Реферат: Экономический выбор

/>МИНИСТЕРСТВОВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

БЕЛГОРОДСКИЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

Кафедра гуманитарных исоциально-экономических дисциплин

дисциплина: ЭКОНОМИКА

РЕФЕРАТ

 

по теме: «экономический выбор»

Подготовил:

Студент 332 группы

Путилов П.Д.

Белгород – 2008 г


План лекции Вступительная часть 1.Экономика как хозяйственная деятельность и научная дисциплина. 2. Альтернативные издержки экономического выбора. 3. Основные направления и предмет исследования в истории экономической мысли. Заключительная часть

Литература:

 

I.         Основная

 

*Экономическая теория. Учебное пособие. Медведев И.П. Белгород: НИиРИОБЮИ МВД РФ,1998.

*Экономическая теория: учеб. для студ. высш. учеб. заведений. / Под ред.В.Д.Камаева. — 6-е изд. — М., ВЛАДОС, 2001.

*Экономика. Учебник. /Под ред. Булатова А.С. М.: БЕК, 2001.

II.       Дополнительная

*Абалкин Л., Сорокин Д., Ольсевич Ю., Антонов А. Российская экономическаяшкола в контексте мировой экономической мысли. // ВЭ., № 2, 2005.

*Иванченко А. Экономическая наука: в поисках разумных компромиссов. //ВЭ, 2005, № 6.

*Нуреев Р., Латов Ю. “Плоды просвещения” (новая российская экономическаянаука на пороге III тысячелетия). // ВЭ, 2003, № 1.


Введение

Данная лекция является вводной по своему характеру в структуре  данногоучебного курса. Главная задача состоит в том, чтобы обучаемые получилипредставление о предмете экономической теории, ее структуре, а также техфункциях, которые экономическая теория выполняет в реальной экономической иполитической жизни. В рамках данной темы обучаемые  знакомятся с такими важнымиэкономическими понятиями как альтернативные издержки, виды экономическихресурсов, рациональное поведение экономических субъектов, ограниченностьресурсов. В содержании лекции дается объяснение действия закона убывающейдоходности и возрастания альтернативных издержек. Последний вопрос лекциипосвящен ознакомлению с основными  экономическими  школами в историиэкономической мысли.


1. Экономика как хозяйственная деятельность и научнаядисциплина

Хозяйственная деятельность основана на принятии решений экономическимисубъектами и представлена процессами производства, распределения, обмена ипотребления. Экономические субъекты – это отдельные индивиды, группы индивидов,общество в целом, организованные соответствующим образом. Основными субъектами врыночной экономике выступают предприятия, располагающие определеннымисредствами (такими, например, как: здания и сооружения, оборудование,транспорт, сырье) необходимыми для регулярного осуществления хозяйственнойдеятельности в сфере производства, товарного оборота или услуг. В ролиэкономических субъектов выступают также домашние хозяйства, занимающиеся какпотреблением, так и осуществлением некоторых видов производственнойдеятельности. В современных условиях большое значение на протекание экономическихпроцессов оказывает государство, роль которого в различных странах варьируетсяв зависимости от размеров государственного сектора. Деятельность рядапредприятий часто выходит за пределы данной страны и в этом смысле онистановятся экономическими субъектами в международном масштабе. В процессехозяйственной деятельности экономические субъекты используют такие факторыпроизводства, как труд, капитал, землю (природные ресурсы), предпринимательскиеспособности. Собственники факторов производства взамен поставляемых имиресурсов получают доходы в виде заработной платы, процента, рентных и арендныхплатежей, прибыли, дивидендов.

Хозяйственная деятельность всегда осуществляется в определенных условиях:материальных, социальных, политических, правовых и т.д. Совокупность всех такихусловий образует экономическую систему. В зависимости от масштаба деятельностивыделяют экономику семьи, предприятия, отрасли, региона, страны, международнуюэкономику. При использовании такого критерия, как способ регулирования экономическихпроцессов различают рыночную, централизованно-управляемую экономику,традиционную экономику.

Если исходить из отношений собственности, то экономические системы можноклассифицировать как капиталистические, социалистические, смешанные системы.Следует отметить, что способ регулирования проистекает из сложившихся отношенийсобственности. Это означает, что рыночная экономика одновременно являетсякапиталистической системой хозяйствования, т.е. такой, в которой господствующеераспространение получает частная собственность на средства производства.

Как научная дисциплина, экономика – это наука, занимающаяся исследованиемповедения экономических субъектов при использовании ими ограниченных ресурсов,которые могут быть по-разному применены в сфере производства, распределения,обмена и потребления. Существенным элементом этого определения является то, чтосредства, находящиеся в распоряжении как отдельного экономического субъекта,так и всего общества в целом, ограничены.

Ограниченность отражает разрыв между общей суммой благ, которыенеобходимы субъектам для удовлетворения своих разносторонних потребностей, ивозможностями их производства. Если бы не существовало ограниченности, то небыло бы повода к изучению экономики, и, следовательно, к поиску ответа на вопросы«что, как, сколько и для кого» производить, чтобы достичь максимальнойэкономической эффективности.

Другим элементом определения выступает то, что ограниченные ресурсы могутбыть применены по-разному. Если бы при производстве благ всегда существовал толькоодин метод и если бы применялись одни и те же средства, тогда проблема выборане существовала бы. В действительности всегда в распоряжении находятся многоразличных методов. Один и тот же продукт может быть произведен при помощиразных инструментов, при использовании разного сырья, материалов и т.п. Поэтомумы говорим об альтернативном использовании материальных и финансовых средств.Часть средств может направляться на реализацию одних целей, а оставшаяся частьна реализацию других. Невозможно одни и те же средства одновременноиспользовать в разных сферах и достигать разных целей. Каждый экономическийсубъект, располагающий определенными средствами стремится распределить их так,чтобы получить максимальные экономические эффекты и тем самым как можно лучшереализовать свои цели. Распределение средств между различными конкурирующимицелями называется в экономике размещением ресурсов.

Для домашнего (семейного) хозяйства целью является максимизацияполезности покупаемых благ, т.е. максимизация проистекающего от этогоудовольствия. Для предприятия целью выступает максимизация прибыли от веденияхозяйственной деятельности.

Следовательно, можно сказать, что экономика ставит перед собой цельсоздания теории рационального размещения ограниченных средств, имеющихальтернативное применение. Полная рациональность возникает тогда, когда будетдостигнуто оптимальное размещение средств, т.е. наилучшее из возможных. Этозначит, что от применения данного объема средств достигаются максимальныеэффекты или же, что определенные эффекты могут быть достигнуты посредствомиспользования меньшего объема средств.

Теория рационального использования ограниченных средств может бытьпредставлена посредством вербального описания или формализованным способом припомощи математических уравнений, функций, схем и т.д. Последний способпредполагает построение определенных моделей.

Моделью называется теоретическое обобщение определенного фрагментахозяйственной деятельности, которое упрощенно отражает происходящие в немэкономические процессы. Искусство обобщения, в любой науке, основано наспособности выбирать соответствующие упрощающие ограничения (предпосылки,условия). Действительность всегда конкретна, богата своими особенностями,подвержена влиянию многочисленных факторов. Отражение в одной модели всехособенностей, взаимозависимостей было бы невозможным и даже бессмысленным,подобно построению географической карты в масштабе 1:1. От чего-то надоабстрагироваться, не принимать во внимание, т.е. допускать оговорку «при прочихравных условиях». Это означает, что с точки зрения цели исследования одниособенности и взаимосвязи существенны, а другие – нет, т.е. не принимаются вовнимание, предполагаются неизменными. Допущение такой оговорки делается длятого, чтобы исследовать определенные явления в чистом виде, избавленном отвлияния различных несущественных факторов.

Для анализа поведения экономических субъектов, их реакции на определенныеявления, их выбора и решений используются различные экономические моделиисследования. Одни модели используются в микроэкономике, другие вмакроэкономике.

Микроэкономика занимается исследованием рационального поведенияиндивидуальных субъектов рыночной экономики, т.е. потребителей ипроизводителей, а также анализом рынков отдельных продуктов.

Макроэкономика исследует не поведение отдельных субъектов, авзаимозависимости на уровне всего народного хозяйства между крупнымиагрегатами, такими как: национальный доход, торговый баланс, государственныйбюджет, совокупные спрос, инвестиции, сбережения и т.д.

 Исследованные явления экономика пытается обобщить в виде экономическихзаконов. Большинство экономических законов выражают способ реакции, поведение ивзаимосвязь в деятельности экономических субъектов. Сформулированныйэкономический закон верен лишь при допущении прочих равных условий. Еслидопущения, при которых был сформулирован закон, нарушаются (т.е. те особенностии взаимосвязи, которые были несущественны в рамках исследования, становятсясущественными по мере развития экономической деятельности, либо меняются рамкиисследования), то закон теряет объективность своего утверждения.


2. Альтернативные издержки экономического выбора

Выше уже было отмечено, что существуют разные способы использованияресурсов и разные цели, которые достигаются при их использовании. Существуеттакже возможность перемещения ресурсов с одной сферы их применения в другую.При предположении, что объем ресурсов (труд, земля, капитал,предпринимательские способности) дан и не изменяется во време­ни, перемещениеих из одной сферы в другую должно означать снижение объемов производства там,откуда ресурсы перемещаются, и рост производства там, куда ресурсы притекают.При неизменных объемах ресурсов выбор всегда осуществляется по принципу «что-тоза что-то». При любом выборе «чего больше, чего меньше» сталкиваются сиздержками производства, так как всегда что-то приобретаем, но при этом что-тотратим. Такое рассуждение приводит нас к понятию альтернативных издержек.

Альтернативные издержки – это издержки упущенных возможностей. Ониизмеряются величиной той продукции, от которой мы отказываемся с цельюувеличения производства другой продукции. Рассуждения, основанные наальтернативных издержках, обращают внимание на рациональность экономическоговыбора. Речь идет о том, чтобы не выбрать худшего решения, если существуетлучшее, т.е. приносящее больше эффекта.

Например, при применении такого же количества труда, машин и удобрений с1 гектара земли можно получить 30 ц. пшеницы или 150 ц. картофеля. Сравнимаястоимость зерна и картофеля в рыночных ценах, производитель может легкоответить, что ему выгоднее производить 30 ц. зерна -  это альтернативныеиздержки 150 ц. картофеля, и наоборот.

Другой пример. Денежные сбережения можно хранить дома в ожиданиинакопления нужной суммы, необходимой для крупной покупки. Но их можно положитьв банк на долгосрочный депозит, получая на него определенный процент.Альтернативными издержками хранения денег дома является величина неполученногопроцента.

На практике выбор осуществляется не по принципу «либо одно, либо другое»,а по принципу «чего больше, чего меньше». Тогда надо осущест­влятьраспределение ресурсов в соответствии с выбором структуры произ­водства.Возможности выбора можно представить в виде таблицы.

Предположим, что мы располагаем данным объемом капитала и рабочей силы,которые пригодны для производства тракторов (средство производства) и личныхавтомобилей (средство потребления). Из этого объема ресурсов можно произвестиследующие величины продукции:

Производственные
 возможности

Производство тракторов, тыс. шт.

Производство
 автомобилей, тыс. шт.

А

В

С

D

E

F

500

400

300

200

100

160

250

320

380

400

При предположении неизменного объема ресурсов перемещение их части (еслиони характеризуются совершенной делимостью) с одной сферы производства в другуюприводит к тому, что первоначально прирост про­изводства автомобилей поотношению к сокращению производства трак­торов большой. По мере же продолженияэтого процесса показатель отно­шения положительных эффектов к отрицательнымснижается. Здесь дей­ствует закон убывающей доходности.

В приведенном примере переход от варианта В к варианту С означаетувеличение производства автомобилей со 160 до 250 тыс. шт., но осу­ществляетсяза счет сокращения выпуска тракторов с 400 до 300 тыс. шт. При переходе же отварианта D к варианту Е произошло бы увеличениепроизводства автомобилей с 320 до 380 тыс. шт., но ценой снижения выпус­катракторов с 200 до 100 тыс. шт. В первом случае альтернативными из­держками длядополнительного производства 90 тыс. шт. была потеря про­изводства 100 тыс. шт.тракторов. Во втором случае альтернативные из­держки были бы выше, так какдополнительное производство 60 тыс. шт. потребовало бы также отказа отпроизводства 100 тыс. шт. тракторов.

Построенная таблица отражает, следовательно, не только закон убывающейдоходности, но также закон возрастания альтер­нативных издержек.

Выше молчаливо предполагалось, что под альтернативными издержками(издержками упущенных возможностей) понимаются альтернативные издержкипроизводства дополнительного объема продукции. Такие альтернативные издержкиназываются предельными альтернативными издержками. Удобнее проиллюстрироватьпонятие предельных альтернативных издержек в виде таблицы, отражающейпоследовательное наращивание производства тракторов за счет сокращения выпускаавтомобилей

Переход от одной
производственной  возможности к другой

Производство дополнительной партии тракторов в 100 тыс. шт.

Предельные альтернативные издержки производства
 дополнительной партии  тракторов

От F к Е 100 20 От Е к D 100 60 От D к С 100 70 От С к В 100 90 От В к А 100 160

Помимо предельных альтернативных издержек используется также понятиеобщих и средних альтернативных издержек.

Например, при переходе от производственной возможности Е к D производитсядополнительно вторая партия тракторов в 100 тыс. шт. Предельные альтернативныеиздержки в этой партии 60 тыс. шт. автомобилей. Производство же обеих партий по100 тыс. шт. тракторов оценивается общими альтернативными издержками в 80 тыс.шт. автомобилей (400-320). В среднем же одна партия тракторов в 100 тыс. шт. изпроизводимых двух обходится в 40 тыс. шт. автомобилей (80:2).

Логическим обоснованием действия законов убывающей доходности ивозрастания альтернативных издержек является отсутствие совершенной взаимозаменяемостиресурсов, используемых при производстве разных продуктов. Например,первоначально для расширения выпуска автомобилей используются ресурсы втракторостроении, которые являются высокопроизводительными для производстваавтомобилей и не слишком в отношении тракторов. Но затем, после исчерпаниятаких ресурсов в тракторостроении, для расширения выпуска автомобилей начинаютвовлекаться малопригодные для производства автомобилей ресурсы, которые однакомогут быть высокопроизводительны для выпуска тракторов.

Вопрос о том, что выгоднее производить в стране больше тракторов и меньшеавтомобилей (или же наоборот) нельзя решить только на основе  данной таблицы.Эта таблица  иллюстрирует только возможности выбора в условиях ограниченностиресурсов капитала и труда. Для выбора конкретной структуры производства инаиболее эффективного способа размещения имеющихся ресурсов необходимадополнительная информация об уровне цен, издержках производства, удельнойприбыли и т.д.


3. Основные направления и предмет исследования в историиэкономической мысли

Человечество стало размышлять о процессе хозяйственной деятельности еще смомента его возникновения. Однако такие размышления первоначальноосуществлялись в рамках исследований других процессов и не представляли собойни законченную теоретическую систему, ни отдельную научную дисциплину. Лишьинтенсивное развитие капитализма создало основу и потребность в теоретическоманализе процесса хозяйственной деятельности.

Во второй половине 18 века возникает первая стройная теоретическаясистема, получившая название классической политической экономии. Ее главнымипредставителями выступают А.Смит (1723-1790) и Д.Рикардо (1772-1823). Ихтеоретические взгляды лежат в основе экономического либерализма, в соответствиис которым экономика свободной конкуренции способна к саморегулированию безвнешнего вмешательства. Общественные интересы удовлетворяются посредствомдостижения индивидуальных эгоистических целей. Свободная деятельностьиндивидов, руководствующихся принципом максимизации материальных выгод(концепция гомо экономикус) способствует возрастанию общественных выгод.Господствует гармония личных и общественных интересов, которая обеспечиваетсяфункционированием рынка. Именно «невидимая рука рынка» приводит в движениесаморегулирующиеся механизмы, действие которых приводит к эффективномуфункционированию экономики, ее естественному стремлению к равновесию. Этотоптимистический взгляд на проблему восстановления экономического равновесияпроистекает из так называемого закона рынков Ж.-Б.Сэя, утверждавшего, чтопроизводство создает собственные рынки сбыта, т.е. производство эквивалентнореализации.

Однако утверждение, что производство само создает себе рынки сбыта, несоответствовало реалиям экономической действительности даже в период бурногоразвития капитализма. Нарушения процессов воспроизводства должны были неизбежновызвать критику закона Сэя, которая велась с разных позиций – уходящего классафеодалов (Т.Р.Мальтус, 1766-1834) и мелких производителей (Ж.К.Л.Сисмонди,1773-1842).

Спор Мальтуса с представителями классической школы выиграли последние.Распространяются неоклассические взгляды на экономические процессы. Виднымипредставителями неоклассической школы являются А.Маршалл (1842-1924),У.С.Джевонс (1882-1935), Дж.Б.Кларк (1847-1938) и А.С.Пигу (1877-1959).Неоклассики, опираясь на классическую концепцию, считают, что между различнымифакторами хозяйственной деятельности существует тесная взаимозависимость; вхозяйственной деятельности происходит гармоничное взаимоприспособление различныхвеличин, обеспечивающее равновесие при полном использовании производственногопотенциала. Они считают, что все социальные явления на макроуровне следуетобъяснять поведением отдельных индивидов, их психологией, намерениями,взаимосвязями в рамках отдельных групп. Такой подход в исследовании можноназвать методологическим индивидуализмом.

Этим подходом к анализу экономических явлений отличаются также ипредставители других теоретических направлений того в времени. Здесь уместноупомянуть об австрийской и лозаннской школах. Представителями австрийской школыбыли Е.Бем-Баверк (1851-1914) и Ф.Визер (1851-1925). Основателями лозаннскойшколы явились Л.Вальрас (1834-1910) и его последователь В.Паретто (1848-1923).Лозаннскую школу часто называют математической школой. Она первой предпринялапопытку представления в форме статической системы уравнений всей экономическойсистемы. В основе концепции макроэкономического равновесия лежит утверждение,что система экономических величин обладает способностью восстанавливать своеравновесие.

Как было уже выше отмечено, три упомянутые школы (австрийская,неоклассическая и лозаннская) применяют сложную методологию, основанную намикроэкономической точке зрения, субъективизме и расчете предельных(дополнительных) величин. По этой причине их часто объединяют в однотеоретической течение, определяемое как субъективно-маржиналисткое направление.

Возникновение в социально-экономической системе капитализма новых явлений(монополизация, углубление кризисов) привело к тому, что их интерпретацияпотребовала применения новых, отличных от неоклассической школы, инструментовисследования. Распространяется такое направление, как экономика благосостояния,в основе которого лежит утверждение утверждение, что экономическая свобода необеспечивает достижения максимума социального благополучия и допускающеевмешательство государства в этой целью. Создателем этого направления являетсяА.С.Пигу. Возникает и теория несовершенной конкуренции, разработчиками которойвыступают Дж. Робинсон (1903-1986) и Е.Чемберлин (1899-1967). Однако подлиннуюоппозицию в отношении неоклассических канонов того времени представляет теорияДж.М.Кейнса (1883-1946). Публикация в 1936 г. его произведения «Общая теориязанятости, процента и денег» произвела настоящий теоретический переворот.

В чем заключается своеобразие кейнсинского подхода? Во-первых, Дж.М.Кейнссчитает неоклассическую систему идеальным вариантом макроравновесия, которыйдовольно редко встречается на практике. Подвергая сомнению объективность этойсистемы, он создает общую теорию, отражающую состояние макроравновесия приразличных уровнях использования производственного потенциала. По мнению Кейнса,степень использования производственного потенциала предопределяется спросом.Его величина, компоненты и факторы выступают центральной проблемой висследовании Кейнса. Он опровергает объективность действия закона Сэя, которыйдо тех пор считался бесспорным в неоклассическом анализе. Во-вторых, присущаянеоклассической концепции равновесия взаимозависимость между отдельнымиэкономическими явлениями заменяется причинно-следственной связью. Некоторыеэлементы процесса хозяйственной деятельности им трактуются как данные, а другие- как независимые переменные, определяющие зависимые. Эти экономическиевеличины и связи между ними рассматриваются на макроуровне. Он отказывается отметодологического индивидуализма. Областью исследований становятся не отдельныеэкономические субъекты, а макроэкономические условия производства и реализации.В-третьих, Кейнс считает необходимым включить денежное обращение в анализпротекания экономических процессов. Он обращает внимание на то, что ситуация наденежном рынке влияет на размеры хозяйственной деятельности, на величинунационального продукта. Поэтому невозможно построить теоретическую систему безотражения в ней денежного обращения или же включить в нее только задним числомденежный фактор, действие которого может нарушить протекание экономическихпроцессов, измеряемых в натуральном выражении.

Кейнс показывает, что рыночная экономика без вмешательства извне страдаетот дефицита спроса. Механизмы внутри системы не в состоянии обеспечитьравновесие при полном использовании производственного потенциала, когдавеличина национального продукта становится максимальной. Следовательно, необходимвнешний фактор, который мог бы противодействовать хроническому дефициту спроса,порождающему превышение сбережений над инвестициями. Функцию стимулятора спросаможет и должно взять на себя государство. Инструменты, которые предлагаютсяКейнсом для реализации такой функции, разнообразны: снижение процентной ставки,рост налогового бремени на группы лиц с высокими доходами при одновременномувеличении трансфертных выплат в пользу групп лиц с низкими доходами,финансовые инвестиции за счет государственного долга. Кейнс, понимая, чтогосударственное вмешательство может интерпретироваться как покушение наиндивидуализм, выражает убеждения, что применение предлагаемых им средстватеоретически обосновано и, следовательно, необходимо практически.

Кейнсианство было, бесспорно, основным теоретическим течением послевторой мировой войны. Однако оно не было однородным. В нем можно выделить неокейнсианствои посткейнсианство. Неокейнсианство представляет собой продолжение такназываемого неоклассического синтеза. Неоклассический синтез 60 гг. заключалсяв соединении кейнсианского макроанализа с основами неоклассическоймикроэкономики. Видными представителями этого синтеза являются Дж.Р.Хикс (1904)и П.Самуэльсон (1915).

В отличие от такого «эклектического» кейнсианства, направлениепосткейнсианства считает невозможным соединение неоклассического икейнсианского подходов. К числу посткейнсианцев можно отнести Дж. Робинсон, Р. Харрода(1900-1978), Н. Калдора (1908-1986) и П. Сраффа (1898).

Независимо от вышеуказанных различий, кейнсианство было теоретическимобоснованием государственного вмешательства и экономической политики вплоть доначала 70 годов XX в. Новые явления в рыночнойэкономике (прежде всего одновременное усиление инфляционных процессов иослабление темпов экономического  роста) поставили под сомнение кейнсианскуютеорию как в аспекте объективной интерпретации ею экономических реалий, так и васпекте ее практической пригодности для разработки экономической политики.Возникает ренессанс неолиберальных и неоконсервативных концепций. Здесь можноназвать следующие экономические доктрины:

1) монетаризм;

2) новую классическую экономию;

3) новую австрийскую школу;

4) экономическую теорию политики;

5) экономику предложения.

Все эти доктрины объединяет убеждение, что рынок есть наилучший способкоординации деятельности экономических субъектов. Различаются они между собойопределением допустимых границ государственного вмешательства и еготеоретическим обоснованием.

Такая доктрина как монетаризм включает в себя теоретическое наследиеМ.Фридмана (лауреат Нобелевской премии 1976г.) и его последователей. По ихмнению, основной целью макроэкономической политики государства должна бытьборьба с инфляцией, которая в долгосрочном периоде является исключительноденежным явлением. Для борьбы с ней следует использовать инструментыденежно-кредитной политики, прежде всего, обеспечивать стабильный темп приростапредложения денег.

Антиэтатизм новой классической экономии еще более радикален. Стоитподчеркнуть, что это одно из наиболее влиятельных течений современнойэкономической мысли. К числу сторонников этого течения можно отнести ЛукасаР.Е., Дж.Т.Сарджента, Н.Уоллеса. Фундаментальным положением этой доктриныявляется теория рациональных ожиданий. В соответствие с этим положением,экономические субъекты в целом не ошибаются при формулировании своих ожиданийотносительно осуществления экономических процессов в будущем и принимают своирешения исключительно на основе изменения реальных величин, а не номинальных.Вследствие этого стабилизационная политика государства полностью неэффективна,т.к. любое ее изменение сразу же адекватно оценивается экономическимисубъектами и тем самым нейтрализуется. Таким образом, государству остается лишьсоздавать стабильные общие правила функционирования экономики.

Подобный антиэтатизм наблюдается и в новой австрийской школе. Виднымпредставителем этого направления выступает Ф. Хайек. По мнению Хайека,государство не может заменить собой рынок в качестве механизма размещенияресурсов, т.к. не располагает и не может располагать необходимым объемоминформации. Информация рассеяна в среде огромного количества индивидов. Рынокявляется наиболее эффективным механизмом упорядочивания информации и принятияна ее основе решений различными экономическими субъектами. Разумеется, чторынок может выполнять эту функцию лишь тогда, когда происходит свободноеформирование цен в условиях конкуренции. Государство обязано совершенствоватьзаконодательное регулирование с целью создания благоприятных условий эффективномуосуществлению конкуренции.

Доктрина экономической теории политики исследует те сферы, которыенаходятся вне границ исследований других направлений – анализирует политическиеявления, связанные с хозяйственной деятельностью и реализацией экономическойполитики. Она изучает взаимодействие между сферой экономики и сферой политики.В США это течение получило название теории общественного выбора, в Европе – экономическойтеории политики или новой политической экономии. В числе представителей можноназвать Бьюкенена Дж.М. (лауреат Нобелевской премии 1986), Г. Туллока, Б. Фрея.В теории общественного выбора методологический индивидуализм распространяетсяна такие общественные институты как правительство, партии, группы интересов.Это означает, что и в общественных институтах принятие решений, в конечном счете,зависит от решений отдельного индивида, оптимизирующего свою эгоистическуюфункцию цели. Отдельному индивиду чуждо понятие «общественного блага», хотя егодеятельность и связана с общественными институтами. Государство по определениюсвоему не является институтом, отражающим интересы всего общества. Государствоможет быть «неэффективным» в случае, если берет на себя функцию размещенияресурсов вместо рынка. Для оценки эффективности государственной деятельностиследует применять те же самые методы анализа, которые используются приисследовании «неэффективности» рынка. Государство обязано осуществлятьвмешательство лишь в тех ситуациях, когда его вмешательство будет менеедорогостоящим в сравнении с рынком. Другие аргументы против экономической ролигосударства проистекают из концепции политического конъюнктурного цикла. Всоответствии с этой концепцией, государство, воздействующее на хозяйственныепроцессы, выступает как фактор, который усиливает, а не ослабляет цикличностьэкономического развития. Это объясняется тем, что правительство в своейдеятельности руководствуется таким мотивом как победа на выборах, сохранениесвоей власти, а не стратегическими, долгосрочными требованиями экономическогоразвития.

Экономика предложения не представляет собой стройной теоретическойконцепции. Это скорее совокупность предложений по реализации экономическойполитики. Это направление стало известным благодаря тому, что ее постулаты былиотражены в экономической программе Р. Рейгана. К числу наиболее известных еепредставителей относят А. Лаффера, Г. Гилдера, Дж. Ванниски и И. Кристола.

Представители экономики предложения считают, что все трудности вфункционировании экономики проистекают из того, что внешние факторы нарушают действиерыночных механизмов. Таким фактором и является вмешательство государства,политика которого (особенно налоговая) отрицательно влияет на решения поразмещению ресурсов и экономическую активность. Чрезмерно высокие налогиослабляют инициативу экономических субъектов, что сказывается на факторахпредложения экономического роста. Государство должно стремиться к сокращениюобщественного сектора посредством сокращения своих доходов и расходов (преждевсего на социальные цели), что окажет положительное влияние на функционированиерынка.

Теоретическая система классической школы подверглась критике и со стороныисторической школы, возникшей в Германии. Ее наиболее известнымипредставителями являются: В. Рошер (1817-1894), Г. Шмоллер (1838-1917), М. Веббер(1864-1920) и В. Зомбарт (1863-1941). По логике исторической школы, общуюэкономическую теорию невозможно создать на основе концепции «экономическогочеловека». Мотивы, которыми руководствуется индивид, гораздо многообразнее.Моральные стимулы играют не меньшую роль, чем материальные. То же самое можносказать и об экономической психологии, которая влияет на поведениеэкономических субъектов, на иерархию их целей и ценностей, способы реализациипоставленных целей. Следовательно, в теоретической системе необходимо учитыватьвзаимодействие экономических, социальных, политических и культурных факторов.Американское направление исторической школы получило название институционализма.Возникновение этого направления было связано с именем Т. Веблина (1857-1929).Последователями его методологического подхода являются Дж. Коммонс (1862-1945),К. Митчелл (1874-1948), а в более позднее время Г. Минз (1896), А. Берле (1904)и Дж.Гэлбрейт (1908).

По мнению институционалистов, экономика как наука не может ограничитьсферу своих исследований только рыночными явлениями. Она должна исследовать ивнеэкономические условия, в которых принимаются экономические решения(общепринятые правила поведения, например), т.е. различные общественныеинституты. Институционалисты много внимания уделили описанию экономических исоциальных структур, их эволюции на всем протяжении развития капитализма отэпохи свободной конкуренции до постиндустриального общества. Институционализмподдерживает концепцию эволюционного пути социального развития. Все конфликты ипротиворечия на этом пути развития должны разрешаться посредством компромиссамежду большими социальными группами при государственном вмешательстве.

Марксизм является особым направлением экономической мысли. Егосвоеобразие заключается в том, что это не только теоретическое течение,объясняющее действительность, но и то, что он послужил теоретической основойдля ее изменения. Марксизм, и особенно такая часть его как историческийматериализм, совершил переворот в историософии. Материалистическое пониманиеистории трактует взаимосвязи между производительными силами и производственнымиотношениями как «двигатель» социально-экономического развития. Название этогонаправления связано с его создателем К. Марксом (1813-1883). Другим известнымего представителем является Ф. Энгельс (1820-1895). Тезис классической экономиио гармонии личных и общественных интересов в марксизме заменяется принципомпротиворечия. Диалектическое возникновение и преодоление противоречий естьоснова общественного развития. Основное противоречие капиталистическогообщества проистекает из частной собственности на средства производства. Частнаясобственность делит общество на два антагонистических класса – буржуазию ипролетариат. Рабочий, лишенный средств производства, продает капиталисту своюрабочую силу. Она обладает особым свойством создавать стоимость, превышающуюсобственную стоимость, т.е. стоимость товаров и услуг, необходимых для еевоспроизводства.

Величина отношения прибавочной стоимости к стоимости рабочей силы,занятой в процессе производства, т.е. норма прибавочной стоимости,свидетельствует, по мнению Маркса, о степени эксплуатации труда капиталом.Рабочие получают меньше, чем произвели. Частная собственность на средствапроизводства и вследствие этого частное присвоение прибавочной стоимостиприводит к конфликтам и угнетению рабочего класса, которое может бытьуничтожено только с ликвидацией частной собственности на средства производства.

Теоретическая система марксизма стала основой стратегии движения рабочегокласса в его борьбе за переустройство общества. Оптимистическое убеждениемарксистов о гармонии взаимоотношений в обществе, основанном на общественнойсобственности на средства производства не было подтверждено практикой бывшихсоциалистических стран. В таком обществе возникли новые гораздо более тяжелыеформы социального угнетения.

Заключение

 

Хозяйственная деятельность основана на принятии решений экономическимисубъектами и представлена процессами производства, распределения, обмена ипотребления.

Как научная дисциплина, экономика – это наука, занимающаяся исследованиемповедения экономических субъектов при использовании ими ограниченных ресурсов,которые могут быть по разному применены в сфере производства, распределения,обмена и потребления. Существенным элементом этого определения является то, чтосредства, находящиеся в распоряжении как отдельного экономического субъекта,так и всего общества в целом, ограничены.

Микроэкономика занимается исследованием рационального поведенияиндивидуальных субъектов рыночной экономики, т.е. потребителей ипроизводителей, а также анализом рынков отдельных продуктов.

Макроэкономика исследует не поведение отдельных субъектов, авзаимозависимости на уровне всего народного хозяйства между крупнымиагрегатами, такими как: национальный доход, торговый баланс, государственныйбюджет, совокупные спрос, инвестиции, сбережения и т.д.

Альтернативные издержки – это издержки упущенных возможностей. Ониизмеряются величиной той продукции, от которой мы отказываемся с цельюувеличения производства другой продукции.

Логическим обоснованием действия законов убывающей доходности ивозрастания альтернативных издержек является отсутствие совершеннойвзаимозаменяемости ресурсов.


Список используемой литературы

*Экономическая теория. Учебное пособие. Медведев И.П. Белгород: НИиРИОБЮИ МВД РФ,1998.

*Экономическая теория: учеб. для студ. высш. учеб. заведений. / Под ред.В.Д.Камаева. — 6-е изд. — М., ВЛАДОС, 2001.

*Экономика. Учебник. /Под ред. Булатова А.С. М.: БЕК, 2001.

*Абалкин Л., Сорокин Д., Ольсевич Ю., Антонов А. Российская экономическаяшкола в контексте мировой экономической мысли. // ВЭ., № 2, 2005.

*Иванченко А. Экономическая наука: в поисках разумных компромиссов. //ВЭ, 2005, № 6.

*Нуреев Р., Латов Ю. “Плоды просвещения” (новая российская экономическаянаука на пороге III тысячелетия). // ВЭ, 2003, № 1.

еще рефераты
Еще работы по экономике