Реферат: Экзаменационные билеты по курсу "Биология" (9 класс сш)
Биология
Экзаменационные билеты покурсу «Биология» (9 класс)
Экзаменационные билеты побиологии составлены в соответствии с программой для общеобразовательныхучреждений и включают в себя два теоретических вопроса и одно практическоезадание. При выполнении учащимися практического задания следует обратить особоевнимание на технику проведения эксперимента, оформление записей и рисунков,объяснение на основании теоретических знаний полученного результата. Приотсутствии необходимого оборудования задание из билета может быть заменено надругое, равноценное по сложности и значимости. Для выполнения заданийцелесообразно использовать характерные для данного региона объектырастительного и животного мира.
Дляподготовки практического задания рекомендуем использовать пособие «Биология:Сборник заданий для проведения устного экзамена за курс основной школы. 9 кл». – М.: Дрофа, 1999.
Билет №11.<span Times New Roman"">
Обмен веществ и превращениеэнергии. Значение обмена веществ в жизни человека.2.<span Times New Roman"">
Причины эволюции. Усложнениерастений в процессе эволюции.3.<span Times New Roman"">
Определить увеличениешкольного микроскопа, подготовить его к работе.Билет №2
1.<span Times New Roman"">
Газообмен в легких и тканях.Механизм дыхательных движений.2.<span Times New Roman"">
Одноклеточные растения иживотные. Особенности среды обитания, строения и жизнедеятельности. Роль вприроде и жизни человека.3.<span Times New Roman"">
Среди нескольких комнатныхрастений найти двудольное, назвать признаки, по которым вы его узнали.Билет №3
1.<span Times New Roman"">
Органы кровообращениячеловека и млекопитающих животных, их роль в транспорте веществ.2.<span Times New Roman"">
Причины эволюции. Усложнениехордовых в процессе эволюции.3.<span Times New Roman"">
Приготовить и рассмотретьпод микроскопом кожицу чешуи лука, зарисовать клетку и подписать её части.Билет №5
1.<span Times New Roman"">
Кровь, её состав.Переливание крови.2.<span Times New Roman"">
Биологическое значениеразмножения организмов. Семенное и вегетативное размножение растений, ихразличия.3.<span Times New Roman"">
Рассмотреть под микроскопоммикропрепараты эпителиальной и соединительной тканей, выявить их различия.Билет №6
1.<span Times New Roman"">
Защитные свойства организма.Иммунитет. Борьба с инфекционными заболеваниями. Профилактика ВИЧ-инфекции изаболевания СПИДом.2.<span Times New Roman"">
Характеристика царстварастений. Роль растений в биосфере.3.<span Times New Roman"">
Рассмотреть под микроскопомготовые микропрепараты тканей человека и найти среди них эпителиальные.Билет №7
1.<span Times New Roman"">
Изменение состава крови вбольшом и малом кругах кровообращения.2.<span Times New Roman"">
Выход позвоночных на сушу.Усложнение организации земноводных по сравнению с рыбами.3.<span Times New Roman"">
Рассмотреть под микроскопомготовые микропрепараты тканей растений. Найти среди них покровную.Билет №8
1.<span Times New Roman"">
Работа сердца и еёрегуляция. Гигиена кровеносной системы.2.<span Times New Roman"">
Бактерии. Особенности ихстроения и жизнедеятельности, роль в природе человека.3.<span Times New Roman"">
Среди нескольких комнатныхрастений найти двудольное и описать признаки растений этого класса.Билет №9
1.<span Times New Roman"">
Пищеварение, рольпищеварительных желез в нем. Значение всасывания питательных веществ.2.<span Times New Roman"">
Основные систематическиекатегории растений и животных. Признаки вида.3.<span Times New Roman"">
Среди микропрепаратов клетокразличных организмов найти по микроскопом клетку животных.Билет №10
1.<span Times New Roman"">
Дыхание растений, животных ичеловека, его значение. Строение органов дыхания человека, их функции.2.<span Times New Roman"">
Грибы. Особенности ихстроения и жизнедеятельности, роль в природе и жизни человека.3.<span Times New Roman"">
Рассмотреть под микроскопомготовый микропрепарат зеленой эвглены, объяснить, почему ботаники относят её крастениям, а зоологи – к животным.Билет №11
1.<span Times New Roman"">
Взаимосвязь дыхания икровообращения. Первая доврачебная помощь принарушении деятельности органов дыхания и кровообращения.2.<span Times New Roman"">
Среда обитания организмов,её компоненты, приспособленность к ней растений и животных (на одном-двухпримерах).3.<span Times New Roman"">
Рассмотреть готовыймикропрепарат простейшего и назвать его.Билет №12
1.<span Times New Roman"">
Выделение из организмапродуктов обмена веществ. Роль почек и кожи в этом процессе.2.<span Times New Roman"">
Природное сообщество, егоосновные звенья, цепи питания.3.<span Times New Roman"">
Найти пробирку с семенами,которые надо сеять на глубину 1-2 см, пояснить свой выбор.Билет №13
1.<span Times New Roman"">
Кожа и её роль в организме.Роль закаливания в укреплении здоровья человека.2.<span Times New Roman"">
Эволюция органического мира,её причины и результаты.3.<span Times New Roman"">
Среди гербарных экземпляровотобрать растения со стержневой корневой системой и назвать её основныепризнаки.Билет №14
1.<span Times New Roman"">
Температура тела человека,причины её постоянства и способы регуляции. Значение повышения температуры телапри заболеваниях организма.2.<span Times New Roman"">
Питание, его значение вжизни организма. Особенности питания растений.3.<span Times New Roman"">
Среди гербарных экземпляровотобрать растения с мочковатой корневой системой и назвать её признаки.Билет №15
1.<span Times New Roman"">
Витамины, их роль в обменевеществ. Способы сохранения витаминов в продуктах питания.2.<span Times New Roman"">
Характеристика царстваживотных. Роль животных в биосфере.3.<span Times New Roman"">
На ветках сосны найтимужские и женские шишки, выявить их роль в жизни растений.Билет №16
1.<span Times New Roman"">
Сходство скелетов человека имлекопитающих животных как доказательство их родства. Особенности скелетачеловека, связанные с прямохождением и трудовойдеятельностью.2.<span Times New Roman"">
Причины господствапокрытосеменных растений на Земле.3.<span Times New Roman"">
Найти трутовик среди грибов.Объяснить, почему его относят к паразитам.Билет №17
1.<span Times New Roman"">
Строение, состав, функции,возрастные особенности костей, типы их соединений.2.<span Times New Roman"">
Причины господства птиц имлекопитающих на Земле.3.<span Times New Roman"">
У примулы или другогоцветущего растения найти орган размножения, назвать его части, разъяснить ихфункции.Билет №18
1.<span Times New Roman"">
Работа мышц, их утомление.Значение двигательной активности для укрепления здоровья человека.Предупреждение плоскостопия и искривления позвоночника.2.<span Times New Roman"">
Строение и жизнедеятельностьрастительной и животной клетки. Их сходство и различие.3.<span Times New Roman"">
У комнатного растения найтиорган воздушного питания и выявить черты его приспособленности к выполнениюэтой функции.Билет №19
1.<span Times New Roman"">
Регуляция функций ворганизме человека. Взаимосвязь нервной и гуморальной регуляции.2.<span Times New Roman"">
Деление клетки и егозначение.3.<span Times New Roman"">
Заложить опыт, доказывающийнеобходимость воздуха для прорастания семян.Билет №20
1.<span Times New Roman"">
Рефлекс – основа нервнойрегуляции. Безусловные и условные рефлексы, их роль в жизни человека иживотных.2.<span Times New Roman"">
Ткани. Взаимосвязь ихстроения и функций.3.<span Times New Roman"">
Заложить опыт, доказывающийнеобходимость воды для прорастания семян.Билет №21
1.<span Times New Roman"">
Строение и функции нервнойсистемы человека.2.<span Times New Roman"">
Сельскохозяйственныерастения, их происхождение и выращивание.3.<span Times New Roman"">
Заложить опыт, доказывающийнеобходимость света для фотосинтеза.Билет №22
1.<span Times New Roman"">
Центральная нервная система.Строение и функции спинного мозга и отделов головного мозга.2.<span Times New Roman"">
Членистоногие –высокоорганизованные беспозвоночные животные, родство их с кольчатыми червями.Роль в природе.3.<span Times New Roman"">
Рассмотреть проросшие семенарастений редиса или других растений, найти корневые волоски, рассказать обособенностях их строения и значении.Билет №23
1.<span Times New Roman"">
Периферическая нервнаясистема. Значение её соматического и вегетативного отделов.2.<span Times New Roman"">
Рыбы как водные позвоночныеживотные, их строение и жизнедеятельность, роль в природном сообществе.3.<span Times New Roman"">
Рассмотреть муляжи шляпочныхгрибов, найти среди них ядовитые и съедобные, назвать меры первой доврачебной помощи при отравлении грибами.Билет №24
1.<span Times New Roman"">
Железы внутренней секреции,их роль в жизнедеятельности организма, последствия нарушения их функций.2.<span Times New Roman"">
Водоросли как обитателиводоемов, их строение и жизнедеятельность, роль в природе и народном хозяйстве.3.<span Times New Roman"">
В коллекции из трехчленистоногих найти насекомое и описать признаки этого животного.Билет №25
1.<span Times New Roman"">
Органы чувств, их значение вжизнедеятельности организма, строение и функции, гигиена.2.<span Times New Roman"">
Пресмыкающиеся как настоящиеназемные позвоночные животные.3.<span Times New Roman"">
Среди гербарных экземпляроврастений найти мхи и назвать их отличительные признаки.Билет №26
1.<span Times New Roman"">
Высшая нервная деятельностьчеловека, социальная обусловленность его поведения.2.<span Times New Roman"">
Приспособленность птиц кполету, их многообразие.3.<span Times New Roman"">
Среди гербарных экземпляроврастений найти папоротники. Свой выбор пояснить.Билет №27
1.<span Times New Roman"">
Утомление при умственной работе. Гигиенические основы умственноготруда. Приемы, способствующие повышению его продуктивности.2.<span Times New Roman"">
Прогрессивные черты, отличающие птиц от пресмыкающихся. Сезонныеявления в жизни птиц.3.<span Times New Roman"">
Подсчитать у себя пульс. Определить, имеются ли отклонения от нормы.Пояснить ответ.Билет №28
1.<span Times New Roman"">
Наркотические вещества, ихвлияние на жизнедеятельность организма и здоровье потомства.2.<span Times New Roman"">
Млекопитающие –высокоорганизованные позвоночные. Их приспособленность к жизни в разных средахобитания.3.<span Times New Roman"">
Продемонстрировать наоднокласснике меры доврачебной помощи при повреждениикрупных сосудов руки.Билет №29
1.<span Times New Roman"">
Питание и здоровье человека,предупреждение желудочно-кишечных заболеваний.2.<span Times New Roman"">
Членистоногие – переносчикивозбудителей болезней человека и животных, вредители культурных растений3.<span Times New Roman"">
Продемонстрировать наоднокласснике меры первой помощи при растяжении связок одного из суставовуказательного пальца.Билет №30
1.<span Times New Roman"">
Место человека в системеорганического мира, его биосоциальная природа. Рольчеловека в биосфере.2.<span Times New Roman"">
Выход растений на сушу.Высшие споровые растения (мхи и папоротники), их усложнение по сравнению сводорослями.3.<span Times New Roman"">
Показать на скелете костиплеча и предплечья, бедра и голени.