Реферат: Воспитание военнослужащих на боевых традициях вооруженных сил России

МИНИСТЕРСТВО ОБОРОНЫ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ

ВОЕННО ─ ИНЖЕНЕРНАЯАКАДЕМИЯ

Кафедра N 2-ОН

2КУРСОВАЯ РАБОТА

слушателя 258 учебного отделения 3 курса 3факультета

ш1.3

_майора Коробко ВладимираВасильевича

5(воинское звание, фамилия,имя, отчество)

ш2.0

Тема: _ВОСПИТАНИЕ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ НАБОЕВЫХ ТРАДИЦИЯХ

_ВООРУЖЕННЫХ СИЛ РОССИИ

ш1.3

Проверил _ полковник

5(в/звание)

_Васюков П.П. . ___________

5(фамилия, инициалы) 0 5(подпись)

ш2.0

Оценка

" _____________ "

Москва ─ 1994

План

Введение… 2

1.Зарождение и развитие традиций в армии

государства Российского… 4

2.Воспитание личного состава на боевых

традициях Вооруженных Сил… 18

Заключение… 24

Литература… 26

.

— 2 -

Введение

«Самое дорогое у человека — это жизнь. Она дается ему один

раз, и прожить еенадо так, чтобы не было мучительно больно за

бесцельнопрожитые годы, чтобы не жег позор за подленькое и ме-

лочноепрошлое..." — эти гордые и возвышенные слова замечательно-

гописателя-патриота Николая Островского, вложенные в уста героя

его романа ПавлаКорчагина, должны стать девизом российской моло-

дежи, миллионовлюдей нашей страны. Эти слова должныстать осно-

вой, даже внастоящий период развития государства Российского,

молодогопоколения, которому предстоит в ближайшее время стать на

охрану рубежейсвоей страны, и тем, кто выполняет этот долг. Наша

армия - неотъемлемая составная часть нашегообщества. Поэтому и

воспитаниеличного состава осуществляется в духе общих задач го-

сударственногостроительства.

Вместе с тем воины Вооруженных Силявляются прямыми наслед-

никами всеголучшего, что было в традициях русской армии и флота.

На протяжениивеков русские воины считали борьбу за независимость

своей Родиныделом чести, и всякий раз, когда над Россией нависа-

ла опасностьиноземного порабощения, проявлялиизумительные об-

разцы храбрости и героизма. Носителем подлинного патриотизма

русской армии ифлота всегда был народ. Именно волянарода была

той решающейсилой, о которую разбивались все попытки иностранных

завоевателейпоработить русскую землю.

Вооруженные Силы восприняли народность традиций русской ар-

мии и флота — храбрость и героизм солдат и матросов, их верность

и беззаветноеслужение своей Родине и многое другое.

Воспитание личного состава Вооруженных Силна боевых тради-

циях способствуетидейной закалке воинов, дисциплинируетчасти и

подразделения,поднимает моральный дух личного состава армии и

— 3 -

флота. Однакоособое воспитательное значение имеет пропаганда ге-

роическогопрошлого нашего великого народа нашей великой страны.

Традиции, как и другие социально-психологическиеявления,

возникают ипроявляются в различных масштабах, на всех уровнях

общественнойжизни. Традиции для коллектива являются тем социаль-

нымэлементом, который скрепляет его вединое целое, и вместе с

тем придает емусвоеобразие и неповторимость. Совокупность тради-

ций представляетсобой важнейший элемент внутриколлективной соци-

ально-психологическойатмосферы, в которой постоянно пребывает

личность.

На современном этапе развития и реформирования Вооруженных

Сил РоссийскойФедерации трудно переоценить значение традиций.

Черезсохранение и приумножение традиций ВС РФнепременно придут

к болеекачественному своему состоянию.

Исследование данной темы очень важно ипреследует определен-

ные цели:

— совершенствование воспитания личности вколлективе;

— воспитание коллектива, как такового;

— сохранение и приумножение традиций, как элемента социаль-

но-психологической атмосферы в армейскойсреде.

Забота о формировании положительныхнастроений, о накоплении

разнообразныхположительных традиций является заботой о формиро-

ванииколлектива, усилении эффективности его боевой и воспита-

тельнойфункций, заботой о морально-психологической подготовке

подразделения(части) к успешным действиям в условиях боя.

.

— 4 -

1. Зарождение и развитиетрадиций

в армии государстваРоссийского.

Для выполнения задач в условиях армиивоеннослужащие должны

получить за время службы и такое воспитание, которое имеет осо-

бую, воинскуюнаправленность. Вот это специфическое,связанное с

формированием уличного состава Вооруженных Сил необходимых воин-

скихкачеств, и определяет сущность воинского воспитания, его

место в общейсистеме подготовки вооруженных защитников Родины.

Воинское воспитание представляет собойцеленаправленную дея-

тельностькомандиров и штабов по формированию у воинов духовных

качеств,отражающих специфический характер нашей армии, ее задачи

ипредназначение. В единстве со всеми направлениями воспитания

воинскоевоспитание развивает и формирует у воина качества, необ-

ходимые ему длязащиты Отечества. В процессе воинского воспитания

формируются такиекачества, которые необходимы воинамвсегда, но

особенно привыполнении задач в боевых условиях. Это — стойкость,

мужество, отвага.

Содержание воинского воспитания в самомконкретном плане оп-

ределяется военнойприсягой, в которой вконцентрированном виде

сформулированытребования к вооруженному защитнику Родины, и во-

инскимиуставами, регламентирующими повседневнуюжизнь, функцио-

нирование армии ифлота в ходе войны. О значении воинских уставов

свидетельствуетто, что они рассматриваются и утверждаются на са-

мом высокомгосударственном уровне.

Основными компонентами содержаниявоинского воспитания явля-

ются:

— воспитание у военнослужащих глубокогопонимания историчес-

кого предназначенияВооруженных Сил, особенностей их строительст-

— 5 -

ва,функционирования и своего места в выполнении стоящих перед

ними задач,особенно по поддержанию постоянной высокой боевой го-

товности;

— формирование у личного состава непоколебимой верности во-

енной присяге иуставам, неуклонного следования их требованиям

как в мирноевремя, так и в условиях войны;

— развитие постоянного стремления ковладению военным делом,

своей воинскойпрофессией, к отличному освоению военнойтехники,

оружия и способових применения;

— выработка у военнослужащих высокой дисциплинированности,

беспрекословногоповиновения, упрочения воинского товарищества;

— формирование морально-боевых качеств,которые особенно не-

обходимывоеннослужащим в бою, - стойкости, мужества, отваги,

способностипереносить самые суровые испытания для достижения по-

беды над врагом;

— воспитание личного состава в духе гордости за принадлеж-

ность кВооруженным Силам России, своей части,стремления разви-

вать и обогащатьих боевые традиции.

Работа по воинскому воспитаниюличного состава Вооруженных

Сил должна вестись дифференцированно, где главная роль должна

принадлежатьвоинской дисциплине. Единоначалие вармии и на фло-

те, егопоследовательное осуществление в многогранной деятельнос-

ти военных кадровнеотрывны от процесса воспитания военнослужащих

в духе высокойдисциплинированности. Место и значениеэтого про-

цесса всодержании воинского воспитания определяются прежде всего

тем, что речьидет о привитии военнослужащему одного из важнейших

качеств, безкоторого немыслимы личность воина, специфическая де-

ятельность армиии флота.

В процессе нравственного воспитания увоинов формируется по-

— 6 -

нятиедисциплинированности как воинского долга. Правовое воспита-

ние развивает уних уважение к законам, на которыхзиждется пра-

вопорядок в армиии на флоте. Воинское воспитание как быраскры-

вает сутьслагаемых воинской дисциплины, нацеливает личный состав

на точное инеукоснительное соблюдение военной присяги и воинских

уставов, вединстве с обучением обеспечивает проведение в жизнь

их конкретныхтребований. Этот единый процесс призван способство-

вать утверждениюи поддержанию уставного порядка.

Особое значение придается личной примерности офицеров в со-

четании с ихумением квалифицированно решать задачи неуклонного

укреплениядисциплины во вверенных им частях и подразделениях.

В содержании воинского воспитанияважное место занимает и

пропагандабоевых традиций. Освоение этих высоких духовных цен-

ностей,во-первых, обеспечивает преемственностьв работе по фор-

мированию у личного состава высоких морально-боевых качеств за-

щитниковРодины, что способствует глубокомуосознанию им своих

служебныхобязанностей. Во-вторых, это могучеесредство воздейс-

твия на умы исердца воинов активно способствует восприятию ими

героическихдел, свершенных советскими людьми в боях за Родину,

за дело своихпредков, как примеров для повседневного подражания.

Боевыетрадиции, в-третьих, рассматриваются как конкретный итог

и,следовательно, в известном смыслесредоточие опыта воспитания

воинов в духе верности своей Родине, военнойприсяге, высокой

дисциплинированности,готовности к героическим подвигам. Именно

поэтому во всем процессе воинского воспитаниябоевым традициям

уделяетсянеослабное внимание. Используютсяразличные формы про-

паганды и агитации.

Таким образом, воинское воспитание — целенаправленный про-

цессформирования морально боевых качеств увооруженных защитни-

— 7 -

ков государстваРоссийского. В единстве с нравственным, правовым,

трудовым,эстетическим и физическим воспитанием воинское воспита-

ние служитнеобходимым условием развития личности воина, укрепле-

нияморального духа, повышения боевой мощи Вооруженных Сил Рос-

сии, успешноговыполнения ими своих задач как в мирное время, так

и в условияхвойны, если она будет развязана.

Доблесть русских воинов, их беспримернаястойкость и мужест-

во, храбрость игероизм, верность боевому знамени, товарищеская

помощь друг другуи взаимная выручка в бою, боевая дружба, прояв-

ляемые в борьбе сврагами России, служили и продолжают служить

примером длявоинов Вооруженных Сил России.

Разгром шведов и немецких рыцарей дружинниками Александра

Невского, битвана Куликовом поле, победа народного ополчения над

польской шляхтойво главе с Кузьмой Мининым и Дмитрием Пожарским,

разгром шведовпод Полтавой, победоносные походы солдат Александ-

ра Суворова — этостраницы величественной эпохи ратного подвига

русскогонарода в борьбе за свою независимость и национальную

честь.

Легендарные сказания о беспримерныхподвигах русских богаты-

рей, сражавшихсяпод предводительством Александра Невского, пере-

ходят из поколения в поколение. Мужество и богатырская отвага

ГаврилыАлексича, Сбыслава Якуповича и Якова Полочанина, прояв-

ленные ими в бояхсо шведами на берегах Невы, вдохновляливоинов

на великиеподвиги.

В разгаре боя Гаврила Алексич по доскамверхом на коне въ-

ехал на палубушведского корабля и там продолжал бить врагов.

Шведам удалось сбросить Гаврилу Алексича вместе с конем в воду.

Алексич выбралсяна берег и продолжал храбро сражаться с неприя-

телем.

— 8 -

Новгородец Сбыслав Якупович поражал враговтопором, удивляя

всех своейбогатырской силой и смелостью.

Яков Полочанин бесстрашно врезался вовражеский полк и смело

разил врага, проявляя беспримерную отвагу, мужество ихрабрость.

Как говоритпредание, он нанес удар предводителюшведов герцогу

Бергеру,«возложив печать на его лицо острием своего меча.»

Войско Александра Невского отстояло праворусского народа на

выход кБалтийскому морю и за это потомки воздают ему дань уваже-

ния иблагодарности.

Горячим патриотом земли русской был сам князь Александр

Невский. Под егопредводительством в апреле 1242 года русские

войсканаголову разгромили рыцарей в знаменитом Ледовом побоище

на Чудском озере.Умело маневрируя пехотой и конницей, полководец

древностинанес сокрушительный удар в тылврага, а затем выгнал

далеко за пределырусской земли непрошенных гостей. Рыцари были

окончательноотброшены от русской границы. Отпускаяпосле победы

пленных насвободу, Александр Невский наказывал им передавать

всем,"... что пусть к нам жалуют любыегости, мы им будем рады;

но кто к нам смечом придет, тот от меча и погибнет; на том стоя-

ла и стоять будетрусская земля..."

Этот наказ, выражающий волю русскогонарода, не утратил зна-

чения и в нашидни. Мы и сейчас с радостью принимаемвсех иност-

ранных гостей,которые к нам жалуют с миссией доброй воли, с мис-

сией мира. Но если кто нападет на нашу Родину, Вооруженные Силы

России ответятсокрушительным ударом.

В память о подвиге русского патриота Александра Невского,

который еще в 13веке столь успешно отстаивал от иноземных пора-

ботителейсвященную землю отцов, в стране учрежден орден его име-

ни. ОрденомАлександра Невского награждаются командиры частей и

— 9 -

подразделенийза инициативу в бою по выбору удачногомомента для

внезапного истремительного удара по врагу и нанесения ему круп-

ного поражения смалыми потерями для своих войск.

Высокие боевые качества, храбрость имужество, самоотвержен-

ность ивыносливость русских воинов проявились в 1380 году в зна-

менитойКуликовской битве. В этой битве былоразгромлено татарс-

кое войско воглаве с Мамаем и фактически сметено иго татаро-мон-

гол.

Благодаря своему мужеству и патриотизмурусский народ отсто-

ял независимость своейРодины и в октябре 1612 года, изгнав со

своей землипольских интервентов. Организаторами этой победы были

горячие патриотырусской земли Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский,

создавшиенародное ополчение. Весь народ поднялся тогда на борьбу

с врагом. Разгром интервентов силами народногоополчения явился

новымзамечательным проявлением старой традиции русского народа -

всеми силамизащищать свою землю, свою столицу — Москву. От под-

вига Минина и Пожарского пошла историческая нить кОтечественной

войне 1812года, а от нее — к героической оборонесоветской сто-

лицы в 1941 году.

Русский человек шел насамопожертвования, проявляя исключи-

тельноебесстрашие, презрение к смерти, еслиэтого требовала Ро-

дина, еенезависимость. Примеровгероического самопожертвования

безвестных,простых людей, отдавших свою жизнь во имя Родины, бы-

ло оченьмного. На этой почве сложилась легендаоб Иване Сусани-

не, в основе которой лежит действительныйслучай. По преданию

один польский отряддобрался до самой Костромы, но недалеко от

нее сбился с дороги. Враги зашли в дом крестьянина села Домнина

Костромскогоуезда Ивана Сусанина и потребовали провести их. Иван

Сусанин хорошознал дорогу, по которой должны были идти враги, но

— 10 -

повел их в другуюсторону, хотя сознавал, что ему грозитсмерть.

Он до конца выполнил свой долг перед русскойземлей. Враги под-

вергли егонеимоверным мукам, а затем убили, так как он категори-

ческиотказался сообщить какие-либо сведения ипоказать правиль-

ную дорогу. Вместе с ним погиб и вражеский отряд,заведенный Су-

саниным внепроходимую лесную глушь.

Исторически сложилось так, что нашемународу веками приходи-

лось вести борьбус чужеземными захватчиками за свое национальное

существование.Профессия воина, защитника всегда была почетной на

Руси. Мы вправе гордиться ратной доблестью русского идругих на-

родов нашегоОтечества. Память о наших предках, ихделах и свер-

шениях во имяРодины должна жить вечно.

На протяжении почти трех столетий отечественная военная

мысль пополниласьбогатейшим материалом на тему обучения и воспи-

тания войск.Многие полководцы и военачальники, офицеры и генера-

лы русской армиипрекрасно понимали значение нравственного эле-

мента в обучениии воспитании войск и тем самым объективно стано-

вились носителяминационально-патриотических идей.

Одним из лучших достижений прошлого является выработанный

столетиями кодекснравственности в русской армии. Речь идет преж-

де всего о таких непреходящихценностях, как честь и воинский

долг, о системевоспитания этих прекрасных качеств у русских сол-

дат иофицеров. Но а воинская честь — этосамая главная доброде-

тель солдата.

Величие и могущество, которых достиглаРоссия к концу 18 ве-

ка, не былищедрым даром провидения. Они явилисьрезультатом ко-

лоссальногонапряжения всех материальных и духовныхсил народа и

страны.

Конец 17 — начало 18 века, когда реформамиПетра 1 были соз-

— 11 -

даны регулярныеармия и флот России, можно по праву считать нача-

ломформирования единой системы обучения ивоспитания офицеров и

солдат. Именнотогда закладывались взгляды и принципы, на основе

которых в дальнейшем развивалась отечественная школавоенной пе-

дагогики. Вышевсего Петр 1 ставил нравственное воспитание армии.

Средствамидля воспитания высоких нравственных начал в русской

армии, по егомнению, явились дисциплина, требованиеот офицеров

твердогохарактера, сознательного отношения к своему долгу, а

также личныйпример служения Отечеству.

Большое влияние на направление воспитания оказал русский

полководецП.А.Румянцев. Честь офицерская и солдатская понималась

Румянцевым каквысшее проявление всех добродетелей военного чело-

века. Онсчитал, что офицеры только тогдадостойны звания защит-

никаОтечества, когда они «должность иревность к службе и собс-

твенную своючесть в единственный вид и способ своего благополу-

чиязаключат."

Богатый опыт семилетней войны ипреобразования в русской ар-

мии, успешно проведенные Румянцевым, оказали основополагающее

влияние навеликого русского полководца А.В.Суворова, которому

удалось не толькотворчески обобщить все лучшее, что было достиг-

нутоотечественной военной наукой и практикой, но и внести су-

щественный вкладв развитие системы воспитания и обучения войск.

Поэтому большую актуальность сохраняетдо сих пор военное

наследиевеликого русского полководца АлександраВасильевича Су-

ворова. Егознаменитая «Наука побеждать» провозглашает следующее:

1. Солдату надлежит быть здоровым, храбрым, твердым и прав-

дивым.

2. Всякий воин должен понимать свойманевр.

3. Тяжело в ученьи — легко в походе; легков ученьи — тяжело

— 12 -

в походе.

4. Стреляй редко, да метко, штыком коликрепко.

5. Где пройдет олень, там пройдет исолдат.

6. Граждан республик не обижай. Солдат неразбойник.

7. Три военных искусства: первое — глазомер, второе — быст-

рота, третье — натиск.

8. Ученье свет, неученье — тьма. Деломастера боится.

9. Послушание, обучение, дисциплина, чистота, здоровье, оп-

рятность, бодрость, храбрость — победа!

10.Негоден тот солдат, кто отвечает:«Не могу знать.»

Суворовские традиции использовались не раз воинами российс-

кой армии, а его мужество и воинское искусствовдохновляли их на

ратные подвиги воимя победы над врагами.

Суворовские заветы нашли продолжателей влице Кутузова, Баг-

ратиона,Прозоровского и других военачальников. Под руководством

гениальногорусского полководца Михаила Илларионовича Кутузова в

1812 году была разгромлена первокласснаянаполеоновская армия.

Армия Кутузовапри поддержке всего народа спасла Россию от пора-

бощения.

Славной страницей в истории русского военно-морского флота

вошло Наваринскоесражение 1827 года, когда дважды былонанесено

сокрушительное поражениетурецкому флоту. В этом сражении особен-

но отличился экипаж корабля «Азов» подкомандованием Лазарева.

«Азов»получил 153 пробоины, но из боя невышел. Весь экипаж ко-

рабля вел себягероически. Он потопил два турецких фрегата и кор-

вет, подбил80-пушечный турецкий корабль, который выбрался на бе-

рег и взорвался. За эти победы и подвиги экипажкорабля «Азов»

первым удостоилсяГеоргиевского флага. Интересно подчеркнуть, что

в составе экипажаэтого корабля служили лейтенант Нахимов, мичман

— 13 -

Корнилов,гардемарин Истомин, впоследствии ставшиеадмиралами и

героями русскогофлота.

Наш народ и его Вооруженные Силы гордятсягероическим прош-

лым своихпредшественников, своих далеких предков, дедов и отцов.

Они гордятсятем, что в русской армии и флотезародились славные

традиции — стоятьнасмерть в боях за свою Родину, дорожить честью

своего полка,выручать друг друга от врага, оберегать от опаснос-

ти командиров.

В основу боевых традиций молодой КраснойАрмии легли подвиги

русского народапо защите священных рубежей своей Родины до Вели-

кой Октябрьскойсоциалистической революции. Однако вгоды граж-

данскойвойны начали зарождаться новые традиции и их направлен-

ность, а этосвязано с изменением строя, стала иной. Многим поко-

лениямизвестны подвиги воинов Красной Армии в годы гражданской

войны, известнывыдающиеся командиры, на чьих именахвоспиталось

не однопоколение: это Чапаев, Котовский, Блюхер, Фрунзе… Но

дальнейшееразвитие боевые традиции, зародившиесяв годы граж-

данской войны,получили в годы Великой Отечественной войны.

Высокая боевая активность советских воиновв единстве с их

идейнойубежденностью, безграничной любовью ксвоей Родине, вер-

ностью великомудолгу и другими морально-боевыми качествами явля-

ются основойгероизма. Главное, что передается от поколения к по-

колению, — убежденность в правоте и непобедимости идей. Идейная

убежденностьроднит участников штурма Зимнего, солдат, водружав-

ших Знамя Победынад рейхстагом, и сегодняшних защитников Родины.

Важнейшими боевыми традициями фронтовиковбыли: беззаветная

преданность делуЛенина, любовь к своей Отчизне, уверенность в

победе надврагами Родины. У наших людей нет ничего дороже, ближе

и священнееРодины. «За такую Родину будем стоять насмерть,»- го-

— 14 -

ворилифронтовики. И стояли до конца, шли нанечеловеческие муки

и умиралигероями, как коммунист генерал Д.М.Карбышев, комсомолец

гвардии младшийсержант Ю.Смирнов, как многие другие воины-патри-

оты.

В ожесточенных боях вгоды

еще рефераты

Еще работы по военной кафедре

Реферат по военной кафедре

Диагностика и профилактика неуставных взаимоотношений в части и подразделении

29 Августа 2013

Реферат по военной кафедре

КРАТКИЙ ОЧЕРК ЭКОНОМИЧЕСКОГО И ПОЛИТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ СССР (1917-1971 Г.) (ВОЕННО-ПОЛИТИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ОТНОШЕНИЙ СССР - ЗАПАД)

16 Июня 2015

Реферат по военной кафедре

Материальная ответственность военнослужащих

16 Июня 2015

Реферат по военной кафедре

Планирование обеспечения горючим воинской части в мирное время

29 Августа 2013