Реферат: Женщина и карьера
Преждечемиспользоватьтермин"эмансипация",дадимегоопреде-ление,исходяизкорневомзначенияэтомслова.Влатинскомязыке
слово"ешапсiраге"означает:1)освободитьсинаототцовскойвластии
этимобьявитьегосамостоятельным;2)формальноотказыватьсяотче-
го-либо,отчуждать,уступать.
Кореньслова"эмансипация"можноистолковатькак"освобождение
отопределеннойроли".Почтивтечениецеломстолетияэмансипация
"притяэает"нарольактивномэлемента:подверженные
дискриминации,впервуюочередьженщины,требуютправаосвобож-
денияотнавязаннойимроли.Онихотятсамивзятьто,чтоимнепере-
даютдобровольно...Дляменяпонятие"эмансипация"означаетвсамом
широкомсмыслепопыткучеловекаосвободитьсяоткругаобязанно-
стей,которыепротиворечатегоиндивидуальмымпотребностям.
Этоотноситсянетолькокженщинам,ноикмужчинам.
Еслиисходитьизтого,чтосдавнихпорсложившийсяобраз
мужчины(сильный,отважный,находчивый)усгарелточнотакже,как
иобразженщины(нежной,чувствительной,беспомощной),то
эмансипация-этообщаядлямужчиныижен~инызадачи!Задача,
котораяможетбытьрешенатолькообьединеннымиусилиямимужчин
иженщин,ибокаждыйвотдельиостипотерпитпоражениевборьбеза
своеосвобождение.Всепредыдущиепопыткиосвобожденияженщин
подтверждаютэто.Причемрадикальнаяактивностьбольшенавредила,
чемпошланапользуобщемуделу.
КАК,БУДУЧИМЕНЕДЖЕРОМ,
СОДЕЙСТВОВАТЬЭМАНСИПАЦИИ
Япостоянновозвращаюськизречениюзападногоприверженца
суфизмасэраРичардаБартона,потомучтооносовершенноспра-
ведливо:"Самовыражениевсочетаниисуважительнымотношениемк
окружающимявляетсяединственнойидостаточнойцельючеловече-
скойжизни".Ключевымисловамиэтойцитатыявляются"уважитель-
ноеотношениекокружающим".Еслиэмансипациюпониматькак
попыткуобоихполовосвободитьсяотанахронинескихролевыхобра-
зов,тоэто,какясчитаю,означаетнетолькотерпимоеотношениек
1Суфизм-мистическоетечениевисламе.
320
противоположномуполу,ноиоказаниепомощидругомувосвобож-
денииоттойроли,котораянеотвечаетемпотребностямипринижает
чувствособственномдостоинства.Поэтомуяпосоветовалбыруко-
водителямактивноподдерживатьсвоихсотрудниц,еслионипопыта-
ютсаосвободитьсяотдискриминирующихихситуаций.Чтодлязгого
нужноделать?
_Преждевсемспособствоватьвозникновениюунихчувствасамоува-
жения.
_Помочьстатьэкономическинезависимыми.
_Предоставитьимисключительноеправоприниматьрешение-
иметьдетейилинет.
_Способствоватьвзаимоуважениюмеждусотрудникамиразличного
пола.
ЖЕНЩИНЫДУМАЮТИНАЧЕ
Ниодинмужчинанеможетпо-настоящемупонятьженскуюпсихику.
Однакоженщинамлучшеудаетсяпроникнутьвпсихикумужчин.
Однаизлучшихкниг,котораяпопаламневрукивовремямоего
поискаобоснованнойинформацииоботношенииполовдругкдругу,
написанадвумяженщинами,которыебылиудостоеныученойстепени
Гарвардскойшколыбизнеса.Кромепреподавательскойдеятельности
онизанятыещеисамостоятельнымконсультированиемповопросам
предпринимательства.Этод-рМаргаретХеннингид-рАннЖардэн.
Расскажувкратцеонекоторыхсубъективноотобранныхмной
результатахихисследований.Приэтоммоимгорячимжеланиемявля-
етсяубедитьпрогрессивныхменеджеровприобрестиэтудействительно
ценнуюкнигудлятого,чтобывключитьвнрактикусвоемруководства
некоторыеизложенныетамданныеобособенностяхженскогомыш-
ления.
ФЖенщиныоченьпозднорешаютсяделатькарьеру.Частотолько
черездесятьлетработынафирмеонирешаютсязанятьболеевысо-
коеположение,нодлязапланированнойкарьерыэтослишкомпозд-
но!
_Большимствоженщинслишкомпассивно.Вместотом,чтобычто-
топредпринятьсамим,онипозволяютсобытиямидтисвоимчере-
дом.
_Женщинысчитают,чторешающимфакторомпрофессионально-
гоуспехаявляетсяихсамореализация.Врезультатетакой"эго-
центричности"ониперестаютинтересоватьсяболеесущественными
вещамивсвоемокружении,такими,скажем,каксистемаотно-
г~-м~321
шенийиинформационныхканаловнапредприятии,возникающих
нанеофициальномуровне.Онинепризнаютиневоспринимают
каких-либовзаимныхлояльныхотношений,зависимостейотно-
шенийтипа"ты-мне,я-тебе",взаимнойполезности,протекций,
возникающихмеждусотрудникамиивсегдаучитываемыхвизвест-
нойстепенивсвоейдеятельностимужчинами.
_Женщинывоспринимаюткарьерукакличныйрост,каксаморе-
ализацию.Мужчиныжепонимаютподкарьеройпрестижныеипер-
спективныедолжности.
_Мужчинысоотносятвыполняемуюимиработуисключительносо
своимипредставлениямиокарьере,т.е.рассматриваютеекак
продвижениепослужбе,преуспевание.Женщииыразделяютдва
лоиятия:выполняемуюработуикарьеру.Работадлянихосуществ-
ляется"здесьисейчас",акарьераявляетсяисключительноличной
целью,орезультатахдостижениякоторойможетсудитьтолькосама
женщина.
_Ссамогодетствамужчинынастроенынато,чтоонибудутрабо-
тать,чтобыпоменьшеймересуметьпрокормитьсед~Только
незначительнаячастьженщинвдетствезщумываласьнадэтимвоп-
росом.Большинствожеизнихнщеетсянайтиком-то,ктобудетих
содержать.Разницавнастроеинаправлениимыпиения,вытекаю-
щаяизразличныхпредставлений,складывающихсяещевдетстве,
огромна.
_Мужчинырассматриваюткарьерукаксущественнуюсоставную
частьсвоейжизни.Есливозникаюткакие-либопроблемыличном
характера,томужчиныищутвозможности"передергивать"личную
ипрофессиональную"карты".Женщиныженастаиваютначетком
разграниченииличныхипрофессиональныхпроблем,вслучае
конфликтаониоднозначновыбираюттотилиинойпуть.
_Еслимужчиныначинаютсвоюработунафирме,тоониужеавто-
матическиимеют"генеральскийжезлвранце".
_Женщиныже,напротив,своейработойдалжныпостояннодока-
зывать,чтоонизанимаютсясвоимделом,хотявсеипредполага-
ютобратное.
_Другоетипичноеразличиеотноситсякпонятию"личнаястратегия".
Мужчиныопределяютеекакдостижениепоставленнойцели.Когда
переднимистоитноваязщача,онипостояннозадаютсявопросом:
"Чтомнеэтодаст?"Эторешающийвопрос,таккаконставитна
картуихбудущее.
Элементвремениотсутствуетврассужденияхуженщин.Онилишь
думаютотом,какможнолучшерешитьпроблемувданномместеи
внастоящиймомент,неучитывая,какиепоследствияэтапробле-
мабудетиметьдлянихвбудуще~
Ужевовремяигрывфутболмальчикиучатсятому,какиеобходимо
обьедииятьсявкоманду,чтоможновыигратьипроиграть,что
отдельныечленыкомандымогутиметьплохойхарактер.Ведько-
мандадолжнанасчитыватьодиннадцатьигроков!
322
Какправило,девочкинеприобретаютопытадействоватьвсоставе
команды.Еслионизанимаютсяспортом,топредпочитаютодиноч-
ныевидыспорта,такие,какконныйспортилитеннис.Большинство
девушекникогданеузнает,чтоозначает"командныйдух",онине
учатсяобъединятьсявгруппыипобеждатьвсемвместе,несмогряна
то,чтоотдельныечленыгруппыневызываютсимпатии!
_Следующимтипичнымразличиемвмышлениимужчиныи
женщиныявляетсяихоценкариск~Длямужчинырискозначает
потерюилиприбыль,победуилипоражение,опасностьилишанс.
Женщиныоцениваютрисккакпринципиальноотрицательныймо-
мент.Длянихонозначаетпотерю,опасность,боль.Повозможности
ониизбегаютриска.
Востальномженщинысклоннывпротивоположностьмужчинамвсво-
емролевомповедениичащевсемпридерживатьсявзгляда;"Яименно
такая,какаяесть,нравитсяэтодругимилинет!"Помомуимтруднее
отмежеватьсяотруководителя,работыилинекойвозникшейситуации.
Женщиныпринимаютвсеоченьсерьезно.Онивкладываютвпроисхо-
джцеечто-тосовершенноособенное,поэтомуособенноболезненно
реагируютнакритикуиличныеоскорбления.Онименьшевсемдума-
ютотом,чтомогутсправитьсясработой,скоторойещенезнакомыили
которуюникогданевыполыли.
Взаключениеобаавтораобобщаютрезультатыисследований,кото-
рыепредставляютсяимнаиболеесущественными.Разницавмыш-
ленииобусловливаетто,чтобольшоеколичествомальчиковучатся
лщитьмеждусобой,адевочкиоченьредкосчитаютэтонеобходимым.
Позднеепопричинамсовместныхожиданийираннегоопытамужчины
уютсяучаствоватьвзаседанияхидотвариватьсямеждусобой,терпеть
другдруга.Всеэтоженщинынаходятнепостижимым.
Групповоеповедениемужчиныявляетсявдействительноститаким
феноменом,которыйзаставляетженщинтворитьпримерноследую-
щее:"Кактолькомогутдвоемужчин,абсолютнонепереносящихдруг
друга,сидетьвместенасобраниииделатьвид,чтоуважаютипомогают
другдругу,втовремякакдругиезнают,какобстоитделов
действительности?Каконимогутбытьтакимилицемерами?"Этотвоп-
росмногиеобьясняет.
Деятельностьфирмысоответствуетдействиямколлектива,члены
которомзаботятся,соднойстороны,оприбыли,асдрай-толькоо
собственномвыживании,соответствующаяситуациявотношении
прибылиивыживанияопределяетчащевсегоположениекаждом
отдельногочленаколлектива.Дотехпор,поканетприбыли,выигры-
ша,необходимособлюдатьблагоразумие,Чемрадипреднамеренно
наживатьврагов,еслиможнопродвинутьсявперед,приобрестидрузей?
Дажедвенадцатилетниемальчишкизнают,чтоонинуящаютсявде-
сятидругих,чтобыобразоватьфутбольнуюкоманду,атакиечтоони,
возможно,могутнормальнопереноситьдругдруга,авозможно,инет.
Женщиныжезаботятсяосохранениихорошихотношений,таккак
21*323
этиотношенияявляютсядлянихсамоцелью,ивтрадиционномжен-
скомопытеврядлиимеетсячто-то,чтоможетпротиворечитьэтойса-
моцели.Наоснованииэтомженщинычастооказываютсявловушке
нетерпимости,которуюможноопределитьследующимобразом:
"Он/онамнененравится,янемогусним/снейработать".
Попробуемперейтиоттеориикпрактике.Предположим,молодаясотрудницапослеразговорасосвоимшефомокарьеререшиласьбыначатьсвойпутьквершине.Какдолженбылбышеф,считающиймолодуюженщинуспособной,поступатьвпоследующиемесяцы?Намойвзгляд,емуследуетпредпринятьследующиешаги:
1)предложитьженщиненесколькозаданийразличногорода,чтобыустановить,вкакихвопросахонанаиболеесильна:впланировании,вопросахорганизции,бюджета,проведениипереговоров,вразработке
новыхидейит.д.;
2)спомощью"особоважных"заданийпоставитьеевусловияцейт-
нота,чтобыопределить,каконареагируетнанагрузкииготовалив
подобныхслучаяхработатьсверхурочноисвоиличныеинтересы
подчинятьинтересамфирмы;
3)еслионапотерпитнеудачу,совместноснейвьиснить,почемуэта
неудачапроизошла.Возможно,чтоейнехватаетзнанийинавыковдля
выполненияименноэтомзадания.Востальномондолженхвалитьее
достижениявработеирегулярнообсуждатьснейееуспехидлятом,
чтобыоназнала,направильномлипутионанаходится;
4)поддерживатьмолодуюсотрудницуиуяснитьспредельнойчет-
костьюследующее:покаонадобиваетсяхорошихрезультатов,онкак
руководительбудетееподдерживать;
5)показать,чтооказываетсодействиеэтойсотрудницетолькоиз-за
высокихрезультатов,которыхонадостигла,итолькоиз-заэтого;
6)дляподготовкиеепродвиженияпослужбенасреднийруково-
дящийуровеньдатьейвозможностьпосещатьспециальныекурсы,что-
быонанаучиласьприниматьрешения,проводитьсовещания,критико-
ватьподчиненныхидр.;
7)примернопослегодовомиспытательномсрокасновапровестис
.нейсобеседование,чтобыпомочьейокончательноопределиться,чего
онахочетдостичь,работаянафирме:хочетлизаниматьсякадровыми
вопросами,вопросамисбытаилижеработатьвотделемаркетингаи
~йт
8)предварительноруководительдолженуяснитьдлясебяследу-
ющиевопросы:каковымоипланыотносительноэтойсотрудницы?Хо-
чулиявзятьеевсвоюкомандупримоемповышениипослужбе(воз-
можно,науровнеправленияфирмы)?Тогдаядолженпостепеннозна-
комитьеесзадачами(которыеможнорассматриватьвкачествепред-
варительнойтренировки),входящимивкругобязанностейруководства
следующегоуровня.
Вомногихфирмахястолкнулсясизвестнойиуженабившей
оскоминуточкойзрения:руководителивсехуровнейнепоощряютспо-
собныхичестолюбивыхсотрудников,астараютсяизгнатьихиз
324
фирмы,таккаквидятвнихсоперников,стремящихсязанятьихкрес-
ло.Этинедальновидныепредставленияидутвовреднетолькофирме,
ноисамомуруководителю.Почему?
Предположим,чторуководительотделаимеетусебявштатеподаю-
щемнадехалимолодогочеловека.Руководительосознает,чтожаль,
еслитакойчеловекбудетвсевремяоставатьсянасвоедол
этомуон
этомонпланомернопродвигаетегоиводинпрекрасныйденьпредла-
гаетемувакантнуюдолжностьруководителягруппы.редп
лее,чтоэтотмолодойчеловекдействительнообладаетхорошимиспо-
собностямиистремительноделаеткарьеру.Возможно,черездважда
онбудетужеруководителемотдела,аещечерездвагодаглавным
руководителемотдела.Сейчасонужеобошелсвоемпрежнемрчко-
водителя.Плохолиэто?Конечно,нет!Напротив!Егопрежнрйруко-
водительимееттеперьнаболеевысокомуровнеруковсдствадруга,ко-
торыйобязанемусвоимвзлетом.
Инаконец,предположим,чтонашруководительотделапроаодит
такуюполитикуподдержкипоследовательнонапротяжениимногих
лет.Тогданезависимооттого,поднимаетсялионсам
лестницеилинет,однаждыоказывается,чтоунегонфруна
РУководящихпостахсидятдрузья,которыеемуобязанысвоейкарье-
й,Дгимисловами,пользаотподобноикадровойполудитики6ет
нетолькосамойфирме,ноируководителю,осуществлщуую
политику.
Воевод:продвижениепослужбеспособныхичестолюбивыхсот-
рудниковнезависимоотихполавсегдавыгодно!
ПОЧЕМУОТДЕЛЬНЫЕЖЕНЩИНЫСМОГЛИПРОРВАТЬСЯ
ВРУКОВОДСТВОФИРМЫ?
АвторыупомянутойкнигиХеннингиЖардэнвзялиинтервьюу25преуспевающихруководительниц,которымудалосьдостичьдолжностивице-президентовбольшихфирм.Ихпреждевсеминтересовалвопрос:почемуэтиженщинысмоглисделатькарьеру?Япопробуюсейчаскраткопередатьважнейшиерезультатыединственноговсвоемродеисследования.
1.Из25руководительниц20былиединственнымилистаршимв
семьеребенком;другиепятьпопаливположениеродившихсяпервымребенкомвдетствеврезультатесложившихсяобстоятельств(разводродителей,смертьстаршихбратьевисестер).
2.Все25опрошенныхимелихорошиеотношениясосвоимиотцамиивместеснимипринималиучастиевнеобычноширокойтрадиционномужскойсфередеятельности,причемначинаяссамогораннеговозраста.
3.ВсеопрошенныеродилисьнавосточномпобережьеСШАв"сгремящихсявверх"семьяхсреднегосословия.Отцы22из25же
эанималируководящиедолжностивэкономике,троеостальныхбылидирегюрамиколледжей.24из25матерейбылидомашнимихозяйками.Однаматьработалаучительницей.Образовательныйуровень23былпоменьшеймеретакойже,какиуотцовопрошенныхженщин.
4.Решающеезначениеимело,очевидно,то,чтовсемьяхбылоособоеотношениекэтимдетям,каккпервенцам.Аощущениеэтогоположенияглубокозапечатлеваетсявдетскойдуше,25женщинвспомнилиотом,чтоимелисчастливоедетствоичтовихглазахродителиигралиособуюроль.
5.Отцыидочериразделялиинтересы,которые,каксчитается,традиционнобольшеприсущиотцамисыновым:физическиенагрузки,спортивныесостязания,агрессивныестремлениякуспеху,готовностькконкуренцииитвердаяустановканапобеду.
Этипреуспевающиеженщиныоченьранонаучилисьусвоих
отцовтрезвооцениватьстепеньриска,т.е.сознательновзвешивать
своишансынауспехилипроигрыш.Этимвсеопрошенныеженщинысущественноотличалисьотподавляющегобольшинстваженщин,длякоторыхрискозначаетпотери,ипоэтомуонистремитсяизбегатьих.
7.Все25женщинвовремяучёбывшколебылилучшимиученицамивожаками".
8.Основополагающимипредпосылкамилюбогоуспехаявляются
стремлениекнему,ориентациянаудачи,желаниеблагодарясвоим
знаниям.Этимикачествамиобладаливсе25женщин,тобылорезультатомихвоспитания(впервуюочередьсостороныот-ца).Всеопрошенныепридерживалисьмнения,чтозатраченныена
этоусилиябылиненапрасны,таккакониприобрелиуважениеипризнаниесвоихродителей.
9.Всечастницыопросаучилисьвколледжесбольшимприлежанием.Некоторыеизнихокончиликолледжсвысокимиоценками.Стратегия,которуюониразработалидлясебя,состоялавтом,чтоониставилипередсобойцель,определялиприоритетыиразрабатывалипрограммудействии,котораяпозволялаимвыявлятьложныепутииизбегатьих.Иначеговоря,ужевтовремяихповедениенеотличалосьотповеденияпреуспевающего,стремящегосядостичьвершинменеджера.Онинетратилимноговременинамужчинивообщеподразделялиихнадватипа:помощники,подобныеихотцам,иостальные.
11.Все25женщинещенараннейстадиисвоейпрофессиональнойдеятельностирешилинасвойстрахирискосуществитькарьеруводнойфирме.Ониоченьранопришликвыводу,чтоженщинатолькотогдаможетдосгичьответственнойивысокойдолжностируководителя,еслисвыполняемойработойонабудетсправлятьсянауровеньлучше,чемлюбойсотрудник-мужчинаэтойфирмы.
12.Всеучастницыисследованиясвоюпервуюруководящуюдолжностьрассматриваликакначальнуюступенькулестницынаверх.Всеониоченьбыстроопределилиидрутйфактор,решающимобразомвлияющийнауспехилинеудачу:наличиехорошегонепосредственногоруководителя.
13.Этиженщиныпридерживалисьмнения,чторазвитиехорошихделовыхотношенийсмужчинамизависитоттого,насколькоимудастся"стереть"половыеразличияиоттого,чтобыихобщениеконцентрировалосьнавыполняемыхфункцияхилизадачах.Этоозначает,чтоонистремилисьприуменьшитьтотфакт,чтоонибылиженщинами,иислользоваликомпетенциюкакважнейшийэлементсамоутверждения.
14.Онипридавалибольшоезначениетому,чтобыневступатьвинтимныеотношениясмужчинами,работающиминаэтойжефирме,илистеми,скоторымиониподдерживалиделовыеотношения.
15.Смужчинами,которыебылиихнепосредственнымируководителями,уэтихженщинскладывалисьхорошиеипрочныедружескиеотношения.Онивсебезисключенияначиналивкачествеличныхсекретаршилиассистентоксвоегошефа.Икогдаонидостигалиочереднойступенькивсвоейкарьере,наболеевысокийуровеньподнималисьиони.Ивсегдаэтопроисходилопопредложениюихруководителей.Онипомогаликаждойизних,подбадривали,воодушевляли,былиихучителямииопоройнафирме.Этируководителивосхищалисьихделовымикачествамиистремлениемкуспеху.Руководителисчитали,чтовчастномпредпринимательствехенщиныдолжныдвигатьсявперед,иотстаивалиэтуточкузренияпередсвоимиколлегаминафирме,атак-
жеклиентамиипокупателями.
16.Востальномстратегия25женщинсостоялавтом,чтобысоответ-
ствоватьтребованиямопределеннойдолжностивышесреднего,что
достигалосьсамостоятельнойучебойдомаипосещениемвечернихкур-
сов.Заканчиваяработунаочереднойступеньке,онибьииужеспособ-
нывыполнятьболеесложныезадачинаследующейступенииерархиче-
скойлестницы.Иеслиихшефаповышаливдолжности,онипоуровню
своейкомпетенциибылимтовысопровождатьем.
17.Когдаэтиженщиныдостигалиуровняначальникаотделаи
имеливсвоемподчинениимножествомужчин,онимоглисправитьсяи
сэтойпроблемой.Однаиз25опрошенныхсказала:"Япришлаквыво-
ду,чтодолжнапопытатьсянезамечатьпроблем,связанныхсотно-
шениямимужниниженщин,исконцентрироватьсвоевниманиена
том,чтобымойотделбылместом,гдемужчинымоглибыхорошорабо-
тать,повышатьсвоюквалификациюипродвигатьсявверх".
327
ЦЕНА,КОТОРУЮПЛАТЯТЖЕНЩИНЫ
ЗАСВОЮКАРЬЕРУ
~~чемыуработающихженщинвозникаютиз-затот,чтоД~н
большинствоизних,особеннопередначаломсвоейтрудовой'деятель-
ности,немогутрешитьдлясебядвухвопросов:хотятлиониработать,
чтобыиметьденьгиилижеделатькарьеру;должнылионив
профессиональнойжизнидемонстрироватьсвоюженственность?
Этопринципиальныевопросыдлякаждойработающейженщины.
Отответананихзависит,будутлионивсвоейпрофессиональнойдея-
тельностисчастливыилинет,будутлиониеюдовольныилибт
ощущатьсебяпостоянно"эксплуатируемыми".Досихпорнестихают
жалобыо"неб.чагодарныхфирмах",которые"задвигают"преданных
сотрудницназаднийпланпослетого,какониотдалифирменесколько
десятилетий.Начемхеоснованыподобныежалобы?
Результатыисследований,проведенныхХеннингиЖардэн,пока-
зали,чтоприблизительнопоследесятилетработыукаждойженщины
происходитостановка.Некоторыеизнихужепроявилисвоиделовые
качества,начинаявкачествесекретарши,дошлидодолжностируко-
водителясреднегозвенаидостигликэтомувремениЗО-35-летнеговоз-
раста.Другиежечащевсегонесделалиникакойкарьеры,аусерднои
преданноработалинадолжностисекретаршиилиделопроизводителя.
Итак,мыимеемдвегруппыработающихженщин.
Впервуюгруппувходятженщины,которыенезависимоотсвоем
желанияилиспособностейнесделалиникакойкарьеры.Большинство
изнихввозрасте25-30летвышлизамуж,однакопродолжалирабо-
тать.Этотеженщины,которыестромразделяютсвоюпрофессиюи
личнуюжизнь.0нихмыужеупоминали.Всеэтоозначает,чтоони
живутсверхнапряженнойдвойнойжизнью:наработеонинехотятдо-
пуститьплохихсловосебеиработаютполомуиногдадоизнеможения.
Домажеонидолжнызаботитьсяодетяхиобслуживатьсупруга.Таккак
подобнуюдлительнуюнагрузкувыдерживаетневступяженщина,то
приходитвремя,когдаонаначинаетсдаватькакдома,тыинаработе.
Еслихеженщинасчастливоработаетболее20летнафирмеитемвреме-
немдостигаеттотвозраста,скоторомужеофициальнонепращнуюгся
днирождения,тогдаситуациясноваменаекя:детивырослииушлииздо-
ма,супружескаяжизньпревратиласьвмачозначжцийритуалинаработе
сгиопжмрутина,пегомучтоонавсесвоипрофессиональныеобязанности
ужедавнознаетназубок.Еслимужчинанезарабатываетстолько,чи6ы
можнобылоподдерживатьсоответствующийжизненныйуровень,жена
продолжаеттрудитьсяещеоколо15лет.Шефдоволентем,ямимеетна-
дежно>работника,однакодержитеена"короткойцепи",особеннов
финансовыхвопросах.Ивоттакаяженщинаводинпрекрасныйденьдо-
вальнообоснованнотвориточом,чтовсюжизньпроработаланафирмеи
получаетменьшеденег,чеммалодыесотрудницы,икжуюмаленькую
пенсиюонабудегполучатьит.д.
Женщинывторойгруплысделаликарьеру.Черездесятьлетработы
328
онидостиглидолжностируководителейотделов,ихуважают.Коллеги
мужчинытворятонихсвосхищением:"Онитакиетолковые,как
мужчины!"Иименноздесьзарытасобака.Всеэтиженщинывелисебя
какмужчиныиотрицали(дажепередсамимисобой)своеженскоена-
чало.Онибылинесколькохолодны,стромодевалисьинекоторыеиз
нихвоспринималидажекакобиду,еслимужчинаделалимнаработе
комплименты,замечая,какхорошоонавыглядит.Оттаких"на-
рушителейправилигры"старалисьдержатьсяподальше!
Всеженщины,опрошенныеХеннингиЖардэн,ввозрастеоколо45
летсделалидлясебяшокирующееоткрытие:неожиданноимстало
ясно,чтокакженщиныонивсепрозеваливжизни.Унихнетнимужа,
нидетей,нисемейнойжизниивообщеихжизнь-этожизньбез
эмоциональныхвсплесков,жизнь"бесполойрабочейпчелы".Такли
должнобылобыть?Вэтомлизаключаетсясмыслжизни?
Все25женщин,участницисследования,кэтомупереживанию
отнеслисьодинаково:ониустановилисебемораторийнакарьеру,стали
нетакимиактивнымивработеивпервыевтечениепочтиодноготда
размышлялиосвоейжизни.Этотмыслительныйпроцесспривелихк
одинаковомурезультату:онирешиливпредь"бытьженщинами"и
вестисебясоответствующимобразом.Они-впервыевсвоейжизни!-
призналисебяженщинамиирадикальнымобразомперестроились.
15из25опрошенныхвышлизамуж,чащевсемзамужчин,которые
былипоменьшймерена10летстаршеих.Ивсеэтодлятот,чтобы
хотьисопозданием,новсежепожитьсемейнойжизнью.Остальные10
участницисследованияостачисьводиночестве.Однаковсе25опро-
шенныхсталипосещатьсалоныкрасоты,использоватькосметику,мод-
ноиподчеркнутоженственноодеваться.Благодаряэтомуулучшились
ихкоммуникационныеспособности,ониначалибольшенравитьсясво-
емуокружению.Ивсемужчиныизихпрофессиональнойсредысуве-
ренностьюзаявили:"Такимивынамнравитесьбольше!"
Последствияэтойпеременывпрофессиональномотношениибыли
удивительными.Шагзашагомэтиженщиныначалиделегироватьсвои
полномочиядругими'вырабатыватьрешениясовместностеми
мужчинами,которыенаходилисьвихподчинении.Ониперестализа-
ботитьсяокаждоймелочи,чтодаловозможностьпланомернопродол-
жатьсвоюкарьерудоуровняруководствафирмы!Изнацеленныхна
успехспециалистовонипревратилисьвруководителей.Этомуспособ-
ствовалото,чтоонисмоглиутвердитьсебякакженщиныинайтисвою
индивидуальность.
Чтобыженщинеудавалосьбытьодновременнохорошимработникоми
привлекательнойженщиной,еесупругдслженвзтьнасебяопределен-
нуюдачюнагрузкиввоспитаниидетейиведениидомашнемхозяйства.
Нельзялишатьеешансасамореализациивсоответствиисеесобствен-
нымипредставлениями.Этомуможетпрекрасноспособствоватьработа
(включаяистремлениесделатькарьеру)илиучеба.Всеболеечастые
попыткипредставлятьсупружескуюжизнькакистинноепаргнерство,
вкотороммужчинавизвестномсмыслеиграетроль"домашнегохо-
329
зяина",ярассматриваюкакобнадеживающийпризнак.Проблемы
эмансипациимогутбытьрешенытолькосовместнымиусилиями
мухчиниженщин!
ЯхочуупомянутьещеободномтипепреуспевающихженЩий,ко-
торыемогутсебепозволитьбытьруководителямибез"подавления"'сво-
емженскомначала:речьидетосамостоятельныххенщинах-
предпринимателях.Какконсультантповопросампредпринимательст-
ваяимелвозможностьпознакомитьсяснекоторымиизэтихженщин,
которымиявосхищаюсь.Увсехнихбылдрумйпутьвосхожденияна
должностьруководителя:ониилисамисоздавалифирмыиставилиих
наноги,илижеполучалиихвнаследствоиуспешнопродолжалиуже
начатоедело.Однакоэтиженщины-предпринимателипоотношениюк
женщинам,сделавшимкарьеру,окоторыхяписалвыше,имеютогром-
ноепреимущество:имненщобыло"пробиваться"наверх.Спервом
дняонибьиишефамиипоэтомумоглипозволитьсебебытьоднове-
менноируководителем,ихенщиной.Поэтомуянеустаюсоветовать
деловымженщинам:станмитесьсамостоятельными(Сферауслуг
предоставляетдляэтомвсебольшеибольшевозможностей.Нашетак
частокритикуемоекапиталистическоеобществоимеетогромное
преимущество;каждыйприлежныйиориентированныйнауспе~хчщо-
векможетибезкапиталастатьсамостоятельнымипреуспетьвсобст-
венномделе!
еще рефераты
Еще работы по семейной психологии
Реферат по семейной психологии
Стрелы ревности
25 Августа 2005
Реферат по семейной психологии
Родительское наказание
25 Августа 2005
Реферат по семейной психологии
Психотерапия детей и семьи в целом
26 Августа 2005
Реферат по семейной психологии
Специфика воспитания детей в различных по структуре семьях
26 Августа 2005