Реферат: Есть ли иные гипотезы, кроме синдрома недостроенного забора
ЕСТЬ ЛИ ИНЫЕ ГИПОТЕЗЫ, КРОМЕ СИНДРОМА НЕДОСТРОЕННОГО ЗАБОРА
ПРЕДПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ПРИЧИНЫ НЕЗАВЕРШЕНИЯ ТЕКСТОВ
Для России характерен синдром «недостроенного забора»: полуработающий, но до конца никогда не собираемый радиолюбителем приемник; никогда не прекращающийся ремонт, который, согласно определению классика жанра М.М. Жванецкого, "… невозможно закончить, но можно прекратить"; хронические обещания «продолжить движение по пути демократических реформ».
Аналогичная проблема существует в искусстве: нередко мало-мальски подкованный зритель, просмотрев лишь половину фильма, в состоянии предсказать концовку.
Заметим, что согласно экспериментальным данным, в русскоязычных текстах (научно-популярных, рекламных, публицистических и т.п.) интересных ОКОНЧАНИЙ встречается в 10-12 раз меньше (!), чем аналогичных АНОНСОВ и НАЧАЛ. Почему так? Если откровенно — точно неизвестно.
На наших учебных семинарах получен следующий перечень гипотез, стремящихся объяснить этот эффект:
Гипотеза-1:
Автор просто устает к концу работы, который часто совпадает и с окончанием материала (Примечание: далеко не каждый Автор пишет ОКОНЧАНИЕ отдельно.);
Гипотеза-2:
в газетах и еженедельниках часто сокращение материала идет в спешке и «с конца»;
А вот присланные гипотезы:
Гипотеза-3 Анны Еселевой:
«Попытаюсь предложить вариант объяснения с энергетической точки зрения.
Любой процесс, любая ситуация порождаются тем или иным энергетическим импульсом (иначе говоря, причиной). В зависимости от заряда (чаще всего эмоционального, т.к. это — основной источник энергии) процесс разворачивается, длится, угасает с той или иной проявленностью. Если есть источник подпитки, он влияет на процесс, усиливает его, изменяет естественное течение. Если эту картинку спроецировать на процесс написания текста, это выглядит так: возник первоначальный импульс, порождающий желание (или необходимость) создать текст.
Естественно, НАЧАЛО наиболее выигрышно — энергия пока максимальна. (Увы, энтропия!) И если потом заниматься серединой, то понятно, что достается окончанию. НО! Если процесс создания подпитывается какими-то событиями (причинами) — что бывает нечасто! — именно окончание может оказаться сильнее.
Ввиду особой важности окончания, можно предложить варианты:
Создать начало и план текста. Создать окончание. И только потом создавать середину.
Сразу начать с окончания.
А, может, традиционно начать с начала?
ЭНТРОПИЯ — вот главный враг окончания!»
Гипотеза — 4 Юрия Багрина:
«Ответить подробно не могу, но хочу написать, что представляется существенным моментом при объяснении причины. [… ]
Обычно на написание материала отводится определенный срок — к выпуску номера, к дате, до окончания денежного запаса…
Принимаясь писать, хочется делать материал основательно, „на уровне“ и вначале так и подходишь к написанию — больше обдумывания, сравнения с другими, поиски материалов, деталей, подбор слов и т.д. По мере движения к концу усиливается цейтнот времени, и соответственно все менее можешь позволить себе доводок, подбирания оптимальной фразы, поиска совершенства для выражения мысли и т.д. В самом конце — аврал. Это все, конечно, накладывается на вкус и способности к написанию именно вступлений, сути или окончаний и др., но одна из причин — неумение равномерно распределить время на написание частей материала».
— День Киева
Гипотеза — 5 Виктории Николаевой:
«Ближе всего лично для меня версия Анны Еселевой: ЭНТРОПИЯ — вот главный враг окончания!
Хочу добавить, что здесь есть еще момент „наслоения“ новых эмоций. Действует простая схема. Ты работаешь над Проектом № 1 (статья, рекламный текст...), но твое окружение (новые проекты, идеи, контакты...) подбрасывает тебе идею Проекта № 2 и твоя голова УЖЕ заполнена чем-то новеньким, а значит — руки чешутся написать все „оригинальное и еще неведомое людству“, ведь по Проекту № 1 это уже сделано, а значит сливки сняты! Наверное — это не есть хорошо, но это так.»
ООО «Школа», г. Киев
ЗА ГИПОТЕЗЫ СПАСИБО, ОДНАКО...
Мы благодарим Авторов гипотез.
Но, кажется, что приведенные гипотезы лишь частично объясняют эффект, ранее названный в Анкете:
«Остается непонятной причина „Икс“, ибо даже в Собраниях сочинений признанных Авторов окончания зачастую слабее начал, а этих Авторов уже не сокращали и, явно имелась возможность отредактировать тексты...»
Более того: над сценарием фильма работает масса людей и, наверное, всегда можно найти еще «творчески неуставшего» сценариста…
Каковы же истинные причины «недостроенного забора» в текстах/сценариях?
САМОЕ ТРУДНОЕ В ОКОНЧАНИИ
А что же является по мнению рекламистов наиболее трудным в создании окончания текста/сценария?
Вот рейтинг наиболее трудных проблем, полученных при проведении опроса на нашем сайте по адресу: /vote (в опросе участвовало 65 человек). Участвовавшие в опросе могли выбирать и указывать несколько проблем.
Статистика ответов (по мере нарастания сложности проблемы):
Проблемы ОКОНЧАНИЯ текста и/или сценария для меня НЕ существует… Это элементарно — 3 клика.
Подытожить весь материал, сделать «свернутый вывод» из всего текста — 8 кликов.
Сделать компактный вывод в конце — не проблема. Проблема в том, чтобы прочитанный или просто просмотренный Читателем текст ЗАПОМНИЛСЯ ему — 19 кликов.
Подытожить весь материал для меня не проблема… Проблема — дать эмоциональную окраску, передать Читателю некое ощущение — 20 кликов.
Проблема в том, чтобы Читатель прочитал ОКОНЧАНИЕ, захотел еще раз перечитать весь текст или его фрагмент (скажем, из начала или середины)… — 22 клика.
Подытожить не проблема… Проблема — чтобы Читатель ЗАПОМНИЛ байку («речевой модуль») в конце текста/сценария и потом ее добровольно пересказывал… — 22 клика.
Проблема в том, чтобы сделать такой текст (сценарий), чтобы при неоднократном прослушивании или просматривании аудио- или видеоролика, Клиент находил в нем новые смыслы… — 33 клика.
Данные проведенного электронного голосования хорошо согласуются с опросами участников серии наших семинаров «Прикладная журналистика» в 1992-1993 г.г., а также рядом опросов на семинарах по public relations в 1998-1999 г.г.: главная трудность позиционирования идей, товаров и/или услуг начинается на 2-3 уровне.
Мы благодарим всех, кто уже высказал своё мнение — это поможет в работе над новыми версиями компьютерной программы «Приемы журналистики и public relations».
Помните: согласно психологическому «эффекту края», человеку свойственно лучше запоминать то, что было в начале и конце. Например, совсем просто запомнить то, что упомянутая программа предлагает от нескольких десятков до сотен вариантов окончаний текстов/сценариев.
Список литературы
И.Л. Викентьев. Есть ли иные гипотезы, кроме синдрома недостроенного забора?