Реферат: Темперамент

План.

ªВведение

ªИсторияучений о типах темперамента

ªВидытемперамента по Гиппократу

ªТипытелосложения

ªТипынервной деятельности по И.П. Павлову

ªТемпераменти характер

ªТемпераменти личность

ªЗаключение

ªСписоклитературы

Проблема, о которой пойдет речь, занимает человечество уже более 25столетий. Она называется красивым и звучным словом – темперамент. Люди начинаютзнакомиться с понятием «темперамент» очень рано. В повседневной жизни мы замечаем,что одни из нас подвижные, веселые, настойчивые,  а другие медлительные,застенчивые, неторопливые, что люди, попадая в одни и те же ситуации, ведутсебя по-разному. Однако за этим большим разнообразием поведенческих реакций ипоступков проступают некоторые общие схемы или типы поведения. Именно  в этихособенностях и проявляется темперамент.

Известный психолог Черлин писал: «Представьте себе две реки – однуспокойную, равнинную, другую – стремительную, горную. Течение первой едвазаметно, она плавно несет свои воды, у нее нет ярких всплесков, бурныхводопадов и брызг. Течение второй – полная противоположность. Река быстронесется, вода в ней грохочет, бурлит и, ударяясь о камни, превращается в клочьяпены…». Нечто подобное можно наблюдать и в поведении людей.

Наблюдения показали, что все люди различны не только по внешности, но ипо поведению, движениям. Например, если последить за поведением учеников науроке, то можно сразу заметить разницу в поведении, движениях каждого. У однихнеторопливые правильные движения, заметное спокойствие во взгляде, а у другихрезкие движения, суета в глазах. Чем же объясняется такая разница в поведении?Прежде всего, темпераментом, который проявляется в любом виде деятельности(игровая, трудовая, учебная, творческая), в походке, жестах, во всем поведении.Индивидуальные психологические особенности личности человека, его темпераментпридают своеобразную окраску всей деятельности и поведению.

Под темпераментом следует понимать природные особенности поведения,типичные для данного человека и проявляющиеся в динамике, тонусе иуравновешенности реакций на жизненные воздействия. Темперамент окрашивает всепсихические проявления индивида, он сказывается на характере протекания эмоцийи мышления, волевого воздействия, влияет на темп и ритм речи. Но нужно помнить,что от темперамента не зависят ни интересы, ни увлечения, ни социальныеустановки, ни моральная воспитанность личности. Приведенные выше примерыподводят к пониманию того, что темперамент категория поведенческая, котораяявляется совокупностью формальных, динамических характеристик поведения. Приэтом имеют в виду, прежде всего энергетический уровень поведения. Ученыевыделяют большое число самых различных свойств темперамента, среди которыхимпульсивность, тревожность, пластичность, эмоциональная возбудимость, силаэмоций, реактивность и многое другое. Но основными считаются две характеристикитемперамента – это общая активность и эмоциональность.

И так, темперамент – это совокупность свойств, характеризующихдинамические особенности протекания психических процессов и поведения человека,их силу, скорость, возникновение, прекращение и изменение. Свойстватемперамента биологически обусловлены и являются врожденными, но, несмотря наэто, темперамент оказывает существенное влияние на формирование характера и поведениячеловека, иногда определяет его поступки, его индивидуальность, поэтомуполностью отделить темперамент от личности нельзя. Он выступает как бысвязующим звеном между организмом, личностью и познавательными процессами.

История учений о типах темперамента.

Идея и учение о темпераментах в своих истоках восходит к работам  древнегреческоговрача Гиппократа (V в до н.э.).Он утверждал, что люди различаются соотношением 4 основных «соков организма» — крови (от латинского sanguis), флегмы (от греческого phlegma),желтой желчи (от греческого chole)  и черной желчи (отгреческого melaina), — входящих в его состав.Преобладание одной из них и определяет темперамент человека. Названиятемпераментов, данных по названию жидкостей, сохранились до наших дней.  Каждаяжидкость имеет особое свойство и особое назначение. Свойство крови – теплота.Назначение ее – согревать организм. Свойство флегмы – холод, а  назначение –охлаждать организм. Свойство желтой желчи сухость. Назначение поддерживатьсухость в организме, «подсушивать его». Свойство черной желчи – сырость.Назначение ее – поддерживать сырость, влагу в организме. Он описал основныетипы темпераментов, которые и в наше время пользуются широкой известностью.

Виды темпераментов по Гиппократу.

Меланхолик —человек со слабой нервной системой,обладающий повышенной чувствительностью даже к слабым раздражителям, а сильныйраздражитель уже может вызвать «срыв», «стопор», растерянность, «стресскролика», поэтому в стрессовых ситуациях (экзамен, соревнования, опасность и т.п.) могут ухудшиться результатыдеятельности меланхолика по сравнению со спокойной привычной ситуацией.Повышенная чувствительность приводит кбыстрому утомлению и падениюработоспособности(требуется более длительный отдых). Незначительный повод может вызвать обиду,слезы. Настроение очень изменчиво, но обычно меланхолик старается скрыть, непроявлять внешне свои чувства, не рассказывает о своих переживаниях, хотя оченьсклонен отдаваться переживаниям, часто грустен, подавлен, неуверен в себе, тревожен,у него могут возникнуть невротические расстройства. Однако, обладая высокойчувствительностью нервной системы, они часто имеют выраженные художественные иинтеллектуальные способности.

 Сангвиник — человекс сильной, уравновешенной, подвижной нервной системой, обладает быстройскоростью реакции, его поступки обдуманны, он жизнерадостен, благодаря чему егохарактеризует высокая сопротивляемость трудностям жизни. Подвижность егонервной системы обусловливает изменчивость чувств, привязанностей, интересов,взглядов, высокую приспособляемость к новым условиям. Это общительный человек,легко сходится с новыми людьми и поэтому у него широкий круг знакомств, хотя они не отличается постоянством в общении и привязанностях. Он продуктивныйдеятель, но лишь тогда, когда много интересных дел, т. е. при постоянномвозбуждении, в противном случае он становится скучным, вялым, отвлекается. Встрессовой ситуации проявляет «реакцию льва», т. е. активно, обдуманно защищаетсебя, борется за нормализацию обстановки.

Флегматик —человек с сильной, уравновешенной, ноинертной нервной системой, вследствие чего реагирует медленно, неразговорчив,эмоции проявляются замедленно (трудно рассердить, развеселить); обладаетвысокой работоспособностью, хорошо сопротивляется сильным и продолжительнымраздражителям, трудностям, но не способен быстро реаги­ровать в неожиданныхновых ситуациях. Прочно запоминает все усвоенное, не способен отказаться отвыработанных навыков и стереотипов, не любит менять привычки, распорядок жизни,работу, друзей, трудно и медленно приспосабливается к новым условиям.Настроение стабильное, ровное. При серьезныхнеприятностях флегматик остается внешне спокойным.

Холерик – это человек, нервная система которогоопределяется преобладанием возбуждения над торможением, вследствие чего онреагирует очень быстро, часто необдуманно, не успевает себя затормозить,сдержать, проявляет нетерпение, порывистость, резкость движений, вспыльчивость,необузданность, несдержанность. Неуравновешенность его нервной системы предопределяетцикличность в смене его активности и бодрости: увлекшись каким-нибудь делом, онстрастно с полной отдачей работает, но сил ему хватает ненадолго, и, как толькоони истощаются, он дорабатывается до того, что ему все невмоготу. Появляетсяраздраженное состояние, плохое настроение, упадок сил и вялость («все падает изрук»). Чередование положительных циклов подъема настроения и энергичности сотрицательными циклами спада, депрессии обусловливает неровность поведения исамочувствия, его повышенную подверженность к появлению невротических срывов иконфликтов с людьми.

Каждый из представленных типов темперамента сам посебе не является ни хорошим, ни плохим (если не связывать темперамент ихарактер). Проявляясь в динамических особенностях психики и поведения человека,каждый тип темперамента может иметь достоинства и недостатки. Люди сангвинического темперамента обладаютбыстрой реакцией, легко и скоро приспосабливаются к изменяющимся условиямжизни, обладают повышенной работоспособностью, особенно в начальный периодработы, но зато концу снижают работоспособность из-за быстрой утомляемости ипадения интереса. Напротив, те, кому свойствен темперамент меланхолического типа, отличаютсямедленным вхождением в работу, но зато и большей выдержкой. Их работоспособностьобычно выше в середине или к концу работы, а не в начале. В целом жепроизводительность и качество работы у сангвиников и меланхоликов примерноодинаковы, а различия касаются в основном только динамики работы в разные еепериоды.

Холерический темперамент имеет то достоинство,что позволяет сосредоточить значительные усилия в короткий промежуток времени.Зато  при длительной работе человеку с таким темпераментом не всегда хватаетвыдержки. Флегматики, напротив, не в состоянии быстрособраться и сконцентрировать усилия, но взамен этого обладают ценнойспособностью долго и упорно работать, добиваясь поставленной цели. Типтемперамента человека необходимо принимать в расчет там, где работа предъявляетособые требования к указанным динамическим особенностям деятельности.

Классификация темпераментов Гиппократа относится к гуморальным теориям.Позже эта линия была предложена немецким философом И.Кантом, который тожесчитал природной основой темперамента особенности крови.

Типы телосложения

С древнейших времен исследователи, наблюдая значительное разнообразиеповедения, совпадающее с различиями в телосложении и физиологических функциях,пытались их упорядочивать, каким-то образом их группировать. Так возникли самыеразные типологии темпераментов.

Э.Кречмер, анализируя совокупности морфологических признаков,  выделяетна основе разработанных им критериев основные конституционные типы телосложенияи делает попытку определить темперамент именно через эти типы морфологическихконституций. Им было проведено множество измерений частей тела, что позволилоему выделить четыре конституционных типа:

Лептосоматик — характеризуется хрупким телосложением, высоким ростом, плоской груднойклеткой. Плечи узкие, нижние конечности — длинные и худые.

Пикник — человек с выраженной жировой тканью, чрезмерно тучный, характеризуется малымили средним ростом, расплывшимся туловищем с большим животом и круглой головойна короткой шее.

Атлетик — человек с развитой мускулатурой, крепким телосложением, характерен высокий илисредний рост, широкие плечи, узкие бедра.

Диспластик — люди с бесформенным, неправильным строением. Индивиды этого типахарактеризуются различными деформациями телосложения (чрезмерный рост и т.п.).

С названнымитипами строения тела Кречмер соотносит 3 выделенных им типа темперамента,которые он назвал: шизотимик, иксотимик и циклотимик. Шизотимикимеет астеническое телосложение, он замкнут, склонен к колебаниям эмоций,упрям, малоподатлив к изменению установок и взглядов, с трудомприспосабливается к окружению. В отличие от него иксотимик обладаетатлетическим телосложением. Это спокойный, маловпечатлительный человек сосдержанными жестами и мимикой, с невысокой гибкостью мышления, часто мелочный.Пикническое телосложение имеет циклотимик, его эмоции колеблются между радостьюи печалью, он легко контактирует с людьми и реалистичен во взглядах.

Основным недостатком гуморальных иморфологических теорий является то, что они принимают в качестве первопричиныповеденческих проявлений темперамента такие системы организма, которые необладают и не могут обладать необходимыми для этого свойствами.

Типы нервнойдеятельности по И.П.Павлову.

В психологической науке большинствоконституционных концепций стало объектом острой критики. Основной недостатокподобных теорий состоит в том, что в них недооценивается роль среды исоциальных условий в формировании психических свойств индивида.

На самом деле давно известна зависимостьпсихических процессов и поведения человека от функционирования нервной системы,выполняющей доминирующую и управляющую роль в организме.

Академик И. П. Павлов изучил физиологические основы темперамента, обративвнимание на зависимость темперамента от типа нервной системы. Он показал, чтодва основных нервных процесса — возбуждение и торможение — отражают деятельностьголовного мозга. От рождения они у всех разные: по силе, взаимнойуравновешенности, подвижности. В зависимости от соотношения этих свойствнервной системы Павлов выделил 4 основных типа высшей нервной деятельности:

 1) «безудержный» (сильный, подвижный, неуравновешенный тип нервнойсистемы  - соответствует темпераменту холерика);

2) «живой» (сильный, подвижный,уравновешенный тип нервной системы -соответствует темпераменту сангвиника);

 3) «спокойный»(сильный, уравновешенный, инертный тип нервной системы -соответствуеттемпераменту флегматика);

 4) «слабый» (слабый,неуравновешенный, малоподвижный тип нервной системы обусловливает темпераментмеланхолика).

Трудно точно ответить, какой тип темперамента у того или иного взрослогочеловека. Тип нервной системы хотя и определяется наследственностью, но неявляется абсолютно неизменным. С возрастом, а также под действиемсистематических тренировок, воспитания, жизненных обстоятельств нервныепроцессы могут ослабеть или усилиться, может ускориться или замедлиться ихпереключаемость. Например, среди детей преобладают холерики и сангвиники (ониэнергичны, веселы, легко и сильно возбуждаются; заплакав, через минуту могутотвлечься и радостно хохотать, т. е. присутствует высокая подвижность нервныхпроцессов). Среди пожилых людей, наоборот, много флегматиков и меланхоликов.

Темперамент — это внешнеепроявление типа высшей нервной деятельности человека, и поэтому в результатевоспитания, самовоспитания это внешнее проявление может искажаться, изменяться,происходит «маскировка» истинного темперамента. Поэтому и редковстречаются «чистые» типы темперамента, но, тем не менее,преобладание той или иной тенденции всегда проявляется в поведении человека.

Темперамент накладывает отпечаток на способы поведения и общения,например сангвиник почти всегда инициатор в общении, он чувствует себя вкомпании незнакомых людей непринужденно, новая необычная ситуация его тольковозбуждает, а меланхолика, напротив, пугает, смущает, он теряется в новойситуации, среди новых людей. Флегматик также с трудом сходится с новыми людьми,свои чувства проявляет мало и долго не замечает, что кто-то ищет поводапознакомиться с ним. Он склонен любовные отношения начинать с дружбы и в концеконцов влюбляется, но без молниеносных метаморфоз, поскольку у него замедленритм чувств, а устойчивость чувств делает его однолюбом. У холериков,сангвиников, напротив, любовь возникает чаще с взрыва, первого взгляда, но нестоль устойчива.

Продуктивность работы человека тесно связана с особенностями его темперамента.Так, особая подвижность сангвиника может принести дополнительный эффект, еслиработа требует от него частого перехода от одного рода занятий к другому,оперативности в принятии решений, а однообразие, регламентированностьдеятельности, напротив, приводит его к быстрому утомлению. Флегматики имеланхолики, наоборот, в условиях строгой регламентации и монотонного трудаобнаруживают большую продуктивность и сопротивляемость утомлению, чем холерикии сангвиники.

В поведенческом общении можно и нужно предвидеть особенности реакции лицс разным типом темперамента и адекватно на них реагировать.

Подчеркнем, темперамент определяет лишь динамические, но несодержательные характеристики поведения. На основе одного и того жетемперамента возможна и «великая» и социально-ничтожная личность. И.П. Павлов выделил еще 3 «чисто человеческих типа» высшей нервнойдеятельности (в.н.д.): мыслительный, художественный, средний. Представители мыслительноготипа (преобладает активность второй сигнальной системы мозга левогополушария) весьма рассудительны, склонны к детальному анализу жизненныхявлений, к отвлеченному абстрактно-логическому мышлению. Чувства их отличаютсяумеренностью, сдержанностью и обычно прорываются наружу, лишь пройдя черезфильтр разума. Люди этого типа обычно интересуются математикой, философией, имнравятся научная деятельность.

У людей художественного типа (преобладает активность первойсигнальной системы мозга правого полушария) мышление образное, на негонакладывает отпечаток большая эмоциональность, яркость воображения,непосредственность и живость восприятия действительности. Их интересует, преждевсего, искусство, театр, поэзия, музыка, писательское и художественноетворчество. Они стремятся к широкому кругу общения, это типичные лирики, а людеймыслительного типа они скептически расценивают как «сухарей».Большинство людей (до 80%) относятся к «золотой середине», среднемутипу. В их характере незначительно преобладает рациональное илиэмоциональное начало, и это зависит от воспитания с самого раннего детства, отжизненных обстоятельств. Проявляться это начинает к 12-16 годам: одни подросткибольшую часть времени отдают литературе, музыке, искусству, другие — шахматам,физике, математике.

Любопытно, что благополучные семейные пары с устойчивыми и максимальносовместимыми отношениями отличаются противоположными темпераментами: возбудимыйхолерик и спокойный флегматик, а также печальный меланхолик и жизнерадостныйсангвиник — они как бы дополняют друг друга, нужны друг другу. В дружеских отношенияхчасто бывают люди одного темперамента, кроме холериков (два холерика частоссорятся из-за взаимной несдержанности).

Выяснилось также, что наиболее универсальными партнерами являютсяфлегматики, так как их устраивает любой темперамент, кроме собственного (парыфлегматиков оказались весьма неблагополучными по данным многих авторов).

Темперамент и характер

Темперамент надо строго отличать от характера. Темперамент ни в коей мерене характеризует содержательную сторону личности (мировоззрение, взгляды, убежденияинтересы и т.п.), не определяет ценность личности или предел возможных дляданного человека достижений. Он имеет лишь отношение к динамической сторонедеятельности.

Хотя темперамент, не может определять отношений личности, ее стремлений,и интересов, ее идеалов, т.е. всего богатства содержания внутренней жизничеловека, однако характеристика динамической стороны имеет существенноезначение для понимания сложного образа поведения человека, характера человека.То, насколько человек проявляет уравновешенность в поведении, гибкость,динамичность и экспансивность в реакциях, говорит о качественных особенностяхличности и ее возможностях, определенным образом складывающихся на трудовой  иобщественной деятельности индивида. Таким образом, темперамент не являетсячем-то внешним в характере человека, а органически входит в его структуру.Жизненные впечатления. воспитание и обучение на естественной основной тканитемперамента — типе высшей нервной деятельности- постепенно ткут узоры.

Отношение личности, ее убеждения, стремления, сознание необходимости идолга позволяют преодолевать одни импульсы, тренировать другие, чтобыорганизовать свое поведение в соответствии с общественными нормами.

Темперамент не определяет путь развития специфических особенностей характера,темперамент сам преобразуется под влиянием качеств характера. Развитиехарактера и темперамента в этом смысле является взаимообусловленным процессом.

Темперамент и личность.

Личность и темперамент связаны между собой таким образом, что темпераментвыступает в качестве общей основы многих других личностных свойств, преждевсего характера. Он, однако, определяет лишь динамические проявлениясоответствующих личностных свойств.

От темперамента зависят такие свойства личности, как впечатлительность,эмоциональность, импульсивность и тревожность. Впечатлительность — это силавоздействия на человека различных стимулов, время их сохранения в памяти и силареакции на них. Одни и те же стимулы на впечатлительного человека оказываютбольшее воздействие, чем на недостаточно впечатлительного. Впечатлительныйчеловек, кроме того, дольше помнит соответствующие воздействия и дольшесохраняет реакцию на них. Да и сила соответствующей реакции у него значительнобольше, чем у менее впечатлительного индивида.

Эмоциональность — это скорость и глубина эмоциональной реакциичеловека на те или иные события. Эмоциональный человек придает большуюзначимость тому, что происходит с ним и вокруг него. У него гораздо более, чему неэмоционального человека, выражены всевозможные телесные реакции, связанныес эмоциями. Эмоциональный индивид-это тот, кто почти никогда не бываетспокойным, постоянно находится во власти каких-либо эмоций, в состоянииповышенного возбуждения или, напротив, подавленности.

Импульсивность проявляется в несдержанности реакций, в их спонтанности ипоявлении еще до того, как человек успевает обдумать сложившуюся ситуацию ипринять разумное решение по поводу того, как в ней действовать. Импульсивныйчеловек сначала реагирует, а потом думает, правильно ли он поступил, частосожалеет о преждевременных и неправильных реакциях.

Тревожный человек отличается от малотревожного тем, что у него слишкомчасто возникают связанные с беспокойством эмоциональные переживания: боязнь,опасения, страхи. Ему кажется, что многое из того, что его окружает, несет всебе угрозу для собственного «Я». Тревожный человек боится всего:незнакомых людей, телефонных звонков, экзаменов, испытаний, официальныхучреждений, публичных выступлений и т. п.

Сочетание описанных свойств и создает индивидуальный тип темперамента,поэтому, характеризуя его, мы не случайно вынуждены были, время от времениотступать от чисто динамических описаний и включать в них характерологическиеличностные качества. Те проявления темперамента, которые, в конечном счете,становятся свойствами личности, зависят от обучения и воспитания, от культуры,обычаев, традиций, многого другого.

Темперамент в некоторой степени влияет на развитие способностей человека,особенно тех, в состав которых входят движения с такими их существеннымихарактеристиками, как темп, скорость реакции, возбудимость и тормозимость. Впервую очередь это способности, включающие в свой состав сложные и точныедвижения c непростой траекторией и неравномерным темпом. К ним также относятсяспособности, связанные с повышенной работоспособностью сопротивляемостьюпомехам, выносливостью, необходимостью длительной концентрации внимания.

Списоклитературы:

¨    Р.С. Немов «Общие основы психологии», Москва, 1994

¨    Е.Н. Рогов «Психология человека», Москва, 1999

¨    Л.Д. Столяренко, С.И. Самыгин «100 экзаменационныхответов по психологии», Ростов-на-Дону,2000

¨    В.Д. Небылицын