Реферат: Психологический анализ различных видов правоохранительной деятельности

1. Нормативная регуляция и общаяхарактеристика правоохранительной деятельности

Психологический анализ требует четкого знания основных функций, задач итребований к деятельности работников органов правопорядка. Такие нормативныетребования сформулированы в ряде законов Российской Федерации: Законе РСФСР«О милиции», Законе Российской Федерации «О федеральных органахналоговой полиции», Федеральном Законе «Об органах федеральной службыбезопасности в Российской Федерации», Федеральном Конституционном Законе«О судебной системе Российской Федерации», Законе Российской Федерации«Об учреждениях и органах, исполняющих уголовные наказания в виде лишениясвободы», Федеральном Законе «О внесении изменений и дополнений вЗакон Российской Федерации „О прокуратуре Российской Федерации“ и др.

Множественность задач, стоящих перед правоохранительными органами, ведет кразвитию полифункциональности, выделению групп работников, выполняющихспецифические функции. Естественно, деятельность оперативных работников органовправопорядка по своему содержанию и применяемым способам работы отличается отдеятельности, например, патрульно-постовой службы милиции. Однако непохожие поприменяемым способам, деятельность различных работников правоохранительныхорганов совпадает по своим целевым параметрам. Звеном, объединяющим их изаставляющим тесно взаимодействовать, является наличие единого объектадеятельности — личности правонарушителя (преступника).

Объект деятельности работников органов правопорядка (то естьправонарушитель) имеет ряд особенностей. К числу значимых для деятельностиработников следует отнести следующие характеристики правонарушителей:

а) антиобщественная направленность и общественнаяопасность поведения;

б) противодействие или сопротивление правомернымвоздействиям работникам органов правопорядка;

в) опыт противоправной или преступнойдеятельности;

г) маскировка истинных целей и мотивовпротивоправной деятельности;

д) типичность и индивидуальность в поведении;

е) своеобразие связей с окружающим миром, в томчисле часто наблюдаемая идентификация себя с криминальной средой.

Анализ специфики правоохранительной деятельности позволяет выделить 10 общихдля представителей различных служб органов правопорядка характеристик:

1. деятельность правоохранительных органов является разновидностьюгосударственной службы и порядок ее прохождения работниками определен всоответствующих положениях о службе. Для них установлены специальные (иливоинские) звания и при выполнении своих должностных обязанностей они должны,как правило, носить специально установленную форму одежды;

2. деятельность работников правоохранительных органов строится на принципахзаконности, гуманизма, уважения прав человека и гласности;

3. нормативно-правовая регламентация деятельности определяет спецификуправоохранительных мероприятий в сфере борьбы с преступностью и охранеобщественной безопасности;

4. как правило, выполнению правоохранительных функций противодействуютправонарушители и их пособники;

5. работникам правоохранительных органов предоставлены обширные властныеполномочия, а их реализация зависит от их умений разумного, целесообразного изаконного применения власти;

6. работники правоохранительных органов обладают специфическими средствамивоздействия, в том числе принуждения, в процессе профилактики и пресеченияправонарушений (психологическое воздействие в виде предупреждения, замечания;применение специальных средств; физической силы и огнестрельного оружия; атакже вынесения наказания за содеянное);

7. разнообразие социальных ситуаций, в которых приходится действоватьработникам органов правопорядка, определяет требования к их психологическойготовности, умению быстро входить в сущность происшедшего события икоммуникативным качествам;

8. деятельность ряда правоохранительных органов проходит в условияхконспирации и необходимости сохранения ее сотрудниками служебной тайны;

9. правоохранительная деятельность характеризуется экстремальностью,связанной с наличием различных стресс-факторов (повышенная ответственность,неопределенность информации, дефицит времени, опасность для здоровья и др.) ипсихическими перегрузками в работе;

10. на деятельность работников влияют атмосфера в обществе, оценкинаселением степени ее эффективности и складывающийся авторитетправоохранительных органов.

Исключительная сложность деятельности органов правопорядка диктует высокиетребования к профессиональной подготовленности и выучке каждого работника.Деятельность оказывает обратное влияние на сотрудников как субъектовдеятельности, развивая их знания, навыки, умения и способности, формируяопределенные характерологические качества.

Деятельность работников существенно зависит от мотивации труда, увлеченностии склонности к правоохранительной деятельности. Формирование устойчивыхположительных мотивов деятельности можно вести в четырех направления:

1) формирование непосредственных мотивов трудапосредством раскрытия интересных и творческих сторон правоохранительнойдеятельности;

2) развитие интереса к деятельности,опосредственно воздействуя на мотивы путем воспитания у работников чувствапрофессионального долга и гордости за принадлежность к правоохранительныморганам;

3) раскрытие перед сотрудниками перспективслужебного роста, продвижения по службе и повышения профессиональнойквалификации как работника органов правопорядка;

4) эффективная организация труда сотрудников исоздание в коллективе служб и подразделений органов правопорядка благоприятногоморально-психологического климата.

2. Психологический анализразличных видов деятельности работников правоохранительных органов

Исходя из законодательно определенных задач деятельности правоохранительныхорганов, можно выделить следующие ее разновидности: профилактическую;оперативно-розыскную; деятельность по дознанию и расследованию преступлений;деятельность по охране общественного порядка и безопасности; охраннуюдеятельность; судопроизводство; пенитенциарную деятельность.

Профилактическая деятельность. Основной целью профилактической деятельностиработников правоохранительных органов является предотвращение правонарушений,преступлений и чрезвычайных происшествий. Практически, профилактическая деятельностьявляется составной частью работы любого сотрудника органов правопорядка.Однако, по своему объему и приоритетности этот вид деятельности болеехарактерен для участковых инспекторов милиции, работников подразделений попрофилактике правонарушений несовершеннолетних и некоторых других категорийработников правоохранительных органов. Профилактическая деятельность строитсяна активном общении с населением, представителями органов местной власти,должностными лицами, что предъявляет особые требования к коммуникативнымкачествам и педагогическим способностям работников, точному соблюдению законныхправ граждан и правовых актов.

Составление психограммы участкового инспектора милиции путем анализаэкспертных оценок показало, что для их успешных профессиональных действийнеобходимо иметь следующие психологические качества:

·    профессиональную наблюдательность;

уравновешенность, самообладание при конфликтах; способность располагать к себе людей, вызывать у них доверие; тонкую наблюдательность за душевной жизнью человека; умение отстаивать свою точку зрения; способность к воссозданию образа по словесному описанию; умение делать выводы из противоречивой информации; память на внешность и поведение человека; способность к быстрому установлению контактов с новыми людьми. (Основные виды деятельности и психологическая пригодность к службе в системе органов внутренних дел (справочное пособие). Под ред. Бовина Б.Г., Мягких Н.И., Сафронова А.Д.-М.: МВД РФ,1997, с.85).

Исследования показали, что значительно осложняют психологическую пригодностьк профилактической деятельности работников правоохранительных органов следующиепоказатели: индивидуализм; „социальная отчужденность“, нарушающаясистему межличностных отношений и затрудняющая социальное взаимодействие;чрезмерная тяга к доминированию и настойчивая тенденция к лидерству; снижениеуровня мотива достижения цели деятельности; тревожность; недостатки в волевойсфере и снижение волевых усилий; наличие психотических черт личности и др. (Тамже, с.96-98). Оперативно-розыскная деятельность. Эта деятельность являетсяведущей для широкого круга работников правоохранительных органов, в том числедля сотрудников уголовного розыска, подразделений по борьбе с экономическимипреступлениями и организованной преступностью, оперативно-поисковыхподразделений, отделов по борьбе с незаконным оборотом наркотиков системы МВДРФ, оперативного состава ФСБ, налоговой полиции и некоторых других служб. Дляспециалистов этих служб оперативно-розыскная деятельность является основной,схожей по применяемым методам решения служебных задач. Содержаниеоперативно-розыскной деятельности и применяемые методы определены Федеральнымзаконом „Об оперативно-розыскной деятельности“ от 12 августа 1995года.

Выполнение оперативным работником своих должностных обязанностей требуетналичия следующих психологических качеств и умений:

·    способность решать профессиональные задачи в ситуациях,сопровождающихся высокой степенью личного риска и опасности для жизни;

готовность к ситуациям силового (включая огневое) единоборство с преступниками; повышенная ответственность за свои действия (»отсутствие права на ошибку"); способность к интенсивной межличностной коммуникации с асоциальными и криминальными личностями; высокая психофизиологическая выносливость, связанная с отсутствием фиксированного рабочего времени (средняя продолжительность рабочего дня составляет 10-12 часов, часто бывает 7-дневная рабочая неделя, ночные выезды на задержание преступника и т.п.); способность выдерживать длительное эмоциональное напряжение, тревожные состояния, чувство страха, неопределенности, невозможности поделиться своими сомнениями с близкими и т.п.; постоянная интеллектуальная активность (анализ непрерывно меняющейся информации, удержание в памяти большого количества фактов; принятие решений в условиях дефицита времени и информационной неопределенности); способность к ролевому перевоплощению, умение выдавать себя за других людей, искусно разыгрывать роли различных социальных и профессиональных типов; речевая находчивость, умение быстро и достоверно объяснить критическую ситуацию другому, скрывая при этом истинные намерения. (Указ. соч., с.56-57).

Значительная выраженность таких качеств, как открытая агрессивность,аутоагрессия, импульсивность, депрессивные и психосоматические формыреагирования в трудных ситуациях, социальная отчужденность, преобладаниетормозных процессов над процессами возбуждения в нервной системе, могут всовокупности проявиться как «синдром профессиональной непригодности»к оперативно-розыскной деятельности.

Деятельность по дознанию и расследованию преступлений. Этот вид деятельностиявляется основным для дознавателей, следователей и экспертов-криминалистовправоохранительных органов, а его содержание требует знания тактики и методикираскрытия и расследования конкретных преступлений, приемов проведения отдельныхследственных действий, способов установления психологического контакта сдругими людьми и т.д. Большое значение здесь приобретает интеллектуальнаядеятельность, творчество в выдвижении обоснованных версий преступлений и ихквалифицированной отработки.

В психограмме дознавателя и следователя часто выделяют несколько группличностных качеств, определяющих успешность работы при раскрытии ирасследовании преступлений. К ним относят:

·    мотивационно-ценностные особенности (развитое правосознание;честность; мужество; принципиальность; добросовестность; исполнительность,дисциплинированность; развитую мотивацию достижения; выраженную мотивациюсамоактуализации и др.);

познавательные качества (высокий уровень интеллекта; гибкость мыслительных процессов; творческое мышление; наблюдательность; умение прогнозировать; развитая интуиция; хорошая память; развитое произвольное внимание и др.); коммуникативные качества (умение устанавливать психологический контакт; владение коммуникативной техникой поведения; наличие организаторских качеств и др.); иные личностные особенности (устойчивая и адекватная самооценка; самостоятельность и независимость; ответственность; самоуважение и др.).

Деятельность по охране общественного порядка и безопасности. Этаразновидность деятельности является ведущей для патрульно-постовой службымилиции, дорожно-патрульной службы ГИБДД, муниципальной милиции. Общейхарактеристикой в этой деятельности является целенаправленное наблюдение ипресечение правонарушений в общественных местах. Для этого сотрудники милицииобладают властными полномочиями по воздействию на поведение граждан в виде:предупреждения о необходимости прекращения противоправного деяния и принужденияв виде наложения штрафа, задержания правонарушителей и доставления их в ИВС илиспецприемники (или медвытрезвители).

Важными для работников патрульно-постовой службы являются следующиеличностные качества: наличие определенного жизненного и профессиональногоопыта; интерес к человеку, его переживаниям, способность к эмпатии; уверенностьв себе, настойчивость, способность к противодействию нарушителям правопорядка;хорошая спортивная подготовка; уверенное владение табельным огнестрельныморужием; наблюдательность; способность к усвоению новых знаний, обучению;активная личностная позиция; мотивация достижений; оперативность в принятиирешений; требовательность; контроль над агрессивностью и др.

Охранная деятельность. Охранная деятельность является основной длясотрудников вневедомственной охраны милиции, некоторых других подразделенийорганов правопорядка, частной охранной службы. Ее основной целью являетсяохрана материальных ценностей государственной и частной собственности. Содержаниеохранной деятельности заключается в тщательном наблюдении за охраняемымиобъектами и пресечении противоправных посягательств на охраняемое имущество.Особыми условиями охранной деятельности часто являются изоляция при несениислужбы, нахождение в закрытом помещении и наличие стрессовой напряженности всвязи с ожиданием преступного нападения на охраняемый объект.

Существенными для успешного выполнения должностных обязанностей сотрудникамиохраны считаются следующие качества:

·    наблюдательность и внимание (устойчивость внимания; распределениевнимания; хороший объем внимания; умение видеть малозаметные изменения наохраняемом объекте и др.);

эмоциональные и волевые качества (эмоциональная устойчивость; самообладание; упорство в преодолении возникающих трудностей; высокая активность; ответственность; самокритичность и др.); интеллектуальные качества (умение выбрать из нескольких вариантов решения оптимальный; способность принять решение при недостатке информации; умение определить объем информации, нужный для принятия решения и др.); коммуникативные качества (способность найти целесообразную в зависимости от ситуации форму общения; умение согласованно действовать с другими сотрудниками и др.); качества памяти (хорошая память на внешность и поведение человека; отличная моторная, двигательная память; способность в течение длительного времени удерживать в памяти большое количество информации; хорошая зрительная память на обстановку охраняемого объекта и др.); моторные качества (быстрое действие в условиях дефицита времени; быстрая реакция на неожиданное слуховое впечатление и др.).

Результаты любого вида деятельности работников правоохранительных органовзависят от ее качественных характеристик: нормативности, организованности,подготовленности, освоенности и эффективности.

Нормативность деятельности представляет собой степень соответствияработников правовым и нравственным нормам, положениям профессиональной этики,ориентации на применение только законных способов борьбы с противоправнымидеяниями.

Организованность создает реальный фундамент для успешной деятельностиработников. Она выражается в определении соответствующих форм организации истройной системы реализации профессиональных задач органов правопорядка.

Подготовленность выражается в наличии у работника соответствующих знаний,умений и навыков. Важную роль наравне с другими видами подготовленности(юридической, специальной) играет профессионально-психологическаяподготовленность.

Если подготовленность выступает как предпосылка успешной работы, тоосвоенность определяет реальное овладение ею работником органов правопорядка,высокую степень выполнения соответствующей деятельности.

Эффективность правоохранительной деятельности имеет следующиехарактеристики: продуктивность, выражающуюся в количественных и качественныхрезультатах деятельности; скорость, отражающую быстроту, четкость иорганизованность действий; темп деятельности, определяющий соотношение«энергичных» участков и спадов в деятельности работника в течениефиксируемого периода времени; полноту, зависящую от объема реализованныхдействий, необходимых для успешного выполнения деятельности; стабильность,отражающую успешность выполнения деятельности работника в течение длительногопериода времени и сохранение устойчивой результативности деятельности.

СПИСОК  ЛИТЕРАТУРЫ

1. Антонян Ю.М., Еникеев М.И., Эминов В.Е. Психология преступника ирасследований преступлений — М.: Юрист,1996

2. Бассин Ф.В. Проблема бессознательного. Знание-сила,1982,N 10

3. Бехтерев В.М. Об экспериментальном психологическом исследованиипреступников — СПб.: тип. «Энергия», 1902

4. Борисова С.Е. Профессиональная деформация сотрудников милиции и ееличностные детерминанты. Авт. дисс. на соиск. уч. степ. канд. психол. н. -М.:Академия управления МВД России,1998

5. Быков В.М. Криминалистическая характеристика преступных групп. Ташкент:ВШ МВД СССР,1986

6. Водолазский Б.Ф. Психология осмотра места происшествия. Учебное пособие.- Омск: Омская ВШ МВД СССР,1979

7. Выготский Л.С. Проблемы возрастной периодизации детского развития., ж.«Вопросы психологии»,1972, N2

8. Гриндер Д., Бэндлер Р., Структура магии: Пер. с англ. М.: Каас,1995

9. Джемс У. Психология — М.:1922

10. Криминология: Учебник / Под ред. акад. В.Н. Кудрявцева, проф. В.Е.Эминова — М.:«Юрист»,1995

11. Китов А.И. Психология управления — М.: Академия МВД СССР,1979

12. Макдональд В. Руководство по субмодальности — Воронеж: НПО«МОДЭК»,1994

13. Основные виды деятельности и психологическая пригодность к службе всистеме органов внутренних дел /справочное пособие/. Под ред. Бовина Б.Г.,Мягких Н.И., Сафронова А.Д. — М.: МВД РФ,1997

еще рефераты
Еще работы по психологии, педагогики