Реферат: Женщина и карьера

Глава 4

ЖЕНЩИНА й КАРЬЕРА

ОБ ЭМАНСИПАЦИИ УЖЕ СЛЫШАЛИСЬ

Прежде чем использовать термин «эмансипация», дадим его опреде-

ление, исходя из корневом значения этом слова. В латинском языке

слово «ешапсiраге» означает: 1) освободить сина от отцовской власти и

этим обьявить его самостоятельным; 2) формально отказываться от че-

го-либо, отчуждать,уступать.

Корень слова «эмансипация» можно истолковать как «освобождение

от определенной роли". Почти в течение целом столетия эмансипация

«притяэает» на роль активном элемента: подверженные

дискриминации, в первую очередь женщины, требуют права освобож-

дения от навязанной им роли. Они хотят сами взять то, что им не пере-

дают добровольно... Для меня понятие «эмансипация» означает в самом

широком смысле попытку человека освободиться от круга обязанно-

стей, которые противоречат его индивидуальмым потребностям.

Это относится нетолько к женщинам, но и к мужчинам.

Если исходить из того, что с давних пор сложившийся образ

мужчины (сильный, отважный, находчивый) усгарел точно так же, как

и образ женщины (нежной, чувствительной, беспомощной), то

эмансипация - это общая для мужчины и жен~ины задачи! Задача,

которая может быть решена только обьединенными усилиями мужчин

и женщин, ибо каждый в отдельиости потерпит поражение в борьбе за

свое освобождение. Все предыдущие попытки освобождения женщин

подтверждают это. Причем радикальная активность больше навредила,

чем пошла на пользуобщему делу.

КАК, БУДУЧИ МЕНЕДЖЕРОМ,

СОДЕЙСТВОВАТЬ ЭМАНСИПАЦИИ

Я постоянно возвращаюсь к изречению западного приверженца

суфизма сэра Ричарда Бартона, потому что оно совершенно спра-

ведливо: «Самовыражение в сочетании с уважительным отношением к

окружающим является единственной и достаточной целью человече-

ской жизни". Ключевыми словами этой цитаты являются«уважитель-

ное отношение к окружающим". Если эмансипацию понимать как

попытку обоих полов освободиться от анахронинеских ролевых обра-

зов, то это, как ясчитаю, означает не только терпимое отношение к

1 Суфизм — мистическое течение в исламе.

320

противоположному полу, но и оказание помощи другому в освобож-

дении от той роли,которая не отвечает ем потребностям и принижает

чувство собственном достоинства. Поэтому я посоветовал бы руко-

водителям активно поддерживать своих сотрудниц, если они попыта-

ютса освободиться от дискриминирующих их ситуаций. Что для згого

нужно делать?

_ Прежде всемспособствовать возникновению у них чувства самоува-

жения.

_ Помочь статьэкономически независимыми.

_ Предоставить имисключительное право принимать решение -

иметь детей илинет.

_ Способствоватьвзаимоуважению между сотрудниками различного

пола.

ЖЕНЩИНЫ ДУМАЮТ ИНАЧЕ

Ни один мужчина не может по-настоящему понять женскую психику.

Однако женщинам лучшеудается проникнуть в психику мужчин.

Одна из лучшихкниг, которая попала мне в руки во время моего

поиска обоснованной информации об отношении полов друг к другу,

написана двумя женщинами, которые былиудостоены ученой степени

Гарвардской школы бизнеса. Кроме преподавательской деятельности

они заняты еще и самостоятельным консультированием по вопросам

предпринимательства.Это д-р Маргарет Хеннинг и д-р Анн Жардэн.

Расскажу вкратце о некоторых субъективно отобранных мной

результатах ихисследований. При этом моим горячим желанием явля-

ется убедитьпрогрессивных менеджеров приобрести этудействительно

ценную книгу длятого, чтобы включить в нрактику своемруководства

некоторые изложенные там данные об особенностях женского мыш-

ления.

Ф Женщины оченьпоздно решаются делать карьеру. Часто только

через десять летработы на фирме они решаются занять более высо-

кое положение, нодля запланированной карьеры это слишком позд-

но!

_ Большимство женщинслишком пассивно. Вместо том, чтобы что-

то предпринятьсамим, они позволяют событиям идти своим чере-

дом.

_ Женщины считают,что решающим фактором профессионально-

го успеха являетсяих самореализация. В результате такой «эго-

центричности"они перестают интересоваться более существенными

вещами в своемокружении, такими, скажем, как система отно-

г~ — м~ 321

шений иинформационных каналов на предприятии, возникающих

на неофициальномуровне. Они не признают и не воспринимают

каких-либовзаимных лояльных отношений, зависимостей отно-

шений типа«ты — мне, я — тебе», взаимной полезности, протекций,

возникающих междусотрудниками и всегда учитываемых в извест-

ной степени всвоей деятельности мужчинами.

_ Женщинывоспринимают карьеру как личный рост, как саморе-

ализацию. Мужчиныже понимают под карьерой престижные и пер-

спективныедолжности.

_ Мужчины соотносятвыполняемую ими работу исключительно со

своимипредставлениями о карьере, т.е. рассматривают ее как

продвижение послужбе, преуспевание. Женщииы разделяют два

лоиятия:выполняемую работу и карьеру. Работа для них осуществ-

ляется «здесьи сейчас», а карьера является исключительно личной

целью, орезультатах достижения которой может судить только сама

женщина.

_ С самого детствамужчины настроены на то, что они будут рабо-

тать, чтобы поменьшей мере суметь прокормить сед~ Только

незначительнаячасть женщин в детстве зщумывалась над этим воп-

росом. Большинствоже из них нщеется найти ком-то, кто будет их

содержать. Разницав настрое и направлении мыпиения, вытекаю-

щая из различныхпредставлений, складывающихся еще в детстве,

огромна.

_ Мужчинырассматривают карьеру как существенную составную

часть своей жизни.Если возникают какие-либо проблемы личном

характера, томужчины ищут возможности «передергивать» личную

и профессиональную«карты». Женщины же настаивают на четком

разграниченииличных и профессиональных проблем, в случае

конфликта ониоднозначно выбирают тот или иной путь.

_ Если мужчиныначинают свою работу на фирме, то они уже авто-

матически имеют«генеральский жезл в ранце».

_ Женщины же,напротив, своей работой далжны постоянно дока-

зывать, что онизанимаются своим делом, хотя все и предполага-

ют обратное.

_ Другое типичноеразличие относится к понятию «личная стратегия».

Мужчины определяютее как достижение поставленной цели. Когда

перед ними стоитновая зщача, они постоянно задаются вопросом:

«Что мне этодаст?» Это решающий вопрос, так как он ставит на

карту ихбудущее.

Элемент времениотсутствует в рассуждениях у женщин. Они лишь

думают о том, какможно лучше решить проблему в данном месте и

в настоящий момент,не учитывая, какие последствия эта пробле-

ма будет иметь дляних в будуще~

Уже во время игрыв футбол мальчики учатся тому, как иеобходимо

обьедиияться вкоманду, что можно выиграть и проиграть, что

отдельные членыкоманды могут иметь плохой характер. Ведь ко-

манда должнанасчитывать одиннадцать игроков!

322

Как правило,девочки не приобретают опыта действовать в составе

команды. Если онизанимаются спортом, то предпочитают одиноч-

ные виды спорта,такие, как конный спорт или теннис. Большинство

девушек никогда неузнает, что означает «командный дух», они не

учатсяобъединяться в группы и побеждать всем вместе, несмогря на

то, что отдельныечлены группы не вызывают симпатии!

_ Следующим типичнымразличием в мышлении мужчины и

женщины являетсяих оценка риск~ Для мужчины риск означает

потерю илиприбыль, победу или поражение, опасность или шанс.

Женщины оцениваютриск как принципиально отрицательный мо-

мент. Для них онозначает потерю, опасность, боль. По возможности

они избегаютриска.

В остальном женщины склонны в противоположность мужчинам в сво-

ем ролевом поведении чаще всем придерживаться взгляда; «Я именно

такая, какая есть,нравится это другим или нет!" Помому им труднее

отмежеваться от руководителя, работы или некой возникшей ситуации.

Женщины принимают все очень серьезно. Они вкладывают в происхо-

джцее что-то совершенно особенное, поэтому особенно болезненно

реагируют на критику и личныеоскорбления. Они меньше всем дума-

ют о том, что могутсправиться с работой, с которой еще незнакомы или

которую никогда невыполыли.

В заключение оба автора обобщают результаты исследований,кото-

рые представляются им наиболее существенными. Разница в мыш-

лении обусловливает то, что большое количество мальчиков учатся

лщить между собой, а девочки очень редко считают это необходимым.

Позднее по причинам совместных ожиданий и раннего опыта мужчины

уются участвовать взаседаниях и дотвариваться между собой, терпеть

друг друга. Все этоженщины находят непостижимым.

Групповое поведение мужчины является в действительности таким

феноменом, который заставляет женщин творить примерно следую-

щее: «Как только могут двое мужчин, абсолютно не переносящих друг

друга, сидеть вместена собрании и делать вид, что уважают и помогают

друг другу, в то время как другие знают, как обстоит дело в

действительности? Какони могут быть такими лицемерами?" Этот воп-

рос многиеобьясняет.

Деятельность фирмы соответствует действиям коллектива, члены

котором заботятся, содной стороны, о прибыли, а с драй - только о

собственном выживании, соответствующая ситуация в отношении

прибыли и выживания определяет чаще всего положение каждом

отдельного членаколлектива. До тех пор, пока нет прибыли, выигры-

ша, необходимо соблюдать благоразумие, Чем ради преднамеренно

наживать врагов, еслиможно продвинуться вперед, приобрести друзей?

Даже двенадцатилетние мальчишки знают, что они нуящаются в де-

сяти других, чтобыобразовать футбольную команду, а такие что они,

возможно, могутнормально переносить друг друга, а возможно, и нет.

Женщины же заботятся о сохранении хороших отношений, так как

21* 323

эти отношения являются для них самоцелью, и в традиционном жен-

ском опыте вряд лиимеется что-то, что может противоречить этой са-

моцели. На основании этом женщины часто оказываются в ловушке

нетерпимости, которую можно определить следующим образом:

«Он/она мне ненравится, я не могу с ним/с ней работать».

Попробуем перейти от теории к практике. Предположим, молодая сотрудница после разговора со своим шефом о карьере решилась бы начать свой путь к вершине. Как должен был бы шеф, считающий молодую женщину способной, поступать в последующие месяцы? На мой взгляд, ему следуетпредпринять следующие шаги :

1) предложить женщине несколько заданий различного рода, чтобы установить, в каких вопросах онанаиболее сильна: в планировании, вопросахорганизции, бюджета, проведении переговоров, в разработке

новых идей ит.д.;

2) с помощью«особо важных» заданийпоставить ее в условия цейт-

нота, чтобыопределить, как она реагирует нанагрузки и готова ли в

подобных случаях работать сверхурочно и свои личные интересы

подчинять интересамфирмы;

3) если онапотерпит неудачу, совместно с ней вьиснить, почему эта

неудача произошла.Возможно, что ей не хватает знаний и навыков для

выполнения именно этом задания. В остальном он должен хвалить ее

достижения в работеи регулярно обсуждать с ней ее успехи для том,

чтобы она знала, направильном ли пути она находится;

4) поддерживать молодую сотрудницу и уяснить с предельной чет-

костью следующее: пока она добивается хороших результатов, он как

руководитель будет ееподдерживать;

5) показать, чтооказывает содействие этой сотруднице только из-за

высоких результатов,которых она достигла, и только из-за этого;

6) для подготовки ее продвижения по службе на средний руково-

дящий уровень дать ей возможность посещатьспециальные курсы, что-

бы она научилась принимать решения, проводить совещания, критико-

вать подчиненных идр.;

7) примерно после годовом испытательном срока снова провести с

. ней собеседование,чтобы помочь ей окончательно определиться, чего

она хочет достичь,работая на фирме: хочет ли заниматься кадровыми

вопросами, вопросами сбыта или же работать в отделе маркетинга и

~йт

8) предварительно руководитель должен уяснить для себя следу-

ющие вопросы: каковы мои планы относительно этой сотрудницы? Хо-

чу ли я взять еев свою команду при моем повышении по службе (воз-

можно, на уровне правления фирмы)?Тогда я должен постепенно зна-

комить ее с задачами (которые можно рассматриватьв качестве пред-

варительной тренировки), входящими в круг обязанностей руководства

следующегоуровня.

Во многих фирмах я столкнулся с известной и уже набившей

оскомину точкой зрения: руководители всех уровней не поощряют спо-

собных и честолюбивых сотрудников, а стараются изгнать их из

324

фирмы, так как видят в нихсоперников, стремящихся занять их крес-

ло. Эти недальновидные представления идут во вред не только фирме,

но и самомуруководителю. Почему?

Предположим,что руководитель отдела имеет у себя в штате подаю-

щем над е

еще рефераты

Еще работы по психологии, общению, человеку

Реферат по психологии, общению, человеку

Письма - Приглашения, Приветствия, Поздравления

29 Августа 2013

Реферат по психологии, общению, человеку

Кроссворд по этике

29 Августа 2013

Реферат по психологии, общению, человеку

Психологические подходы к изучению теории личности и межличностных отношений

29 Августа 2013

Реферат по психологии, общению, человеку

Индивидуум (человек), общество и бизнес

29 Августа 2013