Реферат: Проблема связи латеральеых профилей с индивидуальными различиями человека (в дифференциальной психофизиологии)

На правах рукописи МОСКВИН Виктор Анатольевич

ПРОБЛЕМА СВЯЗИ ЛАТЕРАЛЬНЫХ ПРОФИЛЕЙ

С ИНДИВИДУАЛЬНЫМИРАЗЛИЧИЯМИ ЧЕЛОВЕКА

(вдифференциальной психофизиологии)

19.00.02- Психофизиология

А ВТ О Р Е Ф Е Р А Т

диссертации на соискание ученой степени

докторапсихологических наук

Уфа – 2002

Работа выполнена на кафедре общейпсихологии Оренбургского государственного университета

Научные консультанты: - доктор психологических наук,

профессор Е.Д. Хомская,

-

доктор медицинских наук,

профессор А.П. Чуприков

Официальные оппоненты: - доктор психологических наук,

профессор А.М. Черноризов

- доктор медицинских наук,

профессор С.А. Лобанов

- доктор биологических наук,

профессор З.А. Янгуразова

Ведущая организация - Психологический институт РАО

Защита состоится «14» мая 2002 г. в 10 часов

назаседании диссертационного Совета Д — 212.013.07 по защите

диссертаций на соискание ученойстепени доктора психологических

наук при Башкирскомгосударственном университете по адресу:

450074, г. Уфа-74, ул. Фрунзе, 32.

С диссертацией можно ознакомиться вбиблиотеке Башкирского

государственногоуниверситета.

Автореферат разослан: « 10 » апреля 2002 г.

Ученый секретарь

диссертационного Совета,

кандидатпсихологических наук, доцент Э.Г. Аминев

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

Актуальность темы исследования. В психофизиологии внастоящее время проведено большоечисло исследований по разработкеконцепции об иерархической организации субъективной реальности человека (Б.Г. Ананьев, 1977; Ю.И. Александров, 1997; В.В. Белоус, 1996; Э.А. Голубева, 1990, 1993; Н.Н. Данилова, 1992, 1998; В.Д. Небылицин,1976; В.С. Мерлин, 1986; В.М. Русалов, 1979; и др.). Изучена вероятностнаяорганизации центральных механизмов речи (Г.А. Аминев, 1972), исследованы индивидуальные различия впсихофизиологии цветового зрения (Ч.А. Измайлов, Е.Н. Соколов, А.М. Черноризов,1989), многоуровневые кодыиндивидуальных различий памяти (Э.Г. Аминев, 1996), индивидуальные особенностимикроэлементного обеспечения в многоуровневой системе индивидуальности (Т.Б.Великжанина, 1998), проведен психофизиологический анализ жизненных ритмовиерархической индивидуальности (Р.Г. Фаизова, 1999) и др. Вместе с тем,существует необходимость дальнейшей разработки дифференциальной психофизиологиис учетом особенностей межполушарных отношений. Функциональные асимметрии мозгачеловека (ФАМ) давно привлекают внимание специалистов разных научных школ (Н.Н. Брагина, Т.А. Доброхотова, 1981, 1988; Т.А. Доброхотова, Н.Н. Брагина, 1991,1994; В.М. Мосидзе, Р.С. Рижинашвили,З.В. Самадашвили, Р.И. Турашвили, 1977; Е.Д. Хомская, 1987; Е.Д. Хомская, Н.Я. Батова, 1998; А.П. Чуприков, А.Н. Линев, И.А. Марценковский, 1994; и др.). Важной эта проблема является и для дифференциальнойпсихофизиологии (В.В. Суворова, 1975; В.В. Суворова, М.А. Матова, З.Г.Туровская, 1988; М.К. Кабардов, М.А. Матова, 1988; М.К. Кабардов, 2001; С.А. Изюмова, 1995; Е.П.Ильин, 2001).

Выделениепсихофизиологии как самостоятельнойдисциплины было проведено основателем нейропсихологии А.Р. Лурия (1973а). Он отмечал также необходимость разработки собственныхнейропсихологических (естественнонаучных) подходов к проблеме индивидуальных различий (А.Р. Лурия, 1984). Методики диагностики латеральныхпризнаков (или проявлений «парциального левшества» по А.Р. Лурия) позволяют исследовать особенности мозговой локализации высших психических функцийчеловека и использовать эти методики поотношению к здоровым людям.

В последние годы былвыполнен целый ряд работ, направленныхна поиск связи разных признаков ипоказателей асимметрии человека с его индивидуально-психологическими особенностями (Л.Л. Шмакова, С.Е.Волошенко, 1983; В.Н. Клейн, В.А.Москвин, А.П. Чуприков, 1986; Т.К. Чернаенко, Б.В. Блинов, 1988; Е.Д.Хомская, Ф.М. Гасимов, 1994; Е.Д. Хомская, И.В.Ефимова, Е.В.Будыка,Е.В.Ениколопова, 1997; и др.). Особенности межполушарной организации мозга и определяемые ею индивидуальныеразличия в когнитивных стилях подтверждены и зарубежными исследователями (P. Bacan, 1971; D. Galin, R.Ornstein, 1974; S. Arndt, D. Berger, 1978; L. Smokler, J. Sherwin, 1979; D.Charman, 1979; N.Sakano, 1982; C. Mascie-Tailor, 1981; E. Harburg,P.Roeper, F.Ozgoren, A.Fildstain, 1981; W. Montgomery, G. Jones, 1984; J. Shattel-Nauber, J. O'Reilly, 1983; идр).

В настоящее время в психологии сложилось новое направление, которое занимается изучениемкорреляций латеральных признаков человека с индивидуальными особенностями (В.А. Москвин, 1988, 1990; Е.Д.Хомская, 1996). Его можно рассматривать как нейропсихологию нормы или же,как психофизиологический подход к проблеме индивидуальных различий с учетомфункциональных асимметрий человека.

Ряд авторов считает, что «современная нейропсихология, взятая в полном объеме своей проблематики, ориентирована на изучение мозговой организации психической деятельности не только в патологии, но и в норме. Последнее фактически приводит к слияниюнейропсихологии с психофизиологией»(Т.М. Марютина, О.Ю. Ермолаев, 1997, с. 5). Эти авторы также отмечают, что «современная психофизиология как наука о физиологических основах психической деятельности иповедения, представляет собой область знания, которая объединяет физиологическую психологию, физиологию ВНД, „нормальную“нейропсихологию и системнуюпсихофизиологию» (Т.М. Марютина,О.Ю. Ермолаев, 1997, с. 6). Такимобразом, можно считать, что нейропсихология индивидуальных различий, дифференциальная психофизиология и психология индивидуальности являются разными сторонами одной и той жеобласти знаний. Это позволяет говорить о том, что данное исследование выполнено настыке этих дисциплин.

Проблема функциональных асимметрий мозга (ФАМ) в настоящее время активно разрабатывается специалистами различных областей науки, в том числе она вызывает большой интерес и у представителейдифференциальной психофизиологии (Э.А. Голубева, 1993; Н.Н. Данилова, 1992, 1998; В.В. Суворова, 1975; В.В. Суворова, М.А. Матова,З.Г. Туровская 1988; С.А. Изюмова, 1995;Е.П. Ильин, 2001; М.К. Кабардов, 2001; и др.).

В свое время Б.Г. Ананьев также указывал на наличиепроблемы связи ФАМ с индивидуальными различиями и выделял два класса индивидных свойств (возрастно-половых и индивидуально-типических). Он считал, что «во второй класс входят конституциональные особенности(телосложение и биохимическая индивидуальность), нейродинамические свойства мозга, особенности функциональной геометрии больших полушарий (симметрии - асимметрии, функционирования парных рецепторов и эффекторов)» (Б.Г. Ананьев, 1977, с.209). Известный специалист в области дифференциальной психофизиологии В.М. Русалов (1979) также отмечает необходимость исследования связи ФАМ с индивидуальными различиями (считая, однако, это задачей нейропсихологии).

Разработка проблемы функциональных асимметрий мозга продолжается уже не одно десятилетие, тем не менее, она все еще далека от своего окончательного разрешения, что связано с рядом теоретических и методических трудностей. Несмотря на имеющиеся сложности, проблема исследования особенностей ФАМ человека имеет большую актуальность для дифференциальной психофизиологии с целью получения новых данных, которые могут быть использованы при решении дифференциально-диагностических задач, для решения вопросов профориентации и профотбора, для оптимизации определенных видов деятельности, а также для оптимизации учебного процесса.

Однако, еслизакономерные связи латеральных профилей с некоторымипсихическими процессами (например, когнитивными, регуляторными, а также со стилями эмоционального реагирования) уже установлены (В.А. Москвин,1990), то индивидуальные особенности временной перцепции, мнестических и речевых функций человека (в связи с профилями латеральной организации) все еще остаются малоисследованными. Если индивидуально-психологические особенности праворуких с разными вариантами латеральных профилей в определенной степени уже изучены (В.А. Москвин, 1990; Е.Д. Хомская, И.В. Ефимова, Е.В.Будыка, Е.В. Ениколопова, 1997), то исследования индивидуальных особенностей леворуких с разными профилями латеральности(в контексте возможной их связи с индивидуальными характеристиками) до настоящего времени также отсутствуют. Не разработанность указанных проблем и важность их решения длядифференциальной психофизиологии и предопределило их значимость и актуальность.

Цель исследования. Теоретическии экспериментально обосновать взаимоотношения и взаимосвязь латеральныхпризнаков и вариантов их сочетаний с индивидуально-психологическимиособенностями, исследовать распространенность латеральных признаков в норме и ваномальных выборках, рассмотреть причины генеза латеральных признаков ифакторы, влияющие на них; изучить связь латеральных признаков синдивидуальными особенностями эргичности у праворуких и леворуких испытуемых, исследовать особенности временнойперцепции, мнестических и речевых функций (с учетом показателей активности, произвольности — непроизвольности) у здоровых лиц сразными вариантами индивидуальныхпрофилей латеральности, исследоватьвозможную связь латеральных профилей с особенностями процессов цветовосприятия.

Задачи исследования.Для достижения названных целей предполагалось решить следующие задачи:

1.

Исследовать особенностираспространенности латеральных признаков и вариантов их сочетаний в разныхпрофессиональных выборках (на примере нормы).

2.

Исследовать особенностираспространенности латеральных признаков и вариантов их сочетаний в аномальныхвыборках (на примере страдающих олигофренией, у возбудимых психопатическихличностей, у детей и подростков, страдающих энурезом, у детей и подростков стиками и логоневрозами, у больных хроническим алкоголизмом, у подростков с проявленияминаркозависимости, у цветоаномалов).

3.

Найти экспериментальныеподтверждения гипотезы о гетерогенности факторов латерального предпочтения.

4.

На основе корреляционно-факторного анализа выявить статистически значимые связи вариантов латеральных профилей здоровых леворуких мужчин с ихиндивидуально-психологическими особенностями (с учетом возможной связи разныхпоказателей пробы А.Р. Лурия «перекреструк» с параметром эргичности).

5.

Выявить статистически значимые связи латеральных профилей с особенностями временной перцепции в норме и патологии (убольных хроническим алкоголизмом).

6.

Исследовать особенностидинамики эмоциональных состояний в процессе изменений межполушарного взаимодействия у больных хроническим алкоголизмом.

7.

Выявить статистически значимые связи латеральных профилей с некоторымиособенностями мнестических процессов(произвольного и непроизвольного видов запоминания) в норме, опосредованного запоминания по А.Р. Лурия.

8.

Выявить статистически значимые связи латеральных профилей с особенностями речевых функций (по данным дихотического тестирования).

9.

Выявить возможные корреляции мнестических и речевых функций с другими индивидуально-психологическими особенностями здоровых испытуемых.

10.

Выявить статистически значимые связи латеральных профилей с особенностями процессов цветовосприятия (на примере больных с цветоаномалиями).

Объект исследования. В экспериментах приняли участие более трех тысяч человека разногопола, разных возрастных групп и принадлежащих к разным профессиональнымвыборкам, как в норме, так и при патологии. Более подробно характеристикиобследованных выборок представлены в главах экспериментальных исследований.Индивидуальные латеральные особенности исследовались с помощью «Карты латеральныхпризнаков». Для выявления индивидуально-психологическихособенностей использовалась компьютернаяпсиходиагностика. Особенности речевой активностиисследовались с помощью процедуры дихотического тестирования. Достоверность результатов работы обеспечивалась за счет большого объема экспериментального материала и использования современных статистических методов анализа (А.П. Кулаичев, 1999).

Предмет исследования — индивидуальные различия субъективной реальности человека,обусловленные латеральными особенностями. Работа является частью системных исследований латеральной индивидуальности человека, разрабатываемой в рамках дифференциальной психофизиологии кафедрой общей психологии Оренбургского государственного университета совместно с факультетом психологии МГУ им. М.В. Ломоносова под общим руководством проф. Е.Д. Хомской.

Гипотеза исследования.Рабочая гипотеза исследования исходила из концепции об иерархической организации субъективной реальности (Б.Г.Ананьев, 1977; Ю.А. Александров, 1997; В.В. Белоус, 1996; Э.А. Голубева,1993; Н.Н. Данилова, 1992, 1998; В.Д. Небылицин, 1976; В.С. Мерлин,1986; В.М. Русалов, 1979; Е.Д. Хомская, 1987, 1996; и др.) и состояла в том, что в норме разные варианты профилей латеральной организации должны иметь закономерные связи с особенностями активности реализации ряда психических процессов (в частности, с особенностями временнойперцепции, с особенностями мыслительных, мнестических, вербальных, речевых процессов, с индивидуальнымиособенностями процессов цветовосприятия).

Альтернативой гипотезы является представление о том, что индивидуальные профили латеральности у практически здоровых испытуемых никак не связаны с индивидуальными особенностями реализациипсихических процессов, а варианты латеральныхпрофилей у леворуких мужчин не имеют значимых корреляций с индивидуально-психологическимиособенностями (показателями эргичности).

На защиту выносятся следующие положения:

1.

В выборках больных разныхнозологий отмечается аномальное распределение латеральных признаков и вариантових сочетаний (латеральных профилей).

2.

Латеральные признаки имеютгетерогенную природу происхождения.

3.

На примере унилатеральных леворуких мужчин показано, что варианты латеральных профилей леворуких связаны с разными индивидуально-психологическими особенностями (показателями эргичности).

4.

Диагностическое значение пробы А.Р. Лурия «перекрест рук» в структуре латеральной организации унилатеральных леворуких аналогично ее значению у праворуких.

5.

Индивидуальные профили латеральности обнаруживают статистически значимые корреляции с индивидуальными особенностями временной перцепции в норме ипри патологии.

6.

Индивидуальные профили латеральности практически здоровых испытуемых обнаруживают корреляции с индивидуальными особенностями произвольного и непроизвольного запоминания, с особенностями опосредованного запоминания.

7.

Индивидуальные профили латеральности практически здоровых испытуемых обнаруживают корреляции с индивидуальными особенностями реализацииречевой деятельности - более высокие показатели коэффициента правогоуха связаны с более высокими показателями экстраверсии (эргичности).

8.

Особенности процессовцветовосприятия (в виде цветоаномалий) связаны с индивидуальными особенностями распределения латеральныхпризнаков.

Научнаяновизна. Впервые в рамках системно-субъектного подхода (Б.Ф. Ломов, 1984; А.Г. Асмолов, Б.С.Братусь, Б.В.Зейгарник, В.А. Петровский, Е.В. Субботский, А.У. Хараш, Л.С. Цветкова, 1979; А.Г. Асмолов, 1984,1986; В.С. Мерлин, 1981, 1986; и др.) и в рамках такого направления как дифференциальнаяпсихофизиология экспериментально подтверждена гипотеза о гетерогенностифакторов латерального предпочтения, установлена закономерная связь вариантов латеральных профилей с показателямиэргичности, установлено диагностическое значение пробы А.Р. Лурия «перекрест рук» в структуре латеральнойорганизации как праворуких, так и леворуких, предложена и экспериментальноподтверждена психофизиологическая модель динамики эмоциональных состояний при воздействии этанола у больных хроническималкоголизмом, установлена закономерная связь индивидуальных профилей латеральности человека (с учетом показателей пробы А.Р. Лурия «перекрест рук») с индивидуальнымистилями временной перцепции, синдивидуальными особенностями реализации мнестических процессов и особенностями речевой активности у практически здоровых лиц с учетом полового диморфизма, выявленасвязь латеральных признаков с особенностями аномалий цветовосприятия.Проведена концептуальная разработка такого направления как дифференциальная нейропедагогика,в рамках которого полученные данные могут быть использованы для оптимизацииобразовательного процесса.

Теоретическое значение. Полученные результаты расширяют теоретические познания в области дифференциальной психофизиологии (с учетом свойств иерархической индивидуальности и латеральных особенностей человека).

Практическое значение. Разработан способ диагностики индивидуальных особенностейпараметра «эргичности» у праворуких и леворуких испытуемых, способы диагностикииндивидуальных стилей временной перцепции, предложен способ диагностикиалкогольных постинтоксикационных состояний и устройство для его осуществления,способ диагностики индивидуальных особенностей реализации мнестической иречевой деятельности у лиц с разными профилями латеральной организации, способ диагностики индивидуальныхособенностей опосредованного запоминания; а также способ диагностики активностипроцессов цветовосприятия. Методикии полученные данные могут быть использованы в целях профориентации ипрофотбора к соответствующим видам деятельности. Они также могут быть использованы для оптимизации учебной деятельности и реализациипринципов дифференцированного обучения.

Апробацияработы. Основные результаты диссертационного исследования докладывалисьна рабочем совещании «Межполушарные отношения и память» в Институтебиологической физики (Пущино,1984), на Всесоюзной школе-семинаре «Охрана здоровьялеворуких детей» (Ворошиловград, 1985), на совещании-семинаре «Клиническоеаспекты современной проблемы функциональной асимметрии мозга» (Минск,1989), на IX Всесоюзной конференции «Проблемынейрокибернетики» (Ростов-на-Дону, 1989), на Международных научных конференциях «Проблемы менеджмента ирынка» (Оренбург, 1996-2000), на юбилейной конференций «Социальная и судебная психиатрия: история исовременность» в ГНЦС и СП им. В.П. Сербского (Москва, 1997), на Всероссийскойконференции «Гуманитаризация образования как фактор развития региональнойсоциообразовательной среды» (Оренбург, 1997), на Международной научной конференции «Асиметрiя мозку в нормi та при патологii»(Киев, 1997), на I-й Международной конференции памяти А.Р. Лурия (Москва,1997), на Международнойнаучно-практической конференция «Инновационные процессы в образовании, науке иэкономике России на пороге XXI века» (Оренбург, 1998), на III Всероссийской научно-практическойконференции «Актуальные проблемы клинической психологии и психотерапии вусловиях современной культуры» (Санкт-Петербург, 2001), на IV Всероссийскойнаучно-практической конференции «Формирование гуманитарной среды и внеучебнаяработа в вузе, техникуме, школе» (Пермь,2001), на IV Всероссийской научно-практической конференции «Психология ипсихотерапия. Психотерапия детей, подростков, взрослых: состояние иперспективы» (Санкт-Петербург, 2002), на Всероссийской научно-практической конференции «Психология и ее приложения» (Москва, 2002).

Структураи объем диссертации. Диссертация состоит из введения, 9 глав, заключения, выводов, спискалитературы и приложений. Основной текст диссертации занимает 299 страниц, общийобъем диссертации – 368 страниц. Список литературы включает 600 наименований, из них 466 работ отечественных авторов и 134иностранных. Основной текст диссертации содержит 28 таблиц и 28 графиков, а также 12приложений.

ОСНОВНОЕСОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

Во введении

обосновывается теоретическая и практическая актуальность темы исследования,определяются цели и задачи,обозначаются рабочая и альтернативная гипотезы, раскрывается научная новизна,теоретическая и практическая значимость,объект исследования и его методическое оснащение, формулируются положения, выносимые на защиту.

В первой главе

дается обзор отечественной и зарубежной литературы по проблемам связи функциональныхасимметрий человека с его индивидуально-психологическими особенностями.Анализируется значение исследования N.Sakano (1982), который валидизировал критерии определения«парциального левшества» А.Р.Лурия на больших контингентах японской инемецкой популяций (свыше 2 тыс.) и показал, что асимметрия пробы«перекрест рук» (по данным ЭЭГ) связана в значительной степени сфункциями лобных долей и отражает их относительное доминирование. Этотинтересный факт нуждается в дальнейшемизучении, он обращает на себя внимание новым подходом и диагностическомузначению пробы «перекрест рук» и дает возможность по-новому оценитьнекоторые исследования прежних лет, в частности, работы В.Д. Небылицына (1976),считавшего лобные доли нейрофизиологическим субстратом«лобно-ретикулярного» и «лобно-лимбического» комплексовмозга. По мысли В.Д. Небылицына (1976), левая и правая лобные доли находятся вреципрокных взаимоотношениях иопределяют два основных параметра индивидуальности — «общуюактивность» и «эмоциональность».

Этипредставления согласуются с исследованиями ряда авторов (в частности, Н.Н.Даниловой, 1985), подтвердившей наличие ретикулярной и септогиппокампальнойсистем активации мозга, что позволило ей предложить двухфакторную модельрегуляции функциональных состояний. Первая система регулирует функциональныесостояния в условиях бодрствования, повышение активации этой системысоответствует росту эффективности выполнения заданий и обозначается автором,как «продуктивная активация». Вторая система «связана сразвитием эмоциональных состояний, переживания тревожности, стресса». Высокиеее уровни неблагоприятны для выполнениязаданий и она обозначается как «непродуктивная активация» (Н.Н.Данилова, 1985). С приведенными данными согласуются также результаты изучениянейрохимических различий левого и правого полушарий мозга, которые выявилиотчетливую межполушарную нейрохимическую асимметрию, а именно: связь активностилевого полушария с работой катехоламинергической системы, а правого — серотонинергической (В.М. Поляков, Л.С. Кораидзе, 1983; Э.Г. Симерницкая и соавт.,1986).

Эти данныепозволяют сделать предположение о латеральных нейрофизиологических и нейрохимическихосновах индивидуальных различий, которые могут находить проявление в умственнойи эмоциональной активности, а также в особенностях регуляторных процессов (сучетом имеющихся данных о связи левого полушария с произвольной функциями — А.Р. Лурия, Э.Г. Симерницкая, 1975; Э.Г.Симерницкая, 1978, 1985; Е.Д. Хомская, 1982, 1987; и др.).

В обзореприведены разные подходы к проблеме поиска связей функциональных асимметрий илатеральных признаков с индивидуальными особенностями, причины неудач инедостатки первых исследований в этой области. Анализ литературы, посвященныйпоиску связи латеральных признаков человека с особенностями организации иреализации высших психических функций, позволил выделить три основных кругапроблем или три основных направления этих исследований:

1. Изучениесвязи функциональных асимметрий с индивидуально-психологическими особенностямичеловека («когнитивными стилями», особенностями восприятия,темперамента, эмоциональной сферы и др.);

2. Изучениесвязи функциональных асимметрий с патологией;

3. Изучениегетерогенности природы латеральных признаков у человека.

Анализ работ,приведенных в литературном обзоре, позволил сформулировать общую проблемуисследования, как проблему изучения латеральных признаков и вариантов ихсочетаний — индивидуальных профилейлатеральности (ИПЛ) — в связи с особенностями реализации психических процессов, как в норме, так и при патологии.

Вторая глава посвящена методамэкспериментального исследования. Для изучения особенностей функциональных асимметрийчеловека использовались методики А.Р. Лурия (1969), направленные на оценку«парциального левшества», методики определения асимметрийанализаторных систем, а также пробы других авторов, включенные в «Картулатеральных признаков» (по А.П. Чуприкову, 1985). Данная методика внастоящее время достаточно широко применяется для выявления латеральныхособенностей человека.

Исходя из системы измерений «рука-ухо-глаз» для праворукихиспытуемых нами было выделено 4 варианталатеральных профилей, которые были обозначены следующим образом: ППП — праворукие с доминирующим правым ухом и глазом (унилатеральные правши), ППЛ — правши с правым доминантным ухом и левым ведущим глазом, ПЛП — праворукие слевым доминантным ухом и правым ведущим глазом, ПЛЛ — правши с сочетаниемведущего левого уха и глаза. Исходя из этой системы измерений, аналогичным образом выделялись и латеральныепрофили леворуких (с учетом обратного знака асимметрии). Адекватность такогоподхода ранее была подтверждена нашими работами (В.А. Москвин, 1986, 1988, 1990).

Исследование индивидуально-психологических особенностей и индивидуальныхстилей эмоционального реагирования леворуких испытуемых проводилось с помощьюследующего набора психометрических опросников: ПДТ — психодиагностическоготеста (Ш.А. Губерман, Л.Т. Ямпольский, 1983; В.М. Мельников, Л.Т. Ямпольский,1985), ШРЛТ — шкал реактивной и личностной тревожности Спилбергера-Ханина (Ю.Л.Ханин, 1976) и опросника Айзенка.

Исследование индивидуальных особенностей студентов вуза проводилось с использованием батареи методик, включающих такие известныетесты как ММРI, «16-ФЛО» Р.Кеттела, опросникЛеонгарда-Шмишека, опросник Т.Элерса,опросник Краунда-Марлоу, УСК, «Цветовойтест» Люшера и ряда других. Выбор указанных методик был обусловлен тем, чтоданная работа проводилась в рамках болееширокого исследования корреляций профилей латеральной орган

еще рефераты

Еще работы по психологии, общению, человеку

Реферат по психологии, общению, человеку

Экзистенциальный анализ. История, теория и методология практики

29 Августа 2013

Реферат по психологии, общению, человеку

Курс лекций по социальной психологии

29 Августа 2013

Реферат по психологии, общению, человеку

А.А. Ивин "Теория аргументации"

29 Августа 2013

Реферат по психологии, общению, человеку

Внушение и его роль в общественной жизни

29 Августа 2013