Реферат: Исследование основных факторов влияния на распространения наркотиков среди подростков

Постановкапроблемы наркомании

Каждый человек есть нечто большее, чем кажется себе. Он представляеттакже уникальную, неповторимую, всегда значимую точку, в которой пересекаютсяявления мира только один раз и никогда более в таком сочетании. 

Герман Гессе

Проблемы пьянства средимолодежи уже много лет являются актуальными для нашей страны. В последнее времянаметились малоутешительные тенденции перетекания проблем алкоголизма впроблемы наркотизации не только среди взрослых, но и среди молодежи и даже школьников.«В середине 80-х годов в СССР насчитывалось 46 тысяч наркоманов. Сегодня наоснове анализа следственной практики и результатов социсследований специалистыпо незаконному обороту наркотиков делают вывод о наличии 3 миллионов россиян,употребляющих наркотики. По другим данным, общее число наркоманов в России внастоящее время приближается к миллиону.

Перелом произошел в середине80-х годов, когда введенный Горбачевым «сухой закон» заставил заменитьпривычную водку на невиданные прежде таблетки и химические препараты, — уверендоктор Ренслаэр Ли, эксперт по проблеме наркотиков. – На мировой рынокнаркотиков Россия вышла всего лишь за пятилетку. Уже сейчас она входит впятерку крупнейших производителей и экспортеров синтетических наркотиков истала крупнейшим посредником при переправке наркотиков на рынки ЗападнойЕвропы», — утверждает Р.Ли.

Самое печальное, что нижнийпредел возраста наркомана заметно опустился, то есть все больше людей,приходящих к наркотикам, являются подростками в возрасте 13-17. Это заставляетспециалистов серьезно задуматься о сложившейся ситуации и постараться с помощьюсоответствующих методов профилактики изменить ее к лучшему. Для этогонеобходимо позаботиться о тех подростках, которые еще не попали в сетинаркотиков, и не ждать пока их число приблизиться к нулю.

 Стремительное распространение наркотиков инаркомании среди молодежи связано с одновременным существованием несколькихгрупп факторов, каждая из которых сама по себе отнюдь не является однозначнонаркопровоцирующей. Здесь имеются в виду особенности возраста, системный кризисобщества, снижение жизненного уровня населения и др. Их одновременноевоздействие порождает необычайно благоприятные условия для молодежнойнаркомании. Проблема усугубляется криминальной ситуацией, риском зараженияразличными инфекциями, включая СПИД. Кроме того, наркотики приносят ощутимыйвред не только тем, кто их употребляет, но и близким, окружению, обществу вцелом. Наркоманию можно рассматривать как социально заразное заболевание,распространение которого происходит внутри социальных групп. Поэтому невозможноизолированное существование наркомана в среде – рано или поздно вокруг негоформируется группа, вовлекаемая в сферу потребления наркотиков. Исходя изэтого, нельзя рассматривать лечение на стадии сформировавшейся зависимости какединственное средство борьбы с распространением наркомании. Такой подход недает и не может дать положительного результата.

Традиция научного изучениянаркомании насчитывает не один десяток лет. Широкое распространение наркоманиивызвало к жизни напряженные дискуссии о природе наркомании, причинах и условияхее распространения и др. Постепенно проясняются различные аспекты проблемы,учет которых позволяет сформировать более адекватное понимание задач, стоящихперед специалистами разных областей науки и социальной практики. Даже беглыйанализ проблемы позволяет выделить в наркомании как явлении несколькоспецифических явлений.

Цель:определить основные факторывлияния на распространения наркотиков среди подростков, аспекты и причинывозникновения наркомании как таковой.

Социальный аспект. Общественное отношение к наркомании сегодня вподавляющем большинстве случаев характеризуется как однозначно негативное иотвергающее. Подобное отношение включает в себя множество иррациональныхубеждений и проекции собственных страхов, связанных с незнанием и непониманиемнаркомании как явления. В отношении к наркомании репрезентируются общаясоциальная неудовлетворенность, страх перед неизвестным, а потому – пугающим,негативное отношение к наркомафии, тревога за собственных детей иродственников, эмоциональные впечатления от криминальной статистики,культурно-исторические стереотипы и др. Все это приводит к резкой социальнойреакции отторжения и изгнания наркомана со стороны общества. Гиперконтроль илиэмоциональное отвержение в семье приводит к тому, что наркоман оказывается накраю общества, загнанный туда своими же друзьями, родителями, милицией,социальными службами, работодателями и т.д. Единственная среда, где наркоманапринимают без упреков, агрессии и отторжения и где он может хоть как-тофункционировать, — это среда, в которой господствует культура потреблениянаркотиков и других психоактивных веществ. Выдавливание наркомана изнормального общества приговаривает его к жизни в среде, которая впсихологическом смысле разрушает его сильнее, чем наркотики, но вне которойнаркоман уже не способен существовать.

Формируется особая наркоманскаясубкультура со своими специфическими образом жизни, системой ценностей, языком,атрибутами, стереотипами, установками, понятиями, мифами. Наркоманскаясубкультура, втягивая в свою орбиту молодежь, выступает как мощный факторприобщения к наркотикам.

Дело в том, что субкультурасмягчает восприятие явлений, на которые люди за пределами субкультуры смотряткак на психическое отклонение или даже криминальное поведение. Таким образом,наркоманская субкультура является специфической реакцией на поведение обществапо отношению к наркомании и ее появление и развитие – неизбежный процесс.Анализ содержания и направленности наркоманской субкультуры позволяет говоритьо ней как об антисистеме и явлении крайне негативном, поскольку онаспособствует приобщению к наркотикам и закреплению их употребления.

Экономический аспект

1.<span Times New Roman"">     

2.<span Times New Roman"">     

3.<span Times New Roman"">     

 Развитиенаркотической зависимости приводит к разрушению трудовой мотивации и трудовогоповедения в целом. Таким образом из сферы материального и духовногопроизводства происходит постоянный отток рабочей силы. Наркоманы составляютсегодня огромную, ничего не производящую, а только лишь потребляющую частьнаселения.

4.<span Times New Roman"">     

5.<span Times New Roman"">     

6.<span Times New Roman"">     

Демографический аспект

1.<span Times New Roman"">     

незаконного систематическогоупотребления наркотиков вовлекаются преимущественно юноши и подростки мужскогопола. Соотношение наркоманов мужского и женского пола составляет примерно 10:1.Формирование наркотической зависимости приводит к разрушению полоролевогоповедения и угасанию сексуальных инстинктов. С другой стороны, смерть отпередозировок и несчастных случаев, связанных с наркоманией, приводит к резкойдиспропорции в соотношении полов. В результате этих явлений уже в ближайшеевремя произойдет определенное снижение рождаемости, увеличение количестваодиноких женщин и неполных семей.

2.<span Times New Roman"">     

3.<span Times New Roman"">     

Моральный аспект. В результате систематического употреблениянаркотиков происходит стремительная девальвация личности с разрушениемморально-нравственных аспектов ее поведения. Постепенно у наркомана разрушаетсяморальная основа регуляции поведения. Поведение становится направленнымисключительно на непосредственное удовлетворение потребности в наркотиках.Ценности жизни, закрепленные традиционной моралью, оказываются низвергнутыми.Постепенно формируется наркоманская система ценностей, приобретающая статусосновы наркоманского способа жизни.

Традиционная мораль, дажеподкрепленная авторитетом религии, неспособная остановить волну наркомании,оказалась сегодня перед лицом самой серьезной опасности – окончательногоразрушения личности. Как контркультура наркомания эксплуатирует глубинныеоснования культуры, извращая их позитивный смысл, так, христианское «не стяжайбогатств на земле» в сознании наркомана преобразуется в «презирай жизнь». И обэтим не догадываются ни родители, ни священнослужители. Вместо ожидаемогопокаяния наркоман находит в церкви подтверждение своим убеждениям.

Политический аспект. Из проблемы сугубо медицинской молодежнаянаркомания превратилась в проблему общенационального масштаба, постепенноприобретая статус главной угрозы для безопасности страны. Масштабностьюпроблемы не преминули воспользоваться различные политические партии исоциальные группы, используя спекуляции на наркоманские темы для решения своихпроблем.

Международный (межгосударственный) аспект. Наркотики сталиэлементом международной политики еще в XIX веке. В XXстолетии защита своих граждан от наплыва наркотиков неоднократно становиласьповодом для вмешательства во внутренние дела, а иногда и военные операций США влатиноамериканских странах.

С другой стороны, зоныпроизводства, каналы распространения и регионы потребления наркотиков, какправило, разнесены в пространстве и не вмещаются в границы отдельныхгосударств. Распространение наркомании приводит к глобализации криминальныхотношений. Криминальные структуры, контролирующие производство, распространениеи сбыт наркотиков, выходят на уровень международных синдикатов, способныхблагодаря своим финансовым возможностям влиять на политику отдельных стран илирегионов.

Медицинский аспект. Традиционная наркология рассматриваетнаркоманию как неизлечимую хроническую болезнь, в течение которой возможныболее или менее продолжительные периоды ремиссии.

Считается, что по мере приеманаркотиков развиваются три главных клинических феномена:

1.<span Times New Roman"">     

Психическая зависимость. Ее сутьзаключается в том, что человек перестает чувствовать себя более-менее вписаннымв жизнь без приема наркотиков. Наркотик становится важнейшим условием контактачеловека с жизнью, собой, другими людьми.

2.<span Times New Roman"">     

Физическая зависимость. Она заключаетсяв том, что постепенно наркотик проникает в различные цепи обменных процессов ворганизме. Если наркоман не принимает соответствующее количество наркотика, ониспытывает различные по степени выраженности физические страдания: ломоту,дрожь, расстройства в деятельности пищеварительного тракта, сухость кожи (или,наоборот, обильную потливость) и др. Это явление называется «абстинентныйсиндром». Для его снятия необходимо принятие наркотика, дозы которого постоянноувеличиваются.

3.<span Times New Roman"">     

Толерантность. Имеется в виду привыканиек наркотику. В подавляющем большинстве случаев лечение наркомании сводится кгоспитализации больного, лишению его возможности принимать наркотики,проведению дезинтоксикационной и общеукрепляющей терапии. Перечисленныемероприятия купируют абстинентный синдром, разрушают физическую зависимость.Однако психическая зависимость, играющая в развитии наркомании важнейшую роль,остается вне досягаемости для существующих сегодня психотерапевтическихмероприятий, построенных в соответствии с традиционным психиатрическимподходом. Сложившаяся в медицине (психиатрия и клиническая психология) традициясвязывать употребление наркотиков и злоупотребление ими с какими-либопсихопатологическими процессами в индивидуумах лишь консервирует наркотическуюпроблему. Внушение больному отвращения к принимаемому средству, когда оннаходится в состоянии гипноза и во время выработки отрицательного рефлекса навещество, которым злоупотребляет, оказывается малопродуктивным методомразрушения психической зависимости.         

       Таким образом, чисто медицинский подходк наркомании оказывается неэффективным ни в плане лечения и реабилитации, нитем более в плане профилактики.

Психологический аспект. Известно, что наркоманов можно встретитьсреди любых типов личности и что потребность в изменениях состояния сознанияявляется характерной для рода человеческого вообще, но ведь не все же принимаютнаркотики, а тем более становятся наркоманами. Исследования позволяютутверждать, что существуют психологические факторы, определяющие характериндивидуальных реакций молодого человека на действие и выбор наркотика.

Некоторые специалисты, пытаясьопределить «донаркотическую» личность наркомана, на первое место ставятимпульсивный характер. Они относятнаркоманию к импульсивным неврозам, а состояние, предшествующее наркомании,считают основным, решающим фактором, инициирующим ее возникновении. Впоисках этиологических факторов наркомании значение нужно придавать не толькохимическим эффектам наркотика, а больше обращать внимание на символическое значение, которое наркотик имеетдля пациента. С этой точки зрения, наркомания является своеобразным выражениемнеупорядоченности личности и неприспособленности ее к окружающему миру.

Некоторые исследователи, говоряо донаркотической личности наркомана, выделяют следующие черты личности молодыхлюдей, которые могут, хотя и не обязательно, стать причиной наркомании: эмоциональная незрелость, неполноценнаяпсихосексуальная организация, садистские и мазохистские проявления,агрессивность и нетерпимость. Слабые адаптационные способности, склонность крегрессивному поведению, неспособность к межличностному общению с партнером ит. д.

    Принимая все это во внимание, можно сделатьвывод, что наркомания и склонность к употреблению наркотиков как ненормальныеформы поведения являются суммой разных факторов, обусловленных какиндивидуальными, так и социальными особенностями. А также комбинацией тех идругих.

Таком образом, с точки зренияпсихологии наркомания рассматривается как проблема личности, принимающейнаркотики, в определенном социально-культурном контексте. При этом общество,социальная и культурная среда, реагируя на наркоманию, встраиваются своимиреакциями в наркоманский тип поведения. Отсюда становится понятным, что дляэффективной реабилитационной работы необходима реализация комплексного подхода,включающего в себя работу с личностью наркомана, его ближайшим микросоциальнымокружением, а также с обществом в целом: оно должно изменить свое отношение кнаркотикам так, чтобы, по крайней мере, не подкреплять их отношения к себе какк социальным изгоям, неудачникам или бунтарям.

Отношение к наркотику несуществует изолированно от отношений к другим сторонам жизни и поэтому можетбыть изменено лишь в контексте измененной системы отношений личности в целом.

Если искатьпричину, что же заставляет людей испытывать трудности, то в большинстве случаеввсе происходит потому, что они себя презирают, считают себя никчемными инедостойными любви. Иногда такое отношение к себе маскируется притязаниямичеловека на что-то большее, и почти каждый из нас это тщательно скрывает.

Карл Роджерс

  Сегодня в Россиипросматриваются следующие особенности и тенденции подростковой и юношескойнаркомании:

¨<span Times New Roman"">     

¨<span Times New Roman"">     

¨<span Times New Roman"">     

¨<span Times New Roman"">     

¨<span Times New Roman"">     

¨<span Times New Roman"">     

¨<span Times New Roman"">     

¨<span Times New Roman"">     

¨<span Times New Roman"">     

¨<span Times New Roman"">     

¨<span Times New Roman"">     

¨<span Times New Roman"">     

¨<span Times New Roman"">     

¨<span Times New Roman"">     

¨<span Times New Roman"">     

       

¨<span Times New Roman"">     

ситуация с реабилитацией приводит к созданию мифа о неизлечимостинаркомании, что утяжеляет положение наркоманов;

¨<span Times New Roman"">     

наркомания на сегодняшний день стала основным источникомраспространения венерических заболеваний и даже СПИДа.

Подведя итоги результатов исследования причинупотребления школьниками одурманивающих веществ, можно сказать, что основувнутренних побудительных сил составляет действие механизма поиска впечатленийна фоне неразвитости сферы потребностей, подражание взрослым (или сверстникам),искажение процесса социализации, потребность в саморегуляции внутреннегосостояния, особенно в психотравмирующей ситуации, нарушения в эмоциональной ипознавательной сферах, недостаток научных знаний о здоровом образе жизни, обалкоголе, табаке, наркотиках, их свойствах, последствиях их употребления дляличности и общества.

Спровоцировать интерес кнаркотикам и токсическим веществам и желание поэкспериментировать с ними можеттакже когнитивно-эмоциональный диссонанс в структуре представлений школьников онаркомании и токсикомании, возникающий при некомпетентной антинаркоманскойконтрпропаганде – не учитывающей половозрастные особенности школьников исовременные методы ведения первичной профилактической антинаркоманской работы.

Правильное понимание причин наркотизации позволяетспециалистам экономично использовать свои профессиональные ресурсы.

Условно можно выделитьчетыре основных группы факторов, способствующих развитию отклоняющегосяповедения в целом и наркотизации в частности.

1.<span Times New Roman"">      

Нравственная незрелость личности: отрицательное отношение к обучению,отсутствие социально одобряемой активности и социально значимых установок;узкий круг и неустойчивость интересов, отсутствие увлечений и духовныхзапросов; неопределенность в вопросах профессиональной ориентации, отсутствиеустановки на трудовую деятельность, дефицит мотивации достижений, уход отответственных ситуаций и решений; утрата «перспективы жизни», видения путейразвития своей личности; терпимость к пьянству, наркотикам.

2.<span Times New Roman"">      

Нарушенная социальная микросреда:неполная семья; сильная занятость родителей;отсутствие братьев и сестер; искаженные семейные отношения, приводящие кнеправильному освоению социальных ролей, неправильное воспитание; раннее (12-13лет) начало самостоятельной жизни и преждевременное освобождение от опекиродителей; легкий и неконтролируемый доступ к деньгам и непонимание того, какони достаются; алкоголизм или наркомания у кого-либо из близких родственниковили близких людей; низкий образовательный уровень родителей.

3.<span Times New Roman"">      

Индивидуально-биологические особенности личности: наследственная отягощенностьв отношении психологических заболеваний и алкоголизма, тяжелые соматическиезаболевания и нейроинфекции в раннем детстве; органические поражения мозга,умственное недоразвитие и психологический инфантилизм.

4.<span Times New Roman"">      

Индивидуально-психологические особенности и нервно-психические аномалииличности: низкаяустойчивость к эмоциональным нагрузкам, повышенная тревожность, импульсивность,склонность к рискованному поведению, недостаточная социальная адаптация,особенно в сложных условиях, различной выраженности акцентуации характера,преимущественно комформного, гипертимного, неустойчивого типов, неврозы ипсихопатии.

   Внастоящее время существует ряд подходов к диагностике повышенного рисканаркомании у подростков. Согласно наркологическому подходу, основнымипризнаками риска считаются злоупотребление чаем, кофе, табаком, алкоголем,наследственная отягощенность наркологическими и психическими заболеваниями. Припедагогическом подходе признаками риска считаются вредные привычки (грызениеногтей, курение), педагогическая запущенность, воспитание в социальнонеблагополучных семьях. Правоохранительный подход в качестве основных признаковриска рассматривает определенные формы девиантного поведения: азартные игры,самовольные уходы из семьи, уклонение от учебы и работы, участие в асоциальныхподростковых группах. Психиатрический подход основное значение придаетпсихическим нарушениям: неврозам, психопатиям, депрессиям, органическоймозговой патологии.

В подростковом возрастевозможны резкие и не всегда прогнозируемые проявления саморазрушающегоповедения. К сожалению, внешняя, скорее, демонстративная поведенческаядоминанта не снижает реальной опасности рискованных и разрушительныхпоследствий для экспериментирующего над собой подростка. При этомпредупреждения взрослых, чужой опыт, возможные телесные повреждения и увечья,более того, даже перспектива смерти не являются для него барьером на путипринятия «своих» решений. Последствия таких решений при определенныхобстоятельствах могут трансформироваться в условия аномального развитиямолодого человека. И тогда влечение к употреблению наркотиков становиться не толькопризнаком личностно-психологического неблагополучия, но и явным показателемсложившегося саморазрушающего поведения и развития. Причинами саморазрушающего,аномального, деструктивного развития, как правило, являются:

¨<span Times New Roman"">      

неспособность подростка к продуктивному выходу из ситуациизатрудненности удовлетворения актуальных жизненно важных потребностей;

¨<span Times New Roman"">      

несформированность и неэффективность способов психологической защитыподростка, позволяющей ему справляться с эмоциональным напряжением;

¨<span Times New Roman"">      

наличие психотравмирующей ситуации, из которой подросток не находитконструктивного решения.

Особоговнимания заслуживает анализ причин, по которым некоторые старшеклассники,находясь объективно в равных условиях, все же сохраняют наркоустойчивость,тогда как другие начинают употреблять наркотические вещества.

Во-первых,подростки отличаются психологическими особенностями в переживаниях, а такжеспособах разрешения внутриличностных и межличностных конфликтов, различнымповедением в условиях конфликтных взаимоотношений. Подростки, способные кконструктивному поведению в конфликтных ситуациях со взрослыми илисверстниками, значительно устойчивее в отношении наркотиков, нежели их«неконструктивные» ровесники.

Во-вторых,подростки различаются фактором стрессоустойчивости. Дети, обладающиеиндивидуальной внутрипсихологической способностью или умением преодолеватьстрессовые ситуации, трансформировать их в различного рода поисковуюактивность, показали значительно большую устойчивость к наркотикам, чем дети,не умеющие этого делать. 

    Анализируя особенности восприятия иповедения подростков в стрессовых ситуациях, можно указать несколько основныхпсихологических причин, способствующих употреблению наркотических веществ.

·<span Times New Roman"">        

Низкая самооценка.

·<span Times New Roman"">        

Фокусировка на внешнее окружение: оценка своего настроения на основаниинастроения других людей.

·<span Times New Roman"">        

Неспособность идентифицировать или выразить чувства.

·<span Times New Roman"">        

Неспособность просить о помощи: «Если ты сам не позаботишься о себе, тоникто о тебе не позаботишься».

·<span Times New Roman"">        

Экстремальное мышление.

Необходимо упомянуть еще об одной точке зрения,встречающейся в психологической литературе. На возникновение наркомании вподростковом возрасте могут оказывать влияние особенности некоторых чертхарактера, а точнее, его определенные акцентуации. Под акцентуацией характераавторы понимали крайние варианты нормы, при которых отдельные черты характерачеловека чрезмерно усилены. Существуют подробные описания каждого видаакцентуации.

Задачи: на реальном примерерассмотреть отношение подростков к наркомании, определить воздействующие на нихфакторы распространения наркомании, величину воздействия и предрасположенностьподростка к этому воздействию.

Объект: Исследования былипроведены в двух одиннадцатых классах Московского и Василеостровского районов сразличием в школьных специализациях: с общеобразовательным ивоенизированным  направлениями.

 

Предмет: Методомисследования было выбрано тестирование, вопросы которого затрагивали интересы иподростка, и его родителей, касались семейной, личной и общественной жизни включе отношения к наркомании. Также в рамках исследования прошел эксперимент, входе которого предлагалось понюхать стакан с водой, и было сказано, чтопервоначально в нем было налита жидкость с характерным запахом, которую итребовалось определить. После первого круга «обнюхивания», говорилось о том,что искомая жидкость – керосин, и предлагалось еще раз понюхать, чтобыудостовериться или не удостовериться в данном утверждении. Экспериментпрактически проявил у подростков склонность к влиянию со стороны, наличие ихсобственного мнения в ситуации коллективного спора. Конечно, можно такжевынести некоторые сведения из собственных впечатлений, полученных во времяпроведения исследования.

 

 

Результаты исследования:Двакласса будем рассматривать по отдельности, и начнем с кадетского классаМосковского района, имеющего направление развития физических и специальныхспособностей у учащихся в силу своего военизированного характера обучения.

Итак, в основном родители уучащихся имеют работу преимущественно служащими (матери) и рабочими (отцы),семьи считаются, по мнению подростков, благополучными в материальном ипсихологическом отношениях, в которых ведется деловой и упорядоченный образжизни. Дети предпочитают в основном прислушиваться к родителям, но приниматьрешения самостоятельно. Основные проблемы, касаемые семьи, являютсяполитическая нестабильность и рост преступности, наркомания. Из этого можносделать вывод, подростки имеют благоприятную социальную среду для полноценногоразвития в полноценных семьях. Это же подтверждается тем, что большинствоподростков чувствуют себя лидерами в классе, при этом ощущают себя свободно идовольно, не нервничая и не сковываясь заботами (самооценка в норме).Большинство смотрит в будущее с чувством надежды и оптимизма, существуютжизненные планы (у 98 % подростков это поступление ВУЗ), что говорит об ихоптимизме и «желании жить», так как в основном никто не видит в своей жизнипрактически никогда безвыходных ситуаций, а, если такие и наступают, тообращаются за помощью, в первую очередь, к друзьям, во вторую, к родителям, втретьих случаях, самостоятельно ищут выход.

  Из ответов на вопросы о наркомании можносделать вывод, что подростки хорошо знакомы с этой проблемой: многие постояннопосещают места, в которых можно приобрести наркотики, многие имеют средизнакомых лиц, употребляющие наркотики. Основной причиной обращения подростка кнаркотикам называется любопытство, также имеют место тревожное состояние,депрессия и внушение, что надо попробовать. Это же, напротив, показывает овозможном привлечении к наркотикам, хотя бы в единичных случаях. Такжеотмечается, что большинство подростков понимают опасность проблемы наркоманиидля человечества в целом. Многие имеют реальные представления об угнетающихпоследствиях употребления наркотиков, знают об ответственности зараспространение и вовлечение в употребление наркотиков, читали специальнуюмедицинскую литературу, имеют представления о внешнем виде наркомана и далеконеположительные ассоциации при этом. В основном у подростков есть пример здоровогообраза жизни в лице старшего товарища, уважаемого им. Большинство считает, чтосамостоятельно невозможно избавиться от этой привычки. 80 % опрошенных считаютсебя счастливыми людьми, так как довольны собой, свой деятельностью, своейвнешностью, состоянием своего здоровья, своими достижениями. «Побудители» женесчастья – неудовлетворенность своими делами и собой в целом.

   Тест на внушаемость прошли все, кроме одногочеловека, поверившего в «запах». Это говорит, что свое мнение присутствует умолодых людей и их нельзя назвать несформированными личностями, которые станутпринимать наркотики неосознанно, из интереса.

 Далее мы рассмотрим общеобразовательныйкласс Василеостровского района. Итак, родители у учащихся имеют преимущественноработу  служащих и рабочих. В отношениипсихологического и материального благополучия картина отличается от первого класса, мнения разделилились примернопоровну, но, к сожалению, преобладает мнение, что их семьи не являютсяблагополучными  ни в психологическом, нив материальном отношении. При этом  ониведут здоровый и упорядоченный образ жизни. Конфликты в семье встречаются в 70%. В отношении учебы  преобладает ответ«учусь плохо» (правда надо отметить, что от ответа «учусь хорошо» их отделяетвсего 2 голоса). Дети чаще всего стараются прислушиваться к мнению родителей,решая свои собственные проблемы. Проблемой №1 для их семей является (также, каки в кадетском классе) политическая нестабильность и рост преступности), длясамих детей это наркомания и загрязнение окружающей среды. Большинство учащихсясмотрит в будущее с чувством надежды на удачное поступление в ВУЗ, и в целомони считают себя счастливыми людьми. Попадая в безвыходные ситуации, что бываетне часто, они обращаются за помощью к родителям и друзьям, реже рассчитываютна себя и, к сожалению, они почти никогда не обращаются за помощью кспециалистам, таким как психолог. В отношении лидерства в классе – соотношение5050, что позволяет надеяться на положительное развитие молодежи припрофилактической работе психологов в школах. Из ответов на вопросы о наркомании можно сделать вывод (также как и вкадетском классе), что подростки хорошо знакомы с этой проблемой: многие из нихчасто посещают места, в которых можно приобрести наркотики, многие, судя поописанию наркомана, имеют среди знакомых людей употребляющих наркотики.Основной причиной обращения подростков к наркотикам является любопытство,влияние знакомых, одиночество и депрессия. Также подростки знают об опасности наркотиков в целом для человечества.Настораживает то, что некоторые считают наркотики выходом из ситуациинепонимания окружающих. Почти все знают об угнетающих последствиях употреблениянаркотиков, об ответственности за их распространение, многие читали медицинскуюлитературу. К сожалению лишь у 1/3 подростков есть положительный пример в лицестаршего товарища и многие хотели бы такового иметь. Огорчает, что хоть инебольшой процент, но таковой имеет место, подростков, не считающих себясчастливыми людьми, чаще всего из-за того, что не уверены в себе, естьпроблемы, которые подросток не может решить сам, а за помощью не хочет ни ккому обращаться.

Тест на внушаемостьпрошел с результатом преобладания собственного мнения у подростков.

Итак, вцелом мы имеем, что проблема наркомании стоит для подростков очень остро.Необходимо чаще проводить в школах профилактические занятия с подростками,также, на мой взгляд, следует проводить профилактику с их родителями. Этизанятия могут быть посвящены не непосредственно наркомании, а таким вопросамкак общение друг с другом и более взрослыми поколениями. Хотелось бы такжеотметить, что, сравнивая результаты тестирования кадетского класса и классаобщеобразовательной школы, можно сделать вывод, что подростки, имеющиекакую-либо направленность в развитии и обучении менее подвержены опасностинаркозависимости и чувствуют себя уже более независимыми людьми, отвечающими засвое будущее. А в общем, как мне кажется, перспективы развития молодогопоколения вполне благоприятные и позволяют надеяться на улучшение обстановки,связанной с проблемой наркомании.

 

 

 

Исследования позволяютсформулировать следующие выводы:

1.<span Times New Roman"">     

2.<span Times New Roman"">     

3.<span Times New Roman"">     

4.<span Times New Roman"">     

5.<span Times New Roman"">     

Практические рекомендации: Основнойакцент должен ставиться на меры первичной, превентивной профилактики,направленной на поддержание и развитие условий, способствующих сохранениюфизического, личностного и социального здоровья, и на предупреждениенеблагоприятного воздействия на него факторов социальной и природной сферы.Первичная профилактика является массовой и наиболее эффективной. Онаосновывается на комплексном системном исследовании влияния условий и факторовсоциальной и природной среды на здоровье населения. К мероприятиям первичнойпрофилактики относятся меры защиты, которые могут воздействовать либо на путинеблагоприятного влияния наркопровоцирующих факторов, либо на повышениеустойчивости организма человека к неблагоприятным факторам.

Вторичная профилактика –предотвращение рецидивов после лечения ранних форм алкоголизма и наркомании.Третичная профилактика – реабилитация в тяжелых случаях неоднократных рецидивови безуспешного лечения.

Необходимость первичнойпрофилактики признается сегодня и врачами, и педагогами, и общественностью.Однако организация и реализация различных форм профилактики химическихзависимостей сталкиваются с целым рядом трудностей: одна из важнейших проблем –консолидация усилий учреждений и ведомств, так или иначе имеющих отношение кпрофилактике молодежной наркомании; население чрезвычайно слабо осведомленоо  наркомании среди подростков и тойугрозе, которую она представляет для страны и для каждого человека.

 

еще рефераты
Еще работы по психологии, общению, человеку