Реферат: Теория потребительского поведения

Содержание

Введение

1.Понятие потребностей, их виды

2.Поведение потребителя.

3.Теория предельной полезности. «Эффект дохода», «Эффектзамещения»

4.Кривые безразличия

5.Бюджетная линия

Заключение

Список используемой литературы

Введение

«Главным объектом всистеме маркетинга является покупатель (или потребитель) товаров. Это можетбыть индивидуальное лицо или целая организация. Важно знать степеньвовлеченности отдельных групп потребителей в принятие решений о покупке тех илииных товаров.

В системе маркетингаключевым моментом является понимание механизма формирования решения о покупке,которое может иметь свои особенности в зависимости от социально-психологическиххарактеристик покупателя или от характера покупаемого товара. Так, всоответствии с одной из моделей поведения покупателя этот механизм включает всебя: осведомленность, интерес, желание, действие. Очень важно знать, как икогда покупатель начинает проявлять интерес к товару, под воздействием какихфакторов формируется его желание приобретать товар, как направить это желаниена приобретение именно данного товара.

Предприятие (фирма) неможет добиться успеха, если оно игнорирует запросы потребителей. Поэтому неслучайно, что в рамках маркетинга проводятся исследования, посвященныеповедению потребителей, в самом широком понимании поведение потребителейопределяется как действия, непосредственно связанные с получением, потреблениеми распоряжением товарами и услугами, включая процессы принятия решений, которыепредшествуют этим и следуют за ними».

О различиях нужд ипотребностей очень образно говорил И.М.Сеченов: «Голод способен поднятьживотное на ноги, способен придать поискам более или менее страстный характер,но в чем нет никаких элементов, чтобы направить движение в ту или иную сторонуи видоизменить его сообразно требованиям местности и случайностям встреч».

А вот что сказал опотребности А.Н.Леонтьев: «Под потребностью же понимается нужда, принявшаяспецифическую, конкретную, предметную форму в соответствии с культурным уровнеми личность индивида. Предмет потребности становиться мотивом деятельности,направляющим субъекта на удовлетворение потребности в соответствии с нуждой ирегулирующим его деятельность».

1.Понятие потребностей,их виды

В современноместествознании термин «потребность» имеет несколько значений.

«Потребность — в самомобщем значении этого слова — существенное звено в системе отношений любогодействующего субъекта, это определенная нужда субъекта в некоторой совокупностивнешних условий его бытия, притязание к внешним обстоятельствам, вытекающее изего сущностных свойств, природы». В таком качестве потребность выступает какпричина деятельности (шире — как причина всякой жизнедеятельности).

Более развернутоезначение связано с конкретизацией представлений о субъекте деятельности, т.е.носителе потребностей (биологический организм, человеческий индивид, сообществолюдей (семья, род, племя, народ), социальная группа или слой (класс, нация,сословие, поколение).

Потребность есть свойствовсего живого, выражающее первоначальную исходную форму его активного,избирательного отношения к условиям внешней среды. Потребности организмадинамичны, взаимозаменяемы, цикличны.

Понятие «потребность»обобщает нужды людей, их стремления, притязания, требующие постоянногоудовлетворения. Потребности личности и другие стимулы ее повеления формируютсяне только под влиянием ее социального положения, но и под воздействием всегообраза жизни, духовной культуры общества, социальной психологии различныхобщественных групп.

Наибольшее числопубликаций посвящено классификации потребностей. По крайней мере, со временАристотеля известно их деление на телесные и духовные. Маршалл ссылается наклассификации Бентама, Бенфилда, Джевонса, МакКуллоха, Германна и другихавторов.

В настоящее времяосновной считается классификация, предложенная американским психологом А.Маслоу. Он выделяет пять групп потребностей:

·  физиологические,

· безопасности,

· причастности (кколлективу, обществу),

· признания

· самореализации(самовыражения).

Эти группы составляютиерархическую структуру, т.е. предполагается, что потребности удовлетворяютсяпоследовательно в том порядке, в котором они перечислены. Такую схему обычноизображают в виде пирамиды или лестницы потребностей.

В классификации К.Альдерфера выделяется три группы потребностей: существования, связи и роста.Потребности существования соответствуют первым двум группам потребностейМаслоу, потребности связи — третьей и четвертой группам; потребности роста — пятой группе. Данная схема, как и схема Маслоу, имеет иерархическую структуру.

Д. МакКлелланд выделяетпотребности достижения, соучастия и власти. Эти потребности не имеютиерархической структуры, они взаимодействуют в зависимости от индивидуальнойпсихологии человека.

Одной из наиболееизвестных является двухфакторная теория потребностей Ф. Герцберга. Согласноэтой теории все факторы, определяющие поведение человека на предприятии, можноразделить на две группы, гигиенические и мотивирующие. К первым Герцбергпредлагал относить санитарно-гигиенические условия труда, обеспечениефизиологических потребностей, а также потребностей в безопасности и уверенностив будущем. Мотивирующие факторы соотнесены с потребностями самовыражения иразвития.

Значительное вниманиеуделено анализу потребностей в отечественной литературе по психологии исоциологии. В частности, В. И. Тарасенко рассматривал две группы потребностей:существования и развития; В. Г. Подмарков — три группы: обеспечения, призванияи престижа.

В учебниках по общейэкономической теории принято деление потребностей на первичные (в пище, одежде,жилье, продолжении рода) и вторичные (в общении, знании, развитии). Обычноотмечается условность такой группировки даже для отдельного человека вразличные периоды его жизни.

При классификациипотребностей, как и при любой другой классификации, должно, прежде всего,соблюдаться требование полноты. Это означает, что каждый элемент анализируемогомножества должен быть отнесен к той или иной группе. В рассматриваемой задачевыполнение этого условия затруднено тем, что полный перечень потребностейчеловека установить практически невозможно.

Во многих классификациях,в том числе наиболее известных, требование полноты не соблюдено. Так, в схемахМаслоу, Альдерфера и МакКлелланда нет групп, к которым можно было бы отнестипотребности в свободе, вере, духовном совершенствовании и др.

Важным аспектом анализапотребностей является их иерархия. Условием возникновения интеллектуальных идуховных потребностей является функционирование физиологических системчеловеческого организма. Однако многие авторы эту зависимость абсолютизируют.Иногда схема Маслоу излагается так, будто потребности в творчестве исамореализации могут появиться только после полного удовлетворения всехостальных потребностей.

Известны факты, когдапотребность в творчестве и духовном совершенствовании становилась доминирующейне после удовлетворения всех остальных потребностей (физиологических,причастности, признания и т. д.), а, по существу, на грани выживания, когда ещене удовлетворены были основные потребности в пище, жилье и безопасности.

О силе потребности втворчестве можно судить по биографиям выдающихся ученых и художников. Многие изних, подобно П. Гогену, ради возможности творить отказывались от благополучногосуществования. Архимед и Дмитрий Шостакович создавали великие произведения восажденных городах. Двадцатилетний Эварист Галуа в тюремной камере разрабатывалосновы современной алгебры; накануне дуэли, которая закончилась для неготрагически, он писал математическую статью.

Опыт показывает, чтоиерархия потребностей является преимущественно индивидуальной или групповой.Общим можно считать лишь то, что удовлетворение потребностей существования нанекотором базовом уровне является необходимым условием формирования всехостальных потребностей. Следовательно, при классификации потребностей должныучитываться не только их виды, но и уровни удовлетворения.

Таким образом, известныенам схемы классификации не учитывают:

1) всего диапазонапотребностей человека;

2) индивидуальныхразличий по составу, иерархии и значимости потребностей;

3) уровней удовлетворенияпотребностей;

4) зависимостипотребностей от ценностей и целей жизни человека.

2.Поведенияпотребителя

Поведение типичногопотребителя в рыночной экономике представляет существенный интерес. Суть теориитакова: каким образом потребители будут расходовать свои денежные доходы междуразличными товарами и услугами, которые они могут купить. Чтобы это понять,необходимо проанализировать факторы, влияющие на поведение потребителя.

Max товаров и услуг приmin расходов

Такое поведениепотребителя рассматривается как разумное поведение. Типичный потребитель стремитсяполучить за свои деньги «все, что можно», или, используя специальнуютерминологию, максимизировать совокупную полезность.

Предпочтения

Средний потребитель имеетдостаточно отчетливую систему предпочтений в отношении товаров и услуг,предлагаемых на рынке. Покупатели прекрасно представляют себе, какую предельнуюполезность они извлекут из каждой последующей единицы различных продуктов,которые они надумают купить.

Доход потребителя

Иначе этот «шаг»рассматривается как «бюджетное сдерживание». Денежный доход имеет ограниченнуювеличину, поэтому можно купить ограниченное количество товаров. За несколькимиисключениями — Рокфеллеры, Майкл Джексон и король Саудовской Аравии — всепотребители испытывают на себе сдерживающее влияние бюджета.

Цены

На все товары и услуги,предлагаемые потребителю, есть цены. Почему? Потому, что их производствотребует издержек редких и, следовательно, ценных ресурсов. Потребитель долженидти на компромиссы; он должен выбирать между альтернативными продуктами, чтобыпри ограниченности денежных ресурсов получить в свое распоряжение наиболееудовлетворительный, с его точки зрения, набор товаров и услуг.

Вопрос сводится кследующему: какой именно набор товаров и услуг из тех, что потребитель можетприобрести, не выходя за пределы своего бюджета, принесет ему наибольшуюполезность или удовлетворение? Правило максимизации полезности потребителязаключается в таком распределении денежного дохода, когда последний доллар,затраченный на приобретение каждого вида продуктов, приносит одинаковуюдобавочную (предельную) полезность. Если потребитель «уравновесит своипредельные полезности» в соответствии с этим правилом, то ничто не будетпобуждать его к изменению структуры расходов. Потребитель будет находиться всостоянии равновесия. Совокупная полезность понизится при любом изменениинабора приобретаемых товаров.

Согласно правилумаксимизации полезности потребитель может максимизировать полезность, если онраспределит свой денежный доход таким образом, чтобы последний доллар,израсходованный на продукт A, а также последний доллар, израсходованный напродукт B, и так далее принесут одинаковое количество добавочной, илипредельной, полезности. Предельная полезность в расчете на доллар, затраченныйна продукт A, обозначим как MU продукта A, деленное на цену продукта A, апредельная полезность в расчете на доллар затрат на продукт B — как MU продуктаB, деленное на цену продукта B. Правило максимизации полезности требует, чтобыэти соотношения были равны. А именно:

/>

3.Теория предельнойполезности. «Эффект дохода», «Эффект замещения»

Говоря о возникновении теориипредельной полезности, известный английский экономист Марк Блауг отмечает, чтовыдвинутые объяснения о происхождении теории предельной полезности «распадаютсяна четыре категории:

1) автономное интеллектуальное развитиев рамках экономической теории;

2) плод философских течений;

3) результат определенныхинституциональных изменений в экономике;

4) протест против социализма, вособенности марксизма».

При этом из названных объясненийнаиболее правдоподобным он считает первое, которое «указывает на банкротство ираспад классической экономической теории в 50—60-е годы ХIХ в., на фактическийотказ от трудовой теории ценности в “принципах” Милля».

Возникновение теории предельнойполезности в первую очередь связывают с кризисом трудовой теории стоимости. Идействительно, именно изменения в экономических отношениях развивающегосякапитализма стали первопричиной подрыва классического товарного производства и,следовательно, трудовой теории стоимости, возникновения теории предельнойполезности.

Нужно сказать, что теория предельнойполезности является кульминацией развития субъективистских теорий полезности,которые имеют давнюю историю и своими корнями восходят еще к Аристотелю.

Более отчетливую формулировку теорияполезности получила в работах экономистов XVIII в. Э.Б.де Кондильяка(1715—1780) и Ф.Галиани (1728—1789). Этих же взглядов придерживался Жан-БатистСэй (1767—1832).

Представители теории предельнойполезности: родоначальник теории «предельной полезности», немецкий экономистГ.Гессен; австрийская школа — К.Менгер, ФВизер, Е.Бем-Баверк;экономико-математическое направление — англичанин У.Джевонс, швейцарскийэкономист Л.Вальрас.

Наряду с этой концепцией развиваласьдругая, так называемая затратная, которую представляли А.Смит, Д.Рикардо, Д.Р.Мак-Куллох и др., сводившие стоимость к издержкам.

«Звездный час» идеи, идущей еще отАристотеля, что меновая стоимость и цена товара определяется интенсивностьюжеланий вступающих в обмен лиц которой, относится к периоду 70-80-х годов XIXв. Этот период вошел в историю экономической мысли под названием«маржиналисткой революции».

Термин «маржиналисткая революция»используется, когда говорят о независимом открытии в 70-х годах девятнадцатоговека К.Менгером (австрийцем), С.Джевонсом (англичанином) и Л.Вальрасом(швейцарцем) принципа снижающейся предельной полезности. Суть этого принципаили закона всем вам хорошо известна: полезность, которую приносит каждаяпоследующая единица данного товара (именно ее называют предельной полезностью,а сам термин закрепился и остался в науке навсегда благодаря Ф.Визеру) меньшеполезности предыдущей единицы товара.

Представители «австрийской школы» нетолько ввели в экономическую науку понятие субъективной полезности (ценности),но и выдвинули ее в качестве основы ценообразования. Чтобы лучше понять логикуих рассуждений, следует уточнить разницу между объективной и субъективнойполезностью. Первая представляет собой принципиальную способность служить длячеловеческого благополучия. Субъективная же полезность или ценностьпредставляет собой значимость данной вещи для благополучия (жизненногонаслаждения) данного человека. Следовательно, может иметь место ситуация, когдавещь обладает полезностью, но не обладает ценностью. Для образования ценности необходимо,чтобы с полезностью соединялась редкость — редкость не абсолютная, а лишьотносительная, то есть по сравнению с размерами существующей потребности ввещах данного рода. И значит, ценностью блага обладают в том случае, если их нехватает для удовлетворения соответствующих потребностей, в противном случаематериальные блага ценности не имеют.

Конкретная потребность более важноговида блага может оказаться стоящей ниже отдельных конкретных потребностей менееважного вида. Уменьшение же ценности благ по мере увеличения их количествапредставители австрийской школы связывали с «глубоко укоренившимся свойствомчеловеческой натуры», когда одного и того же рода ощущения, повторяясьбеспрерывно, начинают доставлять нам все меньше и меньше удовольствия, и,наконец, удовольствие это превращается даже в свою противоположность — внеприятность и отвращение. Таким образом, в теории ценности австрийской школы,она может представлять и отрицательную величину. Здесь мы видим формулировкузакона убывающей предельной полезности.

При этом ценность (цена) вещиизмеряется величиной предельной полезности данной вещи, полезностью последнейединицы запаса блага, удовлетворяющей наименее важную потребность. Дляиллюстрации уместно привести пример с Робинзоном, у которого имеется в запасепять мешков зерна, из которых первый нужен для того, чтобы не умереть с голоду,второй — для сохранения здоровья, третий — на откорм птицы, четвертый — наприготовление спиртных напитков, пятый — на содержание попугая. Чемопределяется ценность одного (любого) мешка зерна? Согласно взглядампредставителей австрийской школы, полезностью последнего мешка, которыйудовлетворяет наименьшую насущную потребность. Эта предельная единица(полезность) и определяет действительную ценность предыдущих единиц. Предельнаяполезность, в свою очередь, зависит от количества благ и интенсивности потребленияиндивида.

Таким образом, ценность зависит отстепени полезности и степени редкости. Первая определяет высший пункт, докоторого предельная полезность может подняться в крайнем случае; вторая — докакого именно пункта предельная полезность действительно поднимается вконкретном случае. Другими словами, высота предельной полезности определяетсядвумя факторами: субъективными (потребности) и объективными (количеством благ),которое в рамках рассуждений австрийской школы остается раз и навсегда данным.

Мы выяснили, что предельной полезностьюназывают дополнительную полезность, полученную от потребления каждойпоследующей единицы продукции. В сильную жару первый стакан газированной водыбудет обладать очень высокой полезностью, второй – меньшей, а пятый можетоказаться абсолютно бесполезным. Таким образом, предельная полезность обратнопропорциональна объему потребления.

«Эффект замещения» и «эффектдохода»

Предположим, что нашпотребитель выбрал некоторый наилучший с его точки зрения набор товаров,доступный при данном уровне дохода. Однако цены не остаются неизменными.Посмотрим, что произойдет в том случае, когда цена на один из товаров снизится,а цены остальных товаров и доход потребителя останутся неизменными.

Поскольку цены остальныхтоваров, входящих в набор, остаются неизменными, они становятся дорожеотносительно того единственного товара, цена на который упала. Разумнопредположить, что наш потребитель будет стремиться замещать относительноподорожавшие товары относительно подешевевшим. Иными словами, снижение ценынекоторого товара вызовет рост величины спроса на этот товар со стороныиндивидуального потребителя вследствие его относительного удешевления. Значит,под эффектом замещения понимается та часть прироста величины спроса наподешевевший товар, которая образовалась вследствие замены более дорогостоящихблаг менее дорогостоящими.

Изменение величины спросаможет быть связано с воздействием изменения цены на величину реального дохода*.Происходит это в случае, когда цена на один из товаров набора опять-такиснизилась. Наш потребитель будет по-прежнему способен приобрести товарныйнабор, который ему кажется наилучшим, но у него останется некоторая суммаденег. Это равносильно реальному увеличению дохода, как если бы он сталполучать эту сумму дополнительно(“эффект дохода”). Возникает вопрос,как истратит наш потребитель эту дополнительную сумму?Самый общий ответсостоит в том, что он истратит ее на покупку большего количества так называемых“нормальных товаров” (т. е. товаров, спрос на которые растет при ростедоходов).

Существует интересноеисключение из закона спроса, связанное с так называемым “товаром Гиффена”. Сутьэтого феномена в том, что при определенных обстоятельствах эффект доходаперевешивает эффект замещения, а следовательно (вопреки закону спроса),величина спроса растет при росте цены. Считается, что этот эффект открыланглийский экономист Роберт Гиффен (1837—1910), наблюдая за бюджетами беднейшихсемей Англии и Ирландии. “Как заметил Р. Гиффен, повышение цены на хлебпроделывает такую большую брешь в бюджете беднейших рабочих семей и настолькоувеличивает предельную полезность денег для них, что они вынуждены сокращатьпотребление мяса и наиболее дорогих мучных продуктов питания; поскольку хлебпродолжает оставаться самым дешевым продуктом питания, который они в состояниикупить и станут покупать, они потребляют его при этом не меньше, а больше”.

Конечно, “товары Гиффена”весьма редки, но в строгой логике теории потребительского поведения возможностьпоявления таких товаров существует. Можно сказать, что на практике появление“товара Гиффена” — это сигнал социального неблагополучия, свидетельствоснижения жизненного уровня отдельных общественных слоев.

4.Кривые безразличия

Кривые безразличиявоплощают в себе «субъективную» информацию о предпочтениях, отдаваемыхпотребителем продукта A или продукта B. По определению, кривые безразличиядемонстрируют все возможные комбинации продуктов A и B, дающие потребителюравный объем удовлетворения потребности, или полезности. На рисунке 10.2представлена гипотетическая кривая безразличия, включающая продукты A и B.Субъективные предпочтения потребителя таковы, что он реализует одинаковуюсовокупную полезность A и B при любой их комбинации, показанной на графике;следовательно, потребителю будет безразлично, какую именно комбинацию продуктовон действительно приобретет.

/>

Характерные черты кривыхбезразличия

Нисходящий вид кривой.

Кривые безразличия имеютвид нисходящих по той простой причине, что как продукт A, так и продукт Bобладают полезностью для потребителя. Следовательно, двигаясь от комбинации j ккомбинации k, потребитель приобретает больше продукта B, тем самым увеличиваядля себя его совокупную полезность; соответственно для уменьшения совокупнойполезности на точно такую же величину потребитель должен отказаться отнекоторого количества продукта A. Иначе говоря, чем больше B, тем меньше A, такчто между количествами A и B существует обратная связь, а любая кривая,выражающая обратную связь переменных, имеет нисходящий вид.

Выпуклость по отношению кначалу координат.

Чем можно объяснитьвыпуклость кривой безразличия? Ответ заключается в том, что субъективнаяготовность потребителя к замещению продукта A продуктом B (или наоборот)зависит от начальных количеств продуктов A и B. В общем, чем больше количествопродукта B, тем меньше предельная полезность его дополнительных единиц.Аналогичным образом, чем меньше количество продукта A, тем больше егопредельная полезность. Это значит (см. рис. 10.2), что при перемещении вниз покривой потребитель будет готов отказаться от все меньшего и меньшего количествапродукта A в порядке компенсации на приобретение каждой дополнительной единицыB. В результате получаем кривую с убывающим наклоном, т.е. выпуклую по отношениюк началу координат. Иначе можно сказать, что MRS снижается по мере продвижениявправо вдоль кривой безразличия.

Карта безразличия.

Кривая безразличия нарисунке 10.2 соответствует некой постоянной величине совокупной полезности, илиудовлетворения. В то же время существует возможность — и весьма полезная длянашего анализа — изобразить целую серию кривых безразличия, или, другимисловами, карту безразличия, как показано на рисунке 10.3.

/>

Определить равновесноеположение потребителя можно путем совмещения линии потребительского бюджета икарты безразличия, как это показано на рисунке 10.4. Согласно определениюбюджетная линия показывает все комбинации продуктов A и B, доступные для потребителяпри данной величине его денежного дохода и данном уровне цен продуктов A и B.Вопрос заключается в следующем: какая из этих доступных потребителю комбинацийокажется для него наиболее предпочтительной? Ответ: такая комбинация, котораяпринесет ему наибольшее удовлетворение или наибольшую полезность.

Итак, комбинация,максимизирующая полезность, будет соответствовать точке, лежащей на наивысшейиз доступных потребителю кривых безразличия (рис. 10.4).

/>

Существует одно важноеразличие между объяснением потребительского спроса с помощью теории предельнойполезности и с помощью теории кривых безразличия. Теория предельной полезностипредполагает, что полезность количественно измерима. Это означает, чтопотребитель предполагает, сколько именно добавочной полезности извлекается издобавочной единицы продукта А или В. Для равновесного положения, необходимо,чтобы:

/>

Теория кривыхбезразличия, рассуждая о свойствах бюджетной линии, утверждает, что при даннойцене продукта A повышение цены продукта B приведет к перемещению кривойбюджетной линии влево, ближе к началу координат (рис. 10.5). Благодаряманипулированию ценой продукта B при помощи кривых безразличия и бюджетныхлиний можно построить нисходящую кривую спроса на продукт B. Заметим, чтоизменению подвергалась только цена продукта B. Цена продукта A, так же как ивеличина дохода потребителя и его вкусы, оставались неизменными на протяжениивсего процесса построения кривой потребительского спроса на продукт B.

/>

5.Бюджетная линия

Большим шагом вперед висследовании закономерностей потребительского поведения стало созданиеконцепции “бюджетных линий” и “кривых безразличия”. Ее авторами считаютсяитальянский экономист В. Парето и английские экономисты Д. Р. Хикс и Ф. Эджуорт(1845—1926). Базируясь на ординалист-ском подходе, их концепция рассматривает поведениепотребтеля с двух сторон: во-первых, с точки зрения того, что может позволитьсебе потребитель при данном ограниченном доходе, а во-вторых, что он хотел быиметь из наличного набора товаров, каждый из которых ему представляетсяравноценным.

Смысл бюджетной линииможно понять из следующего условного примера. Пусть потребитель “мистер X”выбирает только между двумя товарами — одеждой и продуктами питания. Будемсчитать, что цены на одежду и продукты, а также доход “мистера X” не меняются,при этом условная единица одежды стоит 60 долл., а условная единица продуктовпитания — 10 долл. Очевидно, что наш “X” может в месяц купить либо 10 единицодежды и ни одной единицы питания, либо 60 единиц питания и ни одной единицыодежды. Наконец, он может приобрести продукты питания и предметы одежды вравных сочетаниях (например, купить 9 единиц одежды и 6 единиц питания, или 2единицы одежды и 48 единиц питания и т. д.). Перенесем полученные точки награфик. Соединив крайние точки одной линией, получим прямую “ab”, которая и называется бюджетнойлинией потребителя “X”. Каждая точка на этой прямой показывает, какоеколичество единиц одежды и продуктов питания может приобрести “X” одновременнопри доходе 600 долл., тратя его полностью, при условии, что цены на одежду ипитание не меняются (см. график 3).

/>

О 10 20 30 40 50 60

КОЛИЧЕСТВО ЕДИНИЦ ПИТАНИЯ

График 3. Бюджетные линии

Если доход потребителяснизится (например, до 420 долл.), то бюджетная линия сместится параллельно ивниз (см. график 3) и займет положение “с”. При увеличении же доходапотребителя бюджетная линия сместится параллельно вверх.

Изменение уровня ценможет по-разному повлиять на положение бюджетной линии. Если цены на оба товарабудут пропорционально возрастать, то бюджетная линия сместится параллельно ивниз, ибо такое поведение цен равнозначно снижению дохода потребителя.Наоборот, если цены на оба товара упадут, то это будет означать как бы ростдохода потребителя и бюджетная линия сместится параллельно вверх. Наиболеевероятен, однако, вариант, когда цены на товары будут меняться по отношениюдруг к другу. Предположим, что цены на одежду не меняются, а продукты питаниястановятся дешевле. В этом случае “X” при той же величине приобретаемых единицодежды может покупать большее количество единиц питания. В этом случаебюджетная линия изменит свой наклон и вместо исходного положения “а'о” займетположение “аb”, как это показано на графике 4.

/>

a c

График.4. Бюджетные линии

Бюджетные линиипоказывают все возможные комбинации 2-х и более товаров, которые можетприобрести потребитель на данный доход и данные цены.

Наклон бюджетной линиизависит от отношения цены товара В к цене товара А. Изменение цен товара меняетположение бюджетной линии. Увеличение денежного дохода перемещает бюджетнуюлинию вправо; уменьшение – влево. Изменение цен так же ведет к перемещениюбюджетной линии. Снижение цен обоих товаров равносильно эффекту дохода. Графиксмещается вправо (рис. 4).

Любой товар обладает не толькосвойством удовлетворять человеческие потребности, но и свойством вступать вотношения с другими товарами, т.е. обмениваться на них. Способность товара кобмену в определенных количественных пропорциях представляет собой его меновуюстоимость.

Теория предельной полезности—направление в экономической науке, признающее принцип снижающейся предельной п олезностифундаментальным элементом теории ценности. Важным понятием в этой теорииявляется полезность блага или товара — то есть его способность удовлетворятькакой-нибудь человеческой потребности. Полезность блага тем выше, чем большемучислу потребителей оно служит, чем настоятельнее и распространеннее этипотребности и чем лучше и полнее оно их удовлетворяет. Полезность являетсянеобходимым условием для того, чтобы какой-нибудь предмет приобрел меновуюценность.

Понятие предельной полезности впервыевведено современными экономистами, создавшими теорию ценности по предельнойполезности. Под этим названием они разумеют наименее важный вид пользы, которыйприносит данное благо в сфере удовлетворения человеческих потребностей.Предельная полезность повышается при недостатке блага и понижается при егоизбытке.

В последнее время теорию трудовойстоимости не очень жалуют в рамках экономической науки, что связано сразличными причинами, среди которых идеологическая занимает далеко не последнееместо.

Теория предельной полезности базируютсяна различных предпосылках, отражают как бы разный круг экономических отношений.

С одной стороны, когда речь идет освободно воспроизводимых ресурсах, о массовом производстве, то основой ценывыступает стоимость и теория стоимости дает исчерпывающие объяснения этого процесса.В условиях реальной ограниченности ресурсов больше подходит теория предельнойполезности. В этих условиях только она способна объяснять особый порядокустановления цен и т.д.

В реальной жизни дляобъяснения всего многообразия экономических процессов должны привлекаться кактеория трудовой стоимости, так и теории предельной полезности, но не должнобыть смешения этих теорий. Они должны дополнять друг друга для объяснения всегокруга экономических отношений, но не в рамках определенного круга отношений,при действии только рассмотренной выше для каждой из них предпосылки.

Список используемойлитературы

1. Блауг М.Экономическая мысль в ретроспективе. — М., 1994.

2. Орлов А.В. Очеркиобщей экономической теории. Рационалистический подход. — СПб., Изд-во СПбГПУ,2004.

3. Курсэкономической теории: Общие основы экономической теории. Микроэкономика.Макроэкономика. Основы национальной экономики: Учебное пособие. Под ред.А.В.Сидоровича. – М.: Дело и Сервис, 2001.

4. Экономика И. В.Липсиц. — 4-е изд., стер. — М.: Издательство «Омега-Л», 2009.

5. Экономическаятеория: Учебник. — Изд. испр. и доп. / Под общ. Э40 ред. акад. В.И. Видяпина, А.И.Добрынина,Г.П. Журавлевой, Л.С. Тарасевича. — М.: ИНФРА-М, 2008. — 672 с. — (100 лет РЭАим. Г.В. Плеханова).