Реферат: Фортунатов Филипп Фёдорович

<img src="/cache/referats/7211/image002.jpg" v:shapes="_x0000_s1026">
<span Bookman Old Style",«serif»">Фортунатов


<span Bookman Old Style",«serif»">Филипп Федорович

<span Bookman Old Style",«serif»">(1848- 1914)

Ф. Ф. Фортунатов оставил неизгладимый след в историирусского языкознания выдающийся учёный-лингвист, индоевропеист-компаративист,славист, индолог, литуанист, знаток многих индоевропейских языков (ведийский,санскрит, пали, греческий, латинский, старославянский, готский, литовский,латышский, армянский, бактрийский), специалист в областисравнительно-исторической фонетики и акцентологии, палеографии и орфографии,теоретической грамматики, воспитатель блестящей плеяды языковедов, научнаядеятельность которого длилась 43 года (начиная с изучения литовских говоров в1871 году), академик Петербургской академии наук (с 1902 года), профессорМосковского университета, ученик Ф. И. Буслаева.

Фортунатов,как никто другой, умел генерировать новые лингвистические идеи, былосновоположником формально-лингвистического направления в исследовании языка,основателем Московской лингвистической школы. Он предложил концепциюраспределения слов по формальным (грамматическим) классам на основе наличия илиотсутствия в словах формальных показателей, противопоставив тем самым своюоригинальную теорию общепринятой теории частей речи. Нередко несколько слов втрудах этого ученого порождало новые научные поиски. Так, в общем курсесравнительного языковедения, который он читал в Московском университете в1901-1902 гг., было сформулировано учение о грамматической форме слова, которуюФортунатов понимал как его морфологическую членимость. Это положение вызвало влингвистике взрыв плодотворных идей, многие из которых разрабатываются и в нашидни.

В трудах по сравнительно-историческому языкознанию онпересмотрел и обновил трактовку ряда сложных идей, касающихся сути древнейшихпроцессов в индоевропейских языках. Фортунатов сформулировал положение о том,что индоевропейский язык, как и всякий другой, должен иметь свою историю идиалектное членение. В результате этих изысканий Фортунатов открыл закон опередвижении ударения от начала слова к его концу в славянских и балтийскихязыках, что некогда было обусловлено фонетической позицией. Этот закон получилназвание «закон Фортунатова — де Соссюра» (оба лингвиста открыли егонезависимо друг от друга).

Фортунатов много занимался также теорией правописания.Он внес большой вклад в подготовку реформы русской орфографии, которая былаосуществлена уже после его смерти. Идеи Фортунатова продолжили развивать егоученики — М. Н. Петерсон, А. М. Пешковский, Д. Н. Ушаков и др. (первоепоколение Московской лингвистической школы) и ученики его учеников – Р. И.Аванесов,А. А. Реформатский, П. С. Кузнецов, Г. О. Винокур и др.

еще рефераты
Еще работы по литературе, лингвистике