Реферат: Расскажите птицы облакам...
<span Monotype Corsiva"">
<span Monotype Corsiva"">Расскажите птицыоблакам …<span Monotype Corsiva"">
<span Monotype Corsiva"">
Природу нужно любить, но не надоее покорятьи подчинять. Это невоз -
можно. Природа жестоко мстит
человекуза вмешательство.
Роллан Сейсенбаев<span Monotype Corsiva"">
<span Monotype Corsiva"">Какой сегодняпрекрасный
<span Monotype Corsiva"">день! Все вокруг цветет и радуется наступлениювесны. Одним словом – травка зеленеет, солнышко блестит. В вышине показаласьстайка птиц. Куда они летят? Этого никто не знает. У них нет карты, нет плана,они живут инстинктами природы. Но вот одна птичка отбилась от стаи. Почему, интересно, она не летит дальше? Простопотому, что она вылупилась в неблагоприятной экологической обстановке, росла вхимически отравленной среде, пила зараженную воду. Вода - вот главное в жизни всего живого. Возьмем, кпримеру, район уже сложившейся экологической катастрофы – Приаралье. В данныймомент мы следим не только за исчезновением моря, но и за его полной гибелью.Аральская экологическая катастрофа развивается под влиянием многихнеблагоприятных природных факторов, но главное – это продолжающейся бесхозяйственныйи плохо организованный разбор речной воды в бассейнах рек Сырдарьи и Амударьи.Площадь новообразованной суши сегодня превышает пятьдесят тысяч квадратных километров и служитисточником вредных минеральных солей, слой которых достигает двадцать метров.<span Monotype Corsiva"">Вместе с исчезновениемАральского моря возникает новая опасность. Минеральная соль, образующаяся наогромной площади Средней Азии иКазахстана, очень негативно влияет на здоровье населения.
<span Monotype Corsiva"">Экологическаякатастрофа на Арале, является бедой нетолько Казахстана, это катастрофаглобального масштаба. Поэтому наш долг- немедленно остановить дальнейшееснижение уровня моря
<span Monotype Corsiva"">.<span Monotype Corsiva";font-weight:normal; mso-bidi-font-weight:bold">Жизнь требует срочного пересмотра плановэкономического и социального развития, перестройки всего сельского хозяйства,перевода его на не водоёмкие культуры, и производство. Всё это нельзя откладывать на завтра, иначе уже вобозримом будущем мы на месте Средней Азии будем иметь вторую Сахару...<span Monotype Corsiva""><span Monotype Corsiva"">Поэтому, быть может, тасамая птица пролетала там, останавливалась во время перелета, а может быть ижила там. И сейчас ей не хочетсяумирать, она хочет жить и наслаждаться жизнью, она хочет вырастить здоровоепоколение, и чтобы они жили в благоприятной для существования среде. Но сможетли птичка, одна маленькая птичка изменить планету? Нет, не сможет! Ибо планетуизменяет человек, и именно человек решает судьбу будущих поколений.
<span Monotype Corsiva"; color:black">С тех пор как существует человечество, люди всегда бились надвопросом, что значит быть человеком и в чем состоит его земное предназначение.
<span Monotype Corsiva"; color:black">Под угрозой сейчас находится большинство оставшихся высших видоврастений и животных. Те из них, которые человек избрал для удовлетворения своихпотребностей, приспособлены к его требованиям и выхожены
<span Monotype Corsiva"">с единственной<span Monotype Corsiva";color:black"> целью – производить для него какможно больше пищи и сырья. На них уже более не распространяется дарвиновскийзакон естественного отбора, который обеспечивает приспособляемость диких видов.Впрочем, и те виды, которым человек не смог найти непосредственного применения,тоже обречены. Их естественная обитель и их ресурсы были отняты и безжалостноразрушены в целеустремленном продвижении человечества вперед. Не менеепечальная участь ждет и дикую нетронутую природу, которая все еще нужна какестественная среда обитания самого человека.<span Monotype Corsiva"">Но сможет ли человек выжитьв этой пустоте? Что мы оставим нашимдетям? Будут ли они соприкасаться сживой природой или будут играть с механическими собачками и птичками?
<span Monotype Corsiva"">Никогда судьба человекане зависела от его отношения к планете.
<span Monotype Corsiva";color:black">Природа наделила свое последнеедитя — Человека — чувством благоговения перед таинством всего происходящеговокруг него, способностью задаваться вопросом, кто же создал все это. Созерцаябескрайние моря, бесконечные небеса и необъятные земли, он спрашивал себя, чтоскрывается за тем, что доступно его взгляду. Восхищаясь окружающими егоживотными и растениями, он пытался вообразить себе, какие диковинные звери,птицы и цветы могут водиться в неведомых ему дальних краях. Сталкиваясь состихийностью и силой молний, ветров, волн и вулканов, человек сознавал своюбеспомощность, все больше и больше склоняясь перед Природой, ощущая еенепостижимость и таинственность.<span Monotype Corsiva"; color:black">Но время изменяет наши позиции, и из роли пользователя мыпереходим в роль хозяина. Отныне мы не только можем воздействовать идействительно воздействуем на все происходящее в мире, но также, вольно илиневольно, определяем альтернативы своего собственного будущего — и именно нам предстоит сделать окончательный выбор. Инымисловами, завоеванное Человеком господствующее положение в мире практическивынуждает его взять на себя общие регулирующие функции, а они в свою очередьпредполагают — хочет того человек или нет. В нашем мире тесно переплетаютсяинтересы человека и окружающей его природы. Разгадав множество тайн инаучившись подчинять себе ход событий,он оказался теперь наделенным невиданной, огромной ответственностью и обреченна то, чтобы играть совершенно новуюроль арбитра, регулирующего жизнь на планете, включая и свою собственнуюжизнь.
<span Monotype Corsiva"; color:black">В стремлении обеспечить исключительно собственный комфорт и благополучие,нынешние поколения часто бездумно и без разбора грабят и засоряют Землю. Я неустаю повторять, что сегодня за материальные, как правило, краткосрочные выгодычасто продаются этические и моральные ценности, используется наука, которуюзаставляют служить интересам, прихотям и престижу только самых богатых ивлиятельных людей, что позволило отдельным избранным группам человечествапожинать все плоды в ущерб остальным и будущим поколениям. Этих людей нискольконе смущает, что они в социальное наследство будущим поколениям могут оставитьнапряженность и беспорядок на перенаселенной планете. И пока будет длитьсячеловеческая история, люди, возможно, будут с восхищением вспоминать нынешнеепоколение за его изобретательность и мастерство, но, уж конечно, помянут егонедобрым словом за то, что оно пренебрегло или злоупотребило своими уникальнымивозможностями.
<span Monotype Corsiva"; color:black">Все это очень тесно переплетается в существовании и деятельностичеловека. Эта глобальная человеческая империя располагает всем необходимым длятого, чтобы затмить все предыдущие цивилизации. И в то же время вполневозможно, что ее ждет трагический конец. По-видимому, мы сейчас слишком близкик поворотному пункту истории, чтобы рассмотреть в истинном виде возможные варианты будущего, к которомумы идем. Для того чтобы иметь достойнуюжизнь на нашей планете мы должны понять, суть нового положения человека на Землеи какую новую роль мы играем.
<span Monotype Corsiva";color:black">
<span Monotype Corsiva";color:black"> _______________________
<span Monotype Corsiva";color:black">
<span Monotype Corsiva";color:black">Мы должны исправить такое положениевещей, и первым из множества предстоящих дел должно стать понимание реальногомира и нашего положения в нем. Если мы сможем сделать это поистине критическоеусилие, то я уверена, что будущее человечества может стать таким, каким мы все,коллективно хотим его видеть. И вопрос лишь в том, с чего начать.
<span Monotype Corsiva";color:black">
<span Monotype Corsiva"">
<span Monotype Corsiva"">
<span Monotype Corsiva"">
<span Monotype Corsiva"">
<span Monotype Corsiva"">
<span Monotype Corsiva"">
<span Monotype Corsiva"">
<span Monotype Corsiva"">
<span Monotype Corsiva"">
<span Monotype Corsiva"">
<span Monotype Corsiva"">
<span Monotype Corsiva"">
<span Monotype Corsiva"">
<span Monotype Corsiva"">
<span Monotype Corsiva"">
<span Monotype Corsiva"">
<span Monotype Corsiva"">
<span Monotype Corsiva"">
<span Monotype Corsiva"">
<span Monotype Corsiva"">
<span Monotype Corsiva"">
<span Monotype Corsiva"">
<span Monotype Corsiva"">
<span Monotype Corsiva"">
<span Monotype Corsiva"">
<span Monotype Corsiva"">
<span Monotype Corsiva"">
<span Monotype Corsiva"">
<span Monotype Corsiva"">
<span Monotype Corsiva"">
<span Monotype Corsiva"">
<span Monotype Corsiva"">
<span Monotype Corsiva"">
<span Monotype Corsiva"">
<span Monotype Corsiva"">
<span Monotype Corsiva"">
<span Monotype Corsiva"">
<span Monotype Corsiva"">
<span Monotype Corsiva"">
<span Monotype Corsiva"">
<span Monotype Corsiva"">
<span Monotype Corsiva"">
<span Monotype Corsiva""><img src="/cache/referats/16014/image001.gif" v:shapes="_x0000_i1025">
<span Monotype Corsiva"">
<span Monotype Corsiva"">
<span Monotype Corsiva"">
<span Monotype Corsiva"">
<span Monotype Corsiva"">
<span Monotype Corsiva"">
<img src="/cache/referats/16014/image002.gif" v:shapes="_x0000_i1026"><span Monotype Corsiva"">
<span Monotype Corsiva"">
<span Monotype Corsiva"">
<span Monotype Corsiva"">
<span Monotype Corsiva""> <img src="/cache/referats/16014/image003.gif" v:shapes="_x0000_i1027">
<span Monotype Corsiva"">
<span Monotype Corsiva"">
<span Monotype Corsiva"">
<span Monotype Corsiva"">
<span Monotype Corsiva"">
<span Monotype Corsiva"">
<span Monotype Corsiva"">
<span Monotype Corsiva"">
<span Monotype Corsiva"">
<span Monotype Corsiva"">
<span Monotype Corsiva"">
<span Monotype Corsiva"">
<span Monotype Corsiva"">ВЫПОЛНИЛА<span Monotype Corsiva"">:<span Monotype Corsiva""> Ученица8 «Б» класса
<span Monotype Corsiva""> Средней школы № 12
<span Monotype Corsiva""> Им.А. М… Горького
<span Monotype Corsiva"">
<span Monotype Corsiva""> Лагно Олеся<span Monotype Corsiva"">