Реферат: Размышления у справочной полки

у справочной полки

учитель русского языка и литературы

Алла Сергеевна

 Словарь-этовселенная                             в алфавитном порядке.

Этокнига книг.

А. Франс.

Люблю словари.

Я люблю их не только

за большую пользу,

но и за все то, что есть в них прекрасного

и величественного

А. Франс.

В моем книжном шкафу одно из самых почетных местпринадлежит словарям и справочной литературе.

 Это моя самая рабочая полка. Чаще всего пользуюсьсловарем  С.И. Ожегова (однотомник, 57 тыс. слов, свою жизнь словарь начал с1949 г., много раз переиздавался).

Вспоминаются слова К. Чуковского о С.И. Ожегове  « Егоподвиг никогда не забудется нами, и я верю, что созданный им чудесный словарьслужит великую службу многим поколениям.»

Словарь Ожегова очень удобен в пользовании. Но длясерьезной работы толкового словаря Ожегова недостаточно.

На моей справочной полке рядом с толковым словаремОжегова стоит четырехтомный словарь русского языка под редакцией Д. Н. Ушакова.Его составителями были известные филологи В. В. Виноградов, Г. О. Винокур, С.И. Ожегов, Б. В. Томашевский (более 85 тыс. слов).

Рядом с этими словарями (слева) стоит «Толковыйсловарь живого великорусского языка» В. И. Даля 4 тома (200 тыс. слов). О егословаре написано много хорошего. Этот словарь моя гордость. Многое в немустарело, но есть вещи, которые можно отыскать только в «далевом Словаре».

Всякая встреча со словарем Даля приносит мне радостноеудовлетворение. Если ты обратишься к Далю, то не отложишь сразу этот словарь:Даль «не отпустит». Одно слово тянет за собой другое, подталкивает к третьему.

В словаре – вся удивительная жизнь подвижника,писателя, ученого.

Умирающий Даль просит дочку записать «последнеесловечко». По крупицам, по кирпичикам, на основе многочисленных записныхкнижек и тетрадей возводилось грандиозное здание словаря, ставшего гордостьюкультуры.

Даль безвозмездно, целые годы жизни, почти безодобрительного слова, в полном одиночестве работал над словарем.

Спасибо тебе, Владимир Иванович!

Вслед за толковыми словарями стоят разные справочникио трудных случаях написания и произношения, орфографический словарь (в которыея тоже нередко заглядываю).

Дальше расположился «Краткий словарь синонимов русскогоязыка» В. Клюевой. О, как я жалею, что когда-то (давно!) продала (увы!) большойсловарь синонимов, как мне его не хватает! Ведь синонимика – одна из самыхувлекательных областей науки о языке.

Рядом – антонимов русского языка.

Дальше – «Словарь фразеологических синонимов русскогоязыка» под редакцией В. П. Жукова (приблизительно 730 синонимических рядов. «Словарь-справочник по русской фразеологии» (Р. Яранцев. 800 фразеологизмов).Книги  Э. Вартаньяна о языке.

А вот «Словарь омонимов русского языка» автор О.Ахманова. Из него всегда беру примеры, когда изучаем в 6-ом классе раздел«лексикология» (в учебнике почти нет примеров).

«Краткий этимологический словарь русского языка»Шанского не застаивается на полке. Он то и дело помогает мне и моим ученикам разобратьсяв происхождении отдельных слов. Например, как объяснить ученикам правописаниеслова «праздник»? Можно дать для запоминания как словарное слово. А можно итак: «праздник – от слова «празда» («ничегонеделание»).

Со «Словарём эпитетов» называется Горбачевича и Хаблоработаем с учениками чаще всего во время подготовки к сочинениям.

Не так уж редко обращаюсь к «Мифологическому словарю».Этот словарь необходим и при изучении раздела «Мифы и легенды Древней Греции»(по литературе и истории) и в других случаях.

Не обойтись словеснику и без «Словаря-справочникалингвистических терминов» (Розенталя и Гелленковой) и «Словарялитературоведческих терминов» (редакторы составители Тимофеев и Тураева). Этисловари тоже на моей полке.

Словарь «Власні імена людей» (Скрипника иДзятковской), «Словник власнихімен людей» (академическое издание), «Тыи твое имя» (Успенского) обслуживают меня и  отдельных моих коллег тоже часто,особенно когда надо заполнять аттестаты, свидетельства. В этих словарях – именаи отчества людей (на русском и украинских языках). Рядом с этими словарямистоит словарь «Ім’я вашого міста» (Кругляка)происхождение названий городов и поселков городского типа Украины.

Открываю словарь на странице 133 и читаю: «Харків – місто, обласний центр. Назва пішлавід імені Харко (зменшено від Харитон), що його мав перший поселенець – козак.За другою версією, названо за іменем річки. ( — припущення, що Харків – цевидозмінене “Шарукань” від імені хана половецьке кочовище ); шаруа – “скотар”, кан – “привал,стоянка скотаря”.

С каким трепетом я искала, что обозначает названиепоселка Нижняя Дуванка (Луганская область) поселка, где родилась, где прошломое детство, где я окончила школу, где мой отчий дом. И вот нашла – страница 91:

«Нижня Дуванка лежить на злитті двох річок Красної йДуванки. Від найменування останньої і пішла назва. Гідронім виводять зтатарської «дуван» – «дільба». Кажуть, що грабіжники ділили тут свою здобич.Можна тлумачити й від тюркського «дуван» – «незахищене високе місце».

Завтра у меня в 6-м классе повторение темы «Большаябуква». Ученики будут говорить, что с большой буквы пишутся: имена, отчества,фамилии, а я добавлю: и псевдонимы. Кто-то из учеников непременно спросит: «Ачто обозначает это слово?» Я задам встречный вопрос: «В каком словаре можноуточнить лексическое значение слова (в толковом), а о происхождении (вэтимологическом). Дети ответят без запинки. Пусть ищут ответ в словарях. Но этобудет завтра. А сегодня я сниму с полки словарь В.Дмитриева «Скрывшие своеимя». И я узнаю для себя еще кое-что новое. Например, на стр. 299 прочитаю отом, что были псевдонимы, состоящие из цифр (Ö 1, 11\2-цкий, 8-ъ, 200-1 и др.

Нахожу информацию: «Декабрист Г. Батеньков иногдаподписывался Ö 1. Бессмыслица? Ничегоподобного! Для знающего математику ясен смысл этого оригинального  цифронима:ведь на языке математических символов это выражение называется «мнимойединицей» в николаевской России человек, лишенный всех прав и после 20-летнегозаточения в крепости сосланный в Сибирь?

Хочу закрыть словарь, но задерживаюсь настатье  «Коллективные псевдонимы»: Ильф иПетров – это Илья  Файнзильберг и Евгений Катаев. Кукриниксы – Куприянов,Крылов, Соколов; Марк Твен – Самуэль Клеменс, Стендаль – Анри Бейль.

Завтра спрошу у школьников, а какие псевдонимы знаютони. Мне быстрее всего назовут псевдонимы  современных эстрадных певцов: АниЛорак (Каролина – читай справа налево), у Гоголя был псевдоним «ООО». Самая та( сама я – Татьяна) А. Малинин (Вигузов, Н. Королева и Н. Порывай) и другие.Интересно все это. Но пора спать. Ставлю словарь на место.

А утром рано выпишу из словаря собственных имен, именамоих учеников и их значения. На всякий случай.

Да, забыла о «Частном словаре русского языка». Редкотуда заглядываю, но скоро будем повторять раздел «наречие». Тема: Повторение и закрепление раздела  «Наречие» на основе работы со словарями.   Из этогословаря (для сведения) узнаем, что чаще всего в нашей речи употребляетсянаречие «сейчас» (1210 раз), а реже всего- наречие «хорошенько» (10 раз)

Завтра посмотрю «Обратный словарь русского языка.»(незаменим, кстати, при разгадывании кроссвордов). У меня есть к нему нескольковопросов.

Все чаще заглядываю в двуязычные  словари, особенно в«Русско-Украинский» и «Украинско-русский словарь».

Давно не заглядывала в «Философский» и рядом с нимстоящий «Словарь по Этике». Надо уточнить кое-какие термины.

На отдельной полке стоят словари типа«Энциклопедический словарь», «Энциклопедический словарь юного филолога»(языкознание) (составитель Панов  М. В.), Юного биолога, Юного техника и др.словари такого типа, Энциклопедия «Русский язык», Детская энциклопедия (2-еиздание), «Литературная энциклопедия» (подаренная мне мамой в честь окончанияфилфака ХГУ)

Особенно дорожу «Лермонтовской энциклопедией», рядом сэтой энциклопедией стоит двухтомник «Русские писатели» (Библиографическийсловарь под редакцией Н. Николаева).

Забыла написать о «Словаре латинских крылатых слов»(Н. Бабичев и Я. Боровской.)

А в 10-м на уроке « Преступление и наказание» Ф.Достоевского. Ученики получили задание «Достоевский о человеке». Они ответятсловами самого Достоевского: «Человек – это тайна». Человек ответствен сам засебя. И в то же время за всё человечество. Открою «Словарь латинских крылатыхвыражений» что там о человеке. Найду и прочитаю. Выпишу: «Человек – вещьсвященная» (« Homo res sacra»), «Свободный человек » («Homo liber»).Заодно прочитаю: «Разделяй и властвуй» (по отношению к Наполеону): «Divide et impera».

А в билетах по русской литературе есть вопрос обактуальности творчества Достоевского. А мне почему-то хочется вспомнить такоевыражение: «Что было пороками, то теперь вошло в нравы». И перевод на странице956: «Quae fuerunt vitia,mores sunt.» И хочетсяпредупредить своих учеников :« Бойтесь этого!»

И не упомянула еще о «Словаре музыкальных терминов» инекоторых других. Иногда и они мне помогают.

Хрустальная моя мечта с 1961 г. Иметь «Словарь языкаПушкина». Он начал выходить в 1956 года   (я поступила в этот год на первыйкурс ХГУ). Последний том вышел в 1961г (я окончила в этом году университет).Тогда не купила. Не попался. Не знаю, переиздавался ли? Знаю, чтообщий объем всех пушкинских текстов (+ переписка) – 544777 слов. Разных слов вовсех произведениях Пушкина 21191. Таков словарный запас поэта. Откуда об этомзнаю? Да из книги  З. Потихи и Д. Розенталя«Лингвистические словари и работа с ними в школе» (об этом на стр. 117)

А каков же мой словарный запас. У меня и моих коллег(с высшим образованием) приблизительно 12 тысяч. Школьник 10-11 лет располагает3600 словами.

На полке стоит папка с подборкой «Оперативныйсловарь». Туда я вношу неологизмы, которые еще не вошли в современные толковыесловари, но вошли или входят в обиход. Или же в словарях есть, но раньше неупотреблялись. Некоторые уже прочно закрепились в нашей речи (толерантный,консенсус, импичмент, эксклюзив, рэкетир, дилер, тинэйджер и др.)

Все чаще мы слышим по радио, телевизору, встречаем впрессе: мажоритарный, фискальный, лобби, филистер, олигархия, компрадор,продюсер, стагнация, личитимный и др. А каково их значение? Попадетсяобъяснение – запишу в т. н. «Оперативный словарь».

Спрашиваю учеников, которые делятся впечатлениями оточередного «Брейн-ринга»: «А что обозначает « Брейн – ринг»? Многие не знают,На двух последних страницах тетради по русскому языку (специально для этогоотведенных) записываем: «Брейн – ринг» — мозг + арена борьбы»

Часто и дети обращаются ко мне с вопросами: «Что такоеклип?» Пожалуйста: clip – стричь, делать вырезки из газет, фильмов – короткиймузыкальный номер, снятый на видеопленку часто на фоне декораций, ландшафта.Ср. видеоклип.

Если спросят, что такое «кич», отвечу: безвкусица,халтура, литературная поделка.

«Нувориши» – новые богачи, быстро разбогатевшие наспекуляциях и пробившиеся в высшие слои общества; богачи-выскочки.

Ну а «кайф» – это эффект, удовольствие от разного родачувственных впечатлений. «Карт-бланш» — неограниченные полномочия.

Все больше и больше иностранных слов вторгается врусский язык. Посмотрите в телепрограмму  «Сюр-пляс», «Альфа-попс»,«Синема-дайджест».

А возьмем собственные имена. Недавно в харьковскойгазете написали, что новорожденной дано  имя «Принцесса Диана». И именапопулярных мексиканских телесериалов заимствовали наши граждане дляноворожденных почти все, разве что кроме «Мама Чоли».

В русский язык входят называемые варваризмы. Автор«Словаря московского арго» В. Елестратор пишет: «Я не верю, что пришло времяисполнять плач о погибели русского языка. Наоборот – мы явно на взлете. «Дилеры» приходят и уходят, а Россия остается. А все варваризмы осмеиваются втом же арго. Знаете, что такое в народе «ваучер» (из словаря иностранных слов:расписка, гарантия)?

В народе – мужской половой орган. Вот вам и «кудавложить ваучер?»

Вот уже и газета «АиФ» возмущается: «Матерная руганьсегодня превратилась едва ли не в национальную гордость…» Действительно, вкакой стране мира еще есть такой богатый и могучий второй язык, основанный напяти существительных и тройке глаголов.

 Кое-кто думает, что ничего страшного нет, еслисказано крепкое слово в нужное время и в нужном месте. Да и для разрядкипомогает. (Был на книжных прилавках «Словарь русского мата».)

Так вот группа ученых Российской Академии Наук пришлак ошеломляющему выводу, что «с помощью словесных мыслеобразов человек способенсозидать или разрушать свой генетический аппарат». ДНК способно «слышать» нашуречь.

Одни сообщения оздоравливают ее, другие травмируют.

Слова молитвы включают резервные силы генетическогоаппарата, а проклятья, ругань – разрушают «волновые программы которые отвечаютза нормальную работу организма. Так что не так все невинно и просто. Надо обэтом говорить с нашими учениками. Иначе мы не далеко уйдем от Эллочки Людоедки.Одна из харьковских газет опубликовала таблицу, составленную неким ПавленкоВ.М. «харьковский язык как самостоятельная лексическая единица».  Автор таблицыпишет: «О великий и могучий харьковский язык состоит из трех основных слов:

1 Шо

2 Тю

3 Ля

А вот и целое предложение: «Тю, та ты шо?» и еще одно:«Та ради бога!»  «Это своего рода языковой ключ города».

И тем не менее, мы учителя, должны знать язык (сленг)тинэйджеров, иначе иногда можем попасть в смешное положение, если при наскто-нибудь из отроков выразится, а мы не будем знать – возмущаться, неловкоулыбаться или сделать вид, что не слышали.

Вот кое-что из записанного мною: намылиться набулкотряс – (сходить на дискотеку), разрушить мозги – (пообщаться), шнуркисвалили – (родители уехали), в морге на бутыльбол поиграть – (устроить пьянку),мудахера рихтануть – (побить бомжа), мармыге табло начистить – (пьяному поморде надавать) и т.п.

Словарь все пополняется. Недавно появился на книжномрынке «Большой толковый словарь русского языка» (Санкт-Петербург, 1998г.,составитель и главный редактор Кузнецов С.А, однотомник. 130тыс. слов.)Купила-таки. Поставила на полку, чтобы время от времени снимать его с полки дляработы. Тесно стоят на полке словари. Но этому место нашлось. Заранеепредвкушаю наслаждение, которое буду получать, читая новый словарь. С начала. Сконца. Из середины. Подряд. В разбивку и на выборку. С поводом и без повода. Ини разу, как и раньше мне это не будет скучно или бесполезно.

Книги (и словари тоже и, прежде всего они!) учат.Сколько бы ты не знал, ты ещё многого не знаешь. Тебе всё ещё предстоит учится…

Словари каждый раз, когда ты берёшь один из них в рукиили бросаешь взгляд на полки, где они стоят, напоминают об этом.

Я пересказала слова С. Львова из его «Похвальногослова словаря». Но мне кажется, что он выразил мои мысли и чувства, как и С.Маршак:

Усердней с каждым днём смотрю в словарь.

В его столбцах мерцают искры чувства.

В подвалы слов не раз сойдёт искусство,

Держа в руках свой потайной словарь.

Знать всё человек не может. Но он должен знать, гденайти ответ (я не знаю это, но знаю, где найти). Этому и учу своихучеников. Они должны понять, что словари – их друзья и помощники. Ведь словарь– это «Вселенная в алфавитном порядке. Это книга книг». А. Франс.

Словари и справочники наши инструменты. Они должныбыть под рукой всегда. И стоять так, чтобы можно было, почти не глядя, взятьто, что нужно.

Вот и закончила я осмотр своей справочной полки.Осмотр к сожалению беглый, но пройдёт немного времени, и я снова подойду ксвоим словарям, чтобы найти ответ на очередной вопрос. И найду. Непременнонайду.