Реферат: Экзаменационные вопросы по история зарубежной литературы
Примерный переченьэкзаменационных вопросов
история зарубежнойлитературы
1. Средневековаялитература в период разложения родового строя и зарождения феодальныхотношений.
2. Общаяхарактеристика литературы эпохи Возрождения.
3. Общаяхарактеристика литературы классицизма.
4. Художественныеособенности кельтского эпоса.
5. Художественныеособенности древнегерманского эпоса. Охарактеризуйте известные Вампроизведения.
6. Художественныеособенности скандинавского эпоса. Влияние мифологии на его развитие.
7. Светскоенаправление немецкого героического эпоса. «Песнь о Нибелунгах».
8. Общаяхарактеристика куртуазной литературы.
9. Жанровыеособенности рыцарского романа и рыцарской повести как его разновидности.
10. Дайтеопределение основным жанрам городской литературы средних веков.
11. Охарактеризуйтеведущие жанры городского театра средних веков.
12. Проблематика«Божественной комедии» Данте, способы ее художественного воплощения.
13. Художественноесвоеобразие поэзии Франческо Петрарки.
14. Общаяхарактеристика творчества Джованни Боккаччо.
15. Особенностикомпозиции «Декамерона» Боккаччо, ее роль в художественном мире произведения.
16. Творческаяэволюция Торквато Тассо.
17. Особенностилитературы Возрождения во Франции.
18. Природакомического «Гаргантюа и Пантагрюэля» Ф. Рабле.
19. Жанровоесвоеобразие «Гаргантюа и Пантагрюэля» Ф. Рабле.
20. Особенностилитературы Возрождения в Англии.
21. Гуманистическаяпроблематика «Утопии» Т. Мора.
22. Основныежанры драматургии У. Шекспира. Раскройте художественные особенности одного изних (на примере какого-либо произведения по выбору).
23. Особенностилитературы Возрождения в Германии.
24. Поздниепроизведения Сервантеса, анализ одного из них (по выбору).
25. Художественноесвоеобразие творчества Мартина Лютера.
26. Традициисредневековой литературы в творчестве Ганса Сакса (раскройте на примере одногоиз произведений по выбору).
27. Художественноесодержание «Тиля Уленшпигеля».
28. «Легенда одокторе Фаусте» как образец «народной книги».
29. Идейно-философскаяпроблематика творчества Эразма Роттердамского.
30. Общаяхарактеристика французского классицизма.
31. Художественноесвоеобразие трагедии Корнеля «Сид».
32. Своеобразиекомического Мольера (раскройте на примере его произведений).
33. Общественно-философскаяпроблематика произведений Мольера (раскройте на примерах).
34. Раскройтетеоретические взгляды Мольера на особенности классицистического театра.
35. Особенностиклассицистического конфликта трагедии Расина «Андромаха».
36. Авторскаяоценка трагедии Расина «Федра». Поясните причины отношения автора кпроизведению.
37. Раскройтеосновные просветительские идеи романа Дефо «Робинзон Крузо».
38. Охарактеризуйтеобразы Моль Флендерс и Роксаны. Почему, на Ваш взгляд, Дефо обращается именно ктакому типу героинь?
39. Аллегорическоезначение «Сказки бочки» Дж. Свифта. Особенности жанра притчи.
40. Жанровоесвоеобразие романа-памфлета (раскройте на примере анализа романа Свифта«Путешествие в некоторые отдаленные страны света Лемюэля Гулливера, сначалахирурга, а потом капитана нескольких кораблей»).
41. Назовитепроизведение, в котором Филдинг пародирует роман Ричардсона «Памела», объяснитепричины, по которым автор обращается к жанру пародии.
42. Основнаясюжетная линия романа Филдинга «История Тома Джонса, найденыша». Можно линазвать это произведение авантюрным романом? Объясните Вашу точку зрения.
43. Своеобразиелирики Роберта Бернса. Общая характеристика его творчества.
44. Образавтора и образы повествователей в романе Монтескье «Персидские письма».
45. Идейноесодержание «Духа законов» Монтескье.
46. Идейно-философскоесодержание повести Вольтера «Кандид, или Оптимизм».
47. Психологизмкак особенность сентиментального романа (раскройте на примере романа Руссо«Юлия, или Новая Элоиза»).
48. Диалог какоснова сюжетно-композиционного построения романов Дидро «Жак-фаталист и егохозяин» и «Племянник Рамо». Роль диалога в идейно-художественном мире этихпроизведений.
49. Особенности Просвещения в Германии. Соотношение литературы и других видов искусства.
50. Теоретическиевзгляды Лессинга на искусство. Охарактеризуйте их и укажите, в каких произведенияхони сформулированы.
51. Общаяхарактеристика творчества Ф. Шиллера.
52. Идейно-нравственнаяпроблематика «Разбойников» Шиллера.
53. ТрадицииРуссо в романе Гете «Страдания юного Вертера».
54. Способывыражения авторской оценки в поэме Гете «Фауст» (раскройте на примере авторскойоценки отдельных персонажей поэмы).
55. Охарактеризуйтеважнейшие жанры, характерные для романтической эстетики.
56. Охарактеризуйтеосновные периоды развития немецкого романтизма.
57. Эстетическаяпрограмма йенской романтической школы. Охарактеризуйте творчество ее основныхпредставителей.
58. Ф. Шлегельо романтической иронии.
59. Эстетическаяпрограмма Озерной школы. Охарактеризуйте творчество ее основных представителей.
60. Охарактеризуйтеосновные периоды развития французского романтизма.
61. Охарактеризуйтетворчество парнасцев. Эстетическая программа литературной группы «Парнас».
62. Поэтическоеноваторство У. Вордсворта.
63. Общаяхарактеристика творчества С.Л. Колриджа. Сюжет поэмы «Сказание о СтаромМореходе».
64. Общаяхарактеристика творчества Р. Саути. Какие из его баллад были переведены нарусский язык В.А. Жуковским?
65. Понятие«байронического характера». Раскройте на примере героев восточных поэм Байрона.
66. Сравнитежанровое своеобразие «Манфреда» Байрона и «Фауста» Гете.
67. Особенностиинтерпретации библейской темы в философской драме Байрона «Каин».
68. Богатствохудожественной формы поэмы Байрона «Дон Жуан».
69. Философскаяпроблематика поэмы Шелли «Королева Маб». Художественное время поэмы.
70. Литературныйисточник трагедии Шелли «Ченчи». Преемственность и новаторство в творчествеШелли.
71. Пантеизмкак основа миропонимания в лирике Шелли. Раскройте смысл понятия «пантеизм».
72. Назовитеимена и произведения поздних немецких романтиков. Охарактеризуйте особенностиих мировосприятия и, в частности, их отношение к природе.
73. Социально-бытовойочерк в произведениях европейских писателей. Методологическая основа данногожанра.
74. Общаяхарактеристика критического реализма в литературе XIXвека. Литературно-критическая деятельность Ш. Сент-Бева.
75. Общаяхарактеристика творчества Вальтера Скотта.
76. Новаторствоисторического романа. Раскройте на примере одного из романов В. Скотта.
77. Автор ирассказчик в романах В. Скотта. Рассмотрите на примере одного или несколькихроманов.
78. Романтическая ирония в произведениях Гофмана и теория романтической иронии йенскихромантиков.
79. Романтическоедвоемирие в сказках Гофмана «Золотой горшок» и «Крошка Цахес по прозваниюЦиннобер».
80. Основныесюжетные линии и их художественная роль в романе Гофмана «Житейские воззрениякота Мурра».
81. Художественноесвоеобразие сборника «Серапионовы братья». Идейно-эстетические принципы егосоставления.
82. Общаяхарактеристика творчества Стендаля.
83. Системаобразов, место в ней главного героя в романе Стендаля «Красное и черное».
84. Теоретическиеосновы эстетики реализма в предисловии к «Человеческой комедии» Бальзака.
85. Эпопея«Человеческая комедия»: преемственность содержания и система персонажей.
86. Темавласти денег в повести Бальзака «Гобсек».
87. Драматическийобраз Евгении Гранде в одноименном романе Бальзака.
88. Фантастикакак один из способов воплощения философской проблематики в повести Бальзака«Шагреневая кожа».
89. Изменениеструктуры бальзаковского романа в «Отце Горио». Сопоставьте это произведение спредшествующими романами Бальзака.
90. Охарактеризуйтеосновной труд Э. Золя. Составные части единой композиции.
91. Идейно-эстетическиеосновы натурализма. Основные представители этого направления.
92. Фабульнаяоснова «Пышки» Мопассана. Реалистические принципы отображения реальнойдействительности в произведении.
93. Охарактеризуйтеосновные женские образы «Саги о Форсайтах» Голсуорси. Символика этих образов.
94. Анализпроблематики и идейно-тематического своеобразия романа Мопассана «Жизнь».
95. Художественноесвоеобразие книги Бодлера «Цветы зла». Проанализируйте на примере 1-2стихотворений этого сборника.
96. Сопоставьтепо проблематике и способам ее художественного выражения «Цветы зла» Бодлера и «Ад»Данте.
97. Как Выпонимаете цитату «Господа, я буду говорить о самом себе в связи с Шекспиром, всвязи с Расином, Паскалем или Гете»? Кому принадлежат эти слова?
98. Темахристианского фанатизма в творчестве Франса. Раскройте на примере знакомых Вампроизведений.
99. Назовитеизвестных Вам представителей дадаизма. Охарактеризуйте это модернистскоетечение.
100. Смыслназвания пьесы Б. Шоу «Пигмалион».
101. Своеобразиетворческого метода Г. Манна.
102. Идеяравенства в творчестве Марка Твена. Раскройте на примере известных Вампроизведений писателя.
103. Художественноесвоеобразие романа М. Твена «Приключения Гекельбери Фина».
104. Сюжетно-композиционноесвоеобразие «Мексиканца» Дж. Лондона.
105. «Клондайская»тематика в творчестве Дж. Лондона. Раскройте на примере знакомых Вампроизведений писателя.
106. Реформафранцузской поэзии 1820-х гг.: суть и значение.
107. Особенностиромантизма В. Гюго. Проанализируйте на примере известных Вам произведенийписателя.
108. Общаяхарактеристика творчества Т. Драйзера.
109. Причиныцензурного запрета романа Т. Драйзера «Гений».
110. Охарактеризуйтероман Теккерея «Ярмарка тщеславия». Система женских образов романа.
111. Охарактеризуйтетворчество наиболее ярких сатириков XIX века.
112. Чтоозначает понятие «декаданс»? Охарактеризуйте это литературное направление.
113. Охарактеризуйтефилософские тенденции и идеи, оказавшие влияние на формирование литературныхтечений модернизма.
114. Общаяхарактеристика творчества А. Рембо.
115. Общаяхарактеристика творчества П. Верлена, его роль в развитии эстетики символизма.
116. Общаяхарактеристика творчества С. Малларме.
117. Жанровоесвоеобразие цикла «В поисках утраченного времени» Пруста.
118. Охарактеризуйтехудожественный метод «потока сознания». Назовите его основных представителей ирассмотрите этот метод на конкретных произведениях.
119. Что такоеавтоматическое письмо? Раскройте смысл этого понятия на конкретных литературныхпримерах.
120. Общаяхарактеристика творчества В. Вулф.
121. Философскаяпроблематика творчества Т. Манна. Раскройте на примере 2-3-х рассказов.
122. Переходот романтизма к реализму в новеллистике П. Мериме. Раскройте на примереизвестных Вам новелл писателя.
123. Психологизмромана Флобера «Госпожа Бовари».
124. Общаяхарактеристика творчества Р. Роллана.
Экзаменационный билетпо предмету
ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙЛИТЕРАТУРЫ
Билет № 1
1) Средневековаялитература в период разложения родового строя и зарождения феодальныхотношений.
2) Жанровыеособенности эпистолярного романа «Юлия, или Новая Элоиза» Ж.Ж.Руссо.
3) Общаяхарактеристика творчества Р.Саути. Какие из его баллад были переведены нарусский язык В.АЖуковским?
4) Идейно-эстетическиеосновы натурализма. Основные представители этого направления.
5) Основноймотив преступления героя «Американской трагедии» Драйзера и система авторскихоценок.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билетпо предмету
ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙЛИТЕРАТУРЫ
Билет № 2
1) Общаяхарактеристика творчества Уильяма Шекспира.
2) Своеобразиекомического Мольера (раскройте на примере его произведений).
3) Своеобразиеконфликта в поэме Байрона «Беппо».
4) Новаторствоисторического романа. Жанровое своеобразие исторического романа В.Скотта.Раскройте на примере одного из романов.
5) Психологизмромана Флобера «Госпожа Бовари».
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билетпо предмету
ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙЛИТЕРАТУРЫ
Билет № 3
6) Гуманистическаяпроблематика «Утопии» Т.Мора.
7) Общаяхарактеристика творчества Вольтера.
8) Эстетическаяпрограмма Озерной школы. Охарактеризуйте творчество ее основных представителей.
9) Анализпроблематики и идейно-тематического своеобразия романа Мопассана «Жизнь».
10) Идеяравенства в творчестве Марка Твена. Раскройте на примере известных Вампроизведений писателя.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билетпо предмету
ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙЛИТЕРАТУРЫ
Билет № 4
11) Основныежанры драматургии У.Шекспира. Раскройте художественные особенности одного изних (на примере какого-либо произведения по выбору).
12) Особенностилитературы Возрождения в Нидерландах.
13) Поэтическоеноваторство У.Вордсворта.
14) Художественныепринципы изображения литературных героев и реальных исторических лиц в романахВ.Скотта. Раскройте на конкретных примерах.
15) Общаяхарактеристика творчества П.Верлена, его роль в развитии эстетики символизма.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билетпо предмету
ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙЛИТЕРАТУРЫ
Билет № 5
16) Художественноесвоеобразие поэзии Франческо Петрарки.
17) Художественноесодержание «Тиля Уленшпигеля».
18) Литературныйисточник трагедии Шелли «Ченчи». Преемственность и новаторство в творчествеШелли.
19) Сопоставьтепо проблематике и способам ее художественного выражения «Цветы зла» Бодлера и«Ад» Данте.
20) Сюжетно-композиционноесвоеобразие «Мексиканца» Дж.Лондона.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билетпо предмету
ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙЛИТЕРАТУРЫ
Билет № 6
21) Особенностикомпозиции «Декамерона» Боккаччо, ее роль в художественном мире произведения.
22) Теоретическиевзгляды Лессинга на искусство. Охарактеризуйте их и укажите, в какихпроизведениях они сформулированы.
23) Особенностиинтерпретации библейской темы в философской драме Байрона «Каин».
24) Литературно-эстетическиетрадиции в творчестве Ги де Мопассана.
25) Охарактеризуйтероман Теккерея «Ярмарка тщеславия». Система женских образов романа.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билетпо предмету
ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙЛИТЕРАТУРЫ
Билет № 7
26) Светскоенаправление немецкого героического эпоса. «Песнь о Нибелунгах».
27) Традициисредневековой литературы в творчестве Ганса Сакса (раскройте на примере одногоиз произведений по выбору).
28) Охарактеризуйтетворчество парнасцев. Эстетическая программа литературной группы «Парнас».
29) Художественноесвоеобразие романа А.Франса «Восстание ангелов»? Охарактеризуйтеобщественно-политическую обстановку времени создания романа.
30) Общаяхарактеристика творчества Т.Манна.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билетпо предмету
ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙЛИТЕРАТУРЫ
Билет № 8
31) Природакомического «Гаргантюа и Пантагрюэля» Ф.Рабле.
32) Назовитепроизведение, в котором Филдинг пародирует роман Ричардсона «Памела», объяснитепричины, по которым автор обращается к жанру пародии.
33) Сравнитежанровое своеобразие «Манфреда» Байрона и «Фауста» Гете.
34) Образхудожника в произведениях Гофмана.
35) Охарактеризуйтетворчество наиболее ярких сатириков XIX века.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билетпо предмету
ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙЛИТЕРАТУРЫ
Билет № 9
36) Общаяхарактеристика куртуазной литературы.
37) Художественноесвоеобразие трагедии Корнеля «Сид».
38) Просветительскиеидеи «Эмилии Галотти» Лессинга.
39) Типыхарактеров, отраженные в «Человеческой комедии», композиционное своеобразиепроизведения.
40) Общаяхарактеристика творчества С.Малларме.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билетпо предмету
ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙЛИТЕРАТУРЫ
Билет № 10
41) Художественныеособенности англосаксонского эпоса. «Беовульф».
42) Общественно-философскаяпроблематика произведений Мольера (раскройте на примерах).
43) Лирическийгерой поэмы Шелли «Аластор или дух одиночества».
44) Своеобразиеромантизма В.Скотта.
45) Назовитеизвестных Вам представителей дадаизма. Охарактеризуйте это модернистскоетечение.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билетпо предмету
ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙЛИТЕРАТУРЫ
Билет № 11
46) Литературасредневековья в период развитого социализма.
47) Образнаясистема «Дон Кихота» Сервантеса.
48) Пантеизмкак основа миропонимания в лирике Шелли. Раскройте смысл понятия «пантеизм».
49) Общаяхарактеристика творчества Вальтера Скотта.
50) Сюжетно-композиционноесвоеобразие романа Драйзера «Финансист».
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билетпо предмету
ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙЛИТЕРАТУРЫ
Билет № 12
51) Общаяхарактеристика творчества Джованни Боккаччо.
52) Поздниепроизведения Сервантеса, анализ одного из них (по выбору).
53) Богатствохудожественной формы поэмы Байрона «Дон Жуан».
54) Сюжет икомпозиция романа Стендаля «Красное и черное».
55) Общаяхарактеристика творчества Т.Драйзера.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билетпо предмету
ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙЛИТЕРАТУРЫ
Билет № 13
56) Жанровоесвоеобразие «Утопии» Т.Мора.
57) Жанровоесвоеобразие «Дон Кихота» Сервантеса.
58) Идейно-эстетическиеосновы романтизма.
59) Изменениеструктуры бальзаковского романа в «Отце Горио». Сопоставьте это произведение спредшествующими романами Бальзака.
60) Общаяхарактеристика творчества А.Рембо.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билетпо предмету
ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙЛИТЕРАТУРЫ
Билет № 14
61) Общаяхарактеристика литературы Просвещения.
62) Диалог какоснова сюжетно-композиционного построения романов Дидро «Жак-фаталист и егохозяин» и «племянник Рамо». Роль диалога в идейно-художественном мире этихпроизведений.
63) Социально-бытовойочерк в произведениях европейских писателей. Методологическая основа данногожанра.
64) Общаяхарактеристика творчества Ч.Диккенса.
65) Общаяхарактеристика творчества П.Мериме.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билетпо предмету
ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙЛИТЕРАТУРЫ
Билет № 15
66) Художественныеособенности древнегерманского эпоса. Охарактеризуйте известные Вампроизведения.
67) Жанровыеособенности «Похвалы глупости» Э.Роттердамского.
68) Эстетическаяпрограмма йенской романтической школы. Охарактеризуйте творчество ее основныхпредставителей.
69) Фантастикакак один из способов воплощения философской проблематики в повести Бальзака«Шагреневая кожа».
70) Нравственно-социальнаяхарактеристика образа Эммы Бовари в романе Флобера «Госпожа Бовари».
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билетпо предмету
ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙЛИТЕРАТУРЫ
Билет № 16
71) Творческаяэволюция Торквато Тассо.
72) Стилистическоесвоеобразие романа Филдинга «История Тома Джонса, найденыша».
73) Эстетическаяпрограмма гейдельбергской школы немецкого романтизма. Охарактеризуйтетворчество ее основных представителей.
74) Темахристианского фанатизма в творчестве Франса. Раскройте на примере знакомых Вампроизведений.
75) Философскаяпроблематика творчества Т.Манна. Раскройте на примере 2-3-х рассказов.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билетпо предмету
ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙЛИТЕРАТУРЫ
Билет № 17
76) Особенностилитературы Возрождения во Франции.
77) Художественноесвоеобразие творчества Мартина Лютера.
78) Понятие«байронического характера». Раскройте на примере героев восточных поэм Байрона.
79) Своеобразиеженских образов в творчестве Гофмана.
80) Что такоеавтоматическое письмо? Раскройте смысл этого понятия на конкретных литературныхпримерах.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билетпо предмету
ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙЛИТЕРАТУРЫ
Билет № 18
81) Особенностилитературы Возрождения в Италии.
82) Образавтора и образы повествователей в романе Монтескье «Персидские письма».
83) Способывыражения авторской оценки в поэме Гете «Фауст» (раскройте на примере авторскойоценки отдельных персонажей поэмы).
84) Теоретическиеосновы реализма в публицистике Стендаля. Эстетика Стендаля.
85) Своеобразиетворческого метода Г.Манна.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билетпо предмету
ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙЛИТЕРАТУРЫ
Билет № 19
86) Особенностилитературы Возрождения в Англии.
87) Сюжетно-композиционноесвоеобразие трагедии Расина «Ифигения».
88) Общаяхарактеристика творчества П.Б.Шелли.
89) Художественноесвоеобразие книги Бодлера «Цветы зла». Проанализируйте на примере 1-2стихотворений этого сборника.
90) Общаяхарактеристика творчества Г.Фолбера.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билетпо предмету
ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙЛИТЕРАТУРЫ
Билет № 20
91) Художественныеособенности скандинавского эпоса. Влияние мифологии на его развитие.
92) Общаяхарактеристика творчества Дени Дидро.
93) Философскаяпроблематика поэмы Шелли «Королева Маб». Художественное время поэмы.
94) Драматическийобраз Евгении Гранде в одноименном романе Бальзака.
95) Общаяхарактеристика творчества Марка Твена.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билетпо предмету
ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙЛИТЕРАТУРЫ
Билет № 21
96) Особенностилитературы Возрождения в Германии.
97) Идейно-философскаяпроблематика творчества Эразма Роттердамского.
98) Охарактеризуйтеосновные периоды развития французского романтизма.
99) Темавласти денег в повести Бальзака «Гобсек».
100) Художественноесвоеобразие романа М.Твена «Приключения Гекельбери Фина».
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билетпо предмету
ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙЛИТЕРАТУРЫ
Билет № 22
101) Дайтеопределение основным жанрам городской литературы средних веков.
102) Охарактеризуйтеобразы Моль Флендерс и Роксаны. Почему, на Ваш взгляд, Дефо обращается именно ктакому типу героинь? (3)
103) Общая характеристикалирики Байрона. Художественное своеобразие циклов «Еврейские мелодии», «Стансык Августе».
104) Образпоэта вообще и конкретный образ лирического героя в «Цветах зла» Бодлера.
105) Переходот романтизма к реализму в новеллистике П.Мериме. Раскройте на примереизвестных Вам новелл писателя.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билетпо предмету
ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙЛИТЕРАТУРЫ
Билет № 23
106) Художественныеособенности кельтского эпоса.
107) Авторскаяоценка трагедии Расина «Федра». Поясните причины отношения автора кпроизведению.
108) Охарактеризуйтеосновные периоды развития английского романтизма.
109) Романтическоедвоемирие в сказках Гофмана «Золотой горшок» и «Крошка Цахес по прозванию Циннобер».
110) Смыслназвания пьесы Б.Шоу «Пигмалион».
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билетпо предмету
ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙЛИТЕРАТУРЫ
Билет № 24
111) Автобиографичность«Божественной комедии» Данте.
112) Раскройтеосновные просветительские идеи романа Дефо «Робинзон Крузо».
113) «ОсвобожденныйПрометей» Шелли в сравнении с концепцией трагедии Эсхила «ПрикованныйПрометей». Язык и стиль поэмы.
114) Романтическая ирония в произведениях Гофмана и теория романтической иронии иенскихромантиков.
115) Жанровоесвоеобразие цикла «В поисках утраченного времени» Пруста.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билетпо предмету
ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙЛИТЕРАТУРЫ
Билет № 25
116) Общаяхарактеристика литературы классицизма.
117) Особенностиклассицистического конфликта трагедии Расина «Андромаха».
118) Охарактеризуйтеважнейшие жанры, характерные для романтической эстетики.
119) Теоретическиеосновы эстетики реализма в предисловии к «Человеческой комедии» Бальзака.
120) Почемуроман «Ярмарка тщеславия» – это роман без героя?
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билетпо предмету
ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙЛИТЕРАТУРЫ
Билет № 26
121) Особенностиреалистического мироощущения Уильяма Шекспира.
122) Общаяхарактеристика творчества Мольера.
123) Особенностииндивидуального художественного стиля Колриджа; фрагментарность как авторскийприем.
124) Общаяхарактеристика творчества Оноре де Бальзака.
125) Особенностиромантизма В.Гюго. Проанализируйте на примере известных Вам произведенийписателя.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билетпо предмету
ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙЛИТЕРАТУРЫ
Билет № 27
126) Охарактеризуйтефакторы, повлиявшие на развитие литературы средневековья.
127) Идейно-философскоесодержание повести Вольтера «Кандид, или Оптимизм».
128) Охарактеризуйтеосновные периоды развития немецкого романтизма.
129) Система образов,место в ней главного героя в романе Стендаля «Красное и черное».
130) Реформафранцузской поэзии 1820-х гг.: суть и значение.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билетпо предмету
ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙЛИТЕРАТУРЫ
Билет № 28
131) Жанровоесвоеобразие «Гаргантюа и Пантагрюэля» Ф.Рабле.
132) Основнаясюжетная линия романа Филдинга «История Тома Джонса, найденыша». Можно линазвать это произведение авантюрным романом? Объясните Вашу точку зрения.
133) Назовитеимена и произведения поздних немецких романтиков. Охарактеризуйте особенностиих мировосприятия и, в частности, их отношение к природе.
134) Общаяхарактеристика творчества Стендаля.
135) Общаяхарактеристика творчества Р.Роллана.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билетпо предмету
ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙЛИТЕРАТУРЫ
Билет № 29
136) Охарактеризуйтеведущие жанры городского театра средних веков.
137) Аллегорическоезначение «Сказки бочки» Дж. Свифта. Особенности жанра притчи.
138) Общаяхарактеристика критического реализма в литературе XIXвека. Литературно-критическая деятельность Ш.Сент-Бева.
139) Автор ирассказчик в романах В.Скотта. Рассмотрите на примере одного или несколькихроманов.
140) Причиныцензурного запрета романа Т.Драйзера «Гений».
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билетпо предмету
ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙЛИТЕРАТУРЫ
Билет № 30
141) Художественныеособенности испанского героического эпоса.
142) Жанровоесвоеобразие романа-памфлета (раскройте на примере анализа романа Свифта«Путешествие в некоторые отдаленные страны света Лемюэля Гулливера, сначалахирурга, а потом капитана нескольких кораблей»).
143) Идейно-нравственнаяпроблематика «Разбойников» Шиллера.
144) Основныепринципы построения системы персонажей в романах В.Скотта. Раскройте наконкретных примерах.
145) Охарактеризуйтефилософские тенденции и идеи, оказавшие влияние на формирование литературныхтечений модернизма.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билетпо предмету
ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙЛИТЕРАТУРЫ
Билет № 31
146) Особенностилитературы Возрождения в Испании.
147) Общаяхарактеристика французского классицизма.
148) Ф.Шлегельо романтической иронии.
149) Фабульнаяоснова «Пышки» Мопассана. Реалистические принципы отображения реальнойдействительности в произведении.
150) Охарактеризуйтехудожественный метод «потока сознания». Назовите его основных представителей ирассмотрите этот метод на конкретных произведениях.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билетпо предмету
ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙЛИТЕРАТУРЫ
Билет № 32
151) Проблематика«Божественной комедии» Данте, способы ее художественного воплощения.
152) Раскройтетеоретические взгляды Мольера на особенности классицистического театра.
153) Общаяхарактеристика творчества С.Л.Колриджа. Сюжет поэмы «Сказание о СтаромМореходе».
154) Основныесюжетные линии и их художественная роль в романе Гофмана «Житейские воззрениякота Мурра».
155) В чемсуть «символизма»? Назовите основных представителей символизма в европейскойлитературе.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билетпо предмету
ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙЛИТЕРАТУРЫ
Билет № 33
156) Дайтеопределение основным лирическим жанрам рыцарской литературы.
157) Особенности Просвещения в Германии. Соотношение литературы и других видов искусства.
158) Художественныйконфликт и способы его раскрытия в драме Шиллера «Разбойники».
159) Охарактеризуйтеосновной труд Э.Золя. Составные части единой композиции.
160) Охарактеризуйтеосновные течения модернизма, назовите известных Вам представителей этих теченийв европейской литературе.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билетпо предмету
ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙЛИТЕРАТУРЫ
Билет № 34
161) Городскаялитература средних веков. Общая характеристика.
162) Психологизмкак особенность сентиментального романа (раскройте на примере романа Руссо«Юлия, или Новая Элоиза»).
163) Общаяхарактеристика творчества Дж.Н.Г.Байрона.
164) Охарактеризуйтеобраз Ирэн в «Саге о Форсайтах» Голсуорси. Символика этого образа.
165) Общаяхарактеристика творчества В.Вулф.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------
Экзаменационный билетпо предмету
ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙЛИТЕРАТУРЫ
Билет № 35
166) Основныетемы французского эпоса. Проследите их раскрытие на примере знакомых Вампроизведений.
167) «Легендао докторе Фаусте» как образец «народной книги».
168) Общаяхарактеристика творчества Ф.Шиллера.
169) Как Выпонимаете цитату «Господа, я буду говорить о самом себе в связи с Шекспиром, всвязи с Расином, Паскалем или Гете»? Кому принадлежат эти слова.
170) Художественноесвоеобразие творчества М.Пруста.
Зав. кафедрой
--------------------------------------------------