Реферат: Лирика Лермонтова
Вхождение Л. в литературу было стремительным. В дни смертиПушкина вся Россия узнала имя его преемника. Лермонтов как бы подхватилзнамя поэзии, выпавшее из рук Пушкина, когда появилось в рукописныхэкземплярах его знаменитое стихотворение «Смерть поэта». Но писал Л. уже многиегоды. Писал, но не публиковал. Л. боготворил Пушкина как поэта. Он не был с нимзнаком, хотя у них были общие друзья. Молодой Л. только мечтал о том, чтобыпонести на суд Пушкина свои произведения. Одним из них было стихотворение «Бородино».В стихотворении «Бородино» рассказ о войне доверен старому солдату.Характерно, что Л. сумел показать народный взгляд на войну. И говорит солдатпросторечным языком, с характерными пословицами и поговорками. Даженеправильность речи солдата («Постой-ка, брат мусью») подчеркивает взгляд навойну. Напряженность битвы передается подбором особой лексики:
Звучал булат, картечьвизжала,
Рука бойцов колотьустала,
И ядрам пролетатьмешала
Гора кровавых тел...
Солдат, ведущий повествование, не один, он только выступаетот имени всех. При этом постоянно подчеркивает общность патриотических целей:
И умереть мы обещали,
И клятву верностисдержали
Мы в Бородинский бой...
Поэт постоянно подчеркивает общее отношение к войне, как ксерьезному воинскому долгу. Это, пожалуй, основное в стихотворении: общностьлюдей перед лицом врага.
Солдатам не свойственны хитрость и изворотливость: «Уж мыпойдем ломить стеною...». Основная мысль стихотворения выражается в словах:«Да, были люди в наше время, не то, что нынешнее племя ...». В этих словахжалоба на настоящее поколение, зависть к великому прошедшему, полному славыи доблести. Л. считал, что это стихотворение не стыдно показать Пушкину.
И в эти дни он узнает о трагической гибели поэта. Мог ли он неоткликнуться на это трагическое событие? Как видим, в первом же стихотворении,которое стало известно общественности, проявился его вольнолюбивый дух. Для лирики Л. свойственны двойственность в восприятие мира, такая же, которую онпоказал в своем романе «Герой нашего времени». В душе Л. был свой идеальныйособый мир, который резко отличался от действительности. «В уме своем я создалмир иной...». Необычайно широка тематика стихотворений Л… За свою короткуюжизнь (он умер в 27 лет) он создал огромное количество философских,романтических, патриотических стихотворений о любви и дружбе, о природе, опоисках смысла жизни. Когда читаешь эти стихотворения, тебя охватывает странное чувство. В его стихотворениях такая глубокая горечь и печаль, что сердце невольно сжимается от боли:
И скучно и грустно, и некому руку подать
В минуту душевной невзгоды...
Эта горечь распространяется не только на него самого, но и навсе поколение («Дума»). «Дума» — поэтическая исповедь, чистосердечная ипечальная. Композиция стихотворения подчинена авторскому замыслу: в первомчетверостишье высказывается общее суждение о поколении 30-х годов:
Печально я гляжу на наше поколенье!
Его грядущее иль пусто, иль темно...
Последующие четверостишья развивают и доказывают мысль высказанную ранее.
Мы видим открытое и беспощадное отрицание окружающего мира,которое обращено и на всех, и во внутренний мир души. Л. огорчает то, чтомногие его современники живут «ошибками отцов и поздним их умом». Он говорито декабристах, которые смирились, прекратили борьбу. С тревожной болью говорит о том, что у его современников — образованных людей — нет ни сильныхчувств, ни прочных привязанностей, ни убеждений:
И ненавидим мы, и любим мы случайно,
Ничем, не жертвуя ни злобе, ни любви ...
Нравственно опустошенные, утратившие цельность мировоззрения,современники поэта не способны ни на подвиг, ни на труд. И заканчиваетсястихотворение убийственным выводом, который подготовлен всем ходом рассуждений:
Толпой угрюмою и скоро позабытой
Над миром мы пройдем без шума и следа.
Не бросивши векам ни мысли плодовитой,
Ни гением начатого труда.
Какая ирония звучит в словах!
Мы жалко бережем в груди остаток чувства...
Мы иссушили ум наукою бесплодной...
К добру и злу послушно равнодушны...
«Дума» - это сатира и элегия. Поэт говорит от лица тойинтеллигенции, которая не хотела мириться с действительностью, но и сделатьничего не могла.
Безусловным шедевром русской лирики является стихотворение«Выхожу один я на дорогу». В нем проявилось исключительное мастерство поэтав изображении переживаний лирического героя. Перед нами изумительные картиныприроды, которые подчеркивают мысли об одиночестве героя. Стихотворениесопровождается риторическими вопросами: «Что же мне так больно и так трудно?Жду ль чего? Жалею ли о чем?" Автор показывает нам, что невозможно найтиуспокоение в общении с природой. Это только мечта, желание, а не реальность:
Уж не жду от жизни ничего я,
И не жаль мне прошлого ничуть…
Показывая переживания лирического героя от отчаяния доумиротворенности, автор дает нам возможность почувствовать, что грусть егосветла. Контраст, который обнажил в самом начале стихотворения поэт, — этоконтраст природы и внутреннего состояния человека:
В небесах торжественно и чудно!
Спит земля в сиянье голубом...
Что же мне так больно и так трудно?
Жду ль чего? жалею ли о чем?
Таким образом, мы видим, что во многих стихотворениях Л. явнопросматривается грусть, тоска, одиночество. Противоречия между героем и миром углубляются и расширяются. Эти противоречия связаны и с личной жизнью героя, ис особенностями эпохи, в которой он жил. Недаром он говорил: «Я поэт другойэпохи».
При подготовке данной работы были использованы материалы ссайта www.studentu.ru