Реферат: Убийства на бытовой почве

ОМСКАЯ АКАДЕМИЯ МВДРОССИИ

Кафедра криминологии и профилактики преступлений

ПРАКТИКУМ

покриминологии и профилактике преступлений

НА ТЕМУ

УБИЙСТВА НА БЫТОВОЙ ПОЧВЕ

Омск 2000

РАЗДЕЛ ПЕРВЫЙ. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

РАЗДЕЛ ВТОРОЙ. ИСТОРИЯ ЯВЛЕНИЯ

В данном разделе следует в наиболееобщем виде описать историю рассматриваемого преступления (группы или видапреступлений), по возможности привести сведения о наиболее раннем документальномили экспертном упоминании о нем, особенности его развития в разные историческиепериоды, особо обратив внимание на годы реформ последнего десятилетия. Основусодержания раздела должен составлять анализ соответствующих нормативныхисточников и научной литературы.

Практическив каждой семье, между родственниками и знакомыми во все времена происходилиссоры. В результате данных ссор могли происходить и убийства. Поэтому я считаю,что сами убийства на бытовой почве появились с возникновения семьи, родственныхотношений. Первые упоминания об убийствах на бытовой почве появились еще в 18веке. Данное понятие убийства на бытовой почве предусматривало убийства междуродственниками.

Затемс развитием законодательства постепенно усовершенствовалось понятие убийства набытовой почве.

Внашем уголовном кодексе существует понятие убийства на бытовой почве. Данноепонятие определяет убийства между супругами, родственниками, близкими, знакомымии друзьями, происходящие при определенных условиях. Данные условия четкоопределены в статьях уголовного кодекса. Также убийства на бытовой почвеосвещаются в Кодексе «О семье и браке», а также в «ГражданскомКодексе», в Кодексе об «Административных правонарушениях». Ктому же данный вопрос освещается в Пленумах Верховного Суда РФ.

На мой взгляд, данный вопрос требует глубокоеизучение, так как необходимо учитывать и психологию человека, и егоэмоциональное состояние на момент совершения преступления. Так же необходимоучитывать те взаимоотношения, которые существовали между преступником ипотерпевшим.

Данные вопросы требуютглубочайшего анализа для предотвращения совершения преступлений.

РАЗДЕЛ ТРЕТИЙ. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ЯВЛЕНИЯ.

Описываясовременное состояние явления, следует привести соответствующие статистическиепоказатели, характеризующие распространенность явления в стране в последние 1 –2 года, его удельный вес, прежде всего, среди преступности в целом, особенноститерриториального и объективного распространения, времени совершениясоответствующих преступлений (по месяцам, дням, времени суток) и пр. Особоевнимание следует обратить на наличие качественных свойств явления:организованность, профессионализм, латентность и пр. При этом целесообразноиспользовать соответствующие статистические данные об исследуемой группепреступлений, опубликованные как государственными органами, так и полученныеисследователями-криминологами.

Убийствана бытовой почве – один из наиболее распространенных видов преступлений. Вкаждой 5-ой семье в наше время совершаются какие-либо незначительныеправонарушения, а в каждой 18-ой – совершаются убийства. Убийства на бытовойпочве напрямую зависят от тех правонарушений, которые совершаются на почвесемейно-бытовых отношений. И зачастую, если лицо вовремя не обращается осовершенном против него преступлении в сфере семейно-бытовых отношений в органымилиции, то данное преступление, порой даже незначительное, может перерасти вубийство на бытовой почве.

Всоответствии со статистическими данными процент убийств на бытовой почве,совершаемых мужчинами, составляет примерно 75 – 80%, и минее 35% убийствсовершаются женщинами. Убийства на бытовой почве не зависят от месяца, нозамечено, что большее количество преступлений совершается в зимнее время, накоторое приходится большее количество праздничных дней. Так же примерно 75%убийств на бытовой почве совершается в выходные и праздничные дни. Примерно в65% случаях данные преступления совершаются в вечернее время суток.

Данноепреступления – неорганизованное, оно скорее всего носит спонтанный характер. В60% случаев убийства совершаются на почве пьянства, в 20% — на почве ссор и 10%случаев – по иным причинам, которые не сильно распространены среди убийств набытовой почве.

РАЗДЕЛ ЧЕТВЕРТЫЙ. ДЕТЕРМИНАНТЫ ЯВЛЕНИЯ.

Характеризуядетерминанты любого явления, следует учитывать, что они подразделяются на те,которые способствуют существованию явления, и те, которые этому препятствуют,имея при этом характер факторов как глобального, так и национального,регионального и локально-объектового характера и пр. Особое внимание следуетобратить на причины и условия явления, т.е. на явления и процессы,соответственно необходимые и достаточные для его существования (например,экономического, культурного, нравственного, политического развития общества).Важно показать как те или иные детерминанты «действуют» в современныхусловиях, в том числе города Омска и Омской области. Наряду с оценкой опубликованныхидей следует выразить свое личное отношение к причинам или условиямрассматриваемого вида преступлений, подкрепляя свои тезисы соответствующимипоказателями.

Причиныубийства на бытовой почве :

1. Алкоголизм

2. Наркомания

3. Ведение антиобщественного образажизни

4. Безработица

5. Плохие жилищные ижилищно-коммунальные условия жизни

6. Разводы

7. Скандалы в семье, с соседями ииные бытовые правонарушения.

8. Неподача заявлений потерпевшим напочве бытовых отношений

9. Несвоевременное реагирование назаявления либо жалобы граждан по поводу семейно-бытовых правонарушений

10. Нарушения правил хранения огнестрельного оружия

Среди преступлений против жизни и здоровья гражданкаждое второе убийство и тяжкое телесное повреждение совершается в сфересемейных и иных бытовых отношений, а в отдельных районах их удельный весзначительно больше. Для того, чтобы предотвратить данный вид правонарушений,необходимо, во-первых, определить причины способствующие совершению убийств набытовой почве

Своевременное выявление, а также предупреждение всех вышеназванныхпричин убийства на бытовой почве будет способствовать предотвращению стольбольшого количества данного вида преступлений.

РАЗДЕЛ ПЯТЫЙ. ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ ПРЕСТУПНИКА ИМЕХАНИЗМА ПРЕСТУПНОГО ПОВЕДЕНИЯ

В данном разделенеобходимо, опираясь на изученные источники по теме, описать особенностиличности совершающих преступления исследуемой группы (вида), включая уголовно –правовые, социально – демографические и нравственно – психологические признаки,а также особенности субкультуры соответствующей категории преступников(традиции, обычаи, жаргон, татуировки и пр.). По возможности следует датьтипологию лиц, совершающих соответствующие преступления.

Существуетнесколько вариантов структуры личности преступника.

Вчастности, известна следующая схема, включающая:

— социально-демографические и уголовно-правовые признаки;

— социальное проявление в различных сферах общественной жизни;

— нравственные свойства;

— психологические особенности

Надоотметить, что любая такая схема не будет содержать в себе каких-либоспецифических черт, присущих именно личности преступника, ибо они отличаютсявообще ни отсутствием или наличием каких-либо компонентов своей структуры, апрежде всего содержанием, направленности определенных компонентов этой структуры.

Как показывают исследования среди преступников,особенно убийц, высок удельный вес людей, имеющих психические аномалии в рамкахвменяемости. Он достигает 30%. Положение психологии, психофизиологии,психиатрии, некоторые криминологические данные дают основания считать,ослабление или искажение психической деятельности любого происхожденияспособствует возникновению и развитию таких черт характера, какраздражительность, агрессивность, жестокость и, вместе с тем, ведет к снижениюволевых процессов, повышению внушаемости, ослаблению сдерживающих контрольныхмеханизмов.

Однако это вовсе не означает, что аномалииявляются причиной совершения преступлений. Во-первых, среди всей массыпреступников субъекты с такими аномалиями составляют большинство. Во-вторых,даже наличие психических аномалий у конкретного лица не всегда свидетельствуето том, что они сыграли криминогенную роль в убийстве.

В-третьих, что доказано многимиэмпирическими исследованиями, не сама аномалия предопределяет совершениеубийства, а то воспитание, те неблагоприятные условия формирования индивида,которые породили криминогенные личностные черты. Разумеется, такие аномалиимогут способствовать их возникновению и развитию, как и самому противоправномуповедению, но лишь в качестве условия, не определяющее это поведение в целом.

Изучение и учет криминологических особенностейличности позволяет установить отличия преступников от непреступников, выявитьфакторы, влияющие на совершение преступлений.

Выборочные криминологические исследования, статистическиеданные свидетельствуют о том, что среди преступников значительно больше мужчин,чем женщин, совершающих убийства на бытовой почве.

Социальный портрет любого человека, в том числеи убийцы, в наибольшей степени определяется его трудовой деятельностью. Труд нетолько способствует удовлетворению потребностей, но и представляет собойважнейший фактор развития личности.

Подавляющее большинство лиц, совершающихубийства на бытовой почве, участвовали в общественно-показном труде, многие изних часто меняли место работы, имели перерывы, иногда значительные, в своейтрудовой деятельности. Достаточно устойчива среди преступников доля тунеядцев,в том числе тех, кто занимается бродяжничеством. Также устойчива категория тех, кто не работал, не учился и не получал пенсии,

менял женщин, которые до осуждения занимались домашнимхозяйством.

По абсолютным показателям, больше всего лицсовершающих убийства на бытовой почве среди рабочих. Значительно меньше средитех, кто занимается сельским хозяйством, служащих и учащихся.

РАЗДЕЛ ШЕСТОЙ.ПРОГРАММА КРИМИНОЛОГИЧЕСКОГОИССЛЕДОВАНИЯ

Принаписании раздела необходимо исходить из того, что всякая программа проведениякриминологического исследования представляет собой организационно- научныйдокумент, в котором отражены основные параметры соответствующего исследования.Составляемая обучаемым программа должна обеспечить проведение реальногокриминологического исследования на заданную тему.

Обоснование проблемы(1): В наше время становится все более актуальной проблема убийств на бытовой почве.Незначительно, но преступления, а именно убийства на бытовой почве, в нашевремя увеличились.

Всвязи с чем необходим анализ и профилактика данных преступлений. К тому жесемья — это ячейка общества, а именно в семье в основном и происходят убийствана бытовой почве. И именно от семьи все и начинается.

Поданной теме проводили свои исследования научные деятели:

ШесталовД. А., Антонян Ю. М., Арестова Л.Н. и многие другие.

избранной теме. При этомобязательно указываются фамилии и инициалы тех ученых, которые проводилиисследования по сходным темам.

Цель исследования(2) : Выявлениенаиболее вероятной группы преступников и профилактика борьбы с ними.

Объект исследования(3) : Личность преступника еговзаимоотношения в сфере определенной группы преступлений.

Предмет исследования(4) : Предметом исследованияявляется жизнь и здоровье, на которое направлено данное определенноепреступление.

Интерпритация основныхпонятий (5):

" Эмоция " – импульсивная реакция, отражающаяотношение индивида к воспринимаемому им явлению, интуитивное определение связиданного явления с удовлетворением или неудовлетворением потребностей субъекта.

"Социализация " – процессстановления социальных качеств личности: и присвоениеей социальных ценностей, норм, образцов поведения, присущих данному обществу.Осуществляется в процессе целенаправленного или стихийного воздействия.

Гипотезы исследования(6):

Дляизучения данной темы я вынес следующие гипотезы:

1. Возможно ли совершение данныхпреступлений несовершеннолетними?

2. Совершают ли данные преступлениядица с психическими отклонениями?

3. Может ли быть совершено каким-тоодним способом или способы совершения преступлений многообразны?

4. Есть ли возможность профилактикиданных преступлений?

5. Имеются ли рецидивы в данныхпреступлениях?

Задачи исследования(7) :

Изучениеданного вида преступности является необходимым условием успешной деятельностиорганов внутренних дел.

Для изучения данной темыимеются следующие задачи:

1. Выявление причин и условий,способствующих совершению убийств;

2. Необходимо обобщить и проанализировать данные учетазарегистрированных преступлений и лиц, их совершивших, в масштабе города,района или отдельного объекта народного хозяйства

3. Выявление закономерностейсостояния и динамики преступления, углубление знаний о причинах и условиях,способствующих совершению преступления.

4. Выявление социальных явлений.

Основные этапыисследования(8):

1. Подготовительный этапкриминологического исследования. В содержание его входит уточнение целей изадач исследования.

2. Пилотажное исследование.

3. Сбор эмпирического материала и егообработка.

4. Анализ результатовкриминологического исследования и подготовка выходных документов.

Методы и методики исследования:

1. Наблюдение – исследователь долженнепосредственно воспринять и зарегистрировать те факты, которые касаютсяизучения убийств на бытовой почве, изучаемого объекта и значимых с точки зренияцелей исследования.

2. Изучение документов – в документахфиксируются факты, которые, как правило, уже проверены и поэтому заслуживаютдоверия исследователя.

3. Заочный опрос – проведениеанкетирования, которое осуществляется анонимно. Для получения достовернойинформации следует основательно продумать форму и содержание анкеты. Прежде всегоанкету нужно составить экономно по принципу «необходимо идостаточно», чтобы при всех условиях она не отпугивала громоздкостью.Вопросы должны быть прямыми и понятными

4. Эксперимент на математическоймодели.

Ожидаемые результаты ипути их использования:

В процессе исследованиядолжны быть выявлены такие вопросы как:

1. Каким из полов чаще совершаетсяданное преступление ?

2. Есть ли рецидив преступления ?

3. Социальное положение преступника

4. Демографические данные

5. Способы совершения преступления

6. Опасность данного преступления дляобщества

7. Количественное соотношение данногопреступления от другого

При определении данныхвопросов появится возможность для профилактики и предупреждения данногопреступления.

Необходимо проводитьразъяснительные беседы с лицами, которые могут совершить данные преступления,для их предупреждения.

Примечания к разделу:

(1)Обоснование представляет собой краткое описание ситуации, позволяющей сделатьвывод о целесообразности проведения нового исследования по

(2) Цель– это то ради чего должно проводиться исследование, на получение какихрезультатов оно направлено.

(3) Указатьявление или область действительности, которые содержат проблему, противоречие,и обычно складываются из множества однородных образований – единиц исследования.

(4) Этосвойства и стороны объекта, которые наиболее выпукло выражают конкретныепротиворечия, подлежат и служат источником формулирования гипотез исследования.

(5) Необходимораскрыть содержание 5-7 понятий, т.е. слов или словосочетаний, по которым можносудить о направленности исследования

и по поводу содержаниякоторых нет единого мнения среди специалистов. Данные понятия следует заключатьв кавычки и через тире раскрывать их содержание.

(6) Гипотезы представляют собой научно обоснованныепредложения об изучаемом явлении, которые должны противоречить общеизвестнымистинам и доказанным фактам, быть доступны проверке в ходе исследования,способны поддаваться логическому анализу и служить источником формулированиязадач исследования. Необходимо указать как описательные, так и объяснительныегипотезы.

(7) Задачи формулируются в повелительном наклонении, а ихчисло определяется, исходя из необходимости проверки каждой из выдвинутыхгипотез.

(8) В качестве таковых следует, как минимум, выделятьразработку инструментария для сбора полученных сведений, подготовку предложенийи рекомендаций, включая прогнозирование явления. Следует описать, какие именноработы целесообразно проводить на каждом из этапов исследования.

ПРИЛОЖЕНИЯ КПРОГРАММЕ КРИМИНОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

Программа изучения уголовного дела

ЧАСТЬ 1. СВЕДЕНИЯ О СОВЕРШЕННОМ ПРЕСТУПЛЕНИИ

1. Номер уголовного дела.

2. Основание В. У. Д.

3. Повод В. У. Д.

4. Лицо, совершившее преступление.

5. Потерпевший и размер ущерба.

6. Место совершения преступления.

7. Время совершения преступления.

8. Обстоятельства совершенияпреступления.

9. Объективная сторона преступления.

10. Кем возбуждалось уголовное дело и проводилосьпредварительное следствие.

11. Свидетели и очевидцы преступления.

12. Фабула дела.

13. Характер ситуации, предшествующей преступлению

14. Направленность умысла виновного.

15. Способ совершения преступления.

16. Какие средства применялись

17. Предмет преступного посягательства.

18. Наличие аналогичных преступлений.

19. Наличие квалифицирующих признаков.

20. Отличительные признаки и черты совершенного преступления.

21. В чем выразились действия потерпевшего послепреступления.

22. В чем выразились действия преступника послепреступления.

23. Удалось ли достичь цели преступления.

24. Мотивы преступления.

25. Цели и интерес преступления.

26. Наличие соучастников, пособников.

27. Степень организованности преступления.

28. Было ли распределение ролей.

29. Обстоятельства, смягчающие УО.

30. Обстоятельства, отягчающие УО.

31. Имеется ли в наличии рецидив.

32. Признает ли преступник свою вину.

33. Наличие и содержание ОРМ.

34. Имеется ли неоднократность.

35. Основания для освобождения от УО.

36. Время производства предварительного следствия.

37. Состав судейской коллегии.

38. Явился ли в суд потерпевший.

39. Не было ли изменений в показаниях.

40. Срок, к которому приговорен преступник.

41. Реальность и своевременность срока.

42. Был ли обжалован приговор.

43. Вступил ли приговор в законную силу.

44. Отношение преступника и потерпевшего к решению суда.

ЧАСТЬ 2. СВЕДЕНИЯ О ЛИЦЕ, СОВЕРШИВШЕМ ПРЕСТУПЛЕНИЕ.

1. Ф.И.О.

2. Год, число, месяц и месторождения.

3. Наличие родителей и другихродственников.

4. Род занятий.

5. Принцип воспитания.

6. В какой обстановке воспитывался.

7. С кем общался и дружил в детстве июности.

8. Не состоял ли на учете.

9. Как проявлял себя в учебе.

10. Отношение к образованию икультуре.

11. Статус в обществе.

12. Социальная роль в коллективе.

13. Место в соц. группе.

14. Наличие образования.

15. Семейное положение.

16. Состав семьи.

17. Отношения в семье.

18. Как характеризуется по месту жительства и гдепроживает.

19. Наличие заработка.

20. Отношение к нормам морали и этики.

21. Привлекался ли ранее к уголовной ответственности.

22. Имеются ли взыскания или поощрения на работе.

23. Отношения к содеянному.

24. Место в преступной среде.

25. Владеет ли жаргоном.

26. Состоит ли в ОПГ.

27. С кем поддерживает отношения.

28. Причины, толкнувшие на преступление.

29. Пол.

30. Возраст на момент совершения преступления.

31. Находился ли на момент совершения преступления валкогольном опьянении.

32. Количество совершенных преступлений.

33. Поведение лица до, в момент и после совершенияпреступления.

34. Преднамеренность в выборе жертв.

35. Психологическое и физическое состояние лица на моментсовершения преступления.

36. Факторы обуславливающие совершение преступления.

37. Факторы способствующие совершению преступления.

38. Гражданство лица.

39. Идейная направленность.

40. Попытки воздействия на потерпевшего и свидетеля

41. Полпытки дачи взятки.

42. Место отбывания наказания.

43. Отношения к сокамерникам.

44. Дальнейшая линия поведения.

45. Перспективы после отбывания наказания.

46. Намерен ли в дальнейшем продолжать преступнуюдеятельность.

47. Наркотическая и иная зависимость.

48. Сохранилась ли семья после отбывания наказания.

49. Образ жизни после отбывания наказания.

50. Имеется ли желание порвать с преступным миром.

51. Какие обстоятельства и причины мешают этому.

52. Подвергался дли перевоспитанию.

53. Какой образ жизни вел до совершения преступления.

54. Определяющий мотив преступления.

55. Как характеризуется по месту работы.

56. Раскаивается ли в совершении преступления

ЧАСТЬ 3. ИНЫЕ СВЕДЕНИЯ.

Сведения о жертвепреступления:

1. Ф. И. О. потерпевшего.

2. Год, число, месяц и месторождения.

3. Пол.

4. Гражданство.

5. Семейное положение.

6. Наличие детей и лиц, находящихсяна иждивении.

7. Наличие родителей и другихродственников.

8. Образование.

9. Социальное положение.

10. Отношение к преступнику.

11. Поведение в момент совершения преступления.

12. Считает ли преступника виновным.

13. Требует ли его привлечения к уголовнойответственности.

14. Какой вид наказания считает наиболее целесообразным.

15. Знает ли преступника в лицо.

16. Какой ущерб понес.

17. Причина обращения в ОВД.

18. Привлекался ли ранее к УО.

19. Не способствовал ли своим поведением совершениюпреступления.

20. Был ли ранее потерпевшим.

21. Отношение к преступности вообще.

22. Поведение после совершенного преступления в отношениинего:

Иные сведения:

1. Знания потерпевшим и преступникомУЗ.

2. Целесообразность установленияпсихологического контакта с преступником.

3. Возможность установленияпсихологического контакта с преступником

4. Отношение к ОВД и закону.

5. С какого возраста совершаетпреступления.

6. Как и по какой причине былосовершено первое преступления.

7. Какой общественный резонансвызвало совершенное преступления.

8. Что заставляет совершатьпреступления.

9. Характер, темперамент преступника.

Программа контент-анализа материалов, опубликованных в СМИ

ЧАСТЬ 1. СВЕДЕНИЯ О СМИ.

Информация о профессиональнойпреступности и лицах, совершающих данные преступления была взята со следующихисточников:

1. «Профессиональнаяпреступность» Гурев Л. И.;

2. «Криминология» ДолговаА. Н.;

3. «Словарь основных терминов покриминологии» Клейменов М. П.

Также исследовались газеты,журналы. Подвергались анализу сообщения телевидения, радио.

ЧАСТЬ 2. СОДЕРЖАНИЕМАТЕРИАЛА.

Вышеуказанные источникихарактеризуются следующим содержанием:

Книги, газеты, журналы,теле-, радиопередачи. Как правило большое внимание уделяется количествуэпизодов, формам проявления, орудиям и средствам, использованным при совершениипреступления, его юридической квалификации, общественной опасности, какойобщественный резонанс вызвало. Публикуются формы и способы совершенияпреступления, специализация преступников, назначается интервью с преступниками.Информация в подобном случае носит познавательный, эмоциональный, а не научныйхарактер. Анализируя СМИ, можно сделать вывод, что факты о преступности и то,что с ними связано, достаточно часто появляется в прессе и на телевидении.Однако есть и негативные моменты. Например, в ряде публикаций подробноописывают, как совершать то или иное преступление и подготавливаться к нему. Намой взгляд, данная информация должна носить служебный характер и не должна бытьпредназначена для общего пользования.

Из всеговышеизложенного можно сделать вывод, что проблема убийств на бытовой почве неосталась без внимания СМИ. В этом есть как положительные, так и отрицательныемоменты. Число сообщений о преступлениях в прессе неукоснительно растет. Общееотношение к ним крайне негативное. Информация воздействует на большой круглюдей.

Анкета

Обращение к опрашиваемому осужденному.

Прошу Вас ознакомиться снашей анкетой и ответить на содержащиеся в ней вопросы. Чтобы ответить на них,достаточно обвести кружком номер варианта правильного ответа. Исправлениядопускаются. Результаты данного опроса будут использоваться в общем виде дляразработки рекомендаций и научных исследований. Фамилию указывать необязательно.

1. В каком возрасте высовершили первое преступление?

а) до 15 лет

б) от 15 до 25 лет

в) от 25 до 35 лет

г) от 35 и старше

2. По каким причинам высовершали убийства?

а) нехватка денег

б) ревность

в) месть

3. Какое отношение к жертве?

а) безразличное

б) снисходительное

в) безжалостное

4. Есть ли пособники исоучастники?

а) да

б) нет

5. В каком порядкесовершалось преступление?

а) спонтанно

б) тщательная подготовка

6. Будите ли вы совершатьпреступления после освобождения?

а) да

б) нет

7. Какие у Вас отношения сдругими осужденными?

а) хорошие

б) плохие

в) нейтральные

Сведения о себе.

8. Семейное положение.

а) женат (замужем)

б) разведен (а)

9. Пол.

а) мужской

б) женский

10. Имеются ли постоянныйисточник дохода?

а) да

б) нет

11. Возраст.

а) до 15 лет

б) от 15 до 25 лет

в) от 25 до 35 лет

г) от 35 и старше

12. Место проживания.

а) город

б) село

13. Уровень образования.

а) среднее

б) высшее

в) нет

г) иное

14. Есть ли дети?

а) да

б) нет

Опросный лист.

Обращение к эксперту.

Уважаемый эксперт, внастоящее время проблема убийств на бытовой почве привлекает все большеевнимание. Нам бы хотелось знать Ваше мнение на этот счет. Пожалуйста,ознакомьтесь с нашей анкетой и с содержащимися в ней вопросами. Чтобы ответитьна них, достаточно обвести кружком номер варианта правильного ответа.Исправления допускаются. Результаты данного опроса будут использоваться в общемвиде для разработки рекомендаций и научных исследований. Фамилию указывать необязательно.

1. Каковы причины убийств набытовой почве?

а) несовершенство УЗ

б) корыстные мотивы

в) социально экономическиеусловия в государстве

2. Каков уровень латентностиданного вида преступлений?

а) высокий

б) средний

в) низкий

3. Как часто применяютсяспец. средства и орудия совершения преступлений?

а) всегда

б) редко

в) очень редко

4. В какое время сутокнаиболее часто совершаются данные преступления?

а) с утра

б) в обед

в) вечером

5. Каково количествопреступников при совершении преступления?

а) один

б) два и более

6. Уровень рецидива данныхпреступлений?

а) высокий

б) средний

в) низкий

7. Каково материальноеположение преступников?

а) хорошее

б) удовлетворительное

в) плохое

8. Какие мероприятия наиболееэффективны в плане предупреждения преступлений?

а) ужесточение санкций

б) создание новыхподразделений

в) борьба на местах

г) иное

Некоторые сведения о себе

9. Пол.

а) мужской

б) женский

10. Возраст

11. Количество лет выслуги

12. Образование

13. Был ли жертвойпреступного посягательства?

а) да

б) нет

РАЗДЕЛСЕДЬМОЙ. СТАТИСТИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКАЯВЛЕНИЯНаименование статистических показателей 1995 1996 1997 1998 1999

2000

(прогноз)

Убийства 402 441 425 392 319 393 К (коэф-т) 18,4 20,3 19,5 18 14,7 18,1 УПТВЗ 1102 1076 975 808 581 707 К 50,5 49,5 44,5 37,7 26,7 32,5 Изнасилования 257 258 231 185 121 148 К 11,7 11,9 10,6 8,5 5,6 6,8 Хулиганство 3485 3592 3305 3077 2448 2192 К 159,5 165,3 151,6 141,3 112,5 100,8 Насильственные преступления 5246 5367 4936 4462 3469 3440 К 240,1 247,1 226,5 204,9 159,4 158,2 Население 2184800 2172400 2179500 2177800 2176200 2174500 У д е л ь н ы й в е с п р е с т у п л е н и й Убийство 7,7 8,2 8,6 8,8 9,2 11,4 УПТВЗ 21 20 19,8 18,1 16,7 20,5 Изнасилование 4,9 4,8 4,7 4,1 3,5 4,3 Хулиганство 66,4 66,9 69 70,6 63,7 63,7 К стр-ра сдвига --- 0,525 0,175 1,15 1 3,425 ДИНАМИКА НАСИЛЬСТВЕННОЙ ПРЕСТУПНОСТИАбсолютный прирост ----- 121 — 431 — 474 — 993 — 29 Темп роста ------ 1,02 0,9 0,9 0,7 0,9

Темп прироста

(базовый.)

------- 2,3 — 8,2 — 9 — 18,9 — 0,5 Темп прироста ------- 2,3 — 8,03 — 9,6 — 22,2 — 0,85 Кол-во прест-й в 1% ------- 52,6 59 49,3 44,7 34,9

УДЕЛЬНЫЙ ВЕС ПРЕСТУПЛЕНИЙ.

/> /> /> /> /> /> /> /> /> />

ИЗНАСИЛОВАНИЯ ДИНАМИКА

НАСИЛЬСТВЕННОЙ

/>УБИЙСТВА ПРЕСТУПНОСТИ

/>УПТВЗ

/>ХУЛИГАНСТВА

k общественнойопасности Н.П.

Вид преступления Медиана 95 96 97 98 99 2000 Y 13 402 441 425 392 319 303 УПТВЗ 8,5 1102 1076 975 808 581 707 Изнасилования 9 257 258 231 185 121 148 X 3,5 3485 3592 3305 3077 2448 2192

k00

с 29,1 29,8 27,5 24,4 18,7 20,1

k00= Y93г.x 13 + УПТВЗx8,5 + Ux 9 + X x 3,5

НП 93г.

РАЗДЕЛ ВОСЬМОЙ. ПРОГНОЗИРОВАНИЕ ЯВЛЕНИЯ.

Прогнозирование методом экстраполяции

1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 Условная шкала времен -3 -2 -1 1 2 3 Количество насильственных преступлений 240,1 247,1 226,5 204,9 159,4 158,2

9 4 1 1 4 9 k x X -720,3 -494,2 -226,5 159,4 316,4

Прогноз индивидуального преступного поведения

- +

Итоговое значение = +30

Вывод: следует ожидать совершения преступлений, требуется активная профилактика.