Реферат: Криминалистическое исследование документов. Новые и перспективные методы исследования письменной речи

Министерство среднего и специальногообразования.

Ульяновский Государственныйуниверситет.

Юридический факультет.

КУРСОВАЯ РАБОТА

Криминалистическое исследованиедокументов

Новые и перспективные методыисследования письменной речи

Выполнил:

Студент группы Ю-44

Головко А.Е.

Научный руководитель:

Ассистент

Вилюков К.Б.

Дата защиты:

“__”_________1998 г.

Оценка:

___________

Ульяновск 1998

<span Times New Roman",«serif»; mso-fareast-font-family:«Times New Roman»;mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-ansi-language:RU;mso-fareast-language:RU;mso-bidi-language:AR-SA">

Содержание:

<span Times New Roman"; mso-ansi-language:EN-US">1.<span Times New Roman""> 

Введение.

<span Times New Roman"; mso-ansi-language:EN-US">2.<span Times New Roman""> 

Понятие письма как объектакриминалистического исследования.

<span Times New Roman"">3.<span Times New Roman""> 

Психодиагностика почеркаподозреваемых.

<span Times New Roman"">4.<span Times New Roman""> 

Современное состояние и перспективыкриминалистического исследования письменной речи.

<span Times New Roman"">5.<span Times New Roman""> 

Заключение.

<span Times New Roman"">6.<span Times New Roman""> 

Литература.<span Times New Roman",«serif»; mso-fareast-font-family:«Times New Roman»;mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-ansi-language:EN-US;mso-fareast-language:RU;mso-bidi-language:AR-SA">

Введение

Исследование подчерка в современной криминалистикеявляется одной из важнейших и актуальных задач, т.к. в настоящее время все чащеи чаще преступники отказываются от таких грубых средств аргументации как финкаи окровавленный топор и переходят к более цивилизованным методам, позволяющим сменьшими затратами энергии и минимальным риском получать гораздо больший эффектот своих действий. Для того, чтобы выразить общую мысль, стоит воспользоватьсявесьма выразительной и точной по формулировке цитатой одного блестящегокриминалиста: “Зачем взламывать сейф, когда можно получить его содержимое однимграмотным росчерком пера”.<span Times New Roman",«serif»;mso-fareast-font-family:«Times New Roman»; mso-fareast-theme-font:minor-fareast;mso-ansi-language:RU;mso-fareast-language: RU;mso-bidi-language:AR-SA">[1]

Столь ценная мысль подтверждается динамикой роста“беловоротничковой” преступности, столь распространенной в России в последнеевремя.

В рамках данной курсовой работы я постараюсь раскрытьодин из наиболее значимых вопросов исследования документов, в частностидиагностическое исследование документов, установление личности преступника поисполненному им тексту.

Без сомнения, определение личности лица,исполнившего  какой-либо текст, особеннона ранних стадиях расследования, является одной из приоритетных задач прираскрытии преступления.

Развитие новейших методик криминалистики, в частностикриминалистического документоведения, позволяет с достаточной высокой точностьюустанавливать авторство исполнителя того либо иного документа.

Подобные методики позволяют определить национальность,регион проживания, регион приобретения письменных навыков, пол, возраст и дажесудить о причастности лица к совершению преступления.

<span Times New Roman",«serif»; mso-fareast-font-family:«Times New Roman»;mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-ansi-language:EN-US;mso-fareast-language:RU;mso-bidi-language:AR-SA">

Понятиеписьма как объектакриминалистического исследования

С криминалистической точки зрения, документ может бытьохарактеризован как материальный носитель специально зафиксированной в неминформации, имеющей значение для уголовного судопроизводства.

Круг документов, функционирующих в уголовномсудопроизводстве, весьма разнообразен: это и примитивно сработанные,низкокачественные, и мастерски исполненные на высочайшем профессиональномуровне, простые, общедоступные, понятные всем, и сложные, постигаемые лишьспециалистами (клочок бумаги с записанным на нем номером телефона, потрепаннаяфотокарточка, трамвайный билет, фальшивая ассигнация, стена с надписью)<span Times New Roman",«serif»; mso-fareast-font-family:«Times New Roman»;mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-ansi-language:RU;mso-fareast-language:RU;mso-bidi-language:AR-SA">[2]

Письмо – один из важнейших и, пожалуй, до недавнеговремени единственных способов запечатления мыслей человека при посредстве некойзнаковой системы.

Главной функцией письма является сохранение и передачаинформации зафиксированной с помощью специальных символов (иероглифы, цифры,буквы и т.д.).

Тем не менее, общеизвестно, что письмо это не толькосредство общения, но еще и средство передачи криминалистически значимойинформации.

При исследовании письма, как правило, долженподвергаться весь комплекс индивидуальных особенностей данного текста как то.

<span Times New Roman"">1.<span Times New Roman"">    

Смысловая– письменная речь (устанавливается автор документа);

<span Times New Roman"">2.<span Times New Roman"">    

Графическая– почерк (устанавливается конкретный исполнитель текста).

Возможность установления автора и исполнителядокумента основана на неповторимости и устойчивости письменно – двигательных иречевых навыков человека. На процесс формирования письма оказывают влияниеусловия обучения человека, действие окружающей среды, трудовая и социальнаядеятельность человека, психофизиологические способности.

Устойчивость проявления навыков письма в значительнойстепени зависит от глубины фиксации двигательного навыка, его автоматизации ввысшей нервной системе, то есть, чем сильнее глубина фиксации навыка, темтруднее происходит изменение письменно – двигательных функций определенноголица.

При написании документа автоматизированность письмаярко выражена лишь пока оно выполняется в привычных (стереотипных) условиях. Вслучае резкого изменения условий письма (его целевой установки, физических ипсихологических нагрузок, преднамеренное искажение письменной речи и почерка)приводят к прекращению или ослаблению автоматизированности письма так как оновыполняется под усиленным контролем сознания. Но ввиду непродолжительности этихфакторов, устоявшаяся манера письма не исчезает и лишь временно “притупляется”.Когда привычные условия восстанавливаются автоматизация навыка вновь“просыпается”.

Этот феномен наблюдается даже при попыткахсознательного изменения почерка и письменной речи. При этом собственные навыки,закрепленные выработавшимся стереотипом, остаются и оказывают влияние напроцесс создания документа.

Идентификационные признаки письма:

1) признаки письменной речи;

2) топографические признаки письма;

3) особые привычки письма;

4) признаки почерка.

Признаки письменной речи:

·<span Times New Roman"">    

 стиль (некая совокупность признаков,определяющих общий вид, особенности документа);

·<span Times New Roman"">    

 лексика или словарный запас (заключается вбогатстве используемых слов и сильно зависит от образования человека, егопрофессии, привычек, образа жизни и т.п.);

·<span Times New Roman"">    

 общий уровень грамотности (наличие илиотсутствие различных ошибок в тексте, их количество позволяет судить об уровнеобразования человека, а также о том, насколько часто он ему приходитсязаниматься составлением разнообразных документов);

Топографические признаки письма:(особенности размещения текста в целом или отдельных его частей).

Этот класс признаков позволяет судитьоб аккуратности человека. Часто эти признаки формируются в результатепрофессиональной деятельности, так сотрудники правоохранительных органов приписьме автоматически оставляют левое поле в 2 см.

·<span Times New Roman"">    

 поля (слева и справа, размер, форма — прямоугольная, трапециевидная, чаще всего ярко выражены у людей, чьидолжностные функции связаны с делопроизводством);

·<span Times New Roman"">    

 наличие и размер абзацных отступов (служат дляструктурирования документа, характерны для людей, профессионально занимающихсяжурналистикой, литературой и иными видами творческой деятельности, связанными списьмом);

·<span Times New Roman"">    

 размеры интервалов между строками и словами;

·<span Times New Roman"">    

 направление строк: горизонтальные,поднимающиеся, опускающиеся, прямолинейные, выпуклые, вогнутые, извилистые,ступенчатые. Расположение по линии графления (выше, ниже);

Кроме того: расположение знаковпрепинания и переноса, расположение заголовков, обращений, нумерация страниц.

Топографические признаки устойчивы имало контролируются пишущим.

Особые привычки письма

·<span Times New Roman"">    

 выделение отдельных частей текста (говорит опривычке автора или исполнителя документа акцентировать внимание на основныхмыслях, наличии опыта публичных выступлений);

·<span Times New Roman"">    

 внесение исправлений (позволяет судить обаккуратности, внимательности человека, его грамотности и условиях созданиядокумента (спешка, сильное волнение, усталость));

·<span Times New Roman"">    

 наличие или отсутствие знаков переноса(грамотность человека, индивидуальные привычки оформления документов);

·<span Times New Roman"">    

 своеобразие выполнения дат (складывается подвлиянием местности проживания, родного языка, так в русском языка принятозаписывать дату как Число-Месяц-Год, в то время, как в английскомМесяц-Число-Год);

Признаки почерка:

Общие:

·<span Times New Roman"">    

 выработанность почерка (способностьпользоваться скорописью, темп письма, координация движений);

·<span Times New Roman"">    

 сложность почерка (норма — прописи, простые иусложненные, в т.ч. стилизованные);

·<span Times New Roman"">    

 общая форма направления движений в почерке(прямолинейная и криволинейная или угловатые и округлые);

·<span Times New Roman"">    

 направление движений — левоокружное (какправило в округлых почерках) и правоокружным (по часовой стрелке);

·<span Times New Roman"">    

 наклон почерка (прямой, правонаклонный,левонаклонный относительно вертикальной оси; если угол наклона относительнолинии строки менее 50 гр. такой почерк называется косым);

·<span Times New Roman"">    

 размер почерка: крупный — более5мм, средний-2-5, мелкий — менее 2 мм;

·<span Times New Roman"">    

 разгон почерка — отношение ширины букв к ихвысоте: сжатый, средний (ширина равна их высоте), размашистый;

·<span Times New Roman"">    

 связность почерка (высокосвязная 5-6 букв,средней связности 3-4, отрывистые 1-2);

·<span Times New Roman"">    

 нажим (сильный, средний и слабый — трудновыделить при письме шариковыми ручками).

Частные признаки почерка:

1. Форма движений — очертание элементов письменногознака прямолинейные и криволинейные

2. Направление движений

3. Протяженность движений

4. Вид соединения движений: слитный и интервальный

5. Количество движений (при выполнении письменногознака)

6. Последовательность движений (выполнения элементовзнака, отличных от прописей).

7. Размещение движений (точки начала и окончаниядвижений, пересечения, связывания)

8. Сложность движений (упрощение, усложнениедвижений).

<span Times New Roman",«serif»; mso-fareast-font-family:«Times New Roman»;mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-ansi-language:EN-US;mso-fareast-language:RU;mso-bidi-language:AR-SA">

Психодиагностикапочерка подозреваемых

В последние годы наблюдается интенсивный поиск новых, неординарныхметодов допроса, способов анализа полученных показаний, базирующихся на учетеразнообразия свойств личности правонарушителей<span Times New Roman",«serif»; mso-fareast-font-family:«Times New Roman»;mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-ansi-language:RU;mso-fareast-language:RU;mso-bidi-language:AR-SA">[3].Один из

таких способов — психодиагностика почерка подозреваемого в совершениипреступления. Современные ЭВМпозволяют реализовать этот метод на высоком техническом уровне. Такая методикабыла разработана докторомпсихологических наук, профессором Башкирского государственногоуниверситета Г. Аминевым.

Суть метода состоит в следующем: подозреваемому, не признающемувину, предлагается собственноручнонаписать, чем он занимался в деньсовершения убийства (или исчезновения пропавшего без вести) — с интервалом в два часа. Зная о том, что все излагаемые сведения будуттщательно проверены, подозреваемый старается вспомнить побольше подробностей итем самым мысленно “живет” повторно теми событиями, которыеописывает.

Когда он подходит к описанию временного интервала, в котором былосовершено убийство, естественно,начинает излагать то, что свидетельствовало бы о его непричастности кпреступлению, или ссылаться на забывчивость. Однако инерция мышления,психологическое “вчувствование”уже настолько велики, что все попытки убедительно изложить собственноеложное алиби сопровождаются“прокручиванием” в сознании кадров подлинного события, перед глазами возникаеткартина совершенного убийства.

Такое психологическое состояние должно найти отражение в почерке.Ключевой буквой при исследовании пометодике Г. Аминева является буква“р”, так как именно на ней легче всего фиксируются изменения в почерке. Ктому же она наиболее удобна для измерений и сравнительно частовстречается в произвольном тексте.

Измеряются все буквы текста, в котором изложены события в двухчасовомотрезке интересующих следствие суток, рассчитывается их средняявысота, которая отмечается в построенномграфике. Такие же исследования проводятся и по другим двухчасовым отрезкамсуток, описываемым подозреваемым. Соединенные точки средней высоты буквы “р”образуют линиюграфика, вершиныкоторой — графическое отображение пиков нервного напряжения подозреваемого.

Время суток, на которое выпадает пик графика, будет предполагаемымвременем совершения преступления. Тем самым существенно экономятсясилы и время при проведенииследственных о оперативно-розыскных мероприятий, а также появляется возможностьприменения высокоэффективногоприема психологического воздействия на подозреваемого — так называемый“информационный выпад”.

На допросе подозреваемому демонстративно сообщается информация опроисшествии, что создает у негоощущение полной осведомленности работников следствия о всей картине событияпреступления. Этот методприменим и для проверки действительной причастности подозреваемого ксодеянному, когда он признает вину всобственноручных показаниях.

К существенным недостаткам описываемого психодиагностического методаможно отнести снижение его эффективности через определенный срокпосле совершения преступления, атакже трудоемкость измерения и вычисления средней высоты контрольной буквыизучаемого текста.

Были проведены исследования в 1994-96 г.г. с использованиемэлектронной техники. Была специальноразработана программа “ОРТ” дляЭВМ, способствующая более точному измерению букв, чем простымиизмерительными приборами, которыми пользовался Г. Аминев. Вкачестве объектов брали уголовныедела об убийствах, по которым были приняты процессуальные решения и где ходоперативно- следственных мероприятий определялся первичными собственноручнымипоказаниями задержанных подозреваемых.

Пример № 1.Ранее судимый К. был задержан по подозрению впричастности к убийству Л. и В. Он написал показания, которые затем сталиобъектом тщательной проверки как оперативным, так и процессуальным путем. Вэтих показаниях К. особую роль отводил соучастникам Л. и А. Текст показаний К.был разбит на несколько частей, в пределах которых и провели измерения буквы“р”. В первой части текста высота “р” небольшая: здесь подозреваемый излагалинформацию, не имеющую отношения к нападению на потерпевших. Во второй частитекста средняя высота буквы “р” резко увеличивается при описании нападения.

Вот выдержка из показаний К.: “Я увидел, как А. Набросилверевку на шею водителя, тот сначала сопротивлялся, а потом затих. Я былнапуган и боялся смотреть в их сторону. А. Приказал мне сесть за руль и заехатьв лес. Мы вытащили водителя, он еще дышал. А. Достал из кармана нож и началвтыкать ему в спину. Я с ужасом смотрел...”

В третьей части текста дается описание второго убийства, исредняя величина буквы “р” держится на таком же уровне. В четвертой части  резкого снижения величины “р” не наблюдается.Но это неудивительно — здесь К. сообщает, как спустя немного времени послеубийств произошло столкновение с патрулем ГАИ, когда попытка задержанияпреступной группы завершилась безуспешной погоней за ней. Переживание этогомомента тоже нашло отражение в почерке. Следствие установило, что К.приуменьшил свою роль в нападении на водителей. Изобличенный многочисленнымидоказательствами, он приговорен к исключительной мере наказания, приговорприведен в исполнение.

Нас интересовала ситуация возможности диагностики самооговора по почерку.Публикации последних лет показывают: по ряду преступлений, совершенныхсексуальными маньяками, действующими долгое время неразоблаченными, былиосуждены невиновные, оговорившие себя. И в качестве доказательств их вины судыссылались на собственноручные показания.

Пример № 2.Ранее судимый Ф. был задержан для отработки оперативнойинформации о его причастности к совершению убийства С. по сексуальным мотивам.В нарушение закона Ф. около месяца содержался как задержанный без документов,устанавливающих личность. Он дал подробные письменные показания, в которыхизлагал картину преступления, отведя себе пассивную роль. По словам Ф.,потерпевшую изнасиловали ранее судимые И., К. и П. Затем К. убил жертву, еетруп расчленили и утопили в реке. Хозяйка квартиры, где собирались эти люди,отличавшаяся разгульным образом жизни, а также ее подруга дали работникаммилиции схожие показания. Ф. вскоре отказался от признания, названные им“соучастники” никогда не признавали вину. Тем не менее, областной судприговорил К. к смертной казни, а Ф., И., П. — к 15 годам лишения свободыкаждого. Верховный Суд России приговор отменил. При дополнительномрасследовании было установлено алиби обвиняемых, дело в отношении ихпрекращено. Лжесвидетели осуждены по ч. 2 ст. 181 УК РСФСР к лишениюсвободы. Наказаны работники дознания и следствия, применявшие незаконные методык Ф.<span Times New Roman",«serif»;mso-fareast-font-family: «Times New Roman»;mso-fareast-theme-font:minor-fareast;mso-ansi-language:RU; mso-fareast-language:RU;mso-bidi-language:AR-SA">[4]

Был исследован текст “чистосердечного признания” Ф. измерениявеличины буквы “р” показали, что Ф. не испытывал при описании криминальногособытия какого-либо нервного напряжения.

В обоих случаях личности подозреваемых изучались достаточно хорошо, импроводились судебно-психологические и судебно-психиатрические экспертизы, былсобран значительный характеризующий материал. К. и Ф. обладали открытымхарактером, отчетливым проявлением эмоций, выразительностью психическихпроцессов.

Можно предположить, что дальнейшие исследования проблемы диагностикипочерка подозреваемых позволит разработать соответствующей программы для ЭВМ,что сделает методику диагностики более оперативной и доступной для применения.Важно особо отметить, что результаты, полученные с использованием этойметодики, конечно, не могут быть приняты в качестве доказательства. Нарезультат исследования могут оказывать существенное влияние уровень интеллектаподозреваемого, его темперамент и волевые качества, национальность, состояниездоровья и другие факторы.

Таким образом, полученные результаты могут служить лишь ориентиром при дальнейшемосуществлении оперативно-розыскных мероприятий и процессуальных действий,наподобие случаев испытания на полиграфе. В то же время факты раскрытия тяжкихпреступлений против личности с помощью этой методики свидетельствуют, что ееумелое использование повышает шансы на успех творчески мыслящих сотрудниковправоохранительных органов.

<span Times New Roman",«serif»; mso-fareast-font-family:«Times New Roman»;mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-ansi-language:EN-US;mso-fareast-language:RU;mso-bidi-language:AR-SA">

Современное состояние и перспективы криминалистического исследованияписьменной речи

Криминалистическое исследование письма в недавнемпрошлом охватывало обе стороны целостной системы письма — смысловую играфическую. В свое время С.М. Потапов указывал: “Будучи связан со смысловым ицелевым назначением документа, почерк не может быть изучен для идентификации вотрыве от содержания письма и условий его воспроизведения”.<span Times New Roman",«serif»; mso-fareast-font-family:«Times New Roman»;mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-ansi-language:RU;mso-fareast-language:RU;mso-bidi-language:AR-SA">[5]

В наши дни исследование письменной речи сталоотдельным видом судебно-автороведческой<span Times New Roman",«serif»; mso-fareast-font-family:«Times New Roman»;mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-ansi-language:RU;mso-fareast-language:RU;mso-bidi-language:AR-SA">[6]экспертизы, что следует признать правильным. Устанавливая исполнителя,эксперты-почерковеды в большинстве случаев используют методы графическогоиспользования почерка. Осторожность в применении в данном случае методаисследования письменной речи во многом объясняется, помимо прочего, и сомнениемв целесообразности изучения его смысловой стороны из-за неуверенности втождестве автора и исполнителя документа. В этом есть доля истины. Действительно,исполнителем и автором иногда бывают разные лица, поскольку исследуемые текстымогут быть переписаны или выполнены под диктовку другим лицом. Но, какпоказывает экспертная практика, такие случаи очень редки. Вместе с тем,поскольку они все- таки встречаются, первоочередной вопрос, который долженстоять перед экспертом при исследовании рукописного текста — являются ли авторисполнитель текста одним лицом. И только после этого можно формулировать выводкак об авторе исследуемого документа, так и его исполнителе.  Поэтому и сегодня не потеряло значения  утверждение А. И. Винберга, что “ни один изпризнаков письма не является “лучшим”, по сравнению с которым другие “худшие”.Действительно, мы заранее не можем предопределить преимущественное значение ниодного из признаков исследования, ибо их значимость будет зависеть отконкретного дела. В одном деле решающее значение приобретают стиль и орфография(например, в анонимном письме), в другом — признаки почерка (например, присравнительном исследовании подписей), в третьем — и те, и другие признаки”.<span Times New Roman",«serif»; mso-fareast-font-family:«Times New Roman»;mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-ansi-language:RU;mso-fareast-language:RU;mso-bidi-language:AR-SA">[7]

Таким образом, исследование письменной речи впочерковедческой экспертизе — не только резерв, но и возможность болееглубокого ее изучения при установлении исполнителя текста. Кроме того, данныйметод зачастую может облегчить установление исполнителя в случаях, когдаисследуемый текст выполнен измененным почерком, левой рукой, подражая печатномушрифту, когда графическая информация, содержащаяся в нем, незначительна.

Как показывает экспертная практика, анализируемыйметод может применяться и при исследовании подписей, которое является одним извидов почерковедческой экспертизы при установлении исполнителя, причем наиболеев ней распространенным. Нередко из-за вариативности, краткости или умышленногоискажения подписей их исследование усложняется, требует от эксперта глубокихзнаний, опыта. В этой связи необходимо использовать все возможности длявсестороннего исследования подписей, в том числе учитывать и признакиписьменной речи.

Экспертная практика и проведенное в Литовском НИИСЭобобщение экспертных производств показывают, что в подписях буквеннойтранскрипции встречаются особенности письменной речи, пригодные длясравнительного исследования и по тому несущие дополнительную информацию. Междутем при исследовании подписей признаки письменной речи используютсясравнительно редко отчасти по той причине, что чаще всего они отождествляются спризнаками транскрипции. В методике исследования подписей суть признаковтранскрипции полностью раскрыта, указано ее место в общей системе признаковподписей, а также значение в сравнительном исследовании. В разработках 60-х гг.Транскрипция определяется как состав письменных знаков и штрихов, употребляемыхдля воспроизведения подписей, и подразделяется на безбуквенную, буквенную исмешанную.<span Times New Roman",«serif»; mso-fareast-font-family:«Times New Roman»;mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-ansi-language:RU;mso-fareast-language:RU;mso-bidi-language:AR-SA">[8]

В более поздних исследованиях понятие транскрипциирасширено. Указывается, в частности, что оно охватывает не толькоколичественную, но и качественную характеристику подписи.<span Times New Roman",«serif»; mso-fareast-font-family:«Times New Roman»;mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-ansi-language:RU;mso-fareast-language:RU;mso-bidi-language:AR-SA">[9]Однако несмотря на это, в экспертной практике по-прежнему чаще всегоиспользуется лишь количественная характеристика. При изучении подписей с учетомкачественной стороны транскрипции накапливается немало ценной информации.Например, исследуя подпись полной буквенной транскрипции, особенно малограмотныхлюдей, необходимо учитывать официальную форму фамилии и форму, распространеннуюв быту, употребляемую самим владельцем. Хотя официальная фамилия обычнозаписана в документах (в метрике, паспорте, военном билете и др.), однакопредставитель диалекта чаще всего подписывается так, как он произносит своюфамилию в быту. В этой связи в таких подписях бывают отклонения от нормлитературного языка фонетического или словообразовательного характера. Науказанные особенности следует обращать внимание, определять их значимость инаряду с другими признаками почерка включать в идентификационную совокупность.

Самая актуальная и сложная проблемакриминалистического исследования письма в настоящее время — установление  авторства. Ученые проводят интенсивные поискив решении вопроса авторства по письменной речи. Они осуществляются в Москве,Санкт-Петербурге и др<span Times New Roman",«serif»; mso-fareast-font-family:«Times New Roman»;mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-ansi-language:RU;mso-fareast-language:RU;mso-bidi-language:AR-SA">[10].Это и понятно, ибо любой национальный язык специфичен, и криминалистическое егоисследование имеет специфику. В отношении некоторых национальных языковпризнаки письменной речи уже систематизированы и используются на практике. В тоже время ввиду естественной разобщенности подобных исследований  отсутствуютединые принципы осуществления этих систематизаций.

Цель анализа, ведущегося в литовском НИИСЭ — выделениесущественных и закономерных особенностей, характеризующих письменную речьавтора. Признаки письменной речи разделены на две группы: общие, частные.Общими признаками письменной речи служат уровень грамотности, культура речи истиль письма; частными — отдельные языковые характеристики, разнообразнопроявляющиеся в рукописях, закономерные для всех уровней языка (фонетики,Морфологии, лексики, синтаксиса) и позволяющие индивидуализировать языкрукописей. Учитывая составные части уровней языка (отдельных звуков, форм слов,слов и их значений, конструкции предложений), частные признаки письменной речиклассифицируются на 4 большие группы:

<span Times New Roman"">1) <span Times New Roman"">    

фонетические,

<span Times New Roman"">2) <span Times New Roman"">    

морфологические,

<span Times New Roman"">3) <span Times New Roman"">    

лексические,

<span Times New Roman"">4) <span Times New Roman"">    

синтаксические.<span Times New Roman",«serif»; mso-fareast-font-family:«Times New Roman»;mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-ansi-language:RU;mso-fareast-language:RU;mso-bidi-language:AR-SA">[11]

Многие компоненты указанных групп уровней языка,признаков письменной речи взаимосвязаны и по тому должны рассматриватьсякомплексно.

Обобщение экспертных производств письменной речипоказывает, что, решая вопросы авторства, эксперты не всегда могут установитьавторов кратких анонимных текстов, написанных литературным языком. В этой связисделан вывод, что дальнейшим направлением исследования литовской письменнойречи должны быть анализ лексики, особенности стиля, а также повышение уровняквалификации при исследовании культуры речи текстов.

К этому первому основному направлению следуетприсоединить и выяснение вопросов неидентификационного характера, содержаниекоторых диктует сама жизнь. Это, в частности, вопросы о том, умышленно лиискажена письменная речь исследуемого документа; каковы наиболее отличительныеособенности, характеризующие письменную речь автора; является ли авторомнескольких анонимных писем одно лицо или нет и т. д.?

Второе направление исследования письменной речи — установление личностной характеристики неизвестного автора в розыскных целях.Так, по мнению Н. И. Клименко и М. Я. Сегай, это — определение социальногооблика исполнителя документа; Г. Л. Грановского — диагностические возможностиразрешения экспертизы, т. е. получение данных о личности автора, его“портрета”, С. Н. Вула — установление социально-биографических характеристикавтора.<span Times New Roman",«serif»; mso-fareast-font-family:«Times New Roman»;mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-ansi-language:RU;mso-fareast-language:RU;mso-bidi-language:AR-SA">[12]Однако суть здесь одна: помочь следственным органам в быстрейшем розыске автораанонимного документа по письменной речи.

Данное направление в экспертной практике  и оперативной деятельности органов внутреннихдел в последние годы получает все более широкое применение. При помощиисследования письменной речи эксперту во многих случаях удается собратьдостоверные сведения  о личности автораанонимного текста. В ней обычно отражаются образование писавшего, его общественнаяи трудовая деятельность, жизненный уклад, взгляды, настроения и т. д., видныобщие и конкретные знания, касающиеся конкретных обстоятельств.

Итак, структурно-языковой анализ письменной речипозволяет выявить автора  анонимногодокумента  по таким параметрам: а) уровнюграмотности; б) употреблению родного или преобладающего языка; в) местуформирования речевых навыков; г) профессии или кругу интересов.

Установлениеграмотности автора. Выработка твердых навыковписьма является задачей  средней школы.Обучение письму сопряжено с формированием литературного языка, обогащениемсловарного и фразеологического запаса учащихся. С точки зрения формированиянавыков письма  в исследованиях,проведенных в Литовском НИИСЭ, рукописи разного уровня грамотности былиразделены на пять групп. Основанием   группированиярукописей служили программы обучения литовскому языку  в школах, принимались такжево внимание анкетные данные авторов рукописей (возраст, образование, профессияи др.). В результате установлено, что: а) первую группу составляютмалограмотные, самоучки или лица, окончившие два или три класса начальнойшколы; б) образование авторов второй группы в большинстве случаев начальное,однако точно определить его границу не удалось, поскольку похожими знаниямиписьменной речи обладают лица более высокого уровня грамотности; в) третьюгруппу составляют лица в основном с восьмилетним образованием; г) четвертую — лица, имеющие в основном среднее образование; д) пятую — в основном с высшимобразованием.<span Times New Roman",«serif»;mso-fareast-font-family: «Times New Roman»;mso-fareast-theme-font:minor-fareast;mso-ansi-language:RU; mso-fareast-language:RU;mso-bidi-language:AR-SA">[13]Практически уровень грамотности определяется по этапам и уровнямсформированности навыков письма.

Определение родного или преобладающего языка. Анонимные письма и другие документыиногда выполняются на неродном языке. Чаще всего это делается с целью сокрытияследов преступления и введения в заблуждение органом правосудия. Усвоениечужого языка происходит под сильным воздействием родного. Сложность письма навтором языке объясняется тем, что автору приходится в мыслях создавать еготекст, используя известный ему, порой небогатый словарный запас. Поэтомуавтору, желающему перевести предложение с одного языка на другой, необходимомысленно проанализировать оригинал предложения, найти необходимые емуэквиваленты слов и, наконец, мысленно отредактировать их. В рукописях,выполненных на неродном языке, в большинстве случаев наблюдается ограниченноеего знание. В зависимости от степени владения вторым языком в письмевстречаются ошибки орфографии, в отдельных формах языка, в переводе слов иконструкций предложений. В то же время подобного рода ошибки могут допускатьсяи сознательно с тем, чтобы исказить родной язык. Поэтому при исследовании такихрукописей необходимо проанализировать каждое его предложение, обдумать использованиетех или иных слов, их формы и только затем синтезировать данные и сделатьвыводы относительно того, является ли родным язык автора; принадлежит ли роднойязык к группе родственных языков; наконец, установить, что родным языком автораявляется конкретный язык.

Следственные органы чаще всего перед экспертами ставятвопрос: какова национальность автора? Постановка такого вопроса методическинеправильна, так как формулировка “принадлежности к нации” имеет широкоезначение, она еще не означает того, что лицо данной национальности хорошо знаетязык этой нации или он обязательно должен быть его родным языком. Языковыеособенности в исследуемых рукописях целесообразно анализировать и рассматриватьпо группам, исходя из основных элементов я

еще рефераты
Еще работы по криминалистике и криминологии