Реферат: Иосиф Виссарионович Сталин

/>/>/>/>/>/><td/>/>/>/>

Красноярск 2000г.

Выполнил:

Мальцев Павел

10   “Б”  класс.

Школа №7.

План реферата

1. Биография Сталина.

2.Сталинскийтеррор.

3.Общество приСталине.

4. Тоталитарная система власти иидеология сталинизма.

5.Последние годы Сталина.

История нашего государстванеотделима от имени Сталина, в его личности преломились все страшныепротиворечия нашей эпохи, о которых еще не мало будут говорить историки. Сталин– тема необъятная, которая вообще вряд ли когда будет исчерпана, как явлениевневременное.

Победителем гигантов оказалась“серая лошадка”, человек темного и низкого происхождения, о котором до 1924года партия большевиков мало что знала. Он вырос на окраине Империи, плохоговорил по-русски, а потому не мог быть лидером толпы. Блестящие соратники попартии презрительно именовали его “серым пятном”.

Сталин (Джугашвили), ИосифВиссарионовисч, родился 21 декабря 1879 года в городе Гори, Тифлисскойгубернии. Сталин родился в павильоне, под высокой стеклянной крышей. Это –единственная маленькая комнатка…в три окошка… Простой обеденный стол, покрытыйполотняной скатертью с серовато-голубой каймой. За столом могут усесться толькочетыре человека. Когда приходили гости, хозяйка поднимала добавочную откиднуюдоску. Четыре некрашеных деревянных табуретки. На столе глиняная тарелка ижелтовато-коричневый глиняный кувшин для воды. Рядом стоит старая меднаякеросиновая лампа… Кровать, покрытая двумя крестьянскими рукодельнымипокрывалами.… Рядом стоит небольшой сундук. В нем помещалось почти всеимущество семьи. В стену вделаны неглубокие шкафы для посуды, для одежды.…Такжеесть парадный кусочек комнаты: стоит маленький буфетец, покрытыйжелтовато-серой клеенкой. На буфетике – медный начищенный самовар.

Еще осталось нижнее подвальноепомещение. Туда ведут семь ступенек. Вот совершенно прокопченный темный сводподвала, стены, обмазанные простой глиной. Свет сюда проникает лишь черезверхушки окон, находящихся на уровне панели. Здесь стояла колыбель Сталина…

Отец его — Виссарион Иванович,по национальности грузин, происходил из крестьян села Диди-Лило, Тифлисскойгубернии, по профессии сапожник, впоследствии рабочий обувной фабрикиАдельханова в Тифлисе. Мать – Екатерина Георгиевна – родилась в 1856 году всела Гамбареули, близь города Гори, в семье крепостного крестьянина. До 9 лет ЕкатеринаГеоргиевна росла в деревне и вместе со всей семьей испытывала крайнюю нужду итяжкий гнет помещика.

Мать Сосо – Кеке – была прачкой.Она зарабатывала мало и с трудом воспитывала своего единственного сына Сосо.

После того как ВиссарионДжугашвили уехал из Гори, Сосо остался на попечении своей матери. Мать оченьлюбила Сосо и решила отдать его в школу. Сосо приняли в духовное училище иввиду тяжелого положения матери и выдающихся способностей ребенка Сосоназначили стипендию: он получал три рубля в месяц. Мать его обслуживалаучителей и школу, зарабатывала до десяти рублей в месяц, и этим они жили.

С виду Иосиф Джугашвили былхудой, крепкий мальчик. Жизнерадостный и общительный, он всегда окружен былтоварищами. Он особенно любил играть со своими сверстниками в мяч (лапту) и“латхи”. Это были излюбленные игры учеников. Роста был небольшого, не болеепяти футов и четырех-пяти дюймов (или 1 метр 63 см.). Перенесенная в детствеоспа оставила на лице свои следы.

Запомнилась одежда, в которойИосиф появился зимой в школе. Его заботливая мать, зарабатывающая на жизнькройкой, шитьем и стиркой белья, старалась, чтобы сын был одет тепло и опрятно.

На Иосифе было синее пальто,сапоги, войлочная шляпа и серые вязаные рукавицы. Шея обмотана широким краснымшарфом.

Иосиф был среднего роста,худощав. В школу он ходил, перевесив через плечо сумку из красного ситца.Походка – уверенная, взгляд живой, весь он – подвижный, жизнерадостный.

В конце каждого учебного годаСосо переходил из класса в класс по первому разряду, как первый ученик… Егоспособности поневоле бросались всем в глаза.

У этого очень одаренногомальчика был приятный высокий голос – дискант. За два года он так хорошо усвоилноты, что свободно пел по ним. Вскоре он стал уже помогать дирижеру и руководилхором…

Как- то раз после церемониидуховенства все возвращались по своим церквям, но никто не заметил мчащийсяфаэтон с пассажиром. Фаэтон врезался в толпу как раз в том месте, где стоял хорпевчих. Сосо хотел, было перебежать через улочку, но не успел: фаэтон налетелна него, ударил дышлом по щеке, сшиб с ног, но… по счастью, колеса переехалилишь по ногам мальчика.

Хор певчих мгновенно окружилатолпа. Подняли потерявшего сознание ребенка (Сосо было тогда 10-11 лет) идоставили домой. При виде изувеченного сына мать не смогла сдержать горестноговопля. Сосо открыл глаза и прошептал: “Не бойся, мама, я чувствую себя хорошо”.Сосо пролежал в постели две недели, а затем снова вернулся к занятиям.

Сталин обладал исключительнойпамятью. Объяснения преподавателей он усваивал отлично и потом в точности ихпересказывал. Он никогда не отказывался от своих слов, будучи всегда уверен вих правильности. Прекрасно отвечал он, когда его вызывали к доске.

В духовном училище воспитывалисьбудущие священники и поэтому им всячески старались привить богобоязнь исмирение.

Однако на Иосифа Джугашвилитакая система воспитания не влияла. Несмотря на строгий режим, он был и осталсясмелым и свободолюбивым мальчиком. В то время как другие ребята, в большинствесвоем, чуть ли не трепетали перед школьным начальством, Иосиф смело подходил клюбому преподавателю, говорил с ним о причинах отставания того или иногоученика, о средствах к его исправлению. Столь же смело обращался он с просьбамиза провинившихся учеников к инспектору, к надзирателям.

Горийское духовное училищеСталин окончил в 1894 году. На выпускных экзаменах Иосиф особенно отличился.Помимо аттестата с круглыми пятерками, ему выдали похвальный лист, что для тоговремени являлось событием из ряда вон выходящим, потому что отец его был недуховного звания и занимался сапожным ремеслом.

Между Виссарионом и Кекевозникли неприятности по вопросу о воспитании сына. Отец был того мнения, чтосын должен унаследовать профессию своего отца, а мать придерживалась совершенноиного взгляда.

Виссариону не давала покоямысль, что его сын ходит в училище и не изучает ремесло. И вот в одинпрекрасный день в Гори приехал Виссарион и отдал Сосо на фабрику Адельханово.

Маленький Сосо работал нафабрике: помогал рабочим, мотал нитки, прислуживал старшим.

Через некоторое время мать всвою очередь поехала в Тифлис и увезла сына с фабрики. Некоторые изпреподавателей знали о судьбе Сосо и советовали оставить его в Тифлисе.Служители экзарха Грузии предлагали ей то же самое, обещая, что Сосо будетзачислен в хор экзарха, но Кеке и слышать об этом не хотела. Она спешила увезтисына обратно в Гори…

Пятнадцатилетний Сталинвнимательно присматривался к семинарским порядкам, к новым товарищам. Тогда жеон начал посещать нелегальный социал-демократический кружок.

Юный Иосиф Джугашвили увлекалсянаучной и художественной литературой и написал несколько стихотворений, которыетогда же были напечатаны в газетах. Но в детстве у него был любимый герой Коба,которому Сосо старался подражать. Джугашвили хотел стать вторым Кобо, борцом игероем, знаменитым. С этого момента Сосо начал именовать себя Кобой и требовалэтого от всех остальных.

В 1899 году Сосо провел всеминарии всего лишь несколько месяцев. Он ушел из этого училища и целикомперешел на нелегальную работу среди рабочих.

Все это самым серьезным образомповлияло на национальные чувства Джугашвили, серьезно ослабив духовную связь сгрузинским народом. И вовсе не потому, что партия, в которую он вступил,называлась Российской социал-демократической рабочей партией. В конце концов, вней было много других грузин. В случае с Джугашвили столь разительныепоследствия партийного членства объясняются его отожествлением с Лениным. Хотяпо-русски он говорил с грузинским акцентом, сам язык, уже не был для негочужим. Таким образом, чтобы стать русским, требовалось начать рассматриватьсебя таковым и духовно порвать с собственной грузинской натурой.

25 марта 1908 года Сталинаарестовывают и после почти восьми месяцев тюремного заключения высылают на двагода в Вологодскую губернию, в Сольвычегодск. Уже 24 июня 1909 года он бежит ивозвращается в Баку на нелегальную работу. 23 марта 1910 года Сталина вновьарестовывают в Баку и после полугодового тюремного заключения отправляютобратно в ссылку.

22 апреля 1912 года Сталина арестовалив Петербурге на улице и после нескольких месяцев заключения в тюрьме выслали наэтот раз дальше – в Нарымский край на три года. Но уже 1 сентября 1912 годаСталин вновь бежит из ссылки в Питер. Преследуемый по пятам полицией, с большимриском Сталин выступает на ряде летучих собраний на заводах.

23 февраля 1913 года Сталин быларестован на вечеринке, устроенной Петербургским комитетом большевиков в залеКалашниковской биржи. На этот раз царское правительство высылает Сталина вдалекий Туруханский край на четыре года. Сталин вначале живет в станке Костино,а затем, в начале 1914 года, царские жандармы, опасаясь нового побега,переводят его еще севернее – в станок Курейка, к самому Полярному кругу. Этобыла самая тяжелая политическая ссылка, какая только могла быть в глухой,сибирской дали.

В революцию 1917 года он вошел37-летним человеком, членом ЦК РСДРП (б), куда он был кооптирован в 1912 году,вдовцом и отцом 10-летнего Якова Джугашвили. В ссылках Сталин имел детей,прижитых им от разных женщин. В частности, в селе Курейка Красноярского краябегали ребятишки – “дети Иоськи”, как называли их аборигены. Этих детей Сталинне признал, хотя один из них, Кузаков К. С., в 50-х годах сделалсногсшибательную карьеру в области радиовещания и кинематографии.

В ноябре 1920 года Сталинженился вторично на Наде Аллилуевой, дочери своего коллеги по революционнойработе С. Я. Аллилуева. О рождении Нади рассказывалось следующее. В конце 1900– начале 1901 годов, когда Аллилуев 6 месяцев находился под арестом, к его жененаведывались два молодых подпольщика – В. Курнатский и И. Джугашвили.Родившаяся в сентябре 1901 года Надя явилась результатом этих походов. Овероятности кровосмесительности своего брака Сталин, находясь в состояниираздражения и подпития, однажды сообщил Наде. Стресс от такого открытия,публичное оскорбление со стороны мужа на банкете, обрушение идеалов исамоуважения – привели к тому, что Н. С. Аллилуева застрелилась, оставивсиротами двух детей. Больше Сталин не женился, поддерживая образ “отца народов”,пекущегося о счастье простых людей. Его вдовство не означало сурового поста илипринятия схимы.

Если верить клятвам Сталина, томожно подумать, что он всегда послушно, рабски следовал Ленину, ни в чем ему непротиворечил, был послушным, педантичным исполнителем его воли. Это далеко нетак. Сталин был реалистом в политике и, несомненно, большим реалистам, чемЛенин. Когда Ленин еще продолжал проповедовать необходимость мировойпролетарской революции, Сталин все более утверждается в мысли, что надо ограничитьсяболее скромной задачей – построить социализм в одной стране, в России.

Путь, который избрал Сталин, былдлинным, но результативным. В сущности, его путь к диктатуре – эта вся историяРоссии периода 1924-1953годов, причем годы 1924-1934-есть годы ползучегогосударственного переворота. В эти годы медленно, осторожно и неотвратимо, какледник, Сталин шел к заветной цели — физическому устранению конкурентов.

Всякое сопротивление емуразбивалось о редкостные свойства Сталина – умение скрывать свою истиннуюприроду и цели, подозрительность, беспощадность и железную волю. Его противникии жертвы, даже находясь у роковой черты, продолжали обращаться к Сталину как карбитру и совести партии, считая свою драму трагической ошибкой, а не злойволей партийного вождя. В политическом стиле Сталина можно найти многоазиатского коварства, тонкого, искусного маневрирования. Он любил поочереднонаносить поражение своим врагам, как бы растягивая удовольствие. Здесь онпоказал себя мастером дозировки, нанося удары нужной силы в нужное время.Подготовив очередную кровавую развязку, Сталин получал наслаждение, когдасоратники требовали от него смертной казни, в то время как он, проявляягуманность к жертве, предлагал им не спешить и дать возможность отступившемусяпартийному товарищу.

Не будучи оратором, кое-каквладея русским языком, он сумел свой недостаток превратить в бесценный “дармолчания”. В стране, где говорили слишком много, это оказалось его личныморужием. Выступая без блеска, просто, но с живой и образной лексикой. Сталинзаставлял людей верить себе больше, чем болтливым полу интеллигентам ленинскойшколы.

Не будучи образованнымчеловеком, Сталин так составил сценарии политических процессов, этих подлинныхтрагедий жизни того времени, что им поверили многие высокие умы просвещеннойЕвропы. Скрытый, сдержанный и саркастичный, хладнокровный и терпеливый, Сталиноказался не по зубам своим противникам. Его умение создавать и сниматьнапряжение, сочетание реализма и параноидального страха заговоров,мстительности и обаяния, злобного ума и внешней простоты позволили этомустрашному человеку преодолеть все кризисные ситуации, раздавить всех своихврагов и по их многочисленным трупам повести страну к “сияющим вершинамкоммунизма”.

После смерти Ленина положениеСталина было предпочтительней других. Достигнув вершин абсолютной власти,Сталин, в отличие от других диктаторов, был всегда подчеркнуто, скромен, лишенвнешних эффектов и помпезности. Это отмечалось всеми, кто встречался с ним.Отмечалось также его участие в праздниках с застольем и обильными возлияниями.Он любил спаивать своих соратников, памятуя о пословице “что у трезвого на уме,то у пьяного на языке”. Сталин пытался также спаивать иностранных гостей,настойчиво призывая их к тостам и достигая в этом искусстве явных успехов. Вузком кругу он проявлял грубоватый, подчас злой юмор, господствуя тамбезраздельно и, развлекая, видимо, самого себя. В торжественных и не оченьторжественных случаях участвовали приглашенные артисты.

Забота о престиже режима была непоследней заботой Сталина. Это проявилось в том внимании, которое Сталин, каквождь, оказывал литературе и искусству. Внимание, было, разумеется,специфическим, то есть таким, результат которого объект внимания мог бытьвознесен или физически уничтожен. Упрекнуть Сталина в не начитанности нельзя.

Столь неудержимый рост далСталину возможность с особенной силой развернуть свое попечительство, особеннонад специально подготовленным для работы в новых структурах новыми “краснымиспециалистами”. Более того, партийные секретари на местах обнаружили, чтотеперь они полностью зависят от производственных показателей крупнейшихпредприятий их регионов.

Сталин изрек чеканную формулу:или возврат к капитализму: или движение вперед, к социализму; это означало, чтоот политики ограничения эксплуататорских тенденций кулаков партия переходила “кполитике ликвидации кулаков как класса”. Не найдя иного способа вымогательствазапасов продовольствия у зажиточных крестьян, более всех остальных способныхпоставлять его в нужных количествах, партия решила просто изгнать их издеревни, а их собственность передать новым коллективным хозяйствам.

Когда партийные средстваинформации окончательно утратили связь с реальностью и принялись рисоватьпрекрасный воображаемый мир, в котором, как выразился несколькими годамипозднее Сталин, “жить стало лучше, жить стало веселее”.

Сталин к своему пятидесятилетиюв декабре 1929 г. уже разгромил правую и левую оппозиции и был близок к тому,чтобы окончательно узурпировать память о Ленине и занять его место. 21 декабрявсе советские газеты были наполнены панегириками в честь Сталина. “Правда” напротяжении целых пяти дней публиковала списки организаций, пославших ему своипоздравления, где часто встречалось слово “вождь”. В изданной по случаю юбилеяофициальной биографии Сталин был назван “самым преданным учеником Ленина” и“выдающимся продолжателем” его дела, человеком, который всегда был вместе сЛениным, никогда не отступал от него и не предавал его. Таким Сталин хотел себявидеть – апостолом Петром коммунистической псевдо – церкви, более преданнымЛенину, чем был предан Христу настоящий Петр, даже если Ленин был окруженренегатами и изменниками.

Бухарин тогда назвал Сталинаполководцем пролетарских сил, “лучшим из лучших”, а Каменев предрекал, что современнаяэпоха войдет в историю как эра Сталина, подобно тому, как предшествующая вошлав историю как эра Ленина. Все эти славословия сопровождались самоуничижениемоппозиции, ритуальными признаниями того, что Сталин одержал над ними верх нетолько морально, но и физически.

Не все деятели Коммунистическойпартии погибли в то время после ареста. Как мы помним, Томский покончил ссобой, чтобы избежать участи Бухарина и Рыкова. Глава Госплана Куйбышев умер вянваре 1935 г., как сообщалось, “от сердечного приступа”. Обстоятельства егосмерти весьма таинственны: ходили слухи, что он возражал против надвигающихсячисток. Комиссар тяжелой промышленности Орджоникидзе скоропостижно скончался вфеврале 1937 г. после серьезной ссоры со Сталиным; то ли он покончил с собой,то ли был убит, остается неизвестным, однако сохранились сведения, что передсмертью он написал пространный меморандум. Забрал этот документ сам Сталин,когда посетил квартиру покойного.

Сталин также распустил Обществостарых большевиков и Общество политзаключенных (при царе), которые вплоть да1935 г. оставались центрами, вокруг которых группировались соратники Ленина ибывшие революционеры, боровшиеся против царского режима. Таким образом, Сталинсделал то, что могло явиться только в самых воспаленных мечтах шефу царскойполиции, — он полностью разрушил революционное российское движение.

От сталинского террора страдалане только партия. Чистки выбивали руководителей во всех областях жизни по всейстране. Самой страшной была резня, учиненная среди высших армейских офицеров,при этом растущая фашистская угроза использовалась в качестве предлога дляповышения бдительности. Среди арестованных и казненных оказались маршалТухачевский, нарком обороны и основной стратег Красной Армии; начальникГенерального штаба маршал Блюхер, который за два месяца до своего ареста, воктябре 1938 г., нанес поражение японцам в серьезном инциденте у озера Хасан;командующие Киевским и Белорусским военными

Округами, которые находились внепосредственной близости к особенно уязвимой западной границе; командующиеЧерноморским и Тихоокеанскими флотами.

Серьезны были последствиярепрессии для армии, которая заботливо создавала свой высший офицерский корпусв течение двух десятков лет, начав этот процесс в условиях, не способствующихуспешному его завершению. Репрессии обрушились на Красную Армию в тот момент,когда она готовилась к своей самой главной войне.

Страдания, которые в то времяпретерпел советский народ, невозможно преувеличить. Едва ли можно было найтикого-то, кто не просыпался в краткие ночные часы от стука в дверь. Человекавытаскивали из постели и отрывали от семьи и друзей, как правило, навсегда.Поскольку во всем этом не было ни малейшего смысла, никто не мог быть уверен,что в следующий раз причудливая цепь обвинения не приведут к нему. Многие людидействительно постоянно имели с собой в ожидании ареста небольшой чемодан совсем необходимым.

Современные Сталину западныенаблюдатели пытались найти объяснение странному и устрашающему феномену концатридцатых годов в самом положении вождя.

Сталин всегда мог убить тех,кого породил. Часто он так и поступал. Когда чиновник смещался и тем болееарестовывался, он и его семья теряли свои привилегии, к которым они уже успелипривыкнуть. В случае ареста они действительно теряли все права насобственность: поэтому жены так часто разводились с мужьями, которых моглиарестовать. У чиновников имелось два способа устранения такой угрозы. В –первых, они могли застраховаться от нее коллективно, создавая “круговуюпоруку”. Во – вторых, они могли действовать индивидуально, устраняя соперникови заискивая перед местным НКВД. Но при этом выдвиженцы Сталина могли сделатькарьеру с поистине космической скоростью.

В соответствии с существовавшимв то время законодательством любое постоянное совместное проживание,зарегистрированное или нет, могло считаться семьей, а дети, родившиеся врезультате такого сожительства, обладали всеми правами. Аборты разрешались помере необходимости. Развод можно было получить на основании простого заявления:при этом второй партнер по браку должен был быть извещен о разводе, но согласияего не требовалось. Таким образом, получить развод можно было, просто отправивпо почте открытку.

Особый интерес среди новоутвержденных программ представляет программа по истории. Учителям истории былопредписано избегать “абстрактных социологических схем” и в изложенииисторических событий придерживаться хронологического порядка, закрепляя впамяти учащихся важные события, имена и даты. Национальными героями стали ИванГрозный и Петр Великий, несмотря на то, что они были типичными угнетателями;создание и укрепление мощного российского национального государства былопризнано более важным, чем эксплуатация широких народных масс. В известномсмысле самым опасным врагом нового класса был его создатель Сталин иконтролируемый им аппарат службу безопасности.

Большое количество церковныхзданий было разрушено и осквернено, многие использовались для светских нужд.Больше половины монастырей было закрыто. Священнослужители более не считалисьпастырями, но стали простыми служащими конгрегации, наемными работниками. Любаярелигиозная деятельность за пределами церквей и молитвенных домов запрещалась.Так церкви превратились в состоящие под надзором властей конгрегации, которымне разрешалось ничего, кроме еженедельных служб.

Социальные и политические истокитоталитаризма. – Образование партии – государства, режима бюрократическогоавторитаризма. – Сущность идеологии сталинизма.

Именно слои рабочего класса ибеднейшего крестьянства, из которых рекрутировалась и партийно-советскаябюрократия, служили опорой большевистского режима, а позднее и сталинскогототалитаризма. Именно выходцы из этого слоя составили про сталинскийноменклатурный кулак в партии, который поддержал продвижение Сталина.

Выдвигая в аппарат людейопределенного склада – преданных ему лично, готовых к беспрекословномуподчинению, раболепию и лести, и в то же время – устремленных на силовые методыуправления, неразборчивых в средствах, Сталин создавал тем самым ступени длясвоего возвышения.

Новые партийные функционеры, также как и сам Сталин, с неприязнью относились к представителям старой ленинскойпартийной гвардии, к партийной интеллигенции вообще, презрительно именуя их“умниками” и “белоручками”, порицая и отвергая демократические формывнутрипартийных отношений. По мере роста силы нового партийного руководстваленинская гвардия была просто уничтожена и вся власть в стране сосредоточиласьв его руках.

С декабря 1927 г. Сталин уже неопасался обвинений в невыполнении заветов Ленина и никогда больше не подавалпросьб об отставке. Судя по всему, с этого же времен он начинает активноформировать культ своей личности, делая это, однако, осторожно и неторопливо.

Сталин очень хорошо и самогоначала понимал, что “кадры решают все”. Правда — это лозунг для всеобщегоупотребления он выдвинул лишь в годы первых пятилеток, но учитывал этообстоятельство постоянно, окружая себя лично преданными ему людьми, которые,главным образом из карьеристских соображений, готовы были поддерживать его вовсем.

За преданную службу диктаторуприходилось платить, учитывать и удовлетворять интересы бюрократии. Поэтомудаже бюрократия, формирующая все уровни и структуры авторитарной власти,постоянно ощущала при сталинском режиме тревогу и страх. Эти слои одобрительноотносились к сталинской политике, социально – психологически воспринимали еекак выражение своих интересов. Становление советского тоталитаризмасопровождалось, как уже говорилось, массовым насилием над народом. Репрессии,точное число жертв которых до сих пор не подсчитано, охватили все социальныеслои, коснулись судеб десятков миллионов людей. Не только сами эти процессы,но и созданные в их результате тоталитарное общество, бюрократическоегосударство, политический режим личной диктатуры – требовали соответствующегоидейно – теоретического обоснования, оправдания и камуфляжа.

Следует подчеркнуть, что, сделавбольшой шаг в разоблачении культа личности Сталина, наша общественная наукаприкоснулась пока к комплексной критике сталинизма как идеологии, системывзглядов, господствовавшего мировоззрения целой исторической эпохи развитиясоветского общества.

Нельзя не учитывать, что Сталин30 лет стоял у руля партии и государства во главе созданной им командно –административной системы власти, 30 лет он авторитарно и деспотически направлялразвитие общества по определенному им и официально одобренному партией пути,воздействуя соответствующим образом на сознание народных масс.

Сталин управлял народом спомощью команды, приказа, насилия, но никогда не упускал возможности“обосновать” свои действия теми или иными “теоретическими” выводами,положениями, ссылками на классиков.

Элементарность содержанияпропаганды неизбежно вела к схоластике и тому же догматизму, которые стали современем ем главным свойством партийной идеологии.

Это соответствовало и характерумышления самого Сталина.

Сталин избегал приближать к себеинтеллигентных, высокообразованных людей, которые, в его представлении, легко“становились пищей для иностранных разведок”.

Сталин никогда не уставалподчеркивать свою верность ортодоксальному марксизму, обвиняя в то же время вотходе от него своих противников и конкурентов в борьбе за власть. Он, егооружие и раболепствующая “наука” утверждали и пропагандировали легенду о том,будто он был лучшим и ближайшим другом и учеником Ленина и, следовательно,являлся его законным наследником на посту руководителя большевистской партии иСоветского государства.

Действуя в указанномнаправлении, Сталин стремился объединить в сознании народа, партии и мировогокоммунистического движения свою жизнь и деятельность с Октябрьской революцией,большевизмом и ленинизмом, прикрывал борьбу за личную власть, за осуществлениесобственной модели социализма “защитой” идей Октября и ленинизма от“оппортунистов”. Он убеждал массы, что, все его действия освещены знаменемОктябрьской революции, знаменем Ленина.

Важным, если не основнымпостулатом сталинизма являлось признание непрерывного сохранения и обостренияклассовой борьбы в области идеологии по мере укрепления и развития социализма,как внутри Советской страны, так и на международном уровне.

Для того чтобы выигратьвеличайшую в историю войну, пришлось понести потери, которые превышали потериврага – и вообще потери любой нации в любой войне. По последним подсчетам,потери в ходе военных действий составили 7,5 млн. человек, потери среди мирногонаселения – 6 – 8 млн. человек. К военным потерям следует добавить смертность влагерях, которые во время войны продолжали вовсю функционировать, осуществляяавральное строительство, лесоповал и горные работы в колоссальных, порожденныхтребованиями военного времени масштабах.

Разумеется, наиболее велики былипотери среди мужского населения. Очень много женщин той же возрастной группыостались без мужей. При этом они часто были матерями – одиночками,продолжавшими в то же время трудиться на предприятиях переведенной, на военныерельсы экономики, остро нуждавшейся в рабочих руках. Украина, Белоруссия ибольшая часть Европейской России были разрушены, около 25 млн. человек осталисьбез крова.

Последние годы жизни Сталинаознаменовались деградацией интеллектуальной и культурной жизни СССР. Имарксизм, и русский национализм порождали жесткое, примитивное и параноидальноемировоззрение, ставшее обязательным для любого деятеля культуры или науки, да ивообще для всех, кто хотел опубликовать свои работы.

В конце своей жизни Сталиндействительно готовил еще одну глобальную чистку. Он решил, что пришло времязаменить старых руководителей партии более молодым поколением, которое, – поменьшей мере, первоначально, — было бы более управляемым.

Чистка, однако, так и неначалась. 5 марта 1953 г. скоропостижно умер Сталин. Зная о его планах поповоду ближайших соратников, не трудно задаться вопросом: была ли эта смертьестественной? Ясного ответа не существует. С одной стороны, Сталин был стар иболен: несколько годами ранее он перенес первый удар. С другой стороны, усотрудников Сталина было предостаточно причин для того, чтобы ускорить егоконец. Когда в ночь с 1 на 2 марта он испытал очередной удар, его дача былаизолирована от внешнего мира войсками службы безопасности. Дочь СталинаСветлана рассказывала, что когда она видела отца в последний раз, его окружали“неизвестные врачи”.

В годы своего правления Сталинпринес много бед невинным людям. Его реформы заставляли их подчинятся ему,несмотря на возраст и положение. Репрессии, аресты, колонии оставили большойслед в жизни нашего народа, но все равно для них он был “вождем”. В данныймомент полную оценку жизни товарища Сталина невозможно, так как он сделал многохорошего и плохого.

Специалисты-диктатуроведы всегдаостанавливались в нерешительности перед объяснением такого парадокса: чембольше жертв принесено на алтарь диктатуры, тем громче рыданья народа,прощающегося с покойным вождем. Уничтожив 21,5 млн. человек, Сталин оставилбренный мир, погрузив в неподдельное горе оставшихся в живых сограждан.

Список используемых литературных произведений

1.  Александров Г. Ф. “Иосиф Виссарионович Сталин. Краткаябиография”.

2.  Кулешов С. В. “Наше Отечество”.

3.  Асмолов А. Г. “История Советского Союза”.

4.  Лобанов М. “Всемирная история человечества. Сталин”.

еще рефераты
Еще работы по истории