Реферат: Безопасность жизнедеятельности

Рефератна тему: “Безопасность жизнедеятельности”

ПЛАН

1. Общественные экологические проблемы. Атмосфера и здоровьечеловека.

2. Психологические свойства человека. Мышление.

3. Влияние электрического тока на организмчеловека.

4. Действия населения и правила поведения приавариях на АЭС.

5. Первая помощь при ранениях и кровотечениях.

Литература


1. Общественные экологическиепроблемы. Атмосфера и здоровье человека

Развитие человеческой цивилизацииневозможно без рационального взаимодействия с природой. Человек получает всенеобходимое для жизни: энергию, продукты питания, материалы, берет от природыэмоциональное и эстетичная воодушевление. Целенаправленность действия человекана природу предопределяет не только позитивное влияние, но и приводит и к негативнымпоследствиям. Потому сегодня крайне необходима стратегия охраны окружающейсреды, широкое экологическое воспитание населения.

Экология — это наука об отношениях междурастительными и животными организмами и окружающей средой.

Атмосфера — это внешняя газообразнаяоболочка планеты, которая непосредственно прилегает к космическому вакууму изащищает все живет на Земле от гиблого влияния космического излучения.Химический состав атмосферы: 78,1 процента — азот, 20 — кислород, 0,9 — аргон,остальные — углекислый газ, водяная пара, водород, гелий, неон. Каждыйкомпонент по-своему важен для жизни.

Азот (N2) — газ без цвета изапаха, является обязательным компонентом получения белковых соединений.Сложные белковые соединения положили начало жизни на Земле. Азот входит всостав всех видов белков в организме человека. Вот почему высокое содержаниеазота в атмосфере является необходимым условием жизни. Кислород (О2)— активный окислитель во всех жизненных процессах, обязательный участник любогогорения. Снижение количества кислорода в атмосфере (ниже 15 процентов)составляет опасность для жизни. Кислород обеспечивает физиологичные процессыорганизма человека.

Газ без цвета и запаха, плотность —1,23 г/л, химически активнейший (после фтора) неметалл, взаимодействует сбольшинством других элементов (процесс окисления). При повышении температурыокисление может перейти в горение.

Люди, животные, растения получаютнеобходимую для жизни энергию за счет биологического окисления разных веществкислородом, который поступает в организм различными путями (легкие, кожа).

Кислород — найрозповсюдженіший на Земле элемент. В виде составляющихон составляет 1/2 массы Земной коры, входит в состав воды. живых организмов. Всвободном состоянии — 21%. Благодаря фотосинтезу растения продуцируют кислород.

Формула фотосинтеза:

/>

При этом около 80% кислородапоступает в атмосферу при фотосинтезе океанского планктона и 20% — от земныхрастений.

Аргон (А2) — инертный газ сплотностью 1,73 г/л. Используется в промышленности (аргоновая сварка) прихимических процессах, для наполнения электрических ламп и газоразрядных трубок.

Озон (О3) — модификациякислорода. Газ синего цвета с резким запахом. Образуется из О2при электрических разрядах в атмосфере на высотах 20 — 25 км. Озон охраняет всеживет на Земле от вредного влияния коротковолновой УФ — радиации Солнца. Втехнике используется в качестве озонаторы для обеззараживания воды и обогащениявоздуха.

Углекислый газ (СО2) — основнойгазовый компонент в процессе фотосинтеза зеленых растений. Важность этого процессав том, что растения выделяют в воздух кислород. Вот почему недостатокуглекислого газа составляет опасность. Повышено содержание газа в атмосфереприводит к другой глобальной опасности для людей — парникового эффекта.Углекислый газ как парниковое стекло пропускает солнечные лучи, но задерживаеттепло нагретой поверхности земли. В результате этого повышается средняя температуравоздуха, ухудшается микроклимат, который влияет на здоровье человека.

Ежегодно в результате фотосинтеза поглощается 300млрд. т СО2, выделяется 200 млрд. тонн О2,образуется 150 млрд. тонн органических веществ.

Атмосфера Земли включает:

тропосферу (до 15 км.)

стратосферу (15—100 км.)

ионосферу (100 — 500 км.).

Между тропосферой и стратосферой размещаетсяпереходный слой — тропопауза. В глубинах стратосферы под воздействиемсолнечного света создается озоновый экран, который защищает живые организмы откосмического излучения. Выше — мезо-, термо-и экзосферы. Значительное влияние научно-технического прогресса испытываетатмосфера Земли. Около 300 млн. автомобилей ежегодно выбрасывают в атмосферу400 млн. т окислов углерода, свыше 100 млн. т углеводов, сотни тысяч тоннсвинца. Найпотужніші производители выбросов в атмосферу:ТЕС, металлургическая, химическая, нефтехимическая, целлюлозная и другиеотрасли промышленности, автотранспорт.

Систематическое вдыханиезагрязненного воздуха заметно ухудшает здоровье людей. Газообразные и пылевыепримеси могут предоставлять воздуху неприятного запаха, раздражать слизевыеоболочки глаз, верхних дыхательных путей и тем самым снижать их защитныефункции, быть причиной хронических бронхитов и заболеваний легких.Многочисленные исследования показали, что на фоне патологических отклонений ворганизме (заболевание легких, сердца, печенки, почек и других органов) вредноедействие атмосферного загрязнения проявляется сильнее. Важной экологической проблемойстало выпадение кислотных дождей. Ежегодно при сжигании топлива в атмосферупоступает до 15 млн. т двуокиси серы, которая, сообщаясь с водой, образует слабыйраствор серной кислоты, что вместе с дождем выпадает на землю. Кислотные дождинегативно влияют на людей, урожай, сооружения и т.п.

Загрязнение атмосферного воздухаможет также опосредствовано влиять на здоровье и санитарные условия жизнилюдей.

Накопление в атмосфере углекислогогаза может вызывать потепление климата в результате парникового эффекта. Сутьего заключается в том, что слой двуокиси углекислого газа, который свободнопропускает солнечную радиацию к Земле, будет задерживать возвращение в верхниеслои атмосферы теплового загрязнения. В связи с этим в нижних слоях атмосферыбудет повышаться температура, что, в свою очередь, приведет к таянию ледников,снегов, подъема уровня океанов и морей, затопления значительной части суши.

2. Психологические свойства человека.Мышление

Мышление — это процесс познания. Следствием мышленияявляется мысль. Способность мыслить — свойство человека.

Мышление — процесс воссоздания общих свойствпредметов и явлений, нахождения закономерных связей и отношений между ними.

Мышление дает возможность познавать то, чего мынепосредственно не наблюдаем, предусмотреть ход событий, результаты нашихсобственных действий, прогнозировать развитие процесса и результаты будущихдействий; это способность человека правильно и быстро выносить суждение ипринимать решение.

Мыслительные действия и операции. Мышление(умственные операции) состоит из таких процессов, как сравнение, анализ,синтез, абстрагирование, конкретизация, обобщение, какие взаимосвязаны исуществуют как система операций, в которой действие каждой из них являетсяобратной операцией.

Сравнение определяет подобные и отличные признаки,свойства определенных объектов. Все в мире узнается не иначе, как черезсравнение.

Анализ — мыслимое розчленуванняобъектов сознания, выделения отдельных их частей, элементов, признаков исвойств.

Синтез — мыслимое объединение отдельных частей,признаков и свойств объектов в единственное целое. Анализ и синтез являетсяпротивоположными и в то же время неразрывно связанными между собой процессами.

Анализ и синтез — противоположные и в то же времянеразрывно связанные между собой, постоянно чередуются и переплетаются. Этоосновные операции мышления.

Абстрагирование — мыслимое отделение одних признакови свойств от других и от предметов, которым они присущи. Абстрактным являетсянаучное мышление, потому что абстракция играет ведущую роль в образовании техпонятий, в которых оно оказывается и которыми оперирует; абстракция готовитоснову для широких и обстоятельных обобщений.

Познание являет собой движение мысли от конкретного кабстрактному и опять к конкретному.

Конкретизация — это переход от абстрактного кконкретному.

Обобщения — раскрытия общих свойств и отношений,которые существуют в реальной действительности. От глубины обобщений зависит икруг предвидений, которые может сделать человек.

Формы мышления. Различают три формы мышления:суждение, умозаключения, понятия.

Суждение — это движение нашего мышления,отождествления и различения его объектов, переходы от одиночного к общему, отконкретного к абстрактному и наоборот, от причины к следствию, от части кцелому.

Суждение — форма мыслимого отображения объективнойдействительности. В суждении мы всегда утверждаем или отрицаем наличие в определенномобъекте каких-то признаков, свойств, связей с другими объектами.

Суждение является истинным, если оно адекватноотображает связки и взаимоотношения, которые существуют в объективнойдействительности, и что проверяется практически.

Рассуждение являет собой ряд связанных между собойсуждений, направленных на то, чтобы выяснить истинность какой-либо мысли,довести ее или отрицать, отстоять ее в споре.

Умозаключением называют такое умственное действие,или форму мышления, в которой из одного или нескольких определенным способом связанныхсуждений, которые отображают связанные отношения предметов или явленийобъективной действительности, выводится новое суждение. Умозаключения бываютиндуктивные, дедуктивные и аналогичные.

Индуктивное умозаключение — умозаключение, в котороммы идем от фактов к обобщениям, от менее общих к более общим суждениям.

Дедуктивное умозаключение — умозаключение, в котороммы идем от общих суждений к частичным и одиночным.

Индукция и дедукция неразрывно связаны между собой вчеловеческом мышлении. С помощью индукции делаются общие выводы. Путем дедукцииприменяем их к новым ситуациям.

Аналогия — умозаключение, которое основывается наподобии некоторых признаков объектов.

Мышление является логическим, если ход мыслейправильно отображает связь предметов, явлений объективной действительности.

Понятия формируются в процессе мышления, в сужденияхи умозаключениях о предметах и явлениях объективной действительности.

Каждое понятие характеризуется определенным объемом исодержанием. Объем понятия — это отображенный в нем круг объектов, а содержание- отображенная в нем совокупность их существенных признаков.

Общие понятия — понятия, в которых отображаютсясущественные свойства классов предметов.

Конкретные понятия — понятия, в которых отображаютсяопределенные предметы, явления или их классы с их существенными признаками,связками и отношениями.

Абстрактные понятия отображают те или другие свойстваобъектов отделено от них самих (храбрость, добро, стоимостная), которыеявляются всегда общими.

Разновидности мышления. Мышление происходит пообщим признакам, общим для всех людей, в то же время приобретает отличныеособенности в зависимости от содержания задач. В соответствии с этим мышлениембывает техническим, научным, художественным и тому подобное.

Техническое мышление направлено на решение разныхтехнических задач.

Научное мышление направлено на решение теоретических,научных задач.

Художественное мышление оказывается в исполнениизаданий художественного изображения особенностей действительности, в частностилюдей, их жизни, общественных и производственных отношений.

Индивидуальные отличия в мышлении людей.Мышление при тех или других условиях характеризуется глубиной,последовательностью, самостоятельностью, критичностью, гибкостью, скоростью.

Глубина мышления характеризуется умением человекапроникнуть в суть опознаваемых явлений, раскрывать их причины, доискиваться ихоснов, всесторонне выяснять их связки с другими явлениями объективной реальности,предусматривать ход событий.

Поверхностность мышления противоположна глубинемышления. Это удовлетворение частичным выяснением связей тех или другихявлений, недостаточная дифференциация понятного и непонятного, доказанного инедоказанного.

Последовательность мышления заключается в умениичеловека придерживаться его логических правил, не противоречить самой себе всвоих рассуждениях, доводить и обосновывать свои выводы, следить за тем, чтобымысли выплывали друг из друга, не отклонялись от темы рассуждения; придерживатьсяопределенного плана в изложении мыслей, контролировать их ход. Последовательность- существенное свойство правильного мышления.

Самостоятельность мышления — умение человека ставитьновые проблемы, находить новые подходы к их решению, обнаруживать инициативу врешении тех заданий, которые появляются в повседневной жизни. Это необходимапредпосылка новаторства в науке и технике.

Критичность мышления заключается в способностипересматривать взгляды, теории, которые уже сложились, изменять их, если онивступают в противоречие с новыми данными науки и практики.

Гибкость мышления — умение изменять способ решенияпроблемы, находить новые пути ее решения, быть свободным от шаблона в выяснениивопросов, принимая при этом во внимание конкретные обстоятельства, за которыепроисходят те или другие явления, события.

Инертность мышления измеряется временами, в течениекоторого разные люди впорюються с одними и теми жепознавательными заданиями, правильно и обоснованно их решая.

Различают три вида мышления: наглядное, действующее,связанное с практической деятельностью; образное, при котором предметы непосредственноне воспринимаются, а представляются в памяти (представление некоторыхтехнологических операций); абстрактное, когда изучаются общие понятия изакономерности.

Особенный тип мышления, характерный оператору, — оперативное мышление, которое осуществляется в ходе практической деятельности инаправлено на решение практических задач и характеризуется скоростью.

Свойства мышления, такие как скорость,изобретательность, смекалка, точность действия при внезапном изменении ситуациитребуют специальной тренировки как в реальных условиях, так и путеммоделирования сложных ситуаций или отдельных их элементов с помощью тренажерови спецметодов.

3. Влияние электрического тока наорганизм человека

Проходя через тело человека, электрический токисправляет термическое, электролитическое, механическое и биологическаядействие.

Термическое действие тока влечет ожоги отдельныхучастков тела, нагревания к высокой температуре органов, которые находятся напути тока, вызывая в них существенные функциональные расстройства.

Электролитическое действие сопровождается расписаниеморганической жидкости, в том числе и крови, нарушениям ее физико-химического состава.

Механическое действие тока сопровождаетсярасслоением, разрывом тканей организма в результате электродинамическогоэффекта, а также мгновенным взрывообразным образованием пары от перегретойтканевой жидкости и крови.

Биологическое действие тока проявляется черезраздражение и возбуждение живых тканей организма, а также через расстройствовнутренних биоэлектрических процессов.

Приведены выше действия электрического тока наорганизм человека нередко влекут разные электротравмы, которые условноразделяют на местных и общих.

К общим электротравмам относится электрический ударпри котором происходит возбуждение разных слоев мышц тела человека, которыйможет вызывать судороги, остановку дыхания и сердца. Последнее связано с фибрилляцией- хаотическим сокращением отдельных волокон сердечной мышцы (фибрилл).

К местным электротравмам относятся ожоги,металлизация кожи, электрические знаки, механические повреждения и електрофтальмія.

Ожоги возникают в результате термического эффекта припрохождении электрического тока через тело человека, а также при внешнемвлиянии на него электрической дуги. Внешний вид ожогов может быть разным — отпокраснения кожи и образования волдырей с жидкостью к обугливанию биологическихтканей.

Металлизация кожи связана с проникновением у неемелких частиц металла при его плавлении под действием электрической дуги.

Механические повреждения предопределены возбуждениеми судорожным сокращением мышц тела, которое может вызывать их разрыв илиповреждение кожи, вывих суставов и даже перелом костей.

Електрофтальмия — воспаление внешних слизевыхоболочек глаз в результате действия мощного ультрафиолетового излученияэлектрической дуги.

Факторы, которые влияют на тяжесть поражения человекаэлектрическим током, разнообразны. Прежде всего — это сила тока и время прохожденияего через организм человека, род тока (переменный или постоянный), путь тока ворганизме человека; при переменном токе — его частота. Сила тока зависит отнапряжения, под которым очутился человек, и суммарного электрическогосопротивления. Суммарное электрическое сопротивление включает у себясопротивление тела человека, которое определяется прежде всего сопротивлениемрогового слоя кожи. При отсутствии повреждений кожи и в сухом состоянии этосопротивление может составлять сотни тысяч Ом. Если эти условия не выполняются,то сопротивление кожи спадает до 1 кОм. При больших напругах и при длительном прохождении тока через тело человекасопротивление кожи спадает еще больше, что влечет рост силы тока и болеетяжелые последствия поражения током. Внутреннее сопротивление тела человека непревышает нескольких сотен Ом и существенного значения не имеет.

На сопротивление тела человека влияет такжефизическое и психический состояние, болезненность, усталость, голод, состояниеопьянения, эмоциональное возбуждение.

Допустимым считается такой ток, при котором человекможет самостоятельно освободиться от электрического круга. Его величина зависитот времени прохождения тока через тело человека.

Переменный ток сравнительно с постоянным опаснее. Привысоких напругах (больше 500 В) более опасный постоянныйток.

Наиболее опасным является переменный ток частотой20… 100 Гц. Именно этому диапазону отвечает ток промышленной частоты. Из всехвозможных путей протекания тока через тело человека наиболее опасными являютсяте, при которых поражаются головной или спинной мозг, сердце и легкие.

На тяжесть поражения электрическим током влияют ипараметры микроклимата в производственном помещении. Рост температуры,относительной влажности, скорости движения воздуха повышает опасность поражения,поскольку выделение влаги (в том числе выделения пота) предопределяют снижение сопротивлениякожи.

4. Действия населения и правилаповедения при авариях на АЭС

При авариях на АЭС, на предприятиях атомнойпромышленности с выбросами во внешнюю среду радиоактивных продуктов может бытьрадиоактивное заражение за пределами территории станции. Это приведет к облучениюнаселения и загрязнению окружающей среды выше допустимого уровня,установленного для нормальной работы АЭС. При этом на служащих влияет гама-облучение. При получении сигнала об аварии на АЭС рабочаясмена прячется в хранилищах, а население — в защитных сооружениях. При этомодеваются средства индивидуальной защиты, берется запас еды, воды, предметовпервой необходимости. Если обстоятельства вынуждают людей прятаться в квартирахили в производственных помещениях, то нужно провести герметизацию: прикрытьтканью окна, в домах с печным отоплением перекрыть трубы. Следует помнить, чтодозы облучения значительно меньше во время пребывания людей в разных домах исооружениях. На зараженной местности нужно вести себя очень осторожно: использоватьсредства индивидуальной защиты, не ходить без надобности по улицы. При выходеиз хранилища необходимо надевать средства индивидуальной защиты органов дыханияи кожи. Режим поведения людей на местности, зараженной радионуклидами, ихтрудовая деятельность, время пребывания в хранилищах, укрытие и другие вопросырешают органы самоуправления на основании данных штабов ЦО.С населением проводится медицинская профилактика путем приемапротиворадиационных препаратов к и после облучение.

В связи с тем, что территория в радиусе 30 км.подлежит длительному радиоактивному заражению, основным средством защитыявляется эвакуация. В первую очередь евакуйовуються детьдошкольного возраста. В этом случае сборные евакопункти несоздаются, а эвакуация проводится непосредственно от домов. Эвакуацияпроводится на автомашинах и пешком в два этапа. На первом этапе людей подвозяттранспортом к контрольно-проверяющему пункту и взрывают там. На втором этапеэвакуированные проходят дозиметрический контроль, медицинский обзор, принеобходимости санитарную обработку и чистым транспортом развозятся по пунктамрасселения. Основным путем проникновения радиоактивных веществ в организмявляются органы дыхания, пищеварения, кожа. При проведении ликвидациииспользуют противогазы, респираторы, костюмы Л-1. Одеватьи снимать их позволяется только в специально отведенных местах. По окончанииработ необходимо пройти дозиметрический контроль для определения степенипоражения средств индивидуальной защиты, кожи, потом пройти санитарную обработку.На пораженной территории запрещено есть, пить, лежать и сидеть на земле.


5. Первая помощь при ранениях икровотечениях

Кровь в организме человека циркулирует по кровеноснымсосудам: артериях, венах и капиллярах.

Кровотечение — это выход крови из кровеносныхсосудов. Кровотечение — следствие нарушения целостности сосудов в результатетравмирования (укол, разрез, удар, растянул) и тому подобное.

Интенсивность кровотечений зависит от количестваповрежденных сосудов, их диаметра, характера повреждений и вида поврежденногососуда (артерия, вена, капилляр). На ее интенсивность также влияет уровеньартериального давления, вид кровотечения (внешней или внутренней), век пострадавшегои состояние его здоровья.

Потеря крови может повлечь острую недостаточностькровоснабжения тканей и органов, мозга, легких, сердца, которое приводит досмерти.

Через опасность инфекции спаситель не долженприкасаться к ране руками, промывать ее водой или лекарствами, присыпатьпорошками.

Виды внешних кровотечений зависят от характераповреждения сосудов (капилляров, вен, артерий) и бывают: капиллярноекровотечение, венозное кровотечение, артериальное кровотечение, кровотечения изрта, из носа, из ушей и тому подобное.

Капиллярное кровотечение возникает при поверхностныхранах, повреждении кожи. Кровотечение может остановиться сама благодаря свертываниюкрови. На такую рану налагают тоску стерильную марлеватную повязку и бинт.Виток бинта должен идти снизу вверх от пальцев по плечи.

Венозное кровотечение возникает от глубоких ран,кровотечение интенсивнее, цвет крови темно-красный. Нужно поднять вверхраненную конечность и после дезинфицирования кожи вокруг раны раствором йодаили спирта наложить тугую повязку.

Артериальное кровотечение — прямая угроза жизничеловека, — возникает при глубоких рубленых или колотихранах, красная, бьет струей в ритме пульса (бьет фонтанчиком), потому что естьпод большим давлением.

Если кровотечение не удается остановить тугойповязкой, тогда артерию притискивают к кости, ближе к сердцу, за 10-15 минут урани должен появиться сгусток крови (в результате ее свертывания), который самостановит кровотечение. Налагают жгут или закрутку (резиновую трубку, галстук,полотенце) выше места повреждения, поближе к сердцу (рис. 1).

/>/>/>/>

Рис.1. Временная остановка сильного кровотеченияналожением закрутки.

Жгут держат 1-2 часа, освобождая на 10-15 минут,прижав артерию, чтобы не наступило помертвел тканей, и снова затягивают его.

Временно можно остановить кровотечение сгибаниемконечности в коленном и тазобедренном суставах (рис. 2).

/>   />

Рис. 2. Временная остановка кровотечения сгибаниемконечности в коленном и тазобедренном суставах.

При ранении шейных вен, в частности подключичных,может возникнуть воздушная эмболия — тяжелое смертельное осложнение, предопределенноезасасыванием воздуха в венозное русло: необходимо прижать подключичную вену кключице.

Кровотечение из носа. Пострадавшего нужно посадить,кое-что наклонить его председателя, расстегнуть воротник. На переносицу, чело изатылок кладут мокрый увлажненный водой платок, можно вставить в нос тампон изваты или марли, смоченный 3% раствором перекиси водорода и зажать нес пальцами.

Кровотечение из рта. Пострадавшего кладутгоризонтально и быстро вызывают врача, также это делают при кровотечении из ушей,которые являются признаком нарушения внутричерепного давления при травмечерепа.

Внутренние кровотечения (капилляротоксикоз) — оченьопасны; резко бледнеет лицо, учащается пульс, наступает общая слабость,головокружение, духота, жажда, образуются черные точки на бедрах и животе вформе висипки. Пострадавший должен находиться вполусидячем состоянии (подкладывают подушку под спину) с согнутыми в коленяхногами. Пострадавшему сурово запрещено давать пить.

Правила наложение жгута: жгуты бывают пневматическиеили эластичные. Перед наложением жгута конечность поднимают на 2-3 минуты дляобескровливания. Жгут налагают только на обверченную бинтом или тканью руку,или поверх закатившего рукава одежды выше от раны, но ближайший к ней, чтобыпри необходимости его можно было переместить выше; жгут сжимают к моментуисчезновения пульса, конечность синеет. Через 1 час желательно на 10-15 минутосвободить руку от него. После наложения жгута конечность фиксируют к туловищус целью профилактики болевого шока и предотвращения сползания жгута. Времяналожения жгута указывают в записке, или в надписи на теле или одежде.

Защита раны от загрязнения.

Рана — это механическое повреждение целостностисосудов, кожи, слизевых оболочек или органа тела, котороесопровождается болью и кровотечением. Каждая рана загрязнена микроорганизмами,которые размножаются на поврежденных тканях. Гнойные микробы могут с кровьюпопасть в организм, вызывать сепсис, воспаление крови, которая нередкостановится причиной смерти.

Загрязнение ран землей может вызывать столбняк(столбняк), газовую инфекцию ли. Потому необходимо обрабатывать кожу вокруграны раствором йода, спирта, зеленки или чистым спиртом. Ими спасительобрабатывает и пальцы своих рук; запрещено из раны удалять сгустки крови,нельзя к ней прикасаться; рану обрабатывает лишь врач.

При неблагоприятных условиях может возникнутьгнилостная анаэробная инфекция, столбняк и тому подобное.

Чтобы предотвратить развитие инфекционных осложнений,в первую очередь осуществляют первичное закрывание раны антисептической повязкой,введением антибиотиков в условиях медпункта. Манипуляции по обмыванию ран, ихкраев, обработка настойкой йода называется туалетом ран. Хирургическаяобработка раны, основная цель которой, — не допустить инфекции, предотвращенияразвитие ранової инфекции. Хирургическая обработка — этообработка операционного поля, местное обезболивание, рассечение, обзор ранового канала, удаления нежизнеспособных тканей, окончательнаяостановка кровотечения, дренирования ран. Если нужно — налагают швы.


Литература

1. Безопасность жизнедеятельности. Я. Бедрий. Львов, 1999.

2. Безопасность жизнедеятельности человека. В. Г. Лапин. Львов, 1999.

3. Безопасность жизнедеятельности (краткийконспект лекций). О. Н. Русак. Львов, 1991.

4. Безопасность жизнедеятельности (конспект лекций, часть И). С. В. Белов, 1992.

еще рефераты
Еще работы по безопасности жизнедеятельности