Учебное пособие: «Высшая школа экономики»

Цели и задачи курсовой работы

Курсовые работы выполняются студентами факультета социологии НИУ ВШЭ — Санкт-Петербурге на втором и третьем курсе. Это наиболее объемные и требующие наибольших учебных усилий письменные работы в эти периоды. Выполнение курсовых работ направлено на:

  • формирование навыков нахождения и отбора научной литературы по нужной теме, аналитического чтения, написания обзора литературы и её анализа, выделения ключевых понятий и связей между ними в рамках определенных концепций;
  • формирование навыков реализации эмпирического социологического исследования: разработки программы исследования, определения выборки, выбора методов сбора и анализа данных, разработки инструмента сбора данных, непосредственно сбора данных, их обработки и анализа – до получения содержательных выводов по результатам исследования;
  • формирование навыков глубокой работы с методами социологического исследования, методического экспериментирования через их применение;
  • знакомство с практикой реализации исследовательских проектов;
  • формирование навыков оформления результатов своей работы в соответствии с принятыми в академическом поле конвенциями.

Методические указания составлены на основе Положения о курсовой работе/курсовом проекте студентов, обучающихся по программам подготовки бакалавров и специалистов, в Национальном исследовательском университете «Высшая школа экономики», утвержденным приказом НИУ ВШЭ от 18.04.2011 № 6.18.1-06/1804-01.

Порядок и сроки выполнения курсовой работы

Обратите внимание на следующие ключевые моменты, действия, которые должен выполнить студент, пишущий курсовую работу, и сроки их выполнения.

Действие при написании курсовой работы (в той последовательности, в которых их необходимо сделать)

Примерные сроки

Получить по электронной почте и ознакомиться со списком предлагаемых тем курсовых работ с указанием научного руководителя, выделить интересные для себя темы.

Первая неделя октября

Придти на собрание, где представляется тематика курсовых работ и научные руководители.

Первая неделя октября

Предварительно выбрать одну или несколько интересных для себя тем и научных руководителей.

Октябрь

Встретиться с возможным руководителем/ руководителями и обсудить выбранные темы.

Октябрь — ноябрь

Принять решение и написать заявление об утверждении темы и научного руководителя на кафедру, где работает данный преподаватель.

Не позднее 1 декабря

6.

Договориться о первой консультации с научным руководителем

До середины декабря

Сдать развернутый план курсовой работы, который пишется после прочтения большей части библиографического списка, на основе прочитанного[1] .

До начала февраля

Сдать половину черновика работы (одну главу из двух и т.п.) научному руководителю.

До начала марта

Сдать полный черновик работы научному руководителю.

До начала апреля

Сдать чистовик курсовой работы на кафедру.

До середины мая

Точные даты событий и сроки выполнения тех или иных действий студентов определяются Положением о курсовой работе/курсовом проекте студентов, обучающихся по программам подготовки бакалавров и специалистов, в Национальном исследовательском университете «Высшая школа экономики», утвержденным приказом НИУ ВШЭ от 18.04.2011 № 6.18.1-06/1804-01.

Своевременное выполнение каждого этапа выполнения курсовой работы и её полного текста контролируется научным руководителем, кафедрами, на которых выполняются курсовые работы, и деканатом факультета социологии.

Профессорско-преподавательский состав кафедр ежегодно разрабатывает тематику бакалаврских курсовых работ. Темы бакалаврских курсовых работ должны быть утверждены на заседании кафедры до 01 октября текущего учебного года. Примерный перечень тем курсовых работ кафедра передает в учебную часть факультета социологии не позднее 01 октября текущего учебного года. Темы с указанием предполагаемых руководителей по каждой теме доводятся деканатом до сведения студентов не позднее первой недели октября текущего учебного года. Студент имеет право предложить собственную тему бакалаврской работы, согласованную с научным руководителем. Такая тема утверждается или аргументировано отклоняется кафедрой. Студент обязан подать заявление о выборе темы курсовой работы не позднее 01 декабря текущего учебного года.

В заявлении на закрепление темы курсовой работы и руководителя студент указывает полное название темы на русском и английском языках. Отсутствие утвержденной темы курсовой работы на 1 декабря текущего года является академической задолженностью, которая ликвидируется в установленном порядке.

Руководитель контролирует текущий ход написания курсовой работы и соблюдение графика выполнения работы.

Студент обязан выполнять курсовую работу в соответствии с требованиями, установленными настоящими методическими указаниями по разработке курсовых работ, а также в соответствии с графиком выполнения курсовой работы, составленным совместно с руководителем. Студент обязан представить окончательный вариант курсовой работы руководителю в установленный в графике выполнения курсовой работы срок, не позднее окончания модуля (семестра), в котором, в соответствии с учебным планом на текущий учебный год, запланировано выполнение курсовой работы. Рекомендуется представлять курсовую работу на кафедру за две недели до дня защиты.

Курсовая работа, подписанная научным руководителем, вместе с отзывом сдается на кафедру после защиты. Защита работы является публичной, что предполагает присутствие в аудитории не только преподавателя, но и студентов, занимающихся в научном семинаре преподавателя — руководителя курсовой работы. Защита включает: самостоятельное выступление автора с презентацией PowerPoint, исключающее чтение с листа, ответы на вопросы присутствующих, выступления научного руководителя или чтение его отзыва, дискуссию о работе. Оценка за курсовую работу выставляется научным руководителем после защиты.

Невыполнение курсовой работы в установленный срок считается академической задолженностью, которая может быть ликвидирована студентом в установленном порядке.

Направленность курсовой работы

Курсовые работы, выполняемые на втором и третьем курсах, могут быть следующих типов по своей направленности:

a) теоретическая;

b) эмпирическая;

c) методическая.

Теоретическая курсовая работа направлена на аналитическое исследование теоретических подходов к изучению того или иного феномена, она должна содержать обзор содержания и анализ работ по выбранной теме. Акцент следует делать на выявлении общего и различного в подходах разных авторов к теоретическому описанию одного и того же явления, особенностях систем понятий, которые используют разные авторы, специфике социологического видения явления разными авторами.

Эмпирическая курсовая работа основной своей целью имеет эмпирическое исследование изучаемого феномена. В то же время она должна содержать теоретический анализ работ по изучаемой проблематике, более компактный, чем это было бы в теоретической работе, но по степени проработки практически столь же глубокий. В то же время акцент в такой работе делается на эмпирическое исследование и его результаты. Процесс исследования в данном случае полностью воспроизводит процесс реального социологического исследования, исключением являются только меньшие по сравнению с неучебными проектами объемы собираемого и анализируемого материала.

Методическая работа также в обязательном порядке включает эмпирическое исследование, но она сконцентрирована на изучении того, как работает выбранный метод сбора или анализа данных. Работа этого вида имеет смысл, прежде всего, в отношении новых, специфичных, редко используемых или сложных методов исследования. Эмпирическая часть такого исследования может ограничиться пилотажем, но при этом предполагает глубокую рефлексию о механизме работы изучаемого метода.

На втором курсе можно выбрать работу любого типа, на третьем курсе – эмпирический или методический тип работы. Это связано с тем, что задачей теоретической работы является в первую очередь приобретение навыков работы с научной литературой, её поиска, отбора, осмысления её содержания и анализа, а также умения формулировать собственные теоретические представления.

На третьем курсе студентам необходимо приобрести навык проведения эмпирического исследования с тем, чтобы через год, при написании выпускной работы эти навыки помогли выполнить исследование на достаточно качественном уровне. Это, в свою очередь предполагает способность выбирать методы исследования и самостоятельно реализовывать сбор и анализ данных. Методическое исследование отличается от эмпирического бо льшим акцентом на методах, чем на результатах исследования, однако оно также позволяет отработать навыки проведения социологического исследования от формулирования темы до написания выводов.

Направленность курсовой работы, в пользу которой делается выбор, необходимо обсудить и согласовать с научным руководителем.

Последовательность этапов написания курсовой работы

1. Подбор литературы и составление библиографии.

  1. Составление развернутого плана курсовой работы.

3. Написание обзора литературы, описание методов исследования. Написание теоретической части работы.

  1. Разработка программы и инструментария эмпирического и/или пилотного исследования (в эмпирических и методических работах).
  2. Проведение полевого этапа эмпирического или методического исследования: сбор данных (в эмпирических и методических работах).
  3. Анализ данных эмпирического исследования: содержательный анализ, анализ методов (в эмпирических и методических работах).
  4. Написание разделов с результатами эмпирического исследования (в эмпирических и методических работах).
  5. Написание введения и заключения.
  6. Оформление работы.

Связь курсовых работ и выпускной квалификационной работы

Курсовые работы, выполняемые на втором и третьем курсе, могут планироваться как начало работы над темой выпускной квалификационной работы или по факту стать вкладом в будущую выпускную квалификационную работу, выполняемую на четвертом курсе. Они могут быть, однако, и совершенно самостоятельными работами. В первом случае, скорее всего, все три работы будут выполняться у одного и того же научного руководителя. Во втором случае научные руководители могут быть разными.

Плюсами первой стратегии является более глубокое изучение темы за счёт более длительной работы над ней. Это повышает шансы написать более качественную выпускную работу.

Основным препятствием для разработки одной и той же темы в трёх работах – двух курсовых и выпускной – является трудности в выборе темы, поэтому важно на начальных этапах работы над курсовой работой второго курса постараться найти тему, которая действительно интересна, чтобы заниматься ей на протяжении трех лет.

В то же время работа по разным темам в большей степени расширяет исследовательский кругозор. Нужно понимать, однако, что работа над разными темами в рамках написания курсовых работ потребуют каждый раз начинать «с нуля», что означает большие затраты сил и времени, чем работа над одной темой в течение трех лет.

Тематика курсовых работ большинства студентов связана с тематикой научно-исследовательских семинаров, которые они посещают.

Структура и оформление работы

Объем курсовой работы: для второго курса – 25 страниц (45000 знаков); для третьего курса – 35-40 страниц (63000 – 72000 знаков).

Количество используемой литературы: для второго курса – не менее 7-ми (хотя бы один – на иностранном языке); для третьего курса – не менее 12-ти (минимум два – на иностранном языке). В библиографическом списке приводятся только те источники, на которые есть ссылки в тексте.

Курсовая работа состоит из законченных частей, каждая из которых имеет свое предназначение, связана с другими разделами работы и незаменима в контексте общего содержания. Независимо от темы, рекомендуется придерживаться следующей структуры:

1. Титульный лист

2. Оглавление

3. Введение

4. Основную часть (состоящую из глав, разделенных на параграфы)

5. Заключение

6. Список использованной литературы

7. Приложение (при необходимости)

Работа набирается на компьютере в программе Microsoft Word или аналогичной программе для работы с текстом и печатается на бумаге формата А4. Текст работы должен быть набран шрифтом Times New Roman, кеглем 14 (в том числе и заголовки, их можно выделить жирным шрифтом), черным цветом, через полтора интервала. Другие шрифты можно использовать для выделения заголовков, текста в оформлении диаграмм и таблиц, в формулах и т.д. Разрешается использовать в тексте курсив, полужирный шрифт, подчеркивание. Размеры полей страницы: правое – 10 мм, левое – 35 мм, верхнее и нижнее – 20 мм.

В приложение помещаются материалы исследования, не вошедшие в текст работы в силу объема и своей инструментальной роли, но значимые для понимания смысла исследования: инструменты сбора данных, транскрипты интервью (хотя бы один), результаты вычислений и таблицы одномерных и двумерных распределений и т.д. При написании теоретической работы в приложение можно поместить, например, перевод статьи (или части статьи), использованной при написании курсовой работы, с иностранного языка. Новые главы, введение, заключение, список литературы, приложения начинаются с новой страницы. Внутри глав новые параграфы не переносятся на новую страницу. Страницы курсовой работой должны быть пронумерованы, первой страницей считается титульный лист, на нём номер не ставится. Образец титульного листа находится в приложении. Курсовая работа должна быть скреплена.

При оформлении текста работы используются ГОСТ 7.32-2001 (редакция 2005 г.), ГОСТ 7. 1-2003, ГОСТ Р 7.0.5-2008 и ГОСТ Р 7.0.7-2009.

Правила оформления таблиц и диаграмм

Таблицы и диаграммы располагаются после текста, в котором они упоминаются впервые (после соответствующего абзаца) или на следующей странице.

Таблицы и диаграммы должны в обязательном порядке иметь название, которое располагается слева над таблицей, и снизу под диаграммой, а также должны сопровождаться надписью соответственно «Таблица» или «Диаграмма» с номером, которые располагаются слева от названия. Нумерация таблиц и диаграмм – сквозная на протяжении всей курсовой работы.

Название таблицы или диаграммы должно быть как можно более кратким, но точно отражать содержание.

Если Вы приводите таблицу или диаграмму, в тексте курсовой работы на неё обязательно должна быть ссылка, если ссылки нет, то данную таблицу или диаграмму следует поместить в приложение, где находятся дополнительные материалы исследования, не затронутые в тексте.

В таблице можно применять меньший размер шрифта, чем в тексте.

Пример оформления таблицы

Таблица 1. – Грамотность населения в возрасте 9-49 лет (в %) [2]

Год

Все население

Городское население

Сельское население

всего

мужчины

женщины

всего

мужчины

женщины

всего

мужчины

женщины

1897

29,6

44,4

15,4

61,1

71,0

48,5

24,6

39,5

11,0

1926

60,9

77,1

46,4

85,0

91,9

78,4

55,0

73,3

38,8

1939

89,7

96,0

83,9

94,9

98,1

91,8

86,7

94,8

79,3

1959

98,5

99,3

97,7

98,8

99,6

98,2

98,0

99,1

97,1

1970

99,7

99,7

99,6

99,8

99,9

99,8

99,4

99,5

99,3

1979

99,8

99,8

99,8

99,9

99,9

99,9

99,6

99,6

99,6

1989

99,8

99,7

99,8

99,8

99,8

99,9

99,5

99,5

99,5

2002

99,8

99,7

99,8

99,9

99,8

99,9

99,5

99,5

99,6

Критерии оценки курсовых работ

Оценку за курсовую работу выставляет научный руководитель. Курсовая работа оценивается по каждому из следующих критериев:

  1. Соответствие содержания курсовой работы утвержденной теме;
  2. Выполнение поставленных целей и задач;
  3. Оригинальность и новизна курсовой работы;
  4. Самостоятельность при работе над курсовой работой;
  5. Оформление работы.

Каждый из критериев оценивается по 10-балльной шкале. Затем определяется итоговая оценка, которая представляет собой среднюю арифметическую от оценок по каждому критерию. Итоговая оценка выставляется в зачетную книжку и экзаменационную ведомость.

Если студент не согласен с оценкой руководителя, проводится защита курсовой работы в присутствии комиссии, которую назначает заведующий кафедрой. В состав комиссии могут входить преподаватели других кафедр/Подразделений и иных структурных подразделений НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург, а также работники сторонних организаций, профессиональная деятельность которых и/или научные интересы которых связаны с темой курсовой работы.

Неудовлетворительная оценка за курсовую работу является академической задолженностью, которую необходимо ликвидировать в установленном порядке. При получении студентом неудовлетворительной оценки за курсовую работу тема его работы может быть изменена, может быть назначен другой руководитель работы.

Все курсовые работы в обязательном порядке проверяются с помощью системы «Антиплагиат».

Плагиат, правила цитирования и оформление ссылок

Любая письменная работа, в том числе курсовая работа, должна выполняться самостоятельно. Использование текстов других авторов должно соответствовать нормам научной этики и корректно оформляться в виде цитат.

В НИУ ВШЭ действует «Порядок применения дисциплинарных взысканий при нарушениях академических норм в написании письменных учебных работ», утвержденный приказом НИУ ВШЭ от 26 марта 2010 г. № 31.1-04/271[3] (далее – Порядок), который регулирует ситуации нарушения студентами правил подготовки таких работ.

В соответствии с Порядком, при написании курсовых работ возможны следующие виды нарушения академических норм, которые влекут за собой дисциплинарные меры в отношении студента:

  • плагиат в письменных работах,
  • подлоги при выполнении письменных работ,
  • фабрикация данных и результатов работы.

Плагиат определяется согласно Порядку как «использование в письменной работе чужого текста, опубликованного в бумажном или электронном виде, без полной ссылки на источник или со ссылками, но когда объем и характер заимствований ставят под сомнение самостоятельность выполненной работы или одного из ее основных разделов. Плагиат может осуществляться в двух видах:

  • дословное изложение чужого текста,
  • парафраза – изложение чужого текста с заменой слов и выражений без изменения содержания заимствованного текста».

Два других нарушения представляют собой соответственно подлог и фабрикацию. Подлог – «сдача письменной работы, выполненной другим лицом, в качестве собственной работы в целях прохождения рубежного контроля знаний или сознательное предоставление собственной работы другому лицу в целях прохождения им рубежного контроля знаний». Фабрикация данных и результатов работы – «формирование фиктивных данных или намеренное искажение информации об источниках данных и полученных результатах в целях прохождения рубежного контроля знаний».

Обнаружение плагиата и других нарушений академических норм в письменной работе влечет, во-первых, выставление студенту оценки «0» (работа считается невыполненной) и необходимость ее выполнения заново, и одновременно дисциплинарные меры вплоть до отчисления (при повторном плагиате, подлоге и фабрикации данных).

В целом плагиатом в науке считаются не только два упомянутых вида использования чужого текста без ссылки на источник (дословное изложение и парафраза), но и ряд других заимствований, совершаемых или оформленных не в соответствии с нормами академической этики[4] .

Во всех случаях, когда излагаются идеи других исследователей, необходимо оформлять ссылки на источники, в которых эти идеи были обнаружены.

Ссылки на источник цитирования оформляются внутри текста в квадратных скобках, следующим образом: «цитата» [3, С. 89]. Первое число указывает на порядковый номер источника в списке литературы, второе – страницу, на которой находится цитата. Цитаты из иностранных источников оформляются так: «цитата» [3, Р. 89].

Помимо корректного оформления, предполагающего ссылку на источник цитаты, необходимо учитывать, что объем цитирования в курсовой работе не должен быть слишком большим, во всяком случае, не должен превышать долю авторского текста[5] .

Список приложений:

1)Образец заявления о выборе темы и научного руководителя

2) Образец титульного листа

3)Образец списка использованной литературы

4) Образец отзыва научного руководителя

Приложения

Приложение 1.

Образец заявления о выборе темы и научного руководителя

Заведующему кафедрой социологии /
методов и технологий социологических исследований/
гуманитарных наук

ФИО ___________________________________

(Омельченко Е.Л/ Вейхеру А.А./ Корминой Ж.В.)

От студента(ки) ______группы_____курса

ФИО ___________________________________

Заявление

Прошу утвердить тему курсовой работы за _______ курс «____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________»

Название на русском языке

«____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________»

Название на английском языке

и назначить научным руководителем __________________________________________________________________________________________________________________________________.

(ФИО с указанием должности и кафедры)

Подпись студента

Дата

Согласие научного руководителя

Подпись

дата

Приложение 2.

Образец титульного листа

Правительство Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Национальный исследовательский университет
«Высшая школа экономики»

Санкт-Петербургский филиал

Факультет______________________

Кафедра ________________________

КУРСОВАЯ РАБОТА

на тему «____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________»

Название на русском языке

«____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________»

Название на английском языке

Выполнил

студент группы № _____

______________________

(Ф.И.О.)

Научный руководитель

______________________

(должность, звание, Ф.И.О.)

Санкт-Петербург, 20__ г.

Приложение 3.

Образец списка использованной литературы

Библиографическое описание изданий оформляется в соответствии с российским государственным стандартом. Далее приведены примеры оформления библиографического описания разного типа источников.

Статьи:

Степанов П. Принципы регулирования корпоративных отношений // Хозяйство и право.-2002.-№4.

Тезисы докладов:

Шмотко С.Н. Проблемы детской беспризорности и преступности, подходы к их решению в истории России // Актуальные проблемы социальной работы в регионе: Тезисы докладов научно-практической конференции 23-24 ноября 2000 г.- Тюмень: Вектор Бук, 2001.

Книги:

Агафонов, Н.Н. Гражданское право: учеб. пособие для вузов. М.: Юрист, 2002.

Периодические издания:

Лажинцева, Е. Как «Майкрософт» решает вопросы терминологии // Мир Интернет. – 1999. – №5.

Сетевые ресурсы

Исследовано в России [Электронный ресурс]: многопредмет. науч. журн. / Моск. физ.-техн. ин-т. — Электрон. журн. — Режим доступа: zhumal.mipt. rssi.ru

Электронный каталог ГПНТБ России [Электронный ресурс]: база данных. — Режим доступа: www.gpntb.ru/win/search/help/ el-cat.html

Приложение 4.

Образец отзыва научного руководителя

Национальный исследовательский университет – Высшая школа экономики

________________________________________________________

факультет/отделение/подразделение

________________________________________________________________

кафедра*

Отзыв научного руководителя на курсовую работу/курсовой проект

Студента(ки)______________________________________________________ ,

Фамилия, имя, отчество

_______ курса факультета ___________________________________________

на тему «__________________________________________________________

_________________________________________________________________»

№ п/п

Критерии оценки

Оценка научного руководителя

(по 10-балльной шкале)

1.

Соответствие содержания курсовой работы/курсового проекта утвержденной теме

2.

Выполнение поставленных целей и задач

3.

Оригинальность и новизна курсовой работы/курсового проекта

4.

Самостоятельность при работе над курсовой работой/курсовым проектом

5.

Оформление работы

ИТОГОВАЯ ОЦЕНКА**

по курсовой работе/курсовому проекту, выставляемая в зачетную книжку студента и экзаменационно-зачетную ведомость

Комментарии к оценкам:

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Научный руководитель

ученая степень, звание,

кафедра (место работы) ________ /подпись/_________________И.О. Фамилия

Дата


[1] Сроки, к которым должны быть готовы и сданы научному руководителю фрагменты работы, не указанные в этой таблице, определяются научным руководителем.

[2] «Российский статистический ежегодник», 2010г.// www.gks.ru/bgd/regl/b10_13/IssWWW.exe/Stg/d2/07-04.htm

[3] «Порядок применения дисциплинарных взысканий при нарушениях академических норм в написании письменных учебных работ в Государственном университете – Высшей школе экономики» (Приложение 7 к «Правилам внутреннего распорядка Государственного университета – Высшей школы экономики»)// www.hse.ru/data/2010/04/28/1216519598/2.pdf

[4] Более подробно см.: Николаев Е. Что такое плагиат, или О западных стандартах научной этики// www.osvita.org.ua/articles/68.html

[5] Более подробно см.: Кулинкович Т. О. Основы научного цитирования: метод. пособие для студентов и магистрантов, обучающихся по спец. 1-23 01 04 «Психология» /. — Минск: БГУ, 2010. // samlib.ru/k/kulinkowich_t_o/kulinkovich_osnovynauchnogocitirovaniyadoc.shtml

* для подразделений, в структуре которых имеются кафедры

** Итоговая оценка выставляется как средняя арифметическая оценок по пяти критериям оценки курсовой работы/курсового проекта

еще рефераты
Еще работы по остальным рефератам