Реферат: Типология техники. Современные тенденции развития техники

Технический Университет

Реферат

ТИПОЛОГИЯ ТЕХНИКИ. СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИРАЗВИТИЯ ТЕХНИКИ

                       

           

                                                                                   Выполнил

                                                                                        студентПетров А. Д.       

                                                                                   Проверил

                                                                                        доцентИванов И. И.

НижнийНовгород

1998 год

Оглавление

 TOC o «1-3» Оглавление… PAGEREF_Toc389615640 h 1

Введение… PAGEREF_Toc389615641 h 2

Типология техники… PAGEREF_Toc389615642 h 4

Особенности классификации технических объектов… PAGEREF_Toc389615643 h 4

Техника в «горизонтальном» и «вертикальном» разрезе… PAGEREF_Toc389615644 h 4

Активная и пассивная техника… PAGEREF_Toc389615645 h 5

Сложные технические системы… PAGEREF_Toc389615646 h 7

Социальные функции техники… PAGEREF_Toc389615647 h 10

Современные тенденции развития техники… PAGEREF_Toc389615648 h 12

Современная техника и современное общество… PAGEREF_Toc389615649 h 12

Техника и сфера управления… PAGEREF_Toc389615650 h 12

Техника, естественные науки и производство… PAGEREF_Toc389615651 h 13

Техника и социальное развитие общества… PAGEREF_Toc389615652 h 14

Информационные технологии… PAGEREF_Toc389615653 h 16

Концепция информационного общества… PAGEREF_Toc389615654 h 16

Информатизация общества и Интернет… PAGEREF_Toc389615655 h 18

Ответственность информационных систем… PAGEREF_Toc389615656 h 20

Развитие биотехнологии… PAGEREF_Toc389615657 h 23

Субъект и объект биотехнических исследований… PAGEREF_Toc389615658 h 24

Биотехнологии, естественнонаучное познание итехнические науки PAGEREF_Toc389615659 h 24

Биотехнические системы в комплексе социальныхотношений… PAGEREF_Toc389615660 h 26

Заключение… PAGEREF_Toc389615661 h 27

Литература… PAGEREF_Toc389615662 h 28

Введение

Современная наука и инженерная деятельность втягивает ворбиту человеческой жизнедеятельности принципиально новые типы объектов,требующие развития новых стратегий обращения с ними. В повседневной практике мывсе чаще имеем дело уже не просто с техническим устройством или машиной, усиливаю­щимивозможности продуктивной деятельности человека, идаже не просто с человеко-машинными системами, а со сложными сис­темными комплексами, в которыхувязываются в качестве ком­понентов единого целого технический процесс, связанный с функционированием человеко-машинной системы, локальная природ­ная экосистема (биоценоз), вкоторую данный процесс должен быть внедрен, и социокультурная среда,принимающая новую технологию. Весь этот комплекс в его динамике предстает какособый развивающийся объект,открытый по отношению к внеш­ней среде и обладающий свойствами саморегуляции. Вместе с тем он внедряетсяв среду, которая в свою очередь не просто выступаетнейтральным полем для функционирования новых сис­темных технологическихкомплексов, а является некоторым це­лостным живыморганизмом.

Такие процессы видоизменения технического объекта происходятпрактически во всех сферах жизни, начиная от рождения и до смерти человека. Даи сама жизнь становится в некоторой степени зависимой от развития техники и технологиив обществе: там, где техническому прогрессу открыты все пути для движениявперед, жизнь имеет больше шансов на продолжение. И я думаю, это утверждениенельзя просто опровергнуть (разработка технологии синтеза инсулина и миллионыспасенных человеческих жизней — один факт из миллиарда, но его одного вполнедостаточно).  С другой стороны,  взрывное совершенствование и расширениеобласти применения технических средств зачастую все чаще и чаще ставят подсомнение саму возможность существования жизни на планете. Что это — фатальный кризисцивилизации или начало новой эры человечества?

В моей работе дан обзор основных видов классификациисовременной техники, и особое внимание уделено рассмотрению общихтенденций  в развитии техники итехнологий на рубеже тысячелетий. О том, какое место технические объекты итехнологии занимают в обществе, рассказано на примере информационных  и биотехнических систем.

Несколько глав реферата посвящено проблемам взаимоотношенийчеловека и современных технических систем, а также в них затронут вопрос обответственности ученого, инженера за последствия деятельности их разработок наокружающий мир.

Типология техникиОсобенности классификации технических объектов

Типологии реальных технических объектов или искусствен­ных материальныхобразований весьма многообразны и много­численны в виду того, что общая задачатипологии искусственных объектов много сложнее, чем скажем, задачасистематизации природных явлений. Дело здесь в том, что на фоне многообразныхприродных форм развиваются многочисленные системы искусственного происхождения,детер­минированные как природными, так исоциальными закономер­ностями. Соответственно общие типологии (они, в основном,являются результатом научно-популярных об­общений) в большей степени отличаютсянеполнотой или слу­чайностью в выборе оснований типологии. Большинство клас­сификаций одномерны, следовательно, онисоставлены либо по одному какому-то основанию, либо эмпиричны [2]. Например, Шеменев Г. И. приводит    следующую классификацию: «...классы (совокупности) технических объектов: технологичес­кие,энергетические, транспортные, коммуникационные, информационные».  Однако, по мнению ЩуроваВ. А., в ней сразу несколько оснований типологии, и это скорееперечисление самих оснований, чем типология техниче­ских объектов, а наиболееразвернутую типологию техники мы можем найти в работе ВолоковаГ. Н. [1]. Обратимся к ней.

Техника в «горизонтальном» и «вертикальном» разрезе

В книге «Истоки и горизонты прогресса» Волков говорит о трехвозможных основаниях классификации или типологии техники. Во-первых,технические объекты дифференцируются по деятельности, в системе которых ониявля­ются средствами деятельности. Во-вторых, техника разделяется на активную ипассивную, где активная техника является сред­ством в системе деятельности, апассивная средой или услови­ем деятельности. В-третьих, вводится неопределенноеоснование типологии техники —«вертикальный разрез» (дифференциация по деятельности — «горизонтальный разрез»), котороеотража­ет иерархическую структуру современной техносферы.Четким является только подразделение техники по ее месту в системе деятельности. Два другие основания(«горизонтальное» и «вер­тикальное» членение техники) являются интегративными и не­строгими. Рассмотрим эти классы(критерии) более подробно.

Для такой сложной системы, ка­кой является современная техника, следует прежде всего, по мнению автора,произвести «горизонтальныйразрез», т. е. выяснить сначала, на какие отраслиона распадается по функциональному признаку.Горизонтальный разрез дает нам:

*        

*        

*        синхрофазатрон);

*        

*        нику образования(например, кибернетические экзаменаторы);

*        нику культуры ибыта, (например, музыкальные инструменты);

*        ицинскую технику (например, кардиограф);

*        никууправленческого и государственного аппа­рата (например,ЭВМ, АСУ).

Следует отметить, однако, что в данной классификацииинформационная техника не выделяется в отдельную группу, что на мой взглядсегодня не отражает сложившейся действительности. Информационную технику можнои должно выделить как самостоятельный и один из важнейших классов, посколькуобработка информации, как мы увидим позже, стала, пожалуй, первейшей задачей современногообщества.

Активная и пассивная техника

Некоторые из развитых областей техники (производственная,транспорта и связи) могут быть подразделены на технику активную и пассивную.Пассивная техника включает:

*        

*        ия:заводы, железные дороги,мосты, каналы;

*        ныесооружения;

*         средства распространения информации (телефон, радио, телевидение).

Пассивную техникуне всегда удается четко вычленить из предметов материальной культуры вообще—гораздо более широкого понятия, чем техника. Здания, например, не относятся к технике, если онислужат для жилья, а являются просто предметом потребленияи не включаются в системутехнического воздействия на природу.

Для анализа активной техники требуется произвести «вертикальный разрез», т. е.рассмотреть логическую последовательность структурных звеньев, которые техника образует в ходеактивного воздействия человека на природу. С этой точки зрения она состоит из:

1.      общественной деятельности, которые делят­ся на орудия производства (инструменты ручного труда,орудия машин), орудия умственного труда (например, электронный переводчик) и орудия жизнедеятельности человека(например очки, слуховые аппараты, некоторыепротезы, столовые приборыи пр.);

2.      нных машин, управляющих орудиямипроизводства;

3.      ния производственнымимашинами;

4.      управления технологическим процессом в целом;

5.     паратуры управления производственным процессом вцелом;

6.     атуры управления социально-экономическимипроцессами.

Последовательность перечисленных звеньев техниче­ской системы соответствует в принципе историческойпосле­довательности их возникновения.Сначала между челове­коми природой существовало лишь одно техническое звено — орудия ручного труда (инструменты). С возникновением машин человек уже не управляет непосредственно инструментами, которые из орудиятруда превращаются ворудие машины. Между человеком и предметом труда, та­ким образом, имеются уже два технических звена. Третье звено возникает с введением автоматики (примером может служить машина с программным управлением).

Техническая структура, использующая четвертое из пе­речисленных звеньев,применяется в некоторых отраслях промышленности, имеющих дело с за­крытым технологическим циклом.Таковы, например, атом­ные электростанции, подавляющее большинствогидроэлек­тростанций,многие химическиепредприятия,производства по выпуску изделий микроэлектроники. Интересно отметить, что как раз в этих отраслях техническая система лишенапервого звена; иначе говоря,мы имеем дело здесь с безорудийной техникой. Так, в химических процессах вкачестве «орудий» выступают химические свойства вещест­ва, обусловливающиевзаимодействие элементов, их реак­цию. Вполне мыслима также и безмашинная техника.

Что касается пятого и шестого звена, то единственныйвозможный на сегодня путь решения таких проблем — это применение средстввычислительной техники и реализуемых с помощью нее систем принятия решений иискусственного интеллекта.

В конце своей работы автор делает вывод, что ведущая роль вжизни общества принадлежитактив­ной производственнойтехнике, она представляет сущест­венную часть всей техническойсистемы, ее ядро. Очевидно, что к моменту выхода книги (1976 год) такой выводбыл действительно оправдан, однако, как мы увидим в следующих главах,приоритеты техносферы сместились. Теперь можно сказать, что производственнаятехника лишь опосредовано влияет на  жизньобщества: ее роль все больше и больше сводится к удовлетворению информационныхпотребностей человека. Такова типология техники Г. Н. Волокова.

Сложные технические системы

Далее следует отметить, что современные технические системыстановятся настолько сложны, что как таковые уже не являются техническими объек­тами[2]. Такие образования,как энергетические системы или за­воды-автоматы (иногда их называют большимитехническими системами), представляют собой совокупности относительно са­мостоятельныхискусственных образований, связанных естест­венными процессами. Определеннаяиерархия технических образований в таких системах позволяет эти образованиясоот­ветственно классифицировать, но возникает несколько осложне­ний.Во-первых, экстраполяция из области «чистой техники» в область так называемых больших систем научнонекорректна, так как описываемое явление неоднородно и неоднородностьобусловлена включением человека. Причем, с одной стороны, кроме естественных(механических, химических и физических) связей, появляются связи, детерминированныебиологическими и социальными свойствами человека, с другой — человек, функ­ционирующий в подобной системе,может занимать подчиненное по отношению к машине положение, то есть егодеятельность обусловлена внутренними процессами технического объекта. Че­ловек,таким образом, превращается во «вторичную систему» или «придаток машины».Во-вторых, «системообразующим фак­тором в системе техническогообъекта и критерием его обще­ственной ценности выступает социальная функция.Она опреде­ляет сущность технического объекта, выраженную в его способ­ностипринимать на себя ту или иную функцию человека или существенно еепреобразовывать с целью облегчения и повышения эффективности деятельности человека. Поэтому понятиетехнического объекта (технического средства) нельзя распро­странять насоставляющие его части (детали). К примеру, пор­шень, цилиндрили парораспределительный механизм паровой машины еще не являются техническимиобъектами, так как их назначение в виде социальной функции реализуется только всистеме компонентов, составляющих паровую машину» [7]. По­добные составляющие части или детали, выступающиекак под­системы технических объектов, иногда называют «вторичными системами».

Таким образом, критерийиерархичности, эффективный в конкретных техническихобластях, когда выстроенный ряд ока­зывается однородным (детали, механизмы,блоки, агрегаты, комплексы и так далее), сам по себе уже ничего не дает в типо­логиитехнических объектов.

Рассмотренные типологии, как правило, не обладают эвристичностью, то есть не в состоянии предсказыватьпоявление новых систем или включать их в себя, не разрушая внутреннейструктуры; ограничены рамками специфических деятельностей,отдельными компонентами искусственной материальной среды.

Техника во всех значениях (кроме нематериальных средствдеятельности) является результатом технической деятельности или труда какуниверсальной материальной деятельности (ис­кусственный обмен веществ). А. В. Дахин и В. А. Щуров [2] считают, что основаниями типологии технических объектов следуетвыделить следующие компоненты: субъект деятельности, объект, средства, процесси результат. Существенным элемен­том, по их мнению, является также среда, вкоторой деятельность протекает.

Последовательное рассмотрение отдельных компонентов, ихразличных сторон позволит сформулировать основания типоло­гии техническихобъектов.

Субъект деятельности.Биологическая организация человека выражается в биомеханической ипсихофизиологической фор­мах. Работа мышц, связанная с энергетическими затратами, направлена  на преобразование вещества и энергии. Впсихофизиологии человека органы чувств выполняют коммуникативную функцию(зрение, слух, а деятельность мозга связана с анали­зом поступающих ощущений ивыработкой соответствующих ре­акций. На этом биологическом субстрате основанадеятельность человека как социального существа.

Объект. Объектом,на который направлена деятельность об­щества, является естественная иискусственная среда в ее на­туральном и знаковом воплощении. Следует отме­тить, что если объект деятельности — энергетическое состояние данного тела, то материальный носитель его играет вторичную роль.

Из совокупности ощущений человек формирует представле­ния, которые составляют основу образного мышления.Сформи­рованные представления — понятия — основа логического (аб­страктного) мышления.Если представления и абстрактные по­нятиявоплощаются в те или иные материальные носители (зна­ки),тогда они становятся достоянием общества и выходятза пределы сознания одного человека.

Средства. Это всеискусственные материальные системы, используемые впрактической деятельности человека над матери­альнымиобъектами во всех областях духовного и материально­го производства.

Технические объекты, которые непосредственно не являют­сякомпенсаторами ограниченности человека, а выступают как подсистемыкомпенсатора, образуют вторичные комплексы

Процесс. Процесс — это совокупность операций воздействиясубъекта на объект. Основу их составляют универсальные эле­ментарныефункции, наиболее общие из которых — «сохране­ние» и «изменение». Сохранениеимеет две составляющие — «трансляция» и«консервация». Для общей типологии такого уровня рассмотрения достаточно, таккак эти функции универ­сальны для всех проявлений человеческой деятельности.

Результат.Результат деятельности субъекта над материаль­ным объектом выступает в видесуммы продукта и отхода. Про­дукт — этореализованная цель, отход —нереализованная, то есть результат со знаком минус.

Среда. Ее роль вструктуре деятельности двояка: в среде деятельность протекает, и среда, ее преобразование, является результатомдеятельности. Изменение среды не самоцель, оно выступает в дальнейшем как новое средство, используемое че­ловеком для своего всестороннегоразвития.

Параметры субъекта, объекта и процессов взаимодействия между ними являются наиболее общимиоснованиями для ти­пологии технических объектов. Рассматривая иерархию общих основанийтипологии технических объектов можно выделить два первых уровня типологии: попараметрам субъекта и объекта; по характеру выполняемых процессов. Сопоставляя параметры субъекта и объекта (первый уровень), можно выделить четырегруппы технических объектов (ТО).

1.       ие ограниченность биомеханических ор­гановчеловека, действие которых направлено на вещественные объекты (станки, здания).

2.      имо от материального носителянаправлено на операции с энергией (мотор, аккумулятор).

3.      . Эти ТО оперируютпредметны­ми, целостными (в соответствии со своим диапазоном) пред­ставлениямипо одному или нескольким человеческим каналам (прибор ночного видения, очки, усилители).

4.      нием (счеты,книги, ЭВМ).

По характеру выполняемых процессов (второй уровень) выделяют двенадцать основных типов техническихобъек­тов.

По процессу«консервация»:

1.     

2.      — аккумуляторы.

3.      — фотоаппарат,ПЗС

4.      — книга.

По процессу«трансляция»:

5.      — транспортные системы.

6.      — ЛЭП, рефлектор.

7.      — ТВ, радио.

8.      — телеграф.

По процессу «изменение»:

9.      — станки.

10.  — гидроэлектростанции, ДВС.

11.  — очки, мегафон.

12.  — ЭВМ, арифмометр.

Каждый из двенадцати типов ТОиспользу­ется как средство во всех родах деятельности человека, причем универ­сальныесистемы используются во всех или нескольких родах. Это третий иерархический уровень типологии.

К приведенной классификации можнодобавить, что вычислительная техника (аппаратно-программныесредства вычислительных систем) можно отнести сразу к нескольким предложеннымгруппам (например, консервация представлений и изменение информации).

Основания типологии технических объектов не регламенти­руютжестко реальное проектирование, а могут служитьмето­дологической базой для проектировщиков при выявлении сфер использованияпроектируемых комплексов с учетом функциони­рования всей среды как целостности.

Социальные функции техники

Содержательная сторона технического объекта (ТО) раскрывает­ся.как совокупность предметных и человеческих факторов, каж­дый из которыххарактеризуется логически развернутым рядом параметров. Система техническогообъекта представлена как функция, которая находит отражение в определеннойструктуре (внутренняя форма) в соответствии с совокупностью всех содержательныхфакторов и воплощается формально. Каж­дый технический объект является элементомискусственной ма­териальной среды (ИМС), которая и реализует систему социальныхфункций техники.

С этой точки зрения можно рассматривать определенные морфо­логическиетипы элементов ИМС:

А. Автономные ТО —социальная функция реализуется ав­тономно. ТО обладают замкнутой системой. Похарактеру функции элементы этого типа можно подразделить на: монофункциональныеи полифункцнональные, которые в свою очередь делятсяпа гетеро­генные и гомогенные. К гетерогенным относятся художествен­но-утилитарныеобъекты. Гомогенная полифункциональность предполагаетсовмещение однородных (утилитарных) функций.

Б. Большинство современных ТО в полном смысле не явля­ютсяавтономными. В той или иной степени их функционирова­ние связано с различнымибольшими системами (транспортные, энергетические, информационные и так далее).

Таким образом, выполняя человеческую функцию, подобные ТОобладают еще набором материальных связей, являются эле­ментами различныхматериальных систем, поэтому их структурообразованиеи формообразование предопределяются и этими связями.

В. Элементы ИМС, не обладающие непосредственной чело­веческойфункцией, в совокупности образуют так называемую «чистую технику» или «вторичныесистемы». Функция подобных элементов целиком определяется внутреннимфункционировани­ем технических объектов.

Подобные элементы целесообразно называть техническимисистемами (ТС), так  как в отличие оттехнических объектов они не обладают непосредственной социальной функцией.

Современные тенденции развития техникиСовременная техника и современное общество

Непосредственно обращаясь к отдельным техническим до­стижениям,трудно и практически невозможно показать качест­венные изменения техники вообще[2]. Техническаямодернизация происходит постоянно, поэтому практически невозможно в течениеотносительно длительного времени производить неизменяющиесятехнические объекты. Это обусловлено не только изменениями, направленными на улуч­шение их потребительских характеристик, но ипостоянным из­менением комплектующих изделий и материалов,—изменением технологическихпроцессов, то сеть всех технических условий. Более того, и переход на новую модель какправило, не приводит к качественным изменениям, таккак отдельное предприятие только элемент в общей системе производства.

Техника и сфера управления

Качественные изменения техники вцелом связаны с такими этапами ее прогрессивного развития, когда техника становится способна выполнятьтакие функции, которые до этих изменений выполнялись человеком. Современнаятехника вслед за функ­циями непосредственного воздействия на объектдеятельности и энергетической функции становитсяспособной выполнять управ­ленческиефункции.

Реализация функций управлениясвязана с обработкой информации. Для того, чтобы выполнять управленческиефункции (даже самые простые), в современном производстве необходи­мо быстро обрабатывать огромные массивы информации, аэто стало возможно только при создании информационных систем на базеаппаратно-программных средств ЭВМ и систем телекоммуникаций.

Последовательная реализация функций управления от уп­равлениямашинами и технологическими процессами до управ­ленияпроизводством в целом приводит к тому, что, во-первых, материальное преобразо­ваниепроисходит без непосредственного участия человека. Во-вторых, это означает, чтовсе люди могут обладать технологиче­ской свободой и не выступать в качествесредства в системе ма­териального производства.

Развитие функций техники —это развитие функций чело­века, их усиление, усложнение, развертывание.

Техника, естественные науки и производство

Посмотрим на современное состояние техники с другой стороны.В настоящее время во всем мире есте­ственные науки воспринимаются в их теснойсвязи с техникой [5].Финансирова­ние естественнонаучных исследованийосуществляется в первую очередь ради получения теоретических знаний, в рас­четена возможность их практического приложения, ведь чтобы иметь возможностьуправлять процессами технических изменений в ка­ком бы то ни было смысле, необходимознать механизмы, посредством которых вообще осуществляются   изменения.Успешное вмешательство в них предпо­лагает знание соответствующих взаимо­действий.Речь идет о техническом раз­витии как комплексном, многомерном явлении.

С точки зрения дальнейшей перспек­тивы технику можнорассматривать как элемент хозяйственных процессов. Ведь любая хозяйственнаядеятельность име­ет целью оптимальное использование наличных или добываемыхресурсов, техника же в этом процессе предназна­ченадля мобилизации и умножения имеющихся ресурсов и открытия новых. Этавзаимосвязь принципиальна и пото­му действенна независимо от идеологи­ческих,политических и хозяйственных структур, господствующих в обществе.

В целом для процесса технизации свойствен­но следующее.Общество, характеризуе­мое определенными культурными воз­зрениями, правовымиинститутами, со­циальными структурами и политически­ми силами, в рамкахэкономических процессов, на основе данных технологиче­ских знаний и умений, сучетом опреде­ленных ценностных и целевых представ­лений при использованииматериальных ресурсов создает и применяет техниче­ские системы: этот процессзатем, в свою очередь, влияет на вышеназванные обла­стии тем самым на дальнейший ход технизации.

Возвращаясь к анализу современного состояния в развитии техники, можно выделить два главныхвзаимообусловленных аспекта ее развития [2]. Первый — этоавтоматизация существующего произ­водства. С понятием автоматизации производствасвязывают самые различныеявления от автоматического станка до автома­тизированногопроизводства. Здесь автоматизация производства понимается как возможность резкого ускорения производства, того производства, которое существует сейчас, тоесть такое изменение современного производства, которое приводит только кколичественным изменениям. Но масштабы этих количествен­ных изменений такие,что приводят к противоречиям качествен­ной стороны современной машиннойиндустриальной техники.

Второй — этореализация систем автоматического проек­тирования изделий и технологий ихизготовления. Комплексное решение всех трех задач: автоматизация производства,проекти­рование изделий и проектирование технологий — позволяет обес­печить «технологическуюсвободу» человека. Современное про­изводство (в широком смысле какпротивоположность потреб­лению) — этомногоэтапный процесс, в котором десятки, а иног­да тысячи различных ступеней, азначит и профессий: конструк­торы (от художника-конструктора и главногоконструктора до разработчиков отдельных технических узлов и деталей), техно­логии разработчики технологического оборудования, непосред­ственные производители(от литья и производства заготовок до сборки и наладки), и все эти ступени автоматизируются.

Пока в реально существующих разработках уровней немно­го(три — четыре) и базовый модуль можетбыть в единствен­ном числе, а соединение модулей постоянное, то есть в резуль­татеполучаются как бы традиционные автономные технические объекты. Но, во-первых,это уже не отдельный технический объ­ект, а семейство, проектирование ипроизводство которого еди­но и, во-вторых, подобные многоуровневые техническиеобъек­ты являются переходными, то есть новыепринципы производ­ства сочетаются с традиционным вещным потреблением (осо­беннов области средств потребления: легковые автомобили, ме­бель, бытовые приборы идругие). Функционирование много­уровневых технических объектов приближается кестественным процессам природных образований.

Техника и социальное развитие общества

Основные закономерности развития техники детерминируютсяосновными отношениями техники в системе социальной ма­терии и выражаютсяобусловленностью техники мерой челове­ка и мерой природы, с одной стороны, ивлиянием техники на человека и природу, с другой. Таким образом,функционально-морфологические изменения системы технических объектов мож­носвести к следующим основным взаимообусловленным зако­номерностям:

Во-первых, тенденция к усилению степени опосредования в отношении человек — природа.

Во-вторых, усложнение и развитие системы вариативных со­циальныхфункций техники.

В-третьих, качественное усложнение морфологической струк­турысистемы техники, которое выражается в формировании многоуровневых техническихобъектов.

В пределах социального этапа развития материиразвитие человека, как собственно социального образования, воплощает­ся вразвивающейся технике, являющейся искусственным ком­понентом