Реферат: Классификация, экспертиза и сертификация игрушек

Государственный таможенный комитет РФ

Государственноеобразовательное учреждение высшего профессионального образования

«Российскаятаможенная академия»

Кафедратовароведения и таможенной экспертизы

РЕФЕРАТ

По дисциплине: товароведение и экспертиза в таможенномделе

На тему: Классификация, экспертиза и сертификацияигрушек 

Выполнил слушатель

Заочного обучения

Экономического факультета

Группы ЭФ 37/5

Соин Георгий Александрович

Москва,2002 год

Оглавление.

1.    Введение…………………………………………………………………… 3

2.    Основная часть

           Классификацияигрушек……………………….…………………… 4

           Экспертизаигрушек………………………………………………….11

           Сертификацияигрушек …………………………………………….18

3.    Заключение……………………………………………………………….22

4.    Приложение (Определениеосновных направлений воспитательно-образовательной ценностиигрушки)………………………………….24

5.    Литература..………………………………………………………………25

1. Введение.

“Настоящий ребенок” должен сделать три вещи -

вырастить куклу, построить дом и наиграться в нем вдоволь

Игрушки обладают волшебной силой для детей любого возраста.Неудивительно, что многие родители, стремясь превратить жизнь своего ребенка всплошной праздник, буквально заваливают игрушками детскую комнату (конечно,если позволяют средства). Но им следовало бы задаться вопросами: “Сможет ли очереднаяигрушка заинтересовать ребенка, поднять ему настроение? Отвечает ли онавозрасту и способностям малыша? Присутствует ли в ней какой-либо намек нанасилие, превосходство по признаку пола или иной отрицательный аспект?” и т.п.

В последнее время рынок игрушек стал чрезвычайнодинамичным. Как правило, продолжительность их “жизни” около года, и лишь пятаячасть удерживается на рынке дольше. Игрушки из области мультимедиа, неустаревшие за 3 месяца, и подавно считаются “долгожителями”.

Нельзя не заметить явную тенденцию: производителей игрушекбольше всего воодушевляет электроника. Микросхемы внедряются почти во всетрадиционные игрушки: современный волчок работает на светодиодах, старый добрыйпаровоз оборудуется настоящей видеокамерой, конструктором можно управлять черезперсональный компьютер, а плюшевые зверушки, снабженные сенсорными датчиками,реагируют интерактивно — их даже можно “обучать”! Правда, стоят такие забавынедешево, а потому большинству российских покупателей не по карману.

Другая тенденция сопряжена с лицензиями. Все большеизготовителей обращаются к героям телевизионных сериалов, кинофильмов, а такжек известным фирменным маркам, спортивной тематике и т.п. Это ставит игрушки взависимость от лицензии, получить которую бывает не так просто.

Наконец, еще одна важная тенденция — высокие требования ккачеству и безопасности современных игрушек, а также контроль за соблюдениемсоответствия характеристик игрушек определенному возрасту детей. В прошлом годув рамках программы подготовки вхождения России в Европейское экономическоесообщество, Госстандарт РФ провел работу по переводу и введению в действиеевропейских стандартов ЕN 71 (определяющих основные требования безопасностиигрушек) в качестве национальных российских. Следует отметить, что требованияЕN 71 считаются менее строгими, чем аналогичный российский ГОСТ 25779-90. Вотличие от старых, налаженных отечественных производств игрушек, “новички” струдом осваивают требования ГОСТа 25779-90. Сейчас возникают претензии даже ккачеству кубиков — традиционных игрушек многих поколений, так как зачастую дляих изготовления производители используют самое дешевое сырье: еловый хлыст ит.п. Кубики получаются шероховатыми и с занозами.

Столь же часто выбраковываются надувные игрушки для игр наводе. Требования ГОСТа 25779-90 относятся к прочности и герметичности швов игерметичности этих игрушек при избыточном давлении 0,02 МПа. Увы, для многихизделий эти требования оказываются “неподъемными” — они рвутся.

2. Основная часть.

2.1. Классификация игрушек.

Скоро выйдет в свет официальный документ по классификацииигрушек, в котором будут изложены руководящие принципы соответствия иххарактеристик определенному детскому возрасту. В частности, будут введеныдополнительные требования к игрушкам для детей до 3 лет. Документ адресованроссийским производителям, импортерам, испытательным лабораториям, органам ислужбам контроля. В документе будут даны характеристики изделий, которые вообщене следует рассматривать как игрушки. Новые требования стандартов безопасностиигрушек сформированы в соответствии с интеллектуальным и психическим развитиемдетей и с учетом потенциальных источников “детских опасностей”.

В проекте документа значится, что игрушки для детей ввозрасте до 3 лет должны быть: безопасными для ребенка, находящегося безприсмотра в кроватке или манеже; достаточно прочными, чтобы исключитьвозможность уколов, порезов и т.п.; сконструированными так, чтобы ребенок немог их разорвать, разобрать или раскусить; без грубых поверхностей и острыхкраев. Кроме того, они не должны попадать в горло или закручиваться вокруг шеи.

Изделия, которые могут быть ошибочно приняты за игрушки,следует определять с помощью так называемых индикаторов. Наиболее важный из них- игровое значение. Далее следует размер: если он явно “не по ребенку”, тоизделие не может быть расценено как игрушка. Высокая, излишняя детализациятакже может указывать на то, что изделие предназначено для взрослых. Припокупке следует обращать внимание на упаковку и маркировку. Так, игрушками не являются:декоративные и подарочные изделия (изделия, предназначенные для свадьбы, днярождения и т.п., старинные музыкальные шкатулки, изощренные наборы канцелярскихпринадлежностей, металлические значки, магниты, используемые на дверцехолодильника), образовательные изделия (головоломки, стратегические игры вкомплекте с правилами, калькуляторы, оформленные мультипликационнымиперсонажами), замысловатые изделия (термосы привлекательной для ребенка формы,игрушки для домашних животных, куклы-марионетки, надувные бассейны смаксимальной высотой уровня воды 0,4 м, глубиной 0,5 м, диаметром 1,8 м иобъемом 2,3 м), детские книги, периодика с неигровым значением, комиксы,брелоки для ключей, сувениры и т.д.

Признано, что изделия для использования в ролевых играхрассматриваются как игрушки, а “изделия для раннего обучения” (музыкальныеинструменты, мини-станки и мини-швейные машинки) — это не игрушки.

Как вы думаете: много ли на сегодняшний день существуетигрушек, абсолютно безопасных для детей? А сколько относящихся к развивающим?Правильно, не так уж и много. И не только в России, но и в других странах этопроблема номер один. Именно поэтому большой популярностью у детей пользуетсямягкий конструктор. С прошлого года он выпускается в родном отечестве (раньше былтолько зарубежного производства) и уже приобрел ряд неоспоримых достоинств. Впервую очередь его отличает доступная цена, которая ниже, чем у импортныханалогов, тогда как качество не менее высокое. Достаточно разнообразенассортимент отечественного конструктора, который включает наборы для самыхмаленьких и тех, кто постарше: “кружева”, “шнурки”, “мозаика”, “геометрия”...

<img src="/cache/referats/12495/image002.jpg" v:shapes="_x0000_i1025">

Классификация игрушек

 Игрушки можно классифицировать по разнымпризнакам, например
<img src="/cache/referats/12495/image003.gif" v:shapes="_x0000_i1026">
<img src="/cache/referats/12495/image003.gif" v:shapes="_x0000_i1027">
<img src="/cache/referats/12495/image003.gif" v:shapes="_x0000_i1028">

— сенсорные (до года в основном звуковые — погремушки, пищалки, музыкальные игрушки; зрительные — калейдоскоп);

- двигательные (мобиль, мяч, юла, заводные игрушки);

- образные (изображения животных, куклы, солдатики, машинки);

— общественно-бытовые ипроизводственно-технические (игрушечные инструменты, например совок и ведерко,оружие);

- конструктивные (различные конструкторы и сборные игрушки).

Классификация игрушек по ТН ВЭД России.С точки зрения товарной номенклатуры внешнеэкономической деятельности России3604 — ИГРУШКИ пиротехнические                В данную товарную позицию входят пиротехнические изделия, способные производить световые, акустические сигналы, давать дым и выделять газы, создавать эффекты горения и вспышки, включая следующие:пиротехнические изделия для развлечения:
       (а) фейерверки (бомбы, свечи, ракеты, светящиеся факелы, бенгальские спички и огни и т.д.), Назначение которых заключается в создании приятных впечатлений с помощью акустических, световых или дымовых эффектов при сгорании этих изделий. Горение обеспечивается присутствием пороха, такого как черный порох, входящего в устройство изделия и зажигаемого электрошнуровой головкой или запальным шнуром.
       (б) пиротехнические игрушки, такие как капсюли для игрушечных пистолетов (упакованные в лентах, листах, роликах или круглых пластиковых колечках), волшебные свечи, свечи для рождественских пирогов. Сгорание этих пиротехнических игрушек дает весьма ограниченный эффект.
      

9501- ИГРУШКИ детские на колесах прочие    

9501- ИГРУШКИ на колесах, приводимые в движение с помощью ручных рычагов,педалей и т.д.    

В данную группу включаютсяигрушки всех типов, как для взрослых, так и для детей.

В нее также входит оборудованиедля комнатных игр и игр на открытом воздухе, снаряды и аппаратура для спорта,гимнастики и атлетики, некоторые принадлежности для рыбной ловли, охоты истрельбы, карусели и прочие предметы для ярмарочных увеселений.

В каждую из товарных позицийданной группы входят также различные части и принадлежности товаров,относящихся к данной группе, которые пригодны для использования только илиглавным образом вместе с ними.

Товары, входящие в настоящуюгруппу, могут в целом состоять из любого материала, кроме натурального иликультивированного жемчуга, драгоценных или полудрагоценных камней (натуральных,синтетических или реконструированных), драгоценного металла или металла,плакированного драгоценным металлом. Они могут, впрочем, иметь незначительныевключения этих материалов.

9502- куклы, изображающие людей.

В данную товарную позициювключаются только куклы, предназначенные для детей, но также и куклы длядекоративных целей (например, будуарные куклы, куклы-талисманы) и куклы,используемые в мультфильме… панч и джуди..., в представлениях кукольныхтеатров, гротескные куклы.

Куклы обычно делаются изрезины, пластмассы, текстиля, парафина, картона, папье-маше, либо из сочетанияэтих материалов. Они могут быть сочлененными и обладать механизмами,обеспечивающими движение их конечностей, голов и глаз, а также воспроизводящимичеловеческий голос и т.д. Они также могут быть одетыми.

Части и принадлежности,входящих в данную товарную позицию кукол, следующие: головы, туловища,конечности, глаза (кроме неоправленных стеклом, относящихся к товарной позиции7018), движущие механизмы для глаз, механизмы, воспроизводящие голос и прочие,парики, одежда кукол, их обувь и головные уборы.

В данную товарную позицию невходят: а) музыкальные шкатулки с прикрепленными к ним куклами (товарнаяпозиция 9208). Б) оловянные солдатики и аналогичные предметы (товарная позиция9503).в) манекены и автоматы для оформления витрин (товарная позиция 9618).

9503- ГОЛОВОЛОМКИ всех видов (игрушки для детей ивзрослых)    

9503 — ИГРУШКИ для конструирования прочие    

9503- ИГРУШКИ и модели, имеющие встроенный двигатель   

9503- ИГРУШКИ мягкие, изображающие животных    

9503- ИГРУШКИ мягкие в виде других существ, кроме людей  

9503- ИГРУШКИ познавательные (например, наборы химика, печатника, швеи,вязальницы)    

9503- ИГРУШКИ прочие в наборах и комплектах  

9503- ИГРУШКИ прочие из любых материалов    

9503- ИГРУШКИ сборные (конструкторы, сборные домики ит.д.)    

9503 — МОДЕЛИ уменьшенного масштаба сборные движущиеся или недвижущиеся (игрушки)    

         В данную товарную позициювключаются игрушки, предназначенные в основном, для развлечений (детей ивзрослых). Однако, игрушки, по своей конструкции, форме или материалу, изкоторого они сделаны, предназначены исключительно для животных, исключаются изданной позиции и классифицируются в своих соответствующих товарных позициях.

В данную товарную позициювключаются:
   (а) все игрушки, не входящие в товарные позиции 9501 и 9502.
          Многие из входящихв эту товарную позицию игрушек являются механическими или электрическими.

В их число входят:

1) игрушки, изображающиеживотных и существ, не являющихся людьми, даже если у последних преобладаютчеловеческие черты (например, ангелочки, роботы, черти, монстры), включаякуклы, используемые в постановках кукольных театров.

2) игрушечные пистолеты ипушки.

3) сборные игрушки(конструкторы, сборные домики и т.д.).

4) игрушечные автомобили(кроме относящихся к товарной позиции 9501), поезда (электрические инеэлектрические), самолеты, корабли и т.д. И принадлежности к ним (например,железнодорожные пути, семафоры).

5) неэлектрическиеигрушечные моторы, игрушечные паровые двигатели и т.д.

6) детские воздушные шары измеи.

7) оловянные солдатики ианалогичные предметы, игрушечное оружие.

8) игрушечное спортивноеоборудование, в комплекте и отдельно (например, наборы для гольфа, тенниса,стрельбы из лука, бильярда, бейсбольные биты, лапты для крикета, хоккейныеклюшки).

9) игрушечные инструменты иинвентарь, детские тележки.

10) детские киноаппараты,волшебные фонари и т.д., Игрушечные очки.

11) игрушечные музыкальныеинструменты (фортепьяно, трубы, барабаны, граммофоны, губные гармошки,аккордеоны, ксилофоны, музыкальные шкатулки и т.д.).

12) домики и мебель длякукол, включая постельные принадлежности.

13) посуда для кукол,игрушечные магазины и аналогичные предметы, игрушечный фермерский дом и т.д.

14) игрушечные счеты.

15) игрушечные швейныемашины.

16) игрушечные часы (включаянаручные).

17) познавательные игрушки(например, наборы химика, печатника, швеи и вязальщицы).

18) обручи, прыгалки,катушки и стержни для диаболо, жужжащие волчки, мячи (кроме относящихся ктоварным позициям 9504 и 9506).

19) книги и листы,состоящие, главным образом, из картинок с изображением деталей для вырезания исборки из них игрушек или моделей, книжки с… встающими… или двигающимисяфигурками, при условии, что они обладают основными характеристиками игрушек(см. Пояснения к товарной позиции 4903).

20) игрушечные стеклянныешарики (например, шарики из стекла с прожилками в любой упаковке, стеклянныешарики любого типа в пакетах для детского развлечения).

21)игрушечные копилки для денег, погремушки для младенцев, ящики с выскакивающейфигуркой, игрушечные театры с фигурками и без них и т.д. Некоторые изперечисленных выше товаров (игрушечное оружие, инструменты, садовый инвентарь,оловянные солдатики и т.д.) Поставляются в виде комплектов. Некоторые игрушки(например, электроутюги, швейные машины, музыкальные инструменты и т.д.) Могутбыть… использованы… в ограниченных пределах; их, как правило, можноотличить по размеру и ограниченным возможностям от настоящих швейных машин ипр.
      

2.2.Экспертиза игрушек.

            В целях  обеспечения  безопасности  жизни,  охраны   здоровья, нравственности ребенка,  защиты его от негативных воздействий Министерством образования Российской федерации в 2000 году был разработан порядок проведения экспертизы настольных, компьютерных и иных игр, игрушек и игровых сооружений для детей, который был утвержден приказом Минобразования РФ от 26.06.2000 №1917.                                         Данный порядок  проведения экспертизы настольных,  компьютерных и иных игр, игрушек и игровых сооружений для детей устанавливает правила проведения социально-психолого-педагогической  экспертизы  (далее экспертизы) настольных,  компьютерных и иных игр,  игрушек и игровых сооружений для детей (далее — игрушек) в целях разрешения их производства,  импорта и реализации на территории Российской Федерации.            Экспертизе подлежат отечественные игрушки,  подготовленные к серийному  выпуску, или в случае внесения изменений в технологию их производства, а также импортные игрушки до заключения договоров на их поставку.            Этот порядок запретил производство и реализацию отечественных игрушек, а также реализацию  импортных  игрушек на территории Российской Федерации без социально-психолого-педагогического заключения.             Установлено, что экспертизу игрушек осуществляют  государственное  учреждение «Федеральный  экспертный  совет» Минобразования России (далее — ФЭС),  государственные учреждения, создаваемые  государственными  органами управления образованием субъектов Российской Федерации.            Учреждения проводят экспертизу игрушек, изготовляемых и реализуемых на территории субъектов Российской Федерации, кроме  компьютерных и электронных.            ФЭС:            — проводит экспертизу игрушек, изготовленных по новой технологии, компьютерных, электронных и иных сложно-технологических игр;            — проводит первичную экспертизу игрушек при отсутствии в субъекте Российской Федерации учреждения;            — проводит повторную экспертизу игрушек в случае получения авторами-разработчиками, предприятиями- изготовителями, торговыми организациями (далее — заявители) отрицательного заключения;            — рассматривает другие спорные вопросы,  возникающие между учреждениями и заявителями в процессе проведения экспертизы;            — оказывает методическую помощь учреждениям.            Проведение экспертизы осуществляется на платной основе.            Порядок оплаты определяется Инструкцией о порядке оплаты  экспертизы настольных, компьютерных и иных игр, игрушек и игровых сооружений для детей.            Предметом  и  содержанием экспертизы игрушек является установление соответствия  образца  (макета, модели) игрушки критериям оценки настольных,  компьютерных и иных игр, игрушек и игровых сооружений для детей.            Расходы, связанные с нормативно-правовым, научно-методическим,  организационно-техническим обеспечением  системы  экспертизы, финансируются  из  средств федерального бюджета,  бюджета субъектов Российской Федерации,  отчислений организаций, проводящих экспертизу, из средств, полученных ими за проведение экспертизы.            Для проведения экспертизы игрушек заявитель представляет в организацию, проводящую экспертизу:           — заявление;            — техническое описание игрушки;            — образец (макет,  модель) игрушки в 2-х экземплярах с упаковкой и этикеткой,  на которой указаны возраст детей, для которых игрушка предназначена, область ее применения;            — фотографию образца (макета, модели) игрушки            — рекомендации по использованию игрушки;            — санитарно-эпидемиологическое заключение, выданное органами и учреждениями  государственной  санитарной эпидемиологической службы Российской Федерации.           Для проведения экспертизы организацией,  проводящей экспертизу,  создается  экспертная комиссия (секция) из квалифицированных специалистов — экспертов: педагогов, психологов, медицинских работников,  художников, дизайнеров. В состав экспертной комиссии (секции) могут входить представители органов  управления образованием, организаций промышленности и торговли, общественности.            Состав экспертной комиссии (секции), ее председатель утверждаются приказом организации, проводящей экспертизу.            По результатам экспертизы экспертная комиссия (секция) составляет отзыв,  который подписывается председателем и всеми членами экспертной комиссии (секции)            Отзыв экспертной комиссии (секции) является основанием  для выдачи организацией,  проводящей экспертизу, заключения о соответствии (несоответствии) образца  (макета,  модели)  игрушки  социально-психолого-педагогическим критериям             В заключении указываются:            — наименование организации, проводящей экспертизу;            — для юридических лиц — наименование и юридический адрес организации, получающей заключение;            — для физических лиц — фамилия, имя, отчество, паспортные данные (серия, номер, кем и когда выдан), место жительства лица, получившего заключение.            — название игрушки;            — разработчик и изготовитель игрушки;            — возраст детей, для которых игрушка предназначена, область ее применения;            — соответствует или не соответствует игрушка  социально-психо-логопедагогическим критериям;            — дата выдачи и регистрационный номер заключения.            Заключение подписывается руководителем организации,  проводящей экспертизу (в случае его отсутствия заместителем  руководителя) и заверяется печатью этой организации.            Заключение выдается заявителю организацией, проводящей экспертизу, в 20-дневный срок со дня регистрации заявления на проведение экспертизы игрушек после представления  им  документа,  подтверждающего оплату экспертизы.            Заключение действительно в течение трех лет.            Продление срока  действия  заключения  производится в порядке, установленном для его получения.            При получении отрицательного заключения заявитель в месячный срок со дня получения заключения может  обратиться  в  ФЭС  для проведения  повторной  экспертизы.  ФЭС по результатам экспертизы в 15-дневный срок со дня регистрации заявления дает заключение о  соответствии  образца (макета,  модели) игрушки социально-психолого-педагогическим критериям.            Форма  бланка  заключения  устанавливается Минобразованием России и является единой на всей территории  Российской  Федерации. Бланки заключений имеют регистрационный номер и необходимую степень защиты, изготовляются централизованно типографским способом.            Контроль за соблюдением порядка проведения экспертизы игрушек осуществляет Минобразование России.Критерии оценки настольных, компьютерных и иныхигр,  игрушек и игровых сооружений для детей            Критерии   оценки   настольных, компьютерных  и  иных  игр,  игрушек и игровых сооружений для детей  предназначаются для  использования  в  деятельности организаций,  проводящих экспертизу,  при проведении экспертизы игрушки.            Критерии рекомендуются  предприятиям — изготовителям и торговым организациям для контроля за качеством игрушки.            Критерии могут использоваться работниками системы дошкольного образования для создания предметно-развивающей среды в  образовательных учреждениях.            Устанавливаются две группы Критериев.            Критерии группы  1 обеспечивают безопасность ребенка,  его защиту от негативных влияний игрушки на  здоровье  и  эмоциональное благополучие.            В эту группу включены Критерии,  защищающие ребенка  от  таких качеств игрушки, которые:1. Провоцируют ребенка на агрессивные действия.2. Вызывают  у  него  проявление жестокости по отношению к персонажам игры, в роли которых выступают играющие партнеры (сверстники, взрослые) или сама сюжетная игрушка.3.Провоцируют игровые сюжеты,  связанные  с  безнравственностью и насилием.4.Вызывают нездоровый интерес к сексуальным проблемам, выходящим за рамки возрастной компетенции ребенка.5.Провоцируют ребенка на пренебрежительное или  негативное отношение  к  расовым  особенностям и физическим недостаткам других людей.            В состав  Критериев  группы  2  включены качества игрушки, направленные на обеспечение развития ребенка:1. Полифункциональность.  Игрушка может быть гибко использована в соответствии с замыслом ребенка,  сюжетом  игры  в  разных функциях.2. Возможность применения в совместной  деятельности.  Игрушка может быть пригодна к использованию в коллективных видах деятельности (в том числе и с участием взрослого) и может инициировать совместные действия.3. Дидактическая ценность. Игрушка выступает средством обучения ребенка.4. Эстетическая ценность. Игрушка является средством художественно-эстетического развития ребенка,  приобщает его к миру искусства; может являться изделиями художественных промыслов.            Наличие  у игрушки хотя бы одного из качеств группы 1 означает несоответствие этой игрушки Критериям.            Наличие у игрушки хотя бы одного качества группы 2 свидетельствует о ее образовательной ценности.            Экспертиза игрушки носит комплексный,  многоаспектный характер, основанный на качественном и количественном анализе.            Качественный анализ игрушки проводится на основе Критериев группы 1 и группы 2.            Количественный анализ игрушки проводится методом  экспертной оценки.            Метод экспертной оценки предусматривает выведение  интегральной оценки на основе индивидуальных оценок экспертов.            Для получения интегральных  оценок  (ИО)  используются система балльных оценок и следующая формула расчета:ИО = Сумма по N (A1 x A2 x...A5( K1 +...K4)) / N     где А  — индивидуальные оценки экспертов,  присвоенные в соответствии с Критериями группы 1;     К -  индивидуальные оценки экспертов,  присвоенные в соответствии с Критериями группы 2;     N — количество экспертов, принимающих участие в экспертизе игрушки;     Сумма — сумма индивидуальных оценок экспертов.            В соответствии с Критериями группы 1 игрушке  присваивается  0 баллов или 1 балл, следовательно, коэффициент А принимает значение 0 или 1.            В соответствии  с Критериями группы 2 игрушка оценивается от 1 до 5 баллов, следовательно, коэффициент К принимает значение от 1 до 5 (1 — данное качество выражено минимально, 5 — данное качество выражено максимально).            Значение ИО,  равное 0, означает, что игрушка не соответствует Критериям (ИО принимает значение 0, если одному из Критериев группы 1 присвоено 0 баллов).            Положительное значение ИО (от 4 до 20 баллов) означает  соответствие игрушки Критериям. Чем оно выше, тем выше качество игрушки.

2.3. Сертификацияигрушек

         В настоящее время всеторговые и промышленные предприятия, за исключением имеющих сугубо местноезначение, обнаруживают среди своих основных конкурентов фирмы других стран.
Следовательно, разработку продукции истратегию маркетинга следует осуществлять, ориентируясь на общемировуюконкуренцию. Качество приобретает все большее значение как фактор, от которогозависит успех на рынках. В условиях острой конкуренции от качества продукциизависит не только благополучие, но и само существование любого предприятия. Приэтом важно обеспечить не только необходимый уровень потребительских свойстввыпускаемой продукции, но и их стабильность в процессе производства продукции.От стабильности качества продукции зависит репутация предприятия, какдостойного доверия поставщика.
         Такие меры являются далеко не излишними.При проведении процедуры сертификации игрушек однократно обнаруживалось завышенное в несколько раз предельно допустимое содержание солей тяжелыхметаллов в деревянных игрушках с поверхностным окрашиванием и свинца в пластмассовыхигрушках, наличие поверхностных красителей в прорезывателях и высокий уровеньшума или плохо закрепленные элементы в погремушках для новорожденных. Такиеигрушки являются опасными для здоровья детей. Поэтому предприятия весьмазаинтересованы в процедуре подтверждения соответствия качества своей продукциизаданным требованиям. Одна из таких процедур называется сертификацией.Сертификация необходима для саморекламы, повышения престижа и многого другого,что обеспечивает конкурентоспособность продукции, а, значит, и расширениерынков её сбыта.

Насовременном этапе развития торговли сертификация продукции используется: впроцессе производства; в целях обеспечения соответствия продукции требованиямстандартов и выполнения технологических требований;  в процессе реализации; в коммерческихцелях; в процессе эксплуатации; в целях защиты интересов потребителя.
         Практика международной торговли показаланаличие множества вариаций в проведении работ по сертификации, возникающихиз-за применения различных схем (моделей) сертификации.
         Самая простая схема — это схема, прикоторой типовой образец продукции подвергается испытаниям с целью подтвержденияего соответствия установленным требованиям. Это одна из наиболее ограниченныхформ сертификации продукции, как с точки зрения ее изготовителя, так и органапо сертификации, одобряющего выпуск данной продукции.
         Самая сложная схема сертификациипредусматривает не только контроль качества продукции, но и оценку системыуправления качеством на предприятии, а также осуществление последующего надзораза качеством продукции в сфере производства и потребления.
         Между этими полярными по сложностисхемами располагается весь спектр различных вариантов схем сертификации.

         Напрактике при оформлении сертификата на производителя продукции наиболее частоиспользуются схема, которая предусматривает выполнение следующих этаповпроцедуры:
• представление заявки в орган посертификации продукции;
• анализ материалов заявки ипринятие по ней решения в органе по сертификации;
• отбор образцов у заявителя;
• испытание продукции ваккредитованной лаборатории;
• проверку производстваизготовителя продукции;
• принятие решения о выдаче (отказев выдаче) сертификата;
• инспекционный контроль качествасертифицированной продукции, путем испытания продукции в аккредитованныхлабораториях.

         Процедурасертификации игрушек по данной схеме связана с проведением большого объемовиспытаний игрушек как непосредственно при сертификации продукции, так и приосуществлении инспекционного контроля в процессе действия сертификата.
         Большинство промышленных предприятийпроизводят игрушки в расчете на удовлетворение требований потребителя.Требования к качеству игрушек приведены в европейские и национальные стандарты.Однако само по себе наличие стандартов не является гарантией того, чтотребования действительно выполняются, поскольку в организационную системупроизводства могут вкрасться определенные несоответствия.
         Серия стандартов ИСО 9000 содержиттребования к производству и управлению им, при выполнении которых можновсесторонне оценить способность изготовителя обеспечить необходимый техническийуровень и стабильность изготовления продукции должного уровня.
         Исходным принципом управления качествомв соответствии со стандартами ИСО серии 9000 является воздействие на качествона всех этапах так называемой «петли качества»: от первоначального определениядо конечного удовлетворения требований и потребностей потребителя.
         Таким образом, сертификация системыкачества, основанная на стандартах ИСО 9000, предусматривает проверку всегоцикла создания изделия от замысла до окончания срока его использования. Такаяпроверка охватывает все отделы, подразделения, службы и работников организации.При этом проводится оценка не качества продукции, а возможности его обеспеченияизготовителем в целом. Таким образом, соответствие системы качества фирмытребованиям стандартов ИСО рассматривается как определенная гарантия того, чтоизготовитель способен выполнить требования контракта и обеспечить стабильное качествопродукции.
         Во многих развитых странах мираинтенсивно осуществляется прямое применение стандартов ИСО серии 9000. При этомодновременно разворачивается и сертификация продукции, и сертификация системкачества.
         С 1999г «Учреждение Центр СКС» аккредитованов системе сертификации ГОСТ Р в качестве органа по сертификации систем качествав соответствии с требованиями стандартов серии ГОСТ Р ИСО 9000. Таким образом,«Учреждение Центр СКС» может одновременно работать и как орган сертификациипродукции и как орган по сертификации систем качества.
         При таком комплексном подходе ксертификации продукции Заявитель представляет в «Учреждение Центр СКС» двезаявки — заявку на сертификацию продукции с соответствующим перечнем продукции,подлежащей сертификации, и заявку на сертификацию системы качества.
         В этом случае работа выполняется в триэтапа.

Первыйэтап.    

Сертификация системыкачества на соответствие требованиям стандарта ИСО 9001. Этап состоит изпредварительной оценки системы качества по представленным документам без выездаэкспертов на предприятие Заявителя и сертификационной оценки системы качестваЗаявителя с выездом на его предприятие экспертов.

Второйэтап:      Сертификация продукцииЗаказчика.
         При положительных результатах по первогоэтапа Учреждение Центр СКС оформляет Сертификаты соответствия на продукциюсроком на три года. При выполнении второго этапа «Учреждение Центр СКС»обязательно выборочную проверку качества отдельных видов продукции ирассматривает информацию из независимых источников (испытательных лабораторий,органов по сертификации) о качестве его продукции (протоколы испытаний,заключения контролирующих организаций).
         При положительном решении вопроса вкачестве основания для выдачи сертификата соответствия указывается сертификатсоответствия на систему качества Заявителя выданный органом по сертификациисистем качества «Учреждение Центр СКС».
         Сертификат соответствия на продукции исертификат соответствия на систему качества имеют одинаковый срок действия.

Третийэтап:      Инспекционный контроль.
         Инспекционный контроль осуществляется спериодичностью один раз в год в течение срока действия Сертификатовсоответствия. Инспекционный контроль представляет собой контрольфункционирования системы качества Заказчика.
         Указанная схема работы показала своюэффективность при сертификации таких известных фирм как «BENETTON GROUP S.p.A»и «LEGO System AS». В настоящее время ведутся переговоры с рядом фирм опереходе на такую схему сертификации продукции.

3. Заключение.

Игрушки — слово,выдуманн