Реферат: Социология
Оглавление.
Введение ______________________________________2
Особенности социальных общностей_______________3
Социальные связи_______________________________3
Социальное взаимодействие_______________________4
Социальные отношения,социальная структура исоциальные системы______________________________5
Социальные институты____________________________6
Основные виды социальных общностей______________8
Причины дезорганизации социальных общностей______9
Заключение _____________________________________9
Глоссарий_______________________________________10
Список использованной литературы_________________11
Введение.
В изучении социальных явлений и процессов социологияосновывается на принципах историзма.Это означает , что, во-первых,все социальные явления и процессы рассматриваются как системы ,обладающие определенной внутренней структурой;во-вторых ,изучается процесс их функционирования и развития ;в-третьих ,выявляются специфические изменения и закономерности перехода их из одногокачественного состояния в другое .Наиболее общей и сложнойсоциальной системой является общество ,а ее элементами -люди , социальнаядеятельность которых обусловливается определенным социальным статусом ,который они занимают ,социальными функциями (ролями),которые они выполняют ,социальными нормами иценностями ,принятыми в данной системе ,а также индивидуальнымикачествами (социальные качества личности ,мотивы,ценностные ориентации ,интересы и т.д.).
Социальная система может быть представлена в трех аспектах .Первыйаспект — как множество индивидов ,в основе взаимодействиякоторых лежат те или иныеобщие обстоятельства (город ,деревня,трудовой коллектив и т.д.);второй — как иерархия социальных позиций ( статусов),которые занимают личности ,включенные в деятельностьданной системы ,и социальных функций (ролей),которые они выполняют на основе данных социальныхпозиций ;третий — как совокупность норм и ценностей,определяющих характер и содержание поведения элементов данной системы .Первыйаспект связан с понятием социальной общности ,второй — с понятиемсоциальной организации и третий - с понятием культуры.Социальная система, такимобразом,выступает как органическое единство трех сторон — социальной общности ,социальной организации и культуры.
Особенности социальных общностей.
Характерной особенностью социальной общности (город,деревня,трудовой коллектив ,семья и т.д.)является то,что социальные системыскладываются именно на ее базе .Социальная общностьпредставляет собой совокупность людей ,которую характеризуютусловия их жизнедеятельности (экономическое,социально-статусное ,уровень профессиональной подготовки и образования ,интересы и потребности и т. д.),общие для данной группы взаимодействующих индивидов(нации классы,социально-профессиональныегруппы ,трудовые коллективы и т.п. );принадлежностьк исторически сложившимся территориальным образованиям ( город,деревня,регион),принадлежность изучаемой группы взаимодействующихиндивидов к тем или иным социальным институтам(семья,образование,наука,политика,религия,и т.д.).
Социальные связи.
Функционирование и развитие социальной общностипроисходят на основе социальных связей и взаимодействия ее элементов-индивидов .
Всамом общем виде связь представляет собой выражение совместимостифункционирования или развития двух или более элементов объекта или двух (нескольких)объектов.Связь является наиболееглубоким проявлением такой совместимости .В социальных исследованияхвыделяются различные типы связей :связи функционирования ,развития ,или генетические ,причинные связи,структурные связи и т.д.В гносеологическом планеважным является различие связей объекта и формальных связей ,т.е.связей,устанавливаемых только в плоскости знания и не имеющих непосредственногоаналога в сфере самого объекта ,смешение этих связейнеизбежно ведет к ошибкам как в методологии ,так и в результатахисследования .
Под «социальной» связью обычно понимают набор факторов ,обусловливающих совместную деятельность людей в конкретных общностях ,вопределенное время ,для достижения тех или иных целей .Социальные связи устанавливаются на продолжительный период времени независимоот персональных качеств отдельных личностей .Это связи индивидов друг сдругом ,а также их связи с явлениями и процессами окружающего мира ,складывающиеся в ходе их практической деятельности .Сущность социальных связейпроявляется в содержании и характере действий людей ,составляющих даннуюсоциальную общность.Можно выделить связи взаимодействия ,контроля ,отношений ,а также институциональныесвязи .
Социальное взаимодействие.
Исходным моментом для формирования социальнойсвязи может быть взаимодействиеиндивидов или групп ,образующих социальную общность для удовлетворениятех или иных потребностей .Взаимодействие трактуетсякак любое поведение индивида или группы ,имеющее значение для другихиндивидов и групп социальной общности или общества в целом .Причемвзаимодействие выражает характер и содержание отношений между людьми исоциальными группами ,которые ,являясь постоянными носителями качественно различных видов деятельности ,различаются по социальным позициям (статусам )иролям .
Социальное взаимодействие представляет собой взаимное влияние различныхсфер ,явлений и процессов общественной жизни ,осуществляющеесяпосредством социальной деятельности .Оноимеет место как между обособленными объектами (внешнее взаимодействие),так и внутри отдельного объекта ,междуего элементами (внутреннее взаимодействие ).
Социальное взаимодействие имеет объективную и субъективную стороны .Объективной стороной взаимодействия выступают связи,независимые от отдельныхлюдей,но опосредствующие и контролирующие содержание и характер ихвзаимодействия .Под субъективной стороной понимается сознательноеотношение индивидов друг к другу ,основанное на взаимныхожиданиях соответствующего поведения .Это,как правило ,межличностные (или социально-психологические )отношения,складывающиеся в конкретных социальных общностях вопределенный момент времени .Механизм социальноговзаимодействия включает индивидов ,совершающих те или иныедействия ;изменения в социальной общности или обществе вцелом ,вызываемые этими действиями ; влияние этих перемен на другихиндивидов ,составляющих социальную общность ,и ,наконец ,обратную реакцию индивидов .
Социальные отношения,социальная структура и социальные системы.
Взаимодействие обычно приводит к становлению новыхсоциальных отношений .Последние можно представитькак относительно устойчивые и самостоятельные связи между индивидами исоциальными группами .
Всоциологии понятия «социальная структура» и «социальная система»тесносвязаны между собой .Социальная система — это совокупность социальныхявлений и процессов ,находящихся в отношениях и связях между собой иобразующих некоторый целостный социальный объект .Отдельные явления ипроцессы выступают в качестве элементов системы .Понятие «социальнаяструктура»есть часть понятия социальной системы и объединяетдва компонента — социальный состав и социальные связи .Социальный состав — этонабор элементов ,составляющих данную структуру .Вторымкомпонентом выступает набор связей этих элементов .Таким образом ,понятие социальной структуры включает в себя ,с одной стороны,социальный состав ,или совокупность различных типов социальныхобщностей как системообразующих социальных элементов общества ,сдругой- социальные связи составляющих элементов ,различающихся по широтераспространения их действия ,по их значению вхарактеристике социальной структуры общества на определенной ступени развития .
Социальная структура означает объективное деление общества на отдельныеслои ,группы ,различные по их социальному положению ,по ихотношению к способу производства .Это устойчивая связьэлементов в социальной системе .Основными элементамисоциальной структуры являются такие социальные общности ,какклассы и классоподобные группы ,этнические ,профессиональные ,социально- демографические группы ,социально- территориальные общности (город ,село ,регион).Каждый из этих элементов в свою очередь являетсясложной социальной системой со своими подсистемами и связями .Социальная структура отражает особенности социальных отношений классов ,профессиональных ,культурных ,национально-этнических идемографических групп,которые определяются местоми ролью каждой из них в системе экономических отношений.Социальный аспект любойобщности концентрируется в ее связях и опосредованиях с производственными иклассовыми отношениями в обществе.
Социальные институты.
Другой тип социальных систем складывается на основеобщностей ,социальные связи которых обусловлены объединениямиорганизаций .Такие социальные связи называются институциональными,а социальные системы — социальными институтами .Последние действуют от имени общества как целого .Институциональные связиможно называть еще и нормативными,так как их характер исодержание устанавливаются обществом в целях удовлетворения потребностей егочленов в тех или иных сферах общественной жизни .
Следовательно ,социальные институтывыполняют в обществе функции социального управления и социального контроля какодного из элементов управления .Социальный контроль даетвозможность обществу и его системам обеспечить соблюдение нормативных условий,нарушение которых наносит ущерб социальной системе .Основными объектами такогоконтроля являются правовые и моральные нормы ,обычаи ,административные решения и т.п.Действие социальногоконтроля сводится ,с одной стороны ,к применению санкций вотношении поведения ,нарушающего социальные ограничения , сдругой — к одобрениюжелательного поведения .Поведение индивидовобусловлено их потребностями .Эти потребности могут бытьудовлетворены различными способами ,и выбор средств для ихудовлетворения зависит от системы ценностей ,принятой данной социальнойобщностью или обществом в целом .Принятие определеннойсистемы ценностей способствует идентичности поведения членов общности .Воспитание и социализация направлены на то ,чтобы передать индивидамустановленные в данной общности образцы поведения и способы деятельности .
Социальные институты руководят поведением членов общности через системусанкций и наград .В социальном управлении и контроле институты играютвесьма важную роль .Их задача сводится не только к принуждению .Вкаждом обществе существуют институты ,осуществляющие гарантиисвободы в определенных видах деятельности — свободу творчества и нововведений ,свободу слова ,права на получение определенной формы и величиныдохода ,на жилье и бесплатное медицинское обслуживание и т.д.Например ,литераторы и артисты имеют гарантированную свободутворчества ,поиска новых художественных форм ;ученыеи специалисты обязываются исследовать новые проблемы и осуществлять поиск новыхтехнических решений и т.д.Социальные институты могутбыть охарактеризованы с точки зрения как их внешней ,формальной («материальной»)структуры ,так ивнутренней ,содержательной .
Внешне социальный институтвыглядит как совокупность лиц,учреждений, снабженных определенными материальными средствами и осуществляющихконкретную социальную функцию. С содержательной стороны — это определеннаясистема целесообразно ориентированных стандартов поведения определенных лиц вконкретных ситуациях. Так, если есть юстиция как социальный институт внешне может быть охарактеризована каксовокупность лиц, учреждений и материальных средств осуществляющих правосудие ,то ссодержательной точки зрения — это совокупность стандартизированных образцовповедения правомочных лиц ,обеспечивающих даннуюсоциальную функцию .Указанные стандарты поведения воплощаются вопределенных ролях ,характерных для системы юстиции (рольсудьи ,прокурора ,адвоката,следователя и т.д.).
Социальный институт ,такимобразом ,определяет ориентацию социальной деятельности исоциальных отношений посредством взаимосогласованной системы целесообразноориентированных стандартов поведения .Ихвозникновение и группировка в систему зависят от содержания решаемых социальныминститутом задач .Каждый такой институт характеризуется наличием целидеятельности ,конкретными функциями ,обеспечивающими еедостижение,набором социальных позиций и ролей ,а такжесистемой санкций ,обеспечивающих поощрение желаемого и подавлениеотклоняющегося поведения .
Важнейшими социальными институтамиявляются политические.С их помощьюустанавливается и поддерживается политическая власть .Экономические институтыобеспечивают процесс производства и распределения благ и услуг .Семьятакже один из важных социальных институтов .Ее деятельность (отношения между родителями ,родителями и детьми ,методывоспитания и т.д.)определяется системойправовых и иных социальных норм .Наряду с этими институтамисущественное значение имеют и такие социально-культурные институты ,каксистема образования ,здравоохранение ,социальное обеспечение ,культурно-воспитательные учреждения и т.д.Все еще заметную роль вобществе продолжает играть институт религии .
Институциональные связи ,как ииные формы социальной связи ,на основе которыхскладываются социальные общности ,представляют собойупорядоченную систему ,определенную социальнуюорганизацию .Это система принятых видов деятельности социальныхобщностей ,норм и ценностей ,которые гарантируют сходноеповедение их членов ,согласовывают и направляют в определенное руслостремления людей ,устанавливают способы удовлетворения ихпотребностей ,разрешают конфликты ,возникающие в процессеповседневной жизни ,обеспечивают состояние равновесия междустремлениями различных индивидов и групп данной социальной общности и обществав целом .В случае когда это равновесие начинает колебаться ,говорят о социальной дезорганизации ,об интенсивном проявлениинежелательных явлений (например ,таких ,какпреступления ,алкоголизм , агрессивные действия и т.п.).
Основные виды социальныхобщностей.
Функционирование социальныхотношений ,институтов контроля и организаций порождает сложнуюсистему социальных связей ,управляющую потребностями ,интересами и целями людей .Эта система сплачиваетиндивидов и их группы в единое целое — социальную общность и через нее — всоциальную систему . Характер социальных связей определяет как внешнююструктуру социальных общностей ,так и ее функции .Внешняя структура общности может быть определена ,например ,ееобъективными данными :сведениями одемографической структуре общности ,профессиональной структуре ,обобразовательной характеристике ее членов и т.п.
Функционально социальные общностинаправляют действия своих членов на достижения групповых целей .Социальная общностьобеспечивает координацию этих действий , что ведет к повышению еевнутренней сплоченности .Последняя возможнаблагодаря образцам поведения ,нормам ,определяющим отношения внутри этой общности ,а такжесоциально-психологическим механизмам ,направляющим поведение еечленов .
Среди многих видов социальныхобщностей особое значение с точки зрения влияния на поведение имеют такие ,каксемья ,трудовой коллектив ,группы совместногопроведения досуга ,а также различные социально-территориальныеобщности (поселок,небольшой город ,крупные города ,регион и т.д.).Скажем ,семья осуществляетсоциализацию молодежи в ходе освоения ею нормативов общественной жизни,формирует у нее чувство безопасности ,удовлетворяет эмоциональнуюпотребность в совместных переживаниях ,предотвращаетпсихологическую неуравновешенность ,помогает преодолетьсостояние изолированности и т.д.
Территориальная общность ,еесостояние также влияют на характер поведения ее членов ,в особенности в сференеформальных контактов .Профессиональные группыкроме возможности решения чисто профессиональных вопросов формируют у членовчувство трудовой солидарности ,обеспечиваютпрофессиональный престиж и авторитет ,контролируют поведениелюдей с позиций профессиональной морали .
Причины дезорганизациисоциальных общностей.
Социальные процессы (демографический ,миграционный ,урбанизации,индустриализации )в качестве нежелательного результата могут оказатьдеструктивное ,дезорганизационное воздействие на социальныеобщности .Явления дезорганизации отражаются как на внешней (формальной)структуре общностей ,так и на внутренней ,функциональной их характеристике .Так ,если свнешней стороны процессы типа миграции ,развития городов ,промышленности и т.д.Ведут к распаду большихсемей ,складывавшихся ранее из двух или трех поколений ,впроизводственных группах — к текучести кадров ит.д.,втерриториальных общностях — к росту числа мигрантов в составе коренногонаселения ,к нарушению естественной половозрастной структуре ,тодезорганизация функций таких общностей выражается в расшатывании ценностей ,нарастания противоречивости стандартов и образцов поведения ,ослаблении нормативной структуры общности ,то в свою очередь ведет кросту отклонений в поведении ее членов .
К числу социальных причин ,дезорганизующих личность,можно отнести ее участиелибо в нескольких социальных общностях ,навязывающих ейпротиворечащие социальные ценности и образцы поведения ,либо в таких ,длякоторых характерна неопределенность социальных ролей ,т.е.требований,предъявляемых к индивиду ,отсутствие социальногоконтроля ,неясность критериев оценок поведения .Какправило ,такого рода явления связаны с ослаблениемсоциально-психологического эффекта общности ,служащего средствомвнутригрупповой сплоченности и взаимопонимания.
В этих условиях так называемыенормальные социальные общности не во всех случаях оказываются в состоянииобеспечить выполнение ряда их существенных функций ,т.е.снабдить индивидапоследовательной ,внутренне не противоречивой системой нормативовповедения ,стимулировать чувство солидарности и принадлежностик ней ,предоставить упорядоченную систему ступеней социального престижа ипризнания и т.д.
Заключение.
Высокая степень единствалюдей в социальных общностях ,их сплоченность (коллективность ),сходность их позицийобъективно способствует снижению числа правонарушений .Когда степень единства (интегрированность)социальной общности (класса ,общества)достаточно высока ,то падает количествоотклонений в поведении членов этой общности .Наоборот ,ростчисла отклонений в поведении — показатель распада ее интегрированности .Внекоторых случаях неэффективность влияния ,например ,наподростка со стороны ближайшей социальной общности (семьи ),недостаточность его социализации ( всмысле включения в систему ценностей и норм поведения,характерных для общества вцелом )могут привести к усилению влияния на него стихийно складывающихсягруппировок ,где бытуют противоправные взгляды и представления идействуют антисоциальные нормы поведения.Сюда можно отнестинекоторые группы подростков с антисоциальным поведением ,воров-рецедивистов ,алкоголиков и т.д.Влияние таких социальныхобщностей часто бывает прямо связано с низким социально-воспитательным эффектомсемьи ,школьного или производственного коллектива ,звеньев политическойсистемы общества .Еще один момент ,на который следует обратитьвнимание ,также связанный с ослаблением социальных связеймежду людьми, — это негативные последствия научно-техническойреволюции:урбанизация ,возникновение большихгородов и т. д.Хотя она историческипрогрессивна ,но может вызвать и некоторый рост аморальныхявлений ,связанных с перемещением людей ,миграцией населения.
Глоссарий.
Социальная общность — совокупность людей ,которую характеризуютусловия их жизнедеятельности,общие для данной группывзаимодействующих индивидов ;принадлежность кисторически сложившимся территориальным образованиям ,принадлежность изучаемойгруппы взаимодействующих индивидов к тем или иным социальным институтам .
Социальная связь — набор факторов ,обусловливающих совместнуюдеятельность людей в конкретных общностях ,в определенное время длядостижения тех или иных целей .
Социальное взаимодействие — взаимное влияние различных сфер ,явлений и процессов общественной жизни,осуществляющеесяпосредством социальной деятельности.
Социальные отношения — относительно устойчивые и самостоятельные связимежду индивидами и социальными группами .
Социальная система — это совокупность социальных явлений и процессов ,находящихся в отношениях и связях между собой и образующих некоторый целостныйсоциальный объект .
Социальный состав — это набор элементов,составляющих даннуюструктуру.
Список использованнойлитературы.
«Социология» Москва издательство «Мысль»1990 год.
Ленин В.И.Полное собрание сочинений том 1
Маркс , Энгельс ,Соч.Том 1 и Том 23