Реферат: Социальная динамика и ее проявление в общественных изменениях и процессах

СОЦИАЛЬНАЯДИНАМИКА И ЕЕ ПРОЯВЛЕНИЕ В  ОБЩЕСТ-

ВЕННЫХ ИЗМЕНЕНИЯХИ ПРОЦЕССАХ

                           


 2Вопросы:

     1. Социальная  динамика,  социальные  изменения, социальное

развитие и их соотношение. Содержание и направленностьсоциально-

го развития.

     2. Социальные противоречия как источник социального  разви-

тия, их классификация и характеристика основных видов.

     3. Сущность,  структура и формы проявлениясоциальных  конф-

ликтов.

     4. Социальные процессы,  их структура,закономерности, клас-

сификация и характеристика основных видов.

     5. Социальные изменения в современном  российском обществе,

их обусловленность.

     6. Социальные процессы в Вооруженных СилахРоссийской  Феде-

рации.

     7. Глобальные социальные процессы.  Их характер инаправлен-

ность.

                            2Литература:

     Актуальные проблемы  развития  военной социологии вусловиях

перестройки армии и флота.- М.: ВПА, 1990.

     Ведерников В.Н.  Военная социология: вопросы теории,методо-

логии, истории и практики.- М.: Г.А.В.С. 1994

     Дмитриев А.В., Степанов Е.И., Чумиков А.Н.Российский социум

в 1995 году:  Конфликтологическая экспертиза  (первое полугодие)

«Социологические исследования», 1996, N1.

     Ельцин Б.Н.  Послание Президента РоссийскойФедерации  Феде-

ральному Собранию. «Российская газета», 1996,27 Февраля.

     Ельцин Б.Н. Свобода и демократия — главное условиепрогресса

и процветания .  Выступление  перед ФедеральнымСобранием.  «Рос-

сийская газета», 1996, 24 февраля.

     Рукавишников В.О.  Социологические аспектымодернизации Рос-

сии и других посткоммунистических обществ.Социологические иссле-

дования", 1995, N1.

     Социологическая и социально-политическая ситуация в России:

состояние и прогноз.- М.: 1993.

     Социология. Учебное пособие.- М.: 1994, с.72-111.

     Страна на пути реформ.  Трудностей, конечно,хватает. Но они

преодолимы. «Российская газета», 1996, 29февраля.

     21. 0  2Социальная динамика,социальные изменения, социальное


                                — 2 -

     2развитие и их соотношение, содержание  и направленность

                       2социального развития.

     Все в  мире  находится в постоянном движении,  в томчисле и

социальная материя.  Однако характер,  направленность, интенсив-

ность движения могут быть различными. Для обозначенияэтих разли-

чий движения социальной материи в социологии и существуют  такие

понятия как  «социальная динамика»,«социальные изменения»,«соци-

альное  развитие»,«социальный прогресс»,«социальный  регресс»  и

т.д. Принципиально важно с методологической точки зрениявникнуть

в содержание этих категорий.  Итак, социальная динамика.Это поня-

тие в обиход ввел О.Конт — основоположник социологии. Онупотреб-

лял его,  во-первых,  как противопоставление социальной статике,

для обозначения социального движения.  Во-вторых,- каксмену сос-

тояний общественных явлений.  Таким образом,  социальнуюдинамику

                                                               1

можно определить как социальное движение, как сменусостояний об-

щественных явлений и образований, общества вцелом.Близкое к нему

по смыслу понятие «социальные изменения». Социальные изменения -

это нарушение тождества социального явления, процесса ссамим со-

бой или с подобным ему социальным явлением,  процессом.Любое яв-

ление, процесс в какой-то момент тождественно самому себеили по-

добному ему явлению, процессу, но по прошествии какого-товремени

это тождество нарушается, что говорит о том, что в данномявлении

произошли изменения. Древнегреческий философ Гераклит этовыразил

следующим афоризмом:  «Дважды нельзя войти в одну иту  же  реку.

Все — течет, все — изменяется.»

     В каком же соотношении находятся понятия: «социальная дина-

мика» и «социальные изменения»?  Еслиисходить из положения,  что

«Движение, в применении к материи,- изменение вообще», 51 0  то  эти

понятия находятся  в  непосредственной диалектическойсвязи.  Они

друг друга обуславливают и раскрывают.  Употребляяпонятие «соци-

альная  динамика»,  мы имеем в виду движениеобщества,  смену его

состояния,  которые проявляются в изменениях,происходящих эконо-

мической, политической, социальной, духовной сферах, визменениях

конкретных социальных явлений и процессов.

     Что касается понятия «социальноеразвитие»,  то оно отражает

необратимое, направленное,  закономерное изменениесоциальных яв-

лений или процессов,  в результате которого они переходятв новое

качественное состояние (изменяется их состав илиструктура).

     Следует подчеркнуть,  что  только одновременноеналичие всех


                                — 3 -

трех указанных свойств выделяет процессы  развития среди  других

изменений: обратимость  изменений характеризует процессыфункцио-

нирования (циклические воспроизведения постоянной системы  функ-

ций); отсутствие закономерностей характерно для случайныхпроцес-

сов катастрофического типа; при отсутствии направленностиизмене-

ния не могут накапливаться,  и поэтому процесс лишаетсяхарактер-

ной для развития единой, внутренне взаимосвязаннойлинии. 52

     Из этих  рассуждений видно,  что социальное развитиеи соци-

альные изменения неразрывно связаны между собой. Социальное раз-

витие является одним из проявлений социальных изменений.

     Определив понятия «социальная динамика»,«социальные измене-

ния» и  «социальное развитие»,  ихсоотношение,  рассмотрим более

углубленно содержание и направленность социальногоразвития.

     Существенной характеристикой   процессов  развития является

время, так как.  во-первых,  только время выявляетнаправленность

развития. Поэтому  история научных представлений оразвитии начи-

нается лишь с тех пор, как сформировались теоретическиепредстав-

ления о направленности времени.  Это связано сутверждением хрис-

тианства, выдвинувшего идею линейного развития  времени, которая

распространялось проповедниками  лишь  на сферу духа,  аиз сферы

естественных процессов полностью изгонялась.

     С возникновением  эмпирической науки нового времениидея ли-

нейного направления развития времени пробивает себедорогу в исс-

ледованиях природы и ведет к формированию представлений оестест-

венной истории, о направленных и необратимых изменениях вприроде

и обществе. Переломную роль здесь сыграло созданиенаучной космо-

логии, теории эволюции в биологии, геологии. Идеяразвития прочно

утверждается  в  естествознании  и  почти одновременностановится

предметом философского исследования.  Это имеет место вфилософии

─────────────────────────────────

1. ЭНГЕЛЬС Ф. Диалектика природы.- М. Политиздат,1995,с.197

2. См. Большая советская энциклопедия. Т. 21.-М: Изд-во«Сов.

   энциклопедия,» 1975, с.409

2

Гегеля.  Опираясь  на диалектический метод,  он не толькопоказал

универсальность принципа развития,  но и раскрыл еговсеобщий ме-

ханизм и источник — возникновение,  борьбу и преодолениепротиво-

положностей.

     Идея развития  была взята на вооружение социологамипри ана-

лизе общества и его истории.  И О. Конт, и Г. Спенсер, и Э.Дюрк-

гейм, и К.Маркс рассматривали общество, его структуры какпостоян-


                                — 4 -

но развивающиеся феномены. Правда, О.Конт, Г.Спенсер, Э.Дюркгейм

разделяли концепцию эволюционного развития,  К.Маркс иего после-

дователи — революционного.  К.Маркс считал революцию локомотивом

истории.

     Так в социологии сложились две концепции во взглядахна раз-

витие общества: эволюционизм и марксизм. На их основесформирова-

лись два течения — реформистское и революционное.

     Не вдаваясь в анализ этих концепций, подчеркнеммысль о том,

что как та,  так и другая концепции подвергаются критикеи в  за-

падной, и отечественной социологии.

     Что же является методологической основойопределения  харак-

тера и направленности социального развития?

     Очевидно, что этой основой должно выступать учениеГегеля  о

развитии. При опоре на данное учение можно сформулироватьследую-

щие сущностные характеристики социального развития.

     1. По  своему характеру социальное развитиепредставляет со-

бой количественные накопления каких-то изменений всоциальных яв-

лениях,  процессах,  обществе в целом,  которые накаком-то этапе

(когда будет нарушена  мера,  характеризующая  их устойчивость),

приведут к качественным изменениям данных явлений,процессов, об-

щества в целом.  Например,  если в обществе будутуспешно  прово-

диться реформы,  результатом которых станет ростпроизводства ма-

териальных благ,  обогащение народа достижениямикультуры, совер-

шенствование системы управления на основе демократическихпринци-

пов, улучшения жизненного уровня трудящихся, то попрошествии ка-

кого-то времени общество выйдет на качественно новый этапв своем

развитии.  Причем, этот скачек в общественном развитиине  обяза-

тельно должен носить революционную форму.

     Отличие реформистского или эволюционного характера развития

общества от революционного состоит в том, что в процессепреобра-

зования, изменения, переустройства каких-либо сторонобщественной

жизни  (порядков,  институтов,  учреждений и т.д.) неустраняются

основы существующей социально-политической  структуры  и данного

общественного строя. Революционный же характеробщественного раз-

вития означает слом самих основ функционированияэкономических  и

политических институтов данного общества,  принципиальныеизмене-

ния в его структуре.  Поскольку в основе революционногохарактера

развития  общества  лежит разрушение,  то он являетсяболезненным

для общества и может не продвинуть его вперед к совершенству,  а

наоборот, отбросить назад. История это подтверждает неединичными

примерами.

     2. Источником  социального развития является борьбапротиво-

положностей: социального прогресса и социальногорегресса, нарож-

дающегося и умирающего в общественной жизни.


                                — 5 -

     Социальный прогресс — это последовательное восхождениек бо-

лее сложным  формам  общественной жизни, котороеосуществляется в

результате разрешения противоречий,  развертывающихся напредыду-

щих этапах и фазах общественного развития. Механизмобщественного

прогресса состоит в возникновении новых потребностей в различных

сферах  общественной жизни и изыскании возможностей ихудовлетво-

рения.  Эти  новые потребности возникают как результатпроизводс-

                                                               3

твенной деятельности человека,  они связаны с поиском иизобрете-

нием новых средств труда,  общения, организацииобщественной жиз-

ни, с расширением и углублением масштабов научногознания, услож-

нением структуры творческой и потребительскойдеятельности  чело-

века. 51

     В категории «регресс» находит своеотражение изменения в об-

щественной жизни, идущие в противоположном прогрессунаправлении,

то есть идущие по нисходящей.

     Действительно, в  процессе развития любого явлениябудь то в

природе или обществе что-то нарождается,  а что-тоотмирает. Так,

в  живом  организме  идет разрушение клеток ивозникновение новых

(ассимиляция и диссимиляция) в результате организм живет.Ассими-

ляция и диссимиляция — источник жизни организма. Вобществе таким

источником является борьба прогресса и регресса,  новогосо  ста-

рым.

     3. Социальное развитие общества,  тем более его структурных

элементов (государства,  институтов,  организаций)осуществляется

не прямой линии от низшего к высшему,  а по  восходящей спирали.

Это  означает,  что не всегда и не во всем в«борьбе» прогресса и

регресса «победу» одерживает прогресс. Возможны  и  «поражения».

Например,  деятельность  отдельных  организацийгосударства может

быть реакционной,  возможен откат назад и общества вцелом. Исто-

рия знает немало подобных примеров.  Однако, в целомобщественное

развитие идет по восходящей,  тенденция его развития — это движе-

ние к более высокой организации общественной жизни.

     Таким образом, социальное развитие характеризуетсясамовосп-

роизводством общественных систем и прогрессивнойнаправленностью.

     Из анализа сущности социального развития видно,  чтооно яв-

ляется результатом разрешения социальных противоречий: прогресса

и регресса,  старого с новым,  нарождающегося сотмирающим. Чтобы

углубиться в проблему социального развития, следуетраскрыть, что

представляют собой  социальные  противоречия,  их классификацию,

причины возникновения и способы разрешения.


                                — 6 -

   22. Социальные противоречия как источник социальногоразвития,

         2их классификация и характеристика основныхвидов.

     Социальные противоречия — это отношения между противополож-

ностями  в  любом социальном явлении,  образовании илиобществе в

целом.  Они возникают в процессе развития прежде всегосоциальной

сферы или сферы социальных отношений,  выражающихпротивоположные

или расходящиеся тенденции этого развития. 52 0Например,  сегодня  в

постсоциалистических обществах такими противоречиямиявляются:

     — между необходимостью удовлетворения насущных материальных

и  духовных  потребностей людей и падением уровняматериального и

духовного производства;

     — между  обнищанием  основной  части населения иобогащением

небольшой группы предпринимателей,  коррупированной части  госу-

дарственного аппарата, мафиози;

     — между колхозным крестьянством и фермерами;

     — между населением страны и преступным миром и т.д.

     Социальные противоречия в обществе играют  двоякую роль:  с

одной стороны,  как уже отмечалось, они являютсяисточником соци-

ального развития,  и в этом заключается их положительнаяроль.  С

другой стороны, — они порождают социальное напряжение,конфликты,

───────────────────────────────────────────

1. Социологический справочник. Киев, политиздат, 1990,с.82

2. См. Краткий словарь по социологии. -М. Политиздат,1989, с.261

4

кризисные явления. Следствием действий таких противоречийявляют-

ся  сегодня  забастовки  различных категорий трудящихся всвязи с

невыплатой зарплат;  неукомплектованность Вооруженных Силрядовым

и сержантским составом в связи с нежеланием призывногоконтинген-

та служить в армии и другие сложные социальные проблемы.Чтобы их

решить,  необходимо или ликвидировать противоречия, илиуменьшить

силу их действия.

     Социальных противоречий   бесчисленное  множество, поэтому,

чтобы дать им характеристику, их необходимо свести вгруппы, т.е.

классифицировать.

     Основания для классификации могут быть  разными: значимость

для общественного развития,  сферы действий, масштаб,время дейс-

твий и т.д.  По ряду этих оснований наиболее принятаяклассифика-

ция выглядит следующим образом:


                                — 7 -

     ОСНОВАНИЯ:                              ВИДЫПРОТИВОРЕЧИЙ:

                                              _экономические

                                              _политические

      В зависимости от сферы действий         _социальные

                                              _ духовные

                                              _ бытовые

      В зависимости от места относи-          _ внешние

      тельно социального образования          _внутренние

      В зависимости от степени влияния на     _ основные

      развитие социального образования        _неосновные

      В зависимости от характера              _антагонистические

                                              _неантагонистические

      В зависимости от причин возник-         _объективные

      новения                                 _субъективные

      В зависимости от масштаба               _ всеобщие

                                              _ частные

      В зависимости от соответствия           _ системные

      или несоответствия внутренней           _несистемные

      сущности социальной системы

                                              _постоянные

      В зависимости от времени действия       _ временные

                                              _периодические

   Дадим краткую характеристику указанным в схеме видам противо-

речий, исключая те,  характеристика которых очевидна изих назва-

ний.

     Внешними противоречиями называются такие, которыесуществуют

между социальными образованиями, например, междусоциальными сфе-

рами, между  социальными слоями,  а внутренними — такие, которые

существую внутри социальных образований.

     Основными называются противоречия, разрешения,которых опре-

деляет качественное  развитие  социальных  явлений. Например,  в

масштабе общества такими противоречиями являются:  между уровнем


                                - 8 -

                                                               5

развития производительных сил и характеромпроизводственных отно-

шений, между базисом и надстройкой. Обострение этихпротиворечий,

а  затем  их разрешение приводит к новому качественномусостоянию

общества.  Неосновные противоречия не влияют на изменениякачест-

венного состояния социального образования.  Это какправило,  со-

путствующие социальному развитию противоречия.

     Антагонистические противоречия -  это взаимодействие  между

непримиримо враждебными классами,  социальными группами, силами.

Они возникают на основе непримиримых социальных интересовразлич-

ных групп. Сегодня с полным основанием можно назватьантагонисти-

ческими противоречия между  большинством  россиян  и преступными

группировками в российском обществе.

     Неантагонистические противоречия выступают  как взаимодейс-

твие социальных слоев,  цели которых совпадают, но междуними су-

ществует социальное неравенство. Например, такиепротиворечия су-

ществуют между средним и высшим классами демократическогообщест-

ва.

     Объективные противоречия существуют в социальныхобразовани-

ях независимо от воли и сознания людей,  они являются источником

объективно развивающихся явлений,  процессов. Например, ввоенном

деле  противоречие  между  наступлением  и оборонойносит  объек-

тивный  характер.  Это противоречие в войнах всегдабыло,  есть и

будет, пока будут существовать войска.

     Субъективные противоречия возникают в результатедеятельнос-

ти и поведения людей.  Например, противоречия междуколлективом и

его руководителем по какому- либо поводу.

     Всеобщие противоречия присущи всей социальной системе,  они

являются источником ее развития. Частные же присущикаким-то эле-

ментам этой системы.  Например, всеобщие противоречияприсущи об-

ществу, а частные- какой-то социальной общности илигруппе.

     К системным противоречиям относятся те, которыеприсущи при-

роде этой системы.  Система не может существовать безних. Напри-

мер,  противоречия между  гражданским  обществом  и демократией.

Гражданское общество без демократии существовать неможет,  между

тем в нем есть противоречия:  между необходимостьюстрого  соблю-

дать законы и широкой демократией, социальной свободойграждан.

     Что касается несистемных противоречий,  то оничуждые данной

социальной системе, переходные, остаточные,унаследованные.Напри-

мер, в том же гражданском обществе возможны противоречия,унасле-

дованные от тоталитарного общества.

     Следует иметь в виду,  что противоречия не статичны,а дина-


                                — 9 -

мичны. Они появляются, развиваются, разрешаются, на ихместе воз-

никают новые.

     Принято считать,  что процесс развития противоречияпроходит

три этапа.

     Первый -  зарождения  противоречия.  Онхарактеризуется тем,

что в рассматриваемом социальном явлении или процессе между  его

сторонами,  силами, тенденциями существует тождество,которое на-

рушается в силу развития одной стороны, силы, тенденции вбольшей

мере, другой — в меньшей. В результате зарождаетсяпротиворечие.

     Второй этап — борьба противоположностей. Характернымдля не-

го является то,  что стороны,  силы, тенденции всоциальном явле-

нии,  процессе в результате их изменений становятсяпротивополож-

ностями,  а отношения между ними приобретают характерборьбы,  то

есть, противоречия разрастаются до уровня борьбыпротивоположнос-

тей.

     Третий этап — разрешение  противоречий.  Он характеризуется

тем,  что борьба противоположностей доходит до того,  чтоодна из

6

них одерживает «победу» над другой. Противоречие  ликвидируется.

Явление переходит в состояние тождества.

     Существует и иной, более детальный подход копределение ста-

дии развития противоречий.  Они определяются как стадиитождества

— различий — собственно противоречий -  конфликта  - разрешения.

Эта  детализация в принципе не противоречит приведеннойвыше схе-

ме.

     Разрешение противоречий возможно как эволюционным,так и ре-

волюционным путем.

     Эволюционный путь  предполагает  постепенную  ликвидациюсу-

ществующих  социальных  противоречий,  революционный наоборот  -

быструю.  Он динамичен, нетерпим, как правило,сопровождается со-

циальным конфликтом. Однако нельзя каждый социальныйконфликт на-

зывать революцией.

     Характеристика социального конфликта определяетсяусловиями,

силами,  участвующими в нем, масштабом и характеромдействий, со-

циальными последствиями.

     В силу  большой важности проблемы социальныхконфликтов,  их

содержание, структура и формы проявления нуждаются вболее глубо-

ком рассмотрении.

      23. Сущность, структура   и  формы  правления социальных

                            2конфликтов.


                                — 10 -

     Социальный конфликт (от латинского confliatus  - столкнове-

ние) — столкновение интересов различных социальных групп,частный

случай проявления социального противоречия, одна из егоформ, ха-

рактеризующаяся  наличием выраженного противостоянияобщественных

сил или проблемы, которая является ядром конфликта, атакже осоз-

нанием  конфликтной ситуации (конфликтующими группами)своих про-

тивоположных интересов и целей деятельности 51 0. Природа социальных

конфликтов в истории социологии рассматриваетсяпо-разному.

     Так, Герберт Спенсер, рассматривая социальныйконфликт с по-

зиций социал-дарвинизма, считая его неизбежным явлением вистории

человеческого общества,  стимулом социального развития. Примерно

также его рассматривал и Макс Вебер. Он  называл конфликт «борь-

бой за выживание».  Георг Зиммель считал конфликт психологически

обусловленным явлением, одной из форм социализации. Приэтом ква-

лифицировал его как «спор».  Карл Марксквалифицировал социальный

конфликт как результат массовых антагонизмовэксплуататорских об-

ществ и высшей формой его проявления считал революцию.

     Особое развитие  концепция  социальных конфликтов взападной

социологии получило в 50-ые годы,  когда под влияниемрезультатов

второй мировой  войны  во многих странах ВосточнойЕвропы,  Азии,

Африки произошли массовые социальные конфликты. Им надо былодать

объяснения. Значительный вклад в это внесли американскиесоциоло-

ги Райд Миллс и Льюис Козер,  а также немецкий социологРальф Да-

рендорф.

    Р.Миллс обосновывал существование социальныхконфликтов  гос-

подством властвующей элиты, в которую входилиполитические деяте-

ли, бизнесмены,  военные.  Л.Козер — борьбой заобъективные цели:

власть, перераспределение доходов, переоценку ценности,изменения

социального статуса.  Он рассматривал конфликт  как естественное

взаимодействие людей,  которое способствует разрушениюили укреп-

лению социальных связей. Если в закрытых обществахконфликты под-

рывают общественное согласие, выливаются в революционноенасилие,

─────────────────────────────────────

1. Социологический справочник.- Киев. Политиздат, 1990,с. 43

                                                               7

считал Л.Козер,  то в открытых им дается выход,общественные инс-

титуты обретают согласие 51 0. Немецкий ученыйРальф Дарендорф считал

конфликт результатом сопротивления отношениям господстваи подчи-

нения. Подавление конфликта,  по его мнению, ведет к егообостре-

нию, а  рациональная регуляция -  контролируемой эволюции.  Хотя


                                — 11 -

причины конфликтов не устранимы,  либеральное общество можетула-

живать их на уровне конкуренции между индивидами,группами, клас-

сами  52 0.

     Изложенное свидетельствует о том,  что во-первых, социологи

считают конфликты  неизбежными в общественном развитии, т.к.  их

природа, вытекающая из противоречий,  неустранима. Какпротиворе-

чия, так  и конфликты присущи общественному развитию; во-вторых,

источники социальных конфликтов трактуются по-разному.....

во взглядах  на данную проблему каждого из перечисленныхсоциоло-

гов имеется рациональное содержание.  Исходя  из обобщения  этих

взглядов, источниками социальных конфликтов следуетсчитать:

     1. Социальное неравенство людей.  Поскольку в равнойстепени

удовлетворить потребности и социальные интересы людейневозможно,

то социальное неравенство существовало и будетсуществовать. Сле-

довательно, будет  существовать и возможностьвозникновения конф-

ликтов между различными социальными слоями общества.

     2. Власть одних над другими.  На основаниисоциального нера-

венства, неравенства социальных статусов и ролей в обществе  су-

ществует иерархия власти. Это предполагает возникновениеконфлик-

тов между управляющими и управляемыми,  господствующимии  подчи-

ненными.

     3. Различие социальных интересов и  социальных ценностей  у

различных слоев общества. Это особенно проявляется вполитической

борьбе между классами,  политическими партиями. Сегоднявозникают

конфликты между  колхозниками и фермерами по поводусобственности

на землю. Колхозники отстаивают коллективную, фермеры-частную.

     4. Групповые  и  личностные особенности носителейпротиворе-

чий. Например,  исторические и национальные  особенности народов

Кавказа служат  сегодня  источником  конфликтов в данномрегионе:

между грузинами и абхазским народами, между осетинами иингушами,

между чеченцами и русскими и т.д.

     Не однозначно оценивается и значимость конфликтов в общест-

венном развитии. С одной стороны, они создают социальноенапряже-

ние в обществе, иногда приводят к вооруженнымстолкновениям, при-

носят людям  много  горя.  Примером могут быть конфликтыв Чечне,

Югославии, на ближнем Востоке и т.д. С другой стороны,социальные

конфликты имеют  положительное  значение дляобщественного разви-

тия. Они предотвращают окостенение социальной системы, открывают

дорогу инновациям. Разрешение конфликтов приводит кстабильности,

согласию, порядку,  спокойствию.  Согласие — постоянноесостояние

общества, утверждают социологи, конфликт — временное.

     В целях более полного понимания сущности социального  конф-

ликта следует проанализировать его структуру. Этаструктура вклю-

чает следующие элементы:


                                — 12 -

     1. Ситуация, порождающая конфликт. Это может бытьобострение

противоречий до крайности между противоборствующими  социальными

силами, а также повод,  приведший к состоянию этих сил.Например,

накануне августовских событий 1991 года  между  союзными респуб-

ликами и  центром обострились противоречия по поводусуверенитета

республик. Выступление  Государственного  комитета Чрезвычайного

─────────────────────────────────

1,2. См. Современная западная социология.Словарь.-М.: Политиздат,

   1990, с. 142

8

положения привело  к конфликту,  результатом которогостал распад

СССР.

     2. Объект и предмет конфликта.  В качестве объектаконфликта

может быть общество,  общность, коллектив, т.е. это тасоциальная

среда, в которой происходит конфликт.  В выше приведенномпримере

объектом конфликта был СССР.  Предметом конфликтаявляется то, по

поводу чего он происходит.  В приведенном примерепредметом конф-

ликта явилось стремление республик утвердить свойсуверенитет.

     3. Силы,  участвующие в конфликте, т.е.конфликтующие сторо-

ны. В данном примере такими силами были:  с однойстороны,  цент-

ральные органы власти во главе с Президентом СССР, сдругой — ру-

ководство, националистические и демократические  силы республик.

Каковы же были действия сил в данном примере? Центральные органы

во главе с Президентом М.С.Горбачевым, стремясь сохранитьСоветс-

кий Союз,  разработали новый договор, в котором предусматривалась

большая независимость союзных республик  от  центра. Руководство

союзных республик участвовали в его разработке. Нодоговор не был

подписан, так как ГКЧП ввел чрезвычайное положениебуквально  на-

кануне его подписания. В ответ на это руководство союзныхреспуб-

лик провело референдумы,  в ходе которых большинствосоюзных рес-

публик высказалось за полную независимость от центра.

     4. Последствия социального конфликта.  В данном случае  ре-

зультаты следующие:  центр потерпел поражение, СоветскийСоюз как

единое союзное государство перестало существовать, союзные  рес-

публики стали самостоятельными государствами. Конфликтбыл разре-

шен.

     Из структуры социального конфликта видно, что онпредставля-

ет собой динамичный процесс, поэтому социальный конфликтхаракте-

ризуется определенными периодами (стадиями) протекания.

     Первый — предконфликтный период, во время котороговозникает

острое разногласие на почве расхождения интересов«сторон».


                                — 13 -

     Второй — собственно конфликт, когда первоначальное«соперни-

чество» сменяется взаимным противоборствомучастников.

     Третий — разрешение конфликта,  включающее достижение  цели

одной или обеими  сторонами.

     Острота и скорость протекания конфликта связаны со степенью

осознания конфликтующими  сторонами группового интереса иответс-

твенности за его реализацию.

     Разрешение социального конфликта осуществляется вряде форм:

     1. Снятие социальной напряженности на раннихстадиях  форми-

рования конфликтной ситуации.

     2. Компромисс противоборствующих сторон по  поводу предмета

конфликта. Компромисс — это уступка в каких-то, какправило, вто-

ростепенных предметах конфликта. Это цивилизованныйспособ урегу-

лирования социальных конфликтов.  Не случайно сегодняпоиск комп-

ромиссов в урегулировании межгосударственных ирегиональных конф-

ликтов приобретает особое значение.

     Процедурный механизм достижения компромисса обычно заключа-

ется в переговорах, на которых осуществляются:

     — анализ  конфликтной  ситуации  разделяющий противостоящие

стороны с тем,  чтобы  разобраться в предмете конфликта,осознать

интересы конфликтующих сторон, уточнитьпозиции, преследуемые цели;

     — выяснить  основы, сближающей  позиции  сторон иобнажающей

точки соприкосновения их интересов;

     — определение меры и существа уступок друг другу;

     — поиск соглашения, устраивающего заинтересованныестороны и

определяющего их  действия  по  выполнению  принятогосоглашения,

т.е. разрешению или сглаживанию общей проблемы конфликта.Компро-

                                                               9

мисс считается  достигнутым,  если  его участникамипринято соот-

ветствующее соглашение, фиксирующее их взаимныеобязанности и от-

ветственность по отношению друг к другу.

     Практическая реализация компромисса опирается на наличие  в

обществе социальных  механизмов справедливого разрешенияконфлик-

тов 51 0.

     3. Победа одной из сторон, в результате которойобъект конф-

ликта (социальное образование, в котором разразилсяконфликт: ре-

гион, общность,  коллектив и т.д.) приобретает новоекачественное

состояние или перестает существовать, как это случилось сСоветс-

ким Союзом в рассматриваемом выше примере.

     Социальные конфликты выступают в различных формах.Это могут

быть: война;  национально-освободительное  движение, забастовка;


                                — 14 -

драка и т.д.

     Для обеспечения характеристики социальных конфликтових, как

правило, классифицируют.  Основаниями  для  классификации  могут

быть: общественные сферы,  масштаб, способы разрешения,характер,

уровень носителя (объекта).  Рассмотрим классификацию социальных

конфликтов в соответствии с указанными основаниями.

          Основания:                  Виды социальныхконфликтов:

                                     _ экономические

                                     _ политические

        В зависимости от обществен-  _ социальные

        ных сфер                     _духовно-идеологические

                                     _ этнические

                                     _ глобальные

        В зависимости от масштаба    _ международные

                                     _ межгосударственные

                                     _ региональные

        В зависимости от способа     _ насильственные(военные)

        разрешения                   _ ненасильственные(мирные)

        В зависимости от характера   _ антагонистические

                                     _неантагонистические

                                     _ индивидуальные(личностные)

        В зависимости от уровня      _ межличностные

        носителя (объекта)           _социально-групповые

                                     _ общественные

     Характеристика каждого вида социальных  конфликтов очевидна

из его названия.

     Обобщая изложенное, следует подчеркнуть дваположения:

     1. Социальные конфликты — неизбежны. Их природаобусловлива-

ется противоречиями,  которые присущи любому обществу. Но это не

означает,  что все они способствуют социальномунапряжению.  Если

люди вовремя будут регулировать их развитие, тосоциальных потря-

сений можно избежать.

     2. Восприятие социальных конфликтов  не однозначно.  Те  из

них,  которые ведут к социальному прогрессу,  заслуживаютодобре-

ния;  те же,  которые способствуют росту социальногонапряжения в

обществе, которые приносят людям горе, заслуживаютосуждения.

─────────────────────────────────────


                                — 15 -

1. См. Социологический справочник.-Киев, Политиздат,1990, с.45

10

     Поэтому необходимо предпринимать все меры к тому, чтобы та-

кие конфликты своевременно профилактировать.

       24. Социальные процессы, их структура,закономерности,

          2классификация и характеристика основныхвидов.

     Проявлением социальной динамики являются и социальные  про-

цессы. Социальный  процесс  (от  лат.processus-продвижение) есть

последовательная смена состояний, стадий развитиясоциальных сис-

тем,  социальных явлений;  совокупность последовательныхдействий

для достижения какого-либо результата  51 0. Например,  учебный про-

цесс  представляет собой последовательную смену видовучебных за-

нятий:  лекция — самостоятельная работа -семинар — индивидуальное

собеседование.  Результатом этого процесса являетсяусвоение темы

обучаемыми.

     Из определения и приведенного выше примера следует, что со-

циальный процесс есть суть деятельности людей, врезультате кото-

рой достигаются определенные цели в развитии социальныхобъектов,

а в самих объектах происходит последовательная смена  их состоя-

ний.

     Структура социального процесса включает следующиеэлементы:

     1. Субъект социальных действий.  Это могут бытьличность или

социальная общность,  организация,  которые осуществляютдействия

для достижения поставленных целей.

     2. Объект социальных действий.  Это социальная система  или

социальное  явление,  на  которые  направлены социальныедействия

субъекта с целью изменить их состояние.

     3. Условия  обитания,  в  которых  осуществлется социальное

действие.  Это — микро- и макросреда.  Дело в том, чтосоциальные

условия,  в которых протекает процесс, являются внешнимфактором,

его обусловливающим. Социальный процесс характеризуетсяне только

воздействием субъекта на объект (внутреннего фактора), нои соци-

альной среды, в которой он происходит (внешнего фактора).

     4. Целенаправленное социальное действие.

     5. Результат социального действия -  те  изменения, которые

произошли  в  социальном объекте в результате воздействияна него

субъекта.

     Схематически это можно представить следующимспособом:

   ┌───────────────────────────────────────────────────────────┐


                                — 16 -

   │       с  о  ц  и  а  л  ь  н  а я                        │

   │          _                  _                            │

   │             _целенаправленноедействие .                      │

   │    ┌──────────┐  _    ┌───────────┐   ┌────────────────┐│

   │    │  субъект │   _    │объект    │  _ │рез.соц.измене- ││

   │    └──────────┘       └───────────┘   │ния объекта     ││

   │          _                   _          └────────────────┘│

   │              с  р  е  д а                                │

   └───────────────────────────────────────────────────────────┘

     Схема эта упрощенная, но она помогает представитьсуть соци-

ального процесса, его структуру.

     Социальные процессы  протекают, подчиняясьопределенным зако-

номерностям.  Напомним, что закономерность — этопроявление дейс-

─────────────────────────────────────

1. Советская энциклопедия.  -М.: Издательство«Советская энцикло-

   педия», 1976, с. 161

                                                              11

твия одного или нескольких законов, этозаконосообразность. Дейс-

твуя в соответствии с закономерностью,  мы  реализуем требования

объективных законов. В социальных процессахзакономерности (дейс-

твия объективных законов) проявляются как тенденции,  какрезуль-

тат противоречивого развития социальных сил.Закономерностями со-

циального процесса являются:

     1. Направленность движения и смена состояний.  Этоозначает,

что социальный процесс всегда  выражает  определенную направлен-

ность,  целесообразность  деятельности.  Его результатомявляется

смена состояния объекта.  Всякая ненаправленная наконкретный ре-

зультат деятельность не является процессом. Цельдеятельности оп-

ределяет содержание и структуру достижения намеченного результа-

та.  Конечный результат дает название процессу.Абстрактных безы-

мянных процессов не бывает. Например, от такого конечногорезуль-

тата,  как «сплоченность», произошло названиепроцесса «сплочение

коллектива».  От дисциплины — дисциплинирования, от  личности  -

становления личности, от демократии — демократизация ит.д.

     2. Стадиальность процессов. Это означает, что каждыйсоциаль-

ный  процесс развивается по определенным стадиям.  Беззавершения

предыдущей стадии,  без достижения  своего  конечного результата

(состояния) не может начаться, наступить стадияпоследующая. Ста-

дия — это период, фаза, ступень процесса формирующаяновое состо-


                                — 17 -

яние.  Стадия — своего рода минипроцесс. У нее свои,свойственные

только ей количественные  накопления,  дающие качественно  новое

состояние, новый результат. Исходное состояние стадиисущественно

отличается от ее конечного результата.  Возьмем дляпримера учеб-

ный процесс,  его стадиями являются:  планирование, организация,

проведение, результат. Каждая из этих стадий имеетконкретное со-

держание  и может квалифицироваться как социальныйпроцесс.  Так,

планирование учебного процесса распадается на такие стадии  как:

анализ исходных данных для планирования; какогоспециалиста необ-

ходимо подготовить (его профессиограмму);  сколько дляего подго-

товки отводится учебного времени; какие дисциплины ондолжен изу-

чить,  их объем,  последовательность изучения и  т.д.; следующая

стадия  — разработка учебного плана и учебных программ подисцип-

линам.  Затем идет согласование разработанных документовс вышес-

тоящими  органами  и утверждение у соответствующихруководителей.

Из приведенного примера видно,  что результативность социального

процесса  будет тем выше,  чем четче будут определены егостадии,

их содержание и деятельность соответствующих должностных лиц  по

претворению данного содержания в жизнь.

     3. Последовательность.  Она характеризуеточередность стадий

развития  социального  процесса.  Нельзя  забегать впередпока не

созданы условия для  последующих  действий.  Нельзя одновременно

вести работы,  когда результат одной из них являетсяисходной по-

зицией для другой. Последовательность определяется цельюсоциаль-

ного процесса,  его оптимальностью.  Изменение порядкапротекания

процесса меняет его характер,  а следовательно, влияет наего ре-

зультат.  Продолжим  рассуждения об учебном процессе. Последова-

тельность его проявляется,  во-первых,  в строгом порядке  смены

стадий: планирование, организации, проведения; во-вторых,в расп-

ределении учебных дисциплин по семестрам,  курсам таким образом,

чтобы  на младших курсах дать обучаемым общетеоретическуюи мето-

дологическую подготовку для освоения на старших курсах специаль-

ных дисциплин.

     4. Многофакторность.Это означает, что социальныепроцессы яв-

ляются результатом действия многих факторов.  Нет ниодного соци-

ального изменения,  движения,  даже самого простого,которое осу-

12

ществлялось бы под воздействием какой-либо одной силы. Поскольку

в социальном процессе обязательно есть субъект,  объект, резуль-

тат,  условия  в котором он происходит,  то это ужеговорит о его

многофакторности.  В свою очередь каждый из перечисленныхэлемен-


                                — 18 -

тов может быть многофакторным.  Поскольку социальныйпроцесс есть

проявление действия многих факторов,  то егонаправленность опре-

деляется результирующей воздействующих сил. Например,если в про-

цессе развития общества преобладают демократические силы,то этот

процесс характеризуется как демократизация.

     Таковы основные закономерности социальных  процессов.Знания

их предопределяет, во-первых, их правильную оценку,понимание су-

ти,  возможность учитывать эти закономерности в  своей жизнедея-

тельности;  во-вторых,  возможность влиять на ихпротекание, осо-

бенно если это связано с профессиональной деятельностьюили отно-

шениями в семье; в-третьих, закономерности являютсяосновой прин-

ципов, руководствуясь которыми можно осуществлять влияниена про-

текание  процессов.  Такими  принципами являются: целенаправлен-

ность,  целесообразность, стадиальность,последовательность смены

состояний,  подготовленность субъекта, объекта и условийпротека-

ния,  комплексность оценки факторов.  Организация иосуществление

социальных процессов предполагает руководство этимипринципами.

     Социальные процессы многообразны. Для обеспечения иханализа

они классифицируются.  Схема классификации выглядитследующим об-

разом:

         Основания:                 Виды социальныхпроцессов:

                                   _ экономические

        Сферы проявления           _ политические

                                   _ экологические

                                   _ воспитательные ит.д.

                                   _ стихийные

        Механизм их возникновения  _ сознательные

                                   _естественно-исторические

        Степень управляемости      _ управляемые

                                   _ слабо управляемые

                                   _ неуправляемые

        Роль в обществе функций    _ функциональные

        объекта                    _ дисфункциональные

        Направленность качествен-  _ прогрессивные

        ного состояния объекта     _ регрессивные

        Интенсивность изменений    _ эволюционные

        качественного состояния    _ революционные

        объекта


                                — 19 -

     Дадим краткую  характеристику основным видамсоциальных про-

цессов.

     Прежде всего процессы отличаются по базовомупризнаку — сфе-

рам проявления в экономической сфере происходят процессы,связан-

ные с ростом или падения уровня экономики,  производствоми расп-

ределением жизненно важных ресурсов. В политической сферепроцес-

сы, связаны с борьбой за власть различных политическихсил, за ее

перераспределение, за усиление влияния политических силна основ-

ные социальные  слои общества.  На передний план сегоднявыдвину-

                                                              13

лись процессы экологической сферы, направленные на защитуокружа-

ющей среды,  на  создание  экологически благоприятныхусловий для

жизни и здоровья людей. Процессы воспитательногохарактера во все

времена были в центре внимания общества.  В условияхкоренных из-

менений общественной жизни они приобретаютобусловленность и  ак-

туальность. Подрастающее  поколение  -  будущее  любогообщества.

Важное значение имеют процессы, происходящие и в другихсферах об-

щественной жизни.

     В зависимости от механизма возникновения процессы подразде-

ляются на естественно-исторические,  порожденные ходомисторичес-

кого развития общества (совершенствование орудий труда, развитие

науки, культуры и т.д.);  на сознательные,характеризующиеся  це-

ленаправленной и планомерной их подготовкой иосуществлением.

     Процессы могут  быть стихийными,  спонтанными, возникающими

под действием непредвиденных обстоятельств.  Примеромтаких  про-

цессов могут быть стихийно возникшая демонстрация,спасение людей

и материальных ценностей при стихийных бедствиях(землетрясениях,

наводнениях, катастрофах и т.д.).

     Процессы могут быть управляемыми, слабо управляемымии неуп-

равляемыми.

     Если цель достигается в намеченные  сроки  при определенных

заранее материальных и духовных затратах, то такойпроцесс счита-

ется управляемым.  В противном случае  процесс  слабо управляем.

Примером может  служить  реализация последних пятилетнихпланов в

советский период нашей истории.  Ни один из них не был полностью

выполнен.

     Неуправляемые процессы — это такие,  которыевыходят  из-под

контроля сил,  их организующих.  Например,  из-подконтроля ГК ЧП

вышли процессы, происходившие в СССР в августе 1991 года.

     Функциональные социальные процессы — это такие,которые спо-


                                — 20 -

собствуют функционированию или развитию общества и егоэлементов.

Дисфункциональные — наоборот препятствуют, ведут кразрушению об-

щества или его социальных образований.

     Прогрессивные процессы  представляют  собойпоследовательную

смену состояний общества или его отдельных систем.  Впрогрессив-

ных процессах движение осуществляется по восходящей отпростого к

сложному. в этих процессах диалектически соединяютсяизменение  и

устойчивость, прерывность и беспрерывность.  Примеромпрогрессив-

ных процессов является развитие науки, культуры, обществав целом.

     Регрессивные процессы — это антиподы прогрессивным. Они яв-

ляются проявлением  попятного  движения общественныхсистем и об-

щества в целом.  Например,  падение  уровня экономики  - процесс

регрессивный.  То  же  самое можно сказать о падениинравов в том

или ином обществе.

     Эволюционные прогрессы предполагают постепенноеразвитие со-

циальных систем  без  изменения их сущности,  безперехода в иные

качественные состояния.

     Революционные процессы,  наоборот, предполагаютперерыв пос-

тепенности в развитии социальных систем,  закономерныйскачек  от

одного качественного состояния к новому, подготовленныйэволюцией

данного общества,  характеризуются  принципиальными структурными

изменениями в основных элементах общества. Эволюционные процессы

происходят в ходе реформирования общества. Революционный- в ходе

революции. Хотя  и после революционного взрыва реформымогут быть

инструментом дальнейших преобразований.

     Такова краткая характеристика основных видовсоциальных про-

цессов. Эта характеристика свидетельствует о том,  чтосоциальные

процессы есть разновидность проявления социальнойдинамики.

14

.

                                — 21 -

   25. Социальные  изменения  в современномроссийском обществе,

                        2их обусловленность.

     Любые изменения в обществе являются результатомдействия ка-

ких-то факторов.  Поэтому, прежде чем вести речь осоциальных из-

менениях в современном российском обществе,  необходимо выяснить

факторы, их обусловливающие.  Условно их можно разделитьна внеш-

ние и внутренние.

     К внешним, на наш взгляд, относятся следующие:

     1. Изменения в расстановке и характере мировых сил,  проис-

шедшие в начале 90-х годов нынешнего столетия. Этиизменения про-

явились, во-первых,  в прекращении существования мировой системы

социализма, военно-политического  союза  социалистическихстран -

Варшавского договора, экономического союза — Советаэкономической

взаимопомощи. Бывшие социалистические страны ВосточнойЕвропы от-

казались от социалистической идеи и взяли курс напостроение сво-

бодных демократических обществ.  Противостояние двухобщественных

систем и их военно-политических союзов — Варшавского договора  и

НАТО, характеризовавшее  мировое  общественное развитиево второй

половине 20-го столетия кануло в лету. Победу одержалисилы, ори-

ентирующиеся в  общественном развитии на рыночнуюэкономику,  де-

мократию, свободомыслие;  во-вторых, — в развалеСоветского Союза

— оплота социализма, его коммунистической партии — лидерамировых

коммунистических сил.  На базе бывших союзных республикобразова-

лись независимые суверенные государства,  признанныетаковыми ми-

ровым сообществом; в-третьих, — в усилении влияния намировое об-

щественное развитие  военно-политического  блока  НАТО иСША.  Об

этом свидетельствуют события в бывшей Югославии,  наБлижнем Вос-

токе, в бывших социалистических странах Восточной Европы,странах

Прибалтики и других регионах мира.

     2. Изменения геополитического ивоенно-стратегического поло-

жения Российской Федерации,  противоречивый характер ее междуна-

родного положения.  Это проявляется в том,  что, во-первых, если

раньше, будучи в составе СССР, Россия на западе,юго-западе, час-

тично на  юге  граничила с союзными республиками,  то внастоящее

время она вошла в непосредственное  соприкосновение  с самостоя-

тельными государствами, некоторые из них пытаютсявступить в блок

НАТО. Достаточно напомнить,  что МВО стал  приграничным округом.

Продвижение НАТО  на  восток  ухудшает  геополитическое и  воен-

но-стратегическое положение России; во-вторых,- объявивсебя пра-

вопреемницей СССР в международных делах, Россия взяла насебя все


                                — 22 -

обязательства Советского Союза. Международное сообществопризнало

это и считает Россию одной из ведущих ядерных державмира.  США и

европейские  страны  НАТО уточнили своивоенно-политические уста-

новки и отказались видеть в новом Российском государстве  своего

противника.  Как  указал  Президент  Российской Федерациив своем

послании Федеральному Собранию: «Впервые в ХХ векедля России нет

военной реальной угрозы. Сегодня на российские города ненацелено

самое мощное ядерное оружие». 51 0

     Россия также выступила с заявлением относительно отказа  от

«образа врага», существовавшего в прошлом.«Россия и США осущест-

вляют беспрецедентные по глубине  сокращениястратегических  воо-

ружений.» 52 0; в-третьих,-Россия принятав Совет Европы, что означа-

ет признание этой старейшей  европейской  организацией реального

───────────────────────────────────────

1,2. Послание Президента РФ  Федеральному  Собранию. «Российская

     газета», 1996, 27 февраля

                                                              15

продвижения ее к правовому,  демократическомугосударству, Россия

заключила не имеющее аналогов по охвату и  глубине Соглашение  о

партнерстве и  сотрудничестве с Европейским союзом; в-четвертых,

Россия является участником многих международных форумов,на кото-

рых решаются наиболее важные вопросы международнойжизни.  Благо-

даря ее активной позиции удалось обеспечить бессрочное и  безус-

ловное продление Договора о нераспространении ядерногооружия,  а

также провести в Москве в апреле 1996 года  саммит руководителей

ведущих стран  мира о ядерной безопасности.  В то жевремя Россию

не принимают в клуб ведущих индустриальных стран мира в качестве

его полноправного члена, не прислушиваются к ее голосу ипо пово-

ду продвижения НАТО на восток,  «В ряде странраздаются призывы к

игнорированию, а то и прямому противодействию законнымроссийским

интересам в СНГ,  в ходе югославского урегулирования,  ввопросах

баланса обычных вооружений в Европе, сохранениядейственности До-

говора по ПРО»  51 0;  в-пятых, удалосьсоздать политические и право-

вые условия для расширения экономического сотрудничестваРоссии с

международными финансовыми и торгово-экономическими организация-

ми, общественными  зарубежными  странами и регионами, для выхода

российской экономики на новые рынки и сохранение позицийна  мно-

гих традиционных, особенно со странами АСЕАН, Персидскогозалива.

Тем не менее,  иностранные инвесторы не спешат вкладывать деньги

в российскую экономику,  частокол различных, в том числедискрими-

национных процедур, выстроен на  пути  российского экспорта,  США


                                - 23 -

теснят Россию с международных рынков по продаже оружия.Разорваны

многие экономические связи с бывшими партнерами поСовету  эконо-

мической взаимопомощи и Советскому Союзу. Тяжелым грузом,давящим

российскую экономику, является доставшийся от СССРвнешний долг в

размере 64,3 млрд. долларов.

     Таким образом,  наряду с признанием и укреплениемавторитета

России на международной арене,  остается много проблем,усложняю-

щих реализацию ее внешнеполитических интересов. Это,естественно,

сказывается на тех социальных изменениях,  которыесегодня проис-

ходят в Российском обществе.

     А каковы внутренние факторы? К ним можно отнестиследующие:

     1. Невыгодные  стартовые позиции развития Россиикак  самос-

тоятельного государства.  Она, как и другие союзныереспублики, к

началу 90-х годов была в  глубоком  кризисе.  «Нам досталась  от

предшественников, -  говорится в Послании Президента РФФедераль-

ному Собранию,  — обонкротившаяся экономика, не имевшаявыхода из

системного кризиса.» 52 0 Причем,  кризисохватил  не  только  эконо-

мику Советского Союза,  но и политическую,  социальную идуховную

сферы  общества. Что,  в конце  концов,  привело к  его распаду.

«Советский Союз рухнул под тяжестью всеобъемлющего кризиса,  ра-

зодранный на  куски  экономическими,  политическими исоциальными

противоречиями. Россия стояла на пороге хаоса,  и, казалось,  не

было силы способной остановить его» 53 0-подчеркивается  в  Послании

Президента.

     2. Отсутствие  у  руководства страны научно обоснованнойкак

долгосрочной, так и краткосрочной программы выхода из кризисного

состояния, реформирования  Российского  общества. Справедливости

ради следует сказать о том,  что таких программ и немогло  быть,

так как к руководству страны пришли совершенно новыелюди,  у ко-

торых времени для их составления не было. Тем не менееБ.Н.Ельцин

и его окружение приступили к реформированию России. «Осенью 1991

──────────────────────────────────

1,2,3. Послание Президента РФ  Федеральному Собранию.»Российская

       газета", 1996, 27 февраля

16

года, — говорится в Послании Президента,  — приходилось одновре-

менно строить  новое государство,  выводить из параличамеханизмы

управления, спасать экономику и социальную сферу. Не быловозмож-

ности выбирать,  что делать сначала, а чтопотом". 51 0 В результате,

реформирование общества осуществляетсянепоследовательно,  с  из-

держками. Кризис не преодолен до настоящего времени.Продолжается


                                — 24 -

снижение валового внутреннего продукта, спадпромышленного произ-

водства. По-прежнему в тяжелом кризисе аграрный сектор исоциаль-

ная сфера. Не остановлена инфляция. Не защищенысоциальные и эко-

номические права  человека.  Социальные обязательствагосударства

выполняются неудовлетворительно,  с крупными провалами иогромным

напряжением. Безудержно  растет преступность.  Лимит натерпением

народа исчерпан.  Политическое напряжение высоко. Все этоговорит

о том, что руководство страной «методом проб иошибок» существен-

но осложняет проведение реформ, что, естественно, влияетна соци-

альные изменения в обществе.

     3. При всех издержках в проведении реформ в 1995году  наме-

тились положительные  тенденции  в развитии российскогообщества,

что вселяет надежду на преодоление кризиса и позитивныеизменения

в жизни россиян.

     В экономической сфере:

     — снизились темпы инфляции с 17,8 %  в январе до 3,2% в де-

кабре 1995 года (46% в годовом исчислении) и достиглиминимальной

отметки за 4-летний период реформ;

     — снизились темпы спада промышленного производства вцелом и

возросло производство в экспортоориентированныхотраслях.Так, объ-

ем валового внутреннего продукта (ВВП) сократился посравнению  с

предыдущим годом на 4 % против 13 % в 1994 году, объемпроизводс-

тва промышленной продукции — соответственно на 3 % против 21 % ;

     — впервые  за  десятилетия в Россиинегосударственный сектор

занял доминирующее положение в экономике,  в  нем произведено  в

1995 году около 70 % ВВП, в структуре производства ВВПпродолжает

расти доля услуг,  которая в 1995 году составила  51,5 %  против

50,5 % в 1994 году;

     — укрепился рубль и увеличилась доля российскойвалюты в со-

вокупной денежной массе, обслуживающий экономику;

     — растет объем внешнеэкономической деятельности. Так,  доля

экспорта в  валовом производстве (в сопоставлимых  ценах1993 го-

да) составила в 1995 году более 20 %  против 13 %  в1993  году.~

Таким образом,  развитие российской экономики в 1995 годув срав-

нении с прошлыми  годами  отмечено  рядом  позитивных  тенденций.

Действенность их  проявляется  прежде всего в том,  чтоэкономика

стала предсказуемой.

     В политической сфере:

     — предотвращен распад России, остановленнадвигающийся хаос,

развеян призрак гражданской войны;

     — заложены конституционные основы правовогоРоссийского  го-

сударства, которые обеспечивают важнейшие свободы и праваграждан;

     — начато движение к созданию подлинно федеративногоустройс-

тва государства,  к обеспечению достойной роли РоссийскойФедера-


                                - 25 -

ции в мировом сообществе;

     — заложена  правовая  основа  российской государственности,

дальнейшее развитие получила демократия, в странесуществует пол-

ная свобода политической, общественной, профсоюзнойдеятельности,

свобода совести, слова, печати, информации, свободасобраний, де-

────────────────────────────────────

1. См.  Страна на пути реформ.  Трудностей,  конечно,хватает. Но

   они — преодолимы. «Российская газета», 1994,29 февраля

                                                               17

монстрации и митингов;

     — восстановлены в правах миллионы людей,  невиннопострадав-

ших от политических репрессий;

     — Россия на деле стала  открытым  государством. Больше  нет

проблемы въезда  в  страну и выезда из нее.  Внутреннеезаконода-

тельство страны приближено к современным стандартам прав челове-

ка. 51

     В духовной сфере:

     — сегодня  Россия не придерживается какой-либо однойидеоло-

гии. Вместо идеологической монополии  и обслуживающей ее цензуры

действует принцип плюрализма;

     — исключено государственное принуждение в сферекультуры;

     — восстановлены  две ветви нашей культуры:  та, которая су-

ществовала в советских условиях  и  зарубежная.  Сегодня русская

культура едина,  ее  целостность спасена.  Преждезапрещенные или

гонимые произведения вышли из подполья.  Они доступнысамой широ-

кой аудитории;

     — после многих десятилетий снят запрет с  библии, корана  и

других священных книг. 52

     4. К числу внутренних факторов социальных изменений следует

отнести и   самобытность   российского  народа.  Она проявляется

во-первых, в его многонациональном составе. Россиюнаселяют более

ста этносов. Одной из задач реформирования российскогообщества -

обеспечить каждому народу всестороннее и свободноеразвитие;

во-вторых, в  его противоречивом характере.  С однойстороны,  он

способен объединиться для отпора врагу, для решениясудьбоностных

задач, что подтверждает история: начиная с объединенияроссийских

княжеств для борьбы с татаро-монгольским  нашествием  и завершая

объединением народа в годы Великой Отечественной войныпротив фа-

шистских захватчиков.  С другой стороны,  растетнедоверие друг к

другу, обозленность,  число  нарушений  правовых иэтических норм

взаимоотношений между людьми.


                                — 26 -

     Недаром как поговорка звучат слова поэта: умомРоссию не по-

нять; в-третьих, в вере вождям в то, что они обязательновсех уб-

лажат. Российский народ всегда верил князьям, царям,вождям КПСС,

шел за ними, почитал их. Эта иллюзорная вера вырабатывалау наро-

да надежду на кого-то,  а не на собственные силы.«Вот придет хо-

роший руководитель страны,  и он сделает нашу жизньпрекрасной» -

так думает  немало россиян.  Кстати говоря,  этомуспособствуют и

средства массовой информации;  в-четвертых,  впостоянной  борьбе

двух направлений  во  взглядах  на  развитие России: западного и

собственно российского.  Так было в начале ХХ века поповоду раз-

вития капитализма в России,  то же повторяется сегодня.Западники

стремились, и сегодня  стремятся  внедрить в Россиизападные стан-

дарты общественной жизни.  Представители  собственно российского

пути развития ( в прошлом славянофилы, сегоднянационал-патриоты)

проводят идею самобытности России,  ее истории, еенарода. Отчет-

ливо  это проявляется в программах и заявлениях различныхпатрио-

тических движений.  Надо признать, что патриотическаяидея — мощ-

ный стимул объединения людей.

     Вышеперечисленные факторы  (как  внешние,  так ивнутренние)

оказывают свое влияние на социальные изменения исоциальные  про-

цессы, происходящие сегодня в российской обществе, характеризуют

их особенности.  Какие же это изменения и процессы?Каково их со-

────────────────────────────────────

1,2 См. Свобода и демократия — главное  условие прогресса и проц

    ветания. Выступление Президента  РФ Б.Н.Ельцина перед  Феде-

    ральным Собранием. «Российская газета»,1994, 24 февраля

18

держание и особенности?

     Напомним, что речь идет не об изменениях  в российском  об-

ществе в целом,  а о социальных изменениях. Поэтомурассмотрим те

изменения, которые оказывают активное влияние насоциальную  сфе-

ру, прямо отражаются в ней.  Поскольку этих изменений ипроцессов

множество, для облегчения анализа целесообразносгруппировать  их

в соответствии с основными системными процессами.

     К первой группе мы относим социальные процессы и изменения,

связанные с экономическим развитием России,  проведениемэкономи-

ческой реформы. В их числе:

     1. Изменение  отношения  россиян к собственности насредства

производства. Приватизация средств производства,  позамыслу  ре-

форматоров, должна привести к разгосударствлениюсобственности, а

ваучеризация к наделению этой собственности всех граждан.Следует


                                — 27 -

сказать, что  в  большей  части  разгосударствлениесобственности

произошло. Как уже было сказано,  70 %  валовоговнутреннего про-

дукта в 1995 году произвел не государственный сектор.  Астали ли

собственниками россияне?  С уверенностью можно сказать,что абсо-

лютное большинство из них ими не стало.  Тольконекоторые, удачно

вложившие свои ваучеры в акционерные общества, получаютдивиденды

и то под час мизерные, остальные же остались обманутыми.

     В чьем же распоряжении бывшая государственная собственность?

     Во-первых, значительная часть  ее,  по-прежнему вруках госу-

дарства; у крупных приватизированных предприятий более 50% акций

(контрольный  пакет) находятся в распоряжениигосударства.  Кроме

того, многие предприятия не приватизировались, они какбыли госу-

дарственными,  так ими и остались. Во-вторых, в рукахбывшей пар-

тийно-хозяйственной номенклатуры,   подешевке  скупившей   «свои

предприятия», а  ныне  занимающей  большинство ключевых постов в

экономике и госаппарате.  Первоначальная стоимость этихпредприя-

тий  была  занижена этими дельцами в несколько десятковраз,  что

позволило им без труда скупить «свои»предприятия,  в  том  числе

крупные  (например ЗИЛ).  В-третьих,  в руках мафиозныхструктур,

которые тем самым «отмыли» свои грязные деньги«заработанные»  на

подпольных  предприятиях и всевозможных комбинациях еще всоветс-

кое время. Что касается земли, то лишь фермеры  получили участки

земли в свое распоряжение, но не в частную собственность.Осталь-

ная земля по-прежнему остается собственностьюгосударства.

     Таким образом, в отношении россиян к собственностина средс-

тва производства есть изменения,  но далеко не все онистали под-

линными собственниками. Абсолютное большинствотрудящихся, так-же

как  в  советское  время,  отчуждено  от  этой собственности (ей

по-прежнему распоряжаются чиновники, а так же, такназываемые «но-

вые русские»).  Кинорежиссер Станислав Говорухинмногое из проис-

ходящего, а также процесс расгосударствлениясобственности образ-

но назвал «великой креминальной революцией».  Вкакой мере  можно

согласиться  с этой метафорой,  указывающей на аморальныйоблик и

характер деятельности многих из властьпредержащих и так называе-

мых «новых русских».

     2. В обществе не снижаются темпы процесса его дифференциации

на имеющих крупную собственность и не имеющих,  то естьна бедных

и богатых. При этом поляризация усиливается. Если в рукахбогатых

(не более 3-10%  населения) находится 46,3 % общего поРоссии де-

нежного дохода (В США эта цифра составляет 44,6 %),  то на  долю

бедных  (их  более  30 %) приходится лишь,  5,3 %  этогодохода. 51

───────────────────────────────────

1. Дмитриев  А.В. и др. Российский социум в 1995 г.:конфликтоло-

   гическая экспертиза (первое полугодие). «Социологические исс-


                                — 28 -

   ледования», 1996, N1, с.16

                                                              19

     3. Высвобождение рабочей силы,  рост безработицы.Если на 1

мая 1993 года на учете состояло 1,1 млн. не занятыхтрудовой дея-

тельностью,  из них 750 тыс.  получили статусбезработного,  то в

настоящее время учтено более 2,5 млн.  человек.  Тольков  Москве

более 20 тыс. безработных. В реальности же количествобезработных

в 2,5-3 раза больше,  так как многие самостоятельно ищут работу,

не  регистрируясь  в  центре  занятости населения.  Еслипри этом

учесть и скрытую безработицу (работа по 2-4 часа в сутки,неопла-

чиваемые отпуска и т.д.),  то эта цифра будет еще внесколько раз

больше. Характерным является то, что среди безработныхпреоблада-

ют молодые люди,  женщины,  специалисты с высшим исредним специ-

альным образованием.

     4. Ухудшение материального положения абсолютногобольшинства

населения из-за опережения роста цен по сравнению сростом оплаты

труда и пенсий,  и несвоевременной выплаты зарплаты ипенсионного

обеспечения.  Так,  если индекс потребительских цен на 1  апреля

1995 года по сравнению с декабрем 1994 года вырос в 1,4раза,  то

среднемесячная оплата труда в промышленности возрослалишь на 14%,

а в бюджетной сфере составила 98 % от заработной платыдекабря

1994 года. 51 0 Что касается задержек оплатытруда,  то на конец 1994

года  ее  с  задержкой  получали 66 %  работниковгосударственных

предприятий.  52 0 Задержки оплаты труда ивыплаты пенсии в 1995 году

превратились  в  национальное  бедствие.  В результатеПрезиденту

лично пришлось вмешаться в этот процесс и принять жесткиемеры по

своевременной  выплате  заработанных денег и пенсии. Численность

населения с доходами ниже прожиточного минимума в 1995году  сос-

тавила 36,6 млн. человек.  53

     Рассмотрены социальные изменения и процессы,являются следс-

твием кризисного состояния российской экономики, а так жеошибок,

допущенных в ее реформировании.

     В то же время несомненно есть и социальныеизменения,  обус-

ловленные положительными сдвигами в экономике. Во-первых, появи-

лись  надежды у людей на преодоление экономическогокризиса,  так

как отчетливо проявилась тенденция замедления спада производства

и стабилизации экономики,  ее предсказуемости. Во-вторых, появи-

лась возможность выбора предпринимательскойдеятельности.  Предп-

риниматели занимаются тем,  что им нравится,  производитьто, что

необходимо людям для удовлетворения их потребностей.Производятся

в первую очередь конкурентноспособные товары. Сегодня нетнеобхо-


                                — 29 -

димости выпускать то, что спланировано сверху, что никомуне нуж-

но,  что идет на склад, а затем на утилизацию, как было внедале-

ком прошлом.В-третьих, рынок насыщен качественнымитоварами и ус-

лугами, которые удовлетворяют спрос населения.Правда,54 %товаров,

продаваемых на российском рынке, иностранногопроизводства. Тем не

менее, сегодня нет необходимости, как это былонедавно," по блату

доставать" дефицитные товары,  а дефицит былвсеобъемлющ.  Сегод-

ня,  если есть деньги,  можно купить все. В-четвертых,происходит

перетекание  рабочей  силы  из сферы производства вобслуживающую

сферу.  Это является следствием не столько закрытия промышленных

предприятий,  сколько внедрением новых технологий впроизводство.

Этот процесс характерен для всех высокоразвитых стран. Таким об-

разом, в социальных изменениях, обусловленных состояниемэкономи-

────────────────────────────────────

1,3. См.  Страна на пути реформ. Трудностей, конечно,хватает. Но

     они — преодолимы. «Российская газета»,1994, 29 февраля

2. Дмитриев А.В.  и др. Российский социум в 1995 г.:конфликтоло-

   гическая экспертиза (первое полугодие). «Социологические исс-

   ледования», 1996, N1, с.16

20

ки, наряду с отрицательными, есть и положительныетенденции.

     Ко второй группе относятся социальные процессы, обусловлен-

ные изменениями в политических отношениях.  В их числе — функцио-

нирование демократических институтов и,  прежде всего,двухпалат-

ного парламента,  а на местах — представительных органов власти.

Они  по-разному  называются:  национальным  собранием, собранием

представителей и т.д. К этой группе относятся и процессыреализа-

ции  гражданами их политических прав и свобод.  Каждый россиянин,

достигший установленного конституцией возраста, можетизбирать  и

быть избранным в государственные органы; участвовать вработе по-

литических и общественных организаций,  за исключением реакцион-

ных, направленных на свержение существующего строя;свободно выс-

казывать свое мнение по любой проблеме общественнойжизни. Инако-

мыслие не преследуется, как это было раньше.

     В число политических процессов входит и деятельностьобщест-

венных организаций  и объединений, которых насчитываетсяоколо 33

тысяч, из них зарегистрированных официально 2,5 тысячи.Хотя вза-

имодействие их с нынешними политическими структурами,недостаточ-

но, несмотря на то, что большинство этих объединений(около 70 %)

выражают заинтересованность участвовать в политическихпроцессах.

Не устранил пока этого недостатка и принятый весной 1995года за-


                                — 30 -

кон  «Об общественных объединениях»,  посколькув нем отсутствует

описание механизма подключения общественных организацийк  актив-

ной политической деятельности. 51 0 ;

     Имеет место и такой процесс как рост недоверия населения  к

государственным  институтам.  Как показывают исследованияв конце

1994 года Президенту Р.Ф.  доверяли лишь 14-18 %  , парламенту -

10-12. Основными виновниками нынешнего положения в страненаселе-

ние считало:  правительство — 73 % опрошенных;инициаторов реформ

и мафиози -68 %; Президента — 64 %; местные власти — 59 % 52 0. В то

же время, несмотря на рост у населения недовольстваполитическими

институтами,  рядовые граждане во «властныхразборках» в 1995 го-

ду, по сути дела, участия не принимали и массового,активного ин-

тереса к ним не проявляли.  Другими словами, инициаторамии глав-

ными действующими лицами  упомянутых  выше  конфликтов выступали

практически  исключительно  представители  российской элиты и ее

различных групп.  По имеющимся данным, россияне в своембольшинс-

тве  пока  не склонны  к  активным формам протеста противнеспра-

ведливых и неправильных,  с их точки  зрения,  действий властей,

причем абсолютно инертная их часть составляет, согласносуществу-

ющим оценкам не менее 30-50 %, а доля готовых крешительным и ак-

тивным политическим действиям не превышает 7-13 %. 53

     Следует сказать и о таком процессе,  как  рост политической

апатии у большинства населения России,  как сознательныйотказ от

политической активности, как признание невозможности вконкретных

политических  условиях реализовать свои чаяния.  Этоподтверждают

результаты явки избирателей на избирательные участки во времявы-

боров.  Так  на недавних выборах мэра Екатеринбургапроголосовало

лишь 32,8 % от числа внесенных в списки. За Росселяпроголосовало

от этого числа более 60 % избирателей. Так по воле 20 %населения

Екатеринбурга он стал мэром.

     Таким образом,  в социальных изменениях,обусловленных  сов-

ременными политическими отношениями,  отчетливо проявляются  две

противоположные тенденции: с одной стороны, народ реальнополучил

─────────────────────────────────

1. «Социологические исследования», 1996, N1,с.12

2. «Социологические исследования», 1995, N2,с.5

3. «Социологические исследования», 1996, N1,с.13

                                                              21

больше прав и свобод,  с другой, растет его неверие ввозможность

ими пользоваться.  «Главное, чего мы не сумелисделать, — говорил

в своем выступлении перед Федеральным собраниемПрезидент,  — на-


                                — 31 -

дежно защитить социальные и экономические права человека.Проводя

социальную политику,  действуем пассивно, движемся вследза собы-

тиями,  часто  реагируем  лишь на открытые проявлениясоциального

недовольства.  Социальные обязательства  государства выполняются

крайне  не аккуратно,  с крупными провалами и огромнымнапряжени-

ем.»  51

     К третьей  группе относятся изменения в социальнойструктуре

российского общества.  Они включают: уменьшениечисленности рабо-

чего  класса  и  крестьянства за счет перетекания рабочейсилы из

производственной среды в сферу услуг,  а также за счетпредприни-

мательской деятельности бывших рабочих и крестьян. Важнымизмене-

нием является появление такого нового для нашего общества  соци-

ального слоя, как частные предприниматели. Это владельцыпредпри-

ятий,  магазинов, объектов общественного питания,фермеры. Вместе

с этим оформляется и элита общества,  к которой относятсякрупные

государственные чиновники, руководители акционерныхобществ, бан-

киры  и  т.д.

     Следует  отметить  также  возрастание  роли и значения  ин-

теллигенции в жизни общества.  Особенно в деятельностиполитичес-

ких  партий  и  движений.  Так,   в   движении  «Демократическая

Россия» рабочих 3 %,  крестьян 1 %, остальныеявляются представи-

телями интеллигенции. В современных условиях имеет местои нарас-

тание противоречий между социальными слоями  общества: элитой  и

основной  массой  населения;  богатыми и бедными, колхозниками и

фермерами, что ведет к росту социальной напряженности вобществе.

Не случайно, как благоприятную обстановку в стране впервой поло-

вине 1995 года оценило лишь 0,1 % опрошенных, какспокойную — 1,7

%; в то время — как напряженную — 51 %, как критическую ивзрыво-

опасную 42,6 %  52 0.

     К реальным социальным изменениям относятся иоформления кри-

минальных группировок в организованные структуры,усиление их ро-

ли и влияния на социальную жизнь общества, безудержныйрост прес-

тупности. Если в конце 80-х начале 90-х годов средниетемпы роста

преступности, как основной формы посягательства набезопасность и

права населения,  ежегодно возрастали на 4 %,  то в 1995году  на

25-30 %,  а в ряде регионов, к которым относится иМосква, и того

больше. 53

     К четвертой  группе  относятся  демографические изменения в

российском обществе: во-первых, численность населенияРоссии сок-

ратилась за последние 3 года на 520 тыс.  чел.,  при этомчислен-

ность городского населения уменьшилась на 775 тыс.чел., ачислен-

ность сельского населения выросло на 255 тыс.чел.; во-вторых,  в

1995 году естественная убыль  населения  России составила  785,4

тыс.чел.  и  по  сравнению  с  1992 годом увеличилась в3,6 раза;


                                — 32 -

в-третьих,  в 1995 году продолжительность жизни россиян уменьши-

лась  до  65 лет (для мужчин — 58 лет,  для женщин — 72года).  В

1992 году она составляла 67,9 лет (для мужчин — 62 года,для жен-

───────────────────────────────────

1.  Ельцин Б.Н. Свобода и демократия — главное условиепрогресса и

    процветания. Выступления Президента РФ передФедеральным  Соб-

    ранием. «Российская газета», 1996, 24февраля

2. Дмитриев и др.  Российский социум в 1995 году: Конфликтологи-

   ческая экспертиза (первое полугодие). «Социологические иссле-

   дования», 1996, N1, с.16

3. Там же, с.11

22

щин — 73,8 лет). 51

     К пятой группе относятся изменения в национальномсоставе  и

межнациональных отношениях в обществе.Это связано смиграцией на-

селения. Из России уезжают представители бывших союзныхреспублик

в свои страны,  а в Россию прибывают россияне,проживающие в дру-

гих странах СНГ.  Особенно этот процесс активно происходил сразу

же после распада СССР.  Только за три года (1990-1992гг.) в Рос-

сию переехало 448,2 тыс.россиян. 52 0 Весьмаактивен и процесс  опре-

деленного  обособления национальных образований, входящих в Рос-

сийскую Федерацию,  ослабления связей между народами вовсех  об-

ластях  общественной жизни.  «Парад»суверенитетов сыграл отрица-

тельную роль в межнациональных отношениях российскихнародов.

     К числу  резких социальных изменений относятсямежнациональ-

ные конфликты, особенно в кавказском регионе.

     К шестой  группе  относятся социальные изменения ипроцессы,

характеризующие духовное обновление общества, егокультуру.  К ним

относятся:

     1. Ликвидация монополии  марксистско-ленинской идеологии  и

обеспечение  народу возможность выбирать идеологию длясвоего ду-

ховного обогащения.  В основе развития духовной сферылежат прин-

ципы плюрализма идей.

     2. Обеспечение творческим работникам свободытворчества.  Их

произведения освобождены от унизительной цензуры.

     3. Многообразие средних и высших  учебных заведений  (госу-

дарственных,  коммерческих, частных) обеспечивает молодым  людям

больший выбор в получении образования.

     4. Перевод средств массовой информации, издательств, учреж-

дений культуры на коммерческие основы их деятельности,  врезуль-

тате  они  стремятся выпускать ту продукцию,  котораяпокупается,


                                — 33 -

пользуется широким спросом,  как правило, этопроизведения массо-

вой  культуры,  что не обогащает,  а обедняет духовныймир людей.

«Свобода извлечения прибыли в сфере культуры и досуга,-  говорил

Президент РФ в выступлении перед Федеративным Собранием,-привели

к тому,  что худшие образцы массовой  культуры  начали вытеснять

настоящее искусство, разрушая духовные основы воспитаниямолодого

поколения» 53 0.

     5. Переориентация духовных ценностей у частинаселения, осо-

бенно у молодых людей,  на ценности меркантильного, потребитель-

ского характера, способствующие формированиюиндивидуализма и со-

циального эгоизма.

     6. Усложнение доступа трудящихся к средстваммассовой инфор-

мации, произведениям литературы и искусства из-занепомерного по-

дорожания газет,  журналов,  книг, билетов в театры икинотеатры,

закрытия отдельных учреждений  культуры  (киностудий, изостудий,

учреждений  детского творчества) из-за недостаточного ихфинанси-

рования.  Семьи, у  которых  хронически не хватает денег(а таких

около 70 %),  не в состоянии выписать несколько газет ижурналов,

как это было раньше,  или обеспечить внешкольное духовноеи твор-

ческое развитие детей.

     Таким образом,  процессы  обогащения  духовного мира  людей

────────────────────────────────────

1. См.  Страна на пути реформ. Трудностей, конечно,хватает. Но

     они — преодолимы. «Российская газета»,1996, 29 февраля

2. Социальная и социально-политическая ситуация в России:Состоя-

   ние и прогноз, 1993, приложение, с.9

3. Свобода  и  демократия — главное условие прогресса ипроцвета-

   ния. Выступление Президента РФ Б.Н.Ельцина  перед Федеральным

   Собранием. «Российская газета», 1996, 24февраля

                                                              23

.

                                — 34 -

крайне противоречивы.  С одной  стороны,  люди  получили свободу

творчества, свободу мысли, их потребности в приобщении кдуховным

ценностям растут,  с другой стороны — из-за нищетыгосударства  и

трудящихся масс удовлетворить эти потребности,  воплотитьв жизнь

замыслы творческих работников не  представляется возможным.  «Но

государство не  ушло и не уйдет от гуманитарной сферы, не отдаст

ее на откуп рыночной стихии. Обеспечить это — наша общаязадача» 51

— сказал  Президент РФ в своем выступлении передФедеральным Соб-

ранием.

     К седьмой группе относятся изменения всемейно-брачных отно-

шениях. «Семья — основа нашей жизни,  нашегонастроения, — заявил

Президент РФ,- в своей речи перед ФедеральнымСобранием.,- Поэто-

му важнейшая наша задача — обеспечить каждой  семье благосостоя-

ние, духовность  и надежду.» 52 0 Преждевсего государство ставит пе-

ред собой задачу — оказать помощь людям,  имеющимскромные доста-

ток, в решении жилищной проблемы. С этой целью такимсемьям будет

предоставляться долгосрочный кредит на 25 лет напостройку своего

дома или своей квартиры.

Вызывает беспокойство в этой  сфере  жизни  общества, во-первых,

рост  числа  неузаконенных  семейно-брачных отношений. Дело не в

том, что супруги не зарегистрированы, а в том, что втаких семьях

дети  считаются  незаконно  рожденными,  что наносит имморальные

травмы,  а также в том,  что такие семьи не крепкие, при  первых

размолвках  они распадаются.  Имеет место и тенденцияроста числа

разводов, а следовательно,  неполных семей, чтоотрицательно ска-

зывается  на  воспитании  детей.  Отмечается ростпреступности со

стороны супругов в отношении друг друга: драки, убийства,особен-

но на почве пьянства.

     Таковы основные социальные изменения и процессы, происходя-

щие сегодня в российском обществе.  В результате иханализа можно

выделить следующие присущие им особенности:

     1. Все они носят противоречивый характер.  Старыеустои  об-

щественного развития отживают,  новые нарождаются.Количество со-

циальных проблем не убывает. Некоторые из них проявляютсяс боль-

шей силой и служат основой социальной напряженности вобществе.

     2. Современные социальные изменения и процессынаправлены на

обновление российского  общества.  Они рассчитаны наинициативу и

творчество масс,  на свободное развитие человека, насоздание ему

условий лучшей жизни.

      26. Социальные  процессы в Вооруженных СилахРоссийской

                            2Федерации.


                                — 35 -

     Поскольку Вооруженные силы являются неотъемлемойчастью  об-

щества, его сколком, то рассматриваемые выше социальныеизменения

и процессы, в той или иной мере проявляются и вВооруженных Силах.

     Под социальными  процессами  в  Вооруженных Силахпонимаются

изменения отношений между различными социальными группами  воен-

нослужащих, социальное развитие воинских коллективов,формирование

личности воина.

     Как видно  из  данного  определения,  основу этихсоциальных

процессов, их ядро составляют изменения социальныхотношений,  то

есть отношений между различными категориями и социальнымигруппа-

ми военнослужащих, а также между воинскими коллективами иличнос-

тями военнослужащих.

───────────────────────────────────

1,2 Свобода  и демократия — главное условие прогресса ипроцвета-

    ния.Выступление Президента РФ Б.Н.Ельцина  перед Федеральным

    Собранием. «Российская газета», 1996, 24февраля

24

     Социальные отношения в Вооруженных силах условноможно  раз-

делить на два уровня:

     первый — отношения, возникающие как отражениесоциальных от-

ношений общества,  в которых воины взаимодействуют какпредстави-

тели определенных социальных слоев общества, а такженациональных

образований;

     второй — отношения,  обусловленные спецификойвоинской  дея-

тельности, разделением воинского труда.  Очевидно, целесообразно

сосредоточить внимание именно на этом специфическомуровне  отно-

шений и процессов, вытекающих из них.

     И так,  социальный аспект этих отношений заключаетсяв  том,

что, во-первых,  уже  само разделение воинского трудаведет к су-

ществование качественно неоднородных его видов:квалифицированно-

го и  неквалифицированного,  организаторского иисполнительского,

творческого и нетворческого. Кроме того, специфическиеособеннос-

ти условий и содержания воинского труда имеются вразличных видах

Вооруженных Сил и родах войск.

     Во-вторых, специфика характера и содержаниявоинского труда,

видов воинской деятельности  приводят  к  определенным различиям

между воинами, воинскими коллективами по условиям жизни ислужбы,

по роли и положению в армии.  Социальная неоднородность воинских

коллективов проявляется в наличии у них:

     — военнослужащих,  выполняющих  различные военно-профессио-

нальные функции (летчики, штурманы, техники, механики ит.д.);


                                — 36 -

     — военнослужащих, имеющих различный уровеньвоенно-професси-

ональные подготовки (например,  офицеры и прапорщики — профессио-

налы, а рядовые срочной службы,  только познающиевоинские специ-

альности);

     — военнослужащих,  имеющих неравные  условия удовлетворения

потребностей и развития личности.  У одних на каждогочлена семьи

больший доход,  у других — меньший. Одни живут вкамфортных усло-

виях, другие — в примитивных.  Одни свободны вовнеслужебное вре-

мя, другие находятся на казарменном положении и т.д.

     В- третьих, существенным моментом социальныхотношений в ар-

мии является соотношение личных и коллективных интересов,их сов-

падение и несовпадение. Социальные интересы воиновскладываются в

результате воздействия на них объективных обстоятельствих жизне-

деятельности, а также субъективных восприятий этихобстоятельств.

     В-четвертых, характерным для социальных  отношений в  армии

является их строгая регламентация уставами инаставлениями, и су-

бординация между старшими и младшими, начальниками иподчиненными.

     Таким образом, социальные отношения в армиипредставляют со-

бой сложные, многогранные, строго регламентированные исубордини-

рованные отношения  между  различными  категориями  исоциальными

группами военнослужащих,  а также между воинскимиколлективами  и

личностями отдельно. Как отмечалось, эти отношения являютсяосно-

вой социальных процессов в Вооруженных Силах.  К  числу наиболее

важных из этих процессов можно отнести и следующие:

     1. Процессы,  связанные с реформированиемВооруженных  Сил:

— освобождение Вооруженных Сил от диктатакоммунистической партии

и ее идеологии марксизма-лененизма, партийных организацийи поли-

торганов, как проводников политики коммунистическойпартии в Воо-

руженных Силах;  создания благоприятных условий дляплюрализма  и

идеологических воззрений;  запрещение  деятельности в Вооруженных

Силах любых партий; сокращение численности ВооруженныхСил и свя-

занные с  этим  изменения  их  организационно-штатной структуры;

увольнение из Вооруженных Сил генералов,  офицеров ипрапорщиков,

выслуживших установленные  сроки  службы;  перемещение на  новые

                                                              25

должности генералов и офицеров,  оставшихся вВооруженных  Силах,

освоение ими новых для себя служебных обязанностей; перевод Воо-

руженных Сил на контрактную службу.  Сегодня всекатегории  воен-

нослужащих, за исключением срочной службы,  заключаютконтракт об

условиях и продолжительности службы в Вооруженных Силах. Это но-

вые шаги  перехода к профессиональной армии; передислокация ряда


                                — 37 -

объединений, соединений  и  частей,  создание  новых группировок

войск. Особенно  это было связано с выводом войск избывших соци-

алистических стран,  республик Прибалтики,  частично с Украины,

Белоруссии, среднеазиатских  республик и Казахстана.  Этотребует

обустройства войск, адаптации военнослужащих и членовсемей к но-

вым условиям.  Однако,  как  подчеркнул в своемвыступлении перед

федеральным собранием Президент РФ Б.Н.Ельцин:"… то, как прово-

дится военная  реформа  до настоящего времени — бессистемно и не-

последовательно — настоящей реформой назвать немогу." 51

     2. Процессы,  связанные  с  изменениями социально-классовой

структуры общества и национальных отношений.  Наиболеезначитель-

ными из них,  на наш взгляд, является, например, процесскомплек-

тования Вооруженных Сил.  Речь идет о представительствев  Воору-

женных Силах социальных слоев и наций российскогообщества. Соци-

ологические исследования,  проводимые в ВооруженныхСилах, свиде-

тельствуют о  том,  что  по  социальному составуВооруженные Силы

Российской Федерации становятся  поистинне рабоче-крестьянскими.

Представители других слоев, особенно элитарных, избегаютслужбы в

армии. По сведениям военных комиссариатов,  из состававсего при-

зывного контингента,  призываются служить лишь 25-30 %.Остальные

по различным причинам получают отсрочки.  К числу этих процессов

относится и процесс военно-патриотического воспитания, повышения

в обществе престижа Вооруженных Сил. Сравнительный анализрезуль-

татов исследований,  проведенных  центромвоенно-социологических,

психологических и правовых исследований МО РФ в1989-1993  годах,

показывает, что происходит заметное снижение популярностивоенной

службы по призыву.  Так, если в 1989 году 41 % опрошенныхмолодых

людей заявили, что они будут служить с желанием, столькоже при-

зывников считали,  что служба в армии является почетнымконститу-

ционным  долгом и его надо выполнять независимо отжелания,  то в

1993 году половина опрошенных военнослужащих заявило  об отсутс-

твии желания служить в Вооруженных Силах.  Служба в армиипо при-

зыву значительной частью молодых людей рассматриваетсякак непри-

ятная неизбежность, процесс отупления личности,бесполезная трата

времени,  повинность,  которую следует выполнять лишь всилу воз-

можного уголовного наказания.   52 0Военно-патриотическое воспитание

в условиях армии призвано изменить эти негативные оценки  службы

на позитивные.  К этой же группе относятся процессымежличностных

отношений в воинских коллективах:  между старшими имладшими, на-

чальниками и подчиненными; между военнослужащимиразличных специ-

альностей в боевых расчетах;  между военнослужащимиконтрактной и

срочной службы;  между военнослужащими различных сроковпризывов;

между представителями различных национальностей ирегионов призы-

ва и т.д.


                                — 38 -

      3. Процессы социальной ответственностивоеннослужащих. Сюда

───────────────────────────────────

1. Свобода  и  демократия — главное условие прогресса ипроцвета-

   ния. Выступление Президента РФ Б.Н.Ельцина  перед Федеральным

   Собранием. «Российская газета», 1996, 24февраля

2. Фомиченко А.  О некоторых проблемах комплектованияВооруженных

   Сил по     призыву.     Информационно-методический    сборник

   N4(7)-М.-1993, с.9

26

относятся  процессы организации  боевой  учебы  личного состава,

обеспечения  высокой  боевой  готовности  частей иподразделений.

Следует  сказать  о  том,  что    недостаток  материально-техни-

ческих  средств  не  позволяет  сегодня  в  полном  объеме   ре-

шать задачи боевой учебы.  Например, поддерживать боевоемастерс-

тво летчика на должном уровне при налете 30 часов в  год практи-

чески невозможно.  И тем не менее процент кадровыхвоенных, кото-

рые не удовлетворены организацией  боевой  подготовки, неуклонно

уменьшается. Если в 1992 году их было 50 %, то в 1993году только

35 %. 51 0 Это говорит об изысканиивозможностей в новых условиях бо-

лее качественно организовывать боевую учебу. С указаннымипроцес-

сами тесно связаны и процессы организации воспитательной работы.

       После разделения  Советской  Армии и слома системыполити-

ко-воспитательной работы уровень воспитания в Вооруженных  Силах

России резко понизился.  С реорганизацией органов  воспитательной

работы, приобретением ими  опыта  ее проведения в новыхусловиях,

качество воспитательной работы повысилось. Об этомсвидетельству-

ют данные социологических исследований.Если в 1992 году52 % кад-

ровых военных были не удовлетворены воспитательнойработой,  то в

1993 году их было 39 %.

     Преоритетными направлениями воспитательной работы вчастнос-

ти, по мнению опрошенных, являются:

     — укрепление дисциплины, боевой готовности частей,подразде-

лений — 66 %;

     — формирование  и развитие у военнослужащихпрофессиональных

качеств — 64 %;

     — нравственное  и духовное воспитание военнослужащих- 35 %;

     — изучение и внедрение в жизнь коллективов  лучших традиций

русской и советской армии — 31 %;

     — формирование у  военнослужащих  боевых  качеств защитника

отечества — 30 %. 52

     4. Процессы социально-правовой защищенностивоеннослужащих.


                                — 39 -

     Пакет законов по военным вопросам, принятый бывшимВерховным

Советом РСФСР,  а также  Государственной  думой  создал социаль-

но-правовую основу реализации данных процессов.  Ксожалению,  не

все они в полной мере  работают  из-за  отсутствия механизмов  и

средств на их реализации. Например, не в полном объемевыполняются

законы «О статусе военнослужащих», «Оветеранах» и др.

     Изложенное позволяет сделать вывод о том, чтосоциальные из-

менения в обществе оказывают существенное влияние на Вооруженные

Силы. Под их воздействием в Вооруженных Силах происходятсоциаль-

ные процессы,  характеризующие уровень их боеготовности ибоеспо-

собности. Они  требуют анализа и прогноза,  как основыуправления

ими в интересах защиты Отечества.

          27. Глобальные социальные процессы,  иххарактер

                         2и направленность.

     Мы рассмотрели социальные процессы в теоретическомплане,  а

также на уровне Российского общества и Вооруженных Сил.Для более

полного  анализа  целесообразно  рассмотреть их и наглобальном -

общечеловеческом уровне.

     Какие же  процессы называются глобальными?  Их можноопреде-

лить как всеобщие процессы, затрагивающие жизненныеинтересы все-

го человечества  и  требующие  для  своего развитиясогласованных

────────────────────────────────────

1. Информационный бюллетень N12 (25). -М.: 1993, с.18

2. Там же, с.19,21

                                                              27

международных действий в масштабах мирового  сообщества. На  наш

взгляд, к таким процессам относятся:

     1. Процесс разделения труда в международноммасштабе  и  ко-

операции производства.Разделение труда — этодифференциация видов

трудовой деятельности, складывающаяся в обществе впроцессе исто-

рического развития. Совместная деятельность людейпорождает расп-

ределение и закрепление занятий между участникамитрудового  про-

цесса. Разделение труда структурирует трудовой процесс, обуслов-

ливает связь его частей в форме обмена результатамидеятельности.

Исторически разделение труда является одной из основных движущих

сил общественного развития,  стимулом и выражением каксоциальной

дифференциации,  так и социальной интеграции.  51 0 Разделение труда

возможно в масштабах сообщества, общества, отдельныхпредприятий.

     Разделение труда в масштабах сообщества проявляетсяв специ-


                                — 40 -

ализации и  кооперации  производства  в  международном масштабе.

Практика показала, что специализация, разделениепроизводства бо-

лее эффективно,  чем единый цикл производства от сырья довыпуска

сложных машин и механизмов. В то же время, не все страныи регио-

ны располагают природными ресурсами для полногообеспечения наци-

онального производства.  Например, японское производствов основ-

ном базируется на импортном сырье,  что такжепредопределяет раз-

деление производства в глобальных масштабах.

     Еще одна предпосылка разделения труда заключается втом, что

добыча природных ресурсов, технология их переработкипостоянно до-

рожают, что требует огромных затрат. Отдельным странам ирегионам

не всегда удается с  этим  справиться.  Нужны инвестиции  других

стран.  Таким  образом,  потребности в более эффективномразвитии

производства в международном масштабе требуют,  с одной стороны,

дифференциации производства,  с другой — его интеграции. Сегодня

это проявляется в создании так называемыхтранснациональных моно-

полий,  международных экономических объединений,например, таких,

как ЕЭС и  АСЕАН.

     2. Процесс урбанизации.  Это экономическое явление,выражаю-

щийся в росте городов, городского населения ираспространении го-

родского  образа жизни на все большую часть общества. Признаками

урбанизации являются: доля городского населения,плотность и сте-

пень  равномерности  размещения  по стране сети городов, число и

система размещения крупных городов и их транспортная ииная  дос-

тупность для остального населения; многообразие отраслейнародно-

го хозяйства; доступное разнообразие видовпроизводственной и до-

суговой  деятельности  населения;  распространениегородских форм

жизни как на население городов, так и на жителейсела. 51 0 Углубление

этого процесса в международном масштабе, его динамикуможно подт-

вердить следующими данными:  в 1800 году в городах,насчитывающих

20 тыс. и более, на Земном шаре проживало 2,4 %населения; в 1900

г. — 9,2 %; в 1950 г. — 20,9 %; в 1990 — 38 %.

     3. Тенденция  быстрого роста населения Земного шара(так на-

зываемый демографический взрыв): в 1919 г. населениеЗемного ша-

ра составляло 1777 млн. человек; в средине 70-х годов(1976 г.) -

4 млрд. человек; в настоящее время — 5 млрд. человек, попрогнозу

в 2010 г.  население Земного шара будет составлять 6млрд.  чело-

век.  Причинами демографического взрыва являетсяувеличение  про-

должительности жизни.  Если 200 лет назад она равнялась35 годам,

то в настоящее время в развитых странах — 70 годам, вРоссии — 65

годам  (для мужчин — 58 лет,  для женщин — 72 гг).  этатенденция

─────────────────────────────────

1. См. Краткий словарь по социологии.- М.:Политиздат,1989, с.278

2. Там же, с.424


                                — 41 -

28

обуславливается также понижением детской смертности связанным  с

улучшением  условий жизни.  В средине века в Европеумирал каждый

второй ребенок.

    4. Процессы благотворительности и гуманитаризациимеждународ-

ных отношений: это проявляется, прежде всего, в борьбе сголодом.

Во  многих  странах мира существуют фонды оказания помощиобездо-

ленным.  Примером международной помощи голодающим  может служить

помощь  со  стороны многих стран,  в том числе и России, народам

Эфиопии, когда в этой стране  разразилась засуха и ееследствие -

голод. Помимо этого данный процесс проявляется вгуманитарной по-

мощи народам, оказавшимся в бедственном положении в связис воен-

ными  конфликтами  (например,  в бывшей Югославии),  атакже — со

стихийными бедствиями: землетрясениями, наводнениями ит.д. Такая

помощь  оказывалась народам Армении,  Мексики,  Японии, России и

многим другим.  Аналогичные явления мы видим  при урегулировании

международных военных конфликтов.  Например,  в бывшейЮгославии,

на Ближнем Востоке между Израилем и Ливаном и др.

     5. Процессы роста самосознания людей,  отстаиванияими своих

прав и свобод,  участие в решении государственных имеждународных

проблем. Эти процессы проявляются:

     — в демократических выборах органов власти;

     — в движениях за равноправие народов:  цветных ибелых; муж-

     чин и женщин;

     — в  движениях  за улучшение экономическогоположения трудя-

     щихся;

     — в движениях за сохранение мира, за прекращениеиспытания

     ядерного оружия и  полное его запрещение.

     Во многих странах сегодня созданы партии«зеленых»,  а также

отделения международной экологической организацииГринпис,  кото-

рые поставили целью своей деятельности — защитуокружающей среды,

создание благоприятных природных условий для жизничеловека.

     6. Процесс роста национального самосознаниянародов,  стрем-

ление их к национальной независимости и суверенитету. Это прояв-

ляется в том,  что: канули в лету колониальные империи ина месте

колоний и полуколоний образовались национальные государства.  Во

многих из них успешно  развивается экономика, национальная куль-

тура.  Народы энергично освобождаются от колониальнойзависимости

(Южная Корея, Сингапур, Тайвань, ЮАР и др.).Образовавшиеся наци-

ональные государства являются  полноправными участниками  многих

международных  организаций  и  прежде всего ООН. Отношения между


                                — 42 -

этими государствами и  народами  строятся  на  основе принципов,

стандартов и норм международного права.

     7. К числу указанных процессов следует отнести и всебольшее

утверждение  здорового  образа  жизни людей.  Этопроявляется:  в

стремлении народов к удовлетворению насущных потребностейчелове-

ка в пище,  одежде,  жилище,  самовыражении; в приобщениилюдей к

ценностям мировой культуры (показателем этого являетсяпроведение

международных фестивалей, развитие туризма); борьба сболезнями и

прежде всего с распространением СПИДа; борьба спьянством, нарко-

манией,  преступностью  (примером  международной организации  по

борьбе с преступностью является ИНТЕРПОЛ).

     8. Процесс освоения космического пространства. Человечество

стремится выйти за пределы Земного пространства. Сегодня  косми-

ческие программы имеют не только Россия и США,  но идругие стра-

ны,  в частности Китай,  Франция,  Великобритания, ФРГ,Индия. Но

суть превращения освоения космоса в глобальную проблемуне только

и не столько в наличии программ,  а в том, что этоосуществляется

в интересах всего человечества.

                                                              29

     Таковы основные социальные процессы,  которые можнохаракте-

ризовать как глобальные. Их анализ позволяет сделатьвывод о том,

что все они направлены на создание человечествублагоприятных ус-

ловий для его жизнедеятельности .  Стремление народов ких разви-

тию свидетельствует об усилении взаимосвязей между ними, о прев-

ращении  человечества в единый системный комплекс.  Этоткомплекс

противоречив,  во многом развивается стихийно, нотенденция к ре-

шению  сложных,  глобальных  проблем совместными усилияминародов

проявляется отчетливо.

                         2Выводы по лекции:

     1. Социальная динамика — это социальное движение,смена сос-

тояний общественных явлений и образований,  общества вцелом. Ха-

рактерной  чертой социальной динамики являются социальныеизмене-

ния.  Социальные изменения — это нарушение тождества социального

явления  или  процесса  с самим собой или подобным емусоциальным

явлением или процессом.  Социальные измененияпроявляются  прежде

всего  в  социальном развитии,  представляющим собойнеобратимое,

направленное,  закономерное изменение социальных явленийили про-

цессов,  в результате которого они переходят в новоекачественное


                                — 43 -

состояние (изменяется их состав и структура).

     2. Источником социального развития являетсяразрешение соци-

альных противоречий. Социальные противоречия — этоотношение меж-

ду  противоположностями  в любом социальном явлении, образовании

или обществе в целом;  это расходящиеся (импротивоположные) тен-

денции их развития.

     3. Обострение социальных противоречий приводит к социальным

конфликтам. Социальный конфликт — столкновение интересовсоциаль-

ных групп,  частный случай резкого обострения проявлениясоциаль-

ного противоречия, одна из форм, характеризующаясяналичием выра-

женного противостояния общественных сил.

     4. Социальные  процессы  представляют собойдеятельность лю-

дей,  в результате которой достигаются определенные целив разви-

тии  социальных явлений и образований.  Социальные процессыимеют

сложную структуру,  развиваются по определенным закономерностям,

выражающим их направленность,  стадиальность,последовательность.

В результате их многообразия они определенным образомклассифици-

руются.

     5. Социальные изменения и процессы в современном российском

обществе  происходят  под влиянием внешних и внутреннихфакторов,

характеризующих расстановку мировых сил,  изменениегеополитичес-

кого и военно-стратегического положения России,  ходреформирова-

ния Российского общества.  Социальные изменения ипроцессы в Рос-

сийском обществе имеют противоречивый характер.  Вместес  тем  в

них  отчетливо  проявляется  тенденция поступательногообновления

России.

     6. Социальные изменения и процессы,  происходящие вРоссийс-

ком обществе,  отчетливо проявляются в Вооруженных СилахРоссийс-

кой Федерации. Их анализ и прогноз необходим дляуправления ими в

интересах повышения боеспособности и боевой готовности подразде-

лений и частей, обеспечения защиты Отечества.

     7. Глобальные процессы — это всеобщие процессы, затрагиваю-

щие  жизненные интересы всего человечества и требующиедля своего

развития согласованных международных действий в масштабахмирово-

го сообщества.  Их направленность — создание человечествублагоп-

риятных условий для его жизнедеятельности.

30

.

                                — 44 -

                2Вопросы для самоконтроля усвоениятемы:

     1. Соотношение социальной динамики,  социальныхизменений и

социального развития.

     2. Содержание и направленность социального развития.

     3. Социальные  противоречия  как источниксоциального разви-

тия. Основные противоречия современного российскогообщества.

     4. Классификация  и характеристика основных видовпротиворе-

чий.

     5. Сущность,  структура  и формы проявлениясоциальных конф-

ликтов в современном российском обществе.

     6. Классификация  социальных  конфликтов, характеристики их

основных видов.

     7. Социальные  конфликты и социальная напряженностьв совре-

менном российском обществе,  логика и способы разрешениясоциаль-

ных конфликтов.

     8. Социальные процессы,  их структура,закономерности, клас-

сификация и характеристика основных видов.

     9. Внешние и внутренние факторы,  обусловливающиесоциальные

изменения в современном российском обществе.

    10. Социальные изменения в российском обществе,обусловленные

экономическим и социально-политическим развитием Россиина совре-

менном этапе.

    11. Изменения в демографии и социальной структурероссийского

общества.

    12. Изменения в духовной и семейно-бытовой сферахроссийского

общества.

    13. Социальные  процессы в Вооруженных СилахРоссийской Феде-

рации.

    14. Глобальные социальные процессы,  их характер инаправлен-

ность.

еще рефераты
Еще работы по социологии