Реферат: Девиантное поведение

Оглавление

Введение

Глава 1. Девиантное поведение

1.1. Исторически сложившиесятрактовки причин девиации

1.2. Основы и причины девиации

1.3. Основные формы девиантногоповедения

1.4. Аддикция

Глава 2. Делинквентное поведение

Заключение

Список использованной литературы


Введение

   Нормативные системыобщества не являются застывшими, навсегда данными. Изменяются сами нормы,изменяет­ся отношение к ним. Отклонение от нормы столь же есте­ственно, как иследование им. Полное принятие нормы вы­ражается в конформизме, отклонение отнормы — в различ­ных видах девиации, девиантного поведения. Во все време­наобщество пыталось подавлять нежелательные формы че­ловеческого поведения.Резкие отклонения от средней нормы, как в положительную, так и в отрицательнуюстороны грозили нарушением стабильности общества, которая во все временаценилась превыше всего.

   Социологи называютотклоняющееся поведение девиантным. Оно подразумевает любые поступки илидействия, не соответствующие писаным или неписаным нормам.

   В узком понимании поддевиантным поведением подра­зумеваются такие отклонения, которые не влекут засобой уголовного наказания. Иначе говоря, не являются противо­правными.Совокупность противоправных поступков, или преступлений, получила в социологииособое название — делинквентное (буквально — преступное) поведение. Оба зна­чения- широкое и узкое — одинаково употребляются в социологии.


Глава 1. Девиантноеповедение

 В процессе социализациивозможны откло­нения, дезинтеграция индивида. Такие явления называют­сядевиантным (отклоняющимся) поведением, а людей, ко­торые следуют такомуповедению, называют девиантами.

    К отклоняющемуся отобщепринятых норм поведению относятся: правонарушения, пьянство, наркомания,прости­туция, самоубийство, пристрастие к азартным играм, бю­рократия и пр. Этополитика уйти от общества, от решения жизненных проблем, преодолеть состояниенеуверенности и беспокойства

 

1.1. Историческисложившиеся трактовки причин девиации

   В конце XIX и начале XXв. были распространены биологические и психологические трактовки причин девиации.Итальянский врач Цезаре Ломброзо считал, что существует прямая связь междупреступным поведением и биологическими особенностями человека. Он утверждал,что «криминальный тип» есть резуль­тат деградации к более ранним стадиямчеловеческой эво­люции. Этот тип можно определить по таким характерным чертам,как выступающая нижняя челюсть, реденькая бо­родка и пониженнаячувствительность к боли. Теория Ломброзо получила широкое распространение, инекоторые мыс­лители стали его последователями — они тоже устанавли­вали связьмежду девиантным поведением и определенными физическими чертами людей. 

   Уильям Шелдон (1940),известный американский пси­холог и врач, подчеркивал важность строения тела. Онсчитал, что у людей определенное строение тела означает при­сутствиехарактерных личностных черт. Эндоморфу (чело­веку умеренной полноты с мягким инесколько округлым телом) свойственны общительность, умение ладить с людь­ми ипотворство своим желаниям. Мезоморф (чье тело отличается силой и стройностью)проявляет склонность к бес­покойству, он активен и не слишком чувствителен. И,нако­нец, эктоморф, отличающийся  тонкостью и хрупкостью тела, склонен ксамоанализу, наделен повышенной чувстви­тельностью и нервозностью. 

   Опираясь наисследование поведения двухсот юношей в центре реабилитации, Шелдон сделалвывод, что наиболее склонны к девиации мезоморфы, хотя они отнюдь не всегдастановятся преступниками.

   Хотя подобныебиологические теории были популярны в начале XX в., другие концепции ихпостепенно вытеснили.

   Сторонники психологическойтрактовки связывали девиацию с психологическими чертами (неустойчивостью психики,нарушением психологического равновесия и т. п.). Были получены данные о том,что некоторые умственные расстрой­ства, особенно шизофрения, могут бытьобусловлены генетической предрасположенностью. Кроме того, некоторые биологическиеособенности могут оказывать влияние на психику личности. Например, еслимальчика дразнят за ма­ленький рост, его ответная реакция может быть направле­напротив общества и выразится в девиантном поведении. Но в таких случаяхбиологические факторы лишь косвенно способствуют девиации, сочетаясь ссоциальными или пси­хологическими. Поэтому при любом биологическом анализедевиации необходимо учитывать сложную совокупность многих факторов.

   Развернутоесоциологическое объяснение девиации впервые дал Э.Дюркгейм. Он предложил теориюаномии, кото­рая раскрыла значение социальных и культурных факто­ров. ПоДюркгейму, основной причиной девиации является аномия, буквально — «отсутствиерегуляции», «безнормность». По сути, аномия, — это состояние дезорганизацииобщества, когда ценности, нормы, социальные связи либо отсутствуют, либостановятся неустойчивыми и противоре­чивыми. Все, что нарушает стабильность,приводит к нео­днородности, неустойчивости социальных связей, разруше­ниюколлективного сознания (кризис, смешение социальных групп, миграция и т. д.),порождает нарушения общественного порядка, дезорганизует людей, и в результатепоявляются различные виды девиаций. Э. Дюркгейм считает девиацию столь же естественной, как и конформизм. Более того, отклонение от норм несет не толькоотрицательное, но и положительное начало. Девиация подтверждает роль норм,ценностей, дает более полное представление о многообразии норм. Реакцияобщества, социальных групп на девиантное поведение уточняет границы социальных норм,укрепляет и обеспечивает социаль­ное единство. И, наконец, девиацияспособствует социаль­ному изменению, раскрывает альтернативу существующе­муположению дел, ведет к совершенствованию социальных норм.

   Теория аномии получиладальнейшее развитие у Р.Мертона. За главную причину девиации он принял разрывмеж­ду целями общества и социально одобряемыми средствами осуществления этихцелей. В соответствии с этим он выде­ляет типы поведения, которые, с его точкизрения, являются вместе с тем типами приспособления к обществу. (См. с.12)

   Известный социальныйантрополог Р. Линтон ввел поня­тия модальной и нормативной личности. Врезультате сход­ных процессов социализации (а практически каждое обще­ство игосударство много усилий тратят на образование, вос­питание и поддержаниекультурных стандартов жизни своих молодых и зрелых граждан) люди отнюдь неведут себя как «инкубаторские», хотя могут попадать в сходные обстоятель­ства ивыглядеть, на первый взгляд, похожими.

   Нормативная личность — та, черты которой лучше всего выражают данную культуру, это как бы идеалличности данной культуры.

   Модальная личность — статистически более распространенный тип отклоняющихся от идеала вариаций. Ичем более нестабильным становится общество (например, в пе­реходные, транзитивныепериоды системных преобразова­ний), тем относительно больше становится людей,социальный тип которых не совпадает с нормативной личностью. И, наоборот, встабильных обществах культурное давление на личность таково, что человек всвоих взглядах, поведе­нии и фантазиях все меньше и меньше отрывается отнавязанного «идеального» стереотипа. Он хорошо знает, каким должен быть, апослушных и понятливых общество обыч­но поощряет: они основа социальнойстабильности, по­этому стабильно и их вознаграждение за «примерное поведение».

   Согласнокультурологическим объяснениям, девиация возникает в результате конфликтовмежду нормами культуры. В обществе существуют отдельные группы, нормы которыхотличаются от норм остального общества. Это обус­ловлено тем, что интересыгруппы не соответствуют нормам большинства. Например, в таких субкультурах, какулич­ные банды или группы заключенных, полиция скорее ассоциируется скарательной или продажной организацией, чем со службой по охране порядка изащите частной собственности. Член такой группы усваивает ее нормы и, таким об­разом,становится нонконформистом с точки зрения широ­ких слоев общества.

Миллер (1958), утверждал,что существует ярко выраженная субкультура низшего слоя общества, одним изпроявлений которой является групповая преступность: эта субкуль­тура придаетогромное значение таким качествам, как го­товность к риску, выносливость,стремление к острым ощущениям и «везение». Поскольку члены бандыруководствуются этими ценностями в своей жизни, другие люди, и в первую очередьпредставители средних слоев, начинают относиться к ним как к девиантам.

   Согласнокультурологическим объяснениям, девиация имеет место, когда индивидидентифицирует себя с субкуль­турой, нормы которой противоречат нормамдоминирующей культуры. Но здесь возникает вопрос: почему лишь некоторые людиусваивают ценности «девиантной» субкультуры, в то время как другие отвергаютее? Одни исследователи утверждают, что преступности обучаются. Люди усваива­ютдевиантное поведение в ходе общения с преступниками. Если большинство друзей иродственников того или иного человека занимаются преступной деятельностью,существу­ет вероятность, что он тоже станет преступником.

   Криминальная девиацияявляется результатом преимущественного общения с носителями преступных норм. Бо­леетого, социологи подробно описали факторы, сочетания которых способствуюткриминальному поведению. Они под­черкнули, что важную роль играют не контакты сбезличными организациями или институтами, а повседнев­ное общение.

   Говард Беккер в своейкниге «Аутсайдеры» (1963) отверг многие психологические и социологическиеобъяснения де­виации, потому что они основаны на «медицинской модели», согласнокоторой человек, проявляющий девиантное пове­дение, считается в некоторомсмысле «больным». Такие под­ходы не учитывают политического аспекта девиации.Бек­кер считал, что девиация на деле обусловлена способностью влиятельных группобщества (имеются в виду законодатели, судьи, врачи и пр.) навязывать другимопределенные стандарты поведения. «Социальные группы создают девиацию, — писалон, поскольку они следуют прави­лам, нарушение которых считается девиацией;кроме того, они навязывают эти правила определенным людям, кото­рым,наклеиваются ярлыки аутсайдеров. С этой точки зрения, девиация — не качествопоступка, который совер­шает человек, а скорее следствие применения другимилюдь­ми правил и санкций против «нарушителя».

   Концепция Беккера иподобные ей названы теорией стигматизации (наклеивания ярлыков), т. к. ониобъяс­няют девиантное поведение способностью влиятельных групп ставить клеймо«девиантов» членам менее влиятель­ных групп. Именно так поступали с неграми вАмерике. Они подвергались преследованию и иногда линчеванию по ложнымобвинениям в изнасиловании белых женщин. Короче говоря, Беккер высказал мысль,что «суждение о том, является ли тот или иной поступок девиантным, обусловленоего характером (речь идет о том, связан ли он с нарушени­ем какого-то правила),а также тем, как его оценивают дру­гие люди».

   Большинство людей,нарушают некоторые принятые в обществе нормы и правила поведения. Подростокможет покуривать сигареты с марихуаной. Администратор делает приписки к счету,кто-то пытается заниматься гомосексуа­лизмом. Окружающие вначале смотрят на этипоступки сквозь пальцы, а человек, нарушающий правила, скорее всего, не считаетсебя девиантом. Лемерт (1951) называет этот тип поведения первичной девиацией.Но что произой­дет, если друг, член семьи, коллега или полицейский узна­ют отаких поступках и расскажут другим? Часто это при­водит к тому, что называетсявторичной девиацией: на че­ловека ставят клеймо девианта; окружающие начинаютобращаться с ним как с девиантом, постепенно он и сам привыкает считать себятаковым и вести себя в соответствии с этой ролью. Совершивший первичноеотклонение индивид продол­жает жить по-прежнему, без особых изменений. Онзанима­ет тот же социальный статус, выполняет те же роли. Но си­туация резкоменяется, когда индивид получает ярлык де­вианта. Многие социальные связи сразупрерываются, пре­стиж и статус падают, возможна даже изоляция от социаль­нойгруппы. Такой человек может быть отстранен от люби­мой работы, профессии.Другими словами, вторичные от­клонения, как правило, изменяет весь жизненныйсцена­рий человека. Могут создаваться условия для повторения актаотклоняющегося поведения. Индивид становится уяз­вимым, другие девиантыначинают использовать факт индивидуального отклонения, отдаляя все более иболее чело­века, попавшего в беду, от общества и прививая ему нормы и ценностисвоей субкультуры. В то же время к человеку начинают применяться более жесткиемеры социального контроля.

   Конфликтологическийподход к девиации представлен группой социологов, которые называют себя«радикальны­ми криминологами». Они отвергают все теории преступнос­ти,трактующие ее как нарушение общепринятых законов. Согласно конфликтологам,создание законов и подчинение им является частью конфликта, происходящего вобществе между различными группами. Так, когда возникает конф­ликт междувластями и некоторыми категориями граждан, власти обычно избирают вариантпринудительных мер. Например, сотрудники полиции с большей готовностью при­меняютзаконы, направленные против бедняков и не прича­стных к власти, тех, кого можноподавлять, не встречая со­противления.

   Другие конфликтологи,разделяющие марксистскую точ­ку зрения, утверждают, что законы и деятельностьправоох­ранительных органов — это орудие, которые правящие клас­сы (владеющиесредствами производства) используют про­тив тех, кто лишен власти. Например, вXII в. были приняты законы, запрещающие бродяжничество, что было обуслов­леностремлением землевладельцев заставить бедняков работать, ибо в то время каждыйдесятый работник погибал от чумы или его забирали в отряды крестоносцев.

Таким образом,«радикальная криминология» не инте­ресуется, почему люди нарушают законы, азанимается анализом сущности самой законодательной системы. Сто­ронники этойтеории рассматривают «девиантов» не как нарушителей общепринятых правил, аскорее как бунтарей, выступающих против капиталистического общества, котороестремится «изолировать и поместить в психиатрические больницы, тюрьмы и колониидля несовершеннолетних мно­жество своих членов, якобы нуждающихся в контроле»(Тэйлор и др., 1973)

1.2. Основыи причины девиации

   Девиантностьопределяется соответствия­ми и несоответствиями поступков социальным ожиданиям.Один человек может иметь отклонения в социальном поведении, другой — вструктуре своей психики, третий одно­временно в том и другом. Можно наблюдатьличностную дезорганизацию и групповые отклонения в поведении людей. Личностнаядезорганизация (индивидуальное отклоне­ние) возникает тогда, когда отдельныйиндивид отвергает нормы своей субкультуры. Например, молодой человек изблагополучной семьи может отвергнуть нормы и встать на преступный путь. Ноотклоняющееся поведение имеет не только негатив­ный характер, но и позитивный.Оно может выступать как стремление личности к превосходству, к новомусамоутверждению в социальнополезных видах деятельности. Это мо­жет бытьгероизм, альтруизм, самопожертвование, сверх­трудолюбие, высочайшаяпреданность, выдающееся науч­ное открытие, изобретение и т.д.

В нормально развивающемсяобществе 10 — 12% насе­ления приходится на отрицательную девиацию и столько  жена положительную. Оставшаяся часть — немногим более 70% населения составляютлюди без отклонений в поведении.

Групповые отклонениярассматриваются как коллектив­ное поведение членов девиантной группы и ихзаинтересованное отношение к собственной субкультуре. Подростки из трудныхсемей ведут «подвальный образ жизни», кото­рый осуждается нормативнойдоминирующей моралью об­щества. У молодых людей свои правила, нормы и культур­ныекомплексы. В данном случае мы имеем дело с групповым отклонением,доминированием собственной «подвальной» культуры, пересечением множествасубкультур, привнесенных индивидуальными девиантами.

   Социологи пытаютсяобъяснить истоки и причины отклоняющегося поведения. Одни считают, что людипредрас­положены к определенным стилям поведения по своей био­логической природеи что «криминальный тип» является результатом агрессивности и деградации.Другие связыва­ют девиантное поведение с особенностью строения тела человека,аномалиями его половых хромосом. Третьи — находят описание девиации,обосновывая ее «дегенеративностью», «слабоумием», «психопатией», т.е. ее«умственными дефектами», предопределенностью отклонений. Существуют икультурологические объяснения девиации, строящиеся на признании «конфликтамежду нормами культуры», проявления стигматизации (наклеивания ярлыков).

   Наиболееаргументированной точкой зрения объяснения причин появления девиантной личностиявляется нарушение хода ее социализации. Когда ребенок воспитывается вблагополучной семье, тогда у него формируется социальный интерес, уверенность всебе, восприятие норм окружающей культуры как спра­ведливых. Когда же ребенкаокружает непонимание, неспра­ведливое к нему отношение, постоянные конфликтымежду родителями, тогда у него формируется негативное отноше­ние к другим,отсутствие ориентации на будущее, беспокой­ство и тревога, отклоняющеесяповедение.

   Однако бывают случаинегативного поведения детей-подростков из вполне благополучных семей, ведьсемья не единственный источник и причина социализации ребенка в сложном,противоречивом, постоянно изменяющемся обще­стве. Многие нормы из различныхсубкультур часто проти­воречат друг другу. Воспитание ребенка в семье вступаетв противоречие с идеологией социальных групп и институ­тов. Родители вынужденысталкиваться с чрезмерной идеологизацией своих детей, влиянием коммерческогодуха, уличных групп, массовой культуры, нестабильностью по­литическогоположения и т.д. Неизбежно «возникают про­тиворечия между нормами иценностями. То, что говорят в семье детям, кажется неправдой, обостряетсяконфликт от­цов и детей, их субкультур. Сейчас в нашем обществе суще­ствуетмножество противоречащих друг другу нормативных образцов, которые способствуютпоявлению феномена от­клоняющего поведения.

Существование в реальнойжизни большого числа про­тиворечащих друг другу норм и неопределенность социаль­ногоконтроля порождают трудности возможного выбора линии индивидуального поведения,что приводит к явлению, названному Э. Дюркгеймом «аномия общества» (состояниеотсутствия норм), при которой личность не имеет уверен­ности и надежности ввыборе линии нормативного поведе­ния.

По Э. Фромму, человек вэтой ситуации утрачивает чув­ство преданности и принадлежности обществу,идентично­сти с группой и с самим собой, утрачивает потребность в установлениисвязей, испытывает чувство одиночества и отчуждения, обособление от экономики,политических и нравственных норм.

Т. Парсонс описываетсостояние аномии, при котором подавляющее число индивидов находится в положенииде­зинтеграции с социальными институтами, что отрицатель­но влияет на формированиечувства безопасности и психо­логического здоровья.

Э. Мертон отмечает, чтоаномия является результатом не свободы выбора, а невозможности множества индиви­довследовать нормам, которые они полностью принима­ют. Он видит основную причинутрудностей в дисбалансе между культурными целями и легальными (инструменталь­нымисредствами), с помощью которых эти цели реализу­ются. Например, в то время какгосударство поддерживает усилия своих граждан в их стремлении к повышению бла­госостоянияи к высокому социальному положению, легаль­ные возможности членов общества длядостижения такого состояния весьма ограничены. Социальное неравенство, котороесуществует в обществе, является той причиной, которая заставляет человекаискать нелегальные средства до­стижения цели, то есть отклонятся отобщепринятых куль­турных норм и ценностей. Когда человек не может достиг­нутьсвоих целей с помощью способностей или таланта, он может прибегать кнелегальным средствам (обману, подло­гу или воровству), не одобряемымобществом. Главную причину девиации Мертон видит в разрыве между целевымиустановками общества и социально одоб­ряемыми средствами их осуществления.Исходя из этого, он выделяет следующие типы поведения, которые выступают испособами социализации или, наоборот, ее угасания:

• конформность — утверждает поведение, соответствую­щее культурным целям и средствам ихдостижения;

• инновация — предполагает согласие с целями, но в то же время отрицает социально одобряемыесредства их до­стижения; поддерживая, например, цель достижения богат­ства,представители низшего класса не могут пользовать­ся такими средствами, какзанятие престижной деятельно­стью, экономический успех, образование; отсюдавозни­кает предрасположенность к незаконным способам дости­жения цели: рэкету,спекуляции, шантажу, торговле нар­котиками;

• ритуализм как поведениеакцентирует свое внимание, наоборот, на отрицании целей, но принятиитрадиционно одобряемых обществом средств их достижения; он обычно выражается вснижении уровня притязаний и часто встре­чается у представителей низшего слоясреднего класса; это и может являться источником девиантного поведения, на­пример,у бюрократа, абсолютизирующего формальные процедуры;

• ретретизм — предполагает отрицание цели и средств; более всего он характерен для лиц,оказавшихся за чертой социальных интересов: бродяг, наркоманов, пьяниц и др.,которые отказываются от поиска безопасности, престижа, притязаний начеловеческое достоинство;

• бунт — означаетотчуждение от господствующих целей, стандартов и формирование новых целей исредств их дос­тижения.

Девиация начинается сфрустрации, с возникновения социального напряжения, невозможности для индивидаре­ализовать поставленную цель. Данное напряжение может проявляться какагрессия, озлобленность, которая направ­лена на других или на самого себя. Есличеловек длитель­ное время не выходит из этого состояния, то формируется невроз- болезнь, которая возникает в результате конфлик­та человека с социальнойсредой, столкновений желаний человека и реальной действительности, которая егоне удов­летворяет. Тогда предпринимаются попытки достигнуть своей цели другими,отклоняющимися от норм путями. В данном случае имеет место бесконфликтнаядевиация. Если же субъекты идут на прямую конфронтацию, борьбу и таким образомпытаются добиться своих целей, то это уже будет конфликтная девиация. В даннойситуации выделяет­ся несколько этапов: становление, формирование, развитие иразрешение конфликта, послеконфликтное развитие. Если в ходе разрешенияконфликта требования и цели ущемлен­ной или наступающей стороныудовлетворяются, то девиа­ция прекращается. Если нет, то она продолжается вформах делинквентного поведения (см.с.21) человека или группы людей, чтоозначает серьезные нарушения, подпадающие под катего­рию противоправныхдействий и социально наказуемые.

   В любом обществе, илина различных этапах его исто­рического развития вырабатываются свои критерииоцен­ки поведения сограждан или групп людей. Одни отклоне­ния могут осуждаться,другие — поощряться. Такой девиант, как странствующий монах, в одном обществесчитается свя­тым, а в другом — никчемным бездельником. В нашем обще­ствегерои, выдающие ученые, известные артисты, лидеры, защитники Отечества — этосоциально одобряемые девиан­ты. При этом акценты социальной поддержки меняются.Если, например, появляется потребность в защите страны, то на первое местовыходят военные полководцы, в другое время — политические лидеры, деятеликультуры или уче­тные.

   Для отдельных статусови ролей существуют свои оценки со стороны девиантологии, а для других — иные.Например, такое свойство личности, как «сверхинтеллектуальность», Не всегдаприводит к социальной поддержке. Для ученого, культурного деятеля онанеобходима, а для актера, спорт­смена, бухгалтера, политического лидера,министра менее необходима, а в отдельных случаях даже является помехой.  Фактор«сверхинтеллектуальности» не популярен в народе. Больше ценится твердый мужскойхарактер, волевая лич­ность, практическая ориентация. Преобладание подобныхкачеств в человеке воспитывает время, историческая эпоха.

   Личностные качества исвойства способствуют возвы­шению человека, усилению его положительнойдевиации. Например, мужество и отвага открывают солдату путь к успеху,признанию, но они не столь важны для художника или поэта. Общительность,твердость характера в трудных ситуациях необходимы политику и предпринимателю,но не имеют особого значения в творческом пути писателя, ху­дожника илиученого.

   Общественное мнениевыработало множество традици­онных стереотипов восприятия индивидуальныхкачеств, которые способствуют утверждению индивида в различных сферахдеятельности. Например, ученый должен якобы быть, отрешенным от окружающих,несколько странным, эрудированным и оригинальным; артист должен обладать фан­тазией,быть раскованным, живым и общительным. Данные стереотипы являются фикциями,заведомо ложными, но со­здаются для самооправдания и рекламы профессии или родадеятельности. Но, тем не менее, в них есть и доля истины.

   Личностные качества — это важный фактор достижения превосходства, а зачастую даже самый важный.Неслучайно многие великие люди обладали теми или иными выдаю­щимися личностнымикачествами. Безусловно, что не толь­ко социальная поддержка, но и высокиемотивы движут ве­ликими делами людей. Мотивы — это побуждения к совер­шениюповеденческого акта, действия. За любым действи­ем скрыты определенныецели-желания, компенсация за прошлые неудачи, нереализованные возможности,обиды, физические недостатки, несправедливое к себе отношение. Такова природачеловека, его стремление к превосходству над самим собой и доминированию наддругими.

   Существует точказрения, что Наполеон имел высокую мотивацию к достижению успеха и власти надлюдьми в результате одиночества, испытанного им в детстве. Непри­влекательныевнешние данные и отсутствие внимания и оценки со стороны окружающих в детствестали основой для сверхмотивации Ричарда III. Николло Паганини посто­янностремился к признанию и славе в результате испытан­ной им в детстве нищеты инезаслуженных обид со стороны родителей и сверстников. Известно, чтоагрессивность у че­ловека часто проявляется из-за сверхстрогости родителей.Таким образом, чувство беззащитности, замкнутости, воз­мущения или враждебностипомогает иногда найти выход в индивидуальных усилиях, направленных на личностныедостижения.

1.3. Основныеформы девиантного поведения

   К основным формамдевиантного поведения в современ­ных условиях можно отнести преступность,алкоголизм, нар­команию, суицид. Каждая форма девиации имеет свою спе­цифику.

   Преступность. Социологическиеисследования преступ­ности и ее причин берут начало в работах русского статисти­каК.Ф. Германа (1824 г.). Мощный толчок развитию социо­логии преступности даларабота франко-бельгийского ученого математика-статистика Л.А. Кетле «Социальнаяфизика» (1835 г.). В ней, опираясь на статистический анализ, Кетле приходит квыводу о том, что всякий социальный строй предполагает определенное количествои определенный по­рядок преступлений, вытекающих из его организации.

   По мере изученияпроблем преступности все большее ко­личество факторов, воздействующих на еединамику, попа­дает в поле зрения исследователей. К ним можно отнести:социальное положение, род занятий, образование, нищету как самостоятельныйфактор. Выявлено также особое зна­чение деклассирования, то есть разрушения илиослабления связей между индивидом и социальной группой. В 30-е годыисследования, проведенные представителями так называемой чикагской школы всоциологии, выяви­ли влияние внутригородских различий на уровень преступ­ности:самые «преступные районы» — районы, где присутствует высокая степень социальнойдезорганизации. До сих пор остается открытой проблема соотношения биоло­гическогои социального в формировании преступного пове­дения.

   Как отмечаютисследователи, развитие преступности в нашей стране по основным качественнымпоказателям приближается к общемировым тенденциям. Хотя пока регист­рируемыйуровень преступности у нас ниже, чем в некоторых индустриальных странах, ноочень высок темп прироста преступ­лений. В этой связи нужно учитывать, чтопреступность имеет порог количественного и качественного насыщения, за которымона из криминологической, правоохранительной проблемы превращается в проблемуполитическую.

   На Украине, насостояние преступности большое влияние оказал переход к рыночным отношениям:появление таких феноменов, как конкуренция, безработица, инфляция. Специалисты отмечают,что пока еще характер преступнос­ти в нашей стране можно определить как«патриархаль­ный», но уже заметны процессы, говорящие об «индустриа­лизации»девиантности.

   Преступность — отражение пороков человечества. И до сих пор искоренить ее не удалось ни одномуобществу. В настоящее время необходимо сосредоточиться на реальной задаче — снижении темпов прироста и удержании преступ­ности под контролем на социальнотерпимом уровне.

   Алкоголизм. С давнихпор человечеству известны опья­няющие напитки. Изготавливались они из растений,и их по­требление было частью религиозного ритуала, которым со­провождалисьпразднества. Сравнительно дешевый способ получения крепких напитков был освоенв XVI в. Коренные перемены произошли после того, как был открыт промыш­ленныйспособ получения этилового спирта. Именно это от­крытие сделало возможныммассовое потребление алкого­ля, и в XVIII в. пьянство приобрело широкий размахв та­ких европейских странах, как Англия, Германия, Швеция и др. Примерно в этоже время в России быстро входит в упот­ребление водка. Можно сказать, что XIXв. породил, а XX и ХХI в. усугубил весьма сложную проблему для человеческой ци­вилизации— проблему алкоголизма.

   Фактически алкогольвошел в нашу жизнь, став элемен­том социальных ритуалов, обязательным условиемофици­альных церемоний, праздников, некоторых способов время­препровождения,решения личных проблем. Однако эта ситуация дорого обходится обществу. Каксвидетельствует статистика, 90% случаев хулиганства, 90% изнасилований приотягчающих обстоятельствах, почти 40% других преступлений связаны с опьянением.Убийства, гра­бежи, разбойные нападения, нанесение тяжких телесных поврежденийв 70% случаев совершаются лицами в нетрез­вом состоянии; около 50% всехразводов также связано с пьянством.

   Изучение различныхаспектов потребления алкоголя и его последствий представляет большую сложность.По ка­ким критериям можно судить об алкогольной ситуации и ее динамике? Какправило, используются три группы социо­логических показателей остротыалкогольной проблемы и масштабов распространения пьянства в стране: во-первых,уровень потребления алкоголя на душу населения и струк­тура потребления;во-вторых, характеристики массового поведения, являющегося следствиемпотребления спиртного; в-третьих, ущерб, причиненный экономике и обществупьянством.

   Показатель уровня потребленияалкоголя имеет смысл только в сочетании с данными о структуре потребления.Следует учитывать и еще целый ряд характеристик, например, регулярностьпотребления, длительность, связь с приемом пищи. Важны и особенностираспределения общего объема потребления алкоголя среди населения: численность исостав пьющих, непьющих, пьющих умеренно; распределение потребления алкоголямежду мужчинами и женщи­нами, по возрастам и другим социально — демографическимпризнакам. Поведение при одинаковой степени опьянения и оценки этого поведениятакже существенно различаются в социокультурных и этнических группах. Всеперечислен­ные характеристики входят в понятие модели алкогольного потребления.

   В истории борьбыобщества с алкоголизмом можно об­наружить два направления. Во-первых,ограничение доступности спиртных напитков, сокращение их продажи и произ­водства,повышение цен, ужесточение карательных мер за нарушение запретов и ограничений.Во-вторых, усилия, на­правленные на уменьшение потребности в алкоголе, улуч­шениесоциальных и экономических условий жизни, рост об­щей культуры и духовности,спокойная, взвешенная информация о вреде алкоголя, формирование у населениябезалкогольных стереотипов поведения.

   История борьбы салкоголизмом знала и попытки введе­ния на территории некоторых стран «сухогозакона» (Анг­лия, США, Финляндия, Россия). Все они не достигли своей цели;потому что наличие алкоголя — не единственная и не главная причинасуществования алкоголизма. Проблема преодоления пьянства и алкоголизма являетсясложнейшей, она включает экономический, социальный, культурный, пси­хологический,демографический, юридический и медицинс­кий аспекты. Только с учетом всех этихаспектов возможно ее успешное решение.

   Наркомания. Терминпроисходит от греческих слов narke — «оцепенение» и mania  — «бешенство,безумие». Это заболевание, которое выражается в физической и (или) психическойзависимости от наркотических средств, постепен­но приводящей к глубокомуистощению физических и пси­хических функций организма. Наркомания (наркотизм)как социальное явление характеризуется степенью распростра­ненности потреблениянаркотиков или приравненных к ним веществ без медицинских показаний, кудавходит как зло­употребление наркотиками, так и болезненное (привычное) их потребление.Конвенция о психотропных веществах 1977 г. в качестве наркотиков рассматриваетвещества, вызываю­щие зависимость (привыкание) на основе возбуждения илиугнетения центральной нервной системы, нарушения мотор­ных функций, мышления, поведения,восприятия, появления галлюцинаций или изменения настроения. Всегонасчитывается около 240 видов наркотических веществ раститель­ного ихимического происхождения.

   Точное количество лиц,злоупотребляющих наркотиками в нашей стране, определить вряд ли возможно из-занесо­вершенства системы социального контроля, но по некоторым оценкам в 1998 г.их число могло составить от 2 до 4% всего населения России. Подавляю­щеебольшинство наркоманов (до 70%) — это молодые люди в возрасте до 30 лет.Соотношение мужчин и женщин со­ставляет примерно 10:1-(на Западе — 2:1). Более60% нар­команов впервые пробуют наркотики в возрасте до 19 лет. Таким образом,наркомания – это, прежде всего, молодеж­ная проблема. Тем более, чтозначительная часть наркома­нов, особенно тех, кто употребляет так называемые«ради­кальные» наркотики (производные опийного мака), до зре­лого возраста недоживает.

   Суицид. Суицид —намерение лишить себя жизни, повы­шенный риск совершения самоубийства. Этаформа откло­няющегося поведения пассивного типа является способом ухода отнеразрешимых проблем, от самой жизни.

   В разные эпохи и вразных культурах существовали свои оценки этого явления: часто самоубийствоосуждали (с точ­ки зрения христианской морали самоубийство считается тяжкимгрехом), иногда же допускали и считали в определенных ситуациях обязательным(например, самосожжение вдов в Индии, обычай сати, или харакири самураев). Приоценке конкретных суицидальных актов многое зависит от мотивов и обстоятельств,от особенностей личности. Иссле­дования свидетельствуют, что фактором,провоцирующим суицидное поведение, выступает специфическая комбинация такиххарактеристик, как пол, возраст, образование, соци­альное и семейное положение.

   Мировой опытисследования самоубийств выявляет ос­новные закономерности суицидногоповедения. Суициды в большей степени характерны для высокоразвитых стран, исегодня существует тенденция к увеличению их числа. Суицидная активность имеетопределенные временные циклы. Факт весенне-летнего пика и осенне-зимнего спадаее был отмечен еще Э. Дюркгеймом. Количество самоубийств возрастает во вторники снижается в среду — четверг. Конец не­дели больше «опасен» для мужчин.Соотношение между мужчинами и женщинами примерно таково: 4:1 при удавшихсясамоубийствах и 4:2 при попытках, т. е. суицидное поведение мужчин чащеприводит к трагическому исходу.

   Отмечено, чтовероятность проявления этой формы откло­нений зависит и от возрастной группы.Самоубийства со­вершаются чаще в возрасте после 55 и до 20 лет, сегоднясамоубийцами становятся даже 10—12-летние дети! Миро­вая статистикасвидетельствует, что суицидное поведение чаще проявляется в городах, средиодиноких и полюсах общественной иерархии.

   К 80-м. годам СССР почастоте самоубийств превзошел некоторые из европейских стран (30 на 100тыс.населения), затем наблюдалось снижение числа самоубийств до 19 на 100тыс.населения (в 1989 г.). Однако глубокий социально-экономический кризис, в которомнаходился СССР(1990-1991), вызвал новую волну самоубийств.

Исследование суицидногоповедения на территории России (бывшего СССР) выявляет целый ряд особенностей. Всебывшие республики Советского Союза можно условно разделить на две группы:первая — республики Европейской части быв­шего СССР, Россия, Грузия, в нихуровень самоубийств среди городского населения ниже, чем среди сельского, исоставляет около 70%; вторая — республики Средней Азии, Закавказья (кромеГрузии), Казахстан; здесь уровень городских самоубийств выше, чем в сельскойместности, в сред­нем в 2 раза. Первое соотношение можно назвать европей­ским,а второе — азиатским типом распространения само­убийств. Азиатский типраспространения самоубийств, объясняется национально-религиозными традициями,осо­бенностями межличностных отношений, большим количе­ством многодетных семей,урбанизацией; европейский — не­благоприятной социально-экономическойобстановкой на селе, стагнацией деревенской жизни, оттоком работоспособ­ныхселян в города, старением сельских жителей. По этим же причинам среди городовпо числу самоубийств лидиру­ют малые и средние.

   Наконец, несомненнасвязь суицидного поведения с дру­гими формами социальных отклонений, например,с пьян­ством. Судебной экспертизой установлено: 68% мужчин и 31% женщинпокончили с жизнью, находясь в состоянии ал­когольного опьянения. На учете какхронические алкоголики состояли 12% совершивших самоубийство мужчин и 20,2%всех покушавшихся на свою жизнь.

1.4. Аддикция

   В настоящее время малоисследованной остается проблема аддикции (аддикция — пагубная склонность кчему-либо). Между тем, без понимания механизма возникновения и протекания этогоявления, на мой взгляд, трудно анализировать алкоголизм, наркоманию и некоторыедругие формы деструктивного поведения. Суть аддиктивного поведения заключаетсяв стремлении изменить свое психическое состояние посредством приема некоторыхвеществ или фиксацией внимания на определенных предметах или видахдеятельности. Процесс употребления такого вещества, привязанность к предметуили действию сопровождается развитием интенсивных эмоций, принимает такиеразмеры, что начинает управлять жиз­нью человека, лишает его воли к противодействиюаддикции. Такая форма поведения характерна для людей с низкой переносимостьюпсихологических затруднений, плохо адаптирующихся к быстрой смене жизненныхобстоятельств, стремящихся в связи с этим быстрее и проще достичьпсихофизиологического комфорта. Аддикция для них становится универсальнымсредством бегства от реальной жизни. Для самозащиты, люди с аддиктивным типомповедения используют механизм, называемый в психологии «мыш­лением по желанию»:вопреки логике причинно — следственных связей они считают реальным лишь то, чтосоответству­ет их желаниям. В итоге нарушаются межличностные отно­шения,человек отчуждается от общества.

   Какие вещества,предметы или действия могут быть предметом аддикции для людей с такой формойповедения? Это — наркотики, алкоголь, табак, азартные игры (вклю­чаякомпьютерные), длительное прослушивание ритмичной музыки, а также полноепогружение в какой-либо вид деятельности с отказом от жизненно важныхобязанностей человека.

   Аддиктивное поведениеформируется постепенно. Нача­ло отклонения связано с переживанием интенсивногоостро­го изменения психического состояния человеком в связи с принятиемопределенных веществ или определенными действиями, возникновением пониманиятого, что, существует определенный способ изменить свое психологическое состо­яние,испытать чувство подъема, радости, экстаза. Далее формируется устойчиваяпоследовательность прибегания к средствам и предметам аддикции. Сложныежизненные ситуа­ции, состояния психологического дискомфорта провоцируют аддиктивнуюреакцию. Постепенно такое поведение становится привычным типом реагирования натребования реальной жизни. Происходит формирование аддиктивного поведения какинтегральной части личности, то есть возникает другая личность, вытесняющая иразрушающая прежнюю.


Глава 2.Делинквентное поведение

   Нарушения социальныхнорм могут быть серьезными и несерьезными, сознательными и неосознаваемыми. Всесерьезные нарушения, сознательные они или нет, подпадаю­щие под категориюпротивоправного действия, относятся к делинквентному поведению. Алкоголизм — типичный вид девиантного поведения. Алкоголик — не только больной человек, но идевиант, он не способен нормально выполнять социальные роли. Наркоман — преступник, так как упот­ребление наркотиков квалифицируется законом как пре­ступноедеяние. Самоубийство, т. е. свободное и намеренное прекращение своей жизни, — девиация. Но убийство дру­гого человека — преступление. К преступлениямотносятся мошенничество, хищения, из­готовление фальшивых документов, взятки,промышленный шпионаж, вандализм, воровство, взлом, автокражи, поджо­ги,проституция, азартные игры и другие разновидности про­тивоправных действий.

   Девиантное иделинквентное поведение можно различить следующим образом. Первое относительно,а второе абсо­лютно. То, что для одного человека или группы — отклоне­ние, длядругого или других может быть привычкой. Высший класс считает свое поведениенормой, а поведение пред­ставителей других классов, особенно низших -отклонени­ем.Поведение считается таковым относительно культурных норм данной группы. Ноделинквентное поведение абсолют­но отношению к законам страны. Уличноеограбление представителями социальных низов может считаться нормальным видомзаработка или способом установления со­циальной справедливости. Но это неотклонение, а преступ­ление, поскольку существует абсолютная норма — юриди­ческийзакон, квалифицирующий ограбление в качестве преступления.

   Районы города, гдечаще других происходят преступления, называют криминогенными, а категориинаселения, которые более других склонны совершать девиантные, или делинквентныепоступки,  группами риска. К ним относит­ся, в частности, молодежь. Источникомтакой склонности служит расхождение между степенью биологической и со­циальнойзрелости, между требованиями, предъявляемыми подростком к самому себе, итребованиями, предъявляемы­ми к нему обществом. В силу физиологическихособеннос­тей формирующегося организма подросток отличается по­вышеннойактивностью, но вследствие социальной незрело­сти он еще не готов к самоконтролю.Он не умеет прогнозировать все последствия своих поступков, неправильнопонимает свободу и зависимость личности от общества. Социологи, установили, чточеловек тем больше усваивает образцы деви­антного поведения, чем а) чаще с нимисталкивается, б) мо­ложе его возраст.

   Остановимся наосновных видах делинквентного поведе­ния среди молодежи.

   Преступность.Социология рассматривает преступность в качестве социального явления, котороеносит деструктив­ный для общества характер. Ее можно определить как от­носительноустойчивую распространенную форму девиант­ного поведения, достигшую степени общественнойопасности и определяемую уголовным законодательством. Понятие преступностисреди несовершеннолетних и молодежи связа­но с возрастными группами от 14 до 29лет, хотя ряд тен­денций имеет место и в младших возрастных группах (более 90тыс. детей в России ежегодно совершают преступле­ния до достижения возрастауголовной ответственности).

Назовем специфическиечерты преступности несовершенно­летних и молодежи.

●Высокаялатентность преступности среди молодежи и несовершеннолетних (т. е. неполнотавыявленных преступлений). Из-за неё фактический уровень преступности в 2-3 разавыше, чем зарегистрированный. Латентность связана со следующими факторами:

а) взрослые потерпевшиене всегда обращаются в пра­воохранительные органы;

б) значительная частьпреступлений совершается в сво­ей же среде, взаимоотношения в которойспецифичны и в ряде случаев исключают сообщение родителям, учителям, работникаммилиции;

в) у правоохранительныхорганов в настоящее время не­достаточно сил и средств, и поэтому они стремятсясосредо­точить их на борьбе с тяжкими преступлениями, в то время как заявленияо менее тяжких преступлениях (а это 4/5 всех преступлений несовершеннолетних, т.е. кражи, хулиганство, грабежи) часто остаются без регистрации и меры по ним непринимаются.

●Повышенная кри­минальнаяактивность несовершеннолетних. Уровень преступности среди подростков в 1,5 разапревы­шает аналогичный показатель среди других молодежных групп.

●Преступностьнесовершеннолетних носит пре­имущественно групповой характер — три из пятисоверша­емых преступлений.

●Преступностьнесовершеннолетних и моло­дежи в значительно большей степени, чем преступностьвзрослых, «чувствительна» к мерам борьбы с ней, к уров­ню контроля со сторонысемьи, воспитательных учрежде­ний, социальных служб, общественности, тем более,что до 80% преступлений совершается вблизи места жительства, учебы, в том числеи непосредственно в учебных заведени­ях и общежитиях. Около половиныпреступлений несовер­шеннолетних совершается из-за отсутствия родительскогоконтроля.

Можно выделить некоторыетенденции преступности не­совершеннолетних и молодежи в России.

1.Процесс омоложенияпреступности обусловлен, как правило, вовлечением несовершеннолетних впреступную деятельность путем передачи криминального опыта и подстрекательствауголовными элементами.

2.Все больше молодыхлюдей вовлекаются в сферу орга­низованной преступности. Это созданиегруппировок для контроля над определенной территорией или видом деятельности сцелью получения прибыли в виде преступного про­мысла (рэкет, проституция,торговля, наркотиками и т. д.).

3.Рост рецидива. Впоследние годы он составляет более 40%.

4.Феминизация молодежнойпреступности. Только за 1987—1992 гг. преступность девушек возросла в 2 раза и составляет2:8 по отношению к мужской (раньше она составляла 1:10). Это кражи, соучастие вмошенничестве, вымога­тельстве, убийствах и, даже изнасилованиях.

В целом, молодые люди ввозрасте от 14 до 29 лет совер­шают 57% всех зарегистрированных преступлений.

   Причины преступности.Помимо общих причин делинквентного поведения можно выделить и специфическиепричины преступности несовершеннолетних и молодежи.

   В30—40% случаев преступленийнесовершеннолетних установлено прямое отрицательное влияние родителей и старшихчленов семьи (пьянство, грубость, жестокость, асоциальный образ жизни). Типичнымидля родителей несовершеннолетних преступников являются: низкая культура,престижно-потребительские установки.

   Также преступностьсреди молодежи стимулируют отрицательные влияния в ближайшем окружении:бытовом, учебном, производственном, как со стороны сверстников, так и взрослых;проникновение в молодежную среду стереотипов по­ведения, несовместимых собщественными ценностями (про­паганда наркотиков, культа силы, половойраспущенности); рост криминогенного значения неумения или нежелания педагоговформировать позитивные идеалы у учащихся в условиях плюрализма мнений, давлениядемагогии, экст­ремизма; распад системы трудоустройства подростков и воспитанияих в трудовых коллективах, и как следствие — длитель­ное отсутствиеопределенных занятий у молодежи.

   Эти обстоятельства иформируют криминогенную лич­ность, для которой характерны утрата интереса кучебе, узкоутилитарное отношение к профессии, равнодушие к про­блемам общества,существенные искажения нравственного и правового сознания, в частности,толкование долга, сове­сти, дозволенности, исходя из личных желаний или группо­войсолидарности, ориентацию на сиюминутные удоволь­ствия, равнодушие кпереживаниям и страданиям других людей, жестокость, лживость, несамокритичность.Сформированный криминогенный тип личности уже готов к совер­шению преступления,и в соответствующей ситуации такой человек, не задумываясь, совершает его.

   В современную эпохуострых социальных потрясений не­гативные отклонения, в том числе преступления,получают все большее распространение. По данным VII Конгресса ООН (1985),преступность в развитых западных странах в 80-е годы по сравнению с 70-мисущественно возросла: чис­ло насильственных преступлений увеличилось 2 раза,коры­стных — в 3 раза. Алкоголизм охватил до 10% работающих. Появились илиполучили распространение новые, особенно опасные, формы преступности, в томчисле преступность в бизнесе на внутригосударственном и международных уров­нях(преступность транснациональных монополий), коррупция служащих, хищениепроизведений искусства, преступ­ность, связанная с наркотиками, международныйтерроризм, преступления против потребителя(фальсификация продуктов),экологические преступления, экономический шантаж и др.

   Изменились и формыпреступлений, и типы негативных отклонений в нашей стране. Развитие частногопредприни­мательства, кооперации вызвали к жизни такую форму по­сягательства,как рэкет. Получили развитие организован­ная преступность, детскаяпреступность, проституция.

Исследователи современныхпроцессов обращают внима­ние на то, что делинквентное (и девиантное) поведениезакономерно возникает в обществах, переживающих трансформацию. Более того, вусловиях всестороннего кризиса общества оно может при­обретать тотальныйхарактер. На фоне усиления кризисных явлений нарастает неудовлетворенностьсвоим положением. Массовое чувство социальной неудовлетворенности, невост­ребованностиприводит к отчуждению от общества, к нара­станию тревожности. Одним изпоследствий социальной не­удовлетворенности является нарастаниепессимистических настроений, и даже появление деморализованности населе­ния(упадок духа, растерянность). По данным социологов, та или иная степеньдеморализо­ванности характерна для 85% населения. Типичными реакциями на аномиюстановится безразличие к средствам достижения цели, цинизм, экстремизм.

   Механизм девиантного иделинквентного поведения раскрывается через анализ взаимодействия нормативногорегулирования, особенностей личности, ее отношения к норме и к реальнойжизненной конфликтной ситуации. На поведении сказываются острота ипродолжительность конфликтной ситуации, особенности адаптации к ней личности идругие моменты.


Заключение

   Борьба с девиациямичасто перерождалась в борьбу с разнообразием чувств, мыслей, поступков. Обычноона ока­зывается нерезультативной: через какое-то время отклоне­ниявозрождаются, и в еще более яркой форме. В конце 80-х годов советская молодёжь(а что уже говорить о современном российском тинэйджере) подражала западныммоделям поведения настолько откровенно, что бороться с этим обще­ство было не всилах.

   В большинстве обществконтроль девиантного поведения несимметричен: отклонения в плохую сторонуосуждаются, а в хорошую — одобряются. В зависимости от того, пози­тивным илинегативным является отклонение, все формы де­виаций можно расположить нанекотором континууме. На одном его полюсе разместится группа лиц, проявляющихмаксимально неодобряемое поведение: революционеры, тер­рористы, не патриоты,политические эмигранты, предатели, атеисты, преступники, вандалы, циники,нищие. На другом полюсе расположится группа с максимально одобряемымиотклонениями: национальные герои, выдающиеся артисты, спортсмены, ученые,писатели, художники и политические лидеры, миссионеры, передовики труда. Еслимы проведем статистический подсчет, то окажется, что в нормально развивающихсяобществах и в обычных условиях на каждую из этих групп придется примерно по10—15% общей численности населения. Напротив, 70% на­селения страны составляют«твердые середняки» — люди с несущественными отклонениями.

   Хотя большая частьлюдей преимущественно живут в со­гласии с законами, их нельзя считать абсолютнозаконопос­лушными, т. е. социальными конформистами. Так, при об­следованиижителей Нью-Йорка 99% опрошенных призна­лись в том, что они совершили один иболее незаконных поступков, например, скрытно воровали в магазине, обма­нывалиналогового инспектора или постового, не говоря уже о более невинных — опозданиена работу, переход улицы или курение в неположенных местах. Полную картинудевиантного поведения в конкретном обществе составить весь­ма трудно, посколькуполицейская статистика регистриру­ет незначительную часть происшествий.

   Итак, всякоеповедение, которое вызывает неодобрение общественного мнения, называетсядевиантным. Это чрез­вычайно широкий класс явлений: от безбилетного проезда доубийства человека. В широком смысле девиант — лю­бой человек, сбившийся с путиили отклонившийся от нор­мы.


Списокиспользованной литературы

1.   Шишкин А.Ф., Человеческая природа инравственность., М.- 1979.

2.   Тощенко Ж.Т., Социология., Прометей.,М.- 1994.

3.   Кравченко А.И., Социология., Логос., М.-2000.

4.   Краткий словарь по социологии.,Политиздат., М.- 1989.

5.   Курс лекций: Учебное пособие. –Ростов – н/Д: Феникс, 2000.

6.   Фролов С.С., Социология.-М.:Издательская корпорация «Логос»,

7.   Ростов н/д: Феникс,2001.

еще рефераты
Еще работы по психологие