Реферат: Психолого-педагогическая характеристика личности (по внешним проявлениям)
Дальневосточная ГосударственнаяАкадемия
Экономики и Управления
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
Попсихологии
тема:
Психолого-педагогическаяхарактеристика личности (по внешним проявлениям)
Владивосток
1999 г.
У меня не было проблем свыбором личности для наблюдения. Как только было дано это задание, я уже знал,кто это будет. Это близкий мне человек, девушка, в дальнейшем, для краткости, ябуду просто называть её Она. Рядом с ней я провёл достаточно времени, чтобыхорошо узнать её характер, поведение в определённых ситуациях… Мне кажется, чтодля меня не составит сложности подробно изложить это в данной работе.
1. Как уже было сказано выше, это девушка, ей 17 лет, Она невысокого роста,фигура стройная, спортивная. У неё длинный, ровный волос тёмно-русого цвета допояса. Одна и та же причёска не задерживается больше чем на 2-3 дня. Причёски бываютсамые различные, от просто распущенных волос, до экстравагантных укладок и покраскипрядей разными цветами. Она очень опрятный человек, внешний вид всегда аккуратный,одежда чистая. Многие вещи Она шьёт сама, она имеет какую-то специальность вэтой области и поэтому делает это профессионально. Многие из тех вещей, что Онаносит, достаточно экстравагантны, а иногда даже вызывающе необычны, чтоестественно привлекает внимание окружающих и вызывает к ней интерес. Напримереё выпускное платье имело только один рукав и вставки из полупрозрачного материала по всему остальному пространству. Когда Она покупает одежду, главноетребование, чтобы одежда отличалась от всех остальных, совсем не обязательночтобы она была броской и экстравагантной, просто чтобы не походила на другие,но в тоже время одежда должна быть модной и современной.
2. Особенности мимики. Общее выражение лица обычно спокойное, безнапряжения, кажется немного детским. По её лицу, глазам всегда можно определитьв каком настроении Она сейчас находится, ей весело, грустно, отягощают ли её вданный момент какие-либо проблемы. Губы ярко розового цвета, иногда даже кажется,что на них помада, но они бледнеют, как бы сжимаются и становятся узкими, когдаОна испытывает не приятное эмоциональное потрясение. Разрез глаз чуть вытянут,сами глаза серо-зелёного цвета, после слёз они становятся ярко зелёными. Носмаленький, чуть вздёрнут, подбородок округлый, ямочек на щеках или подбородкенет. Кожа чуть смугловатого цвета. Ногти на руках не длинные, профессиональноезанятие рисованием не позволяет ей иметь длинные ногти. Она имеет прекраснуюстройную, спортивную, пропорционально сложенную фигуру.
3. Особенности пантомимики. Осанка прямая, ходит и сидит Она ровно, всвободной обстановке, когда сидит, иногда закладывает ногу под себя. Головурукой почти никогда не подпирает, спина всегда остаётся ровной. Походка обычноторопливая, не очень быстрая, но и не медленная, женственная. Во времясерьёзных разговоров, если она стоит, то руки держит за спиной или перед собой,и чаще всего одной рукой берётся за указательный палец другой руки, если жесидит, то обычно руки держит под столом просто положив их на ноги. Еслиразговор простой, с друзьями или Она чувствует, что с этим человеком можетразговаривать свободно, то параллельно словам происходит небольшая жестикуляция,обычно — это несильные движения кистями рук. Когда бывает такая обстановка,когда Она чувствует себя абсолютно свободно, раскованно, иногда это бывает дажена улице, в институте, в общественных местах, то её поведение становитсябурным, можно даже сказать, что Она начинает вести себя вызывающе. Она можетначать прыгать, махать руками, громко смеяться, бегать через дорогу туда иобратно, сесть посредине тротуара… Но всё это может происходить, только еслиона чувствует себя абсолютно уверенной рядом с теми людьми с которыминаходится. Если кто-то считает её поведение не совсем приличным и делает ейзамечание, то Она даже может ответить зло, но не грубо. Такое её поведение наблюдаетсяобычно, в минуты бурного веселья, не вызванные какими-либо дополнительнымистимуляторами, просто хорошее настроение и располагающая обстановка.
4. Особенности речи. Она любит разговаривать. Если Она находится в компаниис незнакомыми людьми, ведущими беседу рядом с ней, то в разговор она вступит,только если к ней обратятся или если беседа идёт на хорошо известную или волнующуюеё тему, тогда она пытается вставить несколько слов с условием, что никого не перебьёт.Если на её слова никто не прореагирует, тогда она старается больше не вступатьв разговор. Если же она находится в кругу своих знакомых, она будет вестиразговор практически на любую тему, кроме абсолютно ей незнакомых и неприятных,тогда она попытается сделать так, чтобы этот разговор закончился, она нестарается перевести беседу на другую тему сама, она просто скажет: «Ну,конечно, а как же, о чём же ещё поговорить, как не о …». Темп речи обычный,голос чистый, звонкий, даже громкий, дефектов речи нет, слушатели понимают всесказанные ею слова. Если Она смеётся, то это обязательно громкий смех, которыйслышен на несколько десятков метров вокруг и окружающие просто не могут неуслышать его. В компаниях, рядом со знакомыми ей людьми, сверстниками она оченьчасто использует сленговые слова и выражения, но они не неприличные и негрубые. С людьми старше её и в местах где общепринято вести себя культурно, еёречь исключительно правильна и корректна.
5. Отношения к другим людям. Она общительный человек. Может найти контакт слюбым человеком. Её круг общения не ограничен возрастными категориями. У неёесть знакомые среди людей старше 40 и младше 15, это не просто знакомыеродителей или соседи, это люди с которыми она знакома лично на протяжениинескольких лет, она ходит к ним в гости, беседует, делится некоторыми своимичувствами и проблемами. Всегда говорила, что настоящих друзей у неё нет. Нонедавно поняла и сказала, что всё-таки есть один человек, настоящий друг. Онапредпочитает общаться с мужским полом, говорит, что легче находит с ними язык.Если человек ей откровенно не приятен, она не подаст и виду находясь рядом сним, просто постарается не вступать в разговор, но так же может и поддерживатьего. Как-то находясь среди людей которые вели беседу на абсолютно неприятнуюдля неё тему, и эти люди были малознакомы ей, Она продолжала присутствоватьпри разговоре в течение двух часов, хотя имела все возможности для этого чтобыуйти в другое место и остаться одной. В некоторых вещах подверженаконформизму, чаще всего — это общепринято отрицательные вещи, например такие,как сленг. Ко всем людям старается быть доброжелательной, но если у человекапромелькнёт хотя бы долька не уважения к ней или он отпустит не совсем лестноезамечание в её адрес, она тут же отреагирует резкими словами. К окружающимочень заботлива, старается помочь всем кто попросит и попытается сделать максимумвозможного, вплоть до выполнения всей работы которая поручалась не ей. С людьмизнакомится без разбора и решает поддерживать с ними какие-либо дальнейшие отношенияили нет только с течением времени и лучшим узнаванием этого человека.
6. Поведение в психологически значимых ситуациях. Иногда при однотипныхситуациях и конфликтах ведёт себя по-разному. Например при ссоре по одному итому же поводу, она может заплакать, или просто разозлиться и уйти, или сказать:«Я не хочу об этом говорить, давай закроем тему», при этом, через несколькоминут, сама же может продолжить её и довести до большого конфликта. Большинствоссор, с кем бы то ни было, заканчиваются тем, что она уходит, ускоряя шаг если этобыло на улице или хлопнув дверью если в помещении, никогда не мирится сразу жепосле ссоры. Часто может раздуть скандал из ни чего, просто «накручивая» себя вмыслях и придя к определённому выводу, чаще всего ошибочному, после этоготребует объяснения, скорее всего не существовавших действий, у человека скоторым заводит ссору, после этого обижается и уходит. На примирение пойдётпервой только в том случае, когда точно знает, что виновата она. Мирится почти всегдана расстоянии, пользуясь записками, реже телефоном, по возможности старается неизвиняться и не признавать за собой вины. Иногда делится своими переживаниями сочень близкими людьми как бы ища у них поддержки и спрашивая совета, если Онаслышит от них не то, что ожидала, то начинает конфликтовать с ними тоже. Значительные,вроде бы ничем не обоснованные стрессы у неё происходят примерно каждые 6-8 месяцеви продолжаются, примерно, две недели. В это время она чувствует упадок сил, занимаетсяповседневно необходимыми вещами без особой охоты и энтузиазма, часто говорит обесцельности жизни, везде находит негативные стороны, чаще ссорится сокружающими… При мини стрессовых ситуациях, связанных например с дефицитомвремени, ведёт себя достаточно спокойно и уверенно. Она постарается сделать всёвозможное, чтобы успеть, а если опоздает, то особо не расстраиваясь и не винясебя сохраняет мысль: «Что ж, так сложились обстоятельства».
7.
Поведение восновной деятельности. Во время учёбы, занятий спортом, повседневнойдеятельности, своим поведением Она практически ни чем не отличается от обычныхлюдей, но везде старается быть первой, как-то себя проявить, это вполне ейудаётся без приложения особых усилий. Если Она занялась определённой работойили просто поставила перед собой цель, то будет выполнять эту работу ответственнои серьёзно, будет твёрдо идти к намеченной цели, добиваться того результата,который бы её устроил. Её поведение в неофициальной обстановке, в компаниях, вовремя отдыха я частично описал в пункте 3., т.е. это практически абсолютнаясвобода движения и действий, полная раскованность, общительность, поведение безкомплексов. Она обожает кошек, каждую встреченную на улице кошку стараетсявзять в руки и приласкать. Иногда сама сравнивает себя с ними, подражает имдвижениями, действиями. Её действительно можно сравнить с кошкой, её характер, поступки,может быть даже и образ жизни.
8. Интересы и увлечения. Она достаточно образованный человек, имеет широкиезнания в музыке, литературе, современной технике, моде, спорте, медицине…Прекрасно знает два иностранных языка, английский и французский, занимаетсяхудожественными переводами книг. Закончила музыкальную школу, прекрасно поёт, любиттанцевать. Много читает, как серьёзную классическую литературу, так и научнуюфантастику и детективы. Пробует писать сама, поэтому увлеклась журналистикой,иногда печатается в некоторых печатных изданиях города. Самое большое еёувлечение- это дизайн, поэтому Она поступила в университет на факультет моды идизайна. Профессионально занимается рисованием, шитьём, моделированием одежды, оформлениеми разработкой дизайна окружающей среды. Постоянно участвует в конкурсах дизайнеров,модельеров и разработчиков в различных направлениях. Занимала призовые и поощрительныеместа.
Любит находитьсяв компаниях, общаться с друзьями, помогать окружающим.Любит быть на природе, ходить возле моря, просто гулять по улицам. Любит игратьс кошками.