Реферат: Темперамент

СОДЕРЖАНИЕ:

· Вступление 2

·

Понятиео темпераменте 3

·

Свойства темперамента 7

·

Темперамент и индивидуальный стильдеятельности 11· Темперамент и личность 12

Проблема, о которой пойдетречь, занимает человечество уже более 25 столетий. Она называется красивым извучным словом – темперамент. Люди начинаются знакомиться с понятием«темперамент» очень рано. Еще в детстве мы замечаем, что одни из нас болееподвижные, веселые настойчивые, а другие медлительные застенчивые, неторопливыев словах и поступках. Именно в этих особенностях и проявляется темперамент.

Известный психолог Мерлинписал: «Представьте себе две реки – одну спокойную, равнинную, другую –стремительную, горную. Течение первой едва заметно, она плавно несет свои воды,у нее нет ярких всплесков, бурных водопадов и брызг. Течение второй – полнаяпротивоположность. Река быстро несется, вода в ней грохочет, бурлит и, ударяясьо камни, превращается в клочья пены… Нечто подобное можно и наблюдать вповедении людей».

Наблюдения показали, что все люди различны нетолько по внешности, но и по поведению, движениям. Например, если последить заповедением учеников на уроке, то можно сразу заметить разницу в поведении,движениях каждого. У одних неторопливые правильные движения, заметноеспокойствие во взгляде, а у других резкие движения, суета в глазах, нобольшинство из них показывают похожие результаты в развитии. Чем же объясняетсятакая разница в поведении? Прежде всего темпераментом, который проявляется влюбом виде деятельности (игровая, трудовая, учебная, творческая), в походке,жестах, во всем поведении. Индивидуальные психологические особенности личностичеловека, его темперамент придают своеобразную окраску всей деятельности иповедению.

Темперамент легко определить по скорости движенийчеловека, по темпу его речи, по умению быстро и легко включаться в работу, поотзывчивости на чувства других людей, по умению увлекаться делом, проявляя приэтом большую настойчивость и страстность, по суетливости, по желанию общаться стоварищами, по быстроте смены настроений, по смелости и даже по выражению лицаи тембру голоса. Приведенные выше примеры подводят к пониманию того, чтотемперамент является динамической характеристикой человека и что оттемперамента зависят психический темп и ритм, быстрота возникновения чувств, ихдлительность и устойчивость, смекалистость, направленность на определенныеконтакты с предметами и людьми, на интерес человека к себе или другим.

Понятие о темпераменте.Темпераментомназывают совокупность свойств, характеризующих динамические особенностипротекания Психических процессов и поведения человека, их силу, скорость, возникновение, прекращение иизменение. Свойства темперамента к числу собственно личностных качеств человекаможно отнести только условно, они скореесоставляют индивидные егоособенности, так как в основном биологически обусловлены и являютсяврожденными. Тем не менее, темперамент оказывает существенное влияние наформирование характера и поведения человека, иногда определяет его поступки,его индивидуальность, поэтому полностью отделить темперамент от личностинельзя. Он выступает как бы связующим звеном между организмом, личностью ипознавательными процессами.

Идея и учение о темпераменте в своих истокахвосходят к работам древнегреческого врача Гиппократа. Он описал основные типытемпераментов, дал им характеристики, однако связывал темперамент не сосвойствами нервной системы, а с соотношением различных жидкостей в организме:крови, флегмы (от греч. phlegma – слизь) и желчи. Каждая жидкостьимеет особое свойство и особое назначение. Свойство крови – теплота. Назначениеее – согревать организм. Свойство флегмы – холод, а назначение охлаждатьорганизм. Свойство желтой желчи – сухость. Назначение – поддерживать сухость ворганизме, «подсушивать» его. Свойство черной желчи – сырость. Назначение ее –поддерживать сырость, влагу в организме. Исходя из этой теории, самыйзнаменитый после Гиппократа врач античности Клавдий Гален (2 в. до н.э.)разработал первую типологию темпераментов, которую изложил в известном трактате«De temperamentum» (от лат. temperamentum – соразмерность, правильная мера).Это первую классификация темпераментов, которая в относительно малоизмененномвиде дошла до наших дней. Последнее из известных ее описаний, которое используетсяи в современной психологии принадлежит немецкому философу И. Канту.

И. Кант разделялтемпераменты человека (проявления темперамента можно заметить и у высшихживотных) на два типа: темпераменты чувства и темпераменты деятельности. Вцелом же можно установить только четыре простых вида темперамента:сангвинический (от лат. sanguis – кровь), меланхолический (от греч. melas chole – черная желчь), холерический (от греч. chole– желчь),флегматический (от греч. phlegma – слизь). Из этих четырех типов темпераментак темпераментам чувства относятся сангвинический и его противоположность —меланхолический. Первый характеризуется тем, что при нем ощущения возникают внервной системе и в сознании человека довольно быстро и внешне проявляютсясильно, но внутренне бывают недостаточно глубокими и продолжительными. Примеланхолическом темпераменте внешние проявления ощущений (Кант называлощущениями то, что в современной психологии называют чувствами) бывают менееяркими, но зато внутренне достаточно глубокими и длительными.

Академик И.П. Павлов изучилфизиологические основы темперамента, обратив внимание на зависимостьтемперамента от типа нервной системы. Он показал, что два основных нервныхпроцесса -–возбуждение и торможение – отражают деятельность головного мозга. Отрождения они у всех разные по силе, взаимной уравновешенности, подвижности. Взависимости от соотношения этих свойств нервной системы Павлов выделил четыреосновных типа высшей нервной деятельности: «безудержный» (сильный, подвижный,неуравновешенный тип нервной системы – соответствует темпераменту холерика);«живой» (сильный, подвижный, уравновешенный тип нервной системы, соответствуеттемпераменту сангвиника); «спокойный» (сильный, уравновешенный, инертный типнервной системы, соответствует темпераменту флегматика); «слабый» (слабый,неуравновешенный, малоактивный тип нервной системы, обусловливает темпераментмеланхолика).

Сангвиническийтемперамент деятельностихарактеризует человека весьма веселого нрава. Он представляется оптимистом,полным надежд, юмористом, шутником, балагуром. Он быстро воспламеняется, ностоль же быстро остывает, теряет интерес к тому, что совсем еще недавно егоочень волновало и притягивало к себе, т.е. он – человек с сильной,уравновешенной, подвижной нервной системой, обладает быстрой скоростью реакции;подвижность его нервной системы обуславливает изменчивость чувств,привязанностей, интересов, взглядов. Сангвиник много обещает, но не всегдасдерживает свои обещания. Он легко и с удовольствием вступает в контакты с незнакомымилюдьми, является хорошим собеседником, все люди ему друзья. Его отличаетдоброта, готовность прийти на помощь. Напряженная умственная или физическаяработа его быстро утомляет.

Меланхолическийтемперамент деятельности,по Канту, свойствен человеку противоположного, в основном мрачного настроя.Такой человек обычно живет сложной и напряженной внутренней жизнью, придаетбольшое значение всему, что его касается, обладает повышенной тревожностью иранимой душой, что показывает на слабую нервную систему. Он обладает повышеннойчувствительностью даже к слабым раздражителям, а сильный раздражитель уже можетвызвать «срыв», растерянность. Такой человек нередко бывает сдержанным иособенно контролирует себя при выдаче обещаний. Он никогда не обещает того, чтоне в состоянии сделать, весьма страдает от того, что не может выполнить данноеобещание, даже в том случае, если его выполнение непосредственно от него самогомало зависит.

Холерическийтемперамент деятельностихарактеризует вспыльчивого человека. О таком человеке говорят, что он слишкомгоряч, несдержан. Вместе с тем такой индивид быстро остывает и успокаивается,если ему уступают, идут навстречу. Его движения порывисты, но непродолжительны.Нервная система определяется преобладанием возбуждения над торможением;неуравновешенность его нервной системы предопределяет цикличность в смене егоактивности и бодрости.

Флегматическийтемперамент деятельностиотносится к хладнокровному человеку. Он выражает собой скорее склонность кбездеятельности,чем к напряженной, активной работе. Такой человек медленно приходит в состояниевозбуждения, но зато надолго. Это заменяет ему медлительность вхождения вработу. У него сильная, уравновешенная, но инертная нервная система.

3аметим, что в даннойклассификации темпераментов неоднократно упоминаются свойства, относящиеся нетолько к динамическим особенностям психики и поведения человека, но и кхарактеру совершаемых им типичных поступков. Это не случайно, так как впсихологии взрослого человека трудно разделить между собой темперамент ихарактер. Кроме того, свойства темперамента существуют и проявляются не сами посебе, а в поступках человека в различных социально значимых ситуациях.Темперамент человека определенно влияет на формирование его характера, но самхарактер выражает человека не столько как физическое, сколько как духовноесущество. В 1923г. швейцарский психолог и философ Карл Юнг выявил два главныхтипа поведения. Первый тип – экстравертированный. Люди этого типа склонны кавантюрам, открыты для окружающих и общительны. Второй тип –интровертированный. Для этих людей свойственны застенчивость, замкнутость,стремление избегать риска и социальных взаимодействий. По мнению Юнга,преобладание экстраверсии наблюдается у холериков и сангвиников, адоминирование интроверсии – у меланхоликов и флегматиков.

Каждыйиз представленных типов темперамента сам по себе не является ни хорошим, ниплохим (если не связывать темперамент и характер). Проявляясь в динамическихособенностях психики и поведения человека, каждый тип темперамента может иметьдостоинства и недостатки. Люди

сангвинического темпераментаобладают быстрой реакцией, легко и скоро приспосабливаются к изменяющимсяусловиям жизни, обладают повышенной работоспособностью, особенно в начальныйпериод работы, но зато концу снижают работоспособность из-за быстройутомляемости и падения интереса. Напротив, те, кому свойствен темперамент меланхолическоготипа, отличаются медленным вхождением в работу, но зато и большей выдержкой. Ихработоспособность обычно выше в середине или к концу работы, а не в начале. Вцелом же производительность и качество работы у сангвиников и меланхоликов примерно одинаковы, аразличия касаются в основном только динамики работы в разные ее периоды.

Холерический

темперамент имеет тодостоинство, что позволяет сосредоточить значительные усилия в короткийпромежуток времени. Зато при длительнойработе человеку с таким темпераментом не всегда хватает выдержки. Флегматики,напротив, не в состоянии быстро собраться исконцентрировать усилия, но взамен этого обладают ценной способностью долго иупорно работать, добиваясь поставленной цели. Тип темперамента человеканеобходимо принимать в расчет там, где работа предъявляет особые требования куказанным динамическим особенностям деятельности.

СВОЙСТВАТЕМПЕРАМЕНТА.

К свойствам темперамента можно отнести те отличительные индивидуальныепризнаки человека, которые определяют собой динамические аспекты всех его видовдеятельности,характеризуют особенности протекания психических процессов,имеют более или менее устойчивый характер, сохраняются в течение длительноговремени, проявляясь вскоре после рождения (после того, как центральная нервнаясистема приобретает специфически человеческие формы). Считают, что свойства темперамента определяются восновном свойствами нервной системы человека.

Советский психофизиолог В.М. Русалов, опираясьна новую концепцию свойств нервной системы, предложил на ее основе болеесовременную трактовку свойств темперамента. Исходя из теории функциональнойсистемы П. К. Анохина, включающей четыре блока хранения, циркулирования ипереработки информации (блок афферентного синтеза, программирования (принятиярешений), исполнения и обратной связи), Русалов выделил четыре связанные с нимисвойства темперамента, отвечающие за широту или узость афферентного синтеза(степень напряженности взаимодействия организма со средой), легкостьпереключения с одной программы поведения на другую, скорость исполнения текущейпрограммы поведения и чувствительность к несовпадению реального результата действияс его акцептором.

В соответствии с этим традиционнаяпсихофизиологическая оценка темперамента изменяется и вместо двух параметров —активности и чувствительности — включает уже четыре компонента: эргичность(выносливость), пластичность, скорость и эмоциональность (чувствительность).Все эти компоненты темперамента, по мнению В. М. Русалова, биологически игенетически обусловлены. Темперамент зависит от свойств нервной системы, а онив свою очередь понимаются как основные характеристики функциональных систем,обеспечивающих интегративную, аналитическую и синтетическую деятельность мозга,всей нервной системы в целом.

Темперамент — это психобиологическаякатегория в том смысле слова, что его свойства не являются полностью ниврожденными, ни зависимыми от среды. Они, по выражению автора, представляютсобой «системное обобщение» первоначально генетически заданныхиндивидуально-биологических свойств человека, которые, «включаясь в самыеразные виды деятельности, постепенно трансформируются и образуют независимо отсодержания самой деятельности обобщенную, качественно новую индивидуальноустойчивую систему инвариантных свойств».

В соответствии с двумяосновными видами человеческой деятельности — предметной деятельностью иобщением — каждое из выделенных свойств темперамента должно рассматриватьсяотдельно, поскольку предполагается, что в деятельности и общении онипроявляются по-разному.

Еще на одно обстоятельство, характеризующее связьтемперамента со свойствами нервной системы, следует обратить внимание.Психологической характеристикой темперамента являются не сами по себе свойстванервной системы или их сочетание, а типичные особенности протекания психическихпроцессов и поведения, которые данные свойства порождают.

Рассмотрим эти свойства применительно кпознавательным процессам, предметной деятельности и общению человека. В числесоответствующих свойств можно включить активность, продуктивность,возбудимость, тормозимость и переключаемость.

Активная сторона восприятия, внимания, воображения,памяти и мышления характеризуется, соответственно, тем, насколько человек всостоянии сосредоточить, сконцентрировать свое внимание, воображение, память имышление на определенном объекте илиего аспекте. Темп проявляется втом, насколько быстро работают соответствующие психические процессы. Например,один человек запоминает, припоминает, рассматривает, представляет, думает надрешением задачи быстрее, чем другой.

Продуктивность всех перечисленныхпознавательных процессов может быть оценена по их продуктам, по результатам,полученным в течение определенного отрезка времени. Продуктивность выше там,где за одно и то же время удается больше увидеть, услышать, запомнить,припомнить, представить, решить. Не следует смешивать продуктивность сработоспособностью. Человек, обладающий высокопродуктивными (в указанном смыслеслова) познавательными процессами, вовсе не обязательно имеет повышеннуюработоспособность, т. е. умение в течение длительного времени поддерживатьзаданный темп работы.

Возбудимость, тормозимость и переключаемостьхарактеризуют быстроту возникновения, прекращения или переключения того илииного познавательного процесса с одного объекта на другой, перехода от одногодействия к другому. Например, одним людям требуется больше, чем другим, временидля того, чтобы включиться в умственную работу или переключиться с размышлениянад одной темой на другую. Одни люди быстрее запоминают информацию илиприпоминают ее, чем другие. Здесь также следует иметь в виду, что указанныеразличия не определяют способности людей.

Применительно к предметной деятельностиактивность означает силу и амплитуду связанных с ней движений. Они у активногочеловека инстинктивно более широки, чем у менее активного. Например, повышеннаятемпераментная активность в спорте порождает у спортсмена более широкие исильные движения, включенные в различные упражнения, чем у того, у кого этосвойство темперамента выражено слабо. Более активный человек имеет болееразмашистый почерк, буквы у него более высоки, а расстояние между ними болеезначительно, чем у менее активного индивида. Человеку с повышенной активностьютруднее дается выполнение слабых, тонких, небольших по амплитуде движений, в то время как человеку с пониженнойактивностью труднее бывает выполнять сильные и размашистые движения.

Темп работы в предметной деятельностиопределяется числом операций, действий, движений, выполняемых за единицувремени. Один человек предпочитает работать в быстром, другой – в медленном темпе.

От активности и темпа работы зависит продуктивностьдействий связанных с движениями, если никаких дополнительных требований, кромечастоты и интенсивности, к соответствующим действиям не предъявляется.

В общении людей обсуждаемые свойства темпераментапроявляются аналогичным образом, только в данном случае они касаются вербальногои невербального взаимодействия человека с человеком. У индивида с повышеннойактивностью речь, мимика, жесты, пантомимика более ярко выражены, чем учеловека с пониженной активностью. Более активные люди обладают, как правило, иболее сильным голосом. Темп их речи, равно как и темп эмоциональноэкспрессивных движений, довольно высок.

Значительно различается стиль общения усильно и слабо возбудимых людей. Первые реагируют быстрее, легче входят вконтакт, лучше адаптируются в общении, чем вторые. Тормозимые индивиды легчепрекращают общение, менее словоохотливы, чем те, чьи тормозные реакциизамедленные. Эти последние нередко отличаются тем, что много говорят, неотпускают собеседника и создают впечатление надоедливости. Они с трудомпереключаются в общении с одной темы на другую, с одного человека на другого.«Продуктивность» их общения, т. е. способность сообщить и воспринять информациюза единицу времени, также больше, чем у людей противоположного типа —малоактивных и обладающих невысоким темпом.

ТЕМПЕРАМЕНТ И ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ СТИЛЬДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

Определенное сочетание свойств темперамента,проявляющееся в познавательных процессах, действиях и общении человека,определяет его индивидуальный стиль деятельности. Он представляет собой системузависящих от темперамента динамических особенностей деятельности, котораясодержит приемы работы, типичные для данного человека.

Индивидуальный стиль деятельности не сводитсяк темпераменту, он определяется и другими причинами, включает умения и навыки,сформировавшиеся под влиянием жизненного опыта. Индивидуальныйстиль деятельности можно рассматривать как результат приспособления врожденныхсвойств нервной системы и особенности-организма человека к условиямвыполняемой деятельности. Это приспособление должно обеспечить достижениенаилучших результатов в деятельности с наименьшими затратами.

То, что мы, наблюдая за человеком, воспринимаем какпризнаки его темперамента (разнообразные движения, реакции, формы поведения),часто является отражением не столько темперамента, сколько индивидуальногостиля деятельности, особенности которого могутсовпадать и расходиться с темпераментом.

Ядро индивидуального стиля деятельности определяеткомплекс имеющихся у человека свойств нервной системы. Среди тех особенностей,которые относятся к самому индивидуальному стилю деятельности, можно выделитьдве группы:

1. Приобретаемые в опыте и носящие компенсаторный характер по отношению кнедостаткам индивидуальных свойств нервной системы человека.

2. Способствующие максимальному использованиюимеющихся у человека задатков и способностей, в том числе полезных свойствнервной системы.

ТЕМПЕРАМЕНТ И ЛИЧНОСТЬ.

Личностьи темперамент связаны между собой таким образом, что темперамент выступает вкачестве общей основы многих других личностных свойств, прежде всего характера.Он, однако, определяет лишь динамические проявления соответствующих личностныхсвойств.

От темперамента зависят такие свойстваличности, как впечатлительность, эмоциональность, импульсивность и тревожность.Впечатлительность —это сила воздействия на человека различных стимулов, времяих сохранения в памяти и сила реакции на них. Одни и те же стимулы навпечатлительного человека оказывают большее воздействие, чем на недостаточновпечатлительного. Впечатлительный человек, кроме того, дольше помнитсоответствующие воздействия и дольше сохраняет реакцию на них. Да и силасоответствующей реакции у него значительно больше, чем у менее впечатлительного индивида.

Эмоциональность – этоскорость и глубина эмоциональной реакции человека на те или иные события.Эмоциональный человек придает большую значимость тому, что происходит с ним ивокруг него. У него гораздо более, чем у неэмоционального человека, выработанывсевозможные телесные реакции, связанные с эмоциями. Эмоциональный индивид —это тот, кто почти никогда не бывает спокойным, постоянно находится во властикаких-либо эмоций, в состоянии повышенного возбуждения или, напротив,подавленности.

Импульсивность проявляется внесдержанности реакций, в их спонтанности и появлении еще до того, как человекуспевает обдумать сложившуюся ситуацию и принять разумное решение по поводутого, как в ней действовать. Импульсивный человек сначала реагирует, а потомдумает, правильно ли он поступил; часто сожалеет о преждевременных и неправильныхреакциях.

Тревожный человек отличается отмалотревожного тем, что у него слишком часто возникают связанные сбеспокойством эмоциональные переживания: боязнь, опасения, страхи. Ему кажется,что многое из того, что его окружает, несет в себе угрозу для собственного «Я».Тревожный человек боится всего: незнакомых людей, телефонных звонков,экзаменов, испытаний, официальных учреждений, публичных выступлений и т.п.

Сочетание описанных свойств и создаетиндивидуальный тип темперамента, поэтому, характеризуя его, мы не случайновынуждены были время от времени отступать от чисто динамических описаний ивключать в них характерологические личностные качества. Те проявлениятемперамента, которые в конечном счете становятся свойствами личности, зависятот обучения и воспитания, от культуры, обычаев, традиций, многого другого.

Темперамент в некоторой степени влияет наразвитие способнос

тей человека, особенно тех,в состав которых входят движения с такимиих существенными характеристиками, как темп, скорость реакции,возбудимость. В первую очередь это способности, включающие в свой составсложные и точные движения с непростой траекторией и неравномерным темпом. К нимтакже относятся способности, связанные с повышенной работоспособностьюдлительной концентрации внимания.

Список литературы:

¨

Р.С. Немов «Общие основы психологии», Москва,1994

¨

Е.Н. Рогов «Психология человека», Москва, 1999

¨

Л.Д. Столяренко, С.И. Самыгин «100экзаменационных ответов по психологии», Ростов-на-Дону,2000

еще рефераты

Еще работы по психологии, общению, человеку

Реферат по психологии, общению, человеку

Техники семейной психотерапии в концепции Девида Фримена

29 Августа 2013