Реферат: Основные понятия в теории функциональных систем Анохина

Министерство высшего профессионального образования РФ

РоссийскийГосударственный Гуманитарный Университет

Институт Психологии

Сорокин Александр Алексеевич

Iкурс, 1 группа.

Реферат

“Основные понятия в теориифункциональных систем”.

Москва,

1999 год.

Что есть функциональная система?

     В данной работе я должен по возможностиясно и коротко описать основные понятия теории П.К. Анохина о функциональныхсистемах, как принципах жизнедеятельности. Поэтому прежде чем разбиратьсоставляющие системы, надо осветить что есть она сама и для чего онафункционирует.

     Основныефизиологические закономерности таких систем были сформулированы лабораториейАнохина ещё в 1935 году, т.е. задолго до того, как были опубликованы первыеработы по кибернетике, однако смысл публикаций соответствовал тем принципам,которые Анохин выделил позже. По своей архитектуре функциональные системы целикомсоответствуют любой кибернетической модели с обратной связью, и потому изучениесвойств различных функциональных систем организма, сопоставление роли в нихчастных и общих закономерностей, несомненно, послужит познанию любых систем савтоматической регуляцией.

<img src="/cache/referats/6841/image001.gif" v:shapes="_x0000_s1028"><img src="/cache/referats/6841/image002.gif" v:shapes="_x0000_s1027"><img src="/cache/referats/6841/image003.gif" v:shapes="_x0000_s1026">     “Под функциональной системой мы понимаем такоесочетание процессов и механизмов, которое формируясь динамически в зависимостиот данной ситуации, непременно приводя к конечному приспособительному эффекту,полезному для организма как раз именно в этой ситуации”. То есть в приведённой формулировке до нас хотятдонести, что функциональная система может быть составлена из таких аппаратов имеханизмов, которые могут быть весьма отдалёнными в анатомическом отношении. Получается,что состав функциональной системы (далееФС) и направление её деятельности определяются не органом, ни анатомическойблизостью компонентов а динамикой объединения, диктуемой только качествомконечного приспособленного эффекта.

     В некоторых случаях формированиесаморегулирующихся систем получило название “биологического регулирования”(Wagner, 1958), но толькокогда саморегуляция рассматривалась в отношении живых существ. Однаконезависимо от наименования, для того, чтобы приобрести приспособленный смыслдля организма, эти различные формы объединения во всех случаях должны обладатьвсеми теми свойствами, которые мы формулируем для ФС. Получается, что ФС неотносится только к коре головного мозга или даже к целому головному мозгу. Онаесть по самой своей сути центрально -            периферическое образование, в которомимпульсы циркулируют как от центра к периферии, так и от периферии к центру (обратная афферентация), что создаётнепрерывную информацию центральной нервной системы о достигнутых на перифериирезультатах.

     Необходимо так же охарактеризовать основуили “жизненный узел”всякой ФС – чрезвычайно прочно увязаннуюфункциональную пару – конечный эффектсистемы и аппарат оценки достаточности или недостаточности этого эффекта припомощи специальных рецепторных образований. Как правило, “конечный приспособительный эффект”служит основным задачамвыживания организма и в той или иной степени жизненно необходим. Это положение абсолютноверно, когда речь идёт о жизненно важных функциях, как то: дыхание, осмотическоедавление  крови, уровень кровяного давления,концентрация сахара в крови и др. Здесь ФС представляет собой разветвлённуюфизиологическую организацию, составляющую конкретныйфизиологический аппарат, служащий поддержанию жизненно важных константорганизма (гомеостазис) т.е. осуществление процесса саморегуляции. Когдаречь идёт о ФС, то это относится не только к системам с константными конечными,которые располагают большею частью врождёнными механизмами.

    Основное отличие в построении и организацииданного вида системы, формированиееё экстремально или на основе условного рефлекса. Однако, несмотря на стольразные качественные различия, все ФС имеют те же архитектурные особенности, адоказательство этого то, что “ФС действительно является универсальным принципом организации процессов имеханизмов, заканчивающихся получением конечного приспособительного эффекта”. Общепринято ФС рассматривается как единицаинтегративной деятельности человека.

    С помощью экспериментов П.К. Анохинсформулировал основные постулаты в общей теории ФС.

    Постулатпервый

    Ведущим системообразующим фактором ФСлюбого уровня организации является полезный для жизнедеятельности организма,приспособительный результат.

    Постулатвторой

    Любаяфункциональная система организма строится на основе принципа саморегуляции:отклонение результата от уровня, обеспечивающегонормальную жизнедеятельность, посредством деятельности соответствующей функциональнойсистемы само является причиной восстановления оптимального уровня этогорезультата.

    Постулаттретий

    Функциональныесистемы являются центрально — периферическими образованиями, избирательнообъединяющими различные органы и ткани для достижения полезных для организмаприспособительных результатов.

     Постулатчетвёртый

    Функциональныесистемы различного уровня характеризуются изоморфной организацией: они имеют однотипную архитектонику.

    Постулатпятый

    Отдельныеэлементы в функциональных системах взаимодействуют достижению их полезных дляорганизма результатов.

    Постулатшестой

     Функциональныесистемы и их отдельные части избирательно созревают в процессе онтогенеза,отражая тем самым общие закономерности системогенеза.

     Теперь мы знаем, что ФС – это организация активныхэлементовво взаимосвязи,которое направлено на достижение полезного приспособительного результата.Надо полагать, что настала пора разобрать понятия, которые включены в систему,потому что в этом и заключается основная тема.

Основные понятия в теории ФС.

    По разнымисточникам можно по-разному выделить и основные понятия в ФС. Для началаприведём классическую схему самой системы, а затем разберём её отдельныепонятия.

<img src="/cache/referats/6841/image004.gif" v:shapes="_x0000_s1032">
 

1)<span Times New Roman"">    

Пусковойстимул (иначе раздражение).

2)<span Times New Roman"">    

Обстановочные афферентации.

3)<span Times New Roman"">    

Память.

4)<span Times New Roman"">    

Доминирующаямотивация.

5)<span Times New Roman"">    

Афферентныйсинтез.

6)<span Times New Roman"">    

Принятиерешения.

7)<span Times New Roman"">    

Акцепторрезультата действия.

8)<span Times New Roman"">    

Программадействия.

9)<span Times New Roman"">    

Эфферентныевозбуждения.

10)Действие.

11)Результатдействия.

12)Параметрырезультата

13)Обратнаяафферентация.

Если мноюничего не забыто, то именно в такой компоновке и работает система. Только вомногих работах даже не встречается упоминание о таких частях системы как:установочная афферентация, пусковой стимул. Этозаменено одной единственной фразой – афферентный синтез. Он составляетначальную стадию поведенческого акта любой степени сложности, а следовательно иначало работы ФС составляет он же. Важность же афферентного синтеза состоит втом, что он определяет всё последующее поведение организма. Основная задачаэтой стадии состоит в том, чтобы собрать необходимую информацию о различныхпараметрах внешней среды. Благодаря ему из множества внешних и внутреннихраздражителей организм отбирает главные и создаёт цель поведения (надо полагать здесь параллельнодействует механизм доминирующей мотивации). Считаю, что доминирующая мотивация – это действия в данный момент,направленные на решение, удовлетворение какой-либо нужды, необходимости,желания, которые преобладают над всеми другими побуждениями.  Поскольку на выбор такой информацииоказывает влияние как цель поведения, так и предыдущий опыт жизнедеятельности,то афферентный синтез всегда индивидуален. Я уже упомянул, что стадияафферентного синтеза включает в себя не один компонент. Согласно данным установочной афферентации и присодействии доминирующей мотивации, базируясьна опыте заложенном в памяти, формируетсярешение о том что делать. Происходит это в блокепринятия решения. Если к этому блоку доходят сразу несколько пусковыхстимулов, то должно сформироваться решение о доминирующем направлении действий (но иногдаи о доминирующих, т.е. нескольких) и запуске его в программу выполнения,остальные же должны отсеится и распасться как более не функциональные. Происходитпереход к формированию программы действий, которая обеспечивает последующуюреализацию одного действия из множества потенциально возможных. Копиявыбранного решения передаётся в блок акцептора результата действий, а основнаяинформация поступает в блок эфферентногосинтеза. Команда, представленная комплексом эфферентных возбуждений,направляется к периферическим исполнительным органам и воплощается всоответствующее действие. В этом блоке уже содержится некий набор стандартныхпрограмм, отработанных в ходе индивидуального и видового опыта для полученияположительных результатов. Задача блока на данный момент определить и “подключить”наиболее адекватную программу. Важной чертой ФС являются еёиндивидуальные и меняющиеся требования к афферентации. Именно количество икачество афферентных импульсаций характеризует степень сложности, произвольностиили автоматизированности функциональной системы.  

     Задачинамеченные к выполнению в блоке принятия решения и запущенные в осуществление иследует называть программой. Чего ради создаётся программа? Ответ уже был дан выше, для того же ради чего существуетсистема – для достижения конечной цели. Это практическая часть системы вотличие от стратегического афферентного синтеза. Но программа по каким-либовнешним воздействиям может не выполнить поставленной цели. Что же из-за этогоразрушать всю систему и формировать [ОС1] новую? Это бы было не функционально, обеспечивало быплохую приспособляемость и требывало бы больше времени. Система недействует по такому пути, уже при исполнении программы в работу вступает акцепторполученного результата. В нём всегда хранится копия полученного ранеерешения. Он является необходимой частью ФС – это центральный аппарат оценкирезультатов и параметров ещё не совершившегося действия. Допустим что должнобыть осуществлено некое поведенческое действие, а уже до его осуществлениясмоделировано представление о нём или образ ожидаемого результата. В процессереального действия от акцептора идут эфферентные сигналы к нервным моторнымструктурам, обеспечивающим достижение необходимой цели. Если допустить чтоиз-за каких-то воздействий установочной афферентации поставлена под угрозужизнь всей системы, то акцептор корректирует программу прямо по ходу её выполнения,причём адекватно с изменениями. А об успешности неуспешности поведенческогоакта сигнализирует поступающая в мозг афферентная импульсация от всехрецепторов, которые регистрируют последовательные этапы выполнения конкретногодействия (обратная афферентация). Оценка поведенческого акта как вцелом, так и в деталях невозможна без такой точной информации о результатахкаждого из действий. Чтобы гарантировать реализацию любого поведенческого актанеобходимо наличие именно этого механизма. Более того, скорее всего организмпогиб бы в первые же часы из-за неадекватности действий, если бы подобногомеханизма не существовало.

     Акцептор так же обладает следующей так жеочень нужной функцией. При возможном дефекте происходит быстрая и наиболееадекватная перестройка составляющих компонентов, пусть даже так, если конечныйрезультат будет менее эффективен (как по времени, так и по энергетическим затратам).Другими словами он скорее “схватится” за возможность сохранить часть из того, что необходимобыло получить, чем так легко сдастся и позволит уничтожить систему. Главноерезультат достигнут именно в намеченной области, пусть он составляет хоть 20-30%от намеченного, это конечно менее эффективно, но зато результат именно в полезной в данном случае области.

     Если не смотря на все “подгонки” кизменившимся условиям конечный результат всё же не совпадает с намеченным, топроисходит перезапуск программы. Теоретически возможен и перезапуск всейсистемы, если необходимо заново пересмотреть и установочную афферентацию, ипусковой стимул словом заново произвести весь афферентный синтез. Но в принципебез координальных перемен такое не потребуется, достаточно будет перезапускпрограммы с некоторыми корректировками или упорами на те или иные аспекты.

     За всё это отвечает блок оценки результатов действия. Результатоценивается так – информация о результате (из сектора параметры результата) поступает по каналу обратной связи (обратной афферентации по Анохину) вцентры, в блок оценки результата действия, откуда она поступает в акцепторрезультата действия и сличается с копией (с планом). Если по мнению анализатораимеется достаточное сходство результата полученного с результатом намеченным,то система распадается, так как выполнила свою функцию и более нефункциональна. Если параметры не сошлись, происходит механизм повтора программыописанный выше.

     Здесь были изложены лишь понятия теории,так как реальность её это сегодня большой вопрос. На лицо факты работымеханизма похожего на систему, но до настоящего времени идёт поиск конкретныханатомических структур мозга, ответственных за указанные блоки и операции.

Список использованной литературы.

1)<span Times New Roman"">   

Т.М. Марютина О.Ю. Ермолаев Введениев психофизиологию. М. 1997

2)<span Times New Roman"">   

Судаков К.В. ТеорияФункциональных систем. М. 1996.

3)<span Times New Roman"">   

П.К Анохин Избранные труды.Кибернетика функциональных систем. Под редакцией К.В. Судакова. М. 1998.

4)<span Times New Roman"">   

Физиология человека. Составители:Н.А.Агаджанян, Л.З. Тель, В.И Циркин, С.А. Чеснокова. Санкт — Петербург 1998.

5)<span Times New Roman"">   

С.В. Васильев. Основы возрастнойи  конституциональной антропологии. М.1996.<span Ольга Сорокина"">

PAGE# "'Стр: '#'
'"   [ОС1]

еще рефераты
Еще работы по психологии, общению, человеку