Реферат: Культурологическая и психосексуальная теория Фрейда

<span Courier New"">     МАТРОСОВ С.В.: КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ ИПСИХОСЕКСУАЛЬНАЯ ТЕОРИЯ ФРЕЙДА

<span Courier New"">                                 2СОДЕРЖАНИЕ

<span Courier New"">          СОДЕРЖАНИЕ..........................................1

<span Courier New"">           1.ПСИХОСЕКСУАЛЬНАЯ ТЕОРИЯФРЕЙДА....................2

<span Courier New"">           1.1.ИНСТИНКТЫ. ВНУТРЕННЕЕ«ОНО».....................3

<span Courier New"">           1.2.КОНТРОЛЬ«Я»....................................4

<span Courier New"">           1.3.СИСТЕМА«СВЕРХ-Я»...............................6

<span Courier New"">           1.4.«КОМПЛЕКС ЭДИПТА» ИНАЧАЛО ТОТЕМИЗМА............7

<span Courier New"">           1.5.ВНУТРЕННЯЯЗАМКНУТОСТЬ..........................8

<span Courier New"">           2.КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯФРЕЙДА..............11

<span Courier New"">           2.1.РОЛЬ КУЛЬТУРЫ В РАЗВИТИИСОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ..11

<span Courier New"">           2.2.РОЛЬ ЛИЧНОСТИ ВКУЛЬТУРЕ.......................14

<span Courier New"">           3.ТЕОЛОГИЧЕСКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯФРЕЙДА...............16

<span Courier New"">           3.1.РЕЛИГИЯ КАК ОБЩЕСТВЕННЫЙНЕВРОЗ................16

<span Courier New"">          4.ЗАКЛЮЧЕНИЕ.......................................19

<span Courier New"">           ПРИМЕЧАНИЯ К ТЕКСТУ................................20

<span Courier New"">           СПИСОКЛИТЕРАТУРЫ..................................23

<span Courier New"">

<span Courier New"">

<span Courier New"">

<span Courier New"">

<span Courier New"">

<span Courier New"">

<span Courier New"">

<span Courier New"">

<span Courier New"">

<span Courier New"">

<span Courier New"">

<span Courier New"">

<span Courier New";mso-fareast-font-family: Calibri;mso-fareast-theme-font:minor-latin;mso-ansi-language:RU;mso-fareast-language: EN-US;mso-bidi-language:AR-SA">

<span Courier New"">

<span Courier New"">                                   — 2 -

<span Courier New"">    МАТРОСОВ С.В.: КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ ИПСИХОСЕКСУАЛЬНАЯ ТЕОРИЯ ФРЕЙДА

<span Courier New"">                       _ 31.ПСИХОСЕКСУАЛЬНАЯТЕОРИЯ ФРЕЙДА

<span Courier New"">                Зигмунд Фрейд родился в1856  году.  Он является

<span Courier New"">           известным австрийским психиатром ипсихоаналитиком. От

<span Courier New"">           простой психиатрии он,  изучая неврозы больных, эволю-

<span Courier New"">           ционировал к сложному психоанализуобщества, культуры.

<span Courier New"">           Итогом его научных  изысканий послужила  теория  пси-

<span Courier New"">           хосексуального  развития общества и индивида.  В своем

<span Courier New"">           мировоззренческом развитии Фрейдпрошел очень  сложный

<span Courier New"">           и противоречивый  путь.  Делая свои первые шаги в об-

<span Courier New"">           ласти  психиатрии, он  руководствовался   постулатами

<span Courier New"">           естественнонаучного материализма ХХвека,  но как тво-

<span Courier New"">           рец психоанализа ученый отошел отних в сторону  идеа-

<span Courier New"">           листическо-иррационалистической«философии жизни» (Шо-

<span Courier New"">           пенгауэр, Ницше и др.), под влияниемкоторой сложилось

<span Courier New"">           представление об основополагающемзначении для челове-

<span Courier New"">           ческого  поведения «психической  энергии»,   присущей

<span Courier New"">           инстинктивно-физиологическим  влечениям индивидов.  В

<span Courier New"">           психике человека Фрейд сначалавыделял две относитель-

<span Courier New"">           но автономные,  но  постоянно взаимодействующие между

<span Courier New"">           собой структуры бессознательного«оно» и сознательного

<span Courier New"">           «Я»,  а затем добавил к ним «сверх Я» или «супер-эго»

<span Courier New"">           (см. сноски на последней странице),которое внедряется

<span Courier New"">           в «Я»,  но безспециального анализа не осознается им.

<span Courier New"">           По мнению Фрейда,  причиной невроза  является особого

<span Courier New"">           рода конфликт между«оно»,  «Я» и«сверх Я».

<span Courier New"">                В чем же заключается основнойконфликт этих  трех

<span Courier New"">           субстанций?  Рассмотрим каждую  из них в отдельности.

<span Courier New"">                       11.1.ИНСТИНКТЫ.ВНУТРЕННЕЕ «ОНО»

<span Courier New";mso-fareast-font-family: Calibri;mso-fareast-theme-font:minor-latin;mso-ansi-language:RU;mso-fareast-language: EN-US;mso-bidi-language:AR-SA">

<span Courier New"">

<span Courier New"">                                   — 3 -

<span Courier New"">                Если считать,  что человек — такое же детище при-

<span Courier New"">           роды, как и остальные известные намживые существа, то

<span Courier New"">           он в определенной мере наделен темиже качествами, что

<span Courier New"">           и они.  Если считать, что животные не наделены  таким

<span Courier New"">           разумом,  как человек,  то единственной точкойсопри-

<span Courier New"">           косновения у них являютсяинстинкты.  Как  правило, у

<span Courier New"">           человека выделяют два основныхинстинкта: инстинкт са-

<span Courier New"">           мосохранения и  инстинкт продолжения  рода,  то есть

<span Courier New"">           размножения,  которые, в свою очередь, складываются из

<span Courier New"">           множества  инстинктивных факторов.  Причем  эти  два

<span Courier New"">           инстинкта  взаимосвязаны.  К инстинкту самосохранения

<span Courier New"">           относятся следующие подинстинкты:питание, рост, дыха-

<span Courier New"">           ние, движения, то есть те необходимые жизненные функ-

<span Courier New"">           ции, которые делают любой организм живым. Изначально

<span Courier New"">           эти факторы были очень важны,  но всвязи с развитием

<span Courier New"">           разума человека (Я) эти факторыкак  жизненнонеобходи-

<span Courier New"">           мые утратили свое былоезначение.  Это произошло пото-

<span Courier New"">           му, что у человека появились приспособления для добы-

<span Courier New"">          вания  пищи,  он стал использовать пищу не только для

<span Courier New"">           того,  чтобы утолить голод,  но и для  удовлетворения

<span Courier New"">           свойственной только человекуалчности. Со временем пи-

<span Courier New"">           ща стала доставаться ему все легче илегче,  и на  ее

<span Courier New"">           добычу  он стал  тратить все меньше и меньшевремени.

<span Courier New"">           Человек  стал строить  для  себя жилища   и   другие

<span Courier New"">           приспособлен  я  и помаксимуму обезопасил себе жизнь.

<span Courier New"">           Таким образом,  инстинкт самосохранения  утратил свою

<span Courier New"">           значимость, и на первое место вышелинстинкт размноже-

<span Courier New"">           ния, или, как называет его Фрейд, либидо. Такие чело-

<span Courier New"">           веческие стремления, какагрессивность, желание выдви-

<span Courier New";mso-fareast-font-family: Calibri;mso-fareast-theme-font:minor-latin;mso-ansi-language:RU;mso-fareast-language: EN-US;mso-bidi-language:AR-SA">

<span Courier New"">

<span Courier New"">                                    — 4 -

<span Courier New"">           нуться,  которые до этого относились к  инстинкту са-

<span Courier New"">           мосохранения,  согласно второму закону диалектики, пе-

<span Courier New"">           решли в другое качество,  то есть они перешли к «либи-

<span Courier New»">           до".  Итак, в результате эволюции,  основнойдвижущей

<span Courier New"">           силой в жизни человека стал инстинктразмножения.

<span Courier New"">                              11.2.КОНТРОЛЬ «Я»

<span Courier New"">                Согласно теории Фрейда,  «оно» набрало свою изна-

<span Courier New"">           чальную силу, но параллельно с этимразвивалось и «я».

<span Courier New"">           Человек отличается от своих меньшихсобратьев разумом.

<span Courier New"">           В  нашем  случае  разумом является  «эго».  Так как

<span Courier New"">           инстинкты, или «оно»,служат всего лишь внутренним на-

<span Courier New"">           полнителем,  то можно сравнить «оно» скакой-либо жид-

<span Courier New"">           костью,  то есть в строго концентрированном  состоянии

<span Courier New"">           «оно»  находиться не может,  потому что в этомслучае

<span Courier New"">           при сосредоточении однихинстинктов,  человек  из  го-

<span Courier New"">           мосапиенс превращается вгомовульгариус, то есть, поп-

<span Courier New"">           росту говоря,  в животное. Поэтому «я» или«эго» явля-

<span Courier New"">           ются соответствующей оболочкой,  сдерживающей инстинк-

<span Courier New"">           ты. Именно на этом этапе возникают первые противоре-

<span Courier New"">           чия.  Так как все находится в развитии и покойотноси-

<span Courier New"">           телен,  то, следовательно,  «я» и«оно» изменяются во

<span Courier New"">           времени,  причем если «оно» уже определилось,то «я» в

<span Courier New"">           ходе культурного развития продолжаетрасти. Если пред-

<span Courier New"">           положить, что каждому предмету и явлениюсоответствует

<span Courier New"">           свое время и свое место,  то, следовательно, и челове-

<span Courier New"">           ческой психике присуще свое место ивремя в общей при-

<span Courier New"">           роде.  Говоря проще, человеческую психику можно срав-

<span Courier New"">           нить с клеткой,  где происходятсоответствующие явле-

<span Courier New"">           ния. Соответственно, оболочкой клетки является «я», а

<span Courier New";mso-fareast-font-family: Calibri;mso-fareast-theme-font:minor-latin;mso-ansi-language:RU;mso-fareast-language: EN-US;mso-bidi-language:AR-SA">

<span Courier New"">

<span Courier New"">                                   — 5 -

<span Courier New"">           внутренним  содержанием «оно» ( в этом«оно» идут раз-

<span Courier New"">           нообразные мелкие процессы ).  Во времени клетке  надо

<span Courier New"">           развиваться и,  если внутреннее содержание уже сформи-

<span Courier New"">           ровалось и претерпеваетнезначительные  изменения,  то

<span Courier New"">           наружная  оболочка с  развитием культуры все растет и

<span Courier New"">           утолщается.  Наружу оболочка расти не может,  так как

<span Courier New"">           там место занимают другие клетки(другие индивидуумы),

<span Courier New"">           следовательно, оболочка растетвнутрь, все более и бо-

<span Courier New"">           лее сжимая внутреннее содержание«оно».  Наконец, дав-

<span Courier New"">           ление внутри становится стольвелико,  что  внутреннее

<span Courier New"">           содержание пытается разорватьнаружную оболочку.  Этот

<span Courier New"">           внутренний конфликт и является  главным противоречием

<span Courier New"">           между психосексуальным«оно» и контролирующем «я». Не

<span Courier New"">           случайно с ростом и  развитием культуры  человечество

<span Courier New"">           все чаще  и чаще наблюдает в своейсреде неврозы.  Но

<span Courier New"">           главная проблема в том,  что человек не догадывается о

<span Courier New"">           противоречии внутри себя.  В ясном осознании «я» своих

<span Courier New"">           запретных влечений,  обеспечиваемом психоаналитической

<span Courier New"">           дешифровкой смысла невротическихсимптомов,  Фрейд ви-

<span Courier New"">           дел средство  восстановления  психического здоровья.

<span Courier New"">           Если говорить проще,  то при помощи психоанализа обна-

<span Courier New"">           руживается то место в психике,  в котором наблюдается

<span Courier New"">           давление и образуется, такназываемая, выпуклость. Об-

<span Courier New"">           наружив это место и устранив в немвозникшее  противо-

<span Courier New"">           речие, человеку возвращаетсяздоровая психика.

<span Courier New"">                            11.3.СИСТЕМА«СВЕРХ-Я»

<span Courier New"">                Теперь рассмотрим  «супер-эго»,  или  «сверх-Я».

<span Courier New"">           «Сверх-Я»  является неотъемлемой  частью человеческой

<span Courier New"">           психики. Так как человек живет в обществе,  то   оно

<span Courier New";mso-fareast-font-family: Calibri;mso-fareast-theme-font:minor-latin;mso-ansi-language:RU;mso-fareast-language: EN-US;mso-bidi-language:AR-SA">

<span Courier New"">

<span Courier New"">                                   — 6 -

<span Courier New"">           оказывает на него влияние. Вернемсяк предложенным вы-

<span Courier New"">           ше рассуждениям.  Если человек представляет  из  себя

<span Courier New"">           систему  (отдельную), то есть клетку,  то клетка одна

<span Courier New"">           существовать не может,  она погибает (вычлените из ор-

<span Courier New"">           ганизма отдельную клетку).  Эти клетки образуют ткань,

<span Courier New"">           та, в свою очередь,  образуеторган,  а последний  -

<span Courier New"">           систему органов,  образующих большой, единый организм.

<span Courier New"">           Так вот оболочки этих клеток  соединены между  собой.

<span Courier New"">           Именно эта совокупность всех«Я» и образует «сверх-Я».

<span Courier New"">           Можно сказать,  что «сверх-Я» представляет собой сово-

<span Courier New"">           купность  всех общественных отношений (контролирующих

<span Courier New"">           поведение человека).

<span Courier New"">                   11.4.«КОМПЛЕКСЭДИПТА» И НАЧАЛО ТОТЕМИЗМА

<span Courier New"">                Теперь рассмотрим  взаимодействие  «Я»,  «оно»  и

<span Courier New"">           «сверх-Я» на практике (наконкретном примере). Издавна

<span Courier New"">           люди заметили,  что инцест (кровосмешение) сказывается

<span Courier New"">           на потомстве отрицательно.  Для сохранения чистоты ге-

<span Courier New"">           нотипа  и дальнейшей эволюции человечества инцест был

<span Courier New"">           запрещен (религией,  законодательством). Эту запретную

<span Courier New"">           установку выдало«сверх-Я», или совокупность всех соз-

<span Courier New"">           нательных параметров. «Я»,подчиняясь этому закону об-

<span Courier New"">           щества,  стало ограничивать  инцестуозныепобуждения.

<span Courier New"">           Однако сексуальное влечение ребенкав раннем  возрасте

<span Courier New"">           направлено на близких,  а в большей степени,  на мать,

<span Courier New"">           так как она ближе всего к нему, тоесть можно сказать,

<span Courier New"">           что вольно или невольно бессознательное «оно» создает

<span Courier New"">           инцестуальные предпосылки, которыеподавляются общест-

<span Courier New"">           венной моралью. Вот тут-то ипроявляется противоречие,

<span Courier New"">           которое или со временем (свозрастом) разрешается, или

<span Courier New";mso-fareast-font-family: Calibri;mso-fareast-theme-font:minor-latin;mso-ansi-language:RU;mso-fareast-language: EN-US;mso-bidi-language:AR-SA">

<span Courier New"">

<span Courier New"">                                   — 7 -

<span Courier New"">           выливается в «Эдиптовкомплекс».  Так как на начальной

<span Courier New"">           стадии ребенок видит отца своимсоперником,  то у него

<span Courier New"">           появляется желание свергнутьтоталитарный режим своего

<span Courier New"">           родителя или убить его.  По обобщенной  теории Фрейда

<span Courier New"">           можно сказать,  или, вернее, предположить, что в древ-

<span Courier New"">           ности в определенной полигамнойобщине дети взбунтова-

<span Courier New"">           лись против  неограниченной власти отцаи,  сговорив-

<span Courier New"">           шись,  убили его  и  съели. Позже,  постигнув  смысл

<span Courier New"">           убийства,  они испугались, что то же может произойти и

<span Courier New"">           с ними. Тогда они разделили междусобой сферы влияния,

<span Courier New"">           и каждый  в  своей новообразовавшейся семье установил

<span Courier New"">           (обожествил) авторитарную  власть мертвого  отца,  то

<span Courier New"">           есть сделал его символомтоталитаризма.  Их дети обви-

<span Courier New"">           няли в деспотии уже не их,  а своего  мертвого  деда.

<span Courier New"">           Позже символ отца в племенахзаменили различные живот-

<span Courier New"">           ные. Так возник тотемизм, одна изпервых религий.

<span Courier New"">                          11.5.ВНУТРЕННЯЯЗАМКНУТОСТЬ

<span Courier New"">                Естественно, на  основании всего  вышесказанного

<span Courier New"">           можно сделать вывод о том,  что мир движется  за счет

<span Courier New"">           противодействия «оно» и«Я» со «сверх-Я» (это действи-

<span Courier New"">           тельно так),  но тогда мы имеем все основания  утверж-

<span Courier New"">           дать,  что нет ни одного здорового человека, так каку

<span Courier New"">           каждого индивида существуютпротиворечия, и дальнейшее

<span Courier New"">           развитие культуры приведет к социальному взрыву, ибо

<span Courier New"">           внутреннее содержание, или«оно» прорвет наружную обо-

<span Courier New"">           лочку.  Это правильно,  но дело в том,  что в человеке

<span Courier New"">           постоянно происходит разрядкавнутрипсихического  фак-

<span Courier New"">           тора.  Эта разрядка  имеет  два пути.  Первый из них

<span Courier New"">           состоит в нормальном половомобщении, которое дает вы-

<span Courier New";mso-fareast-font-family: Calibri;mso-fareast-theme-font:minor-latin;mso-ansi-language:RU;mso-fareast-language: EN-US;mso-bidi-language:AR-SA">

<span Courier New"">

<span Courier New"">                                   — 8 -

<span Courier New"">           ход инстинктам (но необходимо заметить, что общество

<span Courier New"">           предопределило норму сексуальногообщения, и через эту

<span Courier New"">           узкую  щель выходит  лишь  небольшое количество пси-

<span Courier New"">           хосексуальной энергии).  Второй фактор, который допол-

<span Courier New"">           няет первый, является следующим: повторому закону ди-

<span Courier New"">           алектики, невыраженная сексуальнаяэнергия переходит в

<span Courier New"">           другое качество,  в частности в энергию социальную, то

<span Courier New"">           есть человек делается социальноактивным. Если оба ка-

<span Courier New"">           нала для выхода открыты,  то индивиднаходится в нор-

<span Courier New"">           мальном состоянии.  Если не работает первый канал,  то

<span Courier New"">           вся энергия переходит в социальную сферу. Если же не

<span Courier New"">           работает первый канал,  то инстинкты,  вытесненные  в

<span Courier New"">           бессознательное, могут привести ктак называемому пси-

<span Courier New"">           хическому взрыву или кневрозам,  проявляемым в  самых

<span Courier New"">           различных  формах: от  фонтомных болей до психических

<span Courier New"">           расстройств,  как то: мания преследования, паранойя и

<span Courier New"">           др. Зачастую утраченный контроль за психикой приводит

<span Courier New"">           к необратимым последствиям.  Психоанализ помогает пре-

<span Courier New"">           дотвратить их.

<span Courier New"">                Естественно, мы описалиупрощенную схему действия

<span Courier New"">           психики.  Организм человека,  в частности его психика,

<span Courier New"">           являются автономной,  саморегулирующейся  системой и,

<span Courier New"">           пожалуй,  главным фактором искажения психики является

<span Courier New"">           не конфликт междубессознательным  и  сознательным, а

<span Courier New"">           воздействия «сверх-Я».

<span Courier New"">

<span Courier New"">

<span Courier New"">

<span Courier New"">

<span Courier New";mso-fareast-font-family: Calibri;mso-fareast-theme-font:minor-latin;mso-ansi-language:RU;mso-fareast-language: EN-US;mso-bidi-language:AR-SA">

<span Courier New"">

<span Courier New"">                                   — 9 -

<span Courier New"">                   _ 32.КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ ФРЕЙДА

<span Courier New"">              12.1.РОЛЬ КУЛЬТУРЫ ВРАЗВИТИИ СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ

<span Courier New"">                По своему замыслу и ближайшейцели фрейдизм  ори-

<span Courier New"">           ентирован  на изучение и излечение психики индивидов,

<span Courier New"">           но он с самого начала заключал всебе  тенденцию  объ-

<span Courier New"">           яснения общественного сознания в егонастоящем и прош-

<span Courier New"">           лом. «Запреты»,  которые, каксчитал Фрейд, вытесняют

<span Courier New"">          сексуальное влечение в сферу бессознательного и порож-

<span Courier New"">           дают неврозы, были, в сущности, ничем иным, как соци-

<span Courier New"">           альными нормами нравственности иправа,  возникшими на

<span Courier New"">           заре человеческой истории. Фрейдназвал их «культурны-

<span Courier New»">           ми запретами"  и  полагал, что чрезвычайно важно вы-

<span Courier New"">           яснить как,  почему, при каких условиях они возникли,

<span Courier New"">           утвердились,  эволюционировали.  Внимание ученого было

<span Courier New"">           привлечено к проблемам формированияи сущности челове-

<span Courier New"">           ческой культуры. Как писал самФрейд, он стремился су-

<span Courier New"">           дить об общем развитии человечествапо  своему  опыту,

<span Courier New"">           приобретенному… на пути изучениядушевных процессов

<span Courier New"">           отдельных лиц за все время  их развития  от  детского

<span Courier New"">           возраста  до взрослого.  Перенося  отдельные характе-

<span Courier New"">           ристики с отдельного  человека на  все  человечество,

<span Courier New"">           Фрейд  пытался таким  образом понять процессэволюции

<span Courier New"">           общества.

<span Courier New"">                Надо заметить, что Фрейдпереносит на все челове-

<span Courier New"">           чество психологические черты  не просто  индивида,  а

<span Courier New"">           невротика.  На этом пути ученый выдвинул целый ряд ут-

<span Courier New"">           верждений.  По его мнению, во-первых, все люди в боль-

<span Courier New"">           шей или меньшей степени являютсяневротиками.  Во-вто-

<span Courier New"">           рых, каждый ребенок в своем индивидуальном  развитии

<span Courier New";mso-fareast-font-family: Calibri;mso-fareast-theme-font:minor-latin;mso-ansi-language:RU;mso-fareast-language: EN-US;mso-bidi-language:AR-SA">

<span Courier New"">

<span Courier New"">                                   — 10 -

<span Courier New"">           проходит фазу невроза. В-третьих,стадия невроза явля-

<span Courier New"">           ется характерной и для  первобытного человека.  Через

<span Courier New"">           нее проходят все народы в своемкультурно-историческом

<span Courier New"">           развитии. Рассматривая культурусквозь призму невроти-

<span Courier New"">           ческого сознания индивида, Фрейдквалифицировал ее как

<span Courier New"">           систему запретов, блокирующихприродные влечения чело-

<span Courier New"">           века.  По его мнению, вытеснение влечений — этомерило

<span Courier New"">           достигнутого культурного уровня, акультурное развитие

<span Courier New"">           человечества    является  отречением   от   природных

<span Courier New"">           страстей,  удовлетворение которых гарантирует  элемен-

<span Courier New"">           тарное наслаждение нашему«Я».

<span Courier New"">                Следует подчеркнуть,   что  фрейдовский   термин

<span Courier New"">           «культура»  в большинстве случаев оказывается равноз-

<span Courier New"">           начным понятию«общество».  В наиболееразвернутом оп-

<span Courier New"">           ределении «человеческойкультуры» Фрейд указывает, что

<span Courier New"">           «она охватывает  все приобретенные  людьми  знания и

<span Courier New»">           способы, чтобы господствовать надсилами природы и до-

<span Courier New"">           бывать блага для удовлетворения  человеческих потреб-

<span Courier New"">           ностей",  и  в тоже время она включает все институты,

<span Courier New"">           регулирующие отношения  между людьми,  в  особенности

<span Courier New"">           распределения добываемых благ. Нонадо заметить, что у

<span Courier New"">           всех людей еще живы деструктивные,антисоциальные, ан-

<span Courier New"">           тикультурные  традиции и  что эти стремления у значи-

<span Courier New"">           тельного количества лиц настолькосильны,  что опреде-

<span Courier New"">           ляют их поведение среди других.

<span Courier New"">                Можно сказать, что человек какбы находится между

<span Courier New"">           двух огней. С одной стороны,культура угнетает челове-

<span Courier New"">           ка, лишает его наслаждений (за это он и стремится из-

<span Courier New"">           бавится от нее);  с другой стороны,  культура защищает

<span Courier New";mso-fareast-font-family: Calibri;mso-fareast-theme-font:minor-latin;mso-ansi-language:RU;mso-fareast-language: EN-US;mso-bidi-language:AR-SA">

<span Courier New"">

<span Courier New"">                                   — 11 -

<span Courier New"">           его от факторов окружающейсреды,  позволяет осваивать

<span Courier New"">           все блага природы и пользоватьсяими, а также делит их

<span Courier New"">           между людьми. Итак, если человекотказывается от куль-

<span Courier New"">           туры в пользу своихнаслаждений,  то он лишается защи-

<span Courier New"">           ты, многих благ и может погибнуть. Если же он отказы-

<span Courier New"">           вается от наслаждений в пользукультуры, то это тяжким

<span Courier New"">           грузом ложится на его  психику. В  какую  же сторону

<span Courier New"">           склонен человек? Конечно же, вовторую. Фрейд пишет об

<span Courier New"">           этом так:  «В силу этого всякая культура  должна быть

<span Courier New»">           построена  на принуждении и на отказе от влечений, и

<span Courier New"">           при ее понимании оказывается,  что центр тяжести с ма-

<span Courier New"">           териальных  интересов передвинут на психику.  Решающим

<span Courier New"">           является вопрос,  удастся ли и в какой мере  уменьшить

<span Courier New"">           для людей тяжесть жертвы,  которая состоит в отказе от

<span Courier New"">           своих влечений,  примирит людей с теми жертвами, какие

<span Courier New"">           им приходится неизбежно нести, икаким образом вознаг-

<span Courier New"">           радить их за эти жертвы."Главным  остается  вопрос о

<span Courier New"">           том, как заставить отрицательнонастроенную толпу соб-

<span Courier New"">           людать культурные догмы. Тут встаетвопрос о роли лич-

<span Courier New"">           ности в культуре.

<span Courier New"">                         12.2.РОЛЬЛИЧНОСТИ В КУЛЬТУРЕ

<span Courier New"">                Как нельзя обойтись безпринуждения к  культурной

<span Courier New"">           работе,  так же нельзя обойтись и без господства мень-

<span Courier New"">           шинства (элиты) над массами, потомучто массы костны и

<span Courier New"">           недальновидны,  они не любят отказываться от влечений,

<span Courier New"">           не хотят прислушиваться к аргументамв  пользу такого

<span Courier New"">           отказа, а  индивидуальные представителимасс поощряют

<span Courier New"">           друг в друге вседозволенность  и распущенность.  Лишь

<span Courier New"">           благодаря  влиянию образцовых индивидов,  признаваемых

<span Courier New";mso-fareast-font-family: Calibri;mso-fareast-theme-font:minor-latin;mso-ansi-language:RU;mso-fareast-language: EN-US;mso-bidi-language:AR-SA">

<span Courier New"">

<span Courier New"">                                   — 12 -

<span Courier New"">           ими в качестве вождей,  они позволяют склонить себя  к

<span Courier New"">           напряженной  внутренней работе самоотречения,  от чего

<span Courier New"">           зависит развитие культуры. Все этохорошо, если вождя-

<span Courier New"">           ми становятся  личности с незауряднымпониманием этой

<span Courier New"">           жизненной необходимости,  сумевшие добиться господства

<span Courier New"">           над собственными  влечениями.  Но  дляних существует

<span Courier New"">           опасность,  что, не желая утрачивать своего влияния,

<span Courier New"">           они начнут уступать массебольше,  чем та им, и потому

<span Courier New"">           нам представляется необходимым,  чтобы они были  неза-

<span Courier New"">           висимы от власти как распорядителисредств власти.

<span Courier New"">                Короче говоря, люди обладаютдвумя распространен-

<span Courier New"">           ными свойствами,  ответственными зато,  что институт

<span Courier New"">           культуры может поддерживатьсялишь  в известной  мере

<span Courier New"">           насилием, а именно, люди, во-первых,не имеют спонтан-

<span Courier New"">           ной любви к труду и, во-вторых,доводы разума бессиль-

<span Courier New"">           ны против их страстей.

<span Courier New"">

<span Courier New"">

<span Courier New"">

<span Courier New"">

<span Courier New"">

<span Courier New"">

<span Courier New"">

<span Courier New"">

<span Courier New"">

<span Courier New"">

<span Courier New"">

<span Courier New"">

<span Courier New"">

<span Courier New";mso-fareast-font-family: Calibri;mso-fareast-theme-font:minor-latin;mso-ansi-language:RU;mso-fareast-language: EN-US;mso-bidi-language:AR-SA">

<span Courier New"">

<span Courier New"">                                   — 13 -

<span Courier New"">                    _ 33.ТЕОЛОГИЧЕСКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ФРЕЙДА

<span Courier New"">                     13.1.РЕЛИГИЯ КАКОБЩЕСТВЕННЫЙ НЕВРОЗ

<span Courier New"">                Культурологическиеразмышления  Фрейда  неизбежно

<span Courier New"">           подвели его  к проблеме религии иоказались тесно пе-

<span Courier New"">           реплетенными с решением этойпроблемы.  При рассмотре-

<span Courier New"">           н

еще рефераты
Еще работы по психологии, общению, человеку