Реферат: Сравнительная оценка безопасности непродовольственных товаров однородных групп или подгрупп (на примере игрушек)

Содержание

Введение

1.        Теоретическаячасть

1.1     Определения иосновные понятия

1.2     Классификацияигрушек и ассортимент

1.3     Производство иреализация игр и игрушек

1.4     Гигиеническиетребования к детским игрушкам

1.5     Безопасностьигрушек

1.6     Экспертиза игрушек

1.7     Сертификацияигрушек

2.        Практическаячасть

Сравнительнаяоценка безопасности непродовольственных товаров однородных групп или подгруппна примере игрушек

2.1     Мягкая игрушка

2.2     Игрушка изпластмассы

2.3     Деревяннаяигрушка

2.4     Игрушка изметалла

2.5     Сравнительнаяоценка безопасности игрушек

Заключение

Список используемой литературы

Приложения

Введение

Тема моей курсовойработы «Сравнительная оценка безопасности непродовольственных товароводнородных групп или подгрупп (на примере игрушек)». В курсовой работе ярассмотрю виды безопасности, классификацию игрушек, гигиенические требования кигрушкам, безопасность игрушек. А также производство и реализацию игрушек,экспертизу игрушек. Поэтому рассматриваемая тема курсовой работы оченьактуальна в настоящее время, и имеет большую практическую значимость вторговле.

Предметомисследования курсовой работы является безопасность.

Цель курсовойработы – дать сравнительную оценку безопасности игрушек.

Для работы надкурсовой работой я использую источники информации:

·         учебники, учебные пособия;

·         конспекты лекций;

·         материалы статистических органов

·         материалы научных конференций

·         сеть Интернет

·         специализированные журналы, газеты, другие источники.

Задачи курсовойработы:

·         выяснить основныеопределения понятия безопасности;

·         разобратьклассификацию безопасности и игрушек, функциональные назначения игрушек;

·         выяснить из чегоизготавливают игрушки, какие гигиенические требования к ним предъявляют;

·         выяснить какоезначение играет маркировка на игрушках;

·         провестисравнительную оценку безопасности игрушек;

·         рассмотретьтребования, предъявляемые к материалам изготовления игрушек, непосредственно ксамим игрушкам, к производству и реализации игрушек;

·         выяснить какимкритериям и, самое главное, стандартам безопасности должна соответствоватьигрушка;

В курсовой работе я проведу сравнительную оценку безопасности игрушек.Мне предстоит выяснить какие игрушки по безопасности более надёжны.

Безопасность играет большую роль в торгово-технологическом процессе.Потому, что прежде всего от неё зависит будет ли покупатель покупать этоттовар.

1.        Теоретическаячасть

1.1     Определения иосновные понятия

Безопасность —особенность товара, которая обусловливает наименьшее состояние риска,ограниченное допустимыми нормами. При производстве, хранении,транспортировании, эксплуатации или потреблении товары должны быть безопасны,т. е. не должны наносить вреда жизни и здоровью потребителя.

При эксплуатации или потреблении любых товаров абсолютнаябезопасность не может быть достигнута. Например, при эксплуатацииэлектротоваров всегда есть определенная вероятность для потребителя пострадатьот высокого напряжения, а при использовании острых предметов — вероятностьпорезаться.

Безопасность в товароведении подразумевает сведение кминимуму риска для жизнедеятельности человека при использовании товара встрогом соответствии с правилами безопасной эксплуатации, которые должны бытьизложены в соответствующих инструкциях, правилах, нормах, входящих в комплексинформации, обязательно доводимой до сведения потребителей. Но даже при строгомсоблюдении этих норм имеется небольшая вероятность повреждений, риск.

Различают электрическую, механическую, химическую,биологическую, физиологическую, акустическую, электромагнитную, радиационную,пожарную безопасность и безопасность транспортных средств.

Электрическая безопасностьхарактеризует способность изделия эффективно противостоять утечкеэлектроэнергии и защищать человека от действия электрического тока.

На человека электрический ток оказывает термическое,электролитическое и биологическое воздействия. Термическое воздействиезаключается в нагревании тканей организма при протекании по ним электрическоготока. Электролитическое воздействие проявляется в разложении крови и другихжидкостей организма. Биологическое воздействие характеризуется возбуждениемживых тканей организма, которое сопровождается судорогами, спазмами мышц,остановкой дыхания и прекращением сердечной деятельности. Свойстваэлектрической безопасности обязательно нормируются стандартами.

Механическая безопасностьхарактеризует такие особенности конструкции материалов и изделий, которыепозволяют защитить человека от выступающих, режущих и быстровращающихсядеталей.

Свойства механической безопасности определяются состояниемповерхности металлических и деревянных деталей изделий, отсутствием на нихзаусенцев, максимальной защищенностью режущих деталей. Терки, овощерезки,электроножи должны быть удобными, режущие детали в них должны быть защищены. Ввентиляторе лопасти должны быть изготовлены из пластика и обязательно защищенырешеткой. Для механической безопасности на дне ванны должна быть шершаваясеточка, чтобы предотвратить скольжение. Свойства механической безопасностидолжны быть и у обуви, они характеризуют степень сцепления подошвы обуви стротуаром.

Химическая безопасностьхарактеризует степень защиты человека от воздействия вредных веществ. Вредныевещества попадают в организм человека через дыхательные пути (аэрозоли,лакокрасочные товары), кожу (косметические товары, одежда), вместе с пищей.

По характеру воздействия все химические вещества делятся натоксические, раздражающие, сенсибилизирующие, канцерогенные, мутагенные,фиброгенные и др. Токсичные химические соединения и элементы вызываютотравление всего организма. К ним относятся оксид углерода, цианистые соли,бензол, а также соединения металлов (мышьяк, ртуть, свинец, кадмий, медь, цинк,железо). Металлы перечислены по степени убывания вредности.

Раздражающие вещества вызывают раздражение дыхательногоцентра и слизистых оболочек: хлор, аммиак, ацетон, фтористый водород, оксидыазота, красители и др. Сенсибилизирующие вещества вызывают аллергическиереакции: формальдегид, растворители и лаки на основе нитросоединений, пестицидыи др. Канцерогенные вещества вызывают развитие злокачественных идоброкачественных опухолей: хром, никель, а также их соединения, асбест,бензол, и др.

Мутагенные вещества —химические вещества и элементы, которые вызывают изменения наследственныхпризнаков организма в результате перестроек и нарушений в генетическомматериале организма (хромосомах и генах). К этим веществам относятсярадиоактивные вещества, свинец, марганец, стирол и др.

Фиброгенные вещества вызывают фиброз легких — иммунныйвоспалительный процесс в межальвеолярных перегородках. Фиброгенным действиемобладают аэрозоли, образованные из окислов кремния, алюминия, асбеста.

При определении химической безопасности устанавливаютпредельные значения концентраций вредных веществ. Под предельно допустимойконцентрацией вредных веществ (ПДК) понимается концентрация, которая приежедневном контакте не может вызвать заболеваний или отклонений в состоянииздоровья сегодня или в отдаленные сроки жизни настоящего или последующегопоколений.

В зависимости от степени воздействия на организм человека вредныевещества делятся на четыре класса опасности:

·         чрезвычайноопасные (ПДК до 0,1 мг/м3) — бериллий, бенза-пирен, хлор, фтористыйводород;

·         высокоопасные(ПДК от 0,1 до 1 мг/м3) — фосген, бензол, марганец, формальдегид;

·         умеренно опасные(ПДК от 1,1 до 10 мг/м3) — метанол, бутил-акрилат;

·         малоопасные (ПДКболее 10 мг/м3) — аммиак, бензин, ацетон, этанол, гексан, глицерин.

Иногда в результате неправильного хранения совершеннобезопасное изделие становится опасным. Например, результатом порчи губной помадыможет стать появление пероксидов, которые вызывают различные заболевания,вплоть до онкологических.

Биологическая безопасностьхарактеризует степень защиты человеческого организма от действия микро- имакроорганизмов.

К микроорганизмам относятся бактерии, вирусы, риккетсии,спирохеты, грибы, актиномицеты, простейшие и продукты их жизнедеятельности. Макроорганизмы— это животные, растения, насекомые, продукты их жизнедеятельности, а такжекультуры клеток и тканей.

Биологические воздействия способны вызвать у человеказаболевания, состояния носительства заболеваний, интоксикацию, сенсибилизациюорганизма, а также травмы, вызванные макроорганизмами: растениями, животными инасекомыми.

Биологическая безопасность должна обеспечиваться процессомпроизводства товаров, средствами защиты и системой профилактическихмероприятий. Свойствами биологической безопасности должны обладать все товары.Например, они особенно важны для продовольственных, парфюмерно-косметическихтоваров, игрушек и др.

Физиологическая безопасностьхарактеризует отсутствие риска для жизнедеятельности организма человека илиотдельных органов при потреблении товаров. Решая, насколько физиологическибезопасен товар, изучают изменение различных функций живого организма (рост,дыхание и т.п.), их связь между собой. Исследуют регулирующую и интегрирующуюроль нервной системы в организме под влиянием различных товаров. Например,изучается действие витаминов и витаминных добавок на организм человека.Выявлено, что при недостатке витаминов (авитаминозе) нарушается активностьокислительно-восстановительных ферментов (при недостаточности витаминов В2,РРЬ С и Е), замедляются процессы биосинтеза белков и нуклеиновыхкислот (при недостаточности витаминов Вб, В12 и др.),возникают глубокие нарушения обмена веществ, ведущие к развитию тяжелыхзаболеваний.

Гормональныеизменения тоже происходят при нарушении требований физиологическойбезопасности. Например, гормон вазопрессин регулирует водно-солевой обмен,оказывает влияние на память, участвует в регуляции оборонительного поведения. Акустическаябезопасность характеризует степень защиты человека от действия шума. Шум, какправило, сопровождается вибрацией. Длительное воздействие шума, инфра- иультразвука приводит к расстройству центральной нервной системы. Действиеультразвука вызывает головные боли, быструю утомляемость. Вибрационная безопасностьхарактеризует особенности товаров, которые обеспечивают отсутствиенеблагоприятного воздействия вибрации на организм человека. Проявление вибрацииотрицательно сказывается на здоровье, работоспособности, комфорте и другихусловиях жизни. По способу воздействия на человека вибрация может быть общей илокальной. Общая вибрация воздействует на все тело человека, например вибрацияот движения автотранспорта. Локальная вибрация может передаваться через рукиили ноги человека, например вибрация отбойного молотка.

Для снижения уровня воздействия вибрации применяютамортизаторы из упругих материалов, пружинные или динамические гасителивибрации (антивибраторы).

Электромагнитная безопасностьхарактеризует такие особенности товаров, которые приводят к снижению рискавоздействия на человека электромагнитных излучений. Магнитное поле возникаетвокруг любого прибора, работающего на электрическом токе. Источникомэлектромагнитных излучений являются телевизоры, дисплеи компьютеров,выполненные на электронно-лучевых трубках, приборы СВЧ, проводники тока и др.

Последствиями регулярной работы с изделиями, излучающимиэлектромагнитные волны, могут быть сердечнососудистые заболевания, болезниэндокринной системы, заболевания желудочно-кишечного тракта, кожныезаболевания, различные опухоли и др.

Радиационная безопасностьхарактеризует степень защиты человека от радиоактивных излучений.

Источником радиоактивных излучений могут быть зараженные продуктыпитания, радиоактивные строительные материалы, ювелирные камни и мрамор,асбест, радиоактивные элементы или отходы. К числу радиоактивных элементовотносят уран и трансурановые элементы, радий, радон и радиоактивные изотопы.Радиоактивные изотопы — неустойчивые химические элементы, которыесамопроизвольно превращаются в нуклиды. Нуклиды отличаются по составу атомныхядер, у них может быть разное количество протонов и нейтронов. Пожарная безопасностьхарактеризует свойства изделий, которые способствуют защите потребителя отпоражения огнем (воспламенения, взрыва и др.). Наибольшую опасность при пожаречаще всего представляет не столько высокая температура в очаге возгорания,сколько токсичные продукты горения, вызывающие удушье и отравление угарными газами.

Горение — это химическаяреакция окисления, сопровождающаяся выделением теплоты и света. Длявозникновения горения требуются три фактора: горючее вещество, окислитель иисточник возгорания. Окислителем чаще всего становится кислород воздуха, номогут быть и химические вещества (хлор, фтор и другие окислители).

Основными источниками возгорания могут быть: короткоезамыкание в электрооборудовании, перегрузка проводов (особенно в домах старойзастройки), нагретые твердые тела, открытое пламя, самовоспламеняющиесявещества, фрикционные искры. Процесс горения включает различные стадии: вспышка— под воздействием источника зажигания происходит быстрое сгорание смеси,которое не сопровождается образованием сжатых газов. При этом температурасмеси, а следовательно, и скорость образования горючих газов недостаточна дляподдержания процесса горения;

воспламенение — поддействием источника зажигания возникает устойчивое горение;

самовозгорание —резкое увеличение скорости экзотермических реакций, приводящее к горению безисточника зажигания

(так горит хлопок в гуртах);

взрыв — процессбыстрого горения, сопровождающийся выделением энергии и сжатых газов, способныхпроизводить механическую работу.

При оценке пожарной опасности материалов и изделийобязательно учитывают температуры вспышки, воспламенения, самовозгорания иконцентрационные пределы горения. Чем ниже температура вспышки и меньшеразность температур вспышки, воспламенения и самовозгорания, тем ширеконцентрационные пределы горения, более пожароопасные материал или изделие.

В зависимости от температуры вспышки горючие жидкости делятсяна: легко воспламеняющиеся жидкости (ЛВЖ) с температурой вспышки до плюс 61«С (бензин, спирт, ацетон, нитролаки, нитроэмали и т.п.) и горючиежидкости (ГЖ) с температурой вспышки выше плюс 61 „С (мазут, машинныемасла и т.п.). Безопасность транспортных средств — важное свойство для оценкикачества автомобилей, мотоциклов, мотороллеров и других средств передвижения.Все конструктивные элементы и системы безопасного транспортного средства должныспособствовать предотвращению аварий или (в случае дорожно-транспортныхпроисшествий) снижать травматизм водителя, пассажиров и пешеходов. Безопасностьтранспортных средств предусматривает: повышенную устойчивость, эффективностьтормозов, улучшенную управляемость, увеличенный обзор, безопасность сидения(наличие ремней безопасности, воздушной подушки), уменьшение вероятности травмот контакта с внутренними поверхностями кузова, обеспечение удобного выхода ит. п. Разрабатываются специальные стандарты на транспортные средства иотдельные узлы (тормозные колодки, защитные приспособления от ослепляющегосвета и др.). Свойства безопасности строго регламентированы законодательнымиактами и нормативными документами. Безопасность товаров подтверждаетсясертификацией.

1.2     Классификацияигрушек и ассортимент

Игрушкиклассифицируют по воспитательному (педагогическому) и возрастному назначению, атакже по материалу изготовления.

Классификацияигрушек по воспитательному назначению обусловлена их педагогическойнаправленностью, т.е. свойствами игрушек влиять на умственное, физическое иэстетическое развитие детей.

По воспитательномуназначению игрушки подразделяют на восемь групп:

1.   Игрушки, способствующие развитию первоначальных движений ивосприятий. Они развивают у негоосязание, координацию движений, дают ребенку первое представление о форме,размере и цвете. К ним относятся погремушки, подвески, шарики, мячи, разборныепирамидки, матрешки, цветные кубики, конструкторы из больших деталей и др.

2.   Игрушки, способствующие физическому развитию детей (развитию силы, ловкости, меткости, координации движений) –это обручи, скакалки, кегли, велосипеды, ружья и пистолеты, санки и т.п.

3.   К игрушкам, знакомящим детей с окружающей природной средой(образно-сюжетные игрушки) к ним относят: куклы, фигурки людей, животных, рыб,предметы домашнего обихода, транспортные игрушки и т.д.

4.   К игрушкам, знакомящим детей с элементами науки и техники(политехнические игрушки), относят конструкторы, действующие модели машин,механизмов и приборов, химические и электромонтажные наборы, электронные,электротехнические, аэродинамические, магнитные, пневматические игрушки, радио-и электромеханические игрушки, телеигры.

5.   Игрушки, знакомящие детей с трудовыми процессами, — это лопатки, грабли и другой садово-огородный инвентарь,предметы для детского технического творчества (наборы столярного и слесарногоинструментов, детали), переводные картинки, детские швейные машинки и др.

6.   К игрушкам, способствующим музыкальному и художественномуразвитию детей, относят детские музыкальные инструменты, театр кукол,альбомы для раскрашивания, пластилин, панорамы, елочные и карнавальныеукрашения.

7.   Настольные игрыразвивают наблюдательность, логическое мышление, смекалку, дисциплинированность,чувство коллективизма.

8.   Игрушки-забавы – этосмешные, танцующие и прыгающие фигурки животных, сказочные персонажи, у которыхимеется элемент неожиданности, а также головоломки и фокусы.

Классификацияигрушек по возрастному назначению связана с тем, что дети разных возрастовимеют разный уровень развития, по-разному проявляют интерес к окружающим ихпредметам и явлениям, играют теми игрушками, которые им близки и понятны. Всвязи с этим все игрушки делят на три группы: для детей ясельного возраста,дошкольного и школьного возрастов. Но из-за акселерации детей эти границысмешиваются.

Игрушкидля детей ясельного возраста (до 3лет) подразделяют на несколько групп.

Различают игрушки:

·    для первой группы раннего возраста (груднички, новорожденные,дети до года)- погремушки, подвески, резиновые и пластмассовые игрушкинебольшого размера, соответствующие размеру руки ребенка;

·    для второй группы раннего возраста (дети до 2-х лет)-матрешки, мячи, ходунки, прыгунки, пупсы и др.;

·    для первой младшей группы (до 3-х лет)- кольца, пирамиды,кубики с разрезными картинками, пони-качалки, трехколесные велосипеды, совки,лопатки, а также развивающие игры с использованием игрушек — трансформеров,крупной мозаики, книги-игрушки и т. д.

Игрушкидля детей дошкольного возраста (от3-х до 6-ти лет) подбирают с учетом характера игр, в которых дети проявляютсамостоятельность, выдумку и фантазию.

Различают игрушки:

·    простейшие музыкальные игрушки, игры-забавы, кукольная мебельи посуда, песочные наборы, велосипеды, транспортные игрушки,конструкторы-трансформеры, мозаика и др.;

·    игрушки с более сложной отделкой и конструкцией, мячи, кегли,железные дороги, тематические наборы («Больница»; «Барби»; «Магазин»);музыкальные и дидактические (обучающие) игрушки, карнавальные наборы, наборыцифр и букв, простейшие инструменты, настольные игры, книжки-панорамы, азбука,счетные палочки, велосипеды, электротехнические и электронные игрушки и др.

Игрушкидля детей школьного возраста –конструкторы, сборно-разборные игрушки, наборы для выпиливания, городки, лыжи,санки, велосипеды и др.; шахматы, шашки, электронные (компьютерные) игры,настольный теннис, наборы по радиотехнике, физики, химии, наборы для выжигания,инструменты.

По материалуизготовления игрушки подразделяются на пластмассовые, металлические,деревянные, резиновые, из тканей (мягко-набивные), картонажные и др. В особуюгруппу выделяют елочные украшения и карнавальные принадлежности, которыеизготавливают из стекла с напылением, пластмасс, мишуры, картона, бумаги идругих материалов.

Пластмассовыеигрушки имеют наибольший удельный вес, таккак отличаются легкостью, изяществом, разнообразием форм и конструкций, яркимицветами, хорошо моются.

Их изготавливаютиз полиэтилена, полипропилена, поливинилхлорида, поликарбоната, пенополиуретана(поролона). К ним относятся куклы, фигурки животных, посуда, погремушки,кольца, кубики, машины, водоплавающие игрушки, мячи и др. Их изготавливаютсовременными методами литья под давлением, или экструзией с раздуванием,практически без дополнительной обработки. Пластмассовые игрушки должны обладатьвысокими потребительскими свойствами.

Металлическиеигрушки предназначены для детей всехвозрастов, кроме первой группы раннего возраста. Для их изготовления применяютразличные стали, сплавы цветных металлов. Детали игрушек изготавливаютштампованием и литьем, а соединяют с помощью сварки или винтов. Металлическиеигрушки окрашивают кистью или аэрографом, на них наносят художественную печать(литографирование), декалькоманию, используют анодирование, никелирование,хромирование. В транспортных металлических игрушках применяют пружинные,инерционные и электрические двигатели. Ассортимент металлических игрушекподразделяют на следующие подгруппы: транспортные игрушки, сельскохозяйственныемеханизмы, космическая техника, электрические и оптические игрушки,инструменты, конструкторы и др.

Деревянныеи керамические игрушки имеют ограниченныйассортимент (их заменяют пластмассовыми). Они отличаются по способуизготовления: токарные (городки, пирамидки), столярные и выпиленные (гарнитурыкукольной мебели), плетеные (лукошки и корзиночки).

Деревянные игрушкиизготавливают из древесины лиственных и хвойных пород, листовой фанеры, ивовогопрута, а отделывают красками или прозрачными лаками, резьбой, выжиганием,живописью и др. Керамические игрушки представлены глазурованной майоликой(свистки, копилки).

Резиновыеигрушки, изготовленные из натуральногокаучука, имеют ограниченное применение, их заменяют мягкие игрушки из ПВХ-пластизоля и ПВХ- пленок.

Надувныеигрушки изготавливают из газонепроницаемойПВХ- пленки методом СВЧ- сварки с контурным электродом. В пленку предварительнозакладывают специальный клапан, через который игрушку надувают воздухом.

Резиновыеигрушки из силиконовой резины,предназначены для ясельного возраста. Это фигурки людей, птиц, рыб, мячи ишары, которые раскрашивают безвредными красками.

Мягко-набивныеигрушки изготавливают из натурального илиискусственного меха, различных ворсованных тканей. Набивочным материалом служатсинтетическая вата, поролон, пластмассовые шарики. Эти игрушки могут иметьзаводной механизм и дополнительные украшения. Выпускаются в широкомассортименте, но их трудно мыть и дезинфицировать.

1.3 Производство иреализация игр и игрушек

Требования к материалам:

1.        Дляпроизводства игрушек (игр) разрешается использовать:

сырье и материалы; другие материалы, получившиегигиеническую оценку и подтвержденные сертификатом.

2. Для изготовления игрушек (игр) допускаетсяиспользовать производственные отходы материалов (вторичная переработка).Использование производственных отходов, поступающих с другихнеспециализированных по выпуску детских игрушек предприятий, допускается посогласованию с органами Государственного санитарно-эпидемиологического надзора.

3. Для производства игрушек не допускаетсяприменение материалов:

указанных в ГОСТе 25779-90; утиля; натурального мехаи кожи (для игрушек, предназначенных для детей до 3-х лет); древесной коры.

4. Детали музыкальных духовых игрушек,предназначенные для соприкосновения с губами детей, и погремушки должны бытьизготовлены из легко дезинфицирующихся материалов, не впитывающих влагу.

Требования к игрушкам:

·         Предприятия,организации и учреждения независимо от ведомственной принадлежности и формсобственности, а также иные юридические и физические лица, осуществляющиепроизводство и реализацию игрушек (игр), направляют продукцию в учрежденияГосударственной санитарно-эпидемиологической службы Российской Федерации дляоценки и оформления гигиенического сертификата (Приложение 3).

·         Игрушки(игры) должны соответствовать утвержденному образцу — “типовомупредставителю»

«Типовой представитель» — образец игрушки,изготовленный по единой технологии применяемых материалов и красителей (внезависимости от образца игрушки).

·         Уровеньзапаха всех видов игрушек (игр) не должен превышать 2-х баллов.

·         Декоративноеили защитное покрытие игрушек должно быть стойким к действию слюны, пота ивлажной обработки.

·         Утратилсилу. — Методические указания МУК 4.1/4.3.2038-05, утв. Главным государственнымсанитарным врачом РФ 19.12.2005.

·         Уровеньзвука игрушки, издающий импульсный шум в качестве игрового момента (одиночныйвыстрел), должен быть не более 95 дБА.

·         Утратилсилу. — Методические указания МУК 4.1/4.3.2038-05, утв. Главным государственнымсанитарным врачом РФ 19.12.2005.

·         Изигрушек не должны выделяться мономеры, пластификаторы, ингредиенты резин ипродукты их превращения в концентрациях, превышающих допустимые количествамиграции (ДКМ) для изделий, контактирующих с пищевыми продуктами.

Требования к производству и реализации игрушек(игр):

ü  Предприятиедолжно гарантировать выпуск продукции безопасной для здоровья ребенка,подтвержденной наличием сертификата.

ü  Устройствои санитарное содержание производственных помещений, в которых изготавливаются игрушки(игры), должны отвечать действующим «Санитарным правилам организациитехнологических процессов и гигиенических требований к производственномуоборудованию» N 1042-73 МЗ СССР.

ü  Работники,непосредственно связанные с изготовлением, контролем и реализацией игрушек, недолжны иметь противопоказаний по состоянию здоровья в соответствии сдействующими нормативными документами.

ü  Напотребительской упаковке или вкладыше следует указывать возраст детей, длякоторых предназначена конкретная игра или игрушка, в частности:

до года (ранний);

от года до 3-х лет (ясельный);

от 3-х до 6-ти лет (дошкольный);

от 6-ти до 10-ти лет (младший школьный);

от 10-ти до 14-ти лет (средний школьный).

ü  Запрещаетсяприкладывать к губам игрушки, предназначенные для контакта со ртом ребенка приих демонстрации. У продавца должен быть демонстрационный образец.

Санитарно-гигиенический контроль:

1. Контроль за соблюдением санитарных правил и нормвозлагается на органы и учреждения Государственной санитарно-эпидемиологическойслужбы Российской Федерации.

Государственный санитарно-эпидемиологический надзоросуществляется на этапе постановки игрушки на производство и при еепроизводстве и реализации.

На этапе постановки игрушки на производствопроводится гигиеническая оценка ее, по результатам которой выдаетсягигиенический сертификат (Прил. 2).

2 — 3. Утратили силу. — Методические указания МУК4.1/4.3.2038-05, утв. Главным государственным санитарным врачом РФ 19.12.2005.

4. Госсаннадзор за выпускаемыми и реализуемымиигрушками (играми) проводится:

·         путемвыборочного контроля образцов игрушек, взятых у изготовителя или в торговле;игрушки оплате и возврату не подлежат;

·         впорядке инспекционного контроля за сертифицированной продукцией совместно стерриториальными органами Госстандарта России <*>.

5. Надзор, проводимый органами Госстандарта иГоссанэпиднадзора России, предусматривает взаимное признание результатов ииспытаний.

6. При выявлении игрушек, не соответствующихнастоящим требованиям, необходимо запретить (приостановить) производство илиреализацию.

При решении вопроса о прекращении дальнейшегопроизводства или реализации данных игрушек (игр) следует информироватьвышестоящие органы государственного санитарно-эпидемиологического надзора идругие заинтересованные ведомства и организации.

7. Для оформления банка данных об использованииновых материалов для производства игрушек (игр) органы и учреждениясанитарно-эпидемиологической службы обязаны ежегодно представлять вГосударственный комитет санитарно-эпидемиологического надзора РоссийскойФедерации данные о вновь согласованных материалах отечественного и импортногопроизводства.

 Лабораторные исследования:

ü  Образцыигрушек, предназначенные для исследования, должны быть изготовлены потехнологии, утвержденной для их серийного производства, и представлены дляисследований не раньше, чем через 10 дней, и не позже 30 дней после ихизготовления.

Количество образцов, необходимых для исследования,зависит от характера и объема исследования и согласовывается заинтересованнойорганизацией с учреждением, проводящим экспертизу. Минимальное количество — 3образца. В тех случаях, когда изготавливаются крупногабаритные игрушки, длялабораторного исследования могут представляться отдельные детали игрушек,изготовленные по технологии, которая будет применяться при серийномпроизводстве.

ü  Припостановке игрушки на производство образцы для исследования предъявляютсяпредприятием-изготовителем; при выборочном или инспекционном контроле отборобразцов осуществляется органами государственного санитарно-эпидемиологическогонадзора с оформлением соответствующей документации.

ü  Утратилсилу. — Методические указания МУК 4.1/4.3.2038-05, утв. Главным государственнымсанитарным врачом РФ 19.12.2005.

1.4     Гигиеническиетребования к детским игрушкам

 

Игрушки — важнейшее средство воспитания ребенка. Они способствуютего своевременному нервно-психическому и физическому развитию, а также развитиюречи, памяти, эмоций, положительно влияют на настроение и поведение. Детскаяигрушка должна быть художественно и технически хорошо выполнена, т. е.полностью воспроизводить оригинал по форме, пропорциям, окраске и даватьправдивый, реальный образ изображаемого предмета. Выбор игрушки зависит, преждевсего, от возраста ребенка. В грудном возрасте игрушки должны стимулировать движения(хватание, протягивание рук, бросание). С этой целью обычно используют:погремушки, шарики, кольца. Для детей от 1 года до 3—4 лет игрушки усложняютсяи становятся еще более разнообразными (мячи, каталки, грузовики, автобусы,кубики и т. д.). Они развивают координацию движений, ориентировку, стимулируютдетское творчество, активное действие. У детей от 3—4 до 5—6 лет большойлюбовью, пользуются образные игрушки: куклы, животные, транспорт, предметыобихода. Музыкальные игрушки (органчики, барабанчики, детские рояли,гармоники), точно настроенные, правильно звучащие, развивают слух и музыкальнуюпамять ребенка. Полезны для детей этого возраста дидактические игрушки. Играя сними, дети учатся различать цвет, форму, величину предмета. К таким игрушкам относятсяматрешки, пирамиды, мозаика, разборные грибки. Для детей 6—7 лет большоезначение приобретают тематические наборы, настольные печатные игры, лото,картинки. В играх детей дошкольного возраста значительное место занимаютразнообразные технические игрушки: строительный материал, конструкторы. Важноезначение для физического развития детей имеют мячи, обручи, прыгалки, вожжи,серсо. Эти игрушки объединяют и организуют детей для игр на воздухе, укрепляютдетский организм. Игрушки являются предметом постоянного и широкого пользованияи к ним предъявляются строгие гигиенические требования. По своей конструкцииигрушки не должны оказывать травмирующего действия на ребенка, они должныисключать возможность несчастных случаев: в игрушках для любого возраста недопустимоналичие острых углов, режущих краев, колющих концов. Поверхность игрушек должнабыть ровной, гладкой, без шероховатостей и заусениц. Диаметр составных частейигрушек для детей в возрасте до 3- лет (пирамиды, наборы колец или шариков настержнях) должен быть не менее 30 мм при минимальной высоте 12 мм. В качестве наполнителя погремушек разрешается применять металлические и пластмассовые гранулыдиаметром не менее 5 мм. Детали погремушек прочно скрепляются; резиновые ипластмассовые надувные игрушки обязаны иметь клапан с надежно закрепленнойпробкой. Максимальная масса игрушки или отдельного элемента игры должнысоответствовать силе ребенка — не превышать 400 г для детей дошкольного возраста и 800 г для детей младшего школьного возраста. Для озвученныхигрушек интенсивность издаваемого шума не должна превышать 65 дБ. Вэлектромеханических игрушках с микроэлектродвигателями электрическое напряжениепитания допускается не более 12В. Для детей старшего школьного возрастаразрешается изготовление электромеханических игрушек, подключаемых в сетьпеременного тока (127—220 В), при наличии понижающих устройств и надежнойэлектроизоляции. Оптические игрушки (бинокли, фильмоскопы, калейдоскопы,зрительные трубы, волшебные фонари) обязаны иметь достаточную силу увеличения идавать изображение высотой не менее 2,75 мм. Совершенно недопустимо искаженное изображение рассматриваемых предметов или самопроизвольное изменениефокусировки оптической системы игрушки. В оптических игрушках без фокусирующегоустройства (например, калейдоскоп) расстояние от глаз до рассматриемогоизображения не должно быть меньше 250 мм. Бинокли без коррекции зрения должны иметь плоские параллельные стекла. В оптических игрушках непосредственногонаблюдения (калейдоскопы, фильмоскопы, бинокли и т. д.) оправу, касающуюся кожилица, делают из материала, допускающего влажную обработку и дезинфекцию. Этоотносится и к деталям музыкальных игрушек, которые дети берут в рот илиприкладывают к губам. Такие игрушки упаковываются поштучно в закрытые пакеты изполимерных пленочных материалов. При продаже продавцу запрещается опробовать ихи нарушать целостность упаковки. В целях предупреждения травматизма в игрушкахтипа «Ружье», «Пистолет», «Пушка» и др. запрещается использовать в качествеметательных снарядов любые острые предметы и взрывчатые вещества; метательныеснаряды должны иметь предохраняющие устройства в виде наконечников из резиныили других мягких и упругих материалов. При отделке твердых игрушек используютклеевые и масляные краски ярких цветов, на которые сверху наносят 2—3 слояпрозрачного лака или натуральной олифы до образования прочной нерастворяющейсяпленки. Прочность фиксации красок проверяют при мытье игрушек горячей водой смылом (t=60°С) в течение 3 мин и 2% раствором хлорной извести (t=16—18°С) втечение 3 мин и последующей выдержки в течение 2 мин в 1% растворе солянойкислоты, 1 % растворе едкой щелочи (КОН) и в 1% растворе соды NaНСОз).При прочной фиксации красок растворы остаются бесцветными. Если же один израстворов приобрел характерный оттенок красителя, то фиксация считаетсянеудовлетворительной, при этом изменяется и внешний вид игрушки: поверхность еетеряет блеск, становится матовой, неравномерно окрашенной. Наиболеегигиеничными, легко поддающимися чистке и дезинфекции являются игрушки изрезины, невоспламеняющихся пластмасс, поролона. Металлические и деревянныеигрушки также широко представлены в детских учреждениях. Однако есть игрушки,непригодные для коллективного пользования,— мягкие и духовые музыкальные.Мягкие игрушки быстрее и значительнее загрязняются, обсеменяются микрофлорой, авозможности их санитарной обработки ограничены. Духовые музыкальные игрушки(губные гармошки, дудки, свистульки) дети постоянно берут в рот, что создаетвозможность взаимного инфицирования. Эти игрушки предназначены дляиндивидуального пользования. В дошкольном учреждении игрушки имеют строгуюгрупповую принадлежность, т. е. они предназначены для игр детей только однойвозрастной группы. Переносить игрушки из одной группы в другую не разрешается. Таккак наполняемость ясельных и дошкольных групп составляет 20—25 детей, то,естественно, что игрушки довольно быстро загрязняются и могут явиться причинойпередачи ряда инфекционных заболеваний; особенно кишечных инфекций и глистныхинвазий (заражение острицами, карликовым цепнем, аскаридами, власоглавом).Игрушки в групповых комнатах следует хранить на открытых стеллажах иподдерживать в строгой чистоте. В младшей ясельной группе игрушки моют 2 раза вдень горячей водой (t не ниже 50°С) с мылом и щеткой в специальном тазу,который должен быть промаркирован. Игрушки для детей более старшего возрастаобрабатывают таким же образом ежедневно в конце дня. Металлические игрушкиобмывают горячей водой (Ъ не ниже 80°С) и высушивают. Кукольную одежду стираюти проглаживают горячим утюгом. Мягкие игрушки следует ежедневно очищать от пылии дезинфицировать. Обработку от пыли можно производить путем выбивания,вытряхивания, обработки пылесосом. Обеззараживание следует проводитьестественным ультрафиолетовым излучением (выставлять их на прямой солнечный свет).Наилучший бактерицидный эффект достигается при облучении мягких игрушекбактерицидной ультрафиолетовой лампой в течение 30 мин на расстоянии 25 см. При большем расстоянии от лампы время облучения следует увеличивать. Для поддержания чистотыигрушек имеет значение и ряд мер, предупреждающих или снижающих бактериальнуюзагрязненность воздуха детских учреждений. Одним из важных мероприятий являетсяборьба с пылью. Для этого необходимо благоустраивать и максимально озеленять участокдетского учреждения, регулярно проводить очистку и поливку территории. Передвходом в ясли-сад должны быть приспособления для очистки обуви (скребки, щетки,половики). В помещении все дети и обслуживающий персонал пользуются сменнойобувью, что существенно снижает загрязненность и запыленность воздуха, пола,игрушек, ковров и дорожек.

Последние следуетежедневно чистить пылесосом или выколачивать во дворе, а затем протирать чистойвлажной щеткой. Снижению запыленности и бактериальной загрязненности воздуха,игрушек и оборудования в детских учреждениях способствует также регулярнаяуборка помещений в групповых блоках. Текущую влажную уборку горячей водойследует проводить 2 раза в день во время прогулок детей. При возникновении вгруппе инфекционных заболеваний (кишечные инфекции, болезнь Боткина, скарлатинаи др.) текущую уборку необходимо проводить с использованием дезинфицирующихсредств. Детские игрушки в этом случае следует кипятить, а не выдерживающиекипячения обрабатывать дезинфицирующими растворами. Кроме текущей влажнойуборки, еженедельно проводят генеральную уборку всех помещений группы сприменением моющих средств и 0,5% осветленного раствора хлорной извести. Дляборьбы с пылью и бактериальным загрязнением воздуха следует регулярнопроветривать помещения. Использование веранд для дневного сна оказываетзаметное положительное влияние на состояние воздушной среды в игровых комнатах:бактериальная загрязненность воздуха игровых комнат при наличии веранд в 6.5раза ниже, чем при их отсутствии. Губительное действие на микрофлору помещенийдетских учреждений оказывает солнечная радиация. Прямые солнечные лучи должныпопадать в помещение в течение 3 ч в день, что достигается только приоптимальной ориентации основных помещений для детей. Такой наилучшейориентацией для всех районов нашей страны является южная сторона. Не следуетзабывать, что источником интенсивного бактериального загрязнения воздуха,игрушек и прочего оборудования в детских учреждениях могут явиться сами дети иперсонал. Такая опасность возникает при острых и хронических заболеванияхверхних дыхательных путей — катаре, ангине, бронхите, трахеите, гриппе, когдаиз носоглотки в большом количестве выделяются патогенные штаммы стафилококков истрептококков. При разговоре, кашле, чиханье происходит обильное обсеменениевоздуха, окружающих предметов, в том числе игрушек.

Поэтому совершеннонеобходимо при утреннем приеме выявлять заболевших детей и не допускать их вдетское учреждение. Для игр детей во время прогулок в детских учрежденияхиспользуют специально выделяемые игрушки и игровой инвентарь, которые хранятсяпод навесом игровой площадки во встроенном шкафу. Серьезное внимание персоналдетских учреждений должен уделять воспитанию гигиенических навыков у детей.

1.5      Безопасностьигрушек

На все игрушки, прошедшие сертификацию в России,наносится номер ГОСТа и «CанПиНа», соответствие требованиям которымбыло подтверждено в результате проверки. Также обязательно должныприсутствовать информация на русском языке и маркировка. Маркировку обычнонаносит фирма-производитель.

К игрушкам предъявляется множество требованийбезопасности:

·           химическая безопасность

·          механическая безопасность

·          пожарная безопасность

·          требования к уровню шума

·          электрическая безопасность.

Дляопределения степени опасности изделия по каждому из критериев проводитсямножество испытаний. Ведь неизвестно, что придет в голову ребенку, особенномаленькому, и что он сделает с игрушкой: может поломать, а может и лизнуть.Изделие, предназначенное для детей, должно быть изготовлено из нетоксичныхматериалов, которые не разлагаются с течением времени с образованием токсичныхвеществ (например, при окислении металлических деталей). Содержание тяжелыхметаллов — кадмия, свинца, ртути — должно быть сведено к минимуму. Отдельнотестируются химические свойства металлических деталей, пластмассовыхсоставляющих, красителей, упаковочных материалов и печатных чернил на упаковкеи инструкциях.

Особыетребования химической безопасности предъявляются к так называемым химическимигрушкам — наборам для юных химиков, для занятий фотографией и т.д. Во-первых,к таким наборам должен прилагаться перечень включенных в них веществ,во-вторых, пользоваться ими ребенок должен только под присмотром взрослых, ав-третьих, в инструкции по пользованию обязательно должны быть указаны правилапервой помощи.

Механическаябезопасность игрушек — довольно широкое понятие. Это неспособность изделиянаносить ребенку различного рода травмы. Если внутрь крупногабаритного изделияможно залезть, оно должно иметь выходное отверстие, легко открываемое изнутри.Существует также опасность запутаться в веревках. Размер деталей игрушек длядетей до 3-х лет не должен позволить им быть проглоченными. Кстати, вы обратиливнимание, что сейчас почти все фломастеры имеют колпачки с отверстиями? Именнодля возможности дышать в случае попадания в горло.

При проверкеизделия на механическую безопасность обращают внимание на острые края, деталииз фольги (которая может быть оторвана и проглочена), мелкие детали, погремушки(размер их «гремучей» составляющей и прочность корпуса — не могут ли,скажем, при повреждении корпуса высыпаться мелкие шарики), колеса и шины(насколько легко их отломать), прочность крепежных элементов (гаек, шайб),прочность деталей моторов, пружины, нитки и эластичные ленточки.

Игрушки,предназначенные для использования в воде (круги, надувные звери), должныпроектироваться так, чтобы нести вес ребенка, и чтобы риск потери плавучестибыл сведен к минимуму. Однако следует оговориться, что данная категория игрушекпредназначена для использования на мелководье и исключительно под присмотромвзрослых.

Игрушки, спомощью которых ребенок может передвигаться, должны иметь систему торможения,достаточно простую для использования ребенком и соответствующую кинетическойэнергии, развиваемой такой игрушкой. Стреляющая игрушка (баллисты дляигрушечных замков, например) должна быть спроектирована так, чтобы кинетическаяэнергия летящего «снаряда» исключала возможность получения травмы.

Существуетцелая группа испытаний на так называемое неправильное использование, включающиеиспытания на вращение, падение, кусание, растяжение и сжатие, а также насопротивляемость ударам (относится к погремушкам). Если после«неправильного использования» игрушка не утратила своих первоначальныхсвойств, значит, она прошла испытание.

Пожарнаябезопасность игрушки включает в себя скорость воспламенения, скорость полногосгорания, способность не гореть под прямым воздействием пламени,трудновоспламеняемость (пламя гаснет, как только устраняется его источник), атакже способность выделять при горении нетоксичные вещества. Требования кпожарной безопасности предъявляются главным образом к карнавальным костюмам,мягким игрушкам, а также изделиям, внутрь которых ребенок может залезть. Еслиречь идет о химических игрушках, то включенные в набор вещества не должныобразовывать самовоспламеняемые и взрывоопасные смеси.

Требования куровню шума предъявляются к электрическим игрушкам и погремушкам. Предельныйуровень шума в закрытом помещении не должен превышать 65 децибел. Примечательно,что испытания также проходит и упаковка игрушек. Упаковочные пакеты, в которыхизделия поступают на рынок, не должны быть опасными с точки зрения удушенияребенка.

Электрическиеигрушки условно делятся на работающие от трансформатора и от батареи.Напряжение в источнике питания не должно превышать 24 вольт. Трансформатордолжен быть изготовлен из прочных огнеупорных материалов. Особые требованияпредъявляются также и к батарейкам: они должны быть взрывобезопасны, и рискполучить удар током должен быть сведен к минимуму. Все контактирующие испособные контактировать с источником электричества детали должны бытьизолированы. Электрические игрушки не должны служить помехой другойэлектротехнике. Максимально нагревающиеся части не должны вызывать ожоги.

Теперьнемного о маркировке.На все игрушки, не предназначенные для детей до 3-х лет, производитель обязаннаносить соответствующее предупреждение. Иногда встречается также и указаниерекомендуемого возраста. Этот показатель не связан с безопасностью, ондиктуется педагогическим назначением конкретной игрушки или степенью сложности,если изделие сборное.

Ладошка намаркировке означает, что данное изделие развивает моторику и мускулатуру. ЗнакCE (латинские буквы, похожие на половинки эллипса) означает соответствиеизделия директивам Европейского союза о безопасности.

1.6      Экспертизаигрушек

 

В целях обеспечения безопасности жизни, охраны здоровья, нравственности ребенка, защиты его от негативных воздействий Министерством образования Российской федерации в 2000 году был разработан порядок проведения экспертизы настольных, компьютерных и иных игр, игрушек и игровых сооружений для детей, который был утвержден приказом Минобразования РФ от 26.06.2000 №1917.

Данный порядок проведения экспертизы настольных, компьютерных и иных игр, игрушек и игровых сооружений для детей устанавливает правила проведения социально-психолого-педагогической экспертизы (далее экспертизы) настольных, компьютерных и иных игр, игрушек и игровых сооружений для детей (далее — игрушек) в целях разрешения их производства, импорта и реализации на территории Российской Федерации.

Экспертизе подлежат отечественные игрушки, подготовленные к серийному выпуску, или в случае внесения изменений в технологию их производства, а также импортные игрушки до заключения договоров на их поставку. Этот порядок запретил производство и реализацию отечественных игрушек, а также реализацию импортных игрушек на территории Российской Федерации без социально-психолого-педагогического заключения.

Установлено, что экспертизу игрушек осуществляют государственное учреждение «Федеральный экспертный совет» Минобразования России (далее — ФЭС), государственные учреждения, создаваемые государственными органами управления образованием субъектов Российской Федерации.

Учреждения проводят экспертизу игрушек, изготовляемых и реализуемых на территории субъектов Российской Федерации, кроме компьютерных и электронных.

ФЭС:

— проводит экспертизу игрушек, изготовленных по новой технологии, компьютерных, электронных и иных сложно-технологических игр;

— проводит первичную экспертизу игрушек при отсутствии в субъекте Российской Федерации учреждения;

— проводит повторную экспертизу игрушек в случае получения авторами-разработчиками, предприятиями- изготовителями, торговыми организациями (далее — заявители) отрицательного заключения;

— рассматривает другие спорные вопросы, возникающие между учреждениями и заявителями в процессе проведения экспертизы;

— оказывает методическую помощь учреждениям.

Проведение экспертизы осуществляется на платной основе.

Порядок оплаты определяется Инструкцией о порядке оплаты экспертизы настольных, компьютерных и иных игр, игрушек и игровых сооружений для детей.

Предметом и содержанием экспертизы игрушек является установление соответствия образца (макета, модели) игрушки критериям оценки настольных, компьютерных и иных игр, игрушек и игровых сооружений для детей.

Расходы, связанные с нормативно-правовым, научно-методическим, организационно-техническим обеспечением системы экспертизы, финансируются из средств федерального бюджета, бюджета субъектов Российской Федерации, отчислений организаций, проводящих экспертизу, из средств, полученных ими за проведение экспертизы.

Для проведения экспертизы игрушек заявитель представляет в организацию, проводящую экспертизу:

— заявление;

— техническое описание игрушки;

— образец (макет, модель) игрушки в 2-х экземплярах с упаковкой и этикеткой, на которой указаны возраст детей, для которых игрушка предназначена, область ее применения;

— фотографию образца (макета, модели) игрушки

— рекомендации по использованию игрушки;

— санитарно-эпидемиологическое заключение, выданное органами и учреждениями государственной санитарной эпидемиологической службы Российской Федерации.

Для проведения экспертизы организацией, проводящей экспертизу, создается экспертная комиссия (секция) из квалифицированных специалистов — экспертов: педагогов, психологов, медицинских работников, художников, дизайнеров. В состав экспертной комиссии (секции) могут входить представители органов управления образованием, организаций промышленности и торговли, общественности. Состав экспертной комиссии (секции), ее председатель утверждаются приказом организации, проводящей экспертизу. По результатам экспертизы экспертная комиссия (секция) составляет отзыв, который подписывается председателем и всеми членами экспертной комиссии (секции). Отзыв экспертной комиссии (секции) является основанием для выдачи организацией, проводящей экспертизу, заключения о соответствии (несоответствии) образца (макета, модели) игрушки социально-психолого-педагогическим критериям

В заключении указываются:

— наименование организации, проводящей экспертизу;

— для юридических лиц — наименование и юридический адрес организации, получающей заключение;

— для физических лиц — фамилия, имя, отчество, паспортные данные (серия, номер, кем и когда выдан), место жительства лица, получившего заключение.

— название игрушки;

— разработчик и изготовитель игрушки;

— возраст детей, для которых игрушка предназначена, область ее применения;

— соответствует или не соответствует игрушка социально-психо-логопедагогическим критериям;

— дата выдачи и регистрационный номер заключения.

Заключение подписывается руководителем организации, проводящей экспертизу (в случае его отсутствия заместителем руководителя) и заверяется печатью этой организации. Заключение выдается заявителю организацией, проводящей экспертизу, в 20-дневный срок со дня регистрации заявления на проведение экспертизы игрушек после представления им документа, подтверждающего оплату экспертизы.

Заключение действительно в течение трех лет.

Продление срока действия заключения производится в порядке, установленном для его получения. При получении отрицательного заключения заявитель в месячный срок со дня получения заключения может обратиться в ФЭС для проведения повторной экспертизы. ФЭС по результатам экспертизы в 15-дневный срок со дня регистрации заявления дает заключение о соответствии образца (макета, модели) игрушки социально-психолого-педагогическим критериям. Форма бланка заключения устанавливается Минобразованием России и является единой на всей территории Российской Федерации. Бланки заключений имеют регистрационный номер и необходимую степень защиты, изготовляются централизованно типографским способом. Контроль за соблюдением порядка проведения экспертизы игрушек осуществляет Минобразование России.

 

1.7Сертификация игрушек

В настоящее время все торговые ипромышленные предприятия, за исключением имеющих сугубо местное значение,обнаруживают среди своих основных конкурентов фирмы других стран. Следовательно,разработку продукции и стратегию маркетинга следует осуществлять, ориентируясьна общемировую конкуренцию. Качество приобретает все большее значение какфактор, от которого зависит успех на рынках. В условиях острой конкуренции откачества продукции зависит не только благополучие, нои само существование любого предприятия. При этом важно обеспечить не тольконеобходимый уровень потребительских свойств выпускаемой продукции, но и ихстабильность в процессе производства продукции. От стабильности качества продукции зависит репутация предприятия, какдостойного доверия поставщика. Такие меры являются далеко не излишними.При проведении процедуры сертификации игрушек однократно обнаруживалось завышенное в несколько раз предельнодопустимое содержание солей тяжелых металлов вдеревянных игрушках с поверхностным окрашиванием и свинца в пластмассовыхигрушках, наличие поверхностных красителей в прорезывателях и высокий уровеньшума или плохо закрепленные элементы в погремушках для новорожденных. Такие игрушки являются опасными для здоровья детей. Поэтомупредприятия весьма заинтересованы в процедуре подтверждения соответствиякачества своей продукции заданным требованиям. Одна из таких процедурназывается сертификацией. Сертификация необходима для саморекламы, повышения престижа и многого другого, чтообеспечивает конкурентоспособность продукции, а, значит, и расширение рынков еёсбыта. На современном этапе развития торговлисертификация продукции используется: в процессе производства; в целяхобеспечения соответствия продукции требованиямстандартов и выполнения технологических требований; в процессе реализации; в коммерческихцелях; в процессе эксплуатации; в целях защиты интересов потребителя. Практика международной торговли показаланаличие множества вариаций в проведении работ посертификации, возникающих из-за применения различных схем (моделей)сертификации. Самая простая схема — это схема, прикоторой типовой образец продукции подвергается испытаниям с целью подтвержденияего соответствия установленным требованиям. Это однаиз наиболее ограниченных форм сертификации продукции, как с точки зрения ееизготовителя, так и органа по сертификации, одобряющего выпуск даннойпродукции. Самая сложная схема сертификациипредусматривает не только контроль качествапродукции, но и оценку системы управления качеством на предприятии, а такжеосуществление последующего надзора за качеством продукции в сфере производстваи потребления. Между этими полярными по сложностисхемами располагается весь спектр различных вариантовсхем сертификации.

На практике при оформлении сертификатана производителя продукции наиболее часто используются схема, котораяпредусматривает выполнение следующих этапов процедуры:

• представление заявки в орган посертификации продукции;

• анализматериалов заявки и принятие по ней решения в органе по сертификации;

• отбор образцов у заявителя;

• испытание продукции в аккредитованнойлаборатории;

• проверку производства изготовителяпродукции;

• принятие решения о выдаче (отказе ввыдаче) сертификата;

• инспекционный контроль качествасертифицированной продукции, путем испытания продукции в аккредитованныхлабораториях.

Процедура сертификации игрушек по даннойсхеме связана с проведением большого объемов испытаний игрушек какнепосредственно при сертификации продукции, так и приосуществлении инспекционного контроля в процессе действия сертификата.       Большинствопромышленных предприятий производят игрушки в расчете на удовлетворениетребований потребителя. Требования к качеству игрушек приведены в европейские и национальные стандарты. Однако само по себеналичие стандартов не является гарантией того, что требования действительновыполняются, поскольку в организационную систему производства могут вкрастьсяопределенные несоответствия. Серия стандартов ИСО 9000содержит требования к производству и управлению им, при выполнении которыхможно всесторонне оценить способность изготовителя обеспечить необходимыйтехнический уровень и стабильность изготовления продукции должного уровня. Исходным принципом управления качеством в соответствии со стандартами ИСО серии9000 является воздействие на качество на всех этапах так называемой «петликачества»: от первоначального определения до конечного удовлетворениятребований и потребностей потребителя. Таким образом,сертификация системы качества, основанная на стандартах ИСО 9000,предусматривает проверку всего цикла создания изделия от замысла до окончаниясрока его использования. Такая проверка охватывает все отделы, подразделения,службы и работников организации. При этом проводитсяоценка не качества продукции, а возможности его обеспечения изготовителем вцелом. Таким образом, соответствие системы качества фирмы требованиямстандартов ИСО рассматривается как определенная гарантия того, что изготовительспособен выполнить требования контракта и обеспечитьстабильное качество продукции. Во многих развитых странах мираинтенсивно осуществляется прямое применение стандартов ИСО серии 9000. При этомодновременно разворачивается и сертификация продукции, и сертификация систем качества. С 1999г «Учреждение Центр СКС»аккредитовано в системе сертификации ГОСТ Р в качестве органа по сертификациисистем качества в соответствии с требованиями стандартов серии ГОСТ Р ИСО 9000.Таким образом, «Учреждение Центр СКС» может одновременноработать и как орган сертификации продукции и как орган по сертификации системкачества. При таком комплексном подходе к сертификации продукцииЗаявитель представляет в «Учреждение Центр СКС» две заявки — заявку насертификацию продукции с соответствующим перечнемпродукции, подлежащей сертификации, и заявку на сертификацию системы качества. В этом случае работа выполняется в триэтапа.

Первый этап

Сертификация системы качества насоответствие требованиям стандарта ИСО 9001. Этап состоит из предварительной оценки системы качества по представленным документамбез выезда экспертов на предприятие Заявителя и сертификационной оценки системыкачества Заявителя с выездом на его предприятие экспертов.

Второй этап:Сертификация продукции Заказчика

При положительныхрезультатах по первого этапа Учреждение Центр СКС оформляет Сертификатысоответствия на продукцию сроком на три года. При выполнении второго этапа«Учреждение Центр СКС» обязательно выборочную проверку качества отдельных видовпродукции и рассматривает информацию из независимыхисточников (испытательных лабораторий, органов по сертификации) о качестве егопродукции (протоколы испытаний, заключения контролирующих организаций). При положительном решении вопроса вкачестве основания для выдачи сертификатасоответствия указывается сертификат соответствия на систему качества Заявителявыданный органом по сертификации систем качества «Учреждение Центр СКС». Сертификат соответствия на продукции исертификат соответствия на систему качества имеют одинаковый срок действия.

Третий этап: Инспекционный контроль

Инспекционный контроль осуществляется спериодичностью один раз в год в течение срока действия Сертификатовсоответствия. Инспекционный контроль представляет собой контрольфункционирования системы качества Заказчика. Указаннаясхема работы показала свою эффективность при сертификации таких известных фирмкак «BENETTON GROUP S.p.A» и «LEGO System A\S». В настоящее время ведутсяпереговоры с рядом фирм о переходе на такую схему сертификации продукции.

2. Практическаячасть

Сравнительнаяоценка безопасности непродовольственных товаров однородных групп или подгруппна примере игрушек.

2.1 Мягкие игрушки

Современныйрыночный бизнес иногда заставляет производителей идти на хитрости и уловки. Приввозе мягких игрушек в страну, что обходятся различные проверки, призванныеопределить уровень безопасности игрушки для ребенка. Сами понимаете, чтоигрушка, изготовленная из токсичных материалов, нанесет вред вам и вашей семье.Некоторые производители все-таки сообщают о безопасности материалов знаком «С»на упаковке. Не безлопастными игрушками, по мнению психологов, будут и те, чтоокрашены в черный и красный цвета. Их отрицательное влияние на психику ребенкадоказано давно. Игрушки, исполняющие песни или просто со звуковыми эффектамидолжны иметь громкость по стандарту менее 65 децибел. Иначе рискуете получитьглухого, запуганного ребенка. Приобретая мягкую игрушку, обратите внимание нато, чем она набита. Набивка игрушки маленькими пластмассовыми шариками – это неочень хорошо. При разрыве материала ребенок может наглотаться постороннихпредметов. Поролоновая набивка игрушки через полгода начнет разлагаться ивыделять ядовитые вещества. Наилучший материал набивки, конечно же, синтепон.Мягкая игрушка из такого материала, будет мягкая, отлично стирается, и держитформу, не деформируя игрушку.

В данной таблице ярассмотрю мягкую игрушку на все свойства безопасности:

Свойства безопасности Показатели свойств безопасности Механическая безопасность Степень гладкости поверхности – поверхность гладкая, отсутствуют острые углы Безопасность от шума и вибраций

Уровень шума — менее 65 децибел;

Инфразвук отсутствует;

Ультразвук отсутствует;

Вибрация отсутствует

Электрическая безопасность Электричество отсутствует Химическая безопасность На у упаковке присутствует знак «С», значит материалы не токсичны Биологическая безопасность Наличие патогенных микроорганизмов и продуктов их жизнедеятельности не обнаружено Пожарная безопасность Изделие прошло тест на пожарную безопасность Радиационная безопасность Радиации в изделии не содержится Физиологическая безопасность Данное изделие опасность для человека не представляет.

Вывод: Мягкаяигрушка прошла испытание на свойства безопасности. И можно сделать вывод, чтоданное изделие не представляет ни какой опасности для человека.

2.2 Игрушка изпластмассы

Пластмассовыеигрушки изготавливают из полиэтилена; полипропилена; поливинилхлорида;современными методами под давлением или экструзией с раздуванием; практическибез дополнительной обработки (куклы; фигурки животных; маги). Они должны бытьлёгкими, яркими и гигиеничными.

В данной таблице ярассмотрю пластмассовую игрушки на свойства безопасности:

Свойства безопасности Показатели свойств безопасности Механическая безопасность Поверхность гладкая, острые углы отсутствуют Безопасность от шума и вибраций Какие-либо звуковые эффекты отсутствуют Электрическая безопасность Электричество отсутствует Химическая безопасность Изделие окрашено, и на упаковке присутствует знак «С», значит игрушка не токсична Биологическая безопасность Наличие патогенных микроорганизмов и продуктов их жизнедеятельности отсутствует Пожарная безопасность Изделие прошло тест на пожарную безопасность Радиационная безопасность Радиационных веществ не содержит Физиологическая безопасность Опасность для человека не представляет.

Вывод: Игрушка изпластмассы прошла тест на безопасность. Ни каких вредных и опасных веществ необнаружено, значит, изделие является безопасным.

2.3 Деревяннаяигрушка

Деревянные игрушкине только не уступают по своим свойствам и качествам резиновым, плюшевым илипластиковым игрушкам, но даже по многим показателям превосходят их. Еще нашипредки предпочитали мастерить для своих детей деревянные игрушки, так какзнали, что дерево несет в себе природное тепло и полезно для здоровья. Одной изсамых известных наших национальных деревянных игрушек является матрешка, и всемалыши, без исключения любят играть с ней, интуитивно чувствуя ее полезнуюэнергетику. Кроме того, деревянные игрушки хорошо помогают развитию ребенка,учат их познавать мир посредством ощущений, дают им возможностьпофантазировать, встроить замысловатые конструкции и т.п.

Спрос надеревянные игрушки растет с каждым годом, и это, не удивительно. Они не толькокрасивые, но и полезные, а их качество подтверждено соответствующимисертификатами.

В данной таблице ярассмотрю деревянную игрушку на свойства безопасности:

Свойства безопасности Показатели свойств безопасности Механическая безопасность Поверхность гладкая; углы присутствуют, но опасности для ребёнка не представляют Безопасность от шума и вибраций Акустика полностью отсутствует Электрическая безопасность Электричество отсутствует Химическая безопасность Поверхность окрашена, токсические вещества не присутствуют Биологическая безопасность Наличие патогенных микроорганизмов и продуктов их жизнедеятельности отсутствует Пожарная безопасность Тест на пожарную безопасность прошло успешно и вреда не представляет. Радиационная безопасность Радиационных веществ не содержится Физиологическая безопасность Опасность для человека не представляет

Вывод: Деревянныеигрушки безопасны для ребёнка и никакого вреда не представляют.

2.4 Металлическиеигрушки

Металлическиеигрушки изготавливают из стали и сплавов цветных металлов; изготовленнымштампованием и мятьем; соединяют с помощью сварки и винтов(металлографипование), хромирование – украшение.

В данной таблице ярассмотрю металлическую игрушку на свойства безопасности:

Свойства безопасности Показатели свойств безопасности Механическая безопасность Поверхность гладкая, острые углы отсутствуют Безопасность от шума и вибраций Акустика полностью отсутствует Электрическая безопасность Электричество отсутствует Химическая безопасность Токсичных элементов не содержится Биологическая безопасность Наличие патогенных микроорганизмов и продуктов их жизнедеятельности отсутствует Пожарная безопасность Тест на пожарную безопасность прошло успешно и вреда не представляет Радиационная безопасность Радиационных веществ не содержится Физиологическая безопасность Опасность для человека не представляет

Вывод:Металлическая игрушка успешно прошла тест на безопасность, и вреда непредставляет.

2.5 Сравнительнаяоценка безопасности

Пластмассовыеигрушки имеют наибольший удельный вес, так как отличаются лёгкостью,изяществом, разнообразием форм и конструкций, яркими цветами, хорошо моются.Они должны обладать высокими потребительскими свойствами: эстетическими,эргономическими, надёжностью и безопасностью. Металлические игрушки окрашиваюткистью или аэрографом, на них наносят художественную печать, декалькоманию,используют анодирование, никелирование и хромирование. В транспортныхметаллических игрушках применяют пружины, инерционные и электрическиедвигатели. Деревянные игрушки имеют в настоящее время ограниченный ассортимент.Деревянные игрушки изготавливают из древесины лиственных и хвойных пород,листовой фанеры, ивового прута, а отделывают красками или прозрачными лаками,резьбой, выжиганием, живописью. Мягконабивные игрушки изготавливают изискусственного и натурального меха, различных ворсовых тканей. Набивочнымматериалом служат синтетическая вата, поролон, пластмассовые шарики. Этиигрушки могут иметь заводной механизм и дополнительные украшения. Мягконабивныеигрушки выпускаются в широком ассортименте, легки, приятны на ощупь, но ихтрудно мыть и дезинфицировать. Рассмотрев все данные игрушки на безопасность, япришла к выводу, что все игрушки безопасны. Так как они все были подвергнутытщательной проверке и на упаковке указаны специальные знаки безопасности. Но ясчитаю, что всё же самыми безопасными игрушками являются деревянные игрушки.Потому, что они сделаны из экологически чистых материалов.

Заключение

Тема моей курсовойработы: «Сравнительная оценка безопасности непродовольственных товароводнородных групп или подгрупп (на примере игрушек)».

Цель курсовойработы — дать сравнительную оценку безопасности игрушек, достигнута полностью.

Задачи курсовойработы:

·         выяснила основныеопределения понятия безопасности;

·         разобралаклассификацию безопасности и игрушек, функциональные назначения игрушек;

·         выяснила из чегоизготавливают игрушки, какие гигиенические требования к ним предъявляют;

·         выяснила, какоезначение играет маркировка на игрушках;

·         провеласравнительную оценку безопасности игрушек;

·         рассмотрелатребования, предъявляемые к материалам изготовления игрушек, непосредственно ксамим игрушкам, к производству и реализации игрушек;

·         выяснила, какимкритериям и, самое главное, стандартам безопасности должна соответствоватьигрушка;

В курсовой работепредставлена сравнительная оценка безопасности игрушек (я определила, какаяигрушка наиболее безопасна, и какой материал применяют при изготовлении).

При выполнении работы, я сделала выводы о том, что с помощьюбезопасности можно определить качественный товар или нет. Выяснила, чтобезопасность подразделяется на: электрическую, механическую, химическую,биологическую, физиологическую, акустическую, электромагнитную, радиационную,пожарную безопасность и безопасность транспортных средств.

Я выяснила, что наупаковке должен указываться специальный знак безопасности, которыйподтверждает, что данный товар был протестирован на безопасность.

Тема моей курсовой работы раскрыта полностью. Я ответила навсе поставленные перед собой вопросы и сделала вывод о том, что безопасностьиграет очень важную роль в торгово-технологическом процессе.

Списокиспользуемой литературы

1.        Е.В. Жиряева«Товароведение». Уч. пособие — СПб.: Питер, 2004.

2.        В.Л. Агбаш, В.Ф. Елизарова,З.И.Коваленко и др. «Товароведение непродовольственных товаров»: уч-к для экон.Фак. торг. вузов — М.: Экономика, 1983.

3.        А.Н. Неверова«Товароведение и организация торговли непродовольственными товарами». Уч-к для нач.проф. Образования — М.: Академия, 2003.

4.        В.Ф. Егоров«Организация торговли»: Учебник для вузов. — СПб.: 2006.

5.        К. и Р. Канаян;«Мерчандайзинг». — М.: РИП-холдинг, 2007.

6.        www.5ballov.ru

7.        www.

8.        Котлер Ф.«Маркетинг», «Менеджмент» /Пер. с англ. под ред. Третьяк О.А., Волковой Л.А.,Каптуревского Ю.Н… — СПб: «Питер», 1999.

9.        Шепелев А.Ф.,Печенежская И.А., Туров А.С. Товарная экспертиза/ Серия «Учебники и учебныепособия» — Ростов-на-Дону: «Феникс», 2000.

10.     Т.Н. Парамонова,И.А. Рамазанов; «Мерчандайзинг»: уч. пособие/М.: КРОНУС, 2007.

11.     Ф. Г. Панкратов«Коммерческая деятельность»: Уч. — М.: Издательско-торговая корпорация «Дашкови К», 2006.

12.     Н.С. Моисеенко«Товароведение непродовольственных товаров»: уч. – М.: Ростов-на-Дону:«Феникс», 2005.

13.     Товароведение:Шпаргалка. – М.: РИОР, 2009. – 44 с.

14.      http://www.1001toys.ru/mode.71-id.95

Приложение №1

ПЕРЕЧЕНЬ СЫРЬЯ И МАТЕРИАЛОВ, РАЗРЕШЕННЫХ ДЛЯИЗГОТОВЛЕНИЯ ИГРУШЕК

N п/п Наименование сырья и материалов НТД Дата и номер разрешения МЗ СССР, РСФСР Полимерные материалы 1. Полистирол марок: ПСМ-111, ПСМ- 115, ПСМ-118, ПСМ-151 ТУ 6-05-1871-79 123-5/892-7 от 31.08.83 2. Полистирол марки ПСС-500 ТУ 6-05-1901-81 123-9/747-7 от 31.08.83 3. Полиэтилен низкого давления марок: 272-74,276-73,277-73, 278-72 (для контакта со всеми видами пищевых продуктов) ТУ 6-05-1870-84 123-12/277-7 от 24.02.84 4. Сэвилен (сополимер этилена с винилацетатом) марок: 11104-030, 11306-075 ТУ 6-05-1636-78 123-9/840-7 от 20.09.83 5. УП-полистирол марки 457 Югославия 23-01-14/180 от 02.03.90 6. УП-полистирол «Норсолор» Франция 23-01-14/180 от 02.03.90 7. Полистирол марки «Polyrex» «СН/ME JN-DLISTR JAZ CO, ZTD», Япония 23-01-14/177 от 01.03.90 8. Полистирол «DOW», Швейцария 23-01-14/185 от 05.03.90 9. Полистирол «ДОКУ», Югославия 23-01-14/185 от 05.03.90 10. Полистирол марки «Scopyrol PS- C516» ГДР 23-01-14/1 от 02.01.90 11. Акравакс фирмы «Литвин» Франция 23-01-14/1 от 02.01.90 12. Пластик АБС-МО602Л ТУ 6-05-2022-86 23-01-14/1 от 02.01.90 13. Полистирол марки «Gedex» Франция 23-01-14/45 от 14.01.91 14. Винилискожа ТУ 17-21-475-83 23-01-14/724 от 29.11.89 15. Полистирол ударопрочный УПМ- 0508 Л ОСТ 6-05-406-80 23-01-14/725 от 30.11.89 16. Полистирол УПС-825 Д ТУ 6-05-1901-81 23-01-14/548 от 12.09.89 17. Сополимер марки Луран 368 P «БАСФ», Германия 23-01-14/650 от 03.11.89 18. Сополимер марок Тайрил 790, 867 E «Дау Кемикл», США 23-01-14/650 от 03.11.89 19. Пластик ABC тип 747C (красный цвет) марка 2020 «магнум» — серый, белый, слоновая кость, «стайлак» — оранжевый 65 75561 «DOW», Швейцария 23-01-14/649 от 02.11.89 20. Полистирол пенообразующий марки пенокон СЗЛ — 2% ТУ 6-05-221-840-85 23-01-14/122 от 13.03.89 21. ПВХ-пластизоль с использованием смолы марки «Сковинил» PVC-E-684 ГДР (комбинат VEB Химиче верке. Вита) 23-01-14/364 от 27.06.89 22. Пластик ABC марки «Синтерал» Италия 23-01-14/378 от 22.05.90 23. Полистирол «EDJSTJR» Е.Е.С. Montepozimeri gruppo montedison 23-01-14/270 от 29.03.90 24. Поливилхлорид марок 071, 201 по технологии фирмы «Содетег» (для крышек к стеклянным банкам под консервы детского питания) Франция 123-12/277-7 от 04.03.84 25. Дакрил 2М ОСТ 6-01-38-81 123-12/12-107 от 10.06.86 26. Полиэтилен ВД марки 15803-020 ГОСТ 16337-77 123-12/97-7 от 03.04.86 27. Полиэтилен НД марки 277-73 ТУ 6-05-187084 123-12/97-7 от 03.04.86 28. Полиэтилен низкого Д ВП газофазного метода полимеризации марок: 270, 271, 272, 273, 275, 276, 277, 279, 282, 283, 284 (стабилизированных антиоксидантами из числа разрешенных в составе полиолефинов для пищевой промышленности) ТУ 6-05-1870-84 123-9/1169-7 от 27.01.86, 123-12/112-7 от 26.01.88 29. Полистирол марки УПС-0801 ОСТ 6-05-406-80 123-12/1826-7 от 10.01.85 30. Полистирол ударопрочный марок: SB-E, SB-NE и полистирол общего назначения марки PS-S «Stumer Oy», Япония 123-11/4405а-7 от 21.07.78 31. Полистирол ударопрочный марки 2710 «БАСФ», Германия 123-15/11-7 от 18.06.82 32. Полистирол марки «Мослен» Чехословакия 123-11/1511-7 от 27.12.78 33. Полипропилен марок: «Мостен» прозрачный и белого цвета, «Мослен» красного цвета Чехословакия 123-12/66-7 от 01.02.80 34. Полипропилен марки «Моплен» зеленого, красного и желтого цвета Италия 123-11/1145-7 от 10.09.74 35. Полипропилен марки «Кастилен M240» Италия 123-14/683-7 от 15.08.75 36. Полиэтилен низкого давления марки «Пекема» Финляндия 123-14/779-7 от 30.05.78 37. Полиэтилен низкого давления марки DMDS-5140 123-5/245-7 от 17.10.80 38. Полипропилен марки «Хостален» PP YP 1080 «Хехст», Германия 123-12/1668-7 от 09.10.79 39. Пленка поливинилхлоридная «Канека Белджим», Бельгия 123-15/78-7 от 28.12.78 40. Пленка поливинилхлоридная «Джон Вэддингтон», Англия 123-5/190-7 от 17.02.82 41. Пенополистирол марки EP-X «Cumep Oy», Финляндия 123-12/1195-7 от 30.05.79 42. Полистирол ударопрочный марки 466-Z «БАСФ», Германия 126-14/772-3 от 27.03.72 43. Фольга алюминиевая ламинированная (фольга — полиэтилен) «Лоис Паст», Англия; «Рибер и сын», Швейцария 126-14/2203-3 от 16.11.76 44. Пленка «Комбитерм — PA», «Комбитерм HXX» и «Валопласт» «Вольсроде», Германия 123-12/255-7 от 17.02.88 45. Полиэтилен НД марки: 281-73, 281-75, 187-75; 291-73 (ТУ 6- 05-05-285-86) ТУ 6-05-1899-90 123-12/1045-7 от 13.07.88 46. Пластикан ПВХ марки Д-23КС 123-9/515-7 от 05.07.88 47. Пленка поливинилхлоридная нетоксичная для металлопласта (в качестве покрытия для металлических игрушек) ТУ 6-01-998-75 123-11/58-7 от 12.02.75 48. Полистирол ударопрочный УПМ 0508Л, УПМ 0508, УПМ 0503, УПС 0803 ОСТ 6-05-406-80 123-5/339-7 от 06.07.77 49. Пластик МСП (ударопрочный сополимер стирола, метилметакрилата и полибутадиенового каучука) для крупногабаритных игрушек ТУ 6-05-626-76 123-9/521-7 от 20.05.81 50. Сополимер стирола, акрилнитрила и метилметакрилата, марка МС ГОСТ 12271-76 123-5/80-7 от 21.02.80 51. Пластик АБС-М (при изготовлении игрушек для детей старшего возраста) ТУ 6-05-1587-74 123-5/80-7 от 21.02.80 52. Полиэтилен ВД, марка 17703-010 марок: 10803-020,10813-020, 11513-070,15712-020 ГОСТ 16337-77 123-11/1105a-7 от 21.07.78. 123-9/521-7 от 20.05.81 53. Полиэтилен НД, марка 20908-040 (рецептур 01, 04, 17, 21), марка 20508-007 (рецептур 01, 04, 17, 21) ГОСТ 16338-77 08с/Б-7-1545 от 25.06.64 126-11/288-3 от 26.02.73 54. Фторлон Ф-1 ТУ 6-05-559-74 123-11/284-7 от 28.01.77 55. Сополимер этилена с винилацетатом марки 10706-075 N 107 ТУ 6-05-1636-73 123-11/1105-7 от 21.07.78 56. Полистирол марки «Styron» Швейцария 23-01-14/170 от 31.01.91 57. Винипроза марки «Астралон» Германия 23-01-14/169 от 31.01.91 58. Полистирол марки «Gedex» Франция 23-01-14/45 от 14.01.91

ПОЛИМЕРНЫЕ ПЛЕНКИ

N п/п Наименование сырья и материалов НТД Дата и номер разрешения МЗ СССР, РСФСР 1. Пленка полиэтиленовая термоусадочная марки «у» (на основе полиэтилена ВД, ГОСТ 16337- 77) марок 10803-020, 15303-003 ТУ 6-05-051-79-74 123-14/3112-7 от 22.09.78 123-5/80-7 от 21.02.80 2. Пленка упаковочная поливинилхлоридная «Повиден» марок: ВУ, У-1, У-2 ТУ 6-01-1036-76 123-14/1773-7 от 15.06.78 123-5/492-7 от 04.06.81 3. Пленка поливинилхлоридная рецептуры П-73ЭМ, П-73ЭМ1, ЭП-73 ТУ 6-01-1009-75 123-9/565-7 от 07.06.80 4. Пленка полиэтиленполиамид (ПЭ-ПА) ТУ 6-05-051-121-77 123-14/1116-7 от 04.05.75 123-11/1197-7 от 16.08.78 5. Целофан с односторонним покрытием (нитролаком) — фольга-полиэтилен (Ц-Ф-ПЭ) ТУ 6-19-051-289-80 123-9/1051-7 от 24.07.81 6. Полистирол марки 455 фирмы «Дау Кемикал» Югославия 16-27/14 от 06.08.91 Мосгорсэс 7. Полистирол 82 E фирмы «Фина» Финляндия 16-27/14 от 06.08.91 Мосгорсэс, Госкомитет санэпиднадзо- ра — письмо N 130 от 19.09.91 (только для детских ванночек)

ЛАКИ, КРАСКИ, ЭМАЛИ

N п/п Наименование сырья и материалов НТД Дата и номер разрешения МЗ СССР, РСФСР 1. Суперконцентраты пигментов и кра- сителей рецептур: 001, 002, 108, 138, 129, 307, 308, 410, 407, 474, 504, 505, 506, 508, 510, 512, 524, 557, 601, 701, 705, 706, 709, 714, 715, 716, 801, 803, 805, 806, 899, 900, 902, П-202, П-404, П-502, П-503, П-507, П-704, П-804 ТУ 6-05-1980-84 123-12/603-7 от 14.04.88 2. Коричневая эмаль (на основе фрит- ты ЭСП-210) ГОСТ 24405-80 123-5/89-7 от 26.02.88 3. Финская пигментная двуокись тита- на марки RR-2 123-12/101-7 от 22.01.88 4. Суперконцентраты пигментов не бо- лее 5 % марок: СКП-118, 119, 805,710, СКП-105, 501, 502, 503, СКП-716, 717 (для окрашивания по- лиэтилена НД и ВД в массе) ТУ 6-05-223-86, ТУ 6-05-149-81, ТУ 6-05-05-292-87 123-12/103-7 от 13.07.88 5. Суперконцентраты пигментов рецеп- туры 501 (пигмент голубой фтало- цианиновый-0,7%, двуокись тита- на-38,9%, полистирол марки ПСС-500-24%, ГЭК (алкан-120)- 36,4) (для окрашивания полистиро- лов) 123-12/1745-7 6. Суперконцентраты пигментов: СКП 001 белый; СКП 102 и 100 красные; СКП 802 серый; СКП 901 черный (для окрашивания полипропиленов) 123-12/1745-7 от 16.10.86 7. Глицериновый эфир живичной кани- фоли (алкан-120) в составе супер- концентратов пигментов (для окра- шивания полистирольных пластиков) 123-12/109-7 от 16.07.86 8. Суперконцентраты пигментов: СКП 001, СКП 103, СКП 802, СКП 901, СКП 102, СКП 503, СКП 204 ТУ 6-05-149-81 123-12/690-7 от 18.04.85 125-9-635/7 от 06.07.84 9. Суперконцентраты пигментов — смесь низкомолекулярного полиэти- ленового воска и пигментов, раз- решенных МЗ СССР, в соотношении 1:1 123-5/95-7 от 24.05.84 10. Лак МЧ-52 ТУ 6-10-767-80 23-01-14/121 от 13.03.89 11. Двуокись титана ГОСТ 98-8-80 23-01-14/674 от 14.11.89 12. Пигмент красный, железоокисный ТУ 6-10-602-77 23-01-14/674 от 14.11.89 13. Крон желтый ГОСТ 478-80 23-01-14/674 от 14.11.89 14. Лак рубиновый СК ГОСТ 7436-74 23-01-14/674 от 14.11.89 15. Нитролаки НЦ 218, НЦ 224 ГОСТ 4976-76 23-01-14/674 от 14.11.89 16. Нитроэмали ГОСТ 5406-73 23-01-14/674 от 14.11.89 17. Растворитель 646 ГОСТ 18188-72 23-01-14/674 от 14.11.89 18. Краски на основе красителей жиро- растворимого желтого Ж, жирораст- воримого красного Ж, нитролака НЦ-218 ТУ 6-14-58-75, ТУ 6-14-716-76, ГОСТ 4976-76 23-01-14/674 от 14.11.89 19. Краски марки «Винилин» «Садолин», Финляндия 23-01-14/674 от 14.11.89 20. Краски ТПХВ ТУ 29-02-888-79 23-01-14/674 от 14.11.89 21. Краска порошковая поливинилхло- ридная ПВХ-716 ТУ 6-10-1706 123-5/268-7 от 15.07.87 22. Эмаль МЛ 242 ГОСТ 10982-75 07-212 от 13.02.90 (Горьковская облСЭС) 23. Лак Ф Л-559 (3-30-59) ГОСТ 14147-80 123-9/652-7 от 26.04.79 24. Лак ЭП-527Х ТУ 6-10-12-16-82 123-12/32-7 от 10.01.80 25. Лак ЭП-547 консервный ТУ 6-10-1395-73 123-14/1382-7 от 26.07.76 26. Лак ЭП-547 М ТУ 6-10-12-38-78 123-5-578-7 от 28.12.79 27. Трехслойные и двухслойные системы лаков: ЭП-547/ЭП-5195/ФЛ-559; ЭП-547/ЭП-5147ал/ФЛ-559; ЭП-5147ал/ФЛ-559 ТУ 6-10-1395-73, ТУ 6-10-11-351-6- 80, ГОСТ 14147-80, ТУ 6-10-1498-75 123-5/929-7 от 20.11.81 28. Эмаль ЭП-5147ал; лаки: ЭП-547; ЭП-547М; ФЛ-559; ЭП-527Х (сочета- ние эмалей и лаков в один или два слоя) ТУ 6-10-1498-75, ТУ 6-10-1395-73, ТУ 6-10-12-38-78, ГОСТ 14147-80, ТУ 6-10-11-335-6- 79 123-5/880-7 от 04.11.81 29. Эмаль силикатная ЭСП-117 (СТ-17) ГОСТ 24405-80 123-14/669-7 от 05.03.75 30. Эмаль стекловидная БС-20 желтая и зеленая для покрытия алюминия марки АДО 123-9/523-7 от 19.05.81 31. Стеклоэмали марок: 25, 54, Э-1; 2ОН, 92Т, 105Т, 301-3, 25-32, 25- 32Л ТУ 26-01-149-78 ТУ 26-01-461-72 123-5/169-7 от 18.07.80 32. Эмали марок: ЭСГ-21 (СГ-21А), ЭСП-117 (СТ-17), СГ-21 ГОСТ 2440580 123-5/344-7 от 17.01.74 33. Эмали марок Т-174 и У-21 126-11/210-3 от 31.05.72 34. Эмаль В-ЭП-2100 ТУ 6-10-1502-79 123-11/348-7 от 24.02.76 35. Лак красный ЖБ (ДКМ-0,5 мг/л) ГОСТ 8573-77 123-14/1124-7 от 17.03.77 36. Краска серии 2020-331 (голубая) для окраски металлических игрушек ТУ 29-02-872-79 123-8/176-7 от 06.03.78 37. Краски офсетные быстрозакрепляю- щиеся серии: 12000-231, 12000-331, 12000-531, 12000 01 (для печати по жести) ТУ 29.02.851-78 126-8/62-3 от 22.10.71 38. Индулин жирорастворимый (для ок- раски пластмасс) (ДКМ-1,2 мг/л) ГОСТ 4770-77 123-14/1124-7 от 17.03.77 39. Дибутилсебацинат, бутилстеарат, диоктилфталат, стеарат цинка, стеариновая кислота, стеарат кальция (в качестве пластификато- ров полимерных материалов в пр-ве игрушек) ГОСТ 8728-77 ГОСТ 8728-77 ГОСТ 9419-78 ТУ 6-14-722-76 126-11/239-3 от 16.02.73 40. Масло минеральное высокоочищенное (ВММ) и нафталовое компрессорное (НКМ-40) (в качестве пластифика- торов полимерных материалов в пр-ве игрушек) 123-11/1105а-7 от 21.07.78 41. Отбеливатель Увитекс ОБ (в коли- честве не более 0,1% вводится в композиции пластмасс) 123-9/521-7 от 20.05.81 42. Сингамид-5 (в качестве антистати- ческой добавки к пластмассам) ТУ 6-02-640-76 123-14/1039-7 от 07.05.74 43. Стабилизатор ФАУ-13 (в количестве не более 0,5% применяется при производстве АБС-пластиков и по- лиэтиленов) ТУ 6-14-22-129-75 123-9/521-7 от 20.05.81 44. Стабилизатор 4-метил-2, 6-дитре- тичный бутилфенол (2,6-дитретич- ный-паракрезол, бутилированный гидроокситолуол, ионол, алкифен БП, агидол-1) (ДКМ в модельные среды на уровне 2 мг/л) 123-11/585-7 от 27.11.78 45. Стафор-10 в качестве стабилизато- ра полимерных материалов (в ком- позиции вводится до 0,3% без контроля за миграцией) 123-11/1005а-7 от 21.07.78

РЕЗИНА, КАУЧУК

N п/п Наименование сырья и материалов НТД Дата и номер разрешения МЗ СССР, РСФСР 1. Резина марок 52-469, 52-470 (на основе каучука синтетического бутадиен-нитрильного СКН-26, ГОСТ 7738-79) 123-14/1700-7 от 02.06.75 2. Резина марки 52-563 123-12/1079-7 от 10.05.79 3. Резина марки 5С-2 (на основе каучука синтетического этилен- пропиленового СКЭП) 123-9/402-7 от 12.05.81 4. Резина марок: П-4, Т-193, 1840, 1843 126-14/1111-3 от 03.07.67 5. Резина марок: Т-199, 1743, 6306- YII 126-14/1111-3 от 03.07.67 6. Резина марки 6а-1 (на основе каучука синтетического бутадиен- нитрольного СКН-26) 126-11/913-3 от 06.06.70 7. Резина марки 52-107 (на основе каучука натурального НК) 123-11/578-7 от 13.05.77 8. Резина марки 52-III (на основе каучука натурального НК) (светлый креп-75%) СЛД-ЛР (в растворе бензина)-25% 123-9/434-7 от 14.05.80 9. Резина марки 52-446 (на основе каучука синтетического бутадиен- нитрильного СКН-26, ГОСТ 7738-79) 123-11/559-7 от 10.04.74 10. Резина марки 52-507а (на основе каучука натурального НК) 123-14/848-7 от 09.03.76 11. Резина марки 52-530 (на основе каучука синтетического бутадиен- нитрильного СКП-26М, ГОСТ 7738- 79) 123-14/452-7 от 13.05.77 12. Резина марки ИРП-1338 (на основе каучука синтетического силоксанового СКТВ) 123-14/1054-7 от 03.05.76 13. Резиновые смеси марок ИРП-1338 и ИР-1344 (на основе каучука синтетического силоксанового СКТВ) 126-14/668-3 от 10.06.71 14. Резина марки 6а-2 (на основе каучука синтетического бутадиен- нитрильного СКН-26, ГОСТ 7738-79) 126-12/2043-7 от 23.10.79 15. Резина марки Б-22 (на основе каучука натурального НК и каучука синтетического натрий- бутадиенового СКБ) 126-14/2610 от 19.12.73 16. Резина марки КР-339 (на основе каучука натурального НК) 126-11/146 от 18.09.65 17. Резина марки ПЦ-7 (на основе каучука синтетического бутадиенового СКД) 123-9/69-7 от 04.02.81 18. Резина марки С-482 (на основе каучука синтетического силоксанового СКТВ) 123-14/1701-7 от 26.06.75 19. Латексная смесь натуральная («Рвультекс», антиоксидант Н-Г-22- 46, казеин сычужный, гидроокись аммония, вода) 126-14/75-3 от 08.01.71 20. Мел марки ММ-2 ОСТ 21-10-74 123-12/368-7 от 22.05.79 21. Мел МТД-1 ТУ 21-РСФСР 763- 79 123-12/484-7 от 08.06.81 22. Сажа белая марки БС-30 ГОСТ 18307-78 123-14/2689-7 от 11.10.76 23. Тальк марки А, 1 сорта в рецептах 24. Тальк корейский 123-14/1974-7 от 15.12.78 25. Углерод технический марок: ПМ-4ОН, ПМО-95Н ТУ 38-11528-77, ТУ 38-11535-77 123-11/2257-7 от 24.12.75 26. Углерод технический (сажа) марки: ДГ-100, ПМ-75 ГОСТ 7885-77 123-14/252-7 от 14.06.77 123-14/1644-7 от 27.07.78 27. Углерод технический марки ПМ 0-101Н ТУ 38-11-555-76 123-14/1564-7 от 25.07.78 28. Ускоритель вулканизации этилцимата 123-11/1508-7 от 21.12.78 29. Каучук синтетический тройной этиленпропиленовый, содержащий в качестве третьего компонента этилидиеноборнен марки СКЭПТ-Э ТУ 38-103252-79 123-14/2354 от 17.07.74 30. Каучук синтетический этилен- пропиленовый СКЭПТ-Э 123-14/1478 от 27.06.74 31. Каучук синтетический этилен- пропиленовый СКЭП ТУ 38-103252-79 123-9/475-7 от 14.05.80 32. Резина ПС-04: СКЭП-40,50-100,0; сера-0,3; пероксимон Р-40-6,0; кислота бензойная-2,0; техуглерод П-702-50,0; техуглерод П-324- 50,0; масло индустриальное И-8А- 15,0; низкомолекулярный полиэтилен-10,0 123-9/2-7 от 26.02.88 33. Синтетический каучук СКН-33АМП 123-9/856-7 от 14.12.87 34. Резина марки 52-446с (рецептура в мас. частях: каучук СКН-26СМ- 100,0; сера-1,5; вулкацит Р — экстра Н-0,9; белила цинковые-5,0; стеариновая кислота-0,2; трехугле- род П-701-40,0; техуглерод К-354-10,0; ДОФ-25; фригит-10,0) 123-12/1020-7 от 03.07.87 35. Изопреновый каучук СКИ-5 123-12/1120-7 от 21.10.87 36. Резина ПС-23: СКН-40М-100,0; сульфенамид Ц-0,8; сера-2,5; белила цинковые-3,0; стеарин-2,0; каолин-30,0; кислота бензойная- 1,0; техуглерод К-354-60,0; диоктилфталат-10,0; техуглерод П- 702-60,0; низкомолекулярный полиэтилен-10,0 123-9/2-7 от 26.02.88 37. Резина 374: каучук СКД-ЛБС-100,0; сера-2,5; магнезия жженая-7,0; стеариновая кислота-2,0; техуглерод ПМ-75 (ПМ-40Н)-70,0; мел-80,0; масло вазелиновое-20,0 123-9/165-7 от 26.02.88 38. Полибутадиеновый каучук СКД-Л250 (для синтеза ударопрочных сортов полистирольных пластиков-УПМ, УПС, АБС, МСП) ТУ 38.40377-87 123-12/113-7 от 26.01.88 39. Резина 5П-815: СКИ-3-100,0; сульфенамид Ц-1,0; сера техническая-2,5; мел-20,0; белила цинковые-5,0; кислота стеариновая- 2,0; масло индустриальное И-8А- 5,0; техуглерод ДГ-100-10,0 123-12/3337 от 01.03.88 40. Резина СФ-10-21: каучук СКН-18М- 100,0; пероксимон Г-40-3,0; белила цинковые-5,0; сажа БС-50- 50,0; ацетонанил Р-1,0; диоксинфталат-10,0; олигоэфиракрилат МГФ-9-10,0 123-9/409-7 от 06.06.88 41. Резина СФ-10-41: каучук СКЭПТ-40- 100,0; сера-0,8; техуглерод П-514- 90,0; пероксимон Е-40-5,5; белила цинковые-3,0; масло вазелиновое И- 8А-19,0; ПЭГ-115-2,5; колаксол- 6,0 123-12/1278-7 от 8.09.88 42. Резина 374: каучук СКД-ЛБС-100,0; сера-2,5; магнезия жженая-7,0; стеариновая кислота-2,0; техуглерод ПМ-75 (ПМ-40Н)-70,0; мел-80,0; масло вазелиновое-20,0 123-9/165-7 от 26.02.88 43. Светлый наполнитель гейландит 123-9/627-7 от 19.09.88

НЕДОПУЩЕННЫЕ МАТЕРИАЛЫ

N п/п Наименование сырья и материалов НТД Дата и номер разрешения МЗ СССР, РСФСР 1. Резина СФ-10-09 Миграция в сопри- касающуюся среду дифенилгуанидина выше допустимых величин 123-10/81-7 от 06.06.88 (ВНИИГИНТОКС) 2. Резина 52-782 Неудовлетвори- тельные органо- лептические пока- затели соприкаса- ющихся модельных сред и миграция тиурама, каптакса и ионов цинка вы- ше допустимых ве- личин 123-9/654-7 от 19.09.88 (ВНИИГИНТОКС) 3. Резина 52-782-1 Неудовлетвори- тельные органо- лептические пока- затели соприкаса- ющихся модельных сред и миграция тиурама, каптакса и оинов цинка вы- ше допустимых ве- личин 123-9/654-7 от 19.09.88 (ВНИИГИНТОКС) 4. Медная труба марки М2Т, ГОСТ 6 17-72 Коррозирование меди и миграция в соприкасающиеся среды солей тяже- лых металлов 123-12/627-7 от 19.09.88 (МНИИ гигиены им. Эрисмана) 5. Атактический полипропилен в произ- водстве резин Токсичность как атактического по- липропилена, так и резин его со- держащих в усло- виях хронического эксперимента 123-9/270-7 (ВНИИГИНТОКС) 6. Резина марки 81-22 Миграция тиурама и цимата выше до- пустимых величин 123-5/393-7 от 19.09.88 (ВНИИГИНТОКС) 7. Оцинкованная сталь для изготовле- ния посудо-хозяйственных изделий 123-5/27-7 от 19.09.88 (МНИИ гигиены им. Эрисмана) 8. Пигмент красно-коричневый «В», ОСТ 6-14-40-82 Канцерогенные свойства пигмента и миграция его из окрашенных оболо- чек 123-4/496-7 от 19.09.88 (ВНИИГИНТОКС) 9. Вторичный дакрил «2М» Миграция ионов металлов 123-5/252-7 от 31.10.86 (ВНИИГИНТОКС) 10. Полиэтилен низкой плотности марки 20908-040, ГОСТ 16337-77 Миграция цинка и свинца 123-12/97-7 от 24.07.86 (ВНИИГИНТОКС) 11. Полиэтилен высокого давления марок: 10803-070, 11503-070 (ГОСТ 16337-77) Миграция цинка и свинца 123-12/97-7 от 24.07.86 (ВНИИГИНТОКС) 12. Белая жесть электролитического лужения марок ЭЖК и ЭЖР, ГОСТ 13345-78 Изменение внешне- го вида модельных растворов после их контакта с образцами и выделение в них хрома и мышьяка 123-5/196-7 от 03.07.86 (ВНИИГИНТОКС) 13. Хромирования жесть ХЖК ТУ 14-1- 2771-79 123-5/196-7 от 16.07.86 (ВНИИГИНТОКС) 14. Антикоррозийная краска из ФДВ (пр-ва Германии) Наличие в краске токсического компонента хромата цинка 123-4/99-7 от 20.03.86 15. Припой ПОС-2 Выделение значи- тельного количества свинца в модельные среды 123-5/57-7 от 06.05.85 (ВНИИГИНТОКС) 16. Латунь марки ЛС59-1, ГОСТ 15527-70 Миграция свинца в модельную среду (слабый р-р молочной кислоты) 123-5/879-7 от 31.01.86 (ВНИИГИНТОКС) 17. Полипропилен «Мостен» 52.512 и 55.222 Изменение органолептических показателей 123-5/361-7 от 08.10.87 18. Латунь марки ЛЦ-400, ГОСТ 17711-80 Выделение в мо- дельные среды меди и цинка, изменение органолептических свойств 123-12/1632-7 от 04.12.84 19. Пигмент зеленый фталацианиновый, ТУ 6-14-19178-79 Канцерогенное действие 123-12/103-7 от 06.06.88 (ВНИИГИНТОКС) 20. Суперконцентраты пигментов СКП 301, 401, 412 (для окрашивания полиолефинов) Канцерогенные свойства входящих в их состав пигментов 123-12/103-7 от 06.06.88 21. Пигменты: алый, ГОСТ 8567-73; бордо, ГОСТ 14842-78; красный 4 ЖВ, ОСТ 6-14-40-82; красно- коричневый, ОСТ 6-14-40-82 Непрочность фиксации и миграция в среду 123-12/1108-7 от 02.07.85 22. Скрило-силиконовая эмаль марки АС-1171 «Г» серого, голубого и бирюзового цвета, ТУ 6-10-1693-79 Миграция дифенилолпропана и бутанола в кол-вах, превышающих ДКМ 123-9/952-7 от 09.12.85

Приложение №2

НОРМЫ СОДЕРЖАНИЯ СОЛЕЙ ТЯЖЕЛЫХ МЕТАЛЛОВ

Наименование материала Максимальное количество мигрирующего элемента в 1 кг материала, мг сурьма мышь- як барий кадмий хром свинец ртуть селен Любой материал, кроме формующихся масс и красок, наносимых пальцами 60 25 500 75 60 90 60 500 Формующаяся масса и краски, наносимые пальцами 62 25 250 50 25 90 25 500

Приложение №3

Утвержден

Постановлением

Госкомсанэпиднадзора

Российской Федерации

от 5 января 1993 г. N 1

Реквизиты учреждения

Гигиенический сертификат

_______________________________

(полноенаименование продукции)

от _____________ N __________

1.____________________________________________________________

(нормативнаядокументация на отечественную продукцию,

 реквизитыимпортной продукции)

соответствует санитарному законодательству России,согласована.

2. _________________________, соответствующая________________

(наименованиепродукции) (нормативной документации, документации на поставку)

___________________________________________________допускается по гигиеническим показателям к производству (ввозу) с целью реализациина территории Российской Федерации в качестве__________________________________________________________________

при условиях _________________________________________________

_____________________________________________________________

3. Гигиеническая характеристика продукции:

показатели допустимые

(факторы)уровни (величины)

3.1._________________________________________________________

3.2._________________________________________________________

3.3._________________________________________________________

… _________________________________________________________

4. При применении (хранении, транспортировке, реализации)

_______________________________ необходимо соблюдатьследующие

(наименованиепродукции)

меры безопасности: ___________________________________________

_____________________________________________________________

5. Настоящий сертификат действителен_________________________

(срок,объем партии)

Главный государственный

санитарный врач __________________ п.п. _____________________

(территории)                            Ф.И.О.

"___" _________ 199__ г.