Реферат: Тема дружбы и образы друзей в лирике Пушкина

Тема дружбы и образы друзей влирике Пушкина.

Лирика занимает значительноеположение в творчестве великого русского поэта А.С. Пушкина. Писать лирическиестихотворения он начал в Царскосельском Лицее, куда был отдан на обучение  возрасте двенадцати лет. Здесь, в Лицее, изкурчавого мальчика вырос гениальный поэт Пушкин. Все в лицее его вдохновляло. Ивпечатления от искусства и природы Царского Села, и веселые студенческиепирушки, и общение со своими верными друзьями. Общительный и умевший ценитьлюдей, Пушкин имел много друзей, много писал о дружбе.  Дружба для него была той силой, которая соединяетлюдей в крепком союзе на всю жизнь.

Почти во всех стихотворениях, которые относят к лирикедружбы, можно увидеть образы друзей Пушкина, которые оставались верны ему и незабывали о нем в течение всей жизни. Это И.И. Пущин, А.А. Дельвиг и В.К.Кюхельбекер.

Иван Иванович Пущин – первыйлицейский друг Пушкина, сам прекрасный человек, умный добрый, справедливый,общительный, честный и мужественный. Пущин навсегда остался для поэта таким--  “первым”, “бесценным”. Именно емупосвящены многие известные стихи Пушкина. Так пишет он о посещении его вМихайловском Пущиным

… Поэта дом опальный,

О Пущин мой, ты первый посетил;

Ты усладил изгнанья деньпечальный,

Ты в день его лицея превратил.

Вместе с Пущиным как бы приходят к Пушкинувоспоминания о лицее.

Пущину же посвящены стихотворения,написанные поэтом в Лицее, например, “Воспоминание”, в котором поэт называетего “мой брат по чаше”, описывает веселую студенческую пирушку. Истиннодружеские чувства к Пущину выражает поэт в стихотворении-поздравлении, котороетак и называется “К Пущину” и которое было написано к его дню рождения.“Любезный именинник”, “О Пущин дорогой”, “Друг сердечный” – вот эпитетыкоторыми характеризует друга Пушкин. Это не просто стихотворение-поздравление,здесь поэт показал свои взаимоотношения с Пущиным.

…Прибрел к тебепустынник

С открытою душой;

С пришельцемобнимися –

Но доброго певца

Встречать не суетися

 С парадного крыльца.

Он гость безэтикета,

 Не требует привета

Лукавой суеты,

Прими ж еголобзанья

И чистые желанья

Сердечной простоты!

Они давно и крепкодружны, поэтому Пушкин не просит для себя парадного приема: “он гость безэтикета, не требует привета”, ему этого не нужно, он и так знает, как к немуотносится Пущин, да и кроме того, суетливые, парадные приемы часто бываютнеискренними…

Однако Пушкин и егодрузья все совершенно разные, так что же объединяет друзей? Стихотворение“Пирующие студенты” содержит в себе ответ на этот вопрос. В нем дружбавоспевается как счастливый, но минутный союз вольности, радости, освобожденияот всех уз, в том числе и от тягот учения, от “холодных мудрецов”. Юному поэтуважно, чтобы все его друзья объединились в порыве беззаботной радости. Энергиябрызжет из него, он подтрунивает над друзьями, рисуя их шутливые образы, здесьпоказан и Пущин: “Товарищ милый, друг прямой”, и Дельвиг:

Дайруку Дельвиг, что ты спишь ?

Проснись,ленивец сонный!

Тыне под кафедрой лежишь,

Латыньюусыпленный.

И Кюхельбекер:

Писатель,за свои грехи

Тыс виду всех трезвее;

Вильгельм,прочти свои стихи,

Чтобмне заснуть скорее!

Лицей навсегда остался в памятиПушкина как колыбель вольномыслия и свободолюбия, как «лицейская республика»,сплотившая лицеистов в “святое братство”. Да, именно “Святое братство” — вотчто для Пушкина дружба в лицейские годы, а чем же она стала для него попрошествии лет?

Стихотворение “19 октября”,посвящено дню открытия лицея. Пушкин написал его потому, что в 1925 годунаходился в южной ссылке и не смог приехать и встретиться с друзьями. Восемьлет прошло с того момента, как Пушкин вышел из ворот Лицея, но не забыл онсвоих друзей, он грустит о том, что не смог отпраздновать с ними этузнаменательную дату: “Печален я: со мною друга нет…” И здесь поэт даетхарактеристики своим друзьям, схожие с теми, которые можно увидеть в его лицейскихстихотворениях: Дельвиг – “…сын лени вдохновенный…”, Кюхельбекер – “…братродной по музе, по судьбе…”. Как не забыл Пушкин каждого из своих друзей вотдельности, так не забыл он и их компанию:

Друзья мои, прекрасен наш союз !

Он, как душа, не разделим ивечен –

Неколебим, свободен и беспечен,

Срастался он под сенью дружныхмуз.

Куда бы нас не бросила судьбина,

И счастие куда б не повело,

Все те же мы: нам целый мирчужбина;

Отечество  нам Царское Село.

Но время не проходит бесследно, редеет круг лицеистов, ихвсе меньше и меньше: “…увы, наш круг час от часу редеет…”, и Пушкин начинаетразмышлять уже и о смерти:

Судьба глядит, мы вянем; днибегут;

Невидимо склоняясь и хладея,

Мы близимся к началу своему…

 Последняя для Пушкина лицейская годовщинаотмечена сти­хотворением “Была пора: Наш праздник молодой Сиял, шумел и розамивенчался...”(1836). В сущ­ности, началоего— это обобщен­ный образ стихотворения“Пирую­щие студенты”, но написан он уже свободной рукой мастера. В сти­хотворениисопоставлены начало и конец жизни, одушевление и ти­шина. Время меняет ичувства, и облик людей. Но поэт утверждает, что “недаром… промчалась чет­вертьвека”. Стихотворение, про­низанное рефреном “Вы помни­те...”, восстанавливает историче­скую панорамувека.

Припомните, о други, с тойпоры,

Когда наш круг судьбысоединили,

Чему, чему свидетели мы были!

Игралища таинственной игры,

Металися смущенные народы;

И высились и падали цари;

И кровь людей то Славы, то Свободы,

То Гордости багрила алтари.

Дружба в этом стихотворении— единство поколения перед лицом истории, совместно прожитый век,с его тревогами, победами, иллюзиями, падениями и взлетами.

Наиболее подходящими для заключения здесь, я считаюслова В.Г. Маранцмана: “Итак, дружба для поэта оказывается спасительной потому,что при всей суровости судьбы возможны “дни соединений”. Дружба – это признаниедругого человеческого характера, другого пути, это душевная щедрость, а несамоутверждение”.