Реферат: Жизнь и творчество Шолохова М.А.

Средняя школа №3 г.Десногорска

Д  О К  Л  А Д 

по литературе на тему:

«Жизньи творчество Шолохова М.А.»

Подготовил:

ученик 11 «Д» класса

Леонов Алексей

2001 год

ШОЛОХОВ МИХАИЛ АЛЕКСАНДРОВИЧ

(1905-1984)<span Times New Roman"">     

— прозаик, публицист

Мать Шолохова – из крестьянской семьи, отец –выходец из Рязанской губернии, сеял хлеб на покупной казачьей земле, былприказчиком, управляющим паровой мельницей. Шолохов учился вцерковно-приходской школе и гимназии. Участвовал в гражданской войне, служил в продотряде.

В конце 1922 года онприезжает в Москву. Работает грузчиком, чернорабочим, делопроизводителем. В1924 году в журналах появляются рассказы Шолохова, объединенные впоследствии всборники «Донские рассказы» и «Лазоревая степь» (1926).

Темы ранних рассказов –гражданская война на Дону, ожесточенная классовая борьба, место человека всоциальных сдвигах, происходивших в деревне. Рассказы стали заметным явлением всоветской литературе первой половины 20-х годов. Умение раскрыть правдудействительности в острых общественных и бытовых конфликтов, проникновенноевосприятие душевных движений, стремление «сопрячь» мир чувств идействительность в едином целом характеризуют рассказы «Нахалёнок»,«Председатель Реввоенсовета республики» (1925), «Чужая кровь» (1926),«Червоточина» (1926).

В 1924 году Шолоховвозвращается на Дон в станицу Вешенская, где живет постоянно. Здесь он начинаетписать «Тихий Дон» (1928-1940) – роман, принесший писателю мировую известность.Это произведение изображает донское казачество в годы первой мировой игражданской войн, с исключительной силой рисует судьбы народа и личности вреволюции.

«Тихий Дон» охватилважнейшее десятилетие русской жизни (1912-1922); «Поднятая целина» (1932-1960)повествует о 1930 годе, о революционном переломе в жизни деревни.

Во время ВеликойОтечественной войны Шолохов – военный корреспондент. Уже в первые месяцы войныбыли опубликованы в периодической печати и вышли отдельными изданиями егоочерки «На Дону», «На юге», «Казаки» и др. Широкую известность приобрел рассказ«Наука ненависти» (1942). В 1943-1944 годах начали печататься главы из романа«Они сражались за Родину» (новый вариант – 1969).

Стремление к эпическомупостижению судеб народа – в самой природе таланта Шолохова. Подвиг народа вОтечественной войне определил и сюжетно-композиционный и эмоционально-стилевойстрой незаконченного романа «Они сражались за Родину». Контрастные чередованиякартин мирной, хотя уже и потревоженной трудовой жизни с изображением короткихсолдатских передышек и внезапно вспыхивающих боев позволяют писателю воссоздатьединый облик воюющего народа.

Рассказ «Судьба человека»(1956-1957) стал заметным явлением в литературе. Трагическая история жизнивзята в ее связи с событиями войны – историческими испытаниями в жизни народа,государства и отдельного человека. Из жизни Андрея Соколова автор отбирает  только то, что дает возможность осмыслитьчеловеческую судьбу в связи с трагическими событиями. Это позволяет писателюпоказать Человека и Войну, несовместимость мира и фашизма. Эта сложная,историческая основа определила и поэтику рассказа. Отчетливо выделяются ведущиеобразы-лейтмотивы (дорога автора – дорога героя – судьба человека на дорогахвойны и т.п.), свободно чередуются голоса героя-рассказчика иавтора-повествователя. Судьба Андрея Соколова воплощает не только страшное зловойны, сквозной жизнеутверждающий мотив рассказа – вера в доброе, человеческое,утверждение подвига.

После войны Шолоховопубликовал ряд публицистических произведений: «Слово о Родине», «Борьбапродолжается» (1948), «Свет и мрак» (1949), «Не уйти палачам от суда народов!»(1950) и другие, в которых он выступает против идеологов «холодной войны».

Связь литературы с жизнью, впонимании Шолохова, это, прежде всего связь писателя с народом. Книга – дело«выстраданное», говорил Шолохов на 2-м съезде писателей. Много раз в еговысказываниях повторяется мысль о том, что писатель должен уметь говоритьправду, какой бы тяжелой она ни была, о том, что к оценке художественногопроизведения надо подходить, прежде всего, с точки зрения историческойправдивости. По мысли Шолохова, право на жизнь сохраняет только то искусство,которое служит интересам народа.

«Я принадлежу к числу техписателей, которые видят для себя высшую честь и высшую свободу в ничем нестесняемой возможности служить своим пером трудовому народу», — сказал он вречи после вручения ему Нобелевской премии (1965г.)

Одна из самых существенныхчерт таланта Шолохова – его умение видеть в жизни и воспроизводить в искусствевсе богатство человеческих эмоций – от трагической безнадежности до веселогосмеха.

Вклад писателя в мировоеискусство определяется, прежде всего, тем, что в его романах впервые в историимировой литературы трудовой народ предстает во всем богатстве типов ихарактеров, в такой полноте социальной, нравственной, эмоциональной жизни,которая ставит их в ряд неумирающих образов мировой литературы.

В его романах поэтическоенаследие русского народа соединилось с достижениями реалистического романа XIXи XXвеков, им были открыты новые связи между духовным и материльнм, между человекоми окружающим миром. Для Шолохова характерно представление об универсальностижизни; триединство его поэтики: человек – общество – природа – выражает одну изособенностей цивилизации, гуманистическое направление всего его творчества.

еще рефераты
Еще работы по литературе, лингвистике