Реферат: Военная реформа Милютина 1860-1870 гг.

I. ВВЕДЕНИЕ

Состояние дореформеннойармии определялось социально-экономической обстановкой, сложившейся в России нарубеже XVIII-XIX вв. Первая половина XIX столетия характеризоваласькризисом феодально-крепостнической системы и формированием новых капиталистическихотношений.

Отсталость дореформеннойэкономики определяли состояние русской армии и военной промышленности всередине XIX в. Военное поражение в Крымской войне не оставило ниу кого сомнений в необходимости преобразований в военной области.

В 1956 г. Александр IIназначает военным министром генерала Н. О. Сухозанетаи поручает ему проведение реформ, генерал не имел никакого плана проведениявоенной реформы, все его действия сводились к урезанию военного бюджета и сокращениюармии. Царь изложил ему собственные идеи, но большинство их касалось изменениявоенной формы одежды. Более никаких серьезных шагов в области военных реформ непредпринималось вплоть до назначения военным министром в ноябре1861 г. Дмитрия Алексеевича Милютина.

II. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ.

Подробно разработанный планвоенной реформы Милютин представил царю уже15.01.1862 г., спустя два месяца после своего назначения. Перед военным министромстояли две взаимоисключающие, казалось задачи: сократить военные расходы и в тоже время усилить боевую мощь армии.

Он полагал, что сможетдостичь этих целей путем преобразования военной администрации и сокращениясроков службы. Громоздкий аппарат управления был дорогостоящим ималоэффективным. А чрезмерная продолжительность службы  приводила к тому, что армия имеланезначительные призывные резервы, и приходилось поддерживать крупный постоянныйконтингент. С сокращением срока службы можно было бы иметь в запасе большеподготовленных людей и в мирное время содержать меньшую армию.

Кроме этого, он предложилряд других насущно необходимых преобразований. Армия нуждалась в улучшенииподготовки офицеров ( в то время только четверть офицеров имели военноеобразование ), а также порядка назначения на командные должности. Одним извопросов доклада была реорганизация системы военного образования.

Важнейшей проблемой реформявлялось перевооружение армии.

Большое внимание в докладеуделялось необходимости реорганизации военного управления и созданию местныхорганов управления — военных округов.

В заключении докладаставился вопрос о задачах инженерного ведомства — укреплению государственныхграниц  и сооружению казарменныхпомещений.

1.Реформы в области организации, комплектовании армии и управлениивойсками.

Осуществление основной цели Милютина — создание небольшой кадровой армии, которая, принеобходимости могла быть быстро увеличена за счет призыва обученных людей иззапаса, продолжалось в течении всей военной реформы.

Уже в 1862 г. Военноеминистерство предприняло ряд мер по к сокращениючисленного состава армии, главным образом за счет сокращения ее “не боевой”части — этапных команд, рабочих рот, корпуса внутренней стражи ( 83 тыс. чел.).

В докладе Военногоминистерства 15.01.1862 г. были рассмотрены меры преобразования всей военнойсистемы, создания более рациональной системы военной организации по следующимнаправлениям:

n Превратить резервные войскабоевой резерв, обеспечить пополнение ими состава действующих войск и освободивих от обязанности обучать в военное время рекрут.

n Подготовку рекрут возложитьна запасные войска, обеспечив их достаточными кадрами.

n Всех заштатных “нижнихчинов” резервных и запасных войск, в мирное время считать в отпуску и призыватьв военное. Рекрутами пополнять убыль в действующих войсках, а не формировать изних новых частей.

n Сформировать для мирноговремени кадры запасных войск, возложив на них гарнизонную службу, расформировавбатальоны внутренней службы.

В отношении организациипехотных и кавалерийских частей указывалось на целесообразность включать всостав батальона 4 роты ( а не 5 ), а в состав полка 4 батальона ( а длявнутренних губерний — 2 батальона ), причем в целях избежания формированияновых частей в случае войны, содержать их в уменьшенном составе. Предполагалосьустановить для пехоты 3 штатных состава: кадровый, по штатам мирного времени ипо штатам военного времени ( кадровый составлял половину военного ).

Артиллерийские части должныбыли быть организованы по следующему принципу: при каждой пехотной дивизиииметь одну артиллерийскую бригаду из 4 батарей, ( для дивизий 2-батальонногосостава — артиллерийскую бригаду из 2 батарей ).

Однако быстро внедрить этуорганизацию не удалось, и лишь с 1864 г., после подавления основных очаговвосстания в Польше, была начата планомерная реорганизация армии и сокращениечисленного состава войск.

 Были установлены следующие штатныесоставы  полков: военного времени ( по900 ряд. в батальоне ), усиленный мирный ( по 680 ряд. в батальоне ), обыкновенныймирный ( по 500 ряд. в батальоне ) и кадровый мирный ( по 320 ряд. в батальоне). Вся пехота составила 47 пехотных дивизий ( 40 армейских, 4 гренадерских и 3гвардейских ). Дивизия состояла из 4 полков, полк из 3 батальонов, батальон из4 линейных и 1 стрелковой рот.

Артиллерия делилась наконную и пешую. Пешая состояла из 47 артиллерийских бригад ( по числу дивизий), каждая из 3-х батарей по 8 (4) орудий. Конная артиллерия состояла из 4гвардейских конных батарей и 7 конно-артиллерийских бригад по 2 батареи.

Кавалерия состояла из 56полков — по 4 эскадрона ( 4 кирасирских, 20 драгунских, 16 уланских и 16гусарских ), составлявших 10 кавалерийских дивизий.

Инженерные войска состоялииз 11 саперных батальонов и 6 понтонных полубатальонов.

К действующим войскамотносились крепостные полки и батальоны, а также 54 крепостных артиллерийскихроты.

К местным войскам с 1864 г.стали относиться как резервные ( выполняющие теперь роль функции запасных войск), так и войска внутренней службы ( губернские батальоны, уездные, местныеэтапные и конвойные команды ).

К 1869 г. было завершеноприведение войск на новые штаты. При этом общее количество войск в мирное времяпо сравнению с 1860 годом сократилось с 899 тыс. чел. до 726 тыс. чел. ( восновном за счет сокращения “не боевого“ элемента). А количество резервистов взапасе увеличилось с 242 до 553 тыс. чел. При этом с переходом на штатывоенного новых частей и соединений теперь не формировалось, а частиразворачивались за счет резервистов. Все войска могли теперь бытьдоукомплектованы до штатов военного времени за 30-40 дней, в то время как в1859 г. на это требовалось 6 месяцев.

Однако новая системаорганизации войск содержала и ряд недостатков:

n Организация пехоты сохраниладеление на линейные и стрелковые роты (при одинаковом вооружении смысла в этомне было).

n Артиллерийские бригады небыли включены в состав пехотных дивизий, что отрицательно влияло на ихвзаимодействия.

n Из 3-х бригад кавалерийскихдивизий (гусарской, уланской и драгунской), только драгунские были вооруженыкарабинами, а остальные не имели огнестрельного вооружения, в то время, как всякавалерия европейских была вооружена пистолетами.

Основным преобразованием вобласти реорганизации военного управления явилась военно-окружная система.

Создание стройной системыместного управления войск являлось важнейшей задачей, стоящей перед Военнымминистерством, без выполнения которой были невозможны дальнейшие преобразованияв армии. Необходимость данных преобразований обуславливалась тем, что штабыармий выполняли как командные, так и административно-снабженческие функции поотношению подчиненных частей, аналогичные задачи возлагались и на корпусныештабы. Практически штабы не могли эффективно исполнять ни тех, ни другихфункций, особенно если подчиненные им части были рассредоточены по разнымгуберниям.

В мае 1862 г. Милютин представил Александру II предложения под заглавием“Главные основания предполагаемого устройства военного управления по округам”.В основе этого документа лежали следующие положения :

n Уничтожить деление в мирноевремя на армии и корпуса, высшей тактической единицей считать дивизию.

n Разделить территорию всегогосударства на несколько военных округов.

n Во главе округа поставитьначальника, на которого возложить надзор за действующими войсками икомандование местными войсками, а также поручить ему заведываниевсеми местными военными учереждениями.

Таким образом Милютин предложил создать территориальную, окружнуюсистему, при которой снабжение и материально-технические функции возлагались наштаб округа, а оперативное командование сосредоточивалось в руках дивизионныхкомандиров. Новая система заметно упрощала военное управление и устранялсясущественный недостаток — крайняя централизация управления в министерстве.

В соответствии с этимуказывалось на необходимость создания 15 военных округов: Финляндского, С — Петербургского, Балтийского (Рига), Северо-Западного(Вильно), Царства Польского, Юго-Западного (Киев), Южного (Одесса), Московского,Харьковского, Верхневолжского (Казань), Нижневолжского (Саратов), Кавказского(Тифлис), Оренбургского, Западно-Сибирского (Омск), Восточно-Сибирского(Иркутск).

Структура главного окружногоуправления должна была включать в себя: Общее командование и штаб, Окружноеинтендантство, Артиллерийское управление, Инженерное управление иВрачебно-госпитальное управление.

Уже летом 1862 г. вместоПервой армии были учреждены Варшавский, Киевский и Виленскийвоенные округа а в конце 1862 г. — Одесский.

В августе 1864 г. былоутверждено “Положение о военных округах”, на основании которого Командующемувойсками округа подчинялись все расположенные в округе воинские части и военныеучреждения, таким образом он становился единоличным начальником, а неинспектором, как это планировалось раньше (при этом все артиллерийские части вокруге подчинялись непосредственно начальнику артиллерии округа). В пограничныхокругах на Командующего возлагались обязанности генерал-губернатора и в еголице сосредотачивалась вся военная и гражданская власть. Структура окружногоуправления осталась без изменений.

В 1864 г. было создано еще 6военных округов: Петербургский, Московский, Финляндский, Рижский, Харьковский иКазанский. В последующие годы были образованы: Кавказский, Туркестанский,Оренбургский, Западно-Сибирский и Восточно-Сибирский военные округа.

В результате организациивоенных округов создалась относительно стройная система местного военногоуправления, устранила крайнюю централизацию Военного министерства, функциикоторого теперь в осуществлении общего руководства и наблюдения. Военные округаобеспечивали быстрое развертывание армии в случае войны, при их наличии стало возможноприступить к составлению мобилизационного расписания.

Наряду с реформой местноговоенного управления на протяжении 60-х годов происходила и реорганизация Военного министерства, которая назрела так как вВоенном министерстве отсутствовало единство управления и одновременно с этимгосподствовала доведенная до абсурда централизация. На протяжении пяти лет — с1862 по 1867 год происходила реорганизация Военного министерства.

Уже в 1862 г. были созданыдва главных управления: артиллерийское и инженерное. Эти главные управления попрежнему  возглавлялись лицами императорскойфамилии.

В 1863 г. была произведенареорганизация департамента генерального штаба. Он был объединен своенно-топографическим депо и Николаевской академией генерального штаба, снаименованием его главным управлением генерального штаба.

В связи с введениемвоенно-окружной системы, в 1866 г. главное управление генерального штаба иинспекторский департамент были объединены в одно управление под названиемГлавный штаб. Он состоял из шести отделений, азиатской и судовой части, приГлавном штабе находился военно-топографический отдел и Главному штабу быланепосредственно подчинена Николаевская академия генерального штаба.

В 1868 г. преобразованиеВоенного министерства было закончено, и с 1 января 1869 г. было введеноПоложение о Военном министерстве, согласно которого оно состояло изимператорской Главной квартиры, военного совета, главного военного суда,канцелярии Военного министерства, Главного штаба и семи главных управлений(интендантское, артиллерийское, инженерное, военно-медицинское, военно-учебныхзаведений, военно-судовое, иррегулярных войск), а также управления генерал — инспектора кавалерии и инспектора стрелковых батальонов и комитета о раненых.

Права военного министра былизначительно расширены. Он являлся главным начальником всех отраслейвоенно-сухопутного управления, однако по ряду вопросов, находившихся в ведениивоенного совета, руководил не единолично, а лишь как его председатель.

Военный совет такжепретерпел изменения. Как состав, так и его функции были расширены. Помиморешения законодательных и хозяйственных вопросов, военному советуподведомственно также и инспектирование войск. При нем состоял ряд комитетов:военно-кодификационный, по устройству и образованию войск, военно-учебный,военно-госпитальный и военно-тюремный.

Главному артиллерийскомууправлению подчинялись непосредственно артиллерийская академия и училища. Принем состоял артиллерийский комитет, который ведал обсуждением вопросов,касающихся теории, техники и практики артиллерии и ручного оружия, новыхизобретений в этой области и распространением научных знаний среди офицеровартиллерии. Начальник главного артиллерийского комитета подчинялся генерал-фельдцехмейстеру (великому князю МихаилуНиколаевичу).

По новому штату составВоенного министерства был уменьшен на 327 офицеров и 607 солдат. Значительносократился и объем переписки. Как положительное можно отметить и тот факт, чтовоенный министр сосредоточил в своих руках все нити военного управления, однаковойска не находились в полном его подчинении, т.к. начальники военных округовзависели непосредственно от царя, который и возглавлял верховное командованиевооруженными силами.

Вместе с этим организацияцентрального военного управления содержала в себе и ряд других слабых сторон:

n Структура Главного штабабыла построена таким образом, что функциям собственно генерального штабаотводилось немного места.

n Подчинение главного военногосуда и прокурора военному министру означало подчинение судебных органовпредставителю исполнительной власти.

n Подчинение лечебныхзаведений не главному военно-медицинскому управлению, а начальникам местныхвойск, отрицательно влияло на постановку лечебного дела в армии.

Одним из направлений ввоенной реформе являлась военно-судебнаяреформа. Основной причиной её внедрения было стремление приспособитьвоенные суды к разбору дел, связанных с революционным движением в армии.

15 мае 1867 г. был принятпроект военно-судебного устава, на основании которого устанавливались три родавоенно-судебных инстанций: полковые суды, военно-окружные суды и главныйвоенный суд.

Полковые суды учреждались вкаждом полку. Он состоял из 3-х человек: председателя — штаб-офицера и 2-хчленов — обер-офицеров. Состав суда назначался командиром полка и рассматривалдела, аналогичные мировому суду (о нижних чинах). Дела слушались по приказукомандира полка и приговор утверждался командиром полка. Процесссудопроизводства в полковых судах исключал состязательность.

Военно-окружные судысоздавались при военных округах. Ему были подведомственны все дела о генералах,штаб- и обер-офицерах, чиновниках военного ведомства. Отдача под суд решаласькомандиром части. Процесс судопроизводства предполагал состязательность.

Главный военный судсоздавался при Военном министерстве, в качестве “верховного кассационногосуда”. Председатель и члены суда назначались из генералов непосредственноцарем. Функции главного военного суда заключались в следующем: обсуждение дел всвязи с кассационными жалобами и протестами, рассмотрение дел о о пересмотре приговоров по вновь открывшимсяобстоятельствам, решения о передаче суду лиц в генеральском звании, обсуждениезаконодательных вопросов, наложение дисциплинарных взысканий на лицвоенно-судебного ведомства.

5 мая 1868 г. был принятвоинский устав о наказаниях, в котором предусматривалось 2 вида наказаний — уголовные и исправительные. К уголовным относились:смертная казнь, ссылки на каторжные работы, поселение с лишением всех прав изаключение в крепости. Исправительныенаказания определялись в зависимости от сословной принадлежности: дляофицеров (ссылка в Сибирь с увольнением и лишением прав, временное заключение вкрепости с увольнением, временное заключение в тюрьме с увольнением, содержаниена гауптвахте, денежные взыскания), для нижних чинов (временное направление ввоенно-исправительные роты, заключение в военной тюрьме, денежные взыскания,лишение нашивок за беспорочную службу с переводом в разряд штрафных).

Наиболее тяжко каралосьнеповиновение (в мирное время от 4 до 12 лет, в военное — расстрел), нарушенияобязанностей в карауле (офицерам — разжалование с заключением в крепости,рядовым — военная тюрьма, а в военное — расстрел), преступления по должности(ссылка) и особенно строго наказывались нарушение обязанностей во время военныхдействий.

Новая организация военныхсудов предусматривала состязательность процессов, гласность, однако судысохранили зависимость от командования (особенно полковые), что лишало ихсамостоятельности.

Одновременно с проведениемвоенной реформы, в 1868 г. было разработано Положение о полевом управлении войск в военное время, согласнокоторому при ведении боевых действий, войска на ТВД образуют одну или несколькоармий, во главе каждой стоит главнокомандующий, назначаемый и подчиняющийсяцарю. Военные округа на ТВД подчиняются главнокомандующего и снабжают армию.

На основании Положения былазначительно упрощена структура полевого управления армии, уточненывзаимоотношения главнокомандующего и военного министра. Однако имелся и целыйряд существенных недостатков: Возможное наличие нескольких главнокомандующих содинаковыми правами; Не предусматривалось создание отдела военных сообщений.

Вопрос организации полкового хозяйства в течениидлительного времени являлся предметом обсуждения в Военном министерстве. Первыеполковые хозяйства стали внедряться с 1863 г. С 1867 г. полковые командиры былилишены права пользоваться хозяйством полка, как личным. В связи с этимкомандирам полков было увеличено денежное содержание с 720 до 1200 руб. в год,а командирам отдельных батальонов на 360 руб. Кроме того начальники дивизиймогли выдавать полковым командирам ежегодно, в виде пособия, определенную частьэкономии, полученной от ведения полкового хозяйства.

ВЫВОДЫ:

n На протяжении первых 8 летВоенному министерству удалось осуществить значительную часть намеченных реформв области организации армии и управления войсками.

n В области организации армиибыла создана система, способная в случае войны увеличить численность войск, неприбегая к новым формированиям.

n Уничтожение армейскихкорпусов и сохраненное деление пехотных батальонов на стрелковые и линейныероты имело отрицательное значение в смысле боевой подготовки войск.

n Реорганизация Военногоминистерства обеспечила относительное единство военного управления.

n В результате проведениявоенно-окружной реформы были созданы местные органы управления, устраненаизлишняя централизация управления, обеспечивалось оперативное управлениевойсками и их мобилизация.

2. Перевооружение армии.

Одним из важнейших вопросоввоенных преобразований являлось перевооружение армии. Развитие военной техники,обусловившее переход от гладкоствольного к нарезному вооружению, влекло засобой изменение всей боевой подготовки, требовало иных тактических принципов.

В 1856 г. был разработанновый вид пехотного вооружения 6-линейная, заряжающаяся с дула, нарезная винтовка. В 1862 г. ей быливооружены более 260 тыс. чел. Значительная часть винтовок выпускалась вГермании и Бельгии.

К началу 1865 г. вся пехотабыла перевооружена 6-линейными винтовками.

Перевооружение армии впервую очередь зависело от сталелитейного производства. В 1855 г. Обуховразработал проект производства орудий из литой стали, и лишь в 1857 г. вЗлатоусте началось строительство сталепушечного завода. В конце 1860 г. вПетербурге были произведены испытания 12-фунтовой пушки Обухова. Пушкавыдержала 4000 выстрелов, а анализ стали показал, что она содержит в своемсоставе 99,81% железа, в то время, как сталь Круппа — 98,54% при цене в 3 раза меньшей, чем Германская. В 1862 г. пушка Обухова занялапервое место на всемирной выставке в Лондоне. Таким образом к началу 60-х годовв России были созданы все условия для развития отечественного сталепушечногопроизводства. В 1863 г. началось строительство сталепушечных заводов в С-Петербурге и Перми, начали отливать орудия вПетрозаводске и Александровском заводе.

Введение нарезных,заряжающихся с дула орудий было начато в 1860 г. На вооружение полевойартиллерии были приняты 4-фунтовые нарезные пушки калибром 3,42 дюйма,превосходящие ранее выпускаемые, как по дальности стрельбы, так и по точности.

В первой половине 60-х годовбольшое внимание уделялось вопросу изготовления орудий, заряжающихся с казеннойчасти. В 1863 г. в Германии было закуплено 100 полевых пушек, заряжающихся сказенной части. В течении ряда лет группа ученых  артиллеристов — Маиевский,Гадолин (профессоры МАА) разрабатывала улучшенныесистемы орудий, пытаясь устранить недостатки, присущие немецким орудиям.

В 1866 г. было утвержденовооружение для полевой артиллерии, по которому все батареи пешей и коннойартиллерии должны иметь нарезные, заряжающиеся с казенной части орудия. 1/3пеших батарей должна быть вооружена 9-фунтовыми пушками, а все остальныебатареи пешей и конная артиллерия — 4-фунтовыми.

Для перевооружения полевойартиллерии требовалось 1200 орудий. В связи с тем, что заводы не могли вкороткие сроки перейти к массовому выпуску стальных стволов, было приняторешение добиться выпуска бронзовых орудий, заряжающихся с казенной части. Вовторой половине 60-х начале 70-х годов под руководством А.С.Лавровапроводились дальнейшие опыты по улучшению артиллерийской бронзы. К 1870 г.перевооружение полевой артиллерии было полностью завершено, а к 1871 г. взапасе имелось 448 орудий.

В 1870 г. на вооружениеартиллерийских бригад были приняты скорострельные 10-ствольные картечницы Гатлинга и6-стволльные Барановского со скорострельностью 200выстрелов в минуту. В 1872 г. была принята на вооружение 2,5 дюймоваяскорострельная пушка Барановского, в которой былиосуществлены основные принципы современных скорострельных орудий. За границейтакие орудия были изобретены лишь в начале 1890-х годов.

Опыт франко-прусской войны1870-1871 гг. привел к необходимости увеличения количества батарей полевойартиллерии. В 1873 г. было принято решение усилить состав артиллерийских бригаддо 6 батарей (две вновь формируемых батареи вооружались 9-фунтовыми орудиями).В 1870 г. профессором Маиевским была спроектирована4-фунтовая утяжеленная пушка с начальной скоростью 1700 футов в сек. (против1000 у обычной). Но на вооружение она принята не была, в связи с отсутствиемфинансирования. По ее образцу на заводах Круппа длягерманской армии выпускалось аналогичное орудие.

Таким образом, на протяжении 12 лет (с 1862 по 1874 гг.) количество батарейвыросло с 138 до 300, а количество орудий с 1104 до 2400. В 1874 г. в запасенаходилось 851 орудие, был осуществлен переход от деревянных лафетов к железным.

Большое значение всовершенствовании тяжелой крепостной иосадной артиллерии имело изобретение в начале 70-х годов полковникомСеменовым железных поворотных и башенных лафетов. Несмотря на ряд мер,предпринятых Военным правительством, дело перевооружения крепостной артиллериипроизводились крайне медленно. На 1.01.1875 г. количество крепостных орудийсоставляло лишь 72% к штату.

.

Рождение русского винтового флота в годы Крымской войны было связано сразвитием тесных отношений верфями и заводами Петербурга и Москвы с Морскимминистерством. В 1859 г. морское ведомство заключило контракт на изготовлениедвух двигателей мощностью по 800 л.с. для фрегатов “Дмитрий Донской” и“Александр Невский”.

Послевоенное сотрудничествовоенно-морского ведомства с частной промышленностью, в 1860-е годы переросло втесный союз, т.к. в этот период морское министерство оказалось перед очереднымпереворотом в военно-морской технике — строительстве броненосцев. В октябре1861 г. была спущена на воду 270-тонную канонерку “Опыт”, с 4,5-дюймовойносовой броней, которая была выплавлена в Англии. Первый 3277-тонный броненосец“Первенец” был построен в Лондоне, где группа русских морских инженеров,посланная для надзором за постройкой, одновременно и вела разведку с цельюознакомления с новейшей технологией постройки броненосцев. В 1862-63 гг. былзаключен контракт с английским кораблестроителем Митчеломна постройку двух броненосцев “Не тронь меня” и “Кремль” уже в России. За тригода Морское министерство смогло перейти от закупок броненосцев за рубежом кпостройке их в России. В 1864 г. Морское министерство приняло программу настроительство 8 броненосных кораблей с завершением в 1869 г. В 1870-е годы былпостроен броненосный корабль “Петр Великий” общей стоимостью 5,5 млн. руб.,после чего, вследствие скудности флотских ресурсов и финансового кризиса вгосударстве, броненосцы сооружались лишь в малом количестве.

В начале 60-х годов в армияхЕвропы возник вопрос о переходе к нарезномустрелковому оружию, заряжающемуся с казенной части. Таким образом передВоенное министерство, едва закончив к середине 60-х годов перевооружение армиинарезным оружием заряжающимся с дула, вынуждено было снова изыскивать новыесистемы стрелкового вооружения. Первоначально было принято решение на переделкустоящих на вооружении 6-линейных винтовок. В 1866 г. этот образец, (соскорострельностью 5-6 выстрелов в мин.) принимается на вооружение, как временный.

Наряду с изготовлением новыхи переделкой старых 6-линейных ружей, в конце 1868 г. на вооружение принимаетсямалокалиберная винтовка системы Бердана,усовершенствованная полковником Горловым и капитаном Гуниусом,калибром 4,2 линии. К 1874 г. оружейные заводы окончательно освоилипроизводство малокалиберных ружей, однако к началу русско-турецкой войны лишьтретья часть пехоты была перевооружена на малокалиберные винтовки.

В Ы В О Д Ы :

n Преобразования в областиперевооружения ставили своей задачей обеспечить армию современным оружием ибыли рассчитаны на создание отечественной военной промышленности.

n Изобретения и открытиярусских ученых и инженеров Обухова, Гадолина, Маиевского, Чернова, Лаврова, Горлова и др. В значительнойстепени способствовали реализации программы перевооружения.

n Однако, экономическаяотсталость страны, являлась непреодолимым препятствием в деле перевооружения.Эти трудности усугублялись преклонением Александра II и придворных перединостранным, в ущерб развития собственной промышленности.

n В силу этих обстоятельств, ксередине 70-х гг. перевооружение армии далеко не было закончено. Многосистемность вооружения, отсутствие должного количестватяжелой и осадной артиллерии, а также дальнобойных орудий полевой артиллерии,представляли серьезный недостаток, обнаружившийся во время войны 1877-1878 гг.

3. ИЗМЕНЕНИЯ В ОБЛАСТИ БОЕВОЙ ПОДГОТОВКИ ВОЙСК.

Неудачи в Крымской войневызвали серьезную критику существующей системы боевой подготовки войск.Следовало изменить систему подготовки солдат: готовить их к действиям наместности, а не только к парадам на плацу, нужно было учить их грамоте, чтобыони исполняли службу более осмысленно.

Вследствие этого с конца50-х годов в отдельных частях войск боевая подготовка принимает несколько инойхарактер. В 1858 г. были сформированы учебные батальоны для подготовки учителей“искусной стрельбы”, вошло в практику прикомандирование к артиллерийским частямофицеров и солдат пехоты, для обучения их стрельбе из орудий. Обращена быловнимание на физическую подготовку солдат, в этих целях в Петербурге и Москве в1858 г. создаются учебные фехтовально-гимнастические школы для подготовкиинструкторов гимнастики и фехтования.

Были приняты меры дляраспространения грамотности в войсках. В 1858 г. помимо войск гвардии, обучениеписьму, чтению и арифметике осуществлялось в гренадерском, 4,5 и 6 АК.

В 1863 г. издаетсяспециальный приказ военного министра об обучении рекрут, в котором указывалосьна необходимость обучения рекрут строго практическим целям — обучению тому, чтонеобходимо на войне, с главным упором на осмысленном усвоением солдатамиприобретаемых ими знаний.

Большое развитие получаетновая отрасль военного образования — обучение саперному делу. С этой целью ксаперным бригадам прикомандировывались на месячный срок команды для обучениюсаперному делу инструкторов.

На протяжении 60-х годовбыли разработаны и изданы новые уставы. Основные положения боевой подготовкивойск наиболее полно были раскрыты в учебникетактики проф. Драгомирова, в основу которого былиположены три условия обучения:  1.Учитьвойска в мирное время только тому, что необходимо на войне. 2. Учить солдатбоевому делу необходимо в той последовательности, чтобы они получали ясное понятиео назначении предмета обучения. 3. Учить преимущественно примером. Придавалосьбольшое значение одиночной подготовке солдата. Устанавливалось 2 вида боевогопостроения войск: рассыпной (при применении огнестрельного оружия) и сомкнутый(при применении холодного оружия).

“Устав строевой пехотной службы” был разработан в 1866 г. Общий характер этогоустава определялся новыми тактическими принципами ведения боя: развитии огняпехоты в сочетании с действием холодным оружием, совершенствованием рассыпногостроя, развитием гибкости построения рот и батальонов.

Строевые уставы пешей и конно-артиллерийской служб были изданы в 1859 г. Вэтих уставах по-прежнему большое внимание уделялось плац — парадным приемам.Тактической единицей являлось орудие. Командир батареи лишь определял дистанциюдля первого выстрела, а далее наводчик самостоятельно вводил поправки. Этотпринцип, оставшийся от гладкоствольной артиллерии, явно не соответствовал новымвидам вооружений.

Однако более чемнедоработанные уставы, подготовке артиллеристов препятствовали непрерывныеизменения в материальной части артиллерии, отсутствие должного количествабоеприпасов и отсутствие разработанной теории стрельбы из нарезных орудий. Лишьв 1874 г. был принят способ пристрелки путем захвата цели в “вилку”. Причинойневысокого уровня огневой подготовки являлся так же недостаток строевыхофицеров — артиллеристов (так в Виленском военномокруге некомплект офицеров — артиллеристов составлял 72%). Несмотря на все этинедостатки, общая тактическая подготовка артиллерии значительно повысилась.Наиболее серьезным недостатком являлось отсутствие должного взаимодействия спехотой.

Устав о кавалерийской строевой службе был издан в 1869 г. По которому состав полкаопределялся 4 эскадронами и 5-м резервным. Эскадрон делился на 4 взвода, по 16рядов в каждом. Главное внимание в уставе отводилось одиночному обучениювсадников, был значительно расширен раздел “Об атаке”. Как недостаток можноотметить то, что значение оружейного огня для кавалерии по-прежнему отрицалось.Новый устав был направлен на обучение кавалерийских частей тому, что необходимона войне, однако плац — парадные традиции, действовавшие в кавалерии сильнее,чем в пехоте, являлись серьезным тормозом внедрения новой системы обучения, чтообуславливало слабую подготовленность отдельных частей кавалерии к действиям вбоевых условиях.

Распространение грамотности являлось “вспомогательной отраслью военногообразования”. Приток в армию новых командных кадров, окончивших военные июнкерские училища, и подготовка значительного количества грамотных унтер-офицеров,  способных обучать солдат чтению и письму — обусловило в конце 60-х,  первой половине70-х годов определенные успехи в распространении грамотности в войсках. Во всехполках, бригадах и батальонах в начале 70-х г. создаются ротные библиотеки, вряде частей были открыты солдатские чайные.

Успех обучения войск зависелв первую очередь от качества подготовкиофицерского и унтер-офицерского состава. В 1867 г. создаются учебныекоманды при штабах полков и отдельных батальонов для подготовки унтер-офицеровв пехоте и кавалерии со сроком обучения 2 года. В команды выделялись по 4-5чел. от каждой роты и эскадрона ежегодно.

В 1874 г. было приняторешение о создании учебных команд в артиллерийских и инженерных частях. Учебныекоманды в артиллерии создавались 2-х типов: при батареях, парках и крепостныхротах — для подготовки бомбардиров, наводчиков и лаборатористов- со сроком подготовки 1 год (в программу подготовки включались строевоеобразование, знание караульной службы, гимнастика, грамота, арифметика иартиллерия). В учебных командах этого типа обучались 10% состава батарей. Ивторого типа — при артиллерийских бригадах и крепостях для подготовкифейерверкеров со сроком обучения 2 года (в программу подготовки включалисьрусский язык, арифметика, геометрия, артиллерия, фортификация, коневодство). Вэти команды включались 50% успешно окончивших батарейные команды.

Для сокращения некомплектаунтер-офицеров в 1871 г. было принято положение о приеме на сверхсрочную службучинов унтер-офицерских званий. В 1874 г. им было увеличено денежное содержание: фельдфебелям и ст. вахмистрам — 84 р., унтер-офицерам — 60 р.

В качественном отношениисостав офицерского корпуса, в середине 60-х годов был чрезвычайно низок.Большинство офицеров не имело никакого военного образования (около 70%). В 1872г. Военным министерством был принят ряд мер к улучшению материального положенияофицеров (значительное увеличение жалования, установление квартирных окладов,выдача жалования ежемесячно, а не 3 раза в год). Вместе с этим вводятсяофицерские собрания и устраиваются библиотеки. Эти меры, в сочетании срегулярными занятиями с офицерами, введенными в 1873 г. способствовалиуменьшению некомплекта и повышению образованности офицеров.

В Ы В О Д Ы :

n Серьезным препятствием вделе боевой подготовки являлось недостаточное финансирование Военногоминистерства.

n Второй причиной, значительновлияющей на боевую подготовку являлось отсутствие казарм (в них было размещеночуть больше четверти солдат, а остальные расквартировывались среди населения исобирались в свои части только во время летних лагерей)..

n Реформы в области обучениявойск являлись следствием развития новых тактических принципов, внедрения новыхобразцов вооружения и были направлены на обучение войск тому, что необходимо навойне.

РЕФОРМЫ ВОЕННО-УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ.

В 1862 г. существовалочетыре военных академии — Николаевская Генерального штаба, Артиллерийская,Инженерная и Медико-хирургическая.

Серьезные изменения впрограмме АГШ произошли в 1865 г. На первое место были вынесены вопросыподготовки высокообразованных офицеров Генерального штаба, хорошо знакомых совсеми сторонами военной организации. Число принимаемых слушателей былоограничено 50 офицерами в год. Приему подлежали офицеры, прослужившие в войскахне менее 4-х лет, причем не менее 2-х из них на строевых должностях…Продолжительность обучения сост

еще рефераты
Еще работы по истории