Реферат: Реформы Петра I

Министерство образования РФ

Ухтинский государственный технический университет

 

Кафедра истории икультуры

Контрольная работа № 1

по дисциплине: История

на тему:

Реформы Петра I


Проверил:

 

Выполнил:

 

 

Студент ФБО (бюджет)

Группа ТГВ — 02

 

Вишневская Алиса Александровна

 

Шифр № 021343


Ухта 2003


Контрольнаяработа.

Тема№ 23.

РеформыПетра I.

Содержание:

Введение.                                                                                                               2

1.   Причиныреформ. Сторонники и противники реформ.                       3

2.   Основныереформы.                                                                                   6

2. 1. Военная реформа.Создание армии и флота.                                      6

2.   2. Реформы государственного аппарата,органов власти и

управления.                                                                                                      8

Сенат и фискальный комитет.                                                                    8

Табель о рангах.                                                                                               8

Отмена патриаршества.Церковная реформа.                                          8

Реформы органов власти иуправления.                                                      9

2. 3. Источникигосударственного дохода.                                                  10

2. 4. Реформы в области культуры и быта.                                                 10

2. 5. Новая организацияпросвещения. Развитие науки.                           12

Открытие школ различноготипа. Появление профессионального образования.                                                                                                                           12

Первые учебники.                                                                                             14

Развитие науки. Учреждениеакадемии наук.                                             14

2. 6. Поворот к светскости вразвитии искусства.                                      14

Литература петровскоговремени.                                                               14

Развитие театральногоискусства.                                                             14

Живопись.                                                                                                         15

Новые веяния в архитектуре.                                                                        15

Санкт-Петербург.                                                                                           15

3.   Итогии историческое значение реформ Петра I.                                  16

Заключение.                                                                                                          19

Список использованной литературы.                                                               20


Введение.

Личность Петра I (1672-1725) по праву относится к плеяде ярких исторических деятелей мирового масштаба. Много исследований ихудожественных произведений посвящено  преобразованиям, связанным с его именем.Различные историки по-разному оценивают Петра и его деятельность. Одни,восхищаясь им, отодвигают на второй план его недостатки и неудачи, другие,наоборот, стремятся выставить на первое место все его пороки, обвинить Петра внеправильном выборе и преступных деяниях.

В конце  XVII в., когда на русском престоле оказалсямолодой царь Петр I, наша страна переживала переломный  момент  своей истории.В России, в отличие от основных западноевропейских стран, почти не было крупныхпромышленных предприятий, способных обеспечить  страну  оружием, тканями,сельскохозяйственными орудиями. Она не имела выхода к морям — ни к  Черному,ни  к  Балтийскому, через которые  могла  бы  развивать  внешнюю торговлю. Неимела поэтому Россия и собственного военного флота, который охранял бы еерубежи. Сухопутная армия строилась по устаревшим принципам и состояла главнымобразом из дворянского ополчения. Дворяне неохотно  покидали  свои  поместьядля военных походов, их вооружение и военная выучка отставала от передовыхевропейских армий.

Между старым, родовитым боярством  и  служивыми людьми  дворянами шла ожесточенная борьба за власть. В стране происходилинепрерывные восстания крестьян и городских  низов, которые  боролись и  против дворян, и против бояр, т. к.  они все были феодалами-крепостниками. Россияпривлекала к себе жадные взоры  соседних государств —  Швеции, Речи Посполитой,которые не прочь, были захватить и подчинить себе русские земли.

Необходимо было реорганизовать армию, построить флот,овладеть побережьем  моря, создать  отечественную  промышленность, перестроитьсистему управления страной.

Рассматривая жизнь и деятельность Петра, нельзязабывать о том, что он творил в условиях внутренней и внешней борьбы: внешняя — постоянные военные действия, внутренние — это оппозиция. Недовольное боярствосоставляло оппозиционные круги, а в дальнейшем к ним примкнул царевич Алексей.Современникам Петра было сложно его понять: царь- плотник, царь — кузнец, царь- солдат, стремившийся вникнуть во все мелочи совершаемого им дела. Образ«помазанника Божия»- царя- батюшки, царивший в сознаниях людей, постоянновступал в конфликт с реальной фигурой нового царя. Неудивительно, что многие непонимали Петра, его стиля мышления, его идей, зачастую обитавших в другомполитическом пространстве.

Для коренной ломки старого уклада России нужен был умный и талантливый  руководитель, незаурядный человек. Таким и оказался ПетрI. Петр не только постиг веление времени, но и отдал  на  службу этому велению весь  свой  незаурядный  талант, упорство одержимого, присущее русскомучеловеку терпение и умение придать делу  государственный размах. Петр  властно вторгался  во все сферы жизни страны и намного ускорил развитие начал,полученных в наследство.

История России  до  Петра Великого и после него зналанемало реформ. Главное отличие Петровских преобразований от реформ предшествующего и  последующего времени состояло в том, что Петровские носиливсеобъемлющий характер, охватывали все стороны жизни  народа, в то  время  какдругие внедряли новшества, касавшиеся лишь отдельных сфер жизни общества игосударства

Стремительный рост России в первой четверти ХVIII векапоражает не только нас, но поражал и современников Петра. Вся Европа тоговремени наблюдала и дивилась тому, как это государство пробудило дремавшиевнутри силы и проявило тот потенциал энергии, который оно так долго скрывало всвоей глубине.


1. Причины реформ. Сторонники и противники реформ.

Основнойотраслью экономики России начала 18 века оставалось сельское хозяйство, гдепродолжала господствовать 3-х польная система земледелия. Главнымиземледельческими культурами были: рожь, овес, а основными орудиями производства- соха, бороны, серп, коса, медленно вводился плуг. В этот период происходитинтенсивное освоение новых посевных территорий на юге России, в Поволжье,Сибири, наблюдается развитие промыслового хозяйства. Развивается ремесленноепроизводство и углубляется разделение труда. В развитии ремесленногопроизводства в конце 17 в. явно прослеживается тенденция превращения его вмелкотоварное производство (увеличивается число ремесленников работающих нарынок). Развитие мелкотоварного ремесла  и рост товарной специализации готовилипочву для возникновения мануфактур. Их создание ускорялось государственнымипотребностями. Мануфактурное производство складывалось в местах развитиятоварного производства. Если западноевропейская мануфактура действовала наоснове вольнонаемного труда, то русская мануфактура основывалась на трудекрепостных крестьян, т.к. рынок вольнонаемного труда в России, гдегосподствовало крепостное право, практически отсутствовал.

Итак, в конце XVII в. в Россииинтенсивно развивалась торговля. Но на пути развития торговли и купечестваимелись существенные препятствия. Остро стоял вопрос о выходе к морям,отсутствие которого тормозило развитие торговли. Иностранный капитал стремилсязахватить российские рынки, что вело к столкновению  с интересами русскихкупцов. Купечество России требовало от государства оградить их от конкуренции синостранными торговцами. В итоге был принят новоторговый устав (1667), всоответствии с которым, иностранным купцам была запрещена розничная торговля натерритории России.

Так же можно отметить, что во второй половине XVIIв. в России развивается тенденция перехода от сословно представительноймонархии к монархии абсолютной.  В стране усиливается власть царя (изменениесостава Боярской думы, в сторону дворянства; победа Алексея Михайловича надПатриархом Никоном, стремившегося активно вмешиваться в управлениегосударством; практическое прекращение созывов Земских соборов; отменаместничества, принцип занятия государственной должности в зависимости отзнатности рода и служебного положения предков). Остро стоял вопрос ореформировании вооруженных сил. Стрелецкие полки утратили свою боеспособность.Для большинства дворян военная служба стала тоже обременительной.

Отставала Русь и в области духовной культуры.  Внародные массы просвещение почти не проникало,  и даже в правящих  кругахнемало было необразованных и вовсе неграмотных людей.

Что касается внешней политики, то Россия потерпелапоражение с Польшей, также были предприняты, в1687 и 1689 гг.,  два неудачныхпохода против Крымского ханства.

Россия XVII века самим ходом исторического развития была поставлена перед необходимостью коренных реформ,  так как только такимпутем могла обеспечить себе достойное  место  среди  государств Запада иВостока.

XVII век был временем, когдаРоссия установил постоянное общение с Западной Европой, завязала с ней болеетесные торговые и дипломатические связи,  использовала ее технику и науку,воспринимала ее культуру и  просвещение. Учась  и  заимствуя,  Россияразвивалась самостоятельно,  брала только то, что было ей нужно, и толькотогда, когда это было необходимо. Это было время накопления сил русскогонарода,  которое дало возможность осуществить подготовленные самим ходомисторического развития России грандиозные реформы Петра.

Реформы были подготовлены всейпредшествующей историей народа, «требовались народом». Уже до Петра начертанабыла довольно цельная преобразовательная программа, во многом  совпадавшая среформами Петра, в ином шедшая даже дальше их. Подготавливалось преобразованиевообще, которое при  мирном  ходе  дел  могло растянуться на  целый рядпоколений. Реформа, как она была исполнена Петром, была его личным делом, деломбеспримерно насильственным и, однако, непроизвольным  и необходимым. Внешниеопасности государства опережали естественный рост народа, закосневшего в своемразвитии. Обновление России нельзя было предоставлять тихой постепенной работевремени, не подталкиваемой насильственно.

Реформы коснулись буквально всех сторон жизни русскогогосударства и  русского народа, однако к основным из них следует отнестиследующие реформы: военную, органов власти и управления, сословного устройства русского общества, податную, церковную, а также в области культуры и быта.

Следует отметить, что  основной движущей  силой петровских реформ стала война.

«Петр пришел к власти после нескольких лет борьбы запрестол, которую вели две группировки, возглавляемые Милославскими иНарышкиными».[1]Стрельцы, возглавляемые Софьей, пытались устроить новый переворот с цельюнизвержения Петра. Таким образом, очень скоро Петр ощутил ту пустоту, накоторой основывалась его власть. Это положение осознавал не только Петр, но иего предшественники, и они пытались найти из него выход. Они начерталипрограмму преобразований, преследовавшую своей целью лишь исправлениесуществовавших устоев общества, но не их замену. Преобразования должны быликоснуться

реорганизации вооруженных сил, сферы финансов,экономики и торговли. Была признана необходимость более тесного соприкосновенияс европейскими странами и обращения к ним за помощью. В планах имелись такжеизменения в социальной сфере: предоставление самоуправления городскомунаселению и даже частичная отмена крепостного права.

Петр принял эту уже имевшуюся программу, немногоизменив ее и расширив, добавил реформу нравов, изменения в образе поведения, попримеру установившихся в Европе, но оставил неприкосновенной главную проблемусоциальной сферы — крепостное право.

Затянувшаяся война, длившаяся 20 лет, руководила принятиеммногих решений, следствием этого было ускорение хода преобразований и, порой,непоследовательности принимаемых решений и проводимых мероприятий.

Преобразовательную деятельность Петр начал сразу же повозвращению Великого посольства из Европы. Официальной целью Посольства былоподтверждение дружеских отношений России с европейскими странами и поисксоюзников против Турции, но реальной задачей для Петра было узнать ополитической и культурной жизни Европы, государственном устройстве, системеобразования, устройстве и оснащении армии, о флоте — его интересовало все.Страны Европы приняли русское Посольство, мягко говоря, прохладно: Россия нетолько не нашла союзников против Турции, но еще оказалось, что началиформироваться элементы антирусского блока в Европе. На дипломатическом поприщеярких успехов достичь не удалось. Но эта поездка дала очень многое Петру: онувидел и решил для себя множество интересовавших его вопросов.

«Вернувшись из путешествия по Европе в августе 1699г,царь явился к своим подданным в одеянии жителя Запада, в коем его еще невидывали. А через несколько дней вышел указ, по которому велено было бородыбрить и одеваться в иностранное платье, венгерского или французского покроя,образцы установленного платья были расклеены по улицам. Бедным разрешалосьносить старое платье, но с 1705 г. все должны были носить новое платье подстрахом штрафа или более сурового наказания.»[2] Борода издавна считалась неприкосновеннымукрашением, признаком чести, родовитости, предметом гордости, поэтому этот указвызвал сопротивление, но Петр решил эту проблему экономическим путем: ношениебороды облагалось особым налогом, величина которого определялась состоятельностьюобладателя сего украшения. Раскольникам и богатым купцам борода обходилась вгод 100 рублей, при уплате налога выдавалась бляха с надписью «борода — лишняятягота». Довольно удивительное начало преобразований, но если более глубокозадуматься над этим вопросом, обратиться к исследованиям в области психологии,то мы увидим, что таким образом был частично сломлен психологический барьермежду Россией и Западом, и даже, в какой-то степени это подготовило сознаниялюдей к восприятию дальнейших изменений.

Главным шагом Петра в первые годы царствования былоуничтожение стрельцов, которые с самого детства царя становились у него напути. После того как Петр заявил о своем намерении реформировать вооруженныесилы и сформировать новую армию на европейский лад, он как бы дал понять, чтовремя, когда стрельцы были самой боеспособной силой, прошло. Таким образом,стрельцы были осуждены на уничтожение. Cтрелецкие полки теперь отправляли насамые грязные работы, подальше от Москвы, — стрельцы пали в опалу. В марте 1698г. они подняли бунт, в это время Петр находился в Англии. «Стрельцы послали изАзова в Москву депутацию с изложением своих сетований. Депутация вернулась ни счем, но привезла с собой будоражащие известия о том, что Петр душой и теломпредался чужеземцам, а заключенная в Девичьем монастыре царевна Софья призываетсвоих прежних сторонников на защиту трона и алтаря от мятежного и нечестивогоцаря».[3]Cтрельцы подняли бунт и двинулись на Москву. На встречу им выступил генералШеин, встретились они 17июня 1698г около Воскресенского монастыря. Войскогенерала Шеина превосходило и по численности, и по оснащенности, поэтому победабыла на стороне правительственных войск. Несколько человек было убито, аостальные были забраны в плен. Петр, узнав об этом, торопился с возвращением и,воспользовавшись сложившейся ситуацией, решил, что это удачный предлог длянанесения окончательного удара по стрелецким формированиям. Приехав в Москву,Петр сразу же объявил розыск, который был наскоро проведен генералом Шеиным иРомодановским, но этого было мало, и розыски возобновлялись несколько раз.Пойманных стрельцов либо убивали, либо отправляли в застенки. Проводились пыткис целью получения явных доказательств участия царевны Софьи в заговоре противПетра. Розыски сопровождались массовыми казнями. Петр задался целью раз инавсегда избавиться от стрельцов и сделал все для достижения этой цели.Стрельцы исчезли. Не было более стрельцов, но не было и войска. «Спустянесколько месяцев царь осознал свою поспешность, потому он был вынужден«возвращать к жизни умерших» и в 1700 г. в битве под Нарвой принимали участиестрелецкие полки — это провинциальные стрельцы, которые указом от 11 сентября1698 г. были лишены своего имени и организации, а указом от 29 января 1699г имбыло возвращено и то и другое.»[4]Окончательное решение об уничтожении стрельцов было принято в 1705г послеАрхангельского бунта, в котором принимали участие остатки не дисциплинированныхполчищ.

После уничтожения стрельцов перед царем возникладругая проблема: у России не было армии, которая могла бы оказать серьезноесопротивление. Под стенами Азова Петр испытал ценность своего войска иобнаружил, что вооруженная сила, которую он надеялся в них найти, несуществовала.

Стрелецкое восстание было не просто выражениемнедовольства, тем как с ними обошлись, обиженных стрельцов — это быловыявлением существовавших оппозиционных настроений в стране. Не являетсясекретом тот факт, что многие старые бояре не понимали Петра, а, следовательно,не приветствовали его затеи. Нежелание что-либо менять, консервативностьмышления и враждебный настрой ко всему иноземному, новому ополчили против царячасть боярства. И с этим приходилось считаться Петру. Возможно, именно этотфактор не дал возможности Петру пойти дальше и глубже в своих преобразованиях.Оппозиция зачастую играла тормозящую роль в продвижении реформ.

Большим ударом для Петра было то, что в оппозиционныекруги вошел его сын Алексей. Петр не раз пытался привлечь Алексея к своим делами заботам, но царевич проявлял к этому полнейшее равнодушие. «Наконец, 27октября 1715г Петр поставил сына перед выбором: либо тот одумается и вместе сотцом возьмется за дело, либо отречется от престолонаследования… На требованиеотца определить свое место в жизни, Алексей ответил, что согласен постричься вмонахи.»[5]Но в действительности у Алексея не было желания вести монашескую жизнь. Алексейвидел для себя выход в бегстве за границу. Царевич бежал в Австрию, где емубыло тайно предоставлено убежище. Спустя короткое время он был найден и 31января 1718 г. привезен в Москву. Получив прощение отца, он подписал заранееприготовленный манифест об отречении от престола. После этого царевич раскрылвсех своих сообщников, которые были осуждены, казнены или сосланы в Сибирь.После этих событий марта 1718 г. царский двор переехал в Петербург. «Страх засвою жизнь замутил Алексею рассудок. Во время допросов он лгал, оговаривалдругих, чтобы умалить свою вину. Но Петербургский этап розыска установил егобесспорную вину. 14 июня 1718 г. Алексея взяли под стражу и посадили вПетропавловскую крепость. Суд, состоявший из 127 важных чинов, единогласнообъявил царевича достойным смерти. 24 июня 1718 г. Алексею объявили смертныйприговор за государственную измену».[6]

2. Основные реформы.

2. 1. Военная реформа. Создание армии и флота.

Армия, доставшаяся Петру, была наследственной, онанаходилась на самообеспечении. Каждый воин шел в поход и содержал себя в войскена собственные средства. Никакого особого обучения в армии не существовало,точно так же как и не было и однородного обмундирования, и вооружения. Руководящиедолжности в армии занимались в связи не с заслугами или специальнымобразованием, а, как говорилось по породе. Другими словами, армия не являласьтой силой, которая могла бы оказать сопротивление современной ей европейскойармии, от которой к концу ХVII века она более чем отставала.

«Еще отец Петра, Алексей Михайлович, предпринималпопытки переустройства армии. При нем в 1681 г. была создана комиссия подпредседательством князя В. В. Голицына, которая должна была изменить устройствоармии. Были проведены некоторые изменения: армия стала более структурированной,теперь она делилась на полки и роты, также были назначены офицеры в зависимостиот опыта и заслуг, а не от происхождения. 12 января 1682г Боярская Дума принялапостановление, в котором говорилось, что старшим офицером может стать инезнатный человек, но опытный и знающий, и все независимо от происхождениядолжны ему подчиняться».[7]

Благодаря этим изменениям московское войско сталоболее организованным и структурированным. Но все же эту военную организациюнельзя было назвать реальной регулярной армией из-за огромного количествапережитков, сохранившихся с давних времен, некоторые из них относились еще квременам царствования Василия III.

Таким образом, Петр получил армию хоть и неудовлетворявшую всем требованиям военной науки, но в какой-то мере ужеподготовленной к дальнейшим преобразованиям.

С раннего детства Петра увлекало военное дело. Вселах, в которых жил маленький царь, создал два «потешных» полка: Семеновский иПреображенский — уже совершенно по новым правилам, отвечавшим европейскимстандартам. К 1692 г. эти полки были окончательно сформированы. По их образцупозже были созданы и другие полки.

«В 1699г Петр велел произвести общий рекрутский набори начать обучение новобранцев, по образцу Преображенского и Семеновскогополков, в связи с подготовкой к войне со Швецией. Это мероприятие дало 25 новыхпехотных полков и 2 кавалерийско-драгунских. Вся армия была разделена нагенеральства».[8]Для новобранцев был составлен особый артикул, участие, в составлении которогопринимал сам царь. Петровская армия была обмундирована по образцу немецкойпехоты. Был создан специальный военный суд, особое ведомство, занимавшеесявопросами продовольственного обеспечения армии — теперь армия содержалась загосударственный счет.

В России создается мощная регулярная армия и в  связи с этим ликвидируется  поместное  дворянское ополчение и стрелецкое войско.

Развитие металлургии  способствовало  значительномуросту производства артиллерийских  орудий, устаревшая  разнокалибернаяартиллерия заменялась орудиями новых образцов.

В армии было впервые произведено соединение холодного  и огнестрельного оружия — к ружью был, примкнут штык, чтозначительно усилило огневую и ударную мощь войска.

Вместе с тем, мягко говоря, настораживает тот факт,что «реформатор» не погнушался переплавления церковных куполов в пушки. Этохарактеризует его не только как человека сугубо страстного, но и как человека,для которого главным было достижения цели, несмотря ни на какие препятствия,даже и на хоть какие-то моральные ценности.

После погрома под Нарвой в 1700г. Петр снова начинаетпроводить преобразования и обучение военному делу в армии: изучается новаятактика ведения боя, идут регулярные учения новых солдат.

Таким образом, в первом десятилетии ХVIII в.российская армия уже существенно отличалась от той, которая досталась внаследство Петру. Эта армия явилась той силой, которая могла оказать реальноесопротивление, а после победы в Северной войне она заставила всю Европувзглянуть на Россию, как на сильную державу.

Петр оставил после себя военнуюорганизацию, доказавшую свои блестящие боевые качества и составляющую одну избесспорных и славных заслуг Преобразователя. Важное значение для организацииармии имела табель о рангах, но она имела значение и для штатских организаций.Этот законодательный акт определил порядок прохождения службы, как военных, таки штатских чиновников. Табель предусматривала постепенное продвижение вверх послужебной лестнице, но не исключала возможности обратного движения.

Табель была объявлена 24 января 1722года.Указ о табели не допускал каких-либо нарушений в порядке прохождения службы.

Огромное значение Петр придавалвоенно-морскому флоту, его созданию и развитию. Неудачи первого Азовскогопохода очень ясно показали, что без сколько-нибудь сильного флотапричерноморскую крепость взять невозможно. Поэтому Петр отдает указ опостроении флотилии. Созданная в одну зиму флотилия была проведена по мелкимрекам к Азову. Флотилия стояла в чужом море, где не было ни одной гавани,которая бы принадлежала ей. Корабли этой флотилии были построены из мерзлогодерева и, по словам иностранных экспертов, годились лишь на дрова. Петр делалвсе возможное со своей стороны для укрепления и развития флота, по этой причинена смену малограмотным мастерам были приглашены английские и голландскиемастера, которые славились своим мастерством в этом деле.

Возникли арсеналы и портовые мастерские.Наскоро были обучены матросы и офицеры. Было устроено общее управление флотом;адмирал Крюйс составил правила морской службы. И уже в 1710г Черное морепересекали русские корабли.

Еще до начала войны со шведами,начинаются столкновения с ними. Петр понимает, что без военного флота ему неовладеть Невой и ее устьями. Ввиду этого Петр начинает постройку нового флота иберет в ней сам активное участие наравне с мастерами-плотниками, кузнецами идр. Русские суда строили по лучшим английским и голландским чертежам.Отрицательное влияние на развитие флота оказывала отдаленность верфей от моря.Это обусловило необходимость позаботиться об обустройстве кораблестроения вПетербурге, строительство корабельных мастерских началось 5 ноября 1704года.

«Первыми русскими матросами были те же«потешные». Петр начал заботиться о создании личного состава флота еще в1697году: он отправил несколько партий учеников в Венецию, Англию и Голландию.В 1699г. они вернулись обратно в Россию. Надеясь обнаружить глубокие познания вкорабельном и морском деле у учеников, Петр делает им экзамен в городеВоронеже. Из всех учеников, хотя бы удовлетворительно, экзамен выдержали только4 человека».[9]Ощущалась острая нехватка квалифицированных кадров, поэтому Петру пришлосьнанять матросов, офицеров и кораблестроителей в Англии и Голландии.

Детище Петра — Российский флот не разсыграл важную роль в жизни государства. Первая победа русских на море-победа умыса Гангут, в результате которой Петр заполучил Финляндию. Эта победа доказалавоенную мощь и знание морского дела. После победы у мыса Гангут Петр сталпроводить довольно дальние военные рейды. Русский флот становился все сильнее иопытнее. Он стал флотом, который уважали державы-обладательницы крупнейшихфлотов: Англия, Дания, Голландия. Ярким примером этого было событие 1716г:Петру I предложили командовать флотами четырех держав (Дания, Англия,Голландия, Россия) для охраны торговых кораблей от шведских каперов. Этособытием огромной важности для Петра и он проявил себя наилучшим образом в этойкампании.

Таким образом, Петр I вывел Россию в рангморских держав. В большей степени благодаря именно военно-морскому флотуудалось «прорубить окно в Европу», что оказало свое влияние на дальнейшееразвитие империи и укрепления ее могущества.

Создание регулярных армии и флотапотребовало новых принципов их комплектования. В основу была положенарекрутская система, обладавшая несомненными преимуществами перед другимиимевшими в то  время  формами  комплектования. Дворянство освобождалось отрекрутской повинности, но для нее обязательна  была  военная  или гражданскаяслужба.

 

2. 2. Реформы государственногоаппарата, органов власти и управления.

Сенат и фискальный комитет.

Ужев начале века роль Боярской Думы упала практически до нуля. Петр сам говорилчто дума, где дьяки сидят, уткнувшись бородой в пол, не может сделать ничегополезного. Но совсем без законосовещательного органа тоже было нельзя. Поначалуроль совещательного органа при Петре выполнял круг его друзей, у которых он небрезговал спросить совета, но затем появился более формальный преемник БоярскойДумы – Сенат.

СамСенат был рожден экспромтом, так как Петр вряд ли нуждался в органе, который быхоть как-то ограничивал его власть. Отправляясь в 1711 г. в Прутский поход Петручреждает «для отлучек наших правительствующий Сенат», поначалу лишь из 9-тичеловек, в полномочия которого входило «попечение о правосудии, об устройствегосударственных доходов, общем управлении, о торговле и хозяйстве». Сенат былсоздан поначалу лишь на время отлучки Петра, однако нет ничего болеепостоянного, чем временное, и Сенат вскоре стал высшим государственным судебными управленческим органом.

Вместес сенатом был создан фискальный комитет, призванный строго следить занарушениями чиновников, приносящими вред государству – казнокрадством,взяточничеством, нарушением закона, и др. Фискалы не получали жалования, а жилилишь на проценты от конфискованного имущества, что, несомненно, способствовалоих старанию. Учитывая древнюю русскую традицию воровать, важность фискальногокомитета трудно переоценить.

Табель о рангах.

Росписьчинов 24 января 1722г, табель о рангах, вводила новую классификацию служащеголюда. Все новые учрежденные должности — все с иностранными названиями,латинскими и немецкими, кроме весьма немногих, — выстроены по табели в трипараллельных ряда: воинский, статский и придворный,  с  разделением каждого на14 рангов, или классов. Аналогичная лестница с 14 ступенями чинов вводилась вофлоте и придворной службе. Этот учредительный акт реформированного русскогочиновничества, ставил бюрократическую иерархию, заслуги и выслуги, на местоаристократической иерархии породы, родословной книги. В одной из статей,присоединенных к табели,  с ударением пояснено, что знатность рода сама посебе, без службы, ничего не значит, не создает человеку никакого положения,людям знатной породы никакого поло­жения не дается, пока они государю иотечеству заслуг не покажут.

Введениетабеля о рангах было одной из важнейших государственных реформ. Этонововведение в корне подорвало значение знатности  на государственной службе.Со времени введения табеля о рангах государственные служащие добивались высокихчинов только благодаря личным заслугам, а не благодаря рождению в знатнойсемье.

Отмена патриаршества. Церковная реформа.

Ещеодним препятствием, ограничивающим власть абсолютного монарха, была церковь.Большинство духовенства враждебно относилось к реформам, и это неудивительно –церковь издревле была хранителем русских традиций, которые искоренялисьпетровскими реформами. Поэтому церковь была причастна к делу царевича Алексея,и отнюдь не на стороне отца.

После смерти патриарха Адриана Петр лишь назначил наего пост исполняющего обязанности – местоблюстителя, а выборы патриарха непровел. В 1721 г. был образован «Святейший правительствующий Синод», илиДуховная коллегия, также подчинявшаяся Сенату, фактическим главой которогоявлялся Феофан Прокопович. Именно он сочинил «духовный регламент» – сводважнейших организационных и идеологических уставлений церковной организации вновых условиях абсолютизма. По регламенту члены Синода присягали как чиновникина верность царю и обязывались «в мирские дела и обряды не входить ни длячего». Церковная реформа означала ликвидацию самостоятельной политической ролицеркви. Она превращалась в составную часть чиновничье-бюрократическогоаппарата  абсолютистского государства. Параллельно с этим государство усилилоконтроль за доходами церкви и систематически изымалась значительная их часть нанужды казны. Эти действия Петра I вызывали недовольство церковной иерархии ичерного духовенства и явились одной из главных причин их участия во всякогорода реакционных заговорах.

Петр осуществил церковную реформу, выразившуюся всоздании коллегиального (синодального) управления русской церковью. Уничтожениепатриаршества отражало стремление Петра ликвидировать немыслимую присамодержавии петровского времени «княжескую» систему церковной власти. Объявивсебя фактически главой церкви, Петр уничтожил ее автономию. Более того, оншироко использовал институты церкви для проведения полицейской политики.Подданные, под страхом крупных штрафов, были обязаны посещать церковь и каятьсяна исповеди священнику в своих грехах. Священник, также согласно закону, былобязан доносить властям обо всем противозаконном, ставшим известным наисповеди. Превращение церкви в бюрократическую контору, стоящую на охранеинтересов самодержавия, обслуживающую его запросы, означало уничтожение длянарода духовной альтернативы режиму и идеям, идущим от государства. Церковьстала послушным орудием власти и тем самым во многом потеряла уважение народа,впоследствии так равнодушно смотревшего и на ее гибель под обломкамисамодержавия, и на разрушение ее храмов.

Реформыорганов власти и управления.

В первой четверти XVIII в. был осуществлен  целый  комплексреформ, связанных с  перестройкой  центральных  и местных органов власти иуправления. Их сущностью было формирование дворянско-чиновничьегоцентрализованного аппарата абсолютизма.

С 1708 года Петр I начал перестраивать старые учреждения и заменять  их новыми, в результате чего сложилась следующая системаорганов власти и управления.

Вся полнота   законодательной, исполнительной  и судебной власти сосредоточилась в руках Петра, который после окончания Севернойвойны получил титул императора. В 1711 году был создан новый высший органисполнительной и судебной власти — Сенат, обладавший и значительнымизаконодательными функциями.

Взамен устаревшей системы приказов было создано 12 коллегий, каждая из  которых ведала определенной отраслью или сферой управленияи подчинялась Сенату. Коллегии получили право издавать указы по  тем вопросам,которые входили в их ведение. Кроме коллегий было создано известное  число контор, канцелярий, департаментов, приказов, функции которых были также четкоразграничены.

В 1708 — 1709 гг. была начата перестройка органоввласти и управления на  местах. Страна была разделена на 8 губерний,различавшихся по территории и количеству населения.

Во главе губернии стоял назначаемый царем губернатор,сосредоточивавший в  своих   руках   исполнительную   и   служебную власть. Пригубернаторе существовала губернская канцелярия. Но положение осложнялось тем,что губернатор подчинялся не только  императору и Сенату, но и всем коллегиям,распоряжения и указы которых нередко противоречили друг другу.

Губернии в 1719 г.  были разделены на 50 провинций. Воглаве провинции стоял воевода с  провинциальной  канцелярией при нем. Провинциив свою очередь делились на дистрикты (уезды) с воеводой и уездной канцелярией.После  введения  подушной подати были созданы полковые дискриты. Квартировавшиев них воинские части наблюдали за сбором податей и пресекали проявлениянедовольства и антифеодальные выступления.

Вся эта сложная система органов власти и управленияимела четко выраженный  продворянский  характер  и закрепляла активное участиедворянства в осуществлении своей диктатуры на  местах. Но она одновременно  ещебольше расширила объем и формы службы дворян, что вызывало их недовольство.

Осуществлением административных преобразований былозавершено оформление абсолютизма в России. Теперь в руках монарха находиласьреально действующая сила. Ощущение пустоты под могуществом, которое Петр сильноощущал вначале царствования, прошло. Петр видел свою реальную опору,структурированную, приведенную, хотя еще не окончательно, но в более стройныйвид: чиновники, регулярная армия, сильный военно-морской флот; органыполитического сыска находились в распоряжении царя для неограниченного ибесконтрольного управления страной. Неограниченная власть царя была довольноопределенно выражена в Воинском уставе,10-й артикул, который гласил: «… ЕгоВеличество есть самовластный монарх, который никому на свете о своих делахответу дать не должен, но и силу, и власть имеет свои государству и земли, якохристианский государь, по воле и благословению управлять».[10]Церковь, как одна из подчиненных государству структур, со своей стороны вдуховном регламенте подтверждала: «Монархов власть есть самодержавная, которымповиноваться сам Бог повелевает».[11]Принятие Петром титула императора являлось не только нынешним выражением, но иподтверждением утверждающегося абсолютизма в России.

Абсолютизм, как высшая форма феодальной монархии,предполагает наличие определенного уровня товарно-денежных отношений и должногоразвития промышленности в стране. Выполнение первого из этих условий создаетпредпосылки финансирования разрастающейся военной и гражданской бюрократии,второе — служит материальной базой для развития регулярной армии и флота.Абсолютная монархия, прежде всего, представляет интересы дворянства. Но,учитывая названные условия, в ее повседневной политике необходимо былопринимать решения, укрепляющие позиции купечества и промышленников.

 

2.3. Источники государственного дохода.

В Петровскую эпоху происходитрезкое разграничение страны на две зоны ведения феодального хозяйства — неурожайный Север, где феодалы переводили своих крестьян на денежный оброк,зачастую отпуская их в город и другие сельскохозяйственные местности назаработки, и  пло­дородный юг,  где дворяне-землевладельцы  стремились  к расширению барщины.

Также усиливались государственные повинности крестьян. Их силамистроились города  (на  строительстве  Петербурга  работали  40 тыс. крестьян),мануфактуры,  мосты,  дороги; проводились ежегодные рек­рутские наборы,повышались старые денежные сборы и вводились новые. Главной целью политики Петравсе время являлось получение как можно больших денежных и людских ресурсов длягосударственных нужд.

Были проведены две переписи — в1710 и 1718 гг. По переписи 1718 г. единицей обложения становилась «душа»мужского пола, вне зависи­мости от возраста, с которой взималась подушнаяподать в размере 70 копеек в год (с государственных крестьян — 1 руб.  10 коп в год). Подушная подать резко увеличила как доходы государства, так икрестьянские платежи. Ведь кроме обычного семигривенного подушного оклада, на нихвозложили еще четыре гривны. А если учесть то, что реальный размер податиустанавливался крестьянской общиной (ведь формально платить подати должны былии старики, и грудные дети), и прибавить к этому произвол и лихоборствосборщиков податей на местах, то реальная сумма оброка была и еще выше. К томуже нельзя забывать, что крестьяне еще должны были работать на барщине.

2. 4. Реформы в области культуры ибыта.

Главным содержанием реформ вэтой области было  становление и  развитие светской национальной культуры,светского просвещения, серьезные изменения в быту и нравах,  осуществляемых вплане европизации.

Важные изменения в  жизни страны  решительно  требовали подготовки квалифицированных  кадров.Находившаяся в руках церкви схоластическая школа обеспечить этого не могла.Стали открываться светские школы, образование начало приобретать светскийхарактер.  Для этого потребовалось создание  новых  учебников, пришедших  насмену церковным.

Петр I в 1708 г. ввел новыйгражданский шрифт, пришедший на смену старому  кирилловскому  полууставу. Для печатания светской учебной, научной, политической литературы и законодательных актов были созданы новые типографии в Москве и Петербурге.

Развитие книгопечатаниясопровождалось началом  организованной книготорговли, а  также созданием иразвитием сети библиотек. С 1702г.  систематически выходила первая русскаягазета «Ведомости».

С развитием промышленности иторговли были связаны изучение и освоение территории и недр страны, что нашлосвое выражение в организации ряда крупных экспедиций.

В это  время  появились крупные  технические новшества и изобретения, особенно в развитии  горного дела  и  металлургии, а также в военной области.

В этот период написан ряд важныхработ по истории, а  созданная Петром I Кунсткамера положила начало сборуколлекций исторических и мемориальных предметов и  редкостей, оружия,материалов по естественным наукам и т. д. Петр I хорошо знал экспонатыКунсткамеры. Он либо сам приобретал их за границей, либо по его приказам ихдоставляли из различных уголков России. Поэтому Петр считался лучшим гидом, онлюбил показывать экспонаты музея и рассказывать о них как иностранным послам,так и русским вельможам.

Первые экспонаты для музея Петрприобрел во время первого заграничного путешествия в 1697 –1698 гг. Сборредкостей внутри страны также связан с инициативой Петра I. Он давал поручениядолжностным лицам в провинции. Издавал указы с призывом к населению приноситьвсе что «зело старо и необыкновенно»[12]: — кости вымерших животных, птиц, предметыстарины, древние грамоты, рукописи и печатные книги, а так же уродов. Заэкспонаты полагалось вознаграждение, а если чиновник не сделает этого должнымобразом, ему царь грозил потерей чина. Экспедициям, отправлявшимся наобследование дальних земель, вменялось в обязанность собирать и доставлятьобразцы руд, растений, предметы быта и всякие редкости. В итоге уже к концужизни Петра собрание Кунсткамеры приобрело славу, чуть ли не самого богатейшегов Европе.

Одновременно стали собиратьдревние письменные источники, снимать  копии  летописей, грамот, указов   идругих актов. Это было началом музейного дела в России.

Логическим итогом всехмероприятий в области развития науки и просвещения было основание в 1724 г.Академии наук в Петербурге.

С первой  четверти  XVIII в. осуществлялся переход к градостроительству и  регулярной  планировке  городов.Облик  города стали определять уже не культовая архитектура, а дворцы иособняки, дома правительственных учреждений и аристократии.

В живописи на смену иконописиприходит портрет. К первой четверти XVIII в.  относятся и попытки  созданиярусского театра, в  это же время были написаны первые драматургическиепроизведения.

Изменения в  быту затрагивалимассу населения. Старая привычная долгополая одежда с длинными рукавамизапрещалась и заменялась новой. Камзолы, галстуки   и   жабо, широкополые шляпы, чулки, башмаки, парики быстро  вытесняли  в  городах  старую  русскуюодежду. Быстрее всего распространилась западноевропейская верхняя одежда иплатье среди женщин. Запрещалось ношение бороды, что вызвало недовольство,особенно  податных  сословий.

В 1699 г. Петр издал указ обизменении календаря. Ранее летоисчисление велось по календарю византийскогообразца: Новый год начинался 1 сентября. С 1699 года Новый год должен былначинаться с 1 января, по европейскому образцу. Эта реформа вызвала большоенедовольство, т.к. ранее летоисчисление велось от сотворения мира, а впересчете на новый лад 1700 г. должен был наступить только через 8 лет.

В новом 1700 году был издан указо создании в Москве первых аптек; другим указом запрещалось ношение ножей подстрахом кнута или ссылки. В 1701 г. либеральный дух нового царствования былвыражен в ряде указов: воспрещалось падать на колени при появлении государя;обнажать голову зимой, проходя мимо дворца. В 1702 г. наступил чередреформирования семейной жизни: были сделаны попытки обеспечить брачный союзболее прочными нравственными гарантиями. После посещения Франции Петр издает указо гостеприимстве.

Петр ставил своей целью созданиемогущественного дворянского государства. Для этого нужно было распространитьсреди дворян знания,  повысить их культуру,  сделать дворянство подготовленными пригодным для достижения тех целей,  которые ставил перед собой Петр. Междутем, дворянство в большинстве своем не было подготовлено к их пониманию иосуществлению. Петр добивался того, чтобы все дворянство считало «государевуслужбу» своим почетным правом, своим  призванием, умело  править страной  иначальствовать над войсками. Для этого нужно было, прежде всего,распространить среди дворян образование. Петр  установил новую обязанностьдворян — учебную: с 10 до 15 лет дворянин должен был учиться «грамоте, цифири игеометрии», а  затем  должен был идти служить. Без справки о «выучке» дворянинуне давали «венечной памяти» — разрешения жениться.

В 1717 году с разрешения или пораспоряжению Петра была издана переводная книжка под названием «Юности честноезерцало, или Показание к житейскому обхождению». Книга это была сборникомправил и наставлений о том, как дворянину держать себя в обществе, чтобы иметьуспех при дворе и в свете. Первое и самое главное правило – не уподоблятьсядеревенскому мужику. Современный придворный шляхтич должен был быть обучен языкам,конной езде, танцам, фехтованию; должен быть красноречив и начитан.

Книга была немецкой, и поэтомупредставляла из себя сборник наставлений по последней европейской моде. Однакож эта книжка пользовалась огромной популярностью у дворянства и выдержала трииздания.

Неудивительно, что подобныенаставления прямейшим образом способствовали расслоению русского общества –главное, чему учила эта книга – как можно сильнее обособиться от болванов –крестьян и холопов.

С 1718 г. по указу царя быливведены «ассамблеи», которые вскоре получили довольно широкое распространение.Ассамблеи представляли из себя необычные для России светские вечера, где ели,пили, танцевали, играли в игры, беседовали. Никаких церемоний не было – никогоне встречали, не провожали, не потчевали. Каждый приходил и уходил по своемуусмотрению.

Ассамблеи с обязательнымприсутствием на них женщин, что отражало серьезные изменения их положения  в обществе, заложили традиции, которые позже выльются в знатные приемы, балы исветские салоны.

Учреждение ассамблей  положилоначало утверждению в среде русского дворянства «правил хорошего тона» и«благородного поведения в    обществе», употреблению   иностранного,преимущественно французского, языка.

Изменения в  быту  и  культуре,которые произошли в первой четверти XVIII в., имели большое  прогрессивное значение. Но  они еще больше подчеркивали выделение дворянства впривилегированное  сословие, превратили использование благ и достижений культуры  в одну из дворянских сословных привилегий, и сопровождалось широкимраспространением галломании, презрительного отношения к  русскому языку ирусской культуре в дворянской среде.

Петровские реформы в быту касались, прежде всего,дворян. Однако царь не оставил без внимания и так называемых «подлых людей»,все податное сословие. Подданным предписывались типы домов, характер застройкис учетом противопожарной безопасности, техника сооружения печей, размердымоходов, ширина и ткацкого крестьянского полотна, уборка хлеба косой сграблями вместо серпов и т.д.

В городской быт в петровское время вошли гулянияпо торжественным датам, в честь той или иной победы — взятие Азова, победа подПолтавой, годовщина Ништадского мира и др. В эти дни устраивались торжественныепроцессии со множеством украшений. В моде были праздничные фейерверки, наплощадях выставляли угощение.

И все-таки влияние петровскихреформ на народный быт было незначительны.

/>/> 

2.5. Новая организация просвещения. Развитие науки.

/>/>Открытие школ различного типа. Появлениепрофессионального образования.

Развитие просвещения и науки при Петре I тесно связанос нуждами развития экономики, создания армии и преобразованием государственногоаппарата. В петровское время обучение переходит от церкви к государству,богословие уступает место прикладным наукам. Величайшим достижением Петраявляется то, что он заставил российских дворян учится, хотя и преимущественнонасильственными методами.

Реформы в сфере образования являлись логическимпродолжением тех процессов, которые проходили в Московии еще до царствованияПетра I. Однако школ было крайне мало и некоторые из них влачили жалкоесуществование. Уже начальный этап преобразования выявил трудности с подготовкойспециалистов и вообще грамотных людей. Нельзя было находиться в постояннойзависимости от иноземцев при комплектовании армии, флотских экипажей, вудовлетворении колоссальных потребностей в мастерах кораблестроения, горногодела и т.д. Практически не было специалистов-артиллеристов, фортификаторов,медиков, рудознатцев, астрономов, геодезистов и др. Петр I вынужден былобращаться к иностранным специалистам. Но это имело серьезные отрицательные последствия.Иностранным специалистам приходилось платить жалование в три-четыре раза большечем отечественным. Зачастую на русскую службу приезжали не лучшие, недостаточноквалифицированные люди. Некоторые офицеры готовы были служить любому, ктобольше заплатит, они были лишены чувства долга, патриотизма и не выдерживалипервых же серьезных испытаний.

Практические меры по созданию отечественных учебныхзаведений ведут свое начало ко времени пребывания Петра в Англии, где он нанялтрех преподавателей. Эти преподаватели были предназначены для школынавигационных наук.

Однако до открытия навигационной школы приходилосьиспользовать другой способ обучения — посылать русских учеников за границу. Приэтом им вменялось в обязанность не столько усвоение теоретических знаний,сколько приобретение практических навыков в кораблестроении, в управлениикораблем во время боя, кораблевождении. Учащиеся постигали науки не столько запартой, сколько с топором в руках на верфи и т.д.

Особо следует подчеркнуть, что отправка русских людейза границу для обучения производила крутой переворот в сознании современников.В допетровские времена общение с иностранцами не поощрялось. Разрешение навыезд за рубеж получали лишь две категории людей: лица, находившиеся в составепосольств и купцы (гости). Для купцов это была существенная привилегия: средипромышленно-торгового населения страны только гости имели право покидатьпределы страны для заключения торговых сделок. Теперь отправка русскихзаграницу не только не запрещалась, но и поощрялась и даже проводилась впринудительном порядке.

Это новшество многим было совершенно враждебно.Интересно привести в пример первого ученика обученного в Европе. Это былсподвижник Петра I Петр Васильевич Постников. После обучения вславянско-греческо-латинской академии его отправили в Италию обучатьсямедицине. В Падуанском университете он получил две ученые степени — доктормедицины и философии. Его эрудиция и знание европейских языков пригодились царюво время его первого путешествия за границу, он сопровождал Петра в Амстердамеи Лондоне, консультировал царя по поводу приобретения коллекций и медикаментов.Позже он был использован на дипломатической службе.

Регулярная практика отправки недорослей на учебу заграницу начинается с конца 1696 года, когда был опубликован указ об отправке вразные государства учиться всяким наукам для 61 человека. Из них 39 человекехали в Италию, 22 в Голландию и Англию. В числе отправленных 23 человека быликняжеского рода.

Петр лично составил для этих учеников инструкцию, вкоторой изложил программу обучения. В число наук, которые надлежало одолеть,царь включил навигацию и кораблестроение. О результатах обучения выдавалисьсвидетельства иностранных учителей, это были специальные дипломы. Кроме учебыстольник, — посыльный за границу обязан был обучить овладеваемой специальностиприкрепленного солдата или сержанта, а также нанять на русскую службу по дваискусных мастера-кораблестроителя. Таким образом, общее число отправившихся заграницу на обучение составляло 122 человека.

В дальнейшем эта практика заграничного обучения вошлав систему. Однако это был не главный, а вспомогательный путь развитияпросвещения.

В первой четверти ХVIII была создана целая сеть школначального обучения. Открыты цифирные школы для дворян, приказных, дьяческих иподьяческих детей 10-15 лет. Скоро было уже 42 таких школы главным образом впровинциальных городах.[13]

Наиболее важными в системе петровского просвещенияявляются технические учебные заведения. В Москве в 1701 г. начались занятия вНавигационной и Артиллерийской школах, а позднее вместо навигационной школыбыла учреждена в Петербурге Морская академия. В 1712г. в Москве открыласьинженерная школа. Медицинский персонал готовился в Медицинском училище при Московскомгоспитале. Создание системы подготовки кадров позволило освобождаться отиностранцев наемников, и, прежде всего в офицерском корпусе. Уже послеПрутского похода Петр уволил в отставку свыше 200 генералов иофицеров-иностранцев. К 20 годам ХVIII века офицерский корпус на 90% состоял изрусских. [14]


/>/>Первые учебники.

Для открывшихся школ выпускалась разнообразная учебнаялитература — буквари, пособия по математике, механике и др. Преподавательнавигационной школы Л. Магницкий издал знаменитую «Арифметику».

/>/>Развитие науки. Учреждение академии наук.

Замечательные успехи в петровское время былидостигнуты в развитии науки: географии, физике, механике, в поисках новыхторговых путей, в картографии, в изучении ископаемых богатств страны. В 1697году В. Атласов провел экспедицию на Камчатку. В начале ХVIII века была открытасеверная группа Курильских островов.

Большие достижения характерны для этого времени впрактической механике. Собирались коллекции по минералогии и металлургии,ботанике, биологии и т.п. была организована обсерватория. Для развития ираспространения научных знаний в Петербурге была учреждена Академия наук.

/>/>2. 6. Поворот к светскости в развитии искусства.

/>/>Литература петровского времени.

Литература петровского времени очень разнородна. Этообусловлено тем, что иноземная культура массировано внедрялась и в дворянскуюкультуру и в народную. И этот процесс происходил при условии, что за многиестолетия российская культура еще толком не усвоила византийское православноекультурное наследие.

В литературе петровской эпохи народное творчество малосоприкасалось с творчеством элиты. Для культурной жизни народа характерно то,что крестьянство освободилось от преследований церкви архаическо-славянскогоязычества. Стало меньше гонений на языческие празднества с их бурнымигудениями, плясками, хороводами и т.д. Важные вехи российских войн стализапечатлеваться в народе в виде былин, исторических песен, (преимущественносолдатских) в форме сказок, притчей. В них отразилась Полтавская битва, взятиеАзова, Нарвы. Народное творчество представляет подвиги русского солдата. Вбылинах, исторических песнях, сказках отражается в легендарной форме личностьПетра I.

Читали крестьяне и традиционную для них литературу —учительные произведения, «жития», сборники духовных стихов, наговоров,лечебники, календари.

Дворянская литература отражала новые жизненные реалии.В произведениях художественной литературы выводятся новые герои — энергичные ипредприимчивые люди «острого ума» и «достойного разума». Среди них следуетотметить такие прозаические художественные произведения как «Повесть о ФролеСкобееве», «Гистория об Александре, российском дворянине», «Гистория ороссийском матросе Василии Кориотском».

В этот период заметно увеличилось количество печатныхкниг нерелигиозного содержания. Это были и научные книги и словари, ихудожественная литература, и книги житейского назначения. Так в 1708 году вышли«Приклады, како пишутся комплименты». Это был новейший образец писем различногосодержания с употреблением новейшей лексики.

А лексика петровского времени развивалась под огромнымвлиянием Запада. Правящий класс, особенно его верхушка говорила на удивительномязыке, где изобиловали иностранные слова и термины.

Литературное творчество петровского времениподготовило вступление России в эпоху классицизма.

/>/>Развитие театрального искусства.

В 1702 голу открылся общедоступный театр в Москве, вздании, построенном на Красной площади. Играли там немецкие актеры группы И.Купста, О. Фюрста. Репертуар состоял из немецких, французских, испанских пьес.Однако такой театр был еще редким явлением. Более распространены были частныетеатры, которые заводила знать для узкого круга зрителей. В петровскую эпохутеатром увлекались ученики различных академий, духовных семинарий и т.д. В ихпостановках делались намеки на происходящие политические события, например намятежи стрельцов, на измену Мазепы, высмеивались противники просвещения.

Ставили театры и чисто исторические по тематике пьесы.Наиболее знаменита из них была трагикомедия Ф. Прокоповича «Владимир».

Видными деятелями театрального дела были Ф. Прокопович,доктор Бидеон, Федор Жуковский.

/>/> Живопись.

Петровское время стало переломным и в развитииживописи. Евангелистские и библейские сюжеты в живописи заменяются сюжетами изреальной жизни.[15]

Особенно высокого уровня достигла портретная живопись.Портреты Петра I И. Никитина отличаются глубокой психологическойхарактерностью, художник выразил глубокую волю и целенаправленностьгосударственного деятеля. На батальных полотнах Никитина «Полтавское сражение»,«Куликовская битва» с глубоким патриотизмом изображается героическая борьбарусского народа против иноземных захватчиков.

Петровское время характеризуется значительнымразвитием жанра гравюры. Это был жанр близкий к повседневности и имевшимиширокий круг ценителей. Книги украшались гравюрами, гравюры украшали дома.Техника гравюр была весьма разнообразна, многие гравюры посвящены прославлениюпобед в войнах, строительству Петербурга.

В начале ХVIII века издаются специальные указы,касающиеся подготовки и воспитания художников. Царским указом большую группу«мастеровых людей разных художеств» переселили в новую столицу для росписицерквей, новых дворцов и других работ. За счет казны посылали наиболее талантливыхзаграницу для обучения. Среди них можно назвать живописцев А. Матвеева, И.Никитина, Р. Никитина, гравера С. Коровина  и других.

В Россию приглашали и иностранных художников,оставивших заметный след в истории нашего искусства.

/>/>Новые веяния в архитектуре.

В ХVII веке архитектура носила преимущественноцерковный характер. Петровские преобразования кардинально повлияли на характерархитектурных проектов и застройку городов и барских усадьб.

В первой четверти ХVIII века видное место вархитектуре занимает гражданское строительство. В это время сооружаются зданиякрупных промышленных предприятий. Хомовный двор, Суконный двор, Арсенал вМоскве. Оружейный завод в Туле, заводы крепости на Урале. Из зданийобщественного пользования необходимо назвать Главную аптеку, «Комедийнуюхромину» (театр) в Москве, систему монументальных зданий в Петербурге.

В церковной архитектуре наступил период, получившийназвание «московское барокко». Строятся храмы центрической композиции,устремленные в высь, светлые и торжественные. Башеннообразные храмы дошли донас в основном в подмосковных барских усадьбах.

Одним из видных архитекторов того времени является И.П. Зарудный, создавший замечательную церковь архангела Гавриила и другиесооружения. В Москве в этот период построены прекрасные пятиглавые храмы.Появилась и принципиально новая архитектура, основанная на системе колонн,портиков, фронтонов, ротонд и т.д. Новые тенденции в архитектуре отразились встроительстве жилых помещений — палат, дворцов.

Санкт-Петербург.

Уникальным по своему архитектурному облику былСанкт-Петербург, основанный в 1703г. и ставший столицей государства в 1712году.

Петербург был не только любимым детищем царя, но исимволом его царствования, выражением эпохи преобразований. От старых городовПетербург отличался строгой планировкой улиц, каменными домами, уличнымосвещением, обширными парками, площадями и бульварами.

Основными путями сообщения была система каналов. Петрлично вникал во все детали архитектурных проектов строительства города,утверждал размещение и ширину улиц, места для скверов и парков, типы зданий.Были сделаны чертежи типов домов для «именитых», «зажиточных» и «подлых людей».[16]

Петербург — это принципиально новая архитектураРоссии. В основу ее положен голландский вариант барокко со сдержаннымоформлением и со стремлением к максимальной рациональности. Представителем этойтенденции был выдающийся архитектор Д. Терезини.

В период строительства Петербурга во всем государствебыло запрещено каменное строительство, всякий въезжающий и входящий в городобязан был доставлять камень.

Важнейшими строениями, представляющими архитектурупетровского времени являются собор Петра и Павла, Адмиралтейство, Кунсткамера,Гостинные дворы, Петровские коллегии. Видными архитекторами Петровского временибыли Ж. Б. Леблон, А. Растрелли, А.Д. Захаров, И. Коробов и др.

В Петербурге, прежде всего, отразилось такое новоеявление русской культуры, как скульптурные композиции. Это особенно ярковыразилось в создании дворцово-парковых ансамблей, например, в оформленииБольшого каскада Петергофского дворца. Примером паркового строительства ипарковой архитектуры служит Летний сад[17]

Петербург вошел в мировую историю, как одно из чудессвета. Он притягивает массу туристов, ученых-исследователей. Даже пресыщенные,повидавшие, кажется, уже все чудеса мира туристы — знатоки градостроительства иархитектуры, восторгаются величественностью, строгостью и красотой, пропорциямии рациональностью сооружений петровского времени. Проспекты, каналы, мосты,парки делают честь искусству, архитектуре, всей петровской эпохе, её мастерам,их талантам и огромному созидательному трудолюбию. Не даром Петербург называютСеверной Пальмирой.

3. Итоги и историческое значение реформ Петра I.

Определяя историческую значимость реформ Петра I,историки отмечают две стороны его деятельности: государственную и реформативную(изменения в быте, нравах, обычаях и понятиях): первая деятельность заслуживаетвечной признательной, благоговейной памяти и благословения потомства.Деятельностью второго рода, Петр привнес «величайший вред будущности России».Привычный уклад жизни в России был насильственно перевернут на иностранный лад.

Одни считают (В. Ключевский), что «реформы Петра Iбыли борьбой деспотизма с косностью народа, когда самовластец шел напролом, нежалея собственных сил».  Другие – «насаждал мануфактуры с крепостным трудом,что консервировало феодализм в России». Есть и отличное от этих мнение, что втот период в России не было условий для создания мануфактур иного типа.

Хотя в целом русские историки положительно относилиськ государственной деятельности Петра I: он резко интенсифицировал происходившиев стране процессы, заставил ее совершить гигантский прыжок, перенеся Россиючерез несколько этапов. Даже такое грандиозное орудие абсолютистскогогосударства, каким была деспотическая, самодержавная власть, превратилосьблагодаря исторически оправданным и в максимальной степени соответствующиминтересам развития России действиям Петра Великого в фактор прогресса. Обеспечениеполитического и экономического суверенитета страны, возвращение ей выхода кморю, создание промышленности,  все это дает полное основание считать Петра I –великим государственным деятелем.

В стране не только сохранялись, но укреплялись и господствовали крепостнические  отношения  со всеми сопутствовавшими импорождениями как в экономике, так и в  области  надстройки. Однако измененияво  всех сферах социально-экономической и политической жизни страны, постепеннонакапливавшиеся и назревавшие в XVII веке, переросли в  первой  четверти  XVIIIвека в качественный скачок. Средневековая Московская Русь превратилась вРоссийскую  империю. В ее  экономике, уровне  и формах развитияпроизводительных сил, политическом строе, структуре и функциях  органов власти, управления и  суда, в  организации  армии, в  классовой  и сословнойструктуре населения, в культуре страны и  быту  народа  произошли огромныеперемены. Коренным  образом изменились место России и ее роль в международныхотношениях того времени.

Естественно, все эти  изменения  происходили  нафеодально- крепостнической основе. Но сам этот строй существовал уже  в совершенно иных  условиях. Он еще не утратил возможности для своего развития.Более того, темпы и размах освоения  им  новых  территорий, новых сферэкономики и производительных сил значительно возросли. Это позволяло ему решатьдавно назревшие  общенациональные задачи. Но формы, в  которых они решались,цели, которым они служили, все более отчетливо показывали, что укрепление иразвитие феодально-крепостнического строя при наличии предпосылок для развитиякапиталистических отношений превращаются  в  главный  тормоз для прогрессастраны.

Уже в  период  правления  Петра  Великого прослеживается главное противоречие, свойственное периоду позднего феодализма.Интересы самодержавно-крепостнического государства  и  класса феодалов в целом,общенациональные интересы страны требовали ускорения развития производительныхсил, активного  содействия  росту промышленности, торговли, ликвидациитехнико-экономической и культурной отсталости страны. Но для решения этих задачбыли необходимы сокращение  сферы  действия крепостничества, образование рынкавольнонаемной рабочей силы, ограничение  и  ликвидация  сословных прав и привилегий дворянства. Происходило же прямо противоположное: распространениекрепостничества вширь и  вглубь, консолидация класса феодалов, закрепление,расширение  и законодательное оформление его прав и привилегий. Замедленностьформирования буржуазии и превращения ее в класс, противостоящий классуфеодалов-крепостников, приводила к тому, что купечество  и  заводчики  оказывалисьвтянутыми в сферу крепостнических отношений.

Сложность и противоречивость развития России в этотпериод определили  и противоречивость деятельности Петра и осуществленных имреформ. С одной стороны, они имели огромный  исторический смысл, так  как способствовалипрогрессу страны, были нацелены на ликвидацию ее отсталости. С другой стороны,они  осуществлялись крепостниками, крепостническими методами и были направленына укрепление их господства. Поэтому прогрессивные преобразования петровскоговремени с самого начала несли в себе консервативные черты, которые в ходе дальнейшего  развития  страны  выступали  все сильнее и не могли обеспечитьликвидацию социально-экономической отсталости. В результате петровскихпреобразований Россия  быстро догнала те  европейские  страны, где  сохранилосьгосподство феодально-крепостнических отношений, но  она  не  могла  догнать  тестраны, которые встали на капиталистический путь развития. Преобразовательнаядеятельность Петра отличалась  неукротимой энергией, невиданным  размахом  и целеустремленностью, смелостью в ломке отживших учреждений, законов, устоев иуклада жизни и быта. Прекрасно понимая важное значение развития торговли ипромышленности, Петр осуществил ряд мероприятий, удовлетворявших  интересыкупечества. Но  он  же укреплял и закреплял крепостные порядки, обосновывалрежим самодержавного деспотизма. Действия Петра отличались не  толькорешительностью, но и крайней жестокостью. По меткому определению Пушкина, егоуказы были «нередко жестоки, своенравны и, кажется, писаны кнутом».

Не было и не могло  быть  заранее  разработанного общего плана реформ. Они  рождались  постепенно, и  одна  порождала  другую,Удовлетворяя требованиям данного момента. И каждая из них вызываласопротивление  со стороны самых различных социальных слоев, вызываланедовольство, скрытое и открытое  сопротивление, заговоры и борьбу,отличающуюся крайним ожесточением.

Народ, по своей неграмотности, не понимал смысл изначение реформ. Единственное что народ видел в реформах это то, что,во-первых, было необходимо работать на государство гораздо больше, чем обычно,а, во-вторых, народ видел ломку традиционного уклада русской жизни, что,несомненно, вызывало недовольство. Для народа Петр действовал подобносамозванцам времен смуты, да и сам не был похож на предыдущих царей. Отсюда иродилась в народе легенда о том, что Петр – подкидыш, сын немки.

В церковном же обществе в то время появилась легенда оцаре-антихристе. Царь приказал брить бороды – но ведь сбрить бороду значилопотерять человеку божье подобие; в конце 1699 приказывает вести летосчислениене от сотворения мира, а, как у католиков, от рождества христова, и новый годпраздновать не 1 сентября, а 1 января – так 7208 год превратился в 1700. Сильноударило по церкви и проведенная против воли церковных иерархов отменапатриаршества. Подобные попрания религии не могли не вызвать недовольство уверующих.

Петровские реформы больше всего затронули правящуюверхушку, а, следовательно, и высшие классы.

При Петре произошло резкое увеличение количествадворян – в 2-4 раза. Вызвано это было несколькими факторами – интенсивнымосвоением новых, в том числе завоеванных земель, пожалованиями, и, наконец,дроблением поместий. Петр пытался прекратить дробление поместий, введя указ оединонаследии, однако этот указ упорно бойкотировался, и в итоге был отменен.Зато указ об уравнении статуса вотчины и поместья был решительно поддержан, иимел большое значение, прежде всего для самых мелких помещиков.

В социальном же плане общество все более и более расслаивалосьна дворянство и крестьян. Еще через 50 лет это расслоение достигнет своегоапофеоза – два этих класса станут говорить на разных языках.


Заключение.

Главнымитогом всей совокупности Петровских реформ стало установ­ление в России режимаабсолютизма,  венцом которого стало с победой в Северной Войне, в 1721 г.изменение титула российского монарха — Петр объявил себя императо­ром, а страна стала называться Российской Империей.  Россия была приравнена, и дажепоставлена над европейскими государствами. Таким образом, было оформлено то,  кчему шел Петр все годы своего царствования -­ создание государства со строгойсистемой управления, сильной арми­ей и флотом, мощной экономикой, оказывающеговлияние на международ­ную политику. В результате Петровских реформ государствоне было свя­зано ничем и могло пользоваться любыми средствами для достижениясво­их целей. В итоге Петр пришел к своему идеалу государственного уст­ройства- военному кораблю, где все и вся подчинено воле одного че­ловека — капитана, и успел вывести этот корабль из болота в бурные воды океана, обходя все рифы имели.

Но была у реформ и обратная сторона – Россиястала самодержавным, военно-бюрократическим государством, центральная роль вкотором принадлежала дворянскому сословию. Реформы вогнали Россию вкрепостничество и самодержавие, которое, к несчастью, было далеко не на пользугосударству. Система абсолютизма, созданная Петром, не смогла вовремяпрореформировать и смягчить себя, и рухнула в 1917 году.

Нокак бы не относиться к методам и стилю проведения Петром преобразований, немогу не признать — Петр Великий является одной из самых заметных  фи­гурмировой, и, тем более, российской истории. И, на мой взгляд, положительныхсторон Петровского реформирования несравнимо больше, чем отрицательных.


Списокиспользованной литературы:

1.           Анисимов Е. В.Рождение империи // кн. История  Отечества: люди, идеи, решения. Очерки БугановВ.И. Петр Великий и его время/ отв. ред. А. А. Новосильцев. АНСССР — М.: Наука1989

2.           Буганов В.И.,Зырянов П.Н. История России ХVII — ХIХв. Учебник для 10кл. под ред. А. Н.Сахорова — М.: Просвещение. 1995

3.           ВалишевскийКазимир Петр Великий: Исторический очерк в 3-х частях: ч-1 Воспитание; ч-2Личность; ч-3 Дело--М.: СП «КВАДРАТ» 1993

4.           Заичкин И.А.Почкарев И.Н. Русская история IХ-ХVIII. популярный очерк/ ред.: А. А.Преображенский — М.: Мысль 1992

5.           История России —М.: 1998

6.           Князьков С. Изпрошлого русской земли. Время Петра I.: М.: Планета. 1991

7.           Мавродин В.И. Петр I -Л.: Госполитиздат 1945

8.           Пыляев М.И.Старый Петербург. С.П.1989

еще рефераты
Еще работы по истории