Реферат: Глобальная история Вселенной от океана «чистой» энергии до Третьей Мировой Ядерной войны

Шадрин Д.Г.

ГЛОБАЛЬНАЯ

ИСТОРИЯ

ВСЕЛЕННОЙ

Челябинск, 2002Автореферат

на тему:

 

«Глобальная история Вселенной

от океана «чистой» энергии

до Третьей Мировой Ядерной войны»

 

автор:  Шадрин Д.Г.

Челябинск,2001

Как иногда бывает длиннымпуть от полуфабриката до конечного продукта! Вселенной пришлось пройти длинныйпуть эволюции чтобы создать саму себя и человека. Из океана «чистой» энергиипоявились гравитационные и антигравитационные океаны. Из «брызг” океанагравитации появились электроны и позитроны. Из “брызг” океана противогравитациипоявились новоэлектроны и новопозитроны. Волны океанов под большим давлением“спаяли” эти частицы в нейтроны. Когда нейтронов стало много, то они взорвалисьи кристаллизовались, превратившись в вакуум. В вакууме накопилась гравитация иантигравитация и разорвала его на пространственные трещины. Из трещин появилосьчетыре вида атомов, один из которых водород. Увеличивалось количество и размертрещин пока не появился наш мир. В нашем мире при термоядерном горении водородасформировалась и взорвалась гигантская Сверхновая. Взрыв этой Сверхновойастрономы называют “Большим взрывом”. Этот взрыв сформировал “Млечный путь” –гигантское скопление звезд, в том числе и наше Солнце. Одна из Сверхновыхмлечного пути взорвалась и принесла на наше Солнце кусочки звездного вещества.Из этого звездного вещества сформировались Земля и все остальные планетысолнечной системы. На Землю упал оставшийся кусок звездного вещества Пангея.

Пангея стала проматериком,из которой впоследствии появились все шесть материков. Падение Пангеиинициировало много химических реакций и сформировало все необходимые условиядля появления жизни на Земле. На Земле сформировалась жизнь и прошламногомиллионный путь эволюции от вирусов до высших  обезьян.

Землю посетила внеземнаяцивилизация, которая могла сформироваться в “Млечном пути” по тому же сценарию,что и мы. Эта внеземная раса соединила на генетическом уровне себя и высшихобезьян. В результате этого опыта появился человек. Только тогда и началасьчеловеческая история!

Но как все это сложно дляпонимая! Можно просто изучать человеческую историю, но без знания основыВселенной – элементарных частиц и способов их взаимодействий, невозможно полнопредставить себе картину мира.

Только собрав все вместеначинаешь находить ответы на “неразрешимые” вопросы.

Человеческая история – этометод проб и ошибок, это поход от простого к сложному. История нам кажетсясумбурной и непонятной, но это только на первый взгляд. Если собрать вместе всефакты, то понимаешь. Что у каждого дня в истории было свое прошлое, настоящее ибудущее. Прошлое это прочный фундамент, на котором строится реальное настоящееиз виртуального будущего.

История – неразрывная цепьсобытий, где каждое новое звено тянется за предыдущим.

Человеческая история намкажется естественной и развивающейся по естественным законам эволюции, так жекак жизнь на Земле или появление Вселенной, но сталкиваясь с пророчествамипонимаешь, что любая эволюция есть программа развития, заложенная самойВселенной.

Нет бога созидателя исатаны разрушителя. Есть великая мать Вселенная, которая с помощью искусственносозданных проблем заставляет нас с помощью знаний и опыта находить пути ихрешения.

Именно для опыта Вселеннойбыло создано человечество, чтобы человек помог Вселенной осознать саму себя ипомочь ей в решении собственных проблем.

Чтобы получить точныйрезультат Вселенной в человечество была заложена программа развития.

Чтобы показать человечествук чему стремится в результате многолетнего опыта были выведены морально-этическиенормы, записанные в основных религиях.

Но даже несмотря на это,результат мог оказаться не совсем точным: какое-нибудь из звеньев в цепочкесобытий могло оказаться слабым и результат был бы иным чем планировалось.

Чтобы этого не произошлоВселенной были предусмотрены сны. Сны корректируют ту программу, котораязаложена в человеке еще до его рождения.

Да мы биологические роботыи не можем изменить свое прошлое. Это хорошо видно на примере второй мировойвойны. Конкретные результаты этой войны очевидны: компьютерная, космическая,ядерная промышленность ведут свое начало оттуда. А если бы не было войны?Результат был бы непредсказуем и для самой Вселенной, поэтому Вселенной былпридуман механизм защиты времени.

Можно ли убить Гитлера?Даже если это сделать, на место Гитлера пришел бы другой Гитлер и результатыбыли бы теми же.

Война могла бы несостояться. Если бы народы отбросили свои амбиции и сели бы за стол переговорови если бы вложили деньги не в войну, а в мир.

Но прошлое изменитьневозможно, зато возможно изменить будущее.

Изменив мир, человечество,к сожалению осталось прежним: жестоким, корыстным и эгоистичным, поэтому толькос помощью такого сильного потрясения как война Вселенная может повлиять начеловечество.

К сожалению человечествопогибнет и погибнет не от мифического метеорита и не от “неизлечимой” болезни.Все это многократно было в Земной истории и всегда кому-то удавалось выжить. Ното что человек приготовил см себе еще никогда не было за всю историю Земли, яговорю о громадных ядерных арсеналах, накопленных за годы “холодной войны”.Радиация не щадит никого, поэтому Третья Мировая Ядерная Война – этогарантированная смерть всему живому на Земле.

И эта война можетсостояться до тех пор, пока ядерные арсеналы не будут уничтожены.

Эта война – страшный сонвсех пророков и эта война может не состояться, если мы себя откроем новым:политике, психологии, знаниям – в противном случае человечество будетпохоронено под обломками собственного эгоизма.

Часть 2:Историческая теория эволюционного развития человечества

Желая облегчить восприятиематериала книги, следуя принципу “от простого к сложному”, автором сознательноперестроен порядок следования частей книги.

Главная цель данной теории – не показать глобальную историючеловечества, а показать эволюцию человека, какую роль в этой эволюции сыгралавнеземная раса и главное – показать главную цель жизни человечества. Объяснениеглавной цели приведет ко всеобщему пониманию вещей вообще и парадоксамчеловеческой истории в частности. У человечества появится возможность не толькопонять и осознать свое прошлое, но и без страха смотреть в будущее.

В «Теории системностимиров» я утверждал, что человечество появилось в результате эксперимента надего генетической структурой – скрещивания высших обезьян и другой внеземнойрасы. Это было сделано для того, чтобы ускорить процесс природной эволюциичеловечества. Они думали, что получат высшую расу. Но они ошибались. Соединивхорошо приспособленную для жизни на Земле обезьяну и себя, они надеялисьполучить скорый результат. Но они не поняли одного: чтобы получить результат,человечеству необходимо самостоятельно пройти сложнейший путь историческойэволюции. Именно об этой эволюции пойдет речь. Но сначала о результатахэксперимента. У человека, кроме инстинктов, появился интеллект с большимивозможностями, чем у внеземной расы. А обезьяньи корни оставили человекуобостренное чувство собственного достоинства. А иными словами, власть.

Глава1. Доисторическийпериод

Создав человека, внеземнаяцивилизация планировала сразу получить хороший результат, но у получившегосячеловека на первое место вставали обезьяньи повадки, а не внеземной интеллект.Цивилизация все снова и снова экспериментировала над генами человека, но всегдаприходила к одному результату. Тогда внеземная раса создала очень большихлюдей, но эксперимент снова провалился. Большие люди по замыслу их создателейдолжны были меньше времени уделять физической работе и больше умственной, нобольшие люди не выдерживали высокую Земную гравитацию и, по сути, былиинвалидами. Поэтому внеземная цивилизация приступила к созданию карликов(пигмеев), но и от этого пришлось отказаться, так как карлики могли статьжертвами многих животных. После неудавшихся экспериментов внеземная цивилизацияоставила людей в покое, но лишь на некоторое время.

На Земле смогли выжить людисреднего роста. А те из великанов и лилипутов, кто смог выжить, смешались собычными людьми. Вначале люди жили одной большой семьей, но потом со временем,когда размножились, им стало мало места. Семья стала делиться на отдельныесемейные пары и семейные пары с детьми. Мужчины как более сильные и агрессивныеизначально, заняли главенствующее положение в семейных парах. Мужчины разведалии открыли новые земли, в которые и увели свои семьи. Так началось расселениелюдей на Земле. Это расселение происходило до тех пор, пока люди несталкивались с естественной преградой: океан, море, озеро, широкая река, горы,пустыня. Люди стали жить на уже занятых территориях. Но они сильно размножилисьи уже не могли прокормить себя. Им не хватало пищи на ограниченной территории.Первобытные люди не умели выращивать пищу, поэтому они охотились. Семьи сталиконкурировать между собой из-за пищи. Очень часто охотники сталкивались сситуацией, когда охотник из одной семьи забирал добычу из-под носа у охотникаиз другой семьи. Между семьями начались конфликты. Эти конфликты происходилиточно также, как и у обезьян: сначала враги яростно рычали и кричали друг надруга, а потом бросались в бой. В бою враги получали и ссадины, и шрамы, исиняки. Со временем начались убийства. Это привело к возникновению войн. Каждаясемья хотела получить кусок побольше и никто не хотел уступать. Войны привели ктому, что часть племен бежала за естественные препятствия, погибая в пути иосваивая новые земли. А количество оставшихся на старом месте резкоуменьшилось, так что ресурсов стало хватать. Но многие мужчины были убиты,поэтому оставшиеся без мужчин женщины с детьми, чтобы не умереть с голоду,вынуждены были соединиться с семьями, где был мужчина. Так появились племена.

Мужчина добывал пищу дляплемени, обучал мальчиков охоте и войне. От мужчины зависела жизнь и смертьвсего племени. Поэтому все – и женщины и дети – беспрекословно подчинялись ему.Мужчина устанавливал в племени свои законы, и у каждого племени они были свои.Мужчина становился вождем, авторитет которого был непререкаем. Вождю доставалсялучший кусок мяса при дележе добычи, лучшее место в хижине или пещере. Никто неимел права спорить или кричать на вождя, иначе вождь мог просто убить. Современем мальчики подрастали и становились верными помощниками вождя на охоте ив бою. Вождь и после своей смерти хотел сохранить власть, поэтому он назначалпреемника: какого-нибудь из своих сыновей. Преемник должен был занять местовождя после смерти.

Дети превратились вовзрослых людей и им снова потребовалось много пищи, сколько и до начала первыхвоин. Воины разных племен постоянно сталкивались на охоте и снова вспыхиваливойны. Побежденных воинов обычно убивали, но когда в бою был захвачен преемниквождя, то его не убивали, потому что захотели получить за него выкуп.

К этому времени люди оченьмногого добились. Люди научились готовить пищу, поджаривая ее на костре. Людистали делать примитивную одежду из шкур и листьев. Одежда служила индикаторомсоциального статуса. С начала возникновения человечества люди украшали своетело. Сначала это были шрамы, полученные в бою. Шрамы повышали статус воина.Иногда воины сами наносили себе раны, чтобы повысить свой статус. Потом, чтобыне калечить себя они рисовали раны с помощью красок. Они разрисовывали своилица, чтобы испугать врагов. Воины украшали себя когтями и клыками убитыхживотных, демонстрируя свою боевую доблесть. Когда начались войны, в качествебоевых трофеев, отрезали у побежденных врагов: половые органы, уши, пальцы,вырезали глаза. После этого люди стали делать из листьев примитивные юбки,чтобы защитить свои половые органы от внимания своих врагов. Ведь потеряполового члена даже для мертвого война была полной потерей своего достоинства.А если воину в юбке и отрезали половой орган, то под юбкой этого не было видно,и воин сохранял лицо даже после своей смерти. Самая лучшая одежда доставаласьвождю для поддержания его достоинства.

Позднее и на женщин надели юбки,потому что только вождь имел права на всех женщин, а остальные должны былискрывать свое вожделение. И если кто-то хотел создать свою семейную пару, тодолжен был спросить разрешения у вождя.

Племена постоянно воевали ипоэтому постоянно усовершенствовали свое оружие. Сначала оружием были кулаки,но потом человек взял в руки палку – это стало первым этапом эволюциичеловеческой истории. Палкой человек мог копать, переворачивать камни, бить,также палку можно было кидать. Палка стала первым оружием человека. А когдачеловек впервые заточил палку, то превратил ее в копье. Люди научились делатькаменные наконечники для копий и примитивных топоров. Но каменные наконечникибыли тяжелы и быстро тупились.

Человек, обыскивая своютерриторию, находил разноцветные камушки из янтаря, горного хрусталя иликусочки слюды. Все это: и одежда, и оружие, и цветные камни – ценилось древнимилюдьми. Поэтому когда враждующее племя захватило преемника из соседнегоплемени, то они решили его не убивать, а обменять на одежду, оружие и камни.Захватив пленника, племя всячески издевалась над ним. Над ним издевались все,даже дети. Так был захвачен первый раб. Племя заставляло делать раба любую,даже самую грязную и неблагодарную работу. Племя упивалась своей властью надним. И когда пленник был выкуплен, то ни пленник, ни племя, не забыло этихиздевательств. Преемник, став вождем, мстил за себя в новых кровопролитныхвойнах.

Люди, познавшие абсолютнуювласть, уже никогда не будут прежними. Люди узнали, что такое рабство, и этостало новым этапом развития человечества. Теперь воины не убивали пленников.Если пленный был вождем или сыном вождя, то он выкупался. Если же пленный былрядовым членом своего племени, то он становился рабом.

Примитивным языком человеквладел издавна. Охотясь, он научился подражать голосу животных. В общении междусобой люди прибегали к знакам и звукам. Когда начались войны, то людямприходилось часто пользоваться звуком, так как руки были заняты битвой. Нозвуки радости или печали, звуки ярости или страха у первобытных людей разныхплемен были практически одинаковы, поэтому люди одного племени стали изобретатьзвуки, непонятные другому племени. Постепенно звуки стали складываться в слова,так как возникала путаница – люди часто обозначали одним звуком разные вещи.Обозначив один предмет разными звуками, люди превратили звуки в понятные слова.Так появился примитивный язык. Чтобы получать точный логический смысл, людипридумали предлоги. Так появилась первая человеческая речь.

Враждующие племенапостоянно наблюдали друг за другом и постоянно перенимали «секретные»непонятные слова у другого племени, чтобы разгадать планы врага. На войнезахватывали рабов, которые тоже вносили в чужую речь свои слова. Так постепенносмешивались языки, и люди одного племени могли понимать соседей из другогоплемени.

Во времена мира междусоседними племенами возникала меновая торговля. Например, племя, живущее уреки, меняло рыбу на шкуры животных у племени, живущего в лесу. Позднее людиприняли за универсальную единицу обмена золото и драгоценные металлы.

Так появлялись основы длясоздания первого в истории человечества государства.

Племена разрастались.Крупные и сильные племена поглощали более мелкие и слабые. Теперь на довольнобольшой территории в несколько сот квадратных километров, находилось не тысячисемей, как было первоначально, не сотня племен, как после первых войн, а всегочуть больше десятка племен. Минуло не одно тысячелетие, прежде чем людидостигли такого уровня. Теперь одно племя занимало обширную территорию, и для тогочтобы защищать свою территорию от посягательств соседей племени требоваласьмобильность, поэтому человек приручил лошадь. Еще с существования первой семьичеловек приручил древнего предка собаки – волка. Однажды пожалев беззащитногощенка оставшегося без матери, человек заполучил верного друга и помощника наохоте и на войне. Приручив лошадь, человек заполучил верного помощника испособность быстро передвигаться на большие расстояния. Племя обрелонеобходимую мобильность и могло свободно защищать свою территорию. Сильныеплемена враждовали между собой, но никто теперь не мог выйти абсолютнымпобедителем. Ни одно племя теперь не могло уничтожить другое племя без помощиизвне. Племена были замкнуты сами в себе и если они когда-то захватывалипленных, то для того, чтобы потом обменять на своих сородичей, попавших в плен.

Племена были замкнуты всебе и поэтому стали вырождаться. Генофонд племен стал истощаться. Люди, живя водном племени, женились на своих родственниках, самый дальний родственник былтроюродной родней.

Инцест занимает вчеловеческой истории особое место, ведь при инцесте возникают серьезныегенетические изменения. Скорей всего, экспериментируя над человеком, внеземнаяраса нарушила его генетический код. Код также мог нарушиться в результате смешенияс карликами и великанами. Тем более в человеке кроме генетической всегдаставала этическая проблема: «Можно ли спать со своей матерью, отцом, сестрой,братом, сыном, дочерью?» Ведь животное пользуется только инстинктом. Человекже, кроме инстинктов, обладает духовностью. В основном же инцест разрешалсяправилами общества, в котором жил человек. Инцест был естественен в эпохупервой семьи, но когда он стал угрожать продолжению рода, то его с негодованиемотвергли.

Мужчины заметили, чтопотомство у захваченных в плен женщин с ними гораздо лучше, чем с женщинойсвоего племени. Это открытие изменило дальнейшую политику племени. Мужчиныстали покупать женщин у соседних племен. Женщина уже с образования первыхплемен была в статусе рабыни и должна была полностью подчиняться мужчине. Нижеее по статусу были только воспитываемые ее дети и пленники, превращенные врабов. Но когда мальчики становились мужчинами, то только вождь был у нихавторитетом. В эпоху мелких племен и бесконечных войн воины часто захватывали вплен женщин и образовывали семьи, гены перемешивались, и племя не вырождалось.Но когда вместо множества мелких слабых племен появилось несколько сильных, товоины не могли захватывать женщин у других племен, чтобы создать семью.  Племязамкнулось в себе и стало вырождаться. Чтобы этого не происходило, решено былопокупать женщин у соседних племен. Так появилась традиция выкупа за невесту.Купленная невеста была подчас с другой культурой и с другой верой.

Человек со дня своегопоявления верил в богов. Верой человек пытался объяснить все явления,происходящие рядом с ним. Войны, болезни, страшные и разрушительные стихийныебедствия, неурожай, плохая охота и голод – все это принесли злые боги. Хорошеепотомство, богатство, хороший урожай, удачная охота, легкое выздоровление – всеэто принесли добрые боги. Самой первой ассоциацией с богом были ассоциации свнеземной расой. Для первобытных людей люди с внеземной расой былидействительно богами. Внеземная раса могла свободно лететь на небо к своимкосмическим кораблям. Они могли свободно курсировать между небом и Землей иобратно, при этом они могли доставлять пищу, одежду, оружие, ценности, пробыводы и воздуха, полезные ископаемые. Например, представитель внеземной расы могзапросто слетать на небо и взять оружие из космического корабля, находящегосяна орбите Земли. Для первобытного же человека это означало – инопланетянинвзмыл быстрее птицы на драконе испускающем огонь (ракета) и залетел на тучу. Натуче сидел бог, который подарил инопланетянину дикого зверя, испускавшего огоньи кричавшего так, что дрожала вся земля (обычный пистолет или лазер). Кактолько у внеземной расы заканчивался эксперимент, то они снова улетали на небо(на свою космическую базу). А в сознании древнего человека четко укоренилась мысль:«Боги пришли с неба, и ушли на небо – значит, они живут на небе». Дальшевоображение дорисовывало картину, как боги сидят на облаках и смотрят вниз нагрешных землян. Но далеко не со всеми осуществлялся прямой контакт, поэтомулюди, не видя напрямую своих богов, поклонялись стихии: пошел дождь, началасьзасуха, пошел снег, началась песчаная буря – все это послал бог. Они не моглиобъяснить тех процессов, которые происходили вокруг них и списывали все намудрость богов.

Боги не всегда были добры кчеловеку, поэтому человек должен был умилостивить богов, для этого нужно былопринести им жертву. Издавна человек убивал на войне своих врагов, при этомчеловек самоутверждался, и ему казалось, что этим он приближается к богу. Но невсегда жестокость на войне оправдывалась. Иногда и после удачной вылазки племяпостигала беда. Тогда в сознании человека зарождалась мысль о том, что в жертвунадо принести самое ценное чтобы умилостивить бога, – своего соплеменника.Многие религии приносили в жертву своих соплеменников богам, многие пили приэтом кровь жертвы, считая себя частью бога или богов. Но эти «люди» не понималисамого главного: не то, как и кого важно принести в жертву, а ради чего этоделается.

Дикари совершали ритуальноеубийство, считая, что тем самым очистили себя в глазах бога. Совершив убийство,они не изменились, они не стали лучше, они не изменили своим привычкам и неперестали творить меньше зла.

Ритуальные убийствасовершались ради удовлетворения низменных звериных инстинктов. Многие людипонимали это и отвергали жертвоприношение людей, заменив его жертвоприношениемживотных. Так человек очищал свою совесть и не совершал убийство человека.Жертвоприношение животных до сих пор существует у мусульман.

У каждого племени был свойбог, и каждому богу каждое племя поклонялось особенно. У каждого племени былисвои мифы и легенды. Покупая женщину из соседнего племени, мужчина получалженщину с другим языком, культурой и религией. Конечно, мужчина переделывалженщину под себя, но мифы все равно жили, и женщина рассказывала их своимдетям. Там сливались культуры разных племен в одну народность.

Я хочу сказать, чтосмешение разных культур приводило к моральному росту человека. Если человекзнаком с разными взглядами на один и тот же предмет, то быстрее избавляется отпредрассудков и начинает понимать смысл вещей, происходящих вокруг; он быстрейнабирается опыта, он делится опытом со своими детьми, а дети, набравшись опыта,делятся им со своими внуками. Но нет морального роста человека, если нетвзаимопроникновения культур.

Люди женились, смешивалисьязыки, культуры, появлялись народности. Люди стали объединять племена. Сначалаэто были только военные союзы, но потом люди получили целое государство. Вокругсильного племени объединялось несколько слабых племен. Сильное племя сталоправительством и стало диктовать свои законы, которые должны были исполнятьсявсеми племенами. Появились первые своды законов и уставы. Чтобы не забыть закони не допускать ошибок, человеку потребовалось записывать законы, не надеясь на человеческуюпамять и предвзятость. Законы наносились в виде маленьких рисунков, позднее онипревратились в письменность. Так появились государства.

Внеземная раса, проводившаясвой эксперимент не одно тысячелетие, при этом не отступила от мысли создатьсверхчеловека – человека, который бы ответил этой расе на все вопросы. Увидевпервое государство в долине Нила, внеземная раса возликовала: «Человекнаконец-то взялся за ум!» Они решили помочь зарождающейся цивилизации исоединили в Египте и свою и человеческую культуру и этому есть документальное,но косвенное доказательство. Источник [7; 17, 12]:

«В древнем Египте несуществовало разделения между дворцом и храмом; здесь нельзя говорить орелигии, с одной стороны, и государство – с другой. Египетская религия неявляется, собственно говоря, доктриной, сравнимой с католицизмом или исламом.Она не содержит некоего кредо, то есть положений веры. Она основана на мифах,символах, ритуалах. Жрецы не были ни вероучителями, ни миссионерами. Онисчитали себя специалистами священнодействия, учеными, что поддерживают жизнь,манипулируя божественной энергией в лабораториях храмов. Их общий «метр», самыйбольшой знаток среди них – фараон. Итак, религия не была ориентирована науединенное моление, которое в Египте имело лишь второстепенное значение.Религиозная деятельность – важнейшая функция государства, лейтмотив егосуществования. Она определяет политические, экономические и социальныеструктуры. С. Сонорен в своей книге «Жрецы древнего Египта» пишет: «Религиядревних египтян никогда не была частным делом, зависящим от личного выбора. Какв далекие времена доисторических кланов, она сама по себе – структурасоциальной и национальной жизни, руководство которой находится в рукахсуверена».

Астрономия всегда игралабольшую роль в Египте, где с глубокой древности можно было проводить точныенаблюдения благодаря безоблачности неба и прозрачности воздуха. Жрецы,посвятившие жизнь изучению звезд, составляли календарь, который часторасценивают как самый совершенный в истории человечества. В его основу положенгод, состоящий из трехсот шестидесяти дней, поделенных на двенадцать месяцев потридцать дней каждый, и три сезона – «половодье», зима, лето. К солнечному годуприбавлялось пять дней, которые греки называли «эпагоменальными днями» (т. е.дополнительными). Астрономический год равен приблизительно 365 с 1/4 суток.Ежегодные четверть суток накапливаются, и каждые тысячу четыреста шестьдесятлет первый день египетского гражданского года совпадает с первым днемастрономического года. Египтяне это знали и связывали друг с другом триявления: гелиакальный восход Сириуса, первый день разлива и первый день года.Так, известно, что восход Сириуса и первый день гражданского года совпали в 139г. новой эры. Вычисления, основанные на египетских документах, позволяютустановить почти точные хронологические вехи, но они не выходят за пределыСреднего царства. Собственно говоря, самые древние из них относятся кцарствованию Сенусерта III».

Кроме этих знаний жрецымогли строить пирамиды и в то же время археологи не находят указаний, какстроилась пирамида, нет ее детального плана. Нигде не упоминается число p и другие математические величины, без которыхстроительство пирамид, точно ориентированных по космосу, невозможно. Болеетого, пирамиду невозможно построить без сложнейших математических вычислений,которые сейчас выполняет компьютер. Но египтяне не знали высшей математики! Нетникакого пути – от простого к сложному! Нет эволюции науки – нет опытов иошибок! Все эти знания не могли быть получены случайно, ведь современномучеловеку понадобились тысячелетия, чтобы достичь высокого уровняинтеллектуального развития.

Как же все происходило насамом деле? Внеземная раса, которая, скорее всего, жила (а может, и до сих порживет) на Сириусе прилетела на Землю. Объяснением может служить то, чтоегиптяне поклонялись Сириусу. Внеземная раса увидела зарождающееся государствов дельте Нила и решила продолжить эксперимент. Они создали государство, воглаве которого стоял фараон. Фараону подчинялись жрецы. Жрецы как таковые небыли служителями культа. Внеземная раса сделала из жрецов ученых. Но онисовершили серьезную ошибку, показав следствие, но не объяснив причину. Знанияжрецов были очень обширны. Очень много жрецы знали об астрономии. Но рассказав,по каким траекториям двигались планеты и с какими скоростями, они не объяснилиглавного – закона всемирного тяготения, сделав все знания бессмысленными. То жекасалось всех областей знаний жрецов. Жрецам были даны плоды многолетнихтрудов, но не показаны промежуточные этапы достижения цели. Жрецам не былизвестен путь – от простого к сложному, поэтому все их знания были бессистемныи не имели никакой основы. Они не имели никакой логики.

Внеземная раса простораздала жрецам разные науки. Разным наукам принадлежали разные храмы, в которыхпроводили исследования. Но на строительство храмов и на исследования нужны былиденьги. Поэтому во главе государства был поставлен фараон. Фараон руководилнародом, а народ должен был подчиняться богам и приносить им жертвы в храмах.Жрецы помогали фараону во многих делах: строительство астрономических пирамид,контроль за разливом Нила и так далее. Жрецы обладали многими знаниями, безкоторых фараон не мог обойтись, но и жрецы не могли обойтись без фараона. Кемже был фараон в древнем Египте? Ответ на этот вопрос я нашел в источнике [7;16, 17, 11]:

«Фараон – центр египетскоймысли, центр истории, центр общественной жизни. По выражению Байе, фараон – это«сердце коллективного существа». Дав своему главному труду название «О религиозномхарактере царства фараонов», Александр Морэ показал с очевидностью, чтоосновное представление о власти в египетском государстве не ограничиваетсяузкими политическими рамками, как это происходит в наше время. Фараон – потомокбогов, которые правили и небом и землей. Будучи богом, он получает наследиеславных предков – землю Египта, которую он должен хранить, как самое дорогоесокровище.

Связи между фараоном икосмосом определяющие. Он Солнце для людей, его лучи проникают всюду. Онизгоняет тьму из Египта; он слышит каждое произнесенное слово, потому что унего тысяча ушей, видит все, потому что его взор проницательнее дневногосветила. Фараон – вместилище жизненной силы, единственный интерпретаторбожественной воли. Эта сила не дарует ему деспотических прав, но возлагает нанего ответственность за материальную и духовную жизнь царства. Совершаяритуалы, он дает возможность временам года сменяться по законам Вселенной,разливу наступать и оплодотворять Египет, Солнцу всходить.

Каждое царствование – этосвоего рода независимая эра, которая начинается первым годом царствованияфараона. Таким образом, непрерывной хронологии, подобной системам «до новойэры» или «в новую эру» или мусульманской датировке, не существует. Египтянеговорили: «На седьмом году царствования Рамсеса II» или «на двадцать восьмомгоду царствования Пиопи II». Формулы типа «в 1900 г., в царствование такого-то»не употреблялись. С воцарением каждого фараона мир возникал из небытия».

Фараон был для древнихегиптян центром Вселенной. Внеземная раса поставила его над всеми, заявив, чтоон предок богов. Царствование фараонов было самой долгой формойгосударственного правления в истории человечества: [7; 5] «Самое поразительное– это цельность цивилизации Египта и еще более потрясающий факт – долговечностьинститута фараонов. Между современной и средневековой Францией лежит всегонесколько столетий, а между тем, все изменилось. А Египет Птолемеев,  также,как и Египет Древнего царства – хоть их и разделяли тысячелетия, – признавалцаря-бога, фараона, главу государства. Его долгая история с разнообразными ипорой драматическими событиями всегда разворачивалась вокруг одногонеизменного, неколебимого центра – фараона. Можно лишь поражаться и дивитьсямонолитности египетских основ, корни которых уходят не в политику, а в религию,в сакральное. Вспомним еще, что ни один из 350 фараонов, наследовавших тронЕгипта, не изменил этой концепции, вспомним, наконец, что время, истекшее отправления Клеопатры до наших дней, по крайней мере вдвое короче, чем то, чтоисчисляется от первого «исторического» фараона Менеса до Клеопатры, и тогдаможно легко понять, что цивилизация фараонов – краеугольный камень судьбычеловечества».

Но почему все такпроисходило? Египетское царство варилось само в себе. Оно было гораздо болееразвито окружавших его кочевых народов, но в нем не было самого главного дляразвития цивилизации – взаимопроникновения культур. Египетское царство былослишком цивилизованно, слишком сильно для своих соседей, поэтому оно и неменялось столь долгий срок. Доказательством этого утверждения мог стать ещеодин факт – узаконенный инцест фараонов [7; 318, 319]: «Другой миф висториографии – женитьба фараонов на так называемых «царевнах-наследницах»,единокровных их сестрах (особенно ярко у М. Мюррей в начале XX в.); впрочем,речь шла не только о сестрах. Желая во что бы то ни стало «легитимизировать»власть некоторых фараонов, горячие головы заставляли их пускаться во всетяжкие, женя на дочерях и даже матерях! Например, Хуфу, чтобы получить трон ииметь возможность построить одно из семи чудес света, якобы сочетался браком сдвумя женами своего отца, одна из которых была его матерью… Подобрали иподходящий мифологический прецедент.

Речь идет о так называемых«Анналах богов» – тексте на наосе Позднего царства, найденном в эль-Арише, напобережье Средиземного моря, севернее Синая. Возможно, текст древнегопроисхождения, но подтвердить это можно только после подробного исследования.Основное его содержание – рассказ о том, как передавалась власть во временаправления богов. Преемник Ра-Хорахти на тропе, Шу, заболевает, и его состояниесказывается на всем мире, потому что упорядочивающая мир деятельность царяослабела. И вот результат – Геб взглянул на свою мать, Тефнут, и «возжелал ееочень». Опечаленный, он бродил по земле, но вскоре ему представился удобныйслучай для исполнения его греховного желания: встретив Тефнут днем во дворцеодну, он силой овладел ею. Последствия были ужасны: девять дней на землебушевала буря, а мрак был такой, что никто из людей и богов не мог видеть лицасоседа. Затем Геб воссел на трон своего отца Шу, и обитатели дворца призналиего власть, поцеловав перед ним землю. Наказание подстерегло Геба, когда емузахотелось поместить на голову урей – атрибут царя. Змея опалила его огненнымдыханием и погубила свиту. Излечившись по совету богов, новый владыкаблагополучно правит миром, продолжая дело своих предшественников.

Мы привели здесь этот миф,чтобы полнее осветить другую сторону той же проблемы – браки царей ссобственными дочерьми.

Предполагается, что в этомможно уличить следующих фараонов: Аменемхета III, Тутмоса IV, Аменхотепов III иIV, Рамсесов II и III. Как и в предыдущем случае, прекрасно подбираютсямифологические прецеденты: спутница Ра, его Око, может представляться егодочерью или супругой. По мнению Л. Трои, вступая в супружеские отношения сдочерью, отец становился на место сына – и таким образом обновлял свои силы…Кроме того, как сын понимается идентичным отцу, так мать – дочери».

Автор выбранного мнойисточника наверняка слишком увлечен и буквально влюблен в историю древнегоЕгипта. Он утверждает, что все вышесказанное является следствием неверногоперевода или неверной трактовки. Конечно, цивилизованному человеку непонятно,как можно жениться на родственницах. Но когда человек ослеплен властью, то онпереступит любые законы, чтобы достичь трона. К сожалению, это не единичныеслучаи в человеческой истории.

В древнем Риме Калигулахотел жениться на собственной сестре и спал с нею, Агрипина, мать Нерона, теряявласть при дворе, стала любовницей своего сына. Древний Рим тоже варился сам всебе, но об этом я расскажу позднее.

Внеземная цивилизация,видимо, не очень надеясь на результаты в Египте, проводила эксперименты вдругих странах мира. Одной из таких стран стала цивилизация Майя. Когдагуманоиды встретили Майя, то увидели кучу разрозненных первобытных племен,убивающих своих пленников и совершающих человеческие жертвоприношения своихсоплеменников. Внеземная раса решила: «Вот оно! Майя – это чистый лист бумаги,на котором будут написаны ответы на все вопросы». Они объединили их вгосударство и заставили строить пирамиды. Они также улучшили земледелие,применив селекцию [8; 44, 45]:

«Еще с 30-х годов нашеговека, после исследований С. Г. Морли и О. Ф. Кука, принято считать, что уиндейцев – майя в древности, как и в недавнее время, безраздельногосподствовало экстенсивное подсечно-огневое земледелие (система «мильпа») ссамым примитивным набором орудий – топор, палка-копалка и т.д. В пользу этогосвидетельствовали этнографические наблюдения на Юкатане, в Петене и ГорнойГватемале. Об этом же писали испанские хронисты XVI в. Диего де Ланда и АлонсоПонсе.

Однако на значительнойтерритории Южной Мезоамерики того времени при наличии всех внешних признаковцивилизации (календарь, иероглифическое письмо, монументальная архитектура)земледелие носило экстенсивный характер. Пытаясь объяснить это противоречие,некоторые ученые выдвинули тезис о том, что цивилизация майя зародилась в болееблагоприятной природной среде, где-нибудь в горной пли предгорной зоне, азатем, переместившись во влажные тропические джунгли, медленно тамдеградировала и угасала. Другие исследователи, ссылаясь на решающую рольинтенсивного ирригационного земледелия в сложении древнейших цивилизаций СтарогоСвета, вообще считают, что цивилизация может существовать лишь благодаряорошаемому земледелию. Там же, где его нет, где господствует примитивноеподсечно-огневое земледелие, население очень редко и разбросано, отсутствуютнастоящие города, а следовательно, и цивилизация.

Остается пока необъяснимойи суть экономического (а затем и культурного) скачка от архаического(доклассического) периода к эпохе цивилизации. Признавая ценность тезиса Р. В.Конжалова о роли селекции ведущих растений (и прежде всего кукурузы) в развитиидоиспанского земледелия, я никак не могу согласиться с тем, что все успехидревних селекционеров по странному стечению обстоятельств падают именно на этотпереходный период от варварства к цивилизации. Для подобного вывода требуютсядоказательства хронологического порядка. А они-то как раз говорят совсем обином: к примеру, серьезные успехи в селекции кукурузы отмечены впервые в долинеТехуакана (Пуэбла, Мексика) в конце II – начале I тысячелетия  до н. э., т.е.задолго до рубежа н.э».

То есть селекция былапросто дана майя, даже не сама селекция, а ее результаты. То же самое было и спирамидами – внеземная раса делала расчеты, а индейцы строили пирамиды.Гуманоиды совершили серьезную ошибку: они показали людям к чему стремиться, ноне объяснили для чего это нужно. Они не понимали человеческую природу. Законычеловеческой природы гласят: «Человек никогда не ценит то, что ему достаетсяпросто так. Человек ценит только то, что ему достается с болью и кровью(поэтому мудрая природа предусмотрела механизм рождения человека с болью икровью)». Человек всегда боится того, чего не понимает.

Индейцы не оценили дараинопланетян. Индейцы считали инопланетян богами и очень их боялись. Индейцыделали все, что говорили им боги, но они не понимали, зачем тратить кучувремени и сил на строительство пирамид. Эксперимент провалился. Из-за незнаниячеловеческой природы эксперимент был с самого начала обречен на провал. Индейцыприспособили пирамиды под религиозные обряды. На пирамидах устраивалисьчеловеческие жертвоприношения.

Поняв бесперспективностьпродолжения эксперимента, инопланетяне улетели. Индейцы, лишившиесяселекционных технологий в первую серьезную засуху потеряли большую часть своегоурожая. Начался голод. Индейцы решили, что чем-то прогневали богов и захотелиих умилостивить известным только им одним способом – человеческимжертвоприношением. Индейцы приносили жертвы, но боги молчали. Тогда индейцырешили, что жертв недостаточно и ритуальные убийства продолжались. Но небесамолчали.

Со временем индейцыразочаровались в гуманоидах, бросили ненавистные им пирамиды и ушли. Ацтекистали потомками индейцев майя. Ацтеки увеличили количество жертвоприношений, нотак и остались дикарями.

Глава2. Иудаизм

После серьезного провала предыдущихэкспериментов внеземная раса предприняла отчаянный шаг – создала новую религию.Они хотят создать не миф, как в Египте, и хотели уйти от человеческихжертвоприношений, как было у индейцев Майя. Для этого нужно выбрать дляэксперимента подходящий народ. Идеально для эксперимента подошли евреи.

Раньше, когда Иосиф былприближен к фараону, евреи были уважаемой нацией. Но Иосиф давно умер и другойфараон стал притеснять их. Фактически евреи стали рабами в Египте. Инопланетянерешили поставить эксперимент на забитом и униженном народе. Гуманоиды захотелидать им свободу и религию, чтобы они хранили их как величайшие ценности. Но дляэксперимента необходим был лидер, и лидер грамотный. На эту роль идеальноподходил Моисей. Моисей был евреем, но воспитывался у фараона и был грамотнымчеловеком.

Для того чтобы экспериментне сорвался, решено было, что Моисей будет единственным человеком, видевшимгуманоидов. Но даже контакт с Моисеем должен быть не прямым, а через системысвязи. Это было сделано для того, чтобы внушить Моисею вездесущность бога: «Уменя тысячи глаз и ушей, и все смотрят на тебя», – примерно так внушалосьМоисею.

Эксперимент начался спервого контакта с Моисеем. В куст был положен голографический проектор идинамик. Визуальный контроль велся со спутника. Голос из динамика сообщилМоисею, что с ним разговаривает бог и что он избранный. Как это могло повлиятьна древнего человека? Естественно, Моисей сразу и безоговорочно поверил голосуи всегда делал то, что ему говорил «бог».

«Бог» приказал Моисеюприйти в Египет к фараону и попросить его дать народу на три дня уйти впустыню, чтобы помолиться. Фараон, не привыкший подчиняться, проигнорировалпросьбу Моисея. Моисей пообещал фараону страшные казни, но фараон не воспринялугрозы всерьез.

Тогда гуманоиды началидействовать. Первое, что они совершили,  отравили Нил. Отравление Нила вызвалоэкологическую катастрофу. Все, что находилось в воде, погибло, а вода сталакрасной из-за водорослей или яда. Отравление воды вызвало цепную реакцию. Умерскот, пивший зараженную воду. Жабы стали искать другие места для жизни ипокидали берега ядовитого Нила. Мошки, которых они ели, развелись в огромномколичестве. Жабы умерли, стали гнить и разлагаться. Заражение воды и пищипривело к массовому размножению блох и вшей. Блох и вшей стало так много, чтоони стали очагом очень сильной эпидемии моровой язвы и воспалений с нарывами.Во время проведения каждой «казни» гуманоиды старались причинить израильтянамкак можно меньше вреда. Если экологическую катастрофу можно было предотвратитьна земле евреев, обеззаразив воду, то с градом дело обстояло гораздо хуже –град не выбирает среди правых и виноватых. Моисея предупредили, чтобы он иизраильтяне спрятались от града. Устроить град было гораздо сложнее, чемэкологическую катастрофу, но гуманоиды обладали высокими технологиями. Онивключили климатические установки и создали область пониженного давления. Влагу,испаряющуюся из Нила, они превратили в лед, а потом расстреляли облака. Людидавно расстреливают облако, чтобы создать хорошую погоду, а лед создают вхолодильнике, понижая давление. Инопланетяне очень хорошо ориентировались вземной розе ветров, они знали, что скоро подует восточный ветер. Для восьмойказни гуманоиды, хорошо разбирающиеся в генной инженерии, вывели саранчукрупнее и прожорливей, чем обычно. Когда подул ветер, то они развеяли саранчупо ветру. Девятая казнь – это мощная дымовая завеса. Гуманоиды разбросалиогромное количество дымовых шашек по Египту.

Дальнейшее что нужно былосделать инопланетянам: убить не одного, не двух, а трех зайцев. Первое, что онидолжны были сделать – собрать дымовые шашки. Второе – совершить десятую казнь –убить каждого первенца. Третье – составить новый календарь, а первый денькалендаря (пасху) сделать праздником.

Гуманоиды к тому времениуже стали понимать человеческую психологию. Люди очень боялись смерти,пришедшей из ниоткуда. Израильтяне должны были сидеть в своих домах, запершись,когда гуманоиды входили в дома египтян и убивали каждого первенца. Чтобы неспутать дома египтян с домами израильтян, дома израильтян должны были бытьпомазаны кровью жертвенных животных.

Инопланетяне очень хорошопонимали роль праздников в жизни человека. Праздники праздновались людьмикаждый год, и все они были связаны со светлыми воспоминаниями. То есть каждыйгод вспоминалось светлое событие в жизни людей.

Египтяне, испугавшисьдальнейшего продолжения казней, отдали израильтянам все свое золото и серебро,а фараон отпустил их.

Отдельное слово надосказать и о фараоне. Гуманоиды, как я уже говорил, одновременно помогали ифараону и израильтянам, поэтому они ловко маневрировали с чудесами волхвов инаправляли действия фараона.

Гуманоиды умело велиизраильтян через пустыню. Впереди стана шли гуманоиды и указывали путь: днемэто было дымовая завеса, ночью – луч лазера. Но когда гуманоиды привелиизраильтян к Черному морю, то возникла проблема: «Как переплавляться?» Если налодках, то это будет явным видимым вмешательством и крушением очередногоэксперимента, а этого гуманоиды никак не хотели допустить. Конечно, они всепродумали заранее. Евреи должны были пройти по сухому дну моря. Как гуманоидымогли это сделать? Тут требовалось комплексное мелиоративное и климатическоемероприятие. Они перекрыли часть моря плотинами и пустили часть воды по вспомогательнымканалам, но этого было явно недостаточно. Инопланетяне включили мощныеклиматические установки над поверхностью моря. Над климатическими установкамистала собираться вода, постепенно превратившись в гигантские смерчи.

В это время израильтяне ужестояли на берегу моря, а их догоняли египтяне. Гуманоиды шедшие впереди станавстали между египтянами и израильтянами и поставили дымовую завесу, закрывизраильтян от египтян. Израильтянам же гуманоиды освещали тьму лазером. В этовремя смерчи всасывали в себя воду, как два гигантских пылесоса.

Инопланетяне оченьторопились, потому что природа не могла долго выдержать такого вмешательства вклимат, и эксперимент снова грозил провалом. Инопланетяне нервничали, поэтомукогда Моисей снова обратился к ним, его грубо прервали. Климатические установкисделали свое дело, вода стала расходиться, обнажая дно. Евреи прошли по дну, аегиптяне следовали за ними. Как только израильтяне вышли на другой берег,гуманоиды выключили климатические установки и уничтожили дамбы – вода сновапотекла по своему руслу и поглотила фараона и все его войско. Это сильноукрепило веру израильтян в Моисея и в его бога. Но вера верой, а голод голодом.Людей надо было кормить. Если в пустыне можно было найти источники воды, то седой дело было гораздо хуже. Для чистоты эксперимента гуманоиды решили самикормить израильтян. Гуманоиды кормили их манной. Манна при ближайшемрассмотрении оказалось… кукурузными хлопьями. Гуманоиды брали кукурузу уиндейцев Майя и кормили ей евреев. В пятницу евреям дали манны в два разабольше и добавили в нее консервант, чтобы манна не испортилась.

Гуманоиды учили Моисеясвоим законам на горе Синай, так чтобы Моисей их не видел, а только слышал их.Гуманоиды также дали Моисею скрижали с заповедями. Эти скрижали былирадиоактивными источниками постоянной энергии.  Также  Моисею было подробнообъяснено, как сделать ковчег и скинию. Если внимательно присмотреться кковчегу и скинии, то можно понять что и ковчег, и скиния, и скрижали – частьпростейшего радио и телеприемника! То есть Моисей общался посредством ковчега сгуманоидами, не уходя от своего народа на гору! Так гуманоиды припосредничестве Моисея учили израильтян и давали ему свои законы. Напомним,Моисей разбил первые скрижали, получив дозу радиации, но потом он получил новыескрижали и его обеззаразили.

Гуманоиды постояннопомогали израильтянам и укрепляли их веру в себя. Помня пример индейцев Майя,гуманоиды сразу запретили человеческие жертвоприношения. Было  также  принятомножество законов, регулирующих все стороны жизни.

Когда гуманоиды вывелиизраильтян в землю Ханаан, народ опять стал роптать. Гуманоиды, увидев, чтоэксперимент снова срывается, возмутились, но потом поняли – так ропщут рабы.Надо было убить раба внутри, поэтому гуманоиды водили евреев по пустыне 40 лет,пока не умер последний раб. Инопланетяне все время поддерживали авторитетМоисея и уничтожали всех его врагов. Когда Моисей умер, его место занял верныйего последователь Иисус Навин.

Снова был проведенэксперимент по осушению реки, на этот раз Иордана. Снова израильтяне прошли подну. Когда израильтяне увидели город Иерихон, то шесть дней ходили вокруггорода, громко трубя в трубы и заглушая звуки ультразвукового оружияинопланетян. Это происходило до тех пор, пока стены не рухнули. Инопланетяне,конечно, могли сразу уничтожить стены Иерихона, но мощным звуковым ударом онимогли серьезно повредить израильтянам.

После этого гуманоидыпостоянно помогали израильтянам, следили за ними и направляли их в течениесотен лет. Так в результате эксперимента появился иудаизм.

Как же появилисьмусульмане? Религия мусульман очень похожа на ранний период иудаизма, но оченьдавно произошел раскол. Как это случилось? Это случилось после смерти Соломона.В последние годы жизни Соломон отвернулся от единого бога и стал преклонятьсяидолам, а народ Израиля изнывал под тяжестью налогов. Когда Соломон умер,израильтяне разделились на две неравные части: десять колен стали подчинятьсяновому начальнику Иероваму, а одно колено, Иудино, стало подчиняться Ровоаму,сыну Соломона. Из этого колена и пошла религия мусульман.

Теперь мы можем понять, зачто так ненавидели евреев. Евреям помогали гуманоиды и поэтому они были оченьсильны, никто не понимал их силы, поэтому их боялись и ненавидели. Когда евреизахватили Ханаан, то гуманоиды приказали уничтожить Ханаан и все их имущество,чтобы предотвратить проникновения Ханаанской культуры в Иудейскую. Этабессмысленная жестокость была непонятна другим народам, и евреев возненавиделвесь мир.

Глава3. Греция и Рим

Древняя Греция являетсяколыбелью современной демократии.

Культура древней Грецииродилась самостоятельно. В отличии от Иудаизма, грекам никто не помогал, онисамостоятельно создали свою культуру. Этим они доказали еще один человеческийзакон: «Человек всегда делает лучше то, что делает сам, самостоятельноисправляя свои ошибки в постижении окружающего мира».

Как же появилась греческаяцивилизация? Греческая цивилизация – это смесь различных культур. Греки взялиот своих соседей все самое лучшее [9; 4-5, 8-10]:

«Возникновение и расцветгреческой цивилизации, совершившиеся фактически на протяжении жизни несколькихпоколений, составляли загадку уже и для самих греков. Уже в V в. до н.э.появились первые попытки объяснения этого феномена. Прародителем многихдостижений греческой культуры был объявлен Египет. Одним из первых был здесь«отец истории» Геродот, чрезвычайно высоко ценивший культуру Древнего Египта.Знаменитый ритор Сократ утверждал, что Пифагор воспринял свою философию вЕгипте, а Аристотель называет эту страну родиной теоретической математики. Поутверждению одного из учеников Аристотеля, геометрия была изобретенаегиптянами. Греческий философ Фалес, побывав в Египте, заимствовал у египтянгеометрию и перенес ее в Грецию. Позже это сообщение подтвердил знаменитыйПлутарх. Он сообщает, что родоначальник греческой философии Фалес былфиникийцем по происхождению. Приехав в Египет, он учился у жрецов, заимствовалу них представление о воде как первоначале всего сущего, а также знания погеометрии и астрономии.

Такие же сведения мынаходим у древних авторов относительно Гомера, Ликурга, Солона, Демокрита,Гераклита и других выдающихся представителей греческой культуры. Что жезаставляло греков искать восточные корни своей собственной культуры?Современная наука указывает несколько причин. Во-первых, греки, знакомясь сегипетской культурой (и культурой других стран Древнего Востока),действительно, многое заимствовали, а в других случаях обнаруживали чертысходства между своей культурой и культурами Востока. Зная о большей древностивосточных цивилизаций, греки склонны были объяснять происхождение того илииного явления греческой культуры заимствованиями эллинов на Востоке, чтоказалось логичным. Во-вторых, этому способствовал консерватизм жизненныхустоев, характерный для всех древних обществ. Греция не составляла исключения вэтом отношении. Древним грекам было присуще глубокое уважение к старине. Вотпочему греки были готовы щедро отдать другим народам свои собственные достижения.Такие понятия, как национальный престиж и приоритет, в древности на сферукультуры, видимо, еще не распространялись.

В чем же особенностьдревнегреческой истории, определившая характер ее культуры? Еще в прошлом векебыла высказана мысль, что главной особенностью древнегреческого общества былосуществование полиса. Полис – это разновидность города-государства, особаяформа общественного устройства, характерной чертой которого быладемократическая форма правления. Полис и создал условия для рождения «греческогочуда».

Эта точка зрения получилапризнание в науке. Влияние полиса на развитие греческой культуры признают все,но возникает ряд новых вопросов и прежде всего такой: можно ли говорить обисторической уникальности античного полиса. Ведь города-государствасуществовали не только в античном мире. На Древнем Востоке они появилисьгораздо раньше, чем в Древней Греции. Ученые расходятся во мнениях по этомувопросу, но большинство из них согласны в том, что между древневосточным иантичным городом существовали большие различия. На Востоке сложились такиеисторические условия, при которых город-государство терял свою независимость, ипопадал под власть деспотического государства. В дальнейшем развитиецивилизаций в странах Древнего Востока проходило в условиях почти полногоконтроля со стороны государственной власти и жречества над духовной жизньюобщества. Регламентация культурной жизни сковывала ее развитие.

Возникновение античногогорода-государства относится к более поздней исторической эпохе – началу первоготысячелетия до н.э. В Греции не сложилось крупных монархий с деспотическойвластью царя. Не было здесь и влиятельного жречества, обладавшего монополией надуховную деятельность. Из греческих общин постепенно формируются небольшие поразмерам государства-полисы, в которых создаются необходимые предпосылки дляразвития культуры. Решающее значение при этом имело отсутствие политического идуховного гнета, политическая и личная свобода, которой пользовались гражданеполиса. В этом и было главное отличие античного общества как от первобытныхобщин, где жизнь каждого человека жестко регламентировалась родовыми обычаями,так и от древневосточных обществ, в которых такую регламентацию осуществлялагосударственная бюрократия.

А какова же роль античногорабства? Отрицать влияние рабства на развитие греческого общества и егокультуры нельзя. Распространение рабского труда давало гражданам греческихполисов необходимый досуг и открывало возможность для занятий в разных сферахнауки и культуры. Однако заметим, что расцвет греческой культуры наступилраньше, чем рабовладельческие отношения достигли своего полного развития.Выходит, что роль рабства не была решающей.

Теперь, кажется, мыопределим те исторические условия, которые сделали возможным появление«греческого чуда», но возникает еще одно соображение, которое мешает нампризнать приведенные объяснения исчерпывающими: всегда ли достаточнополитической и личной свободы, наличия досуга для того, чтобы люди обратились кхудожественному или научному творчеству. Мы знаем много способов использоватьсвой досуг и не всегда, к сожалению, люди отдают предпочтение таким благороднымзанятиям, как наука и искусство. Необходим был еще такой общественный идуховный настрой, который бы поощрял творческую деятельность в самых различныхсферах, включая культуру. И такой настрой в древнегреческом обществе был.Ученые говорят об агональном характере греческой культуры, который порождалдуховный климат, стимулирующий творческие достижения на самых разных поприщах.Агон – древнегреческое слово, означавшее состязание. Каждый современный человекимеет представление о зародившихся в Древней Греции Олимпийских играх. Онисвидетельствуют о значении агона в жизни древних греков. Напомним некоторыехорошо известные факты: Олимпийские игры имели общегреческое значение. На игрысобирались атлеты и зрители со всех концов греческого мира, т.е. со всегоСредиземноморья и Причерноморья, отложив на время Игр и государственные, ичастные дела. Списки победителей – олимпиоников, высеченные на мраморныхплитах, выставляли в гимназии Олимпии для того, чтобы слава победителейсохранялась в веках. По Олимпиадам, проходившим один раз в четыре года, вДревней Греции велось летосчисление. Олимпионики были окружены почетом в родномгороде. Их избирали на высшие должности, предоставляли почетные места в театре,освобождали от налогов и до конца жизни кормили за общественный счет. Труднонайти в истории другую страну и народ, где спортивные соревнования приобрели бытакую популярность, а победа в них так высоко ценилась. Олимпийские игры былисамыми известными, но не единственными соревнованиями в Древней Греции.Общегреческие состязания проходили и в других местах. В них принимали участиене только атлеты, но также музыканты, поэты и художники. Агональный, соревновательныйдух охватывал все сферы жизни. В книге А. И. Зайцева, о которой мы ужеупоминали, приведены факты, свидетельствующие о том, что агон проникает в наукуи культуру, становится мощным стимулом творческой деятельности.

Труднее ответить на вопрос:почему агональный дух был присущ грекам в большей степени, чем другим народам.Влиянием полиса его не объяснить. Проявления агонального духа мы находим еще вгомеровский период, когда полиса еще нет. То же можно сказать и об особомхарактере греческой религии, отличающей ее от религий Древнего Востока. Вгомеровском эпосе мы встречаем комические и фривольные сцены с участием богов,что было бы невозможно при господстве религии в духовной жизни».

Вот мы и находим ответы навопрос происхождения цивилизации. Это: взаимопроникновение культур, наличиеполиса (демократии на местах), наличие свободного времени для занятий наукойили культурой, наличие агона (свободной конкуренции), слабое влияние религии вповседневной жизни. Все это до сих пор является основополагающими принципамиразвития любого демократического общества.

Легенды древней Греции –особая статья. Греки не только смеются над своими богами, они придают имчеловеческие черты, то есть сравнивают сами с собой.

Еще один миф древней Греции– миф об Атлантиде. Атлантида, скорее всего – это не остров, а морская базаинопланетян, вернее, стартовая площадка для космических кораблей. Когда вплощадке отпала необходимость, то она была разобрана, либо затоплена, либоперенесена в другое место. Уходя, гуманоиды распространили миф: атланты ушли,чтобы уступить место суперлюдям. Цель этого мифа: показать людям, к чемустремиться. Фашистская пропаганда поставила вместо суперлюдей арийцев, сделавэтот миф основой своей идеологии.

Древняя Греция сталаосновой для возникновения Римской республики. Римская республика, взяв знания овоенном деле еще от эллинов, изучив опыт Александра Македонского, создалихорошо дисциплинированную и обученную армию. Республиканская армия захватилаочень большую территорию, но большая территория превратилась в большуюпроблему. Появились трудности с предоставление гражданства людям на захваченныхтерриториях. Рим стал разрываться от внутренних противоречий, а система полисасебя исчерпала. Этой ситуацией воспользовался Сулла, командующий армией. Суллавпервые ввел войска в Рим. Сулла легко захватил Рим, но впоследствии он былотстранен от власти. Но вскоре Сулла предпринял новую попытку захвата власти, ипопытка удалась. Сулла стал тираном, попиравшим законы Рима. Вместо полисовСулла создал сенат, где собрал самых влиятельных и богатых людей Рима. Сулластал примером единоличной власти.

Сулла добровольно отказалсяот власти, но мир уже не мог быть таким, как прежде. Снова возникла смута вгосударстве. Сенат стал мощной силой, утверждающей свои порядки, но и армиябыла мощной силой государства [10; 154-155]:

«Коалиция Помпея, Цезаря иКрасса (первый триумвират). После разгрома заговора Катилины в Риме и Италиикак популяры, так и сенатская знать с тревогой ожидали возвращения восточнойармии Помпея, они опасались, что победоносный военачальник вместе с верными емулегионами насильственно захватит власть в государстве. Однако Помпей рассеялтревоги столичных политиков. Прибыв в Италию в 62 г. до н. э., он, как ипредписывала конституция, сразу распустил свои войска, не обнаружив охоты вестиих на Рим по примеру Суллы. К тому же, после подавления заговора Катилиныполитическое положение для установления диктатуры было неблагоприятным.Трусливая сенатская аристократия, которая так боялась легионов Помпея, после ихроспуска приложила все силы, чтобы унизить победоносного полководца. Ему былоотказано в консульстве на следующий год, сенат не утверждал сделанных имраспоряжений на Востоке, наконец, был провален законопроект народного трибунаФлавия, который предлагал наделение ветеранов Помпея земельными участками.

Помпей оказался взатруднительном положении. Военачальник, одержавший множество побед, разбившийвойска 22 восточных царей и царьков, хорошо устроивший дела в восточныхпровинциях, в результате происков столичных политиков оказался перед опасностьюпотерять свой авторитет. Сенат грозил аннулировать его распоряжения на Востоке.Он даже не мог выполнить свое обещание о наделении ветеранов земельнымиучастками.

Помпей действовал энергичнои решительно, чтобы сломить сопротивление сенатской олигархии. Он договорился сдвумя наиболее крупными политическими деятелями того времени – Крассом и ЮлиемЦезарем. Это негласное соглашение о совместной борьбе с сенатской олигархией,заключенное в 60 г. до н. э., и получило в истории название первоготриумвирата.

Первый триумвират был посуществу объединением различных антисенатских сил: победоносного полководцаПомпея, опиравшегося на ветеранов, Красса, которого поддерживали всадники, ЮлияЦезаря, одного из наиболее популярных среди городского плебса политическихдеятелей. Каждый из участников соглашения преследовал свои цели: Помпейдобивался утверждения всех своих распоряжений на Востоке и земельных наделовдля ветеранов, Цезарь искал консульства и расширения политического влияния, аКрасс – власти и наместничества в провинции и, вместе с тем, удовлетворенияпритязаний всадников. Создание такой антисенатской коалиции предопределило еебольшую роль в государственных делах Рима в течение всего следующего десятилетия.Первым успехом коалиции было избрание Юлия Цезаря консулом на 59 г. до н. э. Вовремя своего консульства Цезарь провел ряд законов, которые удовлетворялисторонников Помпеи и Красса. Были приняты аграрные законы о разделе кампанскихземель, что частично удовлетворило ветеранов Помпея. Все распоряжения Помпея наВостоке были утверждены. В интересах всадников был проведен закон о сниженииоткупной суммы налога с провинции Азия на одну треть.

Проведение этих мероприятийпроходило в жестокой, временами вооруженной борьбе. Форум и улицы Римапревращались в место настоящих схваток сторонников к противников триумвиров.Дело не обошлось без вмешательства ветеранов Помпея. Борьба достигла такойостроты, что второй консул, представитель оптиматов Бибул, был фактическиотстранен от должности. На вмешательство отдельных трибунов, накладывавших«вето» на законы Юлия Цезаря, не обращали внимания. Консульство Цезаряпревратилось по существу в единоличное правление. В своих собственных интересахЦезарь добился назначения после консульства наместником в провинцииЦизальпинская и Нарбонская Галлия сроком на пять лет с правом набора двухлегионов.

Цезарь пользовалсяподдержкой городского плебса и считался популяром. Законы Цезаря 59 г. до н. э.выражали интересы широких кругов населения. К тому же, Цезарь проводил своизаконы через народное собрание минуя сенат. Перед отъездом из Рима в провинцииЦезарь предпринял меры для того, чтобы сохранить свое влияние в Риме. Вчастности, он попытался использовать в своих интересах лично обязанного емународного трибуна 58 г. до н.э. Публия Клодия Пульхра.»

Цезарь стал основателемновой власти – власти императоров. Цезарь захватил еще большие территории. Нотеперь все изменилось. Соседние народы больше не являлись примером для Рима. Небыло взаимопроникновения культур. Всех, кто не понимал латынь, называливарварами и не воспринимали их культуру. Теперь империя могла развиватьсятолько захватывая новые территории.

Глава4. Христианство

Христианство родилось изиудаизма. Христианство тоже было создано гуманоидами. Иудаизм не достиг тойцели, которой хотели гуманоиды. «Наверно, религия очень кровожадна», – решилиони. Но как отменить жертвоприношения? Это был очень сложный вопрос. И ответбыл найден! Гуманоиды пошлют людям пророка, который будет говорить о доброте исмирении. Потом люди принесут его в жертву. Гуманоиды, обладая высокимитехнологиями и обширными знаниями в медицине, смогут через три дня оживитьпророка.

Первое, что они делали, –это провели генетический эксперимент. С помощью этого эксперимента быливыведены клетки человека с сильной энергетикой. Незаметно и безболезненноввести эти клетки в деву Марию при высоком уровне медицины не составлялоникакого труда. Прежде чем родился Иисус, об его будущем рождении было сообщеноволхвам. Еще до появления Моисея гуманоиды сотрудничали с волхвами. Волхвы –это купцы, из-за особенности своей профессии вынужденные путешествовать. Этоособенность была очень выгодна гуманоидам, ведь волхвы могут распространятьсвои идеи на очень большие расстояния.

Какими бы могущественнымине были гуманоиды, они не смогли бы специально зажечь звезду. Но и звезда неможет двигаться по небосклону, чтобы неподвижно остановиться над Вифлеемом.Иисус родился! Гуманоиды на орбите Земли зажгли «звезду» – спутник с ядернымреактором и мощным прожектором. Телескопов тогда не было, и люди верили своимглазам, а видели они звезду. Им в голову не могло прийти, что звездаискусственного происхождения.

Еще со времен Моисеягуманоиды с помощью «ангелов» – хорошо обученных агентов, поддерживали связь сподопытными. Люди действительно являлись подопытными. Гуманоиды сами не знали,как добиться того результата, которого они ожидали от людей, поэтому онипостоянно меняли условия опыта. Но, постоянно проводя опыты, гуманоиды часто«засвечивали» свою технику. Например, шестикрылый херувим – шестилопастныйвертолет, а крылья ангела – либо парашют, либо реактивный ранец.

Тот, кто прочитал или смогпрочитать это, наверняка возмутится, разозлится и, возможно, захочет меняубить. Но я повторял и повторяю: «Чтобы понять, для чего мы живем и существуем,надо понять и осознать свое прошлое. Если мы этого не сделаем, то нам будеттрудно протиснуться в узкое игольное ушко нашего будущего». Если вы не осознаетеэтого, то путь в будущее для вас будет закрыт. Не важно, какой мы расы,национальности или веры, мы все сыны Адама, мы все братья, но люди не хотятэтого понимать и продолжают вести бесконечные войны. Почему мы убиваем другдруга? Почему одни голодают, а другие уничтожают излишки продуктов? Почему мыне можем избавиться от застарелых болезней человечества? Неужели вы не хотитеузнать это? Разве человек животное, что не слушает голос разума? Все, кто хочетзнать, читайте дальше.

Иисуса с детства учили иготовили к роли пророка. Иисус – это человек великой веры. Гуманоиды воспиталиэту веру и не раз проверяли ее. Иисус с честью выдерживал любые испытания. Спомощью своей веры Иисус легко мог совершать чудеса. Иисус легко внушал людям,что вода – это вино. Силой своей веры, своей энергии, своей гравитации Иисусизлечивал людей и ходил по воде. Инопланетяне неотрывно следили за своимпророком и если нужно было накормить пять тысяч человек, то пища немедленнодоставлялась. Люди погружались в гипноз, и корзины наполнялись. Когда людивыходили из гипноза, то видели полные корзины пищи. Чтобы ввести в гипноз пятьтысяч человек, достаточно распылить нервный газ или воздействовать на мозгэлектромагнитным излучением.

Иисус предчувствовал своюсмерть и знал, что его принесут в жертву. Гуманоиды внушили Иуде пойти напреступление. По ложному доносу Иуды Иисус был арестован. Иисуса приняли заочередного городского сумасшедшего. Иисуса высекли и хотели отпустить, нотолпа, подкупленная гуманоидами, требовала смерти. На этот раз инопланетянеочень хорошо изучили человеческую психологию: лидеры любят угождать толпе, амученская смерть пророка возвысит его до уровня бога. Иисус был обречен, иПонтий Пилат подписал ему смертный приговор. Климатические установки инопланетянзаработали на полную мощность. С утра над Голгофой светило Солнце, а к вечеруразразилась настоящая буря. Когда Иисус умер, Вифлеемская звезда погасла.

Остальное было деломтехники и медицины. Тело Иисуса было выкуплено, позже оно было изъято изгробницы. В течение трех дней гуманоиды оживляли Иисуса. Иисус воскрес ипоказался своим ученикам. Когда все удостоверились, что Иисус жив, то гуманоидызабрали его к себе «на небо».

Первая часть экспериментабыла завершена, теперь ученики Иисуса проповедовали его идеи. Гуманоиды активнопомогали ученикам, особенное внимание они уделяли святому Петру. Святой Петротправился в Рим. Рим со времен Цезаря стал вариться сам в себе. Единственнойдоктриной развития империи считался захват новых территорий. За счет захваченныхтерриторий Рим стал купаться в роскоши. Знать предавалась распутству, когданарод бедствовал. Всем было видно, что Рим лишен всякой духовности в отличие отхристианства [10; 270-271]:

«После страданий и смертиИисуса Христа человеческий род весь, а не только еврейский народ, освободилсяот первородного греха и получил возможность свободно исполнять заповеди любви,красоты и милосердия, готовить себя к Страшному суду и наступлению вечногоблаженства через внутреннее самосовершенствование. Необходимость следованиязаповедям Иисуса Христа и получение за это вечного небесного блаженства – этоНовый договор, Новый Завет, который пришел на смену прежнему договору, ВетхомуЗавету, заключенному Богом с пророком Моисеем и народом Израиля.

В христианском вероученииможно отметить ряд принципиально новых религиозных идей по сравнению с другимирелигиозными системами. Прежде всего, в новом учении прокламировался неместный, национальный или племенной, а космополитический характер. Новое учениеисходило из принципиального положения о единстве всего рода человеческого,вытекало из понятия единого для всех народов Бога, и понятие избранности,приближения, слияния с божеством связывало не с племенной принадлежностью, а свыполнением главных заповедей христианства и верой в Иисуса Христа. Вхристианстве дано было более полное и философицированное понятие божества, чемдо сих пор.Божество – это грозная и карающая сила, но оно, прежде всего,абсолют разума, добра и милосердия. Выдвижение на первый план именно этихсторон предполагало принципиальную близость Бога к человеку и, прежде всего,человеку малому. Люди в силу слабости человеческой природы постояннозаблуждаются, совершают проступки (даже ближайший ученик Иисуса Христа апостолПетр трижды в один вечер отрекался от своего учителя), но Бог в силу своейабсолютной доброты и благости прощает их, терпеливо заботливо и наставляет наистинный путь.

Согласно христианскомувероучению земная жизнь, пребывание в человеческой плоти заполнены страданием,преступлениями, злом. В земной жизни трудно противостоять злу. Однако земнаяжизнь – это не вся жизнь конкретного человека, поскольку он есть творениеБожие, носитель божественности, и если человек не утратил ее своим греховнымсуществованием, после смерти он может приобщиться к божеству, к вечной жизниоколо Бога. Поэтому основной заповедью и принципом христианства является нежизнь земная, не стремление провести ее в роскоши, довольстве и наслаждении, аподготовка себя к жизни вечной, загробному блаженству. В связи с этим все земныеценности – власть, богатство, удовольствия, слава – не имеют значения, болеетого, они порочны в своей основе, поскольку обладание ими связано состраданием, болезнями, преступлениями. А раз земная жизнь порочна и греховна,ее нужно прожить так, чтобы подготовить себя к жизни вечной, очиститься отпороков, быть равнодушным или даже враждебным к удовольствиям, власти,богатству, главное внимание обратить на внутреннее воспитание своей души какчастицы божественного начала в человеке, заняться самосовершенствованием, вестидобродетельную жизнь, воспитывать в себе чувства любви, добра и милосердия ковсем людям как к божественным творениям. В раннехристианской этике центртяжести смешался с внешних сторон образа жизни, включая соблюдение обрядов, начто обращалось главное внимание во многих античных и восточных религиях(особенно в иудейской), на чистую добродетельную жизнь, внутреннеесамоусовершенствование. Направленность на внутреннее слияние с божеством, отказили равнодушие к внешним благам смогли решить глубокое противоречие междунеобходимостью жить в сложном и противоречивом мире, выполнять многочисленныеобязанности – будь это раб, ремесленник, торговец, чиновник или сенатор – свозможностью исповедовать свои религиозные убеждения.

Важнейшим нравственнымположением евангельского учения было провозглашение принципа, изложенного вНагорной проповеди: «Блаженны нищие духом, ибо их Царство Небесное, блаженныплачущие, ибо они утешатся, блаженны кроткие, ибо они наследуют землю, блаженныалчущие и жаждущие правды, ибо они насытятся». В этом положении провозглашаласьвеликая мысль о том, что страждущие, смиренные, плачущие, обиженные – это люди,менее отягощенные грехом, пороками и гордостью и потому более внутреннеподготовленные к Царству Небесному, чем богатые, властные, эгоистичные люди.«Как трудно имеющим богатство войти в Царствие Божие! Ибо удобнее верблюдупройти сквозь игольное ушко, нежели богатому войти в Царство Божие». Этонравственное положение прямо апеллирует к человеку трудящемуся, человеку обездоленному,к социальным низам, давая им духовную надежду на будущий реванш за их тяжелую инесправедливую долю в этом мире.

Вместе с тем, в этихположениях социальные и нравственные мотивы настолько тесно переплетены, чтоапелляция к бедным и страждущим не противопоставлена призыву и к людям иногосоциального положения: ведь «алчущие и жаждущие правды, плачущие и кроткие»могли быть в различных общественных слоях. Эти этические положения раннегохристианства обеспечивали ему поддержку в первую очередь трудящегося населенияИмперии, но были притягательны и для других социальных слоев Империи, чтосделало общественную базу новой религии поистине массовой».

Но Массовое распространениерелигии не всегда нравилось власть предержащим [10; 274]:

«Особое значение в жизниранних христианских общин занимало отношение верующих и общины в целом симператорской властью. Они были сложными и довольно противоречивыми. ВЕвангелиях содержатся четкие указания на повиновение властям и честноевыполнение всех необходимых обязанностей. При существующих в Риме еще среспубликанского времени религиозной терпимости, многочисленных культах,преимущественном интересе к внешней стороне религиозного поклонения новаярелигия не могла вызвать каких-либо подозрений со стороны императорской власти.Однако положение было не столь простым и однозначным. Вера в пришествие Христакак Мессии, который должен покарать людей, концепция земной жизни как мира,наполненного грехом, пороками и преступлениями, который должен быть осужден вовремя Страшного суда и разрушен, а на его обломках должно быть созданотысячелетнее царство справедливости, стояла в очевидной оппозиции к концепциизолотого века, довольства, могущества и процветания Римской Империи,олицетворяемой и поддерживаемой императорской властью. Христиане отрицали темсамым всю систему духовных и культурных ценностей античного мира. Самаапелляция христианского вероучения к обиженным, гонимым, плачущимаккумулировала в христианских общинах все недовольные существующей жизньюсоциальные элементы. К тому же вера в Христа запрещала христианам приниматьучастие в обязательном для всех жителей Империи императорском культе, чторассматривалось как открытое неповиновение властям. Наконец, тихие таинственныесобрания первых христиан в уединенных местах, их презрение к пышным языческимзрелищам, гладиаторским боям, цирковым представлениям вызывали у городскойчерни подозрение, рождали слухи и сплетни, создавали вокруг христиан нездоровыйпсихологический климат.

Вот почему, хотяобщеимперских декретов о каких-либо преследованиях первых христиан не было,отдельные случаи гонений и даже убийств со стороны взбудораженной какими-либослухами толпы имели место. Погибшие за веру христиане объявлялись ихединоверцами мучениками и становились объектом почитания. Одними из первыхмучеников были глава общины в городе Смирна Поликарп и богослов Юстин,казненные во времена Марка Аврелия.

Первое крупное гонение нахристиан, скорее всего, было в Риме при императоре Нероне в 64 г., когда онибыли обвинены в поджоге Рима. Однако в целом как царствующие императоры, так ипровинциальные власти довольно терпимо относились к последователям новойрелигии, хотя именно с середины II в. начинается ожесточенная полемика античныхавторов (Лукиан, Цельс, Цецилий и др.) с основными положениями новоговероучения».

Римская империя развиваласьза счет захваченных территорий. Но их постоянное увеличение принесло другиебеды: войска врастали в свое окружение, удаленность от центра вызывалонедовольство в армии. Римская империя не могла существовать без захваченныхтерриторий, но и постоянный захват не имел смысла. Римская Империя остановиласьв своем развитии, стала вариться сама в себе, медленно сползать вниз. Спустястолетия, когда, казалось, Римская Империя развалилась на части, новыйимператор Диоклетиан объединил Империю. Сменивший его Константин закончилначатые Диоклетианом реформы и примерился с христианами [10; 328-331]:

«Если почти во всехобластях государственной деятельности Константин был последовательнымпродолжателем многочисленных реформ Диоклетиана, то в области религиознойполитики он был его принципиальным противником. В отличие от ДиоклетианаКонстантин оценил силу церковной организации и авторитет христианства средисамых различных слоев населения и армии. Если Диоклетиан усматривал вхристианской церкви своего рода государство в государстве и полагал, что онаослабляет власть римского императора – Доминуса и бога, то Константин увидел вхристианском учении другие мотивы и понял, что христианство и его мощнаяцерковная организация могут быть прочной опорой абсолютной власти. К тому жепрактический политик Константин видел безрезультатность религиозныхпреследований Диоклетиана, которые лишь накаляли внутреннюю обстановку вИмперии. Поэтому Константин принимает важное решение о примирении схристианской церковью и о ее решительной поддержке. Еще в 311 г. август Галерийотменил гонения на христиан. В 313 г. после побед над своими политическимисоперниками Константин и Лициний в городе Медиолане издали свой знаменитый эдикт,известный в исторической литературе как Медиоланский, или Миланский. По этомуэдикту христианская религия объявлялась равноправной со всеми другимирелигиозными системами. Конфискованное или разграбленное имущество церквидолжно было быть возвращено или за него выплачивалась компенсация.

Среди христиан в это времяусилились разногласия. Они были порождены изменениями социального составахристианских общин. Усиление взаимных связей между ранее разобщеннымихристианскими общинами обнаружило разные варианты христианского вероучения».

В христианстве появляютсяоппозиционные течения донатизма и ариантство. Константин хотел стать во главехристиа нской религии, поэтому боролся со всеми сепаратистскими течениями [10]:

«В борьбе с донатизмомКонстантин созывал съезды – соборы епископов – еще тогда, когда был правителемзападной половины Империи. А сделавшись ее единым главой, он сразу решилсозвать собор всех епископов Запада и Востока для того, чтобы покончить срелигиозными разногласиями. Собор состоялся в 325 г. в малоазийском городеНикее. Он получил название 1-го Вселенского, т. е. представлявшего некакую-либо часть или половину, а всю римскую «Вселенную», всю Римскую империю.Открыл заседание еще остававшийся язычником и великим понтификом Константин.Прения на соборе были бурными. Константин настаивал на том, чтобы враждующиестороны пришли к соглашению на ортодоксальной основе, и под его давлениембольшинство епископов осудило арианство. Два епископа, отказавшиеся подписатьрешение Никейского собора, и сам Арий были прокляты и сосланы. Но арианство,как и донатизм, продолжало существовать и достигло своего наибольшегораспространения после смерти Константина. Кроме того, на соборе в Никее былпринят церковный христианский календарь (распределение христианских праздниковпо месяцам и числам), а также была уточнена система христианской иерархии.Епископы Рима, Александрии и Антиохии получали звание патриархов, а первые два– почетные звания пап. Во главе клира провинций были поставлены архиепископы, ав городах клир возглавлялся епископами, которые, как правило, находились влояльных отношениях с представителями имперской администрации.

Во время борьбы за власть уКонстантина не было постоянной резиденции. Рим еще в конце III в. перестал бытьместопребыванием императорского двора. Восточная часть Империи относительноменьше, чем западная, подвергалась набегам варварских племен, была болееоднородна по своей культуре и более развита в экономическом отношении. Здесь,неподалеку от малоазийской Никомедии, столицы августов Диоклетиана и Галерия,на европейском берегу Боспора Фракийского находился древнегреческий городВизантия.

Он стоял на пересеченииморских и сухопутных путей, на полуострове, надежно защищенном природой. В негои перенес Константин столицу Империи и дал ему новое название: Новый Рим –Константинополь. Расширение городской территории древнего Византия, постройкароскошных зданий, дворцов, стадиона и ипподрома, терм и библиотек началисьоколо 328 г., а в 330 г. состоялось освящение и провозглашение города новойстолицей. Торжество сопровождалось христианскими и языческими обрядами, причемимператор Константин был обоготворен в качестве Гелиоса, а Константинопольпосвящен богине Тюхе – благоприятной судьбе.

В новую столицу былиперевезены произведения искусства из разных городов. В Константинополе былсоздан свой сенат из части сенаторов, переселившихся из Рима и вновьназначенных Константином. Как и в Риме, была учреждена должность городскогопрефекта. Константинопольский плебс стал пользоваться теми же льготами, что иримский. Новая столица не была связана со старыми римскими традициями, что былоудобно для укрепляющегося домината.

Последниегоды жизни Константин провел в Константинополе и его окрестностях. Умер он в337 г. Незадолго до смерти Константин стал христианином, приняв крещение отсочувствовавшего арианам епископа Евсевия. Сенат, по традиции, обожествилумершего императора».

Константинфактически объединил в своих руках и светскую и духовную власть. После смертиКонстантина императоры становились и главами христианских церквей римскойимперии. Но кроме этого, начинают увеличивать свою власть и религиозные общины.Из одной такой общины (римской) и возникнет институт пап [10; 274]:

«Средиотдельных общин выделяются наиболее крупные и авторитетные, которыерассматриваются окружающими общинами как своего рода лидеры. Признанным лидеромбыла, бесспорно, Иерусалимская община, основателем которой был Иисус, перваяхристианская община вообще. Одной из самых авторитетных после нее была община вАнтиохии, основанная апостолом Павлом. С конца I в. начинает играть важную рольхристианская община в Риме, к середине II в. – в Александрии, а в конце II в. –и в Карфагене. Руководителями наиболее влиятельных и богатых общин были оченьизвестные в христианском мире мыслители, наделенные недюжинным умом и сильнойволей, такие, как мученик и философ Юстин, неистовый Климент Александрийский,талантливый писатель, пресвитер Карфагенский Тертуллиан. Их богословскиеразмышления, страстная полемика с противниками из среды античных философов инарождающейся ереси, горячие проповеди, смелые взаимоотношения с властямисоздавали популярность не только им самим, но и всей общине. Среди христианскихобщин Империи к концу II в. стала выделяться в силу своего столичного положения,многолюдства и богатства община Рима и расти авторитет ее главы, римскогоепископа, который будет закрепляться в последующие столетия.»

Глава5. Общая история

Дальнейшая историясопровождалась распадом Римской Империи и образованием на ее территории другихимперий: на севере – франкинское государство; на юге – арабский халифат, навостоке – все, что осталось от Римской Империи – Византийская империя.

История государства идет последующим основным этапам:

1)  Объединение племенкакой-либо идеей (у Франкинского государства – католическая вера, у Арабскогохалифата – мусульманская вера, у Византийской империи – православие).

2)  Распад империи наотдельные государства.

3)  Феодальная иликняжеская система правления. Раздробление государства на отдельные удельныекняжества.

4)  Кризис феодальной иликняжеской системы. Междоусобные войны.

5)  Объединение государствав сильную державу с монархом во главе.

6)  Кризис монархическойвласти, образование демократической системы правления.

Каждый из этих пунктов былкровавой эрой в человеческой истории. Первый этап – образование империй всегдапроисходил легче, если этот этап сопровождался обращением в свою верузахваченных народов.

Еще при императореКонстантине в христианстве образовались противоречия. Императоры считалисьнаместниками бога на Земле, поэтому они единолично хотели правитьхристианством. Император единолично назначал патриархов церкви.

Такое положение неустраивало многих христиан. Католики установили свой центр в Риме во главе спапой римским. Папа руководил духовной жизнью христиан, а светской жизньюруководил король.

Какя уже говорил, ислам родился из иудаизма. Мухаммед взял основные идеи изБиблии.  Так же,  как и христианство, ислам было религией бедняков.  Так же, как и христианство, ислам поднял племена, объединил их и повел на захват новыхземель. Но в дальнейшем их не минула та же участь, что и христиан. Исламраспался на шиитов и суннитов.  также, как и в христианстве, речь шла овласти. Одни хотели единолично сконцентрировать в своих руках и светскую идуховную власть, другие требовали разделения. Как и христиане, мусульмане досих пор не смогли договориться.

Христианствои ислам, рожденные от одной ветви – иудаизма, из-за религиозных противоречийвоевали между собой с переменным успехом. Католики предприняли пять крестовыхпоходов на Иерусалим. Если первый поход, предпринятый в 1095 г. принес богатуюдобычу, то остальные четыре потерпели неудачу.

Местноенаселение не хотело поддерживать крестоносцев, и постоянно восставало противних. В это время на территории бывшей Римской империи образовались государства.Правда, эти образования трудно было назвать полноценными государствами. Корольвсегда опирался на феодалов или князей. Их военная поддержка помогала отнабегов соседей. Но за эту поддержку феодалы требовали от короля земельныхугодий. На этих угодьях феодалы единолично правили: имели свою армию, полицию,единолично собирали налоги. Фактически королю подчинялась лишь небольшаяобласть, контролируемая его собственной армией. Феодалы были потомками знатныхсемей и часто являлись родственниками королей. Поэтому если армия феодала быласильней королевской, то феодал мог захватить трон и провозгласить себя королем.Королю было выгодно отправлять феодалов в крестовые походы, чтобы убратьсоперников в борьбе за трон и прекратить грабеж внутри страны. Но не в восторгебыли жители захватываемых земель, ведь они еще не оправились от нашествиятурок-сельджуков. В середине 11 века большая часть арабских владений на БлижнемВостоке была захвачена племенами турок-сельджуков. В 1055 году они захватилиБагдад. Правитель турок-сельджуков был коронован халифом и получил от неготитул султана.

Раньше,когда мусульманами правил халиф (заместитель пророка) государство называлосьхалифатом. При султане оно стало называться султанатом. До захвататурками-сельджуками халифат прошел путь от распада халифата до войн удельныхкнязей. Появление султаната отбросило мусульман в развитии назад и им сновапришлось повторять пройденное. Мусульманские государства, истощенные иразрозненные междоусобными войнами, представляли легкую добычу для большой иединой армии турок-сельджуков. То же самое произошло с Россией. Через Россиюпрошли многочисленные племена татаро-монгол.

Дальнейшиесобытия не выходили за рамки исторического развития. Церковь, которая имелаогромную роль в государстве, пыталась подчинить себе католические государства.Сначала церковь инициировала крестовые походы, позднее она стала продаватьиндульгенции и с помощью инквизиции организовывать охоту на ведьм.

Церковьвоевала с государствами с переменным успехом. Борьба за власть приводила кпоявлению католиков и протестантов. Серьезной победой государством над церковьюможно назвать Авиньонское пленение пап французским королем Филиппом IV. С 1309по 1378 гг. Франция выбирала и назначала пап.

Большимпрорывом в историческом развитии Англии и Франции я считаю столетнюю войну с1337 по 1453 гг. Казалось бы: «Какой это прорыв? Война, чума, голод...» Но этотолько на первый взгляд. Война объединила народ, уничтожила многих феодалов, уАнглии и Франции появились постоянные армии. Все это стало предпосылками дляобразования единых государств.

Наступил15 век, век объединения. Европейские государства стали объединяться. Наступилвек эпохи Возрождения. Теперь на территории одного государства существовалиодни законы, единая власть. Вся власть сконцентрировалась в руках королей.Вместо князей появились дворяне. Князья никуда не исчезли, но отношения свластью изменились. Дворяне стали верными помощниками королей в военных,политических и экономических делах. Теперь дворяне вели не свою, агосударственную политику. Отстаивали не свою, а государственную военнуюдоктрину. Дворяне действовали не только в своих, но и в большей степени вгосударственных интересах.

Всеэто только усилило государства. Стали активно увеличиваться города.

Города,которые были созданы как защита от набегов, стали центрами сосредоточенияторговли, искусства, науки [11]: «Растущим городам и королевской властитребовались образованные люди. Нужно было подсчитывать доходы от торговли,вести дела в городских советах. Ученые богословы мало наблюдали природу.Источником знаний для них был прежде всего авторитет: они искали ответы вБиблии». Это привело к тому, что короли стали открывать нецерковныеуниверситеты.

Началосьактивное развитие науки. Путешествие Марко Поло доказало, что земля круглая.Люди искали морской путь в Индию. Летом 1492 г. Колумб достиг берегов Америки,а в мае 1492 г. был открыт морской путь в Индию. Оба этих открытия подхлестнулиевропейские страны к дальнейшему развитию и освоению новых земель.

Уевропейских государств появилось множество колоний по всему миру. Королевствабогатели и казались незыблемыми. Эту картину портили пираты и непрекращающиесяконфликты между европейскими государствами.

КазньКарла I буквально взорвала эту идиллию. Все королевства увидели, что властькоролей не так уж и незыблема.

Наместо Испании с ее могучим флотом пришла Англия. Англия захватила многиеколонии Испании, в том числе Америку. Объявление независимости Америки в 18веке не вызвало такого широкого резонанса в мире, как казнь Карла I. Америкаказалась такой далекой с ее проблемами.

Объявлениенезависимости Америки привело к новому этапу исторического развития – этапудемократического развития. Теперь главой государства стал выборный президент.Казалось бы, такая система уже существовала в древнем Риме. Но это было не так.Люди на территориях, захваченных Римом, не являлись гражданами Рима. О единомгосударстве не было и речи. Все зависело от того, как военачальники правили назахваченных территориях. В Америке же все, кроме рабов, являлись гражданами вгосударстве с единой системой власти и единым основным законом – конституцией.Люди могли сами выбрать себе президента.

Россияв 17 веке из-за 300-летнего нахождения под татаро-монгольским игом серьезноотставала в развитии от остальной Европы. Царь Петр I, живший с 1672 по 1725годы, прекрасно это понимал. Царь огромной державы стал обычным учеником. Онработал плотником, кузнецом, матросом. Он учился в Голландии и отправлял тудаучиться детей из знатных семей. Это принесло свои результаты. Россия вернулавсе свои долги, стала могучей военной и торговой морской державой. Россия сталавлиятельной державой в Европейской политике.

КазньКарла I хоть и вызвала шок в королевствах, но она не вызвала у королевствсерьезных беспокойств, ведь там произошла реставрация монархии. Объявлениенезависимости Америки тоже не вызвало серьезного беспокойства.

В1789 г. толпы парижан разрушили Бастилию. Началась французская революция. Казникоролей и многих знатных людей вызвали не просто шок, а возмущение всехкоролевств. Соседние государства попытались раздавить республику. Это вызвалоподъем национально-освободительного движения и привело к власти Наполеона.

ПоходНаполеона можно назвать предтечей мировых войн. В войне с Наполеономучаствовали практически все Европейские государства. Когда Наполеон в 1812 годубыл разбит в России, а позднее в битве при Ватерлоу был окончательноразгромлен, тогда королевства устояли, но все увидели силу республики и поняли,насколько сладок хлеб свободы.

Королевствастали ослаблять свою хватку на горле народа, но до настоящей свободы было ещедалеко. Европейские государства стали постепенно освобождать крестьян. Нокоролевства упустили еще одну опасность, таящуюся в городах, – рабочих.Развитие городов приводило к появлению новых технологий, новых производств.Открывались новые заводы и фабрики. На фабриках и заводах работало многоразорившихся крестьян. За тяжелый труд на фабрике и заводе мало платили, асоциальные условия оставляли желать лучшего. Это привело к появлениюсоциалистических партий. Появление социалистических партий было закономернымпри росте городов и усилении государственной власти. В государствах появлялосьострая потребность в крупных производствах и эта потребность удовлетворялась.Но отношения между работником и работодателем оставались на уровнесредневековых.

Начинался20-й век. Если оглянуться назад, то видно, как развивалось человечество. Еслиимперии существовали в течение многих столетий и тысячелетий, то королевствасуществовали в течение столетий. С каждым веком скорость развития человечестватолько увеличивалась. Государства, воюя между собой, постоянно соперничали,перенимали друг у друга опыт, знания, технологии. Война являлась двигателемпрогресса, не миновал этой участи и 20-й век. То, что произошло в восемнадцатомвеке, раньше происходило в течение столетий. То, что происходило вдевятнадцатом веке, раньше происходило в течение тысячелетия. Но то, чтопроисходило в двадцатом веке, раньше не могло произойти за всю историючеловечества. Восемнадцатый век был веком новых технологий, новых открытий, ноэти открытия были ничто по сравнению с технологиями и открытиями девятнадцатоговека. А то, что произошло в двадцатом веке, можно назвать настоящимтехнологическим взрывом. Появилось огромное количество знаний, учений, наук.Если развитие человечества сравнить с развитием ребенка, то человечество вэпоху империй и королевств находилось в младенческом и детском состоянии.Человечество только пыталось изучать окружающий мир. Все религии пришли кчеловечеству, когда оно находилось в детском состоянии и пыталось с помощьюрелигии разрешить противоречия, возникающие при изучении мира. Двадцатый векстал веком подросткового роста – переход из детского во взрослое состояние.

Глава6. Двадцатый век

Двадцатый век стал векомреволюций. Социалисты требовали от заводчиков и фабрикантов социальныхпреобразований, но работодатели упорствовали. Фабриканты и заводчики считали,что рабочие должны быть им благодарны уже за то, что им дана работа. Началисьзабастовки, демонстрации, случаи гражданского неповиновения. Начало векаознаменовалось массовыми выступлениями рабочих по всему миру. Но рабочие былиеще слишком слабыми. Рабочие не были готовы к революции, они не знали к чемуидти. Рабочие были очень бедны, у них не было оружия, и они не могли егокупить.

К этому времени европейскиегосударства накопили огромное количество сил и средств для ведения новой войны.Государства готовы были к переделу мира, нужен только формальный повод.Убийство эрцгерцога Франца-Фердинанда стало формальным поводом для началавойны. Так началась Первая мировая война, которая была более кровавой, чем всеостальные войны. В войне участвовало 36 государств и 70 миллионов солдат. Войнабыла развязана между Германией и Австро-Венгрией, с одной стороны, Англией,Францией и Россией – с другой. Страны к тому времени накопили огромноеколичество сил и средств. У европейских стран к тому времени было новейшеевооружение, не существовавшее раньше. Война длилась долгие четыре года. Уже спервых месяцев стороны поняли, что не смогут единым быстрым натиском уничтожитьдруг друга. Война стала позиционной. Войска ходили в бесконечные атаки,обстреливали друг друга из пушек и пулеметов, но месяцами не могли сдвинуться ина километр. Тогда германское правительство предприняло гениальный ход. Онирешили вывести из войны одного из своих основных врагов – Россию. Но как этосделать?

Еще в 1861 году в Россиибыло отменено крепостное право – это привело к мощному экономическому росту.Открылись новые производства, новые фабрики и заводы, все это превратило Россиюв мощную экономическую державу. К началу войны Россия была в самом расцвете. Поэтомуэкономически уничтожить Россию хоть и было возможно, втянув в крупномасштабнуювойну, но и экономика Германии при этом будет уничтожена. В Германии вспомниликрупномасштабные антиправительственные выступления и забастовки в России в 1905году. Но поп Гапон, руководитель восстания, полностью себя дискредитировал ибыл повешен рабочими. В Германии решили сделать в России революцию. Но каксделать революцию? Все можно сделать, если знать как. У Германии был конкретныйпример Французской революции и антиправительственных выступлений в России в1905 году. Для революции нужен был сильный лидер. В роли лидера Германия виделасоциалиста.

Социалисты, выросшие изпротестов недовольных рабочих, являли из себя пестрое общество, но объединялоих одно: недовольство современным обществом, протест против существующегостроя. Этот протест у разных групп выражался по-разному: от незначительныхизменений законов до полного свержения существующего строя. Из средысоциалистов появились самые известные тираны 20-го века: Ленин, Сталин, Гитлер,Муссолини. Германии нужны были именно такие радикальные социалисты, способныеуничтожить существующий строй, чтобы раз и навсегда вывести Россию из войны.

Вообще социализм в Россиибыл очень силен. Как ни странно это звучит, но силу социалистам дал царизм.Царская власть всегда была очень сильна в России. Цари и царицы жестокоподавляли любой протест, а жизнь требовала социальных реформ. И цари, и царицыбоялись революции, но вместо того, чтобы ослабить давление на народ, царизмсжимал пружину. Царизм делал все, чтобы произошла революция. Александр IIпытался провести реформы, отменив крепостное право, но его убили террористы.Николай II, видя пример своего предшественника, еще больше усилил давление нанарод. Поддавшись давлению, Николай II созвал думу. Но дума реальной властью необладала. Николай II не желал идти на уступки. Первая мировая война усилиласоциальные проблемы: бедные стали еще беднее, а богатые еще богаче. Николай IIничего не делал, чтобы исправить ситуацию, но зато всеми силами держался завласть.

Февральский переворот былслишком поздним прозрением. Николай II отрекся от престола, но уже не могспасти ни себя, ни свою семью. Николай II вместе со своей семьей был расстрелянкоммунистами. Русская православная церковь причислила Николая II к лику святых,но тогда к святым надо причислить и кровавого палача Сталина – Лаврентия Берию,ведь он тоже был расстрелян. Николай II виноват в том, что коммунисты пришли квласти. Тайная полиция царской России, «охранка», прекрасно знала всех лидеровкоммунистов и могла их уничтожить, но не уничтожила.

В России было многорадикальных социалистов, всех их курировала Немецкая разведка, среди нихвыделялся матерый социалист Ульянов. Ульянов часто скрывался от тайной полицииРоссии, поэтому часто брал себе различные псевдонимы и клички. Одна из них емуособо полюбилась – «Ленин».

Ленин взял за основу своейсоциалистической идеи Парижскую коммуну. Коммуна – это идеальное общество, гдевсе равны, а по сути первобытнообщинный строй (первая семья). Кризис коммуны –это собственность, но человек сам по натуре собственник. Если человек можетпримириться с тем, что делит с чужим человеком имущество и результаты труда, тоон не может примириться с тем, что вынужден делить с чужими людьми свою жену исвоих детей. Коммунисты никогда не делали четкой границы между частным иобщественным, поэтому считали своим долгом вмешиваться в семейные дела иконфликты. То есть коммуна является грандиозным шагом назад в историичеловечества. В связи с этим возникают серьезные проблемы с системой власти.

Изучая человеческуюисторию, я вывел правило развития человеческой власти: «Любая система власти,основанная на недемократических или не религиозных принципах, проверенныхвременем (иудаизм, христианство, буддизм, ислам, конфуцианизм и другие), либооснованная на этих религиях, но при этом вступающая в жесткие противоречия сдогматами официальной веры, является религиозной сектой и должна пройти тот жепуть, что и официальные религии: от империи до демократии». В соответствии сэтим правилом и коммунизм, и фашизм есть не что иное, как религиозные секты, ипервые пункты этих религий: создание империи. Но мы, как известно, живем вдвадцатом веке и не желаем проходить историю заново. Сейчас другая системаценностей, и мы хотим жить в демократическом мире, а не в фашистском иликоммунистическом.

Когда в феврале 1917 годабыл свергнут царь Николай II, и власть перешла к временному правительству,Германия внимательно смотрела за Россией. Временное правительство провозгласилолозунг: «Война до победного конца!» – этим оно подписало себе приговор. Послереволюции представителем радикальных партий, с которыми сотрудничала Германскаяразведка, наперегонки ринулись в Германию. Выигравшим эту гонку был Ленин.Ленин получил деньги и в ноябре 1917 года, совершил социалистическую революцию.В ответ на оказанную услугу, Ленин совершил Германии ответную – Брестский мир.Вместо того чтобы потребовать репарацию за объявление войны, Ленин отдалГермании царское золото, а вернее, вернул взятые им деньги с процентами.

Но блестяще проведеннаяоперация, хоть и принесла свои результаты, но было уже поздно – Германия стоялана пороге грандиозного экономического и политического кризиса. У Германии небыло ни сил, не средств, чтобы продолжать войну. За четыре года войны Германияистратила все свои средства. Германия была вынуждена в 1918 году заключитьпозорный Версальский мир. США, выступившие в качестве посредника, потребовалиот Германии не только вернуть захваченные территории, но и отдать часть своейтерритории. Это было позором для Германии, но Германия не могла больше воевать,и согласилась с этим позором, подписав договор. В Версаль  также  прибылавьетнамская делегация и попыталась воспользоваться случаем, чтобы попросить уФранции независимости, но страны были слишком заняты переделом мира, поэтомувьетнамскую делегацию прервали и выставили. Так США, Франция и Англия своимируками сотворили две будущие войны.

Война закончилась, но онане прошла бесследно. В Германии вместо канцлера появились республика ипрезидент. После войны в Германии начались мощные антиправительственныевыступления. Ленин пытался совершить революцию в Германии и этим убить двухзайцев: вернуть деньги и заиметь союзника в Европе. Но правительство Германииустояло. Европейские государства, стоящие на грани полного распада, устояли.Распалась только Австро-Венгрия, а европейские государства потеряли частьколоний.

Ленин благодаря царскомузолоту смог набрать Красную Армию и начать кровавую гражданскую войну.Гражданская война сопровождалась всеми ужасами войны: полным разрушениемхозяйства, голодом и болезнями.

Франция и Англия, входившиев первую мировую войну с Россией в военный союз – Антанту, ввели свои войска вРоссию. Казалось бы, ничего не спасет ни коммунистов, ни Ленина. Но народ встална сторону коммунистов. Этому было несколько причин:

1)  Союзники,воюющие против коммунистов, сами не знали, какая власть будет вместокоммунистов: царский престол или республика.

2)  Союзникибыли очень пестрым обществом и часто враждовали между собой.

3)  Усоюзников было поистине свинское отношение к простым русским солдатам и убитым.

4)  Союзникибыли оккупантами.

Красная Армия с помощьюнарода жесткой и дисциплинированной рукой смогла уничтожить всех своих врагов иуничтожить все последствия войны. За время войны Ленин уничтожил крестьянство,назвав это «раскулачиванием» и разорил церкви. Во время голода Ленин продавалзерно за границу. Ленин умер в 1924 г. от атеросклероза. Уже делая революцию в1917 году Ленин был тяжело больным человеком. Сразу же после его смерти Сталинобожествил Ленина. Ленину был построен гранитный мавзолей. Мавзолей сталтрибуной, а кремлевская стена превратилась в кладбище.

Сталин, который родился подфамилией Джугашвили, в молодости был обычным бандитом и грабил поезда и банки.Позднее Джугашвили занялся «политикой» – стал добывать известным ему способомденьги для коммунистической партии. Из-за этого Джугашвили попал в поле зрениецарской «охранки» и вынужден был взять псевдоним «Сталин». Сталин пролез вовласть по трупам и стал последователем Ленина. Сталин понимал, что советскаявласть может существовать только если существуют враги. Но Россия была слишкомслаба, чтобы воевать, поэтому Сталин стал искать врагов внутренних. Сталинискал и находил «врагов народа» среди крестьян, рабочих, военных. Существовалиспециальные планы, по которым тайная полиция, называемая в разное время поразному ВЧК, НКВД, ОГПУ, КГБ арестовывала людей и отправляла в лагеря. ГУЛАГ,созданный тайной полицией, миллионами отправлял людей в концентрационные лагеряв Сибирь. ГУЛАГ использовал труд миллионов бесплатных рабов для рытья каналов,строительства дорог в непроходимой тайге, рубке сибирского леса. На ГУЛАГЕдержалась вся сталинская система. Сталин восстанавливал страну и готовился к войне.За годы репрессий Сталин уничтожил 33 миллионов человек.

В это время в Германии квласти рвался Гитлер. После первой мировой войны Германия была в тяжелейшемэкономическом и политическом положении. Германия испытывала острую нехваткупродовольственных и промышленных товаров. Инфляция достигла гигантскихразмеров. Деньги выдавали по два раза в день. Деньги, выданные с утра, к вечерууже ничего не стоили. Меры, предпринятые германским правительством, смоглистабилизировать экономику, но экономический кризис, начавшийся в 1929 году вАмерике, с головой накрыл Германию. Открывшиеся было заводы, снова стализакрываться. Миллионы безработных снова заполнили улицы германских городов.Снова начались массовые социальные протесты и демонстрации.

После Первой мировой войныв политической жизни Германии важную роль играли социалисты и коммунисты.Сначала Ленин, а потом Сталин внимательно следили за этими партиями и помогаликоммунистам. Фашисты, которые играли на национальных чувствах немецкого народаи завлекали в свои ряды простыми популистскими лозунгами, были очень популярныв народе. Сталин, видя что фашисты стали большой политической силой, сталсотрудничать с фашистами. Сталин хотел использовать фашистов, а потом привестина их место коммунистов.

В 1934 году германскийнарод выбрал нацистов. То, что происходило потом, уже происходило в СоветскомСоюзе. У Гитлера был хороший учитель – Сталин. Гитлеру поклонялись как иконе,то же самое было и со Сталиным. Гитлер покрыл Германию сетью концлагерей, гдеработали и умирали евреи и неблагонадежные элементы. Гитлер нашел внутреннеговрага – евреев. Гитлер тоже стал активно готовиться к войне. Гитлер знал, чтоему придется столкнуться со Сталиным, поэтому был заключен пакт о ненападенииМолотова – Рибентропа, по которому поделили мир. Первоначально и Сталин иГитлер соблюдали договор, но оба намеревались его нарушить.

Гитлер начал вторую мировуювойну, напав в 1939 году на Польшу. Под ударами гитлеровской армии палаИспания, Польша, Франция. Фашисты постепенно захватили всю Европу. Оставаласьтолько Англия, ее не захватили только в силу ее географического положения, таккак Англия – остров. Когда Гитлер захватывал Европу, советская пресса писала,что Гитлер освобождает Европу от капитализма. Сталин выполнил часть пакта, захвативчасть Румынии и Финляндии, и оккупировал Прибалтику. Сталин хотел напасть наГитлера и «освободить» народы Европы от фашизма, привив им коммунизм.

Сталин активно готовился квойне. Когда разведка сообщала Сталину, что Гитлер намерен напасть на СоветскийСоюз 22 июня 1941 года, Сталин злился и не верил, но это было правдой. СоюзникиГермании – Италия и Япония – давно поделили мир. Вся Европа от Атлантики доУрала должна была принадлежать Германии и Италии, а Сибирь и дальний восток –Японии.

Нападение фашисткойГермании на Советский Союз было очень сильным ударом для Сталина. За нескольконедель Гитлер смог захватить 40% советской территории.

Сталин мобилизовал все силына борьбу с фашизмом. Еще готовясь к захвату Европы, Сталин мобилизовал в армиюогромное количество мужчин. Теперь, когда армии, стоящие на границе, былизахвачены фашистами, Сталин объявил пленных врагами народа. Солдатамзапрещалось сдаваться в плен. На войну были отправлены все оставшиеся мужчины.Теперь на женские и детские плечи ложились все тяготы военного тыла. Солдатыумирали в жесточайших схватках. Гитлер прошел огромную территорию от Прибалтикидо Московской области. Гитлер стоял в 70-ти километрах от Москвы. Битва подМосквой была особенно жаркой, когда на батальон пехоты советских солдат кидалитанковую дивизию немцев. Гитлер кидал все новые и новые армии в котелМосковского сражения, но советские солдаты стояли насмерть. Большая частьзащитников Москвы погибла, но враг не прорвался к Москве.

Еще в первые месяцы войныиз Москвы на Урал было эвакуировано огромное количество заводов. Женщинамприходилось устанавливать станки, работать под открытым небом, пока строилисьзаводские корпуса. Вместе со взрослыми за станками стояли 12 -, 13-летниеподростки. На заводах женскими и детскими руками точились снаряды, делалисьпушки, танки, самолеты.

Ещедо войны с помощью сталинской пропаганды в советских людях был заложен высокийморальный дух. Этот дух у советских людей был гораздо выше, чем у немецкихсолдат, считавших войну легкой прогулкой. Все советские люди считали, что онистроят что-то большое и великое, а фашисты пытаются им в этом помешать. Всекто, сомневался в этой идее, давно сидели в лагерях. За счет этого высокогоморального духа советский народ смог выдержать и переломить ход войны. Уже кконцу войны на заводах полуголодными детьми и женщинами выпускалась большетанков, снарядов, самолетов, чем у немцев. Именно под Москвой, Сталинградом ина Курской дуге перемалывались, как в гигантской мясорубке, огромные фашистскиеармии. Фашизм уничтожил 27 миллионов советских людей. Именно в Советском Союзе,советскими людьми, выигрывалась вторая мировая война.

Яуже слышу возмущенные крики американцев: «Именно мы выиграли вторую мировуювойну!» Эти заявления можно отнести на счет хорошо поставленной американскойпропаганды. Давайте сначала обратимся к фактам. Первое: Гитлер напал наСоветский Союз 22 июня 1941 года. Японцы напали на Перл-Харбард 7 декабря 1941г. То есть практически полгода Советский Союз сражался с Германией до вступленияАмерики в войну. Советский Союз сражался на своей территории, 40% которой былозахвачено. Советский Союз сражался с Германией больше трех лет, в то время какЕвропейские страны держались не больше месяца. Америка вступила в войну вЕвропе лишь в июне 1944 года, когда стало ясно, что фашизм окончательно будетуничтожен Советским Союзом. Она вступила в войну, чтобы не пропустить новыйдележ мира, а не для того чтобы ее выиграть. О боеспособности американскойармии можно было судить по тяжелейшим боям на Окинаве. Американская армияникогда бы не смогла до конца захватить Японию, если бы в 1945 на Японию небыла бы сброшена ядерная бомба.

Американскаяармия вступила в войну в Европе в июне 1944 года, когда Красная Армия в апреле1944 смогла освободить всю территорию Советского Союза от фашистов.

Американцы,французы, англичане возразят мне: «Не так написано в наших учебниках истории».Конечно, кому охота признавать, что войну выиграли коммунисты. Легче приписатьпобеду себе и не подрывать собственный авторитет. Правительства всегда лгали,особенно они любили лгать в вопросах истории. Это хорошо видно по примеруамериканского правительства. Американское правительство заявляет: «Саддам –чудовище! Он чуть ли не ест на обед людей!» А почему раньше, до нападения Иракана Кувейт, они этого не замечали? Ответ простой – нефть. После войны вПерсидском заливе Ираку дана квота на продажу нефти. Эта нефть идет толькочерез руки американцев, поэтому они вольны назначать за нее любую цену.Согласитесь, полезно иметь свой собственный нефтяной краник на Ближнем Востоке.Этот кран может окупить все расходы, не говоря уже о «буре в пустыне».

Войнув Югославии Клинтон начал для того, чтобы загладить последствия сексуальногоскандала и поднять цены на нефть. Цены — то он поднял, но вот опускаться они несобираются.

Американцыочень заинтересованы в чеченском вопросе, ведь там – Каспийская нефть, котораяможет решить перебои с горючим. Поэтому они встали на сторону чеченцев «незамечая», что там террористы, с которыми невозможно разговаривать. Ноамериканское правительство не только лжет сейчас, оно лгало и в прошлом.Скажите: «Вы до сих пор верите, что Кеннеди убил убийца-одиночка? А как насчетвойны во Вьетнаме? Сейчас кто-нибудь может объяснить: «Чью демократию тамзащищала Америка? И почему Америку, такую сильную и мощную страну, вышиблипростые вьетнамцы?» Там правительство тоже говорило правду?

ААфганистан? Америка объявила террористом № 1 Усама Бенладена. А ведь этоАмерика дала ему в руки оружие. Она научила воевать моджахедов. А вблагодарность они стали взрывать в Америке дома и торговые центры. Но не надово всех бедах винить американское или какое-то еще правительство. Поймите, этообычная практика, и правительство действует так, как ему в данный моментвыгодно. Америка же очень влиятельная страна, и все ее ошибки и достиженияочень хорошо видны всему миру.

Ночтобы понять все перипетии человеческой истории, надо отвлечься от официальнойпропаганды и взглянуть в лицо фактам. Тогда мы поймем, для чего Вселенной былисозданы фашисты и коммунисты, и что нужно сделать, чтобы этого не произошло вбудущем.

Америкаоткрыла второй фронт в июне 1944 года, когда все прекрасно понимали, чтофашизму придет конец. В Европе снова стали идти тяжелейшие бои. Вступив вГерманию, и Советские войска, и войска союзников встретили ожесточенноесопротивление, теперь немцы воевали на своей территории. Особо ожесточенныебыли бои за Берлин. Берлин был взят и Красной Армией и войсками союзников. Кактолько война закончилась, резко встал вопрос о дележе мира. Сталин установил в освобожденных им странах марионеточные коммунистические правительства. Этовызвало бурю возмущения среди бывших союзников – Англии и Америки. Да и весьостальной мир был возмущен. Все понимали, что договоренности, достигнутые входе войны, больше не имели силы. Все понимали: «Сталин не собирается меняться.А коммунизм остается коммунизмом». Европа была поделена пополам. Польша, Чехия,Словакия, Венгрия, Румыния, Болгария, Литва, Латвия, Эстония стали членамисоциалистического лагеря. Этой участи миновала социалистическая Югославия, гдебыл сильный лидер Иосиф Броз Тито, и Австрия, ставшая нейтральной страной.

Страны,не вошедшие в социалистический блок, получили помощь от Америки по плануМаршалла. Социалистическому блоку и Советскому Союзу пришлось самимвосстанавливать свои экономики.

Америка,сбросившая в 1945 году ядерную бомбу на Японию, решила ядерным шантажомподчинить себе весь мир. 23 сентября 1949 года успешный взрыв ядерной бомбы вСоветском Союзе вызвал в Америке настоящий шок. В Америке началась охота наведьм и поиск скрытых коммунистов.

ВСоветском Союзе Сталин активно готовился к ядерной войне. Сталин понимал, чторазоренная Европа не сможет оказать довольно сильного  сопротивления, основнымврагом станет Америка. Сталин стал активно изучать северный полюс, стал строитьсредства доставки ядерного заряда: дальние бомбардировщики, подводные лодки,баллистические ракеты. Союзником в ядерной войне должен был стать Китай,поэтому в 1949 году в Китае произошла социалистическая революция. СоветскийСоюз должен был изготовить ядерные бомбы, а Китай должен был дать солдат,потерянных во второй мировой войне. По плану Сталина Советский Союз и СШАобменяются ядерными ударами, сбросив  ядерные бомбы с бомбардировщиков, а потомв бой пойдут китайские войска. Ничто не могло помешать Сталину, ничто, кромесмерти. В 1953 году Сталин в возрасте 73 лет скончался. На место Сталина пришеллиберальный Хрущев. Хрущев не хотел больше воевать, он хотел вести разумныйдиалог с Западом, но и свои позиции уступать был не намерен.

После революции в Китаесразу началась революция в Корее, а позднее во Вьетнаме. США не могла себепозволить распространение коммунизма по всему миру. США вмешалась и вКорейскую, и во Вьетнамскую войну. Если Корейская война не тронула сердцапростых корейцев, то вьетнамская война была делом чести для простых вьетнамцев.Вьетнамцы давно боролись за свою независимость. Вьетнамцы только что прогналифранцузов и только хотели вздохнуть спокойно, как на место французов пришлиамериканцы. Вьетнамцы считали американцев агрессорами. Американцы считаливьетнамцев слабой, плохо вооруженной толпой бродяг, которую легко будетрассеять и уничтожить. Вьетнамцы не смогли бы  справиться с мощной военноймашиной США, если бы им,  также  как и в Корее, не помогал Советский Союз.Советский Союз снабжал вьетнамцев оружием и учил им пользоваться.

Политика Эйзенхауэра,президента, сменившего умершего Рузвельта, была подчеркнуто агрессивной ковсему коммунистическому. Поняв, что не сможет ни запугать, ни уничтожитьСоветский Союз с помощью ядерного оружия, Эйзенхауэр решил нарастить ядерныевооружения и этим запугать Советский Союз. Хрущев ответил тем же. Ядерная гонкавооружений началась.

Очень серьезной проблемой впредполагаемой ядерной войне являлась система доставки. Ставка в основномделалась на дальнюю авиацию. Успешный запуск баллистической ракеты и выведениена орбиты искусственного спутника Земли 4 октября 1957 года, вызвал настоящийшок у американцев. Теперь весь мир понимал, что ракета может прилететь в любуюточку земного шара и там взорваться. Теперь весь мир не мог быть вбезопасности.

Америка считала, чтоСоветский Союз, серьезно пострадавший во второй мировой войне, не сможетконкурировать с мощной и сильной Америкой. Но Советский Союз взрывал ядерныебомбы и запускал спутники. Америка поняла, что может серьезно отстать отСоветского Союза, и стала заниматься техническими вопросами.

12 апреля 1961 годаСоветский Союз запустил на орбиту Земли первого в мире космонавта Юрия Гагарина.Это был очень серьезный шаг в истории человечества. Человек преодолел земноепритяжение и оказался в космосе. Запуск первого человека в космос еще большепоказал отставание американцев в космической программе. Используя этообстоятельство, к власти в Америке пришли демократы во главе с Джоном Кеннеди.

На Кубе, бывшей территорииАмерики, в 1960 году победил социализм, Кеннеди решил его уничтожить и вернутьКубу. Американцами на Кубу был высажен десант, но операция провалилась.Советский Союз активно помогал Кубе и разместил на ее территории ядерноеоружие. Когда Кеннеди узнал об этом, его возмущению не было предела. Началосьрезкое охлаждение отношений между СССР и США. В октябре 1962 года мир стоял напороге ядерной войны. Эту ситуацию назвали Карибским кризисом. Хрущев и Кеннедизнали, что такое война, поэтому им хватило разума договориться.

Постоявна краю пропасти, Кеннеди понял, что вооруженным противостоянием ничего нерешить. Кеннеди хотел вести диалог и не хотел воевать. Кеннеди хотел выйти извьетнамской войны, поэтому стал проводить либеральные реформы и уменьшатьоборонные заказы. Это стало причиной серьезных конфликтов с крупнымикорпорациями. Особенно ярким был конфликт со сталелитейными корпорациями.Вторая мировая война давно кончилась. Война и план Маршалла дали возможностьполучения корпорациями сверхприбылей. После завершения второй мировой войны ивосстановления разоренной Европы по плану Маршалла, только вьетнамская войнадавала возможность для сверхприбылей корпораций, и лишь президент Кеннеди стоялна пути. Корпорации давно и эффективно влияли на политику и верховную власть,но ничто – ни уговоры, ни шантаж, ни открытые конфликты не действовали намолодого президента. Методы, которые до этого действовали безотказно, теперь недействовали. Единственное что оставалось, – это уничтожить несговорчивогопрезидента. Заговорщики вступили в сговор с вице-президентом Джона Кеннеди –Линдоном Джонсоном. Линдон Джонсон, сделал все для того, чтобы превратитьКеннеди в идеальную жертва: удалил специальную охрану президента, посадилпрезидента в открытую машину, повел машину по опасному маршруту. После этогоничто не могло спасти президента от гибели. 22 ноября 1962 года прозвучалироковые выстрелы. Линдон Джонсон, сделал все, для того чтобы уничтожитьдоказательства его причастности: все улики и предполагаемый убийца былиуничтожены. Роберт Кеннеди, попытавшийся занять место убитого брата и хотевшийпролить свет на его загадочное убийство, тоже был убит.

Еще раньше был убит борецза права черных Мартин Лютер Кинг. Ни гражданская война между Севером и Югом,ни война с нацизмом не ставили задачи – уничтожить расизм. Война между североми югом имела своей целью захватить богатый Юг, бедным Севером. Уничтожая фашизмв Европе, Америка не смогла уничтожить фашизм в собственной стране. Ксожалению, расизм был формальным поводом в обеих войнах. Мартин Лютер Кингпротестовал против расизма, и из этих протестов, как полагали убийцы, моглородиться общественное движение против вьетнамской войны.

Но, расизм после этого несмог долго устоять, и был уничтожен в 70-х годах. Тогда Америка наконец смоглавстать с четверенек на ноги и вырасти из детского возраста.

Линдон Джонсон, предавшийпрезидента Кеннеди, лгал избирателям, что собирается прекратить вьетнамскуювойну. Как только Линдон Джонсон стал президентом, то сразу забыл про своиобещания. Уже при Джоне Кеннеди военные действия во Вьетнаме приобрели крупныеразмеры: там воевало 16 тысяч солдат и офицеров. Но при Линдоне Джонсоне ониприобрели еще большие размеры. В феврале 1965 года – массовые бомбардировкиСеверного Вьетнама, в военных действиях участвовало 50 тысяч человек.

Дальнейшие боевые действиятолько увеличивали число солдат. Через три года в войне участвовало 550 тысяччеловек. На вьетнамскую войну было истрачено огромное количество сил и средств– это стало причиной затянувшегося кризиса в Америке 60 – 70-х годов.

В то время как Америкатратила во Вьетнаме огромные средства, Япония смогла заработать на военныхпоставках. Япония максимально использовала выгодный момент и теперь занимаетпервое место в мире по экспорту. Современная Япония является самым развитымгосударством в мире. Америка, сама того не желая, уступила первое местоэкономической сверхдержавы – Японии.

Америка была занята дележоммира, поэтому стояла в военной конфронтации с Советским Союзом в конце второймировой войны, воюя в третьих странах. Такую ситуацию назвали холодной войной.

Даже такая мощнаяэкономическая держава, как Америка, не могла долго выдержать всю тяжестьвьетнамской войны. Америке не хватало нефти. Еще когда образовался Израиль в1949 году, Америка как инициатор образования этого государства имела влияние внефтяном регионе, но это влияние было ничто по сравнению с тем, что Америкастала делать в 60-х. Благодаря экономической и военной поддержке, Израиль в1968 году оккупировал Голланские Высоты и Сектор Газа.

Также  благодаряАмериканской поддержке была инициирована война между Ираном и Ираком. В этойвойне был использован давний конфликт между шиитами и суннитами, но это былформальный повод,  также  как и формальным поводом было увеличение «зоныбезопасности» Израиля, главный повод был один – нефть.

Америка поддерживала Иран,Советский Союз – поддерживал Ирак.

Но и Советский Союз неоставался в долгу у Америки. Кроме того что Советский Союз постоянно догонялАмерику по количеству ядерных ракет и увеличивал свое присутствие в мире,Советский Союз постоянно вмешивался в те конфликты и локальные войны, которыеустраивала Америка. Поддерживая Вьетнам, Советский Союз серьезно подрывалэкономическую основу Америки. Америка взяла реванш в Афганистане.

Советский Союз после второймировой войны не увеличивал непосредственно свою территорию. Советский Союз ещесо времен Сталина помогал Афганистану и имел на него свои виды, поэтому когда вАфганистане произошла социалистическая революция – это стало закономернымитогом. Но потом там стала происходить вещь, сопровождающая любую революцию –массовый террор. Советский Союз хотел предостеречь Афганистан от тех ошибок,которые сам совершал в прошлом, но это не помогло.

Руководством СоветскогоСоюза было принято радикальное решение – уничтожить руководителя Афганистана –Амина.

 Советские войска штурмомвзяли дворец Амина. В перестрелке Амин был убит. Советские войска захватиливласть, но не смогли восстановить мир в гражданском обществе Афганистана. Амини его предшественники полностью исчерпали кредит доверия афганцев к советскойвласти. Афганцы стали воевать с советскими войсками. С помощью Американцев вПакистане готовили моджахедов – воинов ислама. Моджахеды объявили советскимвойскам священную войну (джихад).

Вот тут до иранцев дошло:«Америке плевать, какой человек веры – шеит или суннит, главное нефть!»Пакистан был и остается злейшим врагом Ирана. Объединение Америки с Пакистаномвызвало сильнейший гнев и Ирана – Американцы были выдворены из страны,американское посольство было захвачено. Иран продал американских дипломатов за40 миллиардов долларов. Советская агрессия в Афганистане длилась девять лет – с1979 по 1988 годы. Когда она закончилась, Америка бросила моджахедов.Моджахеды  также  разочаровались в американцах и объявили Америке священнуювойну.

Афганская война серьезноподорвала экономическую основу Советского Союза. В Советском Союзе с самогоначала афганской войны был затянувшийся кризис власти.

В 1964 году в результатекремлевских интриг либеральный Хрущев был смещен со своих постов, а его местозанял консервативный Брежнев. К 1979 году Брежнев был безнадежно больнымчеловеком, а власть в руках была у кремлевской элиты. Слабая центральная властьвызывала застой в обществе. Экономика Советского Союза еще со времен второймировой войны стояла на военных рельсах. Все советское общество было готово, иидеологи постоянно поддерживали эту готовность, к грядущей ядерной войне. Но нельзябыть постоянно готовым. Общество требовало перемен, а власть ничего не моглапредложить кроме больных кремлевских старцев. Брежнева, умершего в 1982 году,сменили безнадежно больные Андропов, а позднее – Черненко.

Эту череду больныхполитиков в 1985 году сменил молодой либеральный Горбачев. Горбачев сталговорить о переменах, о перестройке. Но, к сожалению, Горбачев мог толькоговорить и не мог делать. Экономика требовала реформ, но нерешительный Горбачевне хотел их проводить. Горбачев говорил о конверсии (переходе экономики намирные рельсы), но это сводилось лишь к тому, что мощные военные заводывыпускали никому не нужные вещи: высококвалифицированные специалисты делаликастрюли и велосипеды. Из-за бездарной и непродуманной политики конверсия провалилась.Афганская война требовала все больших сил и средств. Афганская война, бездарнаяконверсия и начавшаяся массовая антиалкогольная компания серьезно подорвалиэкономическую основу Советского Союза.

В 1988 году Горбачевдогадался сделать единственное полезное дело за свое правление – вывел войскаиз Афганистана. Но ситуацию спасти было уже невозможно. В 1988 году произошелраспад европейской системы безопасности Советского Союза. Сначала произошлабуржуазная революция в Чехии, потом объединение Германии. Дальше произошлацепная реакция, и все социалистические европейские государства, кроме входящихв Советский Союз, объявили о своей независимости от «большого брата». Горбачевкак слабый политик был вынужден констатировать это как факт. За распадом европейскойсистемы последовал распад Советского Союза. В 1991 году отделилась Прибалтика.Некоторые хотели помешать распаду Советского Союза. Когда Горбачев отдыхал вФоросе, в августе 1991 года в Советском Союзе состоялся путч. Группавлиятельных кремлевских политиков попыталась захватить власть. Но советскийнарод уже почувствовал вкус свободы и не хотел возвращаться назад. В столицубыли введены войска, но войска перешли на сторону восставших. Восставшихвозглавил президент Российской Федерации Борис Ельцин. У Ельцина был имиджгонимого политика, и он был популярен в народе. Ельцин пил водку, говорил оборьбе с привилегиями и считался своим в народе. Путч провалился.

В 1991 году руководителисоюзных республик – России, Украины и Белоруссии – в Беловежской пуще заключилидоговор. Горбачеву, напуганному путчем и возможностью гражданской войны, ничегоне оставалось, как признать этот договор и уйти в отставку. Советский Союзокончательно распался. Американцы одержали чистую победу в холодной войне.Россия стала правопреемницей Советского Союза.

Ельцин повел бездарную ипреступную политику. Вместо того чтобы бороться с привилегиями, Ельцинувеличивал собственные. Экономические реформы, ставившие своей целью сделатьбогаче население, многократно ограбили его. Приватизация превратилась вразграбление государственной собственности. Собственность досталасьвременщикам. Главное для таких людей – выжать из государственной собственностикак можно больше, а потом бросить эту собственность на произвол судьбы. Люди,работающие на заводах принадлежащих частным собственникам, месяцами не получаютзарплату, в то время как директора купаются в роскоши. Для таких людейсуществует только один лозунг: «После нас хоть потоп!» Простые люди стализаложниками собственного начальства и государственной власти. Россияпревратилась в криминальное государство. Криминал смешался с властью и захватилсобственность. Сейчас в российском обществе криминальные законы играют намногобольшую роль, чем Конституция. Сейчас, когда по парламенту ходит прайс с ценамиза принятые законы, а в правительстве и в парламенте сидят преступники –неудивительно, что законы не работают. 

Ельцин и его семья самиприсваивали себе государственные средства. Бездарная внешняя политика иГорбачева, и Ельцина привела к тому, что Россия окончательно потеряла уважениев мире. Но были серьезные просчеты и во внутренней политике. «Беритесуверенитета сколько хотите!»  – так заявил Ельцин. Теперь стала разваливатьсяРоссия. Татарстан потребовал независимости. Челябинская, Свердловская иПермская область стали всерьез подумывать об уральской республике. Поняв, чтотеряет власть, Ельцин кнутом и пряником заставил отказаться сепаратистов от ихидей.

Вообще Ельцину всегда былоглубоко плевать на проблемы России и на самих Россиян. Главное для него былавласть или, вернее, борьба за власть. В борьбе за власть он готов былуничтожить все вокруг себя, поэтому в 1992 году Ельцин расстрелял парламент,пытавшийся отстранить его от власти. Все свои проблемы Ельцин решал только спомощью давления и силы. Но существовала одна неразрешимая проблема – Чеченскаяреспублика.

Мусульмане Россиипредставляют собой довольно интересную ветвь ислама. В отличие от всегоостального довольно агрессивного ислама, мусульмане России никогда не былиагрессивными. Война в Чечне подставила всех мусульман России. Пакистан, когдаушли советские войска, захватил Афганистан. Решив взять реванш за афганскуювойну и заодно заработать на нефти, Пакистан начинает осуществлять свое влияниена Северном Кавказе. Пакистан объединяется с врагами России – Грузией иАзербайджаном. Россия становится врагом Грузии из-за грузино-осетинскогоконфликта. Из-за борьбы за власть руководитель Грузии Эдуард Шеварднадзесчитает, что Россия виновата во всех бедах Грузии. Азербайджан обвиняет Россиюв военных поставках Армении во время армяно-азербайджанского конфликта из-заНагорного Карабаха.

Пакистан и СаудовскаяАравия стали обучать молодых людей из Чеченской республики агрессивной ветвиислама – ваххабизму. В Пакистане молодые чеченцы обучались военному делу иподрывной деятельности по той же программе, что и моджахеды. Пакистан готовилчеченцев для будущей войны. Президент Ельцин вывел свои войска из Чеченскойреспублики, бросив в ней много оружия. Чечня стала источником терроризма и преступности.Там постоянно похищали и убивали людей. Оттуда приходили вооруженные люди иустраивали террористические акты и похищали людей. В 1994 году терпение Ельциналопнуло и он послал в Чеченскую республику войска. В результате тяжелых боеввойска загнали сепаратистов в горы, но не уничтожили их. Ельцин готовился кпрезидентским выборам, поэтому он (никогда не договаривавшийся с сепаратистами)ради власти готов был договориться даже с дьяволом. Ельцин пошел на переговорыи дал независимость Чеченцам до 2000 года.

Ельцин делал все, чтобыудержаться у власти. В 1992 году Ельцин победил на всенародных выборахблагодаря популистским лозунгам и ореолу борца с привилегиями. В 1996 годународ проголосовал не за Ельцина, а против Зюганова – коммуниста. Народ былизмучен коммунистами и не хотел их возвращения. Ельцин, дав чеченцамнезависимость, совершенно забыл о их проблемах.

Чеченцы вели свою войну подлозунгами национального и религиозного подъема. Но за три года независимостичеченские начальники не сделали ни того, ни другого. Командиры боевых отрядоввместо того чтобы помогать своему народу, обворовывали его и набивали карманыденьгами, полученными от продажи нефти. Вместо того чтобы строить мечети,боевые командиры строили боевые укрепления, вербовали и обучали наемников иготовились к вторжению в соседнюю республику – Дагестан.

Вторая чеченская войнастала ответом на военную агрессию Дагестана и постоянные похищения людей.

Сейчас нужно полностьюуничтожить терроризм в Чечне. Кроме этого, России надо совместно с чеченскимнародом строить новую, невоенную жизнь. Но эту жизнь невозможно представить безсерьезных перемен в самой России. Нужно решительно осудить ельцинизм. Ельцин иего семья должны вернуть награбленные деньги, а сами должны быть объявлены персонаминон грата.

Коммунисты и фашисты должныбыть отстранены от власти. Зло должно быть наказано. Если зло вовремя ненаказано, то беззаконие превращается в закон. Закон должен восторжествовать вРоссии, тогда Россия сможет подняться и помочь себе и всему миру.

Глава7. Итоги и выводы

Сейчас можно подвести итогидвадцатого века. Многие могут обидеться, что в своем повествовании я неупомянул многие страны и в то же время я большое внимание уделил США и России.Этому есть простое объяснение. Во-первых, я не собирался упоминать все страны ивсе события во всем мире. Это было бы просто невозможно в таком короткомповествовании. Второе – в коротком и сжатом повествовании я упомянул толькосамые яркие и памятные события мировой истории. Третье – с Америкой и Россиейсвязаны события мировой истории, особенно холодной войны, когда более сорокалет мировая политика находилась в руках этих двух государств.

Двадцатый век подтвердил тевыводы, которые я сделал ранее по древней Греции. Законы происхождения иразвития цивилизации действительны и в древней Греции, и в двадцатом веке:

1) Взаимопроникновениекультур.

Шпионаж в двадцатом векедостиг своего апогея. Появился даже такой термин – «промышленный шпионаж».Промышленный шпионаж – это самое сильное взаимопроникновение культур.

К сожалению, нет легкихдорог на пути к свету. Это правило действует всегда во все времена и во всехстранах и культурах. Не секрет, что войны являются двигателями прогресса. Двемировые войны явились самыми сильными примерами взаимопроникновения культур. Ксожалению, такие влиятельные международные организации как: ООН, ГРИНПИС, ЕЭС идругие подобные организации сделали для мира гораздо меньше, чем две мировыевойны.

Взаимопроникновение культурневозможно без систем связи. Телефон, телеграф и радио были явно недостаточнымисредствами связи для двадцатого века. Космическая отрасль дала человечествуспутниковые средства связи. Для запуска космических спутников требовалисьновейшие системы расчета. Вместо механических машин были изобретены первые ЭВМ.Первые электронные машины были размером с комнату. Технический прогресспревратил машины во все известные нам персональные компьютеры. Связь междукомпьютерами военных и гражданских институтов привела к созданию Интернета – универсальнойсистеме связи по всему миру. Баллистические ракеты, доставляющие спутники наорбиту Земли, были созданы как средства доставки ядерного заряда в любую точкуземного шара. Так наследие второй мировой войны дало человечеству компьютер иИнтернет.

Книги всегда являлисьисточниками знаний. Человек всегда, стремясь сохранить полученные знания,записывал знания в книги. Книги являются концентрированным опытом поколенийвсего мира. Книги до появления других накопителей информации являлись главнымисточником знаний. Книги являются логическим результатом взаимопроникновениякультур. В начале века книги выпускали малыми тиражами, и они стоили большихденег. Сейчас книги выпускаются миллионными тиражами и стали намного дешевле идоступнее.

Средства передвижения также  являются средством для взаимопроникновения культур. Автомобиль в началевека был очень примитивен, и лошади очень хорошо конкурировали с машинами, нотехнический прогресс окончательно вытеснил гужевой транспорт. Автомобиль сталполноправным членом общества и стал основным средством передвижения. Еще вначале века железнодорожный транспорт являлся самым главным средством доставкигрузов по суше. Таким же он остается и сейчас. В двадцатом веке значительноувеличилось количество и километраж железных дорог. В морских перевозкахпроизошла настоящая революция. Дизельные пароходы по морским путям сталиперевозить гораздо больше людей и грузов по всему миру. Главным же приобретениевека среди средств передвижения стали авиационные перевозки. Самолет – самоескоростное средство передвижения, он дает возможность за 24 часа прилететь влюбую точку мира.

Вообще, двадцатый векзаменил паровую машину с КПД 12% на бензиновый двигатель внутреннего сгорания сКПД 60%. Это значительно увеличило скорость средств передвижения. Из-за этогодвадцатый век назвали скоростным. Увеличение скорости способствовало ускорениювзаимопроникновения культур.

Средства массовойинформации являются главным способом взаимопроникновения культур. Интернет, прокоторый я уже говорил, является одним из средств массовой информации. Газеты ижурналы выходили в 19 веке, но из-за средств доставки газеты приходили сбольшим опозданием. Сейчас, когда газеты передаются по фототелеграфу, Интернетуили доставляются самолетом, новости можно узнать в тот же день. Но, пожалуй,самым оперативным средством массовой информации, является телевидение.Телевидение – одно из главных изобретений двадцатого века. Телевидение, кромеразвлекательной, несет и большую познавательную информацию. Телевидение стало самымлучшим средством массовой информации. Спутниковое телевидение стало самымлучшим способом взаимопроникновения различных культур.

2) Слабое влияниерелигии.

Двадцатый век произвелграндиозный переворот в человеческом сознании и отказу от старых догм. Революциии войны сделали невероятное в прошлые века – полное изменение всей системыценностей и взглядов на мир. Появление двух новых религий – нацизма икоммунизма – являют собой крайнюю степень отказа от религии.

3) Наличие демократии наместах.

Двадцатый век сталграндиозным походом демократии по миру. Даже тоталитарные религии (нацизм икоммунизм) имели в своей основе зачатки демократии.  Также  не надо забывать,что нацисты пришли к власти демократическим путем. Коммунисты создалипризрачное подобие демократии – советы народных депутатов. Вообще, никакаяновая религия невозможна без поддержки народа. Если в таких тоталитарныхрелигиях была демократия, то в других демократия проявлялась еще в большейстепени.

4) Наличие свободнойконкуренции.

На протяжении всегодвадцатого века развитые страны пытались обогнать друг друга и превзойти помощи. Самым ярким примером свободной конкуренции является ядерная гонкавооружений. Свободная конкуренция явилась причиной образования развитых рынковв Европе и в Америке. Свободная конкуренция в ее гипертрофированном видепривела к появлению первой мировой войны, великой депрессии 30-х годов и гонкивооружений.

5) Наличие свободноговремени.

Технический прогресс исоциальные преобразования дали возможность человеку меньше времени уделятьработе. И, как следствие, – больше свободного времени уделять учебе. Открытиеогромного количества университетов и библиотек дало возможность миллионам людейполучить образование.

Законы развития цивилизацииедины и для древней Греции, и для современного мира. В двадцатом векепроисходили те же процессы, что и в прошлом, только в двадцатом веке этипроцессы происходили гораздо быстрее, чем когда-либо. Если в двадцатом векевозникли две религии (нацизм и коммунизм), то они прошли тот же путь, что и всерелигии: от империи до демократии. Правда, нацистская империя была разбита, асоветская империя распалась сама.

Я изобразил человеческуюисторию как непрерывную цепь событий, с жесткой причинно-следственной связью,потому что каждое событие в истории не случайно, а является следствиемпредыдущих событий. Восемнадцатый век заложил основу для развитиядевятнадцатого века, девятнадцатый век заложил основу для скоростногодвадцатого века, двадцатый век заложил основу для развития двадцать первого века.Человеческая история развивалась по естественным законам Вселенной. Иначеговоря, человеческая история развивалась в процессе эволюции.

Эволюция человеческойистории явилась третьим этапом Вселенской истории. В соответствии с моей«Гипотезой системности миров», Вселенская история имеет три этапа:

1) Эволюции Вселенной – квадриллионы лет;

2) Эволюции жизни на Земле – миллионы лет;

3) Эволюции человеческой истории – 7 – 10 тысяч лет.

Казалось бы, в человеческойистории не осталось никаких белых пятен и все ясно и понятно. И если древнийчеловек говорит: «Дракон проглотил человека и улетел!», то для современногочеловека понятно, что под драконом понимается либо вертолет, либо летающаятарелка. Все можно объяснить и понять с помощью логики. Понятно многое, нонепонятно другое: «Как можно предсказывать человеческую историю?»

Зодиак может точнопредсказать характер человека по дню его рождения. Это можно объяснитьположением планет, а вернее, влиянием их гравитации на энергетическую оболочкучеловека – душу. Но как можно предсказать поведение еще неродившихся людей?Нострадамус в 1564 году написал свои знаменитые предсказания. Он предсказалдовольно известные события человеческой истории: Французскую революцию, жизнь ипоход Наполеона, технический прогресс двадцатого века, первую мировую войну,революцию и приход коммунистов к власти, приход к власти Гитлера, которогоНостордамус назвал Гистер, антигитлеровскую коалицию и разгром Гитлера имногое, многое другое.

Если человеческая история –результат естественной эволюции, то как человек шестнадцатого века, мучимыйчумой и инквизицией, мог все это знать? По теории вероятности проанализироватьи сделать подобные выводы просто невозможно, слишком много сказанных фактовподтвердилось. Значит, человеческая история запрограммирована? Но как этовяжется с вопросом эволюции? Ответ может быть только один: «Эволюция – это иесть программа, глобальная программа развития всей Вселенной».

Ибо без эволюции Вселеннойневозможно появление Земли, а без эволюции жизни на Земле невозможна эволюциячеловеческой истории. Только сама Вселенная могла составить и выполнитьподобную программу.

Как это все происходилои происходит?

Вселенная образовалась ихдвух гравитационных океанов. В гравитационных океанах информация и гравитацияне могли накапливаться, а переходили в свободном состоянии из одного места вдругое, как жидкость. Появление нейтронов – структур, выдерживающихколоссальное внешнее давление двух океанов, явило собой возможность накапливатьв них частицы, а значит, информацию. С накоплением нейтронов и появлениемпервых ничто появился первый разум во Вселенной. С появлением первогомира у Вселенной появилась возможность контролировать гравитационные волны спомощью основных линий гравитации и отраженных волн. Чтобы накопить многогравитации, Вселенной необходимо увеличить количество Сверхновых, а потом внужный момент их взорвать. Чтобы уменьшить количество гравитации, надо броситьее на образование новых миров. Но образование новых миров приведет к новомувсплеску гравитации. Чтобы сохранить гравитацию и контроль над ней, Вселеннойнеобходимо увеличивать центр масс и антимасс. Вселенной необходимо постоянноподдерживать равновесие в центре масс и антимасс, потому что значительноеувеличение массы без такого же увеличения антимассы (или наоборот) можетвызвать распад Вселенной. Вселенной  также  необходимо постоянно поддерживатьскорость вращения миров, иначе миры могут просто разлететься, перемешаться и также  вызвать распад Вселенной. Вселенная контролирует процессы внутри себя спомощью естественных законов физики.

Кроме того Вселенная создала космос как гигантскуютермоядерную лабораторию. Цель создания подобной лаборатории не только созданиежизни, но и попытка Вселенной создать химический элемент способный выдержатьгигантские перегрузки ее центра масс. Поясню, самое твердое и прочное на Землевещество – это алмаз, но алмаз легкоокисляется кислородом, ведь химический элемент, из которогосостоит алмаз – это углерод. Ачтобы вещество смогло выдержать нагрузки центра масс Вселенной оно должно бытьне только самым твердым и прочным, но и при этом не вступать с другимивеществами ни в химическую, ни втермоядерную реакцию, а так же неподвергаться процессу естественного распада. Такое вещество может быть получено в результате длительных экспериментов вкосмической “лаборатории”.

Этот новый химический элемент или вещество я бы назвал “хардий” (от английскогослова “hard” — “жесткий”). Получение хардия обеспечит фактическое бессмертие великойматери Вселенной, независимо от того будет она увеличиваться или нет.Человечество и все другие внеземные расы должны помочь Вселенной в получениихардия.

Кроме того, Вселенная хочетзнать, что находится за океанамигравитации и антигравитации, и как далекоони простираются (чтобы знать длину своей жизни).

Человеку, чтобы осознатьсебя человеком, необходим другой человек. Вселенной, чтобы осознать себяВселенной, необходима другая Вселенная. Но Вселенная одна. Чтобы осознать себяи выжить, Вселенная создала людей.

Но создание людей – процессдолгий и трудный. Сначала в результате космической инженерии от Сверхновойоторвался и переместился по порталу на периферию нашего мира кусоккислородсодержащего вещества. В результате «космического бильярда» образоваласьмаленькая планета Земля с низкой гравитацией и воздушно-водяной атмосферой. Врезультате химических процессов и слабого воздействия солнечной гравитации вземном океане образовалась жизнь. Вселенная проделывала такое не раз и наразных планетах, пока не получала положительные результаты. Земля неединственная планета, где есть жизнь, но земная история, наверное, самая яркая.В результате длительного процесса эволюции и эксперимента внеземнойцивилизацией были созданы люди.

Такдля чего же Вселенной понадобилось проходить столь долгий и трудный путь исоздавать людей? Для осознания самой себя Вселенной необходимы знания,получаемые человеком в результате исторической эволюции. Вот он, момент истины!Для знаний и опыта было создано человечество! Длясамосовершентсвования! Животные и растения не могут накапливать достаточноопыта, а главное, не могут делать выводы. Животные эволюционизировали,накапливали информацию и гравитацию, пока не был создан человек с самой большойгравитацией. Казалось бы, это парадокс, энергия должна тратиться в процесседеления клеток. Но тут нет никакого парадокса. Энергия у высших животныхсконцентрирована в мозге. Человек – существо с самым высшим интеллектом напланете Земля, поэтому у человека самая сильная гравитация.

Послесмерти любого живого организма остается его гравитационно–информационнаяоболочка – душа. В живом организме информация накапливается с помощьюгравитации, т.е. количество гравитации определяется количеством опыта. Но приэтом опыт должен быть позитивным, т.е. позволяющим душе постоянно самосовершенствоваться,иначе душа бесполезно потеряет свою гравитацию. В зависимости от количестванакопленной за жизнь гравитации душа либо остается на поверхности Земли (оченьредкий случай, когда энергия практически не израсходована или находится вравновесии между истраченной энергией и приобретенным опытом), либо попадаетвнутрь Земли (когда энергия бесполезно истрачена, но не накоплен опыт), либопопадает на Солнце (когда накоплен большой жизненный опыт). Попадая на Солнцеили внутрь Земли, душа попадает в основные гравитационные потоки и начинаетобмениваться информацией со всей Вселенной.

Сначалаинформационно-гравитационный поток с Солнца попадает в центр масс нашего мира,оттуда по основному направлению гравитации энергия попадает в центр и разумвсей Вселенной – центр масс и антимасс. Но сами души не уходит за пределыСолнечной системы. Чтобы уйти за пределы Солнечной системы, душе необходимонакопить огромное количество гравитации, а до этого энергия накапливается наЗемле. Для этого душа проживает много жизней на Земле. Земля, Солнце и всепланеты Солнечной системы постоянно обмениваются гравитацией, поэтому кактолько душа отдает информацию, она снова попадает на Землю и становитьсяосновой для жизни.

Если душа вышла из Землито, находясь в Земле, душа теряет часть энергии и становится основой для болеенизшей формы жизни, чем была раньше (то есть становиться менее гравитационной,мерее разумной). Если душа вышла из Солнца, то находясь в Солнце, душа получаетчасть энергии от Солнца и становится основой для более высшей формы жизни, чембыла раньше (то есть становится более гравитационной, более разумной). Самойнизшей формой жизни являются вирусы. Вирусы не имеют разума, а энергия иинформация сконцентрированы у них внутри клеток. Поэтому вирусы практическивечны. Высшей формой жизни является человек. Иными словами, животныеэволюционизировали и самосовершенствовались, вместе с ними эволюционировала исовершенствовалась их душа, постепенно превращаясь в человека. Но и сейчас улюбого вируса есть шанс впоследствии стать человеком. И сейчас животныепостепенно превращаются в человека.

Любой вирус может статьчеловеком, но при этом потеряет фактическое бессмертие. Человек смертен, ночаще всего человек умирает не от болезни, не от боли, не от потери крови иливнутренних органов, а от страха. Именно страх чаще всего останавливает сердце,человек перестает бороться за жизнь и умирает. Хотя о самой смерти как таковойговорить не приходится: тело умирает (и это, безусловно, очень большая потеря),но душа фактически вечна и может проходить тысячи превращений, пока не накопитдостаточно энергии и не станет частью центра масс Вселенной.

Чтобы дольше прожить наЗемле, человек должен беречь свое психическое здоровье.

Вообще, психика оказываеточень сильное влияние на человеческую жизнь. Чаще всего человека уничтожают непроблемы, а негативное психологическое отношение к ним. Это объясняется просто– в человеческом мозге заложена большая энергия гравитации и при неправильномиспользовании она может разрушительно действовать на весь организм.

Разрушительно действует надушу и тело нарушение морально-этических норм человеческого существования (обэтом я расскажу позже) и чрезмерное увлечение парапсихологией. Этим очень любятувлекаться тибетские монахи. Идя по пути самосовершенствования (как ониискренне считают), они уничтожают свою душу. Например, левитацией. С помощьюдолгих тренировок тибетские монахи могут научиться летать, но этим они серьезноразрушают свою душу – уменьшив ее гравитацию.  Также  другие парапсихологическиеприемы: спиритические сеансы, наведение и снятие порчи и так далее – все этогубит душу. Единственное, что разрешено делать людям с парапсихологическимиспособностями, – это лечить или помогать в лечении людей. И то, если этиспособности доказаны фактически, то есть эти люди должны обладать не толькосилой внушения, но и огромной лечащей энергией.

Итак: «Человек чтобы статьчеловеком проходит те же этапы эволюции, что и Вселенная: от гравитационныхокеанов до появления Земли, от вирусов до человека разумного». Поэтому неслучайно человеческая жизнь зарождается в виде клетки, потом зародыш напоминаетрыбу, потом он похож на ящерицу, потом на птицу и только потом зародыш начинаетнапоминать человека. Этот процесс проходит каждый человек на планете Земля,поэтому человека можно смело назвать частью Вселенной.

Вирус, став человеком,продолжает свое развитие с помощью исторической эволюции, накапливает опыт.

Небольшое предупреждение.Поставив во главу угла опыт, человек всегда должен четко осознавать: “Оправдываетцель средства или нет? Нужен такой опыт и такой ценой или нет?”. Каждый случайиндивидуален и в каждом случае человек должен идти вперед хорошенько всевзвесив, для этого нам и дан интеллект.

Человек, чтобы выжить наЗемле, создает универсальную логическую систему – психологию. Что такоепсихология? Психология – это специальная программа разрешения конфликтов междуобществом и человеческой личностью.

Как устроена психология? Человек,вернее его физическое тело стоит на фундаменте – его личности. Физическое телорастет и развивается, поэтому должна расти и развиваться его личность, чтобывыдержать физическое тело. Личность постоянно развивается. За границей личностинаходится общество, которое постоянно вносит коррективы в развитие личности.Чтобы эти коррективы не разрушили личность существует тонкая и прочная границамежду личностью и обществом – характер. 

У каждого строгоиндивидуальны границы личности, а, значит, строго индивидуален характер.Характер формируется постепенно, по мере формирования личности. В зависимостиот наследственности, воспитания, окружающей обстановки у разных людей онформируется в разное время, но чаще всего он формируется в переходном возрасте.Некоторые черты передаются по наследству и уже сразу заложены в человеческую личностьеще до рождения человека.

Личность постоянноразвивается. Она растет не только в ширину, но и вверх. Человек постоянноувеличивает свой духовный потенциал. Личность растет, а, значит, на болеевысокую ступеньку поднимается физическое тело. Тело поднимается вверх как полестнице, шаг за шагом, ступень за ступенью. Но жизнь постоянно преподноситчеловеку различные проблемы. Эти проблемы больно бьют либо по физическому телулибо по личности, так или иначе всегда страдает и то и другое.

Эти удары бывают трехтипов.

Первое – это один очень сильный удар, который может сброситьфизическое тело с пьедестала его личности.

Второе – это серия менее слабых ударов. Эти удары хоть и немогут сразу сбросить личность, но постепенно раз за разом бьют как отбойный молотоки опускают физическое тело вниз.

Третье – это чаще всего встречающийся “удар”: проблемы,которые наваливаются на личность тяжелым грузом. Одна проблема чаще всего неявляется слишком тяжелой, но в совокупности они превращаются в непомерный груз.Этот груз не дает человеку подниматься наверх и нормально развиваться.

При преодолении человекомудара первого типа, человек хоть и с трудом поднимается наверх и становитсясильнее и физически и психологически, чем был раньше.

Преодолеть второй тип ударачеловеку гораздо сложнее, ведь, чтобы подняться надо снова пройти те ступени,на которых стоял раньше. А при таком типе ударов многие ступени оказываютсяразрешенными и физическому телу не на чем удержаться. Человеку придется зановоформировать ступени.

В третьем виде грузепроблем может оказаться непомерным для человека и человек может совершитьсамоубийство, либо начать движение вниз по лестнице – к деградации.

С развитием личности растети развивается  характер. А при различных ударах характер страдает в первуюочередь трещины в характере – означают серьезные психологические проблемы длячеловека. Разрушение характера – психическая болезнь или ненормальный сдвиг вповедении человека (когда человек совершает поступок или поступкипротиворечащие морально этическим нормам, но при этом полностью отдает отчет всвоих действиях).

Характер человека не долженбыть сильно тонким и слабым иначе он не сможет удержать ни физическое тело ниличность и это приведет к деградации человека.

Характер должен бытьэластичным в противном случае развивающейся личности не хватит места и можетвозникнуть внутренний конфликт между ними. Этот конфликт приведет к полному иличастичному разрушению характера.

Характер человека долженбыть прочным и эластичным, чтобы выдержать все удары судьбы.

Какие причины могут статьразрушением характера? Таких причин множество, но основных из них три:

1)  Конфликт с родителями (воспитателями или темилюдьми, которые являются авторитетом для человека).

2)  Горе. Отрицательное событие или обстоятельство заставляющеечеловека по другому взглянуть на себя и окружающий мир.

3)  Внутренний конфликт. Этот конфликт возникает из-занесоответствия желаний человека и реальным их воплощением.

Для каждого человека строгоиндивидуальны границы личности и характера и здесь нет каких-то четкихбарьеров. Для психологии не существует понятия добра и зла, все измеряетсякритериями выживаемости. Поэтому и были выведены правила человеческогосуществования, нарушение которых и есть зло.             Человек делает все длясамого себя, для собственного эго. Даже такие чувства как любовь и дружбанеобходимы человеку, чтобы восполнить свои эгоистические потребности.Во-первых, эти чувства нужны чтобы заполнить эмоциональный вакуум. Во-вторых,дружба необходима человеку, чтобы создать его обеспечение, его круг. С помощьюэтого круга человек решает свои проблемы и пытается залезть наверх.

Любовь сводится к поискусексуального партнера, чтобы продлить свой род, свое эго. При этом в поискесексуальных партнеров люди придерживаются простых правил: для мужчины важно вженщине сексуальная привлекательность, для женщины главное в мужчине статус.

В этих чувствах человекабсолютно схож с Вселенной и неразрывно связан с ней.

Человек часто создает себекумира – того, кто ему нравится, кому он готов подражать и поклоняться. Вкумире человек видит самого себя (каким он себя представляет), либосексуального партнера. Поклонение кумиру, вплоть до самоотречения – тоже даньсобственному эгоизму. Самоотречением человек пытается доказать всем и самомусебе, что он больше чем все остальные любит своего кумира.

Эго по своим функциямпохоже на скальпель хирурга. Оно может и убить, а может и принести великуюпользу.

 

Глава8. Правилачеловеческого существования

Человек был созданВселенной для опыта. Опыт он приобретает в процессе разрешения проблем, поэтомупроблемы есть у каждого человека на Земле. Вселенной специально была созданатакая ситуация, чтобы у человека постоянно возникали проблемы. Вселенная далачеловеку Землю, животных и растений как величайшую ценность. Но человек неоценил этот дар. Чтобы выжить на Земле, человеку приходилось отвоевывать местоу животных – это первый комплекс проблем.

Еще с самого начала увысших организмов для размножения было предусмотрено два типа организмов:мужской и женский. Мужской организм более агрессивен. В мужчине заложена тягаобладать, осваивать, руководить. В женщине заложено то же самое, но менеевыражено. Женщины менее агрессивны. Природа предусмотрела для женщины роль матери.В характере женщины заложены стабильность, мягкость, чувственность. И еслиженщина агрессивна, то ее поведение смягчается при рождении ребенка. Вселеннаядоказала, что лучшим союзом для рождения и воспитания детей является брак междудвумя равными людьми – моногамный брак. По сути, мужчина и женщина два разныхчеловека, но они не могут существовать друг без друга – это противоречиеявляется вторым комплексом проблем человека.

Третий комплекс проблемможно определить тремя словами – власть, секс, насилие. Власть, секс и насилиесплетены в единый клубок. Я уже подробно останавливался на проблеме власти,поэтому не буду повторяться.

Четвертый комплекс проблемвытекает из третьего – это чувство самосохранения или, проще говоря, – страх.Человек боится потерять то, что имеет. Человек боится опоздать. Эта боязньусиливается тем, что человек был создан Вселенной как самый слабый из животных.Любое животное на Земле, сравнимое с человеком по массе, в несколько разпревосходит его по силе. Животные обладают лучшим зрением, обонянием, слухом.Единственное, в чем животные уступают человеку, так это в интеллекте. Человекдолжен решать все свои проблемы, какого бы уровня сложности не была проблема, спомощью интеллекта. Человек должен решать все возникающие у него проблемысамостоятельно, не полагаясь на волю случая, но и не отвергая никакую другуюпостороннюю помощь.

Все эти четыре комплексапроблем взаимосвязаны между собой и накладывают серьезный отпечаток на всючеловеческую жизнь. Родители воспитывают детей и показывают им, как они решаютэти проблемы. Ребенок, чтобы стать взрослым, как и человеческая душа, проходитпроцесс эволюции. Первая стадия – это детство. В детстве человек беззаветноверит своим родителям. Вторая стадия – подростковая – ставит проблемы междуребенком и родителями. Ребенок ставит под сомнение то, что узнает от родителей.Ребенок сравнивает то, что услышал от родителей, и что узнал сам. Между этойинформацией часто возникают противоречия, и ребенок начинает спорить сродителями. Подростковая стадия является переходным периодом от детства вовзрослую жизнь.

Третья стадия – этовзрослая жизнь. Взрослый человек отделяется от родителей и начинает вестисамостоятельную жизнь.

Человек проходит стадииэволюции, находясь в образе человека в течение многих жизней. Человеку, чтобыопуститься на нижний уровень природной эволюции (стать обезьяной) в следующейжизни, ему надо много грешить, то есть серьезно нарушить законы Вселенной.Человек поднимается в течение многих жизней на самый верх в своем самосовершенствованииот младенчества или детства (смерть в эти периоды) до умудренного опытом старцаи серьезно не навредившего другим людям.

Чтобы жить на Земле,человеку нужно пройти процесс самосовершенствования – эволюции и набратьсяопыта, чтобы помочь Вселенной.

Понятие добра и зла несуществует у животных. Добро и зло существует внутри каждой живой клетки, ноживотные руководствуются инстинктами, а человек – разумом.

В процессе эволюциичеловеческой истории человек и Вселенная эмпирическим путем вывели правила,соблюдая которые, человек сможет самосовершенствоваться, а не деградировать.Вот эти правила:

1) Человек не долженсовершать насилие, если в этом нет крайней необходимости.

Первое, что человек недолжен делать, – это совершать убийство или самоубийство. Единственное, чтоможет оправдать убийство – это самозащита. Человеку часто приходится убивать навойне, чтобы не умереть самому. Чтобы есть мясо, человеку необходимо убиватьживотных. Убивая, человек уничтожает свою душу. При насильственной смерти организмвыбрасывает мощный гравитационно-информационный поток. Часть этого потокауходит вместе с душой. Но часть этого потока остается и смешивается сокружающим гравитационным фоном. Этот «фон смерти» разрушительно действует налюбой живой организм. Большая часть гравитационно-информационного потока присмерти жертвы, в первые секунды после смерти, достается убийце. Гравитационныйпоток разрушительно действует на душу убийцы. Чем выше организм, темразрушительней гравитационный поток воздействует на душу убийцы.

Убийство человекаразрушительно действует на любого убийцу. Убийца теряет часть своей гравитации.Но происходит не только это. Убийца получает своеобразную «метку смерти». Душа,находясь внутри Земли или Солнца, в этих аду или раю, теряет память.  Ноинформация об убийстве остается с душой убийцы всегда. Поэтому жертва, по«метке смерти» в следующей жизни узнает убийцу и пытается отомстить. Поэтомубуддистами выведен простой закон: «Любая жизнь священна». Но не только убийстворазрушительно действует на душу. Любое психическое или физическое насилиеразрушительно действует и на насильника, и на жертву. Это воздействие можносравнить с убийством, но не всего организма, а его части. Насильник тожеполучает метку, а жертва тоже пытается отомстить в этой или в будущей жизни.

Если безнадежно больномучеловеку по его просьбе помогают уйти из жизни, то «помощник» не получает меткусмерти. Больной в этом случае не мстит «помощнику» в будущей жизни, но самопускается в развитии. Поэтому больному самому решать идти ему на сомоубийствоили нет.

Другое дело аборт. Женщина,делая аборт, вредит своей душе. Аборт – то же убийство и несет те жепоследствия, но чем раньше совершен аборт, тем меньшие последствия он несет. Тоесть убийство варьируется от убийства одной единственной маленькой клетки доубийства практически сформировавшегося организма. Только мать должна решать –жить будущему ребенку или умереть и ни в контрацепции, ни в аборте женщине ни вкоем случае не должно быть отказано.

Вообще, физические ипсихологические проблемы жизни и смерти, какими бы сложными они не были, могути должны быть разрешены.

2) Человек не долженкрасть, ибо он обкрадывает свою душу.

Человек не должен крастьдаже при крайней необходимости. Если человек берет в долг или считает, что беретв долг, то долги надо обязательно отдавать с процентами. Человек должен самрешать все свои проблемы. Человек должен делать все на грани возможного, чтобысовершить невозможное. Но человек часто идет по казалось бы легкому пути иворует. Но за эту легкость надо платить с процентами – годами тюрьмы.

Ложь – это тоже воровство.За ложь человек  также  платит, как и за воровство – годами ненависти. Чтобырешать самые сложные проблемы, человек не должен лгать ни другим, ни самомусебе.

Супружеская измена тожеявляется большой ложью. Человек не должен лгать в браке. Либо человек долженпрекратить изменять, либо разорвать такие отношения. Главное, чтобы не страдалидети. В любом случае для ребенка мать должна оставаться матерью, а отец долженостаться отцом.

Черная зависть – тожеворовство. Человек не должен завидовать другому человеку, а если это чувствовозникает, то человек должен добрым путем стремиться достичь уровня тогочеловека, которому он завидует, или еще выше.

3) Разум должен командоватьцентром удовольствия, а не центр удовольствия разумом.

В человеческом мозгесуществует отдел, который отвечает за положительные эмоции (легкость, эйфория,радость), он называется центр удовольствия. Если человек начинает идти наповоду у своего центра удовольствия, то он всю свою жизнь направляет наполучение удовольствия.

Для чего же необходим центрудовольствия? Центр удовольствия необходим для того, чтобы человек испытывалпсихическое удовлетворение от жизни. Если у человека не было центраудовольствия, то человек ни к чему бы не стремился, ничего бы не хотел: человекни о чем бы ни мечтал, не делал бы новых открытий и свершений.

Самым простым способомполучения удовольствия является секс. Для чего необходим секс? Секспредназначен для продолжения рода, то есть через детей человек как быобесмертивает себя. Именно поэтому регулярные и частые занятия сексомпродлевают человеческую жизнь. Но секс должен происходить по желанию человека.Если человек насилует свою природу и пытается сексом доказать что-то себе илидругим, то вместо пользы секс может причинить вред. Это может привести и кимпотенции и к фригидности и к полной потере уважения к себе.

Секс помогает человекупобедить страх перед смертью. Все сильные чувства связанные с сексом тожесопровождаются страхом перед смертью: либо победа над страхом (доверие, дружба,любовь). Либо сильный страх (чаще всего сексуальные извращения).

Кроме того, человек прирешении своих проблем часто испытывает нервное напряжение. Для снятияпсихологического напряжения природой был предусмотрен секс. Секс помогает снятьстресс и тренирует работу сердца, поэтому для секса существует один закон: «Чембольше, тем лучше». Ограничения существуют лишь для сердечников. А тот, у когохорошее сердце, может натренировать сексуальную функцию. Остаются вопросы:«Как? С кем?» Человек может делать это самостоятельно, главное, на этом незацикливаться и искать сексуальных партнеров.

Человекне должен спать ни с животными, ни с детьми, ни с мертвыми – это жестоко имерзко! Сексуальных партнеров не надо искать в собственной семье! Откровнородственных браков рождаются дети, ущербные физически и психически. Нимать, ни отец, ни брат, ни сестра, ни тетя, ни дядя, ни бабушка, ни дедушка немогут стать сексуальными партнерами человека.

Также ограничением для сексаможет стать ограничение по месту. Занимаясь сексом, человек не должен при этомущемлять интересы других людей: открыто демонстрировать половые органы илиполовой акт. Крайне необходимо исключить при этом присутствие детей.

Вселенная хорошо продумалапроцесс размножения человека. Для этой цели служит секс. Чтобы человечестворазмножалось и сохраняло себя как вид в человеке заложены сильные сексуальныеамбиции. Человеку свойственно желать большего, поэтому постепенно, шаг зашагом, человек удовлетворяет свои амбиции. Но человек точно не знает как ихудовлетворить.

Обществои воспитание накладывает свой отпечаток и чаще всего человек выбираетправильную дорогу, но иногда случается, что он, загнанный своимипсихологическими проблемами и страхами ищет другой путь и формирует стойкоесексуальное извращение.

Основылюбого сексуального извращения (а несек­су­ального просто не существует), лежитстрах, страх не возбудиться в обычной ситуации с обычными половыми партнерами.Не важно, что это за извращение: каннибализм или гомосексуализм, фетишизм илиэнцестофилия; само возбуждение от этого – глубоко загнанный страх.

Любогочеловека, независимо от пола и возраста, можно сломать сразу или постепенно,шаг за шагом, опускать на дно психологической лестницы. Обитатели придонногослоя – это мазохисты, садомазохисты и шизофреники; хотя часто эти понятиянеразделимы.

Маньякии есть садомазохисты, но не каждый садо­ма­зо­хист становиться убийцей.Садомазохисты пытаются опустить людей до своего уровня. Но, пожалуй, самый нижнийуровень – это большинство солдат, побывавших на войне (более 90% участвовавшихв активных боевых действиях). Возможность безнаказанно убивать дает человекуощущение всемогущества. А когда возможность убивать еще и поощряется, то длячеловека не существует никаких норм, понятий и авторитетов. Такой человеквоспринимает себя, познавшего абсолютную истину и у него возникают проблемы вобщением  с обычным мирным обществом. Но какая бы не была проблема – онарешаема. Главное в решении проблемы – это понять ее причины и идти на встречусвоим страхам.

Маньяки,какими сильными они не были, на самом деле большие трусы. Разговор с ними о ихродителях могут буквально убить их. Смех и издевательство  над членомнасильника может сделать его импотентом.

Да,к каждому человеку можно найти сотни психо­ло­гичес­ких ключиков, и заставитделать то, что он бы никогда не делал в других обстоятельствах, но и каждогочеловека можно поднять до самой вершины психологической лестницы, если смелосмотреть своим страхам в лицо. Да, у вас есть проблемы: с внешностью, собразованием, с культурой или финансовые проблемы, но у кого их нет? Вы ничемне хуже других и достойны лучшего. А если есть проблемы, то важно помнить, чтоони решаемы.

Всексе не может быть каких-либо ограничений по количеству, человек должен самвыбирать, сколько ему заниматься сексом: в зависимости от темперамента ижелания. Но существуют ограничения по качеству секса. Не стоит забывать, чтополовая функция необходима человеку для продолжения рода. Нельзя бездумно придерживатьсялозунга: «Плодитесь и размножайтесь!» Ведь мы же не домашний скот, а люди. Людидолжны не просто рожать людей, а воспитывать нормальных членов общества.Женщина должна родить ребенка тогда, когда действительно готова воспитатьнормального члена общества, ведь ребенок это не забавная живая игрушка, аполноправный гражданин мира.

Из-занепонимания этого и возникают три проблемы:

Первая– это проблема многоженства. Мужчина, стремясь самоутвердиться, берет в женыбольше одной женщины – этим он подчеркивает не только неуважение к своейсобственной матери, но и к великой матери Вселенной. Кроме того, в большойсемье мужчине невозможно достаточное количество внимания уделять детям,особенно девочкам, а из-за этого страдает все общество.

Вторая проблема – этопроблема контрацепции. Женщина должна сама решать: рожать ей или не рожатьребенка. Если она не готова или не имеет возможности родить, то никто не вправезаставлять ее рожать. Любая женщина должна иметь доступ к контрацептивам. Еслиженщина решится на аборт, то последнее слово и ответственность, и наказание (внастоящей и будущей жизни) лежит на ней. Поймите, во Вселенной не главноеколичество! Вселенной необходим точный, хорошо выверенный результат, ведь отсудьбы одного человека может зависеть судьба всего человечества!

Третья проблема – этопроблема подростковой сексуальности. Подростки – это повзрослевшие дети,которые пытаются оперировать взрослыми понятиями.

Подростки вступают всексуальные отношения из-за детского любопытства. А различные запретительныемеры, как правило, приводят к обратному эффекту. Страшные истории о раннихдетях и абортах, как правило, оставляют подростков равнодушными.

Что же делать? Как и всегдас детьми, их надо обучать. И обучать их надо не только как пользоваться презервативом,но и как вести сексуальную и семейную жизнь, при этом ни в коем случае нельзяопускаться до педофилии.

Многие родители говорят:«моему ребенку это рано. Моему ребенку это не нужно. Я обходился без этого», –при этом сами родители не желают замечать своих неудачных браков, измен иразводов.

Общеесексуально-психологическое воспитание очень важно для подростков. Еще З. Фрейдсказал, что человек по своей природе асексуален, и неизвестно в какую сторонукачнется сексуальный маятник, поэтому в детях нужно культивировать здоровыесексуальные амбиции: создание семьи, воспитание детей. Если же детям внушатьпользу от гомосексуальных контактов, то это может стать одной из причингомосексуализма.

Серьезнойпроблемой сексуальных взаимоотношений человека является гомосексуализм. Человекне может перестроить свою психику с прошлой жизни и начинает искать партнеровсреди себе подобных. Но и инцест, и гомосексуализм хоть и являются тяжелымипсихологическими болезнями, все равно поддаются лечению, особенно на раннихстадиях болезни.

Чтобы снять нервноенапряжение многие люди часто прибегают к садомазохистским “играм” – этопомогает человеку высвободить внутренний страх и раскрепоститься. Любителисадомазохизма как правило знают четкие границы дозволенного, но человекусвойственно желать большего, поэтому эти “игры” могут закончитьсяизнасилованием или убийством. То же самое можно сказать о любителях групповыхигрищ, когда сильный лидер подчиняет себе всю группу. Все это может привести кпоявлению тоталитарной секты, основой которой могут стать групповой секс иритуальные жертвоприношения. Именно поэтому человек должен постепенноотказываться от этого и подниматься на верх по психологической лестнице. Те жекто утверждает, что все в жизни надо попробовать – сами довольно ущербные люди.

Тот, кто испытываетпроблемы в сексуальной сфере, часто восполняет свои проблемы с помощью еды.Человеку, чтобы нормально существовать, нужно хорошо и разнообразно питаться.Для нормальной жизнедеятельности человеку нужна и растительная, и мясная пища.Главное, соблюдать баланс и не злоупотреблять мясной и жирной пищей. И вообще,есть надо в меру. Если привык много есть, привыкай  много шевелиться или незлоупотребляй пищей.

Носамой страшной и серьезной проблемой любого человека, любой семьи, любогогосударства, является наркомания. Любая форма наркомании разрушительнодействует на психику, физическое состояние и кошелек. Единственный наркотик,который действует положительно на человека, – это алкоголь, и то в малыхколичествах. В основном же и табак, и алкоголь, и мак, и конопля, и кокаин, ипроизведенные из них продукты разрушительно действуют на человека.

Также кроме химическойнаркомании существует финансовая наркомания. К финансовой наркомании можноотнести лотерею, азартные игры, строительство финансовых пирамид, постоянныезаймы денег, клептоманию.

Наркоман всю свою жизньнаправляет на получение наркотика. Больной наркоманией вредит и себе, иокружающим, но эта болезнь излечима. Главное – изменить свое отношение кденьгам. Человек должен перестать поклоняться золотому тельцу. Деньги не должныстановиться целью всей человеческой жизни, иначе такое отношение к деньгамприведет человека либо в тюрьму, либо на панель. Золото, серебро, платина – этомягкие металлы с высокой проводимостью. Алмаз – это самый твердый минерал вмире. Сами деньги – это важный финансовый институт рынка. Только так надоотносится к деньгам и драгоценностям.

Сейчас я совершуудивительный поворот в вашем сознании. Существуют и полезные виды наркомании,но в обычном понимании это не является наркоманией. Чтобы понять мою мысль,давайте сначала разберемся с причинами наркомании.

Причины наркомании:

1)  отсутствиевнимания родителей или гипертрофированное внимание;

2)  неполнаясемья или ее отсутствие;

3)  физическоеили психическое насилие;

4)  направленностьна объект;

5)  невозможностьсамореализоваться в том обществе, где человек находится.

Какие-то из этих, а чащевсего в совокупности, факты приводят человека к наркомании. Что нужно считатьнаркоманией? Наркоманией я считаю попытку человека уйти в другой мир, где онможет самореализовываться. Я считаю наркоманией не только химическую ифинансовую, но и уголовную. Поясню. Вору часто нравится идти на «дело» и видетьбеспомощность жертвы, ее досаду по поводу потерянных денег, которые он тут жеистратит. То есть, по сути, уголовные преступления сродни наркомании, когдачеловек не может остановиться и постоянно идет на «дело», даже если у негодостаточное количество денег.

Сейчас я разъяснюпричины наркомании:

1)  Отсутствие вниманияродителей ведет к тому, что ребенок учится всему сам методом проб и ошибок, ноу него нет моральных ориентиров, и он не может понять, что такое хорошо и чтотакое плохо. При обучении, как и любой человек, ребенок совершает ошибки исамостоятельно исправить эти ошибки он практически не в состоянии. Но игипертрофированное внимание ни к чему хорошему не ведет, если родители начинаютрешать за ребенка все проблемы. Эта порочная практика приводит к тому, чторебенок, став взрослым, приходит к родителям с любой, даже самой мало-мальскойпроблемой. А когда родителей не оказывается рядом, и некому решить проблему –выросшие дети, без иммунитета к жизни, лицом к лицу сталкиваются с«неразрешимыми» проблемами и очень быстро «ломаются». Многие родители действуютпо принципу: «Ребенок одет, обут, что ему еще надо?» Внимания! И это вниманиедолжно быть выражено в том, чтобы научить ребенка самому решать свои проблемы,и подготовить его к этим проблемам.

2)  Когда у ребенканеполная семьи, то одному родителю трудно восполнить то, чего у него нет –психологии другого пола. Чаще у ребенка жив второй родитель, но по различнымпричинам он не может уделять внимания своему ребенку. Родитель, воспитывающийсвоего ребенка, от обиды часто начинает внушать, порой неосознанно, плохое овтором родителе.

3)  И физическое, ипсихическое насилие практически всегда оказывают резко негативное воздействиена психику ребенка. Чаще всего и психическое, и физическое воздействиепроисходит в среде алкоголиков и наркоманов. В такой семье к постоянному битьюдетей присоединяются и словесные оскорбления: «Ты дебил! Ты урод!»  и дальше втом же духе. Постоянные оскорбления вызывают у ребенка стойкий комплекс,который ему очень трудно преодолеть.

4)  Ребенок, однаждыпочувствовав, ту легкость от употребления наркотиков, никогда не забудет тогоощущения легкости, когда проблемы улетучиваются сами собой. Но когда действиенаркотика заканчивается, то проблемы наваливаются еще сильнее. Ребенок будетснова пытаться уйти от проблем и повторить то ощущение легкости, котороеприходит от наркотиков. Запомнив наркотические ощущения, человек будет пытатьсяповторить это ощущение еще и еще.

5)  Часто так бывает, чторебенок не может найти собеседника, человека, которому бы он смог бывыговориться. Ребенок начинает искать себя, искать общество тех людей, с кем онсмог бы пообщаться. И найдя этот круг общения, человек находит себя, и уже нехочет уйти от этого мира.

Также серьезным психическимнасилием является бедность человека и издевательство богатых знакомых илиродственников.

Кроме того существует исексуальная наркомания. Когда человек не может удовлетворить своюсексуальность, особенно это касается сексуальных отклонений, то ищет и находитспособы своего сексуального удовлетворения – это приводит к возникновениюразличных клубов «по интересам» и проституции. Сами проституты и проституткичасто не страдают сексуальной наркоманией, но у этих людей очень сильнаяфинансовая наркомания. Получая большие деньги за «удовольствия», они привыкаютк легким деньгами, и уже больше ничего не умеют делать.

Соответствуясь с причинаминаркомании, можно с уверенность сказать, что  существует не только химическая,финансовая и уголовная наркомании, но и мягкие формы наркомании, когда учеловека существует какое-либо хобби: коллекционирование, просмотр любимыхсериалов или увлечение компьютерными играми.

Но существуют и полезныевиды наркомании – это увлечение наукой, техникой, культурой или спортом. Такаянаркомания может принести ощутимую пользу не только «наркоману»,  но и всемучеловечеству. Преодоление тех проблем, о которых я сказал выше, которые ставитперед нами Вселенная, и приводит к появлению гениев в науке, технике, искусствеи спорте. Теперь можно понять, как и почему рождаются гении. Гении нерождаются. Гениальность не является наследственным признаком. Гениальность –это не просто умение впитывать и перерабатывать информацию. Гениальность – этоумение не отступать перед проблемами, и несмотря ни на что, идти вперед кнамеченной цели. По сути, Земля – это фабрика гениев, созданная Вселенной, иневажно, что многие не выдерживают того напряжения, которое сопровождают этипроблемы, неважно, что многие становятся преступниками, наркоманами, даже одингений из десяти тысяч – очень хороший результат для всего человечества.

Поняв причины гениальности,можно изменить историю человечества в лучшую сторону. Человек должен несмотряни на что изменяться в лучшую сторону.

Человек должен ставить вышедуховные ценности, а не материальные. Для Вселенной бесполезны и бессмысленнывсе жертвы человека. Земля – маленькая планета на краю Вселенной. И Вселеннаяне для того создавала людей, чтобы принимать от человека какие-то жертвы.Вселенной не нужно приносить в жертву ни людей, ни животных. Нет необходимостиотделывать храмы Вселенной ни золотом, ни серебром, ни алмазами – это простоглупо.

Храмами Вселенной должныстать собрания человеческого опыта, разума и мысли: библиотеки, фильмотеки,компьютерные банки информации – все это создал и накопил человеческий разум.Обязательно в каждой библиотеке должны существовать читальные залы (дляспокойной и вдумчивой работы), а также отдельно, в той же библиотеке должныприсутствовать дискуссионные клубы, в которых должны обсуждаться самые острые иважные проблемы человечества. В библиотеках сокровище человеческого разума –знания! Но знания не должны храниться в тайне от всех, за семью печатями. Нет!Знания должны стать всеобщим достоянием. Чем больше знаний даст человекчеловечеству, тем больше человек поможет и человечеству, и Вселенной.

Единственное ограничение нараспространение знаний ложится на информацию, касающуюся человеческойбезопасности – стратегического и военного значения.

Если у человека естьизлишки денег, то он должен оставлять себе столько, сколько ему действительнонеобходимо, а остальное истратить на собственное самосовершенствование (я неимею в виду пластические операции) или на самосовершенствование других людейкультуры (писателей, художников, поэтов и т.д.), людей науки и спортсменов.Человек должен самосовершенствоваться духовно и физически, и одно должнообязательно дополнять другое. Нарушение этих правил и есть зло.

Главное же правило длячеловека – это не мстить ни в этой, ни в будущей жизни, но и не забыватьобороняться от своих врагов. Человек должен бороться с сепаратизмом, фашизмом,коммунизмом и загрязнением окружающей среды. Необходимо всеми силами уничтожатьтерроризм. Также всеми силами надо бороться с проституцией, особенно с детской,похищениями людей и работорговлей. Но самое страшное, когда зло объединяется ворганизованную преступность – мафию. Мафия – самое страшное зло на земле. И этозло порождает только зло. Мафия должна быть уничтожена, особенно самая сильнаяформа мафии – наркомафия. Уничтожение наркомафии есть первоочередная задачавсего человечества.

Многие, прочитав это,скажут: «Это очень сложно и не стоит напрягаться в решении этих проблем, надопросто жить. Тем более, там тоже не дураки сидят, и они так просто не уйдут».Но не стоит предаваться унынию. Даже самый лучший профессионал ничего не умел всвоей жизни при рождении. Человек рождается равным на Земле, пусть не с равнымивозможностями, но знания и опыт могут до неузнаваемости изменить жизнь клучшему. И пусть в детстве и юности вы делали ошибки, но благодаря накопленномуопыту, в зрелости вы сможете их исправить. И речь здесь не идет о возрасте.Речь идет о том, как человек думает и поступает. Если человек думает ипоступает как ребенок, непродуманно и импульсивно, то неважно, сколько ему лет,он все равно ребенок. Если человек думает и поступает как взрослый, четко ипродуманно выстаивает свою жизнь, то он всегда будет оставаться взрослым, дажеесли ему пять лет.

Что же заставляет человекадвигаться вперед и решать эти проблемы? Его эго!

Человек делает все длясамого себя, для собственного эго. Даже такие чувства как любовь и дружбанеобходимы человеку, чтобы восполнить свои эгоистические потребности.Во-первых, эти чувства нужны чтобы заполнить эмоциональный вакуум. Во-вторых,дружба необходима человеку, чтобы создать его обеспечение, его круг. С помощьюэтого круга человек решает свои проблемы и пытается залезть наверх.

Любовь сводится к поискусексуального партнера, чтобы продлить свой род, свое эго. При этом, в поискесексуальных партнеров люди придерживаются простых правил: для мужчины важно вженщине сексуальная привлекательность, для женщины главное в мужчине статус.

Эго – желание выжить.

Человек часто создает себекумира – того, кто ему нравится, кому он готов подражать и поклоняться. Вкумире человек видит самого себя (каким он себя представляет), либосексуального партнера. Поклонение кумиру, вплоть до самоотречения – тоже даньсобственному эгоизму. Самоотречением человек пытается доказать всем и самомусебе, что он больше чем все остальные любит своего кумира.

Эго по своим функциямпохоже на скальпель хирурга. Оно может и убить, а может и принести великуюпользу.

Эго является основойвласти.

Человек – это живоесущество, и как всякий живой организм он существует между жизнью и смертью. Длясамосохранения Вселенной в человеке заложен страх перед смертью. С помощьювласти человек пытается самоутвердиться в жизни, то есть прогнать страх.Поэтому любая власть связана либо с сильным страхом и жаждой смерти, либопреодолением страхов и бегством от смерти.

Что такое власть? – Этостремление иметь больше, чем имеешь. Власть – это стремление подчинять.

Человеческая история как иВселенная и жизнь на Земле прошла свой этап эволюции. Это я и попытаюсьдоказать в своей гипотезе. Главной движущей силой человеческой истории была иостается власть.

Власть бывает трех видов:сексуальная, военная и верховная.

Cекс основан на подчинении:подчиняться или подчинять. Кто кому принадлежит, кто находится сверху, какимвидом секса занимаются пары – все это важно для секса. Сам секс необходимчеловеку для самоутверждения. Человеку свойственно желать большего, поэтому приэволюции человеческих отношений у человека появляется тяга к острым ощущениям.В этом случае человек чувствует настоящее удовлетворение в сексе лишь когда понастоящему подчиняется или сможет сломить, подчинить себе. Не случайно самоесильное проявление секса – мазохизм и садомазохизм. А высшим проявлениемсадомазохизма является убийство. Умышленное убийство и власть – вещинеотделимые. Не случайны сексуальные маньяки, которые получаются в результатежестокого «воспитания» жестокими и властными родителями. Маньяк все своедетство был подчиненным. А когда он становится взрослым, то ему хочетсяподчинять. Он насилует и убивает свою жертву. Убийство является для негоабсолютным полным подчинением своей жертвы. Так же при эволюции человеческихотношений искажаются цели и задачи военной власти.       

Тогда целью военной власти– захватить как можно большую территорию, подчинить эту территорию собственнойвласти, а недовольных уничтожить физически.

Сексуальная и военнаявласть имеют общую природу, именно поэтому многие воины отождествляют своеоружие со своим членом. А потеря оружия для них означает потерю собственногодостоинства, то есть потерю собственного члена. Когда человек получает оружие,то он ощущает себя непобедимым воином способным «поиметь» и уничтожить всехсвоих врагов. Он чувствует себя хищником, находящимся в поисках жертвы. Нокогда он оказывается на мушке, то сам чувствует себя жертвой. Подчиняться илибыть подчиненным – вот символ войны.

Ну и, наконец, верховнаявласть. Самая малая часть этой власти – это обычное руководство. Обычноеруководство – это власть над людьми. Руководство над людьми – этоответственность. Руководителю необходимо принимать решения, от которых зависитдальнейшая жизнь его и его подчиненных. Но так же при эволюции появляютсяруководители, которые начинают считать подчиненных своей собственностью. Онидумают, что могут распоряжаться подчиненными так, как им захочется. Это и естьверховная власть. Если этих людей вовремя не остановить, то они могут иизнасиловать и убить, ибо вся природа власти одинакова – подчинять или бытьподчиненным.

Хотелось бы уточнить чтопод эволюцией я понимаю общее развитие личности, а это развитие может привестинаверх к прогрессу, так и вниз к деградации. В данном случае под эволюцией японимаю деградацию.

Неистребимо в человеческойприроде стремление к власти. Именно власть заставляет вести бесконечные войны.Именно власть заставляет совершать казалось бы необъяснимые поступки:предавать, убивать и грабить собственных родственников и друзей. Деньги тожеявляются властью, ибо на них можно купить вкусную еду, красивую одежду, большойдом  и сексуального партнера – и все это для того, чтобы самоутвердиться.Именно власть и движет человеческую историю.

Откуда же в человеке это стремление:разрушать, захватывать, порабощать? Может быть это изначально какое-тосупер-Эго сидит в человеке?

Возможно. Человеческуюличность формируют три основных элемента: наследственность, воспитание и среда.То есть то, что в нем заложено генетически. То как воспитают его родители. И токак повлияют на него его друзья и знакомые.

Но даже плохая наследственность врядли может объяснить многие поступки человека. Почему цивилизованный человек,попав в экстремальные условия за несколько недель или даже дней буквальнозвереет на глазах?

Я уже говорил какформируется личность. Личность – это многоступенчатая пирамида. Каждую ступеньчеловек выстраивает сам и поднимается по ней вверх. Другие люди могут уронитьчеловека с этой пирамиды. Это падение – есть деградация.

Что же происходит последеградации? Есть три варианта. Человек может остаться внизу и остаться вдеградированном состоянии. Человек может снова начать подниматься и проходитьновый этап своей жизненной эволюции. И в третьем случае человек может начатьопускаться еще ниже под основание своей пирамиды.

Что это значит? Человек,попав в экстремальные условия выживания стремиться выжить, поэтому онприспосабливается к этим условиям. Стремясь выжить человек сознательно опускаетсяпод основание своей пирамиды. Начинается процесс инволюции.

Солдат впервые убившийчеловека, преступник, впервые попавший в тюрьму, сексуальный маньяк впервыеизнасиловавший свою жертву – все они испытывают шок и страх от своейдеградации.

Когда шок проходит, топоявляется сильное желание преодолеть свой страх, тогда, стремясь выжить,человек начинает выстраивать под основанием  своей пирамиды – другую пирамиду,но уже вершиной вниз.

Солдат не просто хочетцелиться в безымянного врага, а хочет перерезать горло врагу при этом заглянувему в глаза. Преступник идет на все более тяжкое преступление демонстрируя своюудаль и бесстрашие. Маньяк начинает убивать свои жертвы, при этом изобретаетвсе новые способы заманивания, истязания и убийства своих жертвы.

Начав инволюцию человек ужене может остановиться, ведь падать легче чем подниматься. Падая вниз, человектеряет контакт с миром, ведь у всех остальных основание находиться примерно наодном уровне, он же находится ниже этого основания. У человека появляетсядругая психология, другая мораль. Опускаясь вниз пирамида сужается и сужаетсямир человека. Человек понимает всю ошибочность своей психологии, но уже неможет ничего поделать. Человек уже не может подняться, потому что ему не на чтоопереться, под его ногами нет никакого основания. Тогда человек начинает винитьне себя, а весь окружающий мир. Все люди для него становятся врагами. Онприходит к мыслям: “Надо убить всех потому, что они такие” и “Надо убить себяпотому, что я такой плохой”.

Человеку, находящемуся встадии инволюции очень трудно подняться. Сам он подняться не в состоянии – ведьему надо заново пройти все ступени подземной пирамиды, которую он выстроил.

Вот так вот! Всегдачеловеком движет желание выжить – это касается и инволюции и эволюции. Всестремления человека – это стремление выжить. Вся человеческая психология – этопсихология выживания.

Я разобрался с основноймотивацией человеческих поступков, но что же можно сделать чтобы изменитьситуацию? Ведь распадаются семьи, процветают всевозможные клубы и движенияпрактикующие нестандартный секс (особенно садамазохистский, преступники втюрьме, вместо исправления. Получают новую преступную профессию, маньяковвыпускают из больниц и они снова начинают убивать.

Во-первых, надо жесткозапретить групповой секс, потому что он разрушает семью.

Во-вторых, закрытием клубови роспуском движений дело не решишь. Здесь нужна серьезная работа психологов повытаскиванию людей из психологического садомазохистково подполья и поднятия ихна должный уровень эволюции.

В-третьих, и преступники иособенно сексуальные маньяки – это вершина айсберга, название которому семейноенасилие.

Муж бьет жену, бьет детей.Это сильно травмирует психику, особенно детскую. Девочка в будущем будет так жетерпеть побои от своего мужа. Мальчик копит злость и в будущем он выместит своюзлобу на свою жену. Так семейное насилие передается по наследству. Детиподвергаясь насилию, часто сбегают из дома. Оставшись без присмотра, детиначинают воровать, заниматься проституцией, употреблять наркотики.

После этого неизбежны арести суд. Однажды попав в тюрьму, бывшие дети, снова и снова возвращаются туда.Так и появляются преступники.

Так же появляются исексуальные маньяки. Мальчик воспитанный в жестоких условиях и опущенный наоснование пирамиды, считает насилие нормой жизни. Он считает, что толькоприменяя насилие он сможет подняться наверх. Не зная другого пути мальчикначинает применять насилие и сам того не замечая опускается на самое дноинволюции.

И преступники и маньякипередают насилие по наследству. У них вырастают новые преступники и маньяки.

Что же делать? Какразорвать этот порочный круг?

Нужно всеми силами боротьсяс домашним насилием. Нужно наказывать преступника даже без заявления жертвы.Нужно лишать родителей прав на ребенка, если ребенок находится без присмотра.Нужно создавать семейные детские дома, в которых обычная семья кроме своихдетей может брать на воспитание детей из детского дома.

Что же делать спреступниками и особенно преступниками, совершившими тяжкие  и особо тяжкиепреступления? Как их наказывать и стоит ли это делать?

Преступник, держа в рукахоружие, проявляет свою показную удаль, но оказавшись на скамье подсудимыхпреступник боится наказания и особенно смертной казни. Преступник пытаясьизбежать наказания, притворяется больным и иногда очень успешно. Черезнесколько лет он выходит из психиатрической больницы и снова идет на тяжкоепреступление.

Когда происходят такиеслучае все больше и больше появляться сторонников смертной казни.

Нет смертная казнь – это невыход, и это не сострадание, а точный расчет. Поймав, изобличив и наказавпреступника в этой жизни, люди перекладывают проблему на будущие поколения,ведь в будущей жизни преступник не изменится, а наоборот снова и снова будетидти на преступление. Снова замкнутый круг.

Что делать? Человек,совершивший преступление, должен попадать не в исправительное, а вреабилитационное учреждение. Не важно кто совершил преступление, психическинормальный или не нормальный человек он должен попадать в единоереабилитационное учреждение. Если преступление совершил психически ненормальныелюди, то попав в реабилитационное учреждение  он должен быть изолирован отпсихически нормальных людей и проходить лечение от психической болезни. Послетого, как он вылечится от психической болезни, он должен понести обычноенаказание, то есть то наказание, которое бы ему назначил бы суд будь оннормальным. Но, учитывая его психическую болезнь преступление должно считатьсяпреступлением совершенным в состоянии аффекта.

Как же реабилитировать обычныхпреступников? Надо останавливать в них разрушительное действие инволюции иподнимать их наверх в эволюции. В комиссии по помилованию обязательно долженбыть психолог, который должен установить эволюционировал человек или нет. Еслипреступник не агрессивен, но не поднялся даже на основание своей пирамиде, товыпускать его нельзя ни в коем случае.

Я еще не сказал, что нужноделать со всевозможными гей-движениями и гей-клубами. Запретами тут тоже малочего добьешься. Это болезнь психологии и ее необходимо лечить. Но это заразнаяболезнь. Её могут заразиться неокрепшие молодые умы. Поэтому геи не должнырекламировать свои движения и свою ориентацию. Тем более они не имеют прававступать в законный однополый брак и усыновлять детей.

Еще я не сказал жестокомобращении человека к растениям и животным. Конечном, человека надо наказыватьза подобные преступления, но не всегда, и надо четко понимать, что человекважнее всех растений и животных.

Так же надо всеми силамибороться с проституцией, но опять одними запретами ничего не решишь из-подпроституции надо выбить экономическую основу (об этом я скажу позже).

Особо надо сказать осексуальных домогательства и денежных судебных исках. Женщины на работе частоподвергаются сексуальным домогательствам со стороны своих начальников и этонеизбежно ведет к судебным искам. Но суд не должен быть средством для легкогозарабатывания денег, провокаций и мошенничества. Поэтому я бы запретил частнуюадвокатскую практику и выплачивания вознаграждения адвокату, исходя из суммы иска.Я оставил бы только государственных защитников и выплачивал бы им зарплатуисходя из количества выигранных дел и их сложности.

Вселенная создала человека,создала проблемы и дала правила для их решения. Вселенная создала человека ивложила в него программу, то есть что он должен делать в жизни. Это программавложена в человеческую душу еще до рождения человека. Человеческая жизньпредставляет собой коридор между прошлым и будущим. Правая стена этого коридора– добро, левая  – зло. Человек может идти либо по правой, либо по левойстороне, либо посредине, лишь слегка колеблясь из стороны в сторону. Но покакой бы стороне человек не шел, он все равно двигается вперед, в будущее.Конечно, человек, услышав такое, может сказать: «Все! Я не буду таким, как все!Я не буду выбирать ни добро, ни зло, я просто сяду и буду ждать, когда счастьесамо упадет мне в руки». Но Вселенная не для того придумала человека, чтобы онтак поступал, а для опыта. И вообще, жизнь человека прекращается, если человекперестает самосовершенствоваться или же его дальнейшая жизнь может кореннымобразом повлиять на программу Вселенной. Человек лишь временно останавливаетсяв коридоре жизни, чтобы снова начать движение в следующей жизни. Серьезныеошибки возвращают его назад, добро и самосовершенствование ведут его вперед.

Глава9. Время и человек

Теперь мы подходим кглавному вопросу: «Может ли человек изменить свою судьбу?»

Да, может. Судьба – это непросто прямой коридор. На этом коридоре попадаются и развилки. Развилкипоявляются тогда, когда человеку надо принять судьбоносное решение: либосвернуть налево (путь зла), если до этого не совершал большого зла; либосвернуть направо (путь добра), если до этого не делал ни людям, ни природепочти ничего хорошего. Конкретный пример (первый случай), когда обычный человекстановиться преступником. Человеку предлагают «друзья» что-то или кого-то«убрать», и этим «легко» решить накопившиеся проблемы. Подсознательно человекпонимает, что совершает ошибку, но под давлением навалившихся обстоятельствчеловек идет на преступление и этим губит свою душу. Во втором случае примеромможет стать раскаявшийся грешник, блудный сын, вернувшийся на путь истинный.Практически каждый человек делает свой выбор в жизни и чаще всего человексворачивает направо. Но иногда человек делает неправильный выбор, и становитьсяна кривую дорожку зла.

Какой бы выбор ни сделалчеловек, Вселенная использует в своих интересах все поступки человека – идобрые, и злые.

Человек – разумноесущество, он способен анализировать и делать выводы, поэтому он может сделатьтот выбор, который невыгоден Вселенной. Чтобы этого не произошло, Вселеннойпридуманы сны. Сон – это не просто отдых. Сон – это подсознательная областьжизни человека. Именно в подсознательной части мозга заложена программа жизничеловека. Но это лишь предположительная программа. Окончательный выбор впринятии решений всегда лежит на человеке, поэтому программа будеткорректироваться жизнью.

Чтобы не отстать от этихкорректив, Вселенная вносит свои с помощью снов. Во сне человек проходит тристадии: первая стадия легкого сна, вторая стадия глубокого сна, третья стадияопять легкого сна. Вот расшифровка этих стадий. Первая стадия – это дневник. Вовремя первой стадии из сознания человек записывает в свою душу то, чтопроизошло за прошедший день. Вторая стадия –оперативная программа. Во времявторой стадии человеку из души в сознание записывается программа на будущийдень. Третья стадия – анализ. Во время третьей стадии человеческий мозг сравниваетубывшую и вновь пришедшую информацию и делает выводы.

В подсознательном состояниичеловек очень внушаем, поэтому так эффективен гипноз. Вселенная может считыватьинформацию с человеческого мозга  также  легко, как шпион, считываяэлектромагнитный фон с работающего компьютера, забирает информацию. Именно втретьей стадии Вселенная внушает человеку нужные решения. Если Вселенной нужноподтолкнуть человека к нужному решению, то она внушает человеку так называемые«вещие» сны. Всевозможные предсказания гадателей  также  подталкивают человекак принятию «нужного» решения. Если человек плохо выспится, то он не сможетточно переработать информацию и будет совершать ошибки.

Но возможно ли изменитьпрошлое? Возможно ли осуществить золотую мечту человечества – на машине временивернуться в прошлое и сделать правильный выбор, свернуть на правильную дорогу,исправить все ошибки и стать хозяином положения? Да, технически это возможно,но практически неосуществимо. В «Гипотезе системности миров», я говорил о том,что возможно попасть в прошлое. Но Вселенная одна. Вселенная не может проходитьтот же исторический эволюционный путь многократно. Да, у Вселенной естьмножество миров, но каждый этот мир автономен и развивается по своим законам.Изменения прошлого могут вызвать разрушение причинно-следственной связи.Например, человек прилетает на машине времени в прошлое и меняет его. Но поновому сценарию, в новом настоящем, невозможно появление машины времени. Такойглобальный разрыв между причиной и следствием может вызвать разрушение всейВселенной. Чтобы этого не произошло, Вселенной предусмотрен механизмсамозащиты. Механизм самозащиты состоит из двух частей:

1) Процентное соотношениепоступков к конечному результату.

2) Глобальный механизмзамещения.

Давайте рассмотрим подробнееэти механизмы. Что такое процентное соотношение поступков к конечномурезультату? Каждый день мы совершаем поступки. Каждый день мы что-то делаем. Нокакая часть из этих поступков несет глобальные изменения в будущем? Это мыможем узнать только тогда, когда будущее наступает, и мы можем оценить реальныерезультаты. То есть мы живем, что-то делаем, совершаем поступки. Если намподворачивается случай, то мы используем его, и только когда наступает будущее,мы понимаем, что это был случай. Из многих дней чаще всего только один влияетна будущее, остальные же дни являются подготовкой к этому дню. Так какое жепроцентное соотношение поступков к конечному результату? Если это простые люди,то этот процент составляет 5 – 6 %. Если это крупные чиновники, политики,бизнесмены, то этот процент составляет 35 – 50 %. Если это руководители большихгосударств, премьер-министры, президенты, короли, то этот процент достигает 75– 80 %. На Земле жили люди, у которых процентное соотношение поступков кконечному результату составляет 99%. Эти люди известны: Моисей, Будда, Иисус,Мухаммед.

В зависимости отобстоятельств поддерживается такое процентное соотношение, которое я указал.Поэтому чтобы изменить будущее не надо забывать это соотношение. Допустим, чтомашина времени изобретена, и человек поставил своей целью изменить будущее.Событие, которое он хочет изменить, внесет изменения во всю человеческуюисторию. Для примера возьмем вторую мировую войну. Гитлер пришел к власти путемвсенародных свободных выборов. То есть, если человек хочет изменить настоящеепосредством влияния на народ, то ему необходимо внушить или уничтожить половинунаселения Германии. Если человек хочет изменить настоящее за счет крупныхполитиков, бизнесменов, чиновников (которые помогли прийти Гитлеру к власти),то ему необходимо уничтожить от трети до половины этих людей. Если же человекзахочет уничтожить самого Гитлера, то он должен помнить, что в пик своейдеятельности Гитлер имел хорошо вооруженную и обученную охрану. Гитлер имелмощную армию, хорошо обученную и вооруженную самым современным оружием, которуюв течение четырех лет не могли уничтожить войска союзников.

Но здесь речь идет о машиневремени. Что если убить Гитлера в детстве? Тогда включится второй механизмзащиты Вселенной – глобальный механизм замещения. Если убить Гитлера, то на егоместо придет другой Гитлер. Гитлер не один пришел к власти, у него былисоратники. Место Гитлера легко могли занять: Геринг, Гесс, Геббельс, Борман. Аесли уничтожить этих людей? То наверняка, в нацисткой партии найдутся люди,которые смогут их заменить. А если уничтожить нацистскую партию? То на ее местопридут или социалисты или коммунисты. Вторая мировая война все равно бы была, ибыли бы те же жертвы.

Вообще, механизмы защитыВселенной можно объединить одним словом – обеспечение. Иначе говоря, Вселеннаяобеспечивает выполнение той программы, которую она заложила в человечество.Если говорить на примере Гитлера, то должен существовать немецкий народ,который обеспечит процветание крупных чиновник, политиков, бизнесменов, которыев свою очередь обеспечат процветание премьер-министра и президента. А всевместе они привели к власти Гитлера, и вряд ли бы Гитлер пришел к власти, еслибы отсутствовало какое-то из звеньев этой цепи. Но дело этим не ограничивается.Как я уже говорил, вторая мировая война вообще и Гитлер, в частности, оставилибольшой задел для будущего. То есть Гитлер дал возможность Сталину«экспортировать» коммунизм в Европу и сформировал все предпосылки для ядернойгонки вооружений и холодной войны. Но чтобы все это произошло, страны Европысыграли роль обеспечения, позволив Гитлеру, захватить себя. Даже сам Сталинсыграл роль обеспечения, позволив Гитлеру захватить 40% Советского Союза. Извсего вышесказанного можно сделать следующий вывод: каждая страна, каждыйчеловек, какими бы они не были – сильными или слабыми, могущественными илиничтожными, играют роль в едином глобальном плане Вселенной, и если одни играютв этом плане главную роль, то другие обеспечивают выполнение этого плана. Еслиже кто-то помешает выполнению плана Вселенной, то он будет убран Вселенной сдороги (будет осмеян, предан забвению, заболеет, сопьется, умрет).

То же самое можно сказать овсей глобальной истории Вселенной вообще.

Теперь можно вывести самыеглавные правила Вселенной:

1)  Вселенная никогданичего не делает просто так.

2)  Вселенная все делаеттолько для себя, не спрашивая мнения ее населяющих, а все правила существованияв ней она подгоняет под собственные стандарты.

3)  Все во Вселеннойпроисходит в результате причинно-следственной связи. То есть, у каждой частиВселенной есть прошлое, настоящее и будущее.

4)  Если что-топротиворечит плану развития Вселенной, то это ею будет уничтожено.

Теперь, вам должно бытьпонятно, почему происходят такие коллизии человеческой истории. Войны, болезни,голод, стихийные бедствия существуют для того, чтобы человек, решая этипроблемы, набирался опыта и получал новые знания. Течение повседневной историине происходит со 100-процентной эффективностью. Это происходит для того, чтобышел процесс замещения, и если один человек свернет не в ту сторону, котораянеобходима Вселенной, то его место займет другой. Поэтому 80 % времени и силчеловек тратит на собственное обеспечение и лишь 20 % человек тратит насамосовершенствование и историческую эволюцию. Не случайно 50% предсказанийНострадамуса не сбылись. Каким-то образом Нострадамус узнал программу развитияВселенной. Но это была всего лишь программа, и эта программа серьезноотличалась от реальных событий. Но главные, поворотные события человеческойистории Нострадамус угадал точно.

Изменить прошлоеневозможно. Прошлое – это могучий фундамент, на котором стоит настоящее. Номожно ли изменить будущее? Да, можно. В человеческой душе заложена программадействий человека на будущее. С помощью регрессивного гипноза человек игипнотизер могут проникнуть в подсознание и узнать программу. Но гипнотизер неможет изменить этой программы. Только сам человек своими делами и поступками,своим отношением к этим проблемам может изменить свое будущее. В этом правилеесть свои исключения. Человек не сможет изменить свое будущее, если это будущеесвязано с будущим человеческой истории. Но и эта проблема решаема, еслиизменить человеческую историю. Возьмем пример из Библии. Пророк Иона предсказалразрушение города Ниневии и смерть ста двадцати тысяч человек. Библия изобилуетмножеством пророчеств, которые сбылись. Люди знали об этих пророчествах, но непытались изменить свою жизнь. Предсказание Ионы единственный случай, когдапророку поверили. Люди не только поверили этому пророку, они раскаялись икоренным образом поменяли свое отношение к этой проблеме. Люди отвратились отзла, именно поэтому они были спасены. То есть глобальное изменениечеловеческого сознания может изменить человеческую историю.

Теперьузнав и поняв прошлое, мы сможем смело взглянуть в будущее. Будущеечеловечества, мрачно – Третья Мировая Ядерная Война. И это не больноевоображение. Вселенная создала коммунистов как противовес официальнойкапиталистической многопартийной демократии.  Также  Вселенная, создаваякоммунистов, заложила в них основу для трех будущих войн: гражданской, второймировой войны и холодной войны. Ленин привел коммунистов к власти и победил вгражданской войне, вернее Вселенная помогла ему это сделать. Но когда Ленинввел НЭП – либеральную экономическую программу, то это стало противоречитьплану Вселенной, ведь при таком либеральном отношении невозможно было создатьиз коммунизма серьезного военного противовеса капитализму. Ленин, выполнив своюпрограмму, был уничтожен Вселенной с помощью атеросклероза и инсультов. ПочемуСталин пришел к власти, ведь на место Ленина претендовало множество людей, иСталин был не первым в списке? Место Ленина мог занять Троцкий, Каменев,Бухарин, Зиновьев, а занял почему-то Сталин. Ответ на этот вопрос кроется витогах второй мировой войны.

Сталинсделал из Советского Союза мощную военную машину. Не секрет, что Сталинготовился ко второй мировой войне. Если бы к власти не пришел Гитлер, то Сталинбы победил во второй мировой войне. Европейские армии были слабы и не смогли быоказать достойного сопротивления – это утверждение доказал победоносный походГитлера по Европе. То есть Гитлер был создан Вселенной, чтобы остановитьСталина.

Воснову религии Гитлера была заложена заведомо ложная идея (идея о превосходствеодной национальности, одной расы), и эта идея была одинаково ненавистна икоммунистам, и капиталистам. Нацизм выполнил свою функцию, заново поделив мир,но как только в нем отпала необходимость, нацизм был  также  быстро уничтожен Вселенной, как и был создан.

Нонацизм не мог бы быть  уничтожен, если бы не было Сталина. Сталин с помощьюрепрессий уничтожил всех слабых и сомневающихся. С помощью пропаганды Сталинвозвел себя в ранг бога. С помощью всего этого Сталин довел уровень моральногои духовного подъема советских людей до максимума. Именно с помощью высокогоморального и духовного уровня советский народ, борясь с нацизмом на гранивозможного, совершил невозможное – победил нацистскую военную машину. Правильноли поступал Сталин? Конечно, нет. Сталин победил во второй мировой войне, нокакой ценой – 33 миллиона человек были уничтожены в результате репрессий, 27миллионов человек были уничтожены в результате бездарной военной политики,когда людей не жалели.

Но даже кровавый тиранСталин был с легкостью уничтожен Вселенной тогда, когда сделал неверный шаг –Сталин готовился к третьей мировой ядерной войне. Если бы Сталин начал третьюмировую, то он бы победил. Сталинская ледовая разведка хорошо изучила СеверныйПолюс. Красная Армия располагала современными подводными лодками и дальнейавиацией, которые легко могли доставить ядерные бомбы к берегам Америки. Послеядерного удара в бой должна была пойти многомиллионная китайская армия. Отвнезапного удара Америка бы пала, а разоренная войной Европа не смогла быоказать достойного сопротивления. Вселенная не могла позволить победитьпримитивному коммунизму, поэтому решила проблему просто – Сталин умер отсердечного приступа.

Хрущев и Кеннеди держалимир на краю пропасти в течение нескольких недель. Если бы Кеннеди одобрилмассированное наступление американской армии на Кубу, то Америка бы проиграла.Куба очень близко находится к американским берегам, поэтому советскиебаллистические ракеты быстрей бы достигли своей цели, чем американская военнаямашина смогла бы среагировать. Кроме того, на Кубе были ядерные ракеты малойдальности. Ядерные ракеты малой дальности легко смогли бы уничтожитьамериканские корабли и десант, пытавшийся захватить баллистические ракеты.Вселенная смогла предотвратить конфликт и посадить противоборствующие стороныза стол переговоров. Но Вселенная не могла допустить повторения подобнойситуации, поэтому Кеннеди был убит, а Хрущев был смещен со своих постов иотправлен на пенсию. Вселенная всегда мастерски вела человечество по выгодномуей пути. Советский Союз проиграл холодную войну, этим Вселенная доказалапревосходство капиталистической системы над коммунистической.

Советский Союз распался, ноза время холодной войны и Америка, и Россия накопили огромные ядерные арсеналы.Россия стоит на грани распада и в любой момент может начаться ядерная война.Китайская армия имеет огромное количество ядерных баллистических ракет, в томчисле и водородные. Китай и Америка находятся в дружеских отношениях, но ненадо забывать, что в Китае существует коммунистический строй иамерикано-китайская дружба может смениться конфликтом между капитализмом икоммунизмом. История может повториться. Америка дружила с Советским Союзом вовремя второй мировой войны, а потом вела с ним холодную войну.  Также  не стоитзабывать, что в мире существует огромное количество стран, которым известенсекрет ядерного оружия, и использование этими странами ядерного оружия можетпривести к Третьей Мировой  Ядерной Войне. Даже банальный конфликт между Индиейи Пакистаном может вызвать Третью Мировую Ядерную Войну. Но зачем Вселеннойсейчас нас уничтожать? Этому может способствовать целый комплекс причин:

1)  Несмотря на все своизнания и достижения, человечество так и не смогло решить застарелые проблемы –голод, болезни, войны и не потому, что не хочет или не может, а потому, что этоневыгодно. Человек усердней поклоняется золотому тельцу, а не духовнымценностям.

2)  Нас слишком много.Человек для собственного обеспечения практически полностью уничтожил ресурсыЗемли. Вместо того, чтобы начать контролировать свои чувства, человек идет уних на поводу и уничтожает Землю.

3)  Эгоизм и духовнаяслепота. Мы живем в мире, когда страны действуют только в своих интересах, нопри этом полностью забывают о мировых проблемах.

Это очень ярко показалкризис ООН как миротворческой организации. Многие страны внесли свой вклад вэтот кризис, но особенно это касается Америки. Америка победила СССР в холоднойвойне и стала единственной сверхдержавой. Поэтому Америка стала мировымжандармом и взяла на себя ничем не подтвержденное право вмешиваться во всюмировую политику. Косолапое вмешательство Америки в мировые конфликтынапоминает тушение костра бензином, примеры Кореи, Вьетнама, Косово наглядносвидетельствует об этом. Если Америке покажется (просто покажется), что кто-тонарушает ее интересы, то Америка немедленно вмешается и, после очередноговмешательства может начаться Третья Мировая Ядерная Война.  Также  не стоитзабывать, что Америка стоит на самой вершине своего развития, а после подъемавсегда следует спад. От любого сильного толчка Америка может распасться. РаспадАмерики повлечет за собой гораздо более разрушительные последствия, чем распадСССР.

Под воздействием этогокомплекса причин рано или поздно количество ядерного оружия у стран превыситкритическую массу и выйдет за пределы локальных конфликтов и начнется ТретьяМировая Ядерная Война.

Что такое Третья МироваяЯдерная Война? Баллистические ракеты с ядерными боеголовками поднимутся в небои полетят в космос. В космосе боеголовки отделятся от ракет и полетят на Землюдля уничтожения цели. На земле, в воздухе или в воде взорвутся ядерныебоеголовки. Ядерные  боеголовки вызовут сильнейшие ядерные взрывы. Ядерныевзрывы вызовут сильнейшее поражающее воздействие [12; 29-30, 41, 48, 53, 55]:

«Поражающее действиеядерного взрыва определяется механическим воздействием ударной волны, тепловымвоздействием светового излучения, радиационным воздействием проникающейрадиации и радиоактивного заражения. Для некоторых элементов объектовпоражающим фактором является электромагнитное излучение (электромагнитныйимпульс) ядерного взрыва.

Ударная волна – это областьрезкого сжатия среды, которая в виде сферического слоя распространяется во всестороны от места взрыва со сверхзвуковой скоростью. В зависимости от средыраспространения различают ударную волну в воздухе, в воде или в грунте(сейсмовзрывные волны).

Ударная волна в воздухеобразуется за счет колоссальной энергии, выделяемой в зоне реакции, гдеисключительно высокая температура, а давление достигает миллиардов атмосфер (до105 млрд Па). Раскаленные парыи газы, стремясь расшириться, производят резкий удар по окружающим слоямвоздуха, сжимают их до больших давления и плотности и нагревают до высокойтемпературы. Эти слои воздуха приводят в движение последующие слои. И таксжатие и перемещение воздуха происходит от одного слоя к другому во все стороныот центра взрыва, образуя воздушную ударную волну. Расширение раскаленных газовпроисходит в сравнительно малых объемах, поэтому их действие на более заметныхудалениях от центра ядерного взрыва исчезает и основным носителем действиявзрыва становится воздушная ударная волна. Вблизи центра взрыва скоростьраспространения ударной волны в несколько раз превышает скорость звука ввоздухе. С увеличением расстояния от места взрыва скорость распространенияволны быстро падает, а ударная волна ослабевает; на больших удалениях ударнаяволна переходит, по существу, в обычную акустическую волну и скорость еераспространения приближается к скорости звука в окружающей среде, т.е. к 340м/с. Воздушная ударная волна при ядерном взрыве средней мощности проходитпримерно 1000 м за 1,4 с, 2000 м – за 4 с, 3000 м – за 7 с, 5000 м – за 12 c.

Световое излучение. Посвоей природе световое излучение ядерного взрыва – поток лучистой энергииоптического диапазона (близок к спектру солнечного излучения). Источниксветового излучения – светящаяся область взрыва, состоящая из нагретых довысокой температуры веществ ядерного боеприпаса, воздуха и грунта (при наземномвзрыве). Температура светящейся области в течение некоторого времени сравнима стемпературой поверхности Солнца (максимум 8000 – 10000 и минимум 1800о С). Размеры светящейся области и ее температурабыстро изменяются во времени. Продолжительность светового излучения зависит отмощности и вида взрыва и может продолжаться до десятков секунд. При воздушномвзрыве ядерного боеприпаса мощностью 20 кг световое излучение продолжается 3 с,термоядерного заряда 1 Мт – 10 с.

Проникающая радиация. Этоодин из поражающих факторов ядерного оружия, представляющий собойгамма-излучение и поток нейтронов, испускаемых в окружающую среду из зоныядерного взрыва. Кроме гамма-излучения и потока нейтронов выделяютсяионизирующие излучения в виде альфа- и бета- частиц, имеющих малую длинусвободного пробега, вследствие чего их воздействием на людей и материалыпренебрегают. Время действия проникающей радиации не превышает 10 – 15 сек. смомента взрыва.

Электромагнитный импульс.При взаимодействии мгновенного и захватного гамма-излучения с атомами имолекулами среды последним сообщаются импульсы энергии. Основная часть энергиирасходуется на сообщение поступательного движения электронам и ионам,образовавшимся в результате ионизации. Первичные (быстрые) электроны движутся врадиальном направлении от центра взрыва и образуют радиальные электрическиетоки и поля, быстро нарастающие по времени. Обладая большой энергией, первичныеэлектроны производят дальнейшую ионизацию, которая также приводит к образованиюполей и токов. Возникающие кратковременные электрические и магнитные поля ипредставляют собой электромагнитный импульс ядерного взрыва (ЭМП).

Радиоактивное заражениевозникает в результате выпадения радиоактивных веществ (РВ) из облака ядерноговзрыва. Основные источники радиоактивности при ядерных взрывах: продуктыделения веществ, составляющих ядерное горючее (200 радиоактивных изотопов, 36химических элементов); наведенная активность, возникающая в результатевоздействия потока нейтронов ядерного взрыва на некоторые химические элементы,входящие в состав грунта (натрий, кремний и др.); некоторая часть ядерногогорючего, которая не участвует в реакции деления и попадает в виде мельчайшихчастиц в продукты взрыва. Излучение радиоактивных веществ состоит из трех видовлучей: альфа, бета и гамма. Наибольшей проникающей способностью обладаютгамма-лучи (в воздухе они проходят путь в несколько сот метров), меньшей –бета-частицы (несколько метров) и незначительной – альфа-частицы (несколькосантиметров). Поэтому основную опасность для людей при радиоактивном зараженииместности представляют гамма- и бета-излучение. Радиоактивное заражение имеетряд особенностей, отличающих его от других поражающих факторов ядерного взрыва.К ним относятся: большая площадь поражения – тысячи и десятки тысяч квадратныхкилометров; длительность сохранения поражающего действия – дни, недели, месяцыи годы; трудности обнаружения радиоактивных веществ, не имеющих цвета, запаха идругих внешних признаков».

Как бы цинично это незвучало, но человеку повезет, если он погибнет при ядерном взрыве. Ударнаяволна и световое излучение мгновенно уничтожат людей, не успевших спрятаться отядерного взрыва. Ядерный взрыв превратит их тела в пыль. Ядерным взрывом будетразрушено и сожжено множество домов и строений. Но это лишь ничтожная частьпоследствий ядерной войны. Массовая ядерная бомбардировка вызовет глобальноеизменение климата. Электромагнитные импульсы от ядерных взрывов полностьюразрушат электронные системы связи, электрические сети и электромагнитное полеЗемли.

Разрушениеэлектромагнитного поля Земли вызовет сильнейшие стихийные бедствия: ураганы,смерчи, тайфуны, наводнения и так далее. Вода и воздух будут перемешаны в однумассу. Будет считаться хорошей погода, когда не будет ураганного ветра. Но худшееначнется потом. Огромные массы пепла, появившегося в результате пожаров,огромные массы пыли, поднятой в воздух ядерными взрывами и стихийнымибедствиями, закроют солнце. Земля начнет охлаждаться. К концу первой зимытемпература на всей поверхности Земли, в том числе на экваторе достигнет –50°С. К концу второй зимы температура воздуха упадет до – 80 °С, температураокеана упадет до – 20 °С. Океан покроется ледяной коркой. Сухопутные иземноводные животные и растения погибнут во время первой зимы. Во время второйзимы погибнут все морские животные и растения. На земле начнется голод.

Люди, выжившие при ядерныхвзрывах в первые же дни начнут страдать от радиации. Радиация будет разноситьсястихийными бедствиями и будет находится везде: в воздухе, в воде, в почве. Отядерных взрывов, пожаров, стихийных бедствий, радиации и ядерной зимы погибнутвсе животные и растения, выживут только вечные жители Земли: некоторые вирусы,тараканы и крысы, но при этом все они подвергнуться жесточайшим мутациям истанут источниками новых смертельных болезней.

К концу второй зимы отшестимиллиардного человечества останется десять миллионов человек. К этомувремени умрут все животные и растения, у человечества кончаться все запасы пищии человечество столкнется с угрозой голода. Люди начнут есть мертвыерадиоактивные трупы животных, но от этого люди станут умирать еще быстрее. Людиначнут заниматься убийством себе подобных и каннибализмом. Люди и раньше будутэто делать в начале войны, но в это время это примет массовый характер. Черезтри месяца агония закончится: человечество умрет, стихийные бедствияпрекратятся и на долгие 20 – 25 лет, на всей Земле установится ядерная зима.

Вот что такое ТретьяМировая Ядерная Война.

Возможность выжитьсуществует у людей, спрятавшихся в подземных бункерах, но и они столкнуться ссерьезной проблемой голода. Людям в бункерах понадобится продовольствия на20-25 лет. Но даже если им хватит продовольствия и они запасутся семенамирастений, через 20-25 лет температура воздуха поднимется до +5° С, снег и ледрастают, а температура почвы поднимется до 0 °С, то им придется адаптироватьсемена к такой температуре. Но самая главная проблема, с которой столкнутсялюди в выращивании растений, – это радиация. За долгие годы ядерной зимырадиация никуда не исчезнет, ибо радиоактивный заряд ядерной бомбы в основномсостоит из урана и плутония. Самый долгий период распада у Плутония – 10000лет. На земле, воде или в воздухе планеты Земля невозможно будет вырастить ниодного животного, ни одного растения – в течение десяти тысяч лет.Невозможно даже будет выращивать растения в оранжереях, ибо их придетсяполивать радиоактивной водой. Даже если растения смогут выжить после такой пытки и дать урожай, то эти плоды будут смертельны для человека.

В любой проблеме заложеныпути ее решения. Весь мир нам кажется скопищем мирового зла: войны, голод,терроризм, организованная преступность – с которым южно вести бесконечныевойны, но никогда невозможно победить. Это далеко не так. Я уже много разговорил в своей работе, что любую проблему можно решить и сейчас я вам этодокажу.

Первое, что необходимосделать в решении проблемы – это разобраться в ней.

Что человеку на самом деленужно? Оказывается не так уж много: воздух, еда, пресная вода, жилье, одежда,медицина и образование – все остальное лишь производные от этих необходимостей.

Чтобы обеспечить этинеобходимости нужны производства, а для этих производств необходима энергия.

Человечество издавнаиспользует для получения энергии углеводороды, но углеводороды при таком активномиспользовании закончатся через 20-30 лет, значит будущее за ядерным топливом.

Человечество научилосьделать ядерные бомбы, при этом технологии получения энергии  и ядерного топливабыли явно не доработаны.

Я разобрался в ядре игравитации и, думаю, найду способ получения дешевой и безопасной энергии.Топливом для этой энергии должен стать вечный двигатель Вселенной – гравитация.С помощью гравитации электростанции будут получать энергию и ядерныеэлектростанции и могильники станут просто не нужны.

Другая насущнаянеобходимость человечества – это необходимость в одежде и пище и жилье. Чтобыудовлетворить эти необходимости надо проникнуть в тайну живой клетки. Я ужепроник в тайну ДНК, теперь осталось разработать технологии роста не всегоорганизма, а непосредственно одного вида клеток. На пример, выращивать не всюкорову, а только мясные ткани, выращивать не весь колос, а только клетчатку.

Это поможет не только легкорешить проблему голода и внешнего вида, но и поможет решить жилищные проблемы,ведь для строительства можно использовать костные ткани, которые можно будетвыращивать непосредственно ан месте и той формы, которая необходима. Костнаятехнология будет намного чище и легче, прочнее и дешевле чем современнаябетонная технология.

Но самая большая пользабудет для экологии. Массовое внедрение этой технологии не только позволитотказаться от освоения целинных земель и заражения их химикатами. Этотехнология позволит отказаться от хищнического уничтожения растительного иживотного мира Земли, ведь все можно будет вырастить искусственно!!! Примассовом внедрении этой технологии для браконьеров самым страшным словом станетне таможенник и пограничник, а демпинг. Потому что именно демпингом, с помощьюдешевых и качественных товаров можно подавить контрабанду, тогда у слонов,носорогов, тюленей, китов и многих других представителей животного ирастительного мира появится возможность выжить.

Так же с помощью технологиироста можно выращивать необходимые клетки для получения медицинских препаратов.Кроме того уже зная как выглядит ядро можно составить его точную химическуюмодель. Более того – это позволит создавать целую компьютерную программу,которую, я бы назвал “химический дешифратор”. С помощью “химическогодешифратора” можно будет расшифровать не только строение и свойства простых илисложных химических веществ, но и белковые соединения. А это в свою очередьпозволит найти лекарства от самых тяжелых болезней и больше ни одна болезнь несможет унести человеческую жизнь ибо элементарные частицы – это универсальныйключ к постижению любой проблемы.

Из всех болезней останетсятолько рак, ибо рак не только поиск химического, но и радиоактивного баланса.Решение  же проблемы рака приведет к фактическому бессмертию человека, ведьтогда появится возможность выращивать новые ткани непосредственно на телечеловека.

Теперь вы должнысосредоточиться, чтобы понять самую главную мою мысль. Чтобы решить проблемупреступности, войн и коррупции человек должен отказаться или хотя бы умеритьсобственный эгоизм. Когда человек сможет умерить собственный эгоизм, когда онбудет прислушиваться к проблемам других, тогда и собственные проблемы у негоисчезнут.

Что для этого нужносделать? Нужно выполнить следующие условия:

1)   Сделатьуровень жизни во всех странах по всей Земле одинаковым. При чем этот уровеньжизни не должен быть одинаково низким как в Индии или в Бангладеш, а наоборотодинаково высокий как в Японии. Поднятие уровня жизни на единый высокийуровень: устранит любые спекуляции на разнице в уровне жизни между бедными и богатыми,позволит странам более грамотно использовать свои ресурсы, а также избавит отпорочной практики выравнивая собственных экономик за счет соседей.

2)   Максимальноувеличить свободу человеческих взаимоотношений.

Подэтим я понимаю:

2.1.       Введениеединого языка на всей Земле. При выполнении этого условия ни в коем случаенельзя заставлять людей отказываться от своего родного языка. Простодополнительно к своему родному языку обучать людей (можно и за материальноепоощрение) одному языку по всей Земле.

2.2.       Введениеединых таможенных правил и облегчения правил пересечения границы. Эти правиладолжны делаться с таким расчетом, чтобы любой человек на Земле мог работать водной стране, а жить в другой. То есть в течение суток человек мог бы несколько раз пересечь границу.

2.3.       Введениеединой безналичной валюты по всей Земле. Введение единой валюты позволит нетолько выполнить пункт 1, но и позволит контролировать финансовые потоки. Длясамого лучшего контроля финансовые потоки должны быть полностью безналичными, арасчет их должен вестись единым независимым банком.

Это даст возможность черезкомпьютер ежедневно начислять зарплату или прибыль при чем налоги взимать такжеежедневно и автоматически при поступлении начислений. Ставка налога должна бытьпри этом одинаковой, по всей Земле, а количество налогов не должно превышатьпяти.  Самым важным условием введения единой безналичной системы расчета должностать введение личных дебиторских карт (по типу кредитных карт). На эти картыденьги должны начисляться персонально одному человеку и никто (даже членысемьи) не могут воспользоваться этими деньгами без согласия единого банка, аналичные деньги должны быть полностью уничтожены.

Все эти меры в совокупностиполностью уничтожат преступность. Уничтожение наличности приведет к уничтожениюнезаконно нажитого “черного нала”, а также возможности его накопления. Введениеличных дебиторских карт позволит полностью уничтожить воровство денег, темболее воровство наркомана денег у друзей или родственников. Даже если наркоман (илилюбой другой вор) украдет машину, бытовую технику или другую ценность, то он несможет ее продать ни наркодилеру, ни скупщику краденого, ни любому другомучеловеку! А за видеомагнитофон или за любую другую технику наркодилер не сможеткупить наркотик у накробарона, потому что “видики” будут продаваться по всейЗемле (хоть в Латинской Америке, хоть в Азии) по одной цене и будут одинаководоступны каждому гражданину Земли! Экономическая основа организованнойпреступности будет подорвана! Та же учесть ждет и коррупцию! Деньги нельзябудет украсть. Товар можно украсть, но его невозможно будет продать!

Таким образом можно будетуничтожить: и организованную преступность, и коррупцию, и терроризм.

Сможет выжить толькорелигии, поддерживаемый государством.

Все это кажетсяфантастическим, но многие из этих идей были воплощены в ОЕЭС. А чтобыосуществить эти идеи должна быть создана единая мега-корпорация, которая сможетразработать все эти технологии и внедрить их. Эта мега-корпорация должна будетс помощью судебной власти должна устранить все перекосы в законодательствахстран и адаптировать эти идеи ко всему миру.

Чтобы распространить своевлияние по всему миру мега-копорацией должна быть построена всемирная сетьподземных железных дорог и большая часть их должна проходить по дну мировогоокеана. Для личного пользования должны быть созданы дешевые машины наводородном топливе и использующие особенности ландшафта и солнечную энергию.Также  необходимо разрабатывать технологию искусственной матки – выращивание целогоорганизма из одного его ДНК, для того чтобы заново вырастить животных ирастений, и снова расселить их на Земле.

Но я один не могуразработать эти технологии. Я не могу один спасти человечество и жизнь наЗемле, поэтому мне нужна поддержка. Поэтому я написал эту гипотезу. Я,прекрасно понимаю, что как только будет обнародована эта гипотеза, и ее прочтетогромное количество людей, она сразу превратиться в новую религию. Я хорошоизучил человеческую историю, поэтому прекрасно понимаю, что значит для человечествановая религия: раскол в обществе и гражданские войны. Новая религия может статькатализатором Третьей Мировой Ядерной Войны. Но даже если бы я не написал этугипотезу, то Третья Мировая Ядерная Война все равно бы состоялась пообъективным причинам (которые я уже назвал раньше), все равно человечество иприрода погибнет. Вопрос в том: «Что вынесет человечество из своей истории?Осознает ли человечество свои ошибки?»

Если человечество неответит на эти вопросы, то Третья Мировая Ядерная Война будет не последнейглобальной катастрофой на планете Земля. Третья Мировая Ядерная Война не перваяглобальная катастрофа на Земле. Глобальные катастрофы были в эпоху динозавров иэпоху людей (легенды о всемирном потопе существуют практически у всех древнихнародов, а ледник дважды приходил на Землю).

Чтобы спасти жизнь наЗемле, я и написал эту теорию. Я прошел долгий тернистый путьсамосовершенствования. Еще в 13 лет, я в первый раз столкнувшись с физикой,задался вопросом: «Как и почему все происходит в мире?» Я пытался ответить наэтот вопрос с помощью неизведанной области физики – парапсихологии. Я читалстатьи про полтергейст и пытался объяснить самостоятельно это явление. Потом,спустя девять лет, накопив достаточно знаний и опыта, я понял, что объяснитьподобное можно только с помощью элементарной физики. Я стал активно изучатьэлементарную физику и достраивать «Единую теорию поля». Скорее по наитию, чемна фактах, смог создать систему миров. При появлении нейтрона и объяснениемгравитации я совершил настоящий прорыв, я смог фактически и аргументированодоказать систему миров. Достраивая систему миров, я понял, что многие вопросы,касающиеся времени, лежат в плоскости человеческой истории. Я уже до этогохорошо знал человеческую историю. Когда я сложил вместе «теорию системностимиров» и человеческую историю, пришло озарение – это эволюция, глобальнаяпрограмма Вселенной, и все: эволюция Вселенной от гравитационных океанов досистемы миров, Сверхновых и появление Земли; эволюция жизни на Земле от вирусовдо человека; эволюция человеческой истории направлено на решение этойпрограммы. А чтобы эта программа не сбилась умниками, решившими поиграть вбогов и овладевших секретом перемещения во времени, мудрая Вселеннаяпредусмотрела механизм защиты времени на всех этапах своей эволюции.После этого я все смог объяснить и пройти путь от начала до конца, связав всеэто фактами и жесткой причинно-следственной связью.

29 ноября 2001 г.

Самый главный и самыйважный вывод сделан сегодня

Нострадамус предсказал  и зашифровал своепредсказание, что мое становление, моя слава придет в 2002 году. Раньше ядумал, что все выдвигаемые даты являются следствием точного расчета, но это нетолько расчет. Чтобы сделать такой точный расчет, а вернее заставить людейсделать ряд необходимых открытий и именно тех открытий, которые необходимыВселенной надо иметь эти открытия на руках, то есть в уже готовом виде. Инымисловами до того как была создана человеческая цивилизация да и самочеловечество Вселенная уже знала о тех открытиях и знаниях которое должно  былосделать еще неродившееся человечество!

Все что происходит с живымиорганизмами неважно что один человек или целая планета – является результатомэволюции и эксперимента. Этот эксперимент шел по простому принципу: совершенодействие – ошибка (изменить действие так чтобы не совершить ошибки) ошибкаисправлена действие продолжается – опять ошибка (снова изменить действие) – такбудет продолжаться до тех пор пока действие будет совершаться без ошибок или сминимальным количеством ошибок. Таким образом накапливается наследственнаяинформация. Эта информация записывается на ДНК с помощью радиоактивных атомов.

У высших организмовинформация с помощью электронов записывается на клетки мозга. Мозг накапливаетинформацию так же как и накапливается наследственная информация (действие –ошибка – исправление – действие). Так накапливается опыт.

Чем больше источниковинформации, тем легче распознать ошибку и исправить ее. У человека и многихживотных информация поступает в мозг от пяти независимых источников информации– пяти органов чувств. Сопоставление этой информации и дает полную реальнуюкартину происходящего.

После смерти любого живогоорганизма душа или иными словами гравитационно-электромагнитная оболочка вподавляющем большинстве случае попадает либо в центр Земли либо на Солнце. Увысших организмов душа содержит электромагнитно-гравитационную информацию смозга. На Земле или в Солнце души участвуют в термоядерных реакциях и в этихреакциях информация считывается с душ и по гравитационным потокам передаетсядальше в мозг Вселенной – центр масс и антимасс Вселенной. Там информацияанализируется так же по гравитационным потокам на Землю поступают приказы надействие. Все животные и человек исполняют эти приказы. Так осуществляетсяобратная  связь. Информация в центр масс и антимасс поступает не только отразных животных, но и от разных людей. Каждый человек воспринимает все посвоему, и у каждого свой опыт и позитивный и негативный. Каждый человек – этоуникальный источник информации. Чем больше таких источников тем точнееполученная информация и меньше ошибок в действиях.

Все хорошо. Всеукладывается в эту схему – причинно-следственная связь, эволюция (переход отпростого к сложному). Не укладывается только одно – предсказания Нострадамуса –это предполагаемая будущая программа действий Вселенной и программа изложеннаяНострадамусом верна процентов на 50 не больше. Все это так, но тщательно всепроанализировав я понял что все происходило гораздо проще  и  прозаичнее.

Да,  имея исходные данные, например, пороха, можно предположит создание ракет и  даже космических ракет. На примере  работы мозга можно создать компьютер.  А пример  взрывающихся звездможет  стать основной для ядерного реактора  и ядерной бомбы. Все это так и тодовольно спорно  создание всего этого и многих вещей в один короткий промежутоквремени (двадцатый век- этот сто лет, даже не секунда по Вселенским масштабам).

Но, главное не  это. КакВселенная могла знать, что я приду к славе в 2002 году, а именно такую датузашифровал Нострадамус? Как Вселенная могла знать о тех открытиях, которые яеще не осуществил? Да я могу создать  новую религию, но если я не сделаю рядсерьезных открытий человечество вряд ли выживет после Т.М.Я.В. То есть всепоставлено на меня – одного человека. Тщательно все анализируя я понимаю, всечто было создано: Солнечная система, жизнь на Земле, человек, человеческаяцивилизация – все это было создано чтобы появилась эта религия.

Иными словами Вселеннаяпоставила на одного единственного человека – меня! А это невозможно! Вселеннаяне может поставить все на одного единственного человека, если не будет точнознать как все будет происходить! Иначе говоря у Вселенной уже была всяинформация о моих открытиях еще до того как я родился! Более того когдаНострадамус делал свои открытия у Вселенной уже были те открытия которые людидолжны были создать в двадцатом веке! И более того еще до того как была созданачеловеческая цивилизация и даже того как была создана солнечная система уВселенной была информация в принципе для которой и создавалась человеческаяцивилизация!

Для чего же создаваласьчеловеческая цивилизация? Может для того чтобы подтвердить полученнуюинформацию полученную с другой планеты от другой цивилизации?

Нет. Полученная информацияявляется очень точной с четким программированным результатом. То естьинформация полученная от других планет, от разных цивилизациях, с разной формойжизни. Это подтверждает мою теорию существования не только одной инопланетнойцивилизации, а множества цивилизаций.

Как все происходило?Сначала Вселенная создала солнечную систему уже после того как у нее имеласьнеобходимая информация от других цивилизаций. После этого Вселенная создалажизнь на Земле. Когда жизнь на Земле прошла все этапы эволюции и появилисьвысшие обезьяны, Вселенная приступила к следующему этапу эксперимента –созданию людей и человеческой цивилизации. Внеземные расы были основнымиспонсорами и исполнителями данного этапа эксперимента. Далее известно –человеческая история и выводы сделанные мной.

Но для чего все это былонужно? Ну во первых создать новую религию. Конечно моя религия не оригинальна.Она основана на старых давно известных фактах и принципах. Я всего лишь свелэти факты и принципы в единую систему, и это дало новые знания. Кроме тогокаждый человек несет на себе отпечаток  своей  уникальной системы ценностей.Эта система создавалась годами эволюции человеческой истории. И моя религиянесет на себе отпечаток этой системы ценностей. Для чего же нужна была этарелигия пусть и с уникальной системой ценностей?

Рано или поздно тагигантская элементарная частица (из которой появились: океаны гравитации иантигравитации, нейтроны и система миров) разделится на два океана. Океанынеограниченные этой элементарной частицей разлетятся в разные стороны. Из-заэтого перестанет расти нейтронная сфера. Система миров растет за счетнейтронной сферы. При разделении нейтронов формируется четыре типа атомов, азначит четыре типа миров. Если прекратится рост нейтронной сферы, топространственные трещины разделяет ее на миры. После этого рост мировпрекратится.

В центральной сфере системымиров находится два центра масс и  два центра антимасс. В этих центрах масс ицентрах антимасс находится основная гравитация (нейтрино и антинейтрино) иосновная антигравитация (новонейтрино и новоантинейтрино) всей системы миров, атакже там находится разум Вселенной.

Центры масс и антимасспостоянно сжигают четыре вида атомов находящиеся к ближайшей к ней сфере миров.За счет постоянного сжигания миров центры масс и антимасс постоянно увеличиваютсвой объем. Если рост миров прекратится, то центры масс и антимасс сожгут всемиры. После этого центры масс и антимасс разлетятся из-за противогравитации вразные стороны и Вселенная перестанет существовать как разумная единица.

Вселенная проходиламногочисленные этапы эволюции, создавала людей – расы и цивилизации, потому чтоона как и все живые организмы стремится выжить. Так же как и людьми еёруководит психология выживания.

Именно для этого онасоздала людей: чтобы они вывели универсальные законы физики, чтобы создатьрелигию и помочь ей в этом.

Но как мы простые людиможем помочь Вселенной в этом нелегком деле? Для этого надо сохранить центрымасс и антимасс, так чтобы они не разлетелись в разные стороны. Что для этогонадо сделать?

Первое, что нужно сделать –это получить хардий. Хардий – это еще не существующий химический элемент илисоединение элементов. Хардий – это то вещество, которое не сможет сгореть втермоядерных реакциях в центре масс или будет гореть очень долго, а так жебудет очень твердым, прочным и не будет самовозгораться и саморазрушаться.

После этого надо создатьдве хардиевые прокладки, такие как на рис. 1. Внешний радиус прокладки R2 должен совпадать с внешним радиусом нашего мира, авнутренний радиус прокладки R1 должен совпадатьс внутренним радиусом нашего мира.

На рис. 2 изображена в разрезе, система миров. Пять сфермиров я обозначил буками от А до Е. сферу миров, в которую входит и наш мир яобозначил буквой С. Итак в сферу миров С в нашем мире надо создать две хардиевыезаглушки 1 и 2 (они изображены в разрезе). Как видно на рисунке 1 хардиеваязаглушка состоит из трех сегментов: С1,С2 и С3. Конечно такую заглушку очень трудно сделатьцеликом, поэтому она будет состоять из множества мелких элементов, но основныхсегментов должно быть три.

/>

                        Рис. 1

Первой должна бытьсформирована заглушка 1, то есть она должна быть сформирована там где находитсяисходящий гравитационный поток основного направления гравитации. Сначала должныбыть сформированы сегменты С1 и С3. После этого должен быть сформирован сегмент С2, но он должен быть создан отдельно от сегментовС1 и С3. Послеэтого он должен быть поставлен на исходящее направление гравитации. Исходящеенаправление гравитации обладая большой энергией обладая большой энергией сдвинетсегмент С2 и соединит его с сегментамиС1 и C3 так как показано на рис. 1.

Параллельно с этим должнабыть создана заглушка 2. Так же как и заглушка 1, заглушка 2 должна бытьсоздана из трех сегментов и так же сначала должны быть созданы сегменты С1 и С3.

После того как сегмент С2 заглушки 1 соединится с сегментами С1 и С3, закроетсягравитационный поток из нашего мира в другой внутренний мир. Гравитационныйпоток отразится от заглушки 1 и пойдет назад. На этот отраженный поток надопоставить сегмент С2 заглушки2. Отраженный поток сдвинет сегмент С2 исоединит его с сегментами С1 и С3 и сформирует такую заглушку 2, которая изображена нарис. 1

После этого заглушки 1 и 2начнут испытывать сильное давление гравитации, как показано на рис. 2

/>

                           Рис. 2

Для строительства хардиевыхзаглушек должно быть использовано практически все звездное вещество. Из-заэтого вся гравитация будет сконцентрирована у заглушек, внутри нашего мирабудет пустота. Из-за того что внутри мира будет пустота внешний мир сферы мировбудет сильно давать на наш мир.

Хардиевые заглушкинеобходимы для того чтобы остановить вечное движение – вращение системы миров,но двух хардиевых заглушек недостаточно должно быть создано восемь подобныхзаглушек по две в каждом из четырех миров сферы миров С, как показано на рис.3. Остальные три мира входящие в сферу миров также как и наш мир состоят изатомов и из этих атомов должны быть созданы заглушки по типу хардиевых. РадиусыR1 и R2 этих заглушек должны быть одинаковыми, а толщина D можетварьироваться в зависимости от количества звездного вещества. Так же каждаязаглушка должна содержать: впадину (паз) в по всему внешнему диаметру R2, и шлиц Ш по всему внутреннему диаметру R1.

/>

                          Рис. 3

Все эти заглушки должныбыть созданы одновременно во всех четырех мирах – сначала четыре заглушкидолжны быть одновременно быть созданы на исходящих потоках, потом остальныечетыре на отраженных потоках.

После того как будутсозданы все восемь заглушек сфера миров С будет раздавлена сферой миров D.Сфера миров D упадет на внутренние миры и соединится со сферой миров В рис. 4.Из-за этого падения заглушки сдвинутся в направлении внутренних миров какпоказан на рис. 3. После того как сферы миров В и D соединяться хардиевыезаглушки будут зажаты у границ миров из-за противогравитации, как показано нарис. 4. Как только хардиевые заглушки будут сделаны, все их сегменты должныбыть тщательно соединены (заварены, заклеены, свинчены и тому подобное), чтобыв дальнейшем не развалиться.

/>

Рис. 4

В дальнейшем нужно так жеделать заглушки в кольце миров из тех типов атомов из которых состоят заглушки.То есть руководствуясь рис. 4 заглушки можно сделать из сфер миров А и Е.

При производстве  все новыхи новых заглушек внешние сферы миров постоянно падают на внутренние при этомнемного тормозится вращение сферы миров. Тормозится, но не прекращаетсяполностью.

При производстве новыхзаглушек надо четко следить чтобы  шлиц одной заглушки входил во впадину (паз)другой заглушки как показано на рис. 5. Естественно каждая заглушка должна бытьпроизведена в соответствии с масштабами своего мира – радиусы R1 и R2 должныбыть такими же как внутренний и внешний радиус своего мира соответственно.

При каждом падении мировзаглушки немного продвигаются к центру системы миров. Когда заглушек будетдостаточно много и они достигнут центра миров – вечное движение остановится.

Остановка вращения системымиров приведет к тому, что внешние миры начнут хаотично падать на внутренние иформирование новых миров прекратится. Миры начнут меняться местами так, как этопоказано на рис. 5.

/>

                         Рис.5

То есть если в центренаходится центр антимасс, то миры с антимассивными атомами будут старатьсяприблизиться к центру, а миры с массой наоборот уйти от центра во внешние слоисистемы миров и наоборот если в центре находится центр масс, то миры смассивными атомами будут стараться приблизиться к центру, а миры с антимассойуйти от центра во внешние слои системы миров.

Начнется массовая сменамиров. Когда это произойдет надо из тех миров которые будут выбрасываться вовнешние слои формировать четыре крышки, такие, какие изображены на рис. 6.

/>

               Рис. 6

Каждая из четырех крышекдолжна плотно закрыть один из четырех секторов ограниченным таким же типомзаглушек. То есть крышка должна быть сделана из того же материала, что изаглушки.

Как видно на рис. 6 крышкасостоит из множества сегментов. Эти сегменты не обязательно делать все сразуили в какой-то четкой последовательности. Эти сегменты должны делаться так,чтобы не мешать смене миров, но в то же время не давать атомам того же типа чтои крышка, уходить во внешние слои.

Крышка внутри должна крепиться к заглушкам, при чемвнутренний радиус крышки должен быть равен (или чуть меньше) внешнему радиусу впоследней заглушки. Когда все крышки будут полностью доделаны, а все швы будуттщательно соединены, то система миров предстанет в том виде в каком онаизображена на рис. 7 (она не в разрезе).

/>

Рис. 7

Казалось бы все – каждый изчетырех секторов состоит из различных типов материалов, то есть вместенаходятся массивные и антимассивные атомы, а они должны разлететься. Но это непроизойдет, потому что их будут держать вместе центры масс и антимасс.

На рис. 5 видно, что заглушки соединились в центре. Носоединились только те заглушки которые состоят из одного типа атомов. Что же ихсоединило? Когда заглушки соединились в центре, то каждая из восьми заглушекбыла частично разрушена. Эти осколки подействовали на оставшиеся заглушки каксварка. То есть энерговещество сжигает вещество и наоборот. То же самое и сантивеществом – антиэнерговещество сжигает антивещество и наоборот. Осколкиплотно сварили заглушки между собой. Но заглушки обладают такой формой, чтовнутри между сваренными заглушками находится небольшое отверстие размером снебольшой мир. Четыре типа атомов, четыре сектора и четыре отверстия. Именночерез эти отверстия происходит взаимодействие центров масс и центров антимасс,а заглушки не дают им соединиться окончательно.

Чуть не забыл сказать.Заглушки с массивными атомами ограничат центр антимасс, а заглушки сантимассивными атомами ограничят центр масс.

Почему это произойдет? Потому что когда заглушки будутприближаться к центрам масс или антимасс, то центры масс или антимасс начнутсжигать не твердые плохо прогораемые заглушки, а миры и атомы ограниченныеэтими заглушками. Именно поэтому центры масс и антимасс со временем не сожгутни заглушки ни крышки. И в то же время система миров не разделится на четыресектора. Система миров не сможет быть разрушена изнутри и она будет существоватьпрактически вечно. Именно для осуществления этого глобального плана и созданочеловечество. Даже сем землянам не осуществить такой план. Даже всем внеземнымрасам живущим в нашем мире такое не под силу.

Только объединив усилиявсего человечества во всех мирах можно осуществить этот великий план.

После этого мои теориипрекращают быть просто теориями и превращаются  в религию, в религию котораядолжна всех объединить. Великий план рассчитан не на один миллион световых лет.Главное в этом плане система миров, поэтому эта религия называется системойрелигией. Кроме того эта религия реально описывает устройство Вселенной,поэтому она еще называется реальной религией.

Главный приоритет для этойрелигии является наука. А три главные науки этой религии – это физика,математика, астрономия.

Правила пользованиясистемной (реальной) религией.

Первое, что нужно сделать –это разобраться с эталонами.

Первый эталон — человек

Живой организм обладающий:генетической структурой, мозгом, обладающий память, интуицией, логикой,способный программировать свои действия вперед, так же способный оперативновмешиваться в эту программу и изменять ее, а главное умеющий объяснить каждыйшаг своей программы является человеком.

Человека не в коем случаенельзя приносить в жертву этой религии. Человека нельзя использовать как раба.Любая дискриминация по национальному или половому признаку запрещена. Нельзяиспользовать органы человека без его согласия или согласия родственников. Можноклонировать органы и ткани человека. Если клонируется весь организм, то онавтоматически становится полноправным членом общества.

Люди должны помогать другдругу в осуществлении великого плана они должны делиться информацией, учить.Если надо воспитывать друг друга.

Второй эталон – время ипространство.

Системная религия родиласьна Земле – это значит, что остальные люди (не земляне) должны принять земнойкалендарь как эталон.

На Земле существуетдесятеричная система отсчета. В одном десятке десять единиц. В одной сотнедесять десятков. В одной тысяче десять сотен. В одном миллионе тысяча тысяч. Водном миллиарде тысяча миллиардов. Так же для выражения очень маленьких илиочень больших величин допустимо сокращение 1х10х, где х – количество ступеней. Пример: 1000=1х10?.

Секунда равна 9192631770периодам излучения соответствующего переходу между двумя сверхтонкими уровнямиосновного состояния атома цезия 133 (при малой гравитации: ускорение свободногопадения 9,8 м/с??). Метр равен расстоянию, проходимому нейтрино  вакууме за1/299792458-Ю долю секунды. Скорость нейтрино равна скорости света на начальномэтапе (1-2 секунды).

В минуте 60 секунд. В часе60 минут. В сутках 24 часа. В году 12 месяцев 365 суток. В веке сто лет(годов). Главный календарь – Юлианский. Мои теории основаны на Юлианскомкалендаре.

Космические эталоны.

Один световой год – эторасстояние проходимое светом за один земной год. Один нейтринный год – эторасстояние проходимое нейтрино за один земной год. Стандартный космический год– это время необходимое для прохождения гигантской Сверхновой (центра масснашего мира) для полного оборота вокруг центра системы миров. Именноотносительно стандартного космического года надо пользоваться Юлианскимкалендарем.

Хотя конечно талоны времении расстояния после того как я сделал свои теории уже не являются точными.Главной точкой отсчета должны быть частицы нейтрино и электрон.

Третий эталон — язык.

Я не знаю почему Вселеннаяиз шести миллиардов выбрала меня. Это знает только Вселенная. Но выбрав меняона точно знала: что я русский, что я говорю и думаю по-русски, и что я напишуи написал мои теории на русском языке.

История знает немалослучаев когда перевод религии на другой язык приводил к различным толкованиям,спорам и конфликтам. Такой как резня в Париже в Варфоломеевскую ночь когдакатолики убивали протестантов.

Главный талон этой религиидолжен стать русский. Все кто хочет точно изучать, а главное стать верующимэтой религии должен изучить русский язык.

Со временем значение исмысл слов меняются и порой на кардинально противоположные, чтобы этого не происходилосо системной религией на язык вводится эталон. Считать правильным значения иопределения русского языка принятые на 29 ноября 2001 года.

Рекомендуемые правилагосударственного устройства для осуществления великого плана.

Человеческая история доказала,что самой оптимальной системой управления является демократия.

Любой человек, являющийсягражданином своей страны, достигший восемнадцатилетия (это только для землянвосемнадцать лет) может вступать в брак, избираться и быть избранным в своейстране.

Всенародным голосованиембольшинством голосов избирается  парламент. В парламенте обязательно должнобыть две или больше партий. Парламент избирает большинством голосовпремьер-министра. Премьер-министр набирает кабинет министров. Премьер-министризбирается только на один срок. Один срок – это четыре года. Еслипремьер-министр не справляется со своими обязанностями то он уходит в отставкувместе с министрами.

Парламент тоже избираетсясроком на четыре года. После четырех лет следуют перевыборы парламента. Послетого как будет выбран новый парламент старый премьер-министр должен уйти вотставку со своим кабинетом и должен быть избран новый премьер-министр.

Уголовная ответственность вгосударстве должна наступать с четырнадцатилетнего возраста (это для землянчетырнадцать лет).

Суд должен состоять минимумиз прокурора, судьи, двух судебных заседателей и адвоката. Если у обвиняемогонет адвоката, то адвокат должен быть предоставлен ему бесплатно.

Религиозная пирамидасистемной религии

Главный символ системнойрелигии – четырехгранная пирамида с квадратом в основании. Почему пирамида?Потому что сам человек в течение всей жизни выстраивает пирамиду своейфизической и психической эволюции. Такая пирамида изображена на рис. 8.Пирамида состоит из тринадцати рядов кирпичей. Пять нижних рядов кирпичейдолжны быть окрашены в красный цвет. Красный цвет – означает рождение и детствочеловека.

/>

Рис. 8

Четыре средних ряда должныбыть окрашены в синий цвет. Синий цвет означает переходный возраст – переход издетского во взрослое состояние. Четыре верхних ряда должны быть окрашены вбелый цвет. Белый цвет означает переход во взрослое состояние.

Над большой пирамидойнаходится малая пирамида. В малой пирамиде находится изображение человеческогоглаза. Малая пирамида с изображением глаза – это символ верховной власти. Когдачеловек проходит все ступени эволюции, то наступает просветление и человекударуется верховная власть.

Внутри человеческого глазадолжен быть изображен символ цепной реакции и вечной жизни. Этот символ изображенна рис. 9.

/>

Рис. 9

Храм реальной религиидолжен быть в виде пирамиды. С внешней стороны должно быть 13 рядов реальныхили стилизованных кирпичей.

Малая пирамида должнавращаться над верхним рядом большой пирамиды по часовой стрелки (при виде сверху).Это вращение символизирует вечное движение. Когда система миров перестанетвращаться – это вращение должно быть остановлено.

Внутри глаза долженсветиться символ цепной реакции.

Пирамида должна делиться натри яруса (по границам цвета кирпичей).

Нижний ярус – этобиблиотека, в ней хранятся книги, фильмотека, видеотека, банки компьютернойинформации, аудиотека и другие хранители и переносчики информации в том числеобразцы ДНК редких видов растений и животных.

Нижний ярус должен бытьоткрыт любому для посящения и получения информации. Этот ярус должен бытьукрашен портретами и фотографиями тех людей, которые внесли большой вклад восуществление великого плана, таких как: Ньютон, Эйнштейн, Фрейд, Дарвин.

Средний ярус делан дляпослушников. Послушники – это те кто добровольно хочет посвятить себя системнойрелигии и хочет изучить ее. На среднем ярусе должны быть открыты классы, вкоторые может записаться любой человек (любого: пола, возраста,вероисповедания, расы или национальности).

После окончания обучения насреднем ярусе человек сдает экзамены на знание системной религии.

Первый экзамен по проверкезнаний “Исторической теории эволюционного развития человечества” и включает всебя девять вопросов по одному вопросу на каждую главу.

После прохождения такогоэкзамена человек становится старшим послушником.

Старший послушник долженпомогать остальным послушникам в сдаче первого экзамена.

Второй экзамен по проверкезнаний “Теории системности миров” и включает в себя сеть вопросов по одномувопросу на каждую главу. После того как ответит на эти вопросы он становитсяпосвященным.

Посвященный – этополноправный член системной религии.

Следующие правила для всехчленов системной религии.

1) Челн религии имеет правовступать в брак и разводится.

Он не имеет право отказыватьсяот своих детей (не важно рождены они в браке или нет). Он не имеет правоотдавать своих детей в детские дома. Более того ему рекомендуется взять домойбездомное животе и усыновить (или удочерить) ребенка взятого из детского дома.

2) Член религии имеет правозаниматься бизнесом.

Член религии имеет правоторговать, менять и заключать сделки.

Члену религии нельзяторговать и менять в храме.

Члену религии нельзязаниматься никакими видами сводничества. Это касается не только проституции,даже самой завуалированной, но и публиковать объявления о знакомстве. Членурелигии нельзя торговать наркотиками, оружием, лекарствами. Члену религиизапрещено организовывать лотереи, казино и другие азартные игры.

3) Члену религии разрешенозаниматься политикой.

Любой член религии можетвыдвинуть свою кандидатуру на выборы, но в этом случае он лишает своего сана ивновь становится послушником.

4) Член религии не читаетмолитв и не исповедуется священнику.

Молитва – это просьба. Ночлен религии не должен просить великую мать Вселенную. Член религии долженсоветоваться со своими единоверцами как решить ему возникшую проблему и какпомочь в осуществлении великого плана.

Член религии долженисповедоваться только врачу или адвокату. Какая бы не была сложной проблема ондолжен обратиться с ней к психологу.

5) Член религии не имеетправа употреблять никаких наркотиков (иначе он лишится сана). Нельзя дажекурить табак.

Разрешено лишь употреблятьалкоголь, но только: каждый четверг после телеконференции (об этом я расскажупозже), а также в ночь с 31 декабря на 1 января (новый год) и 2 января и 13октября.

6) Член религии долженвсеми силами бороться с распространением: оружия, наркотиков и проституцией.

7) Член религии имеет правоносить на себе символы системной религии. На правом рукаве изображение большойи малой пирамиды, на левом рукаве изображение символа цепной реакции.

После посвященного идетпосвященный первый ступени. Чтобы посвященному стать посвященным первой ступенипосвященный должен ответить на шестнадцать вопросов (девять по “Теориисистемности миров” и семь по “Исторической теории”), но уже на русском языке.

Верхний ярус пирамидыпредназначен для телеконференций.

В четверг 2 января 2002года я закончил описание великого плана. После этого, этот день становится священным.Каждый четверг становится священным для системной религии.

Каждый четверг посвященныепервой ступени и другие члены системной религии выше саном проводиттелеконференции на русском языке. Эти члены религии собираются на верхнем ярусепирамиды. Через системные связи: телефон, радио, интернет, кабельная,космическая и другие виды связи – осуществляется связь с другими храмами.

Любой человек можетсвязаться по системе связи с верхним ярусом любого храма и задать любому изприсутствующих любой вопрос.

Конференция длится десятьчасов без перерывов. Она начинается в четверг в десять часов и заканчивается втот же день в двадцать часов. За это время посвященные первой ступени и другиечлены религии выше саном отвечают на вопросы и задают свои.

Главная цель этойконференции – это выяснить какие проблемы существуют в осуществлении великогоплана и что нужно сделать чтобы преодолеть эти проблемы.

Посвященный первой ступениимеет право заключать брак, так же он должен следить за порядком в храме. Ондолжен способствовать продвижению системной религии. Но никто не имеет правонавязывать системную религию на первом (нижнем) ярусе.

На верхнем (третьем) ярусене должно быть никаких человеческих изображений. Там должны быть только рисункииз моих теорий.

Я еще не знаю как и какиебудут высшие служители религии, но самые высшие должны находиться в такойпоследовательности.

После того как религияпоявляется на какой-нибудь планете в масштабе всей этой планеты, то появляетсявыборная должность (выбирают его члены религии всей этой планеты большинствомголосов. Эта выборная должность называется лидер первой ступени. Лидер первойступени исполняет великий план в масштабе своей планеты. При дальнейшемраспространении религии от этой планеты на все планеты этой системы лидерамипервой ступени выбирается лидер второй ступени.

Лидер второй ступениисполняет великий план в масштабе своей системы. При дальнейшем распространениирелигии от этой системы на все системы этой галактики лидерами второй ступенивыбирается лидер третьей ступени.

Лидер третьей ступениисполняет великий план в масштабе своей галактики.

При дальнейшемраспространении религии от этой галактики на все галактики млечного путилидерами третьей ступени выбирается лидер четвертой ступени.

Лидер четвертой ступени исполняетвеликий план в масштабе своего млечного пути. При дальнейшем распространениирелигии от этого млечного пути на все млечные пути своего мира лидерамичетвертой ступени выбирается лидер пятой ступени.

Лидер пятой ступениисполняет великий план в масштабе своего мира.

При распространении религиина другие миры лидерами пятой ступени выбирается координатор.

Координатор координируетработу между различными мирами по осуществлению великого плана в масштабе всейсистемы миров.

Мой титул простой – лидер.Лидер выше по сану координатора. Я единственный ближе всех к великой материВселенной. Никто не имеет право называть себя посредником между мной иВселенной. Никто не имеет право по своему трактовать мои слова. Никто не имеетправо становиться посредником между мной и координатором. Никто не имеет правоназываться лидером кроме меня, даже координатор. Никто не имеет право вводитьновые высшие должности кроме тех что я уже назвал: лидеров с первой по пятуюступенью и координатора.

Все эти должностивыбираются простым большинством голосов и на тот срок который определят самивыборщики.

После того как вы изучилимои теории то может показаться, что я не обычный человек. Кто-то может сравнитьменя с новым Иисусом или с черным или белым ангелом. Этого делать ни в коемслучае нельзя. Я обычный человек и как обычный человек я совершаю человеческиеошибки.

В восемнадцать лет пыталсяпокончить с собой, когда разводились родители. Я наглотался таблеток и проспалдвое суток.

У меня никогда не было нидрузей ни подруг. Когда мне было двадцать пять лет я решил попробовать как это– заниматься сексом с женщиной. Я пошел к проститутке. У меня ничего неполучилось с ней, хотя у меня одного все хорошо получалось и не раз.

Психолог установил, что уменя эмоциональная холодность и я не могу полностью расслабиться с кем-то.

Как видите я не просто таксоздал эти теории. Меня подтолкнуло к созданию этих теорий психологическаянеполноценность. Я пытался преодолеть свои комплексы, поэтому и создал этитеории. Это было сложно и долго, но с помощью своих теорий я преодолел своикомплексы. Как и в других случаях мои теории помогли преодолеть многочисленныекомплексы и разрушить те барьеры, которые я вокруг себя создал.

Конечно после этого (послемоей фактической исповеди) кто-то попытается внести изменения в мои теории. Этоне позволено никому. Только я могу вносить изменения в мои теории и толькособственноручно. Ничто: ни мои деяния, ни мои высказывания не могут повлиять намои теории. Только я могу изменять мои теории и никто кроме меня не имеет праводелать это.

Конечно кто-то попытаетсямне подражать, но вряд ли я это одобрю.

И попытка самоубийства ивизит к проститутке – все это нужно было мне чтобы понять и узнать замыселвеликого плана Вселенной.

Если кто-то попытаетсяповторить мой путь, то вряд ли я или мои последователи одобрят попыткусамоубийства или визит к проститутке.

Все это глупо, не нужно инелепо по сравнению с тем что пришлось преодолеть мне. Я долго и упорно шел попути данному мне Вселенной и я достиг необходимого уровня и решил как долженсовершаться великий план Вселенной. После этого никто не имеет право повторятьмой путь. Главное для вас выполнять глобальный план Вселенной.

Чтобы не случилось деталейвсе чтобы выполнить глобальный план Вселенной (только не нарушайте правилпринятых мной) и тогда человечество узнает свой великий рассвет.

Теперь правило на будущее.Со временем появятся новые технологии, новые понятия и определения. Эти понятияи определения должны существовать отдельно от понятий и определений принятых на29 ноября 2001 года и отдельно от моих теорий.

Конечно мои рисунки неявляются образцом великой точности. Многие мои рисунки сделаны не по размерамили в масштабе.

Со временем люди смогутсоставить более точные рисунки, которые будут намного точнее моих. Эти точныерисунки не должны входить в мои теории. Они должны войти в приложение к моимтеориям. Это приложение должно включать только точные рисунки без определений икаких-либо комментариев. Так или иначе вносить изменения в мои теории никому,кроме меня нельзя. Так же нельзя менять значение слов, символов или определениймоих теорий. Нельзя менять символы или слова в моих теориях. И нельзя менятьзвучание слов в моих теориях. Только выполнение этих правил поможет выполнятьвеликий план Вселенной.

Содержание

 

РАЗДЕЛ I

Часть вторая.Историческая ТЕОРИЯ

           эволюционного развития человечествА……………….3

Глава 1.Доисторический период…………………………………….4

Глава 2.Иудаизм…………………………………….……………………….13

Глава 3. Греция иРим…………………………………….………………..16

Глава 4.Христианство……………………………………………………20

Глава 5. Общаяистория………………………………………………….26

Глава 6. Двадцатыйвек…………………………………………………..30

Глава 7. Итоги ивыводы…………………………………………………41

Глава 8. Правилачеловеческого существования……………48

Глава 9. Время ичеловек…………………………………………………60

 

РАЗДЕЛ  Iii

Часть первая. ТЕОРИЯсИСТЕМНОСТИ мИРОВ

Глава 1. Нейтрино –это гравитон

Глава 2.Что такоенейтрон? Горение водорода.

               Ничто.

Глава 3 Миры.Система миров.

Глава 4.Образованиенейтронов.

Глава 5.Перемещениечастиц по ничто. Порталы.      

              Появление планеты Земля

Глава 6.ТеорияОтносительности в гипотезе

               Системности миров

Глава 7.Появлениежизни на Земле

Список литературы

Список литературы

Часть первая:

1)   Т. 41: «Гравитацияи Астрономия» / Под ред. М. В.Сажина – 1991. М/; Копейкин С. М.: «Релятивисткиесистемы отсчета в Солнечной системе»; Милюков В. К., Руденко В. М.: «Статус иперспективы гравитационно-волнового эксперимента».

2)   Ишханов Б. С.,Капитонов И. М.: «Ядерная физика. Происхождение элементов». Учебное пособие /МГУ им. М. В. Ломоносова, НИИ ядер. физики. Физфак; Каф. общ. ядер. физики –М:. Изд-во МГУ. 1989 г.

3)   «Бета иантинейтринное излучение радиоактивных ядер» – Справочник / В.Г. Алексакин; С.В. Родичев; П. М. Рубцов и др.; под ред. П. М. Рубцова – М: Энергоатомиздат.1989 г.

4)   Научно-популярныйжурнал «Земля и Вселенная». № 3. 1998 г.

5)   Давыдов А.С.:«Солитоны в биоэнергетике». Киев: Издательство «Наука». 1986 г.

6)   Бецкий О.В.:«Волны и клетки». М.: Издательство «Знание». 1990 г.

Часть вторая:

7)   Жак К.: «Египетвеликих фараонов: История и легенда». М.: Издательство «Наука». 1992 г.

8)   Гуляев В.И.:«Города-государства Майя» М.: Издательство «Наука». 1979 г.

9)   Боннар А.:«Греческая цивилизация». Ростов. 1994 г.

10)  Кузищин В.И.:«История древнего Рима» М.: Издательство «Высшая школа». 1994 г.

11)  Агибалова Е.В.:«История средних веков». М.: Издательство «Знание». 1997 г.

12)  Атаманюк В.Г.,Ширшев Л.Г., Акимов Н.И.: «Гражданская оборона». М.: Издательство «Высшаяшкола». 1987 г.

Шадрин ДмитрийГеннадьевич

 

ГЛОБАЛЬНАЯ ИСТОРИЯ ВСЕЛЕННОЙ


Набор: Кузыкина О. А.

Корректор: Синицын И. Е

Верстка: Гыбин Б. В.

Дизайн обложки: Шадрин Д.Г.,Шушарин В.И.

Лицензия ЛР №020797 от 12.06.07

Печать RISO. Формат А5.

Бумага офсетная. Тираж 500 экз.

Усл. п.л. 14. Заказ 010601/1.

Отпечатано с готового

оригинал-макета ИЧП “Квазар”

(3512) 66-36-17

По вопросам и предложениям обращайтесь по адресу:454016, г. Челябинск, ул. Чайковского 70-а, кв. 59

ШадринуДмитрию Геннадьевичу..

 

тел.:(3512) 97-19-81.

 

E-mail:shadrin_dima@rambler.ru

еще рефераты
Еще работы по истории