Реферат: Основы работы в операционной системе Windows
Министерствообразования и науки Российской Федерации
Федеральноегосударственное образовательное учреждение
Высшегопрофессионального образования
«ЮжныйФедеральный Университет»
Технологическийинститут
Южногофедерального университета в г. Таганроге
Факультетинформационной безопасности
Лабораторнаяработа
покурсу «Информатика»
Основыработы в операционной системе Windows
Выполнил
Е.С.Марков
ст.гр. И-10
Проверил
к.т.н.,доцент
А.В.Горбунов
Таганрог– 2010
Цельработы: изучение основ работы с объектами Windows,особенностей работы с файлами и папками, получение навыков создания скриншотов,изучение основ работы в графическом редакторе Paint, текстовом редакторе Блокноти работы с Калькулятором.
Оборудование:персональныйкомпьютер
Задание1. Основы работы с объектами Windows
1) Открылв Windows папку «Мои документы» на рабочем столе и изучил следующие приёмыработы с мышью:
1. Щелчоклевой клавишей – используется для выделения объектов, нажатиякнопок, выбора команд меню, изменения состояния различных элементов управления,перехода по гиперссылкам.
2. Двойнойщелчок левой клавишей – используется для запуска программ илиоткрытия файлов в каких-либо программах в проводнике Windows.
3. Щелчокправой клавишей – используется для вызова контекстногоменю (меню, содержания которого зависит от объекта или от места объекта, накотором был проведён щелчок правой клавишей мышки).
4. Вызоввсплывающей подсказки – используется для получениядополнительной информации (подсказки) по назначению некоторых элементовинтерфейса, свойствам файла и др.
5. Перетаскивание– используется для копирования/перемещения файлов, изменения положенияэлементов интерфейса.
6. Специальноеперетаскивание (с применением правой клавиши мыши) –используется для вызова меню после окончания перетаскивания, в котором можнобудет выбрать, что именно Вы желаете сделать с объектом – скопировать,переместить, создать ярлык.
7. Вращениеколеса прокрутки – прокрутка текста в окне,последовательный выбор команд меню и т.д.
2) Изучилдействия мыши при одновременном нажатии некоторых управляющих клавиш:
1. Перетаскиваниемышью с нажатым Ctrl – копирование объекта.
2. Перетаскиваниес Shift– перемещение объекта.
3. Перетаскиваниес Ctrl + Shift – создание ярлыка объекта.
4. Щелчоклевой клавишей мыши с нажатым Ctrl – выделение несколькихобъектов в произвольном порядке.
5. Щелчоклевой клавишей мыши с нажатым Shift – выделение несколькихсмежных объектов.
6. Прокруткаколеса с нажатым Ctrl – изменение масштаба изображения вокне.
3) Открылпапку «Мои документы» и изучил назначение всех основных элементовокна:
1. Заголовококна.
2. Кнопкиуправления окном (свернуть, развернуть, восстановить размер, закрыть).
3. Главноеменю окна, в котором находятся команды управления окном и команды действия надобъектами, отображаемыми в окне.
4. Системноеменю окна, вызываемое щелчком левой клавишей мышки по значку, расположенному вверхнем левом углу заголовка окна.
5. Панельинструментов окна, в которой в виде кнопок отображаются наиболее частоиспользуемые команды.
6. Рабочаяобласть окна, занимающая основную часть площади окна.
7. Полосыпрокрутки.
8. Строкисостояния.
9. Панельзадач окна проводника Windows, в которой отображаются типовые действия надфайлами и папками.
4) Изучилспособы отображения объектов в окне проводника (Эскизы, Плитка, Значки, Список,Таблица). При выборе способа отображения «Таблица» появилисьдополнительные возможности по сортировке отображаемых объектов по различнымкритериям — именам файлов/папок, типам объектов (расширениям файлов), размерамфайлов, дате создания/изменения и др.
5) Открылв Windowsещё несколько папок. Изучил возможности Windows попереключению между окнами (выбор нужного окна левой клавишей мышки, если оноотображается на экране; сворачивание ненужных окон; выбор нужного окна напанели задач рабочего стола, использование комбинации клавиш Alt+Tab, Alt+Esc,Win+Tab и др.).
6) Изучилдействия основных «горячих клавиш» по работе с объектами и окнами Windows:
1. Win,Ctrl + Esc – открыть меню «Пуск» («Start»).
2. Alt+ Tab, Alt + Shift + Tab – вызов меню перехода между окнами ипереход по нему.
3. Alt+ Esc, Alt + Shift + Esc – переход между окнами (в том порядке,в котором они были запущены).
4. Alt+ F4– закрытие активного окна (запущенного приложения). На рабочем столе — вызовдиалога завершения работы Windows .
5. Esc– Выйтииз меню окна или закрыть открытый диалог.
6. Alt+ буква – вызов команды главного меню. Соответствующие буквы вменю обычно подчёркнуты (или изначально, или становятся подчёркнутыми посленажатия Alt). Если колонка меню уже открыта, то для вызова нужной командынеобходимо нажать клавишу с буквой, которая подчёркнута в этой команде.
7. Alt+ Space – вызов системного меню окна.
8. F1– вызов справки приложения.
9. Shift+ F10, Menu – отображение контекстного меню текущего объекта(аналогично нажатию правой кнопкой мыши).
10.Alt + Enter – вызов«Свойств объекта».
11.Enter – тоже, что и двойной щелчок по объекту.
Задание 2. Работа сфайлами и папками в Windows
1) Создална рабочем столе папку с именем «И-10», щёлкнув правой клавишей мыши всвободном месте рабочего стола, в появившемся контекстном меню выбрав пункт«Создать», а затем пункт «Папка».
2) Втолько что созданной папке аналогичным образом создал три текстовых файла спроизвольными именами, а также одну папку с произвольным именем. Изучилособенности копирования и перемещения объектов (файлов) между созданнымипапками с помощью мыши.
1. Удалилодин из ранее созданных файлов с помощью клавиши «Delete,» запомнив его имя.
2. Перешёлна рабочий стол, нашёл на нём объект «Корзина».
3. Зашёлв «Корзину» и нашёл в ней удалённый ранее файл.
4. Нажалправой клавишей мыши на найденный файл и выбрал команду «Восстановить».
5. Перешёлв папку, из которой был ранее удалён данный файл и убедился, что онвосстановлен.
6. Удалилфайл с помощью сочетания клавиш Shift+Delete — в этом случае файл в корзинупомещаться не будет, а будет удалён безвозвратно с невозможностью еговосстановления стандартными средствами операционной системы.
7. Перешёлв «Корзину» и убедился в том, что теперь удалённого файла в ней нет.
3) Изучилприведённый ниже список горячих клавиш, поэкспериментировав с использованиемданных сокращений:
1. Win+ E– Запуск «Проводника» (Explorer).
2. Win+ D– Свернуть все окна (перейти на рабочий стол) или вернуться в исходноесостояние.
3. Shift+ F10, Menu – Отображение контекстного меню текущего объекта(аналогично нажатию правой кнопкой мыши).
4. Alt+ Enter– Вызов «Свойств объекта».
5. F2– Переименование объекта.
6. Перетаскиваниес Ctrl– Копирование объекта.
7. Перетаскиваниес Shift– Перемещение объекта.
8. Перетаскиваниес Ctrl + Shift – Создание ярлыка объекта.
9. Щелчкис Ctrl– Выделение нескольких объектов в произвольном порядке.
10.Щелчки с Shift –Выделение нескольких смежных объектов.
11.Enter– То же, что и двойной щелчок по объекту.
12.Сtrl + A– Выделение всех объектов в окне.
13.Ctrl + C, Ctrl +Insert– Копировать в буфер обмена (объекты, текст).
14.Ctrl + X, Shift+ Delete– Вырезать в буфер обмена (объекты, текст).
15.Ctrl + V, Shift+ Insert– Вставить из буфера обмена (объекты, текст).
16.Delete– Удаление объекта.
17.Shift + Delete– Безвозвратное удаление объекта, не помещая его в корзину.
18.←, →,+ (на цифровой клавиатуре), − (на цифровой клавиатуре)– Навигация по дереву проводника, свёртка-развёртка вложенных каталогов.
19.* (звездочка)(на цифровой клавиатуре) – Отображение всех папок, вложенных ввыделенную папку.
20.F5– Обновить окно проводника.
21.Backspace– Перейти на уровень вверх в окне проводника.
22.F4– Перейти к адресной строке проводника.
4) Переименовалодин из созданных мной файлов, указал в качестве его имени свою фамилию иучебную группу. Сделал скриншот окна проводника (нажатием клавиш Alt+PrintScreen), в котором располагается данный файл.
Задание 3. Созданиескриншотов и основы работы с графическим Редактором Paint
1) Выполнилследующие действия:
1. Сделалскриншот одного из окон проводника Windows.
2. Запустилпрограмму Paint (Пуск ► Все программы ► Стандартные ► Paint).
3. Вставилизображение скриншота из буфера обмена нажатием клавиш Ctrl+C.
4. Сохранилизображение в графический файл в созданную папку на рабочем столе (Файл ►Сохранить).
2) Создалновый пустой графический документ в Paint (Файл ► Создать).
3) Изучилосновные возможности графических инструментов программы Paint и назначениекоманд главного меню.
4) Написалс помощью инструмента Распылитель свою фамилию в основной области графическогодокумента. Сделал скриншот результата.
Задание 4. Работа спростейшими текстовыми документами в Блокноте
1) Открылв программе Блокнот (Пуск ► Все программы ► Стандартные ► Блокнот)созданный ранее текстовый файл с именем в виде моей фамилии.
2) Изучилосновные возможности программы по работе с текстовыми документами:
1. Включилрежим переноса по словам (Формат ► Перенос по словам).
2. Набралнесколько строк произвольного текста.
3. Вставилпосле набранного текста пару пустых строк и скопировал текст пункта «1.»данного задания.
4. Воспользовалсякомандами поиска и замены текста в файле (Правка ► Заменить).
5. Сохранилфайл.
3) Сделалскриншот текущего состояния моего документа:
4) Изучилназначение основных горячих клавиш на примере использования в программеБлокнот:
1. Ctrl+ A –Выделить всё.
2. Ctrl+ C, Ctrl + Insert – Копировать.
3. Ctrl+ X, Shift + Delete – Вырезать.
4. Ctrl+ V, Shift + Insert – Вставить.
5. Ctrl+ ←, Ctrl + → – Переход по словам в тексте.
6. Shift+ ←, Shift + →, Shift + ↑, Shift + ↓– Выделение текста.
7. Ctrl+ Shift + ←, Ctrl + Shift + → – Выделение текста пословам.
8. Home,End– Перемещение в начало-конец строки текста.
9. PageUp,PageDown– Перемещение на одну страницу (один экран) вверх-вниз.
10.Ctrl + Home,Ctrl + End – Перемещение в начало-конец документа.
5) Удалилвсе файлы, созданные в процессе выполнения этого и предыдущих заданий.
Задание 5. Работа скалькулятором
1) Запустилпрограмму Калькулятор (Пуск ► Все программы ► Стандартные ► Калькулятор).
2) Изучилинтерфейс Калькулятора в режиме «Обычный» и режиме «Инженерный».
3) Провёлнесколько вычислений с целью получения навыков работы с различными видамиинтерфейсов Калькулятора.
4) Уделилвнимание возможности перевода чисел между десятичной, двоичной, восьмеричной ишестнадцатеричной системами счисления.
5) Перевёлс помощью Калькулятора номер своего варианта в двоичную форму и сделал скриншотрезультата данной операции:
Вывод
В ходе выполнениялабораторной работы были изучены основы работы с объектами Windows, особенностиработы с файлами и папками, получены навыки создания скриншотов, изучены основыработы в графическом редакторе Paint, текстовом редакторе Блокнот и работы сКалькулятором.