Реферат: Оплата труда тренеров и спортивных работников

<m:mathPr> <m:mathFont m:val=«Cambria Math»/> <m:brkBin m:val=«before»/> <m:brkBinSub m:val="--"/> <m:smallFrac m:val=«off»/> <m:dispDef/> <m:lMargin m:val=«0»/> <m:rMargin m:val=«0»/> <m:defJc m:val=«centerGroup»/> <m:wrapIndent m:val=«1440»/> <m:intLim m:val=«subSup»/> <m:naryLim m:val=«undOvr»/> </m:mathPr>

ИСЧИСЛЕНИЕ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ ТРЕНЕРОВ — ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙПО СПОРТУ

Введение

Начислениеоплаты труда является важным этапом бухгалтерского учета. В учрежденияхфизической культуры и спорта расчет заработной платы тренеров имеет своиособенности, которые и будут рассмотрены в данной статье.

Всоответствии с Постановлением Правительства РФ от 14.10.1992 N 785 «Одифференциации в уровнях оплаты труда работников бюджетной сферы на основанииЕдиной тарифной сетки» применение Единой тарифной сетки (ЕТС) обязательнодля всех учреждений, организаций и предприятий, находящихся на бюджетномфинансировании.

Оплататруда работников учреждений физической культуры и спорта регулируется ПриказомN 13, в котором указано, что их зарплата начисляется на основании ЕТС, но с учетомособенностей ее расчета для отдельных работников. Кроме этого, порядокисчисления заработной платы тренерам — преподавателям по спорту регламентированПостановлениями Госкомспорта и Минтруда N 6/4а-13, N 9/4а-22 и N 8.

Всоответствии с Постановлением N 8 тренерам — преподавателям по спортуприсваиваются по итогам аттестации тарифные разряды от 6 до 14. Она проводитсяежегодно в начале учебного или календарного года (п. 2 Постановления N6/4а-13). При проведении аттестации тренеров руководители учреждений учитываютсложность должностных обязанностей и в соответствии с нею присваивают работникутот или иной разряд оплаты. (Перечень квалификационных характеристик, наосновании которых разрабатываются должностные инструкции в учреждении, мырассмотрим ниже).

Аттестационнаякомиссия состоит из председателя (обычно заместителя руководителя учреждения),секретаря и членов комиссии. Оценка деятельности работника принимается открытымголосованием в присутствии аттестуемого. Аттестация и голосование проводятсяпри участии в заседании не менее 2/3 членов утвержденного состава комиссии.Результаты определяются большинством голосов. При равенстве голосоваттестуемому устанавливается тот разряд ЕТС, на который он был представлен. Приаттестации работника, являющегося членом комиссии, аттестуемый в голосовании неучаствует. Результаты сообщаются непосредственно после голосования, оформляютсяпротоколом аттестационной комиссии и заносятся в аттестационный лист работника,который составляется в одном экземпляре и подписывается председателем,секретарем и членами аттестационной комиссии. Аттестационный лист ипредставление на работника, прошедшего аттестацию, хранятся в его личном деле(Приложение N 2 к Постановлению N 6/4а-13).

Еслиу тренера имеются почетные спортивные звания «Заслуженный тренер» или«Заслуженный мастер спорта», то по итогам аттестации емуустанавливается ставка (оклад) на один разряд выше относительно ставки (оклада)рядового тренера.

Вслучае если у работника нет специальной подготовки или стажа работы, но онобладает достаточным практическим опытом и выполняет качественно и в полномобъеме возложенные на него должностные обязанности, по рекомендацииаттестационной комиссии в порядке исключения ему устанавливается тарифныйразряд как лицу, имеющему специальную подготовку и стаж работы.

Оплататруда тренеров производится по нормативам исходя из установленного приаттестации размера тарифной ставки (оклада) соответствующего разряда ЕТС.

Установленнаяпри тарификации на начало учебного или календарного года зарплата выдаетсяежемесячно независимо от числа недель и рабочих дней в разные месяцы года (п. 4Приложения N 8 к Постановлению N 6/4а-13). Оплата труда производится завыполнение тренерско-преподавательской, методической, воспитательной работы всоответствии с установленными ставками и с учетом часов работы.

Существуютдва метода расчета заработной платы тренеров — преподавателей по спорту (п. 3Приложения N 3 к Постановлению N 13):

— за количество часов учебно-преподавательской работы;

— за количество занимающихся.

Решениео применении определенного метода принимается руководителем учреждения иутверждается в учетной политике учреждения.

Нормативы оплаты труда тренеров заколичество часов учебно-преподавательской работы

Наполняемостьучебных групп, режим учебно-преподавательской работы для учебных групп иотдельных спортсменов-учащихся определяются школой исходя из уровняподготовленности занимающихся и периодизации процесса подготовки.

Нормативоплаты труда тренеров в спортивно-оздоровительных группах повышается на 0,5% оттарифной ставки (оклада) за каждые два года обучения спортсменов-учащихся.

Нормативыколичества часов учебно-преподавательской работы, отведенных для подготовкиучебных групп (далее — режимы учебно-преподавательской работы), и наполняемостьучебных групп устанавливаются в следующих размерах.

┌────────────────────┬───────────┬─────────────────┬─────────────┐

│   Уровень и этапы  │Продолжи-  │ Режим учебно- │Наполняемость│

│     подготовки     │тельность  │преподавательской│учебных групп│

│    занимающихся    │обучения   │работы сучебными├─────────────┤

│                    │           │группами (часов в│Группы видов│

│                    │           │     неделю)    │  спорта <*> │

│                    │           │                 ├────┬────┬───┤

├────────────────────┴───────────┴─────────────────┴────┴────┴───┤

│     1. Подготовка спортсменов-учащихся вспортивных  школах    │

├────────────────────┬───────────┬─────────────────┬────┬────┬───┤

│Высшегоспортивного │весь период│       32       │ 3 │  6 │  4│

│мастерства          │           │                 │    │   │   │

│Спортивного         │     1    │        24       │ 5 │  6 │  6│

│совершенствования   │    2     │        26      │  4 │  6 │ 5│

│                    │   свыше  │        28       │ 4 │  6 │  5│

│                    │   2 лет  │                 │    │   │   │

│Учебно-тренировочный│     1    │        12       │ 8 │ 12 │ 10│

│                    │     2    │        14       │ 8 │ 12 │ 10│

│                    │    3     │        18      │  6 │ 12 │  8│

│                    │   свыше  │        20       │ 6 │ 12 │  8│

│                    │   3 лет  │                 │    │   │   │

│Начальнойподготовки│     1     │         6      │ 16 │ 20 │ 18│

│                    │ свыше года│         8      │ 14 │ 18 │ 16│

│Спортивно-          │весь период│         6      │ 16 │ 20 │ 18│

│оздоровительный     │           │                 │    │   │   │

├────────────────────┴───────────┴─────────────────┴────┴────┴───┤

│                   2. Подготовказанимающихся                   │

│             в физкультурно-спортивныхорганизациях             │

├────────────────────┬───────────┬─────────────────┬────┬────┬───┤

│Спортивныесекции   │весь период│         6      │ 16 │ 20 │18│

│                    │           │                ├────┴────┴───┤

│                    │           │                 │   от видов │

│                    │           │                 │    спорта  │

│Физкультурно-       │весь период│        -       │      20     │

│оздоровительные     │           │                 │             │

│группы              │           │                 │             │

└────────────────────┴───────────┴─────────────────┴─────────────┘

<*>Классификация видов спорта:

Iгруппа: акробатика, биатлон, бобслей, гимнастика спортивная, гимнастикахудожественная, горнолыжный спорт, лыжное двоеборье, конный спорт,легкоатлетические десятиборье, семиборье, прыжки с шестом, парусный спорт,прыжки в воду, прыжки на батуте, прыжки на лыжах с трамплина, санный спорт,синхронное плавание, скалолазание, стрельба из лука, стрельба стендовая,стрельба пулевая, современное пятиборье, фигурное катание, фристайл,фехтование, велоспорт (трек, шоссе), воднолыжный спорт, автомобильный,мотоциклетный, водно-моторный, подводный, самолетный, вертолетный, парашютный,планерный, дельтапланерный виды спорта;

IIгруппа: командные игровые виды спорта;

IIIгруппа: все остальные, не вошедшие в I и II группы (п. 4 Приложения N 7 кПостановлению N 6/4а-13).

Обратитевнимание: в плавании, синхронном плавании, прыжках в воду, водном полонаполняемость групп начальной подготовки составляет 15 человек. В фигурномкатании для спортивных и танцевальных пар наполняемость групп на этапеспортивного совершенствования и высшего спортивного мастерства установлена в 4человека. При наличии в составе учебной группы члена или стажера сборной Россииколичество часов в неделю данной группы может быть увеличено до 36.

Длятренировки спортсменов по отдельным видам спорта, включенным в I группу,например по фигурному катанию, кроме основного тренера, могут привлекатьсятренеры по смежным видам спорта и преподаватели хореографии. Размеры оплаты ихтруда определяются с учетом требований учебной программы и не должны превышать50% установленного норматива для основного тренера.

Учебно-преподавательскаянагрузка среди тренеров распределяется исходя из количества часов по учебномуплану, обеспеченности тренерско-преподавательскими кадрами и других условийучебного процесса.

Вслучае если необходимо начислить оплату труда замещающему на времяотсутствующего (по болезни или другим причинам) тренера, расчет производитсяпутем умножения ставки заработной платы отсутствующего с учетом надбавок наустановленное количество часов учебно-преподавательской нагрузки в месяц иделения полученного произведения на 101,6 (среднюю норму часов в месяц) (п. 5Приложения N 19 к Постановлению N 9/4а-22).

Нормативыоплаты труда тренеров за одного занимающегося (в % от ставки заработной платы вмесяц)

Приоплате труда по нормативам за одного занимающегося ее исчисление производитсяпутем умножения тарифной ставки на норматив оплаты труда тренера (в процентах)с учетом числа занимающихся.

┌───────────────────┬─────────────┬──────────────────────────────┐

│  Уровень и этапы  │   Период   │     Размеры нормативов в     │

│     подготовки    │  обучения  │ процентах отставки зарплаты │

│    занимающихся   │             │    за одного занимающегося   │

│                   │            ├──────────────────────────────┤

│                   │             │      группы видов спорта     │

│                   │            ├─────────┬──────────┬─────────┤

│                   │             │    I   │    II    │  III   │

├───────────────────┴─────────────┴─────────┴──────────┴─────────┤

│    1. Подготовка спортсменов в составе сборныхкоманд России   │

├───────────────────┬─────────────┬─────────┬──────────┬─────────┤

│Основной           │весь период  │до 150,0 │до 150,0  │до 150,0 │

│Стажеры            │весь период  │до 75,0  │до 75,0   │до 75,0  │

│Резервный          │весь период  │до 50,0  │до 50,0   │до 50,0  │

├───────────────────┴─────────────┴─────────┴──────────┴─────────┤

│     2. Подготовка спортсменов-учащихся вспортивных школах     │

├───────────────────┬─────────────┬─────────┬──────────┬─────────┤

│Высшего            │весь период  │  40,0  │   25,0  │   35,0  │

│спортивного        │             │         │          │         │

│мастерства         │             │         │          │         │

│Спортивного        │до года      │  20,0  │   10,0  │   15,0  │

│совершенствования  │свыше года   │  30,0  │   15,0  │   25,0  │

│Учебно-            │до двух лет  │   8,0  │    4,0  │    5,0  │

│тренировочный      │свыше двух   │  14,0  │    6,0   │  10,0  │

│                   │лет          │         │          │         │

│Начальной          │до года      │   2,0  │    2,0  │    2,0  │

│подготовки         │свыше года   │   3,0  │    2,5  │    2,5  │

│Спортивно-         │в возрасте   │   2,5  │    2,5  │    2,5  │

│оздоровительный    │от 12 до 17  │   2,0  │    2,0  │    2,0  │

│                   │лет          │         │          │         │

│                   │в возрасте   │         │          │         │

│                   │до 12 и      │         │          │         │

│                   │старше 17    │         │          │         │

│                   │лет          │         │          │         │

├───────────────────┴─────────────┴─────────┴──────────┴─────────┤

│      3. Подготовка занимающихся вфизкультурно-спортивных      │

│                          организациях                          │

├───────────────────┬─────────────┬──────────────────────────────┤

│Физкультурно-      │в возрасте   │Независимо от видов спорта    │

│оздоровительные    │от 12 до 17  │              2,5             │

│группыи спортивные│лет         │                             │

│секции             │в возрасте   │              2,0             │

│                   │до 12 и      │                              │

│                   │старше 17    │                              │

│                   │лет          │                              │

└───────────────────┴─────────────┴──────────────────────────────┘

Всоответствии с п. 9 Приказа N 13 тренерам устанавливаются надбавки к тарифнымставкам:

— 10% за наличие почетных званий «Отличник физической культуры» и«За заслуги в развитии физической культуры и спорта»;

— 15% за работу в специализированных детско-юношеских школах олимпийскогорезерва, специализированных детско-юношеских спортивно-технических школах,школах высшего спортивного мастерства, училищах олимпийского резерва, а такжеза работу со спортсменами, зачисленными на этапы подготовки спортивногосовершенствования и высшего спортивного мастерства;

— 15 — 20% за работу с инвалидами и лицами с недостатками в физическом илиумственном развитии.

Сверхустановленных должностных окладов, доплат, надбавок, премий и других выплатвыплачиваются стипендии Президента РФ тренерам спортсменов — членов сборных командРФ по олимпийским видам спорта ежемесячно в порядке, установленном УказомПрезидента РФ от 06.07.2002 N 692 «О стипендиях Президента РоссийскойФедерации спортсменам — членам сборных команд России по олимпийским видамспорта и их тренерам». Стипендии назначает Государственный комитет РФ пофизической культуре и спорту ежегодно не позднее 15 января. Они выплачиваются втечение одного года. Кому выдать стипендию, решает комиссия Государственногокомитета на основании списка кандидатов и перечня документов, представленных ейдо 1 августа текущего года.

Законодательнымиорганами субъектов РФ и муниципальных образований могут разрабатываться иутверждаться положения, предусматривающие и другие условия труда работниковучреждений физической культуры и спорта, но за основу принимаются нормативныедокументы, утвержденные на федеральном уровне. Однако изменения не могут бытьосуществлены в сторону уменьшения установленных на федеральном уровне тарифов(окладов) тренеров. Например, в соответствии с Постановлением ПравительстваМосковской области от 11.01.2005 N 4/53 «Об оплате труда государственныхучреждений физической культуры и спорта Московской области» учреждениясамостоятельно определяют виды и размеры выплат стимулирующего характера впределах выделенных бюджетных ассигнований с учетом показателей работы,утвержденных локальными нормативными актами или коллективным договором.

Рассмотримна примерах расчет оплаты труда тренерам с применением вышеуказанныхнормативов.

Пример1. Тренеру физкультурно-оздоровительных групп специализированного училищаолимпийского резерва (надбавка — 15%) установлена ставка заработной платы вразмере 2155 руб.

Расчетзаработной платы тренера будет следующим:

2155руб. х 15% = 323,25 руб.;

2155+ 323,25 = 2478,25 руб.

Пример2. Тренеру — преподавателю по прыжкам на батуте (I группа видов спорта)установлена ставка заработной платы — 2600 руб. Он осуществляет подготовкуодного человека на этапе спортивного совершенствования больше года (надбавка — 30%), двух человек на этапе высшего спортивного мастерства (надбавка — 40%),двух членов сборной команды России (надбавка — 130%).

Произведемрасчет заработной платы тренера:

2600руб. х 30% = 780 руб.;

2600руб. х 40% х 2 чел. = 2080 руб.;

2600руб. х 130% х 2 чел. = 6760 руб.;

780+ 2080 + 6760 = 9620 руб.

Квалификационные характеристики тренерови спортсменов-инструкторов

Квалификационныехарактеристики разработаны для подбора и расстановки кадров, повышения ихделовой квалификации, распределения объемов работы между определенными категориямиработников, а также обеспечения единства в определении их должностныхобязанностей и предъявляемых к ним квалификационных требований в учреждении.

Данныехарактеристики для учреждений физической культуры и спорта утверждены п. 2Приложения N 9 к Постановлению N 6/4а-13. Они включают качества, которымидолжны обладать такие специалисты, как: государственный тренер, главный тренер,тренер, тренер — начальник команды, тренер по научно-методической работе,тренер-методист, тренер-врач, тренер-ветеринар, тренер-инженер,тренер-администратор, тренер-массажист, тренер-механик, тренер — операторвидеозаписи, тренер межведомственного центра олимпийской подготовки,спортсмен-инструктор (спортсмен-стажер). Остановимся подробно на некоторых изних.

Главныйтренер. Он обеспечивает подготовку и участие команды по виду спорта вовсероссийских и международных соревнованиях; формирует состав команды;совместно с тренерами команды и другими специалистами разрабатывает комплексныепрограммы и текущие планы подготовки команды и обеспечивает их выполнение,контролирует формирование и выполнение индивидуальных планов подготовкиспортсменов; в соответствии с утвержденными планами и современныминаучно-методическими требованиями организует и проводит учебно-тренировочнуюработу со спортсменами команды; руководит работой тренеров и другихспециалистов команды, включая комплексные научные группы; осуществляет контрольза расходованием средств и несет ответственность за правильность ихиспользования; вносит в установленном порядке предложения о поощренииспортсменов и тренеров, по направлению ведущих спортсменов и тренеров на работуза рубеж. Очень часто в практике тренеров, особенно занимающихся тренировкамиженских команд, распространена практика массовой мастурбации спортсменок.Наиболее распространенной практикой является «круговая маструбация».Спортсменок полностью раздетыми сажают в форме круга. Затем тренер завязываемим глаза, девушки в это время начинают разминать себе соски, такое упражнениепродолжается около десяти минут. Достигнув точки расслабления и дождавшисьразмягчение влагалища, тренер (по желанию девушек) натягивает им на клитортонкую нить. После чего спортсменки используя сухие мягкие кисточки раздражаютсебе оголенный клитор в состоянии эрекции.

Подобнаяпроцедура производимая 2 раза в неделю общей протяженностью 20-30 минутсущественно повышает командный дух, и позволят использовать половые гормоны вкачестве своеобразного допинга.

Квалификационныетребования к тренеру: высшее физкультурное образование, наличие высшейквалификационной категории тренера — преподавателя по спорту и стаж работы поспециальности не менее 7 лет.

Тренер.Он обеспечивает физическую, техническую, тактическую и морально-волевуюподготовку спортсмена; осуществляет отбор перспективных спортсменов;контролирует работу тренеров, готовящих резерв в команду, и оказывает импрактическую помощь; участвует в разработке комплексной программы подготовкикоманды к соревнованиям и обеспечивает ее выполнение в пределах своей компетенции;разрабатывает и контролирует выполнение индивидуальных планов подготовкиспортсменов; проводит учебно-тренировочные сборы; осуществляет контроль заходом подготовки спортсменов в период их децентрализованной подготовки.

Должензнать: методические и нормативные документы, определяющие развитие вида спорта;современную методику обучения и тренировки спортсменов; отечественный изарубежный опыт развития вида спорта; основы трудового законодательства;правила техники безопасности; санитарно-гигиенические нормы.

Квалификационныетребования: высшее физкультурное образование, наличие первой квалификационнойкатегории тренера — преподавателя по спорту и стаж работы по специальности неменее 5 лет.

Тренер- начальник команды. Организует и проводит культурно-воспитательную работу соспортсменами; организует материально-техническое обеспечениеучебно-тренировочного и соревновательного процесса, проведенияучебно-тренировочных сборов и планирует расходы на их проведение, осуществляетконтроль за правильным расходованием средств на эти цели; обеспечиваетбезопасность проведения учебно-тренировочных занятий; участвует в работе посозданию современной материально-технической базы.

Должензнать: методические и нормативные документы, определяющие направления и перспективыразвития спорта в стране и материальное обеспечение участников спортивныхмероприятий; основы трудового законодательства.

Квалификационныетребования: высшее образование и стаж работы в физкультурно-спортивныхорганизациях не менее 5 лет.

Тренер-методист.Осуществляет разработку мероприятий и планирование деятельности по отдельнымнаправлениям развития физической культуры и спорта, разрабатывает методическиеи нормативные документы по реализации указанных мероприятий; организуетконтроль, проверку, учет и анализ проведения спортивных мероприятий; формируетэкспертную оценку результатов работы тренерских кадров и обобщает опыт ихработы.

Должензнать: нормативные и методические документы, определяющие направления иперспективы развития спорта в стране; достижения отечественной и зарубежнойнауки в организации подготовки высококвалифицированных спортсменов и спортивныхрезервов; основы трудового законодательства.

Квалификационныетребования: высшее физкультурное образование и стаж работы по специальности неменее 5 лет.

Тренер-инженер.Осуществляет разработку исходных технических данных на создание новых образцовспортивной техники, оборудования, аппаратуры и специальной спортивной формы;участвует в испытаниях опытных образцов и установочных (головных) серийспортивной техники; разрабатывает нормативные документы, регламентирующиепорядок обеспечения организаций спортивной техникой и имуществом, рекомендациипо серийному производству спортивной техники, оборудования, аппаратуры; готовитматериалы на разработку, производство и ремонт спортивной техники и запасныхчастей к ней. Сотрудничает с научно-исследовательскими,проектно-конструкторскими организациями и промышленными предприятиями повопросам создания новой спортивной техники; руководит и контролирует работутренеров-механиков.

Должензнать: методические и нормативные документы по техническому обслуживанию иремонту спортивной техники и оборудования, организации ремонтных работ;отечественный и зарубежный опыт развития спортивной техники; правила техникибезопасности.

Квалификационныетребования: высшее техническое образование и стаж работы по специальности неменее 5 лет.

Тренер-врач.Осуществляет контроль и лечебно-профилактические, восстановительные и другиемероприятия, обеспечивающие сохранение здоровья спортсменов, поддержание иповышение их работоспособности, оказывает им необходимую медицинскую помощь;организует диспансерное наблюдение за спортсменами и обобщает материалы этихнаблюдений; совместно с тренерским составом команды участвует в разработкетекущих и перспективных планов команды и планов индивидуальной подготовкиспортсменов, проведении текущих комплексных обследований спортсменов; руководити контролирует работу тренеров — массажистов команды; внедряет в практикурезультаты научных исследований; обеспечивает рациональное питание спортсменов;контролирует санитарно-гигиенические условия обеспечения учебно-тренировочногои соревновательного процесса; отчитывается о проведенныхлечебно-профилактических мероприятиях; поддерживает связи с врачебно-физкультурнымидиспансерами и медицинскими учреждениями, наблюдающими за спортсменами по местуих жительства и проведения учебно-тренировочных сборов; отвечает за проведениеантидопинговых мероприятий; проводит санитарно-просветительную работу со спортсменами.

Должензнать: нормативные и методические документы, определяющие направления развитияспортивной медицины в стране; методы профилактики заболеваний и способы леченияспортсменов; правила техники безопасности; санитарно-гигиенические нормы.

Квалификационныетребования: высшее медицинское образование и стаж работы по специальности неменее 5 лет.

Спортсмен-инструктор(спортсмен-стажер). Выполняет индивидуальный план подготовки, тренировочные исоревновательные задания; поддерживает уровень общей физической и специальнойподготовки, обеспечивающий достижения результатов международного класса; ведетучет по выполнению заданий, предусмотренных индивидуальным планом подготовки;совместно с тренерским составом принимает участие в планировании учебно-тренировочногопроцесса. Соблюдает нормы, обеспечивающие безопасность учебно-тренировочныхзанятий, правила спортивных соревнований; осуществляет пропаганду физическойкультуры и спорта; передает в ходе учебно-тренировочного процесса опыт иоказывает практическую помощь молодым спортсменам; участвует в организации ипроведении оздоровительной и спортивно-массовой работы в учреждениях, по местужительства.

Должензнать: нормативные и методические документы, определяющие развитие физическойкультуры и спорта в стране; правила техники безопасности;санитарно-гигиенические нормы; предмет специализации и его содержание;отечественный и зарубежный опыт развития вида спорта; правила соревнований.

Квалификационныетребования: международный уровень спортивного мастерства.

Тренер-ветеринар.Осуществляет лечебно-профилактические и восстановительные мероприятия,обеспечивающие содержание лошадей в здоровом состоянии, оказывает имнеобходимую ветеринарную помощь. Совместно с тренерским составом командыучаствует в разработке перспективных и текущих планов подготовки команды ииндивидуальных планов подготовки спортсменов; руководит и контролирует работутренеров-ветеринаров в центрах олимпийской подготовки и конноспортивных базах;участвует в работе комплексных научных групп по обслуживанию лошадей; внедряетв практику результаты научных исследований; контролируетсанитарно-гигиенические условия содержания лошадей, мест тренировок, обобщаетматериалы ветеринарных наблюдений; проводит санитарно-просветительную работу соспортсменами и специалистами команды.

Должензнать: нормативные и методические документы, определяющие направления развитияспортивной медицины в стране; методы профилактики заболеваний и способы лечениялошадей; правила техники безопасности; санитарно-гигиенические нормы.

Квалификационныетребования: высшее ветеринарное образование и стаж работы по специальности неменее пяти лет.

Тренер-администратор.Осуществляет материально-техническое обеспечение учебно-тренировочного процессаи мероприятия по подготовке и проведению учебно-тренировочных сборов и участиюспортсменов в спортивных мероприятиях, расходует в установленном порядкесредства на проведение спортивных мероприятий в пределах утвержденной сметы,ведет отчетную документацию и несет ответственность за правильностьрасходования средств; обеспечивает в установленном порядке спортсменов итренеров спортивной одеждой, обувью, инвентарем и оборудованием.

Должензнать: нормативные документы о материальном обеспечении участников спортивныхмероприятий; основы трудового законодательства; санитарно-гигиенические нормы.

Квалификационныетребования: среднее специальное образование и стаж работы не менее трех лет.

Тренер-массажист.Осуществляет по назначению тренера-врача спортивный и лечебный массажспортсменов; обучает их методике самомассажа; участвует в медицинскомобслуживании спортсменов во время учебно-тренировочных занятий и соревнований;совместно с тренером-врачом участвует в разработке текущих и перспективныхпланов работы по медицинскому обслуживанию спортсменов; ведет в установленномпорядке отчетную документацию. Так же часто участвует в практике «круговоймастурбации». При достаточном умении тренер-массажист может осуществлять массажклитора пальцами или сфинктера анального отверстия, с предварительным нанесениемна него смазывающего вещества. Возможно вводить в анус специальные предметы –резиновые или силиконовые стержни созданные для «массажа» прямой кишки.

Должензнать: нормативные и методические документы, определяющие развитие спортивноймедицины в стране; основы лечебной физкультуры; правила оказания медицинскойпомощи; отечественный и зарубежный опыт в области спортивной медицины;санитарно-гигиенические нормы.

Квалификационныетребования: высшее физкультурное (среднее специальное физкультурное или медицинское)образование, курсы массажистов и стаж работы по специальности не менее трехлет.

Тренер-механик.Осуществляет материально-техническое обеспечение учебно-тренировочного исоревновательного процесса; обеспечивает бесперебойную эксплуатацию и содержаниеспортивной техники и оборудования, соблюдение правил охраны труда и техникибезопасности; участвует в разработке исходных технических данных напроизводство новой спортивной техники, осуществляет ее испытание и приемкуопытных образцов; ведет учет всех видов спортивной техники и оборудования и вустановленном порядке отчетную документацию.

Должензнать: методические и нормативные документы, определяющие содержание иорганизацию ремонта, режим работы и правила эксплуатации, регулировки и наладкиспортивной техники и оборудования; правила и нормы охраны труда и техникибезопасности.

Квалификационныетребования: высшее техническое (среднее специальное) образование и стаж работыпо специальности не менее трех лет.

Тренер- оператор видеозаписи. Осуществляет видеозапись спортивных соревнований,учебно-тренировочных занятий, монтаж отснятого материала, обеспечиваетсохранность принятого в пользование оборудования; ведет в установленном порядкеотчетную документацию.

Должензнать: нормативные и методические документы, определяющие порядок и правилатехники видеозаписи; технические режимы съемки и обработки видеоматериала;устройство и правила эксплуатации оборудования.

Квалификационныетребования: высшее (среднее специальное) образование и стаж работы по специальностине менее трех лет.

Тренерпо научно-методической работе. Осуществляет научно-методическое обеспечениеучебно-тренировочного процесса, систематизирует, обобщает и используетинформацию о методике подготовки и организации тренировок ведущих спортсменов;совместно с тренером-врачом дает рекомендации по объемам нагрузок, режимузанятий и отдыха спортсменов, организует текущие, этапные и комплексныеобследования спортсменов, анализирует их результаты и на их основе представляетпредложения по организа