Реферат: Экономика: хозяйство, наука, отношения между людьми

Владимирский Государственный Университет

Кафедра Экономической теории

 

 

 

 

 

 

 

РЕФЕРАТ

 

 

 

По дисциплине «Основы экономическойтеории»

 

На тему: « Экономика: хозяйство, наука,отношения между людьми»

 

 

 

 

Факультет

Принял: Тимофеев Николай Николаевич.  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Владимир, 2002.

Содержание:                                                                      

                                                                                                             стр.                                                             

1.<span Times New Roman"">    

Введение.                                                                                                       3

2.<span Times New Roman"">    

Предметэкономической науки.                                                               5

3.<span Times New Roman"">    

Историяразвития предмета экономической науки.                            8

4.<span Times New Roman"">    

Экономикаслов, чисел, рассуждений, мнений.                                     14

5.<span Times New Roman"">    

Экономическаядеятельность людей. Потребности, блага и доходы людей.                                                                                                           17

6.<span Times New Roman"">    

Экономическиезаконы.                                                                            21

7.<span Times New Roman"">    

Взаимодействиеэкономических законов  экономическойдеятельности людей.                                                                                24

8.<span Times New Roman"">    

Выводы.                                                                                                       26

9.<span Times New Roman"">    

Библиографическийсписок.                                                                    27

1.<span Times New Roman"">    

Введение.

Слово«экономика» имеет древнегреческое происхождение. Оно представляет собойсочетание двух греческих слов «хозяйство» и «закон», так что в буквальном,изначальном смысле экономику следовало бы трактовать как хозяйство, ведущееся всоответствии с законами, правилами, нормами. При этом надо помнить, чтохозяйство в Древней Греции было в основном натуральным, домашним, так чтоэкономика того периода мыслилась не как народное хозяйство страны, а скорее какдомоводство. В литературе по экономике, в толковых словарях термин «экономика»в его изначальной трактовке принято характеризовать как «искусство ведениядомашнего хозяйства».

Заболее чем два тысячелетия смысл термина, самого понятия «экономика» значительнообогатился и изменился. В это понятие теперь вкладывается гораздо больше, чемпервоначально заложил греческий философ Ксенофонт, которого принято считатьавтором популярного термина, вошедшего во все языки мира.

Внаше время следует иметь в виду, что слово «экономика» имеет два, а то и триразных значения.

Во-первых,экономика – это само хозяйство в широком смысле этого слова, то естьсовокупность всех средств, предметов, вещей, субстанций материального идуховного мира, используемых людьми в целях обеспечения условий жизни,удовлетворения потребностей. В этом смысле экономику надо воспринимать каксозданную и используемую человеком систему жизнеобеспечения, воспроизведенияжизни людей, поддержания и улучшения условий существования.

Во-вторых,экономика – это наука, совокупность знаний о хозяйстве и связанной с нимдеятельности людей, об использовании разнообразных, чаще всего ограниченных,ресурсов в целях обеспечения жизненных потребностей людей и общества; оботношениях, возникающих между людьми в процессе хозяйствования.

Длятого, чтобы терминологически разделить экономику как хозяйство и как науку,слово «экономика» в иностранной, прежде всего англоязычной, литературеразделяется на два: «экономика» и «экономикс». Первое означает хозяйство, тоесть экономику в ее непосредственном, натуральном проявлении, а второе –экономическую науку, а точнее – экономическую теорию. Такое разделениеспособствует большей четкости, определенности понимания экономики.

Отметим,что прямое употребление англоязычного термина «экономикс» в его рукописномнаписании не только неудачно, но и даже некорректно. Ведь никто не называетпо-русски физическую науку «физикс», а математическую – «математикс», хотяназвания этих наук иностранного происхождения. Следовало бы взамен термина«экономикс» употреблять словосочетание «экономическая теория».

Нарядус предметным восприятием экономики как хозяйственно системы и представлением обэкономики как совокупности знаний о хозяйственной системе отдельные авторысклонны видеть в слове «экономика» еще и третье значение.

Онихарактеризуют экономику как отношения, возникающие между людьми в связи спроцессами производства, распределения, обмена, потребления товаров и в ходеэтих процессов.

Такчто в целом экономика – это хозяйство, наукао хозяйстве и хозяйствовании и отношения между людьми в процессехозяйствования. Ну, а к хозяйству, как уже упоминалось, следует отнести всето, что включено людьми в орбиту действий, направленных на получение ииспользовании средств существования, удовлетворения жизненных потребностей.

2.<span Times New Roman"">               

Предметэкономической науки.

Экономическаянаука зародилась много позже, чем сама экономика. В течение многих тысячелетийлюди хозяйствовали, опираясь на передаваемый из поколения в поколение опыт.Знания и представления носили эмпирический характер, не были обобщены исинтезированы в единую научную систему. Предшественницами научной экономикибыли философия и социология.

Предметэкономики как самостоятельной области знаний вырисовался около 300 лет назад,когда зародилась политическая экономия – предвестник будущей экономическойтеории. За прошедшее с тех пор время, в особенности за последний 150 лет,представления о предмете экономической науки значительно трансформировались. Навопрос: «Что такое экономика как наука?» — творцы и самые яркие представителиэтой отрасли знаний, ученые – экономисты дают далеко не однозначные ответы.Можно выделить, по крайней мере, три заметно отличающихся подхода кформулированию предмета экономики как науки.

Вначалезародилось представление об экономической науке как изучающей создание и использование материальных благ, получениематериальных средств существования. Истоки такого видения четко просматриваютсяу отца экономики А. Смита и явно отражены в следующем определении,принадлежащем перу выдающего английского экономиста А. Маршалла: «Экономическаянаука изучает ту сферу индивидуальных и общественных действий, котораятеснейшим образом связана с созданием и использованием материальных основ благосостояния».Спустя 100 лет ограниченность подобной формулировки с позиции современныхэкономических представлений заключена в том, что в ней из сферы экономическойдеятельности исключено так называемое нематериальное производство в видедуховной, интеллектуальной деятельности, услуг. К тому же, согласно приводимомуопределению экономическая наука оказывается привязанной к сфере производства,тогда как обращение, обмен, потребление товаров остаются вне ее поля зрения.

Впоследние годы получил широкое распространение подход к формулированию предметаэкономической науки, основанный на использовании понятия «ограниченностьресурсов». Согласно этому подходу главная задача экономической науки состоит ванализе возможных (альтернативных) способов использования ограниченныхэкономических ресурсов, необходимых для достижения определенных целей, позволяющемвыбрать лучшую альтернативу. Иначе говоря, экономическая наука изучает поведение людей и соответствует им,как поступать в условиях, когда приходится сопоставлять цели и ограниченныесредства их достижения с учетом различных возможностей использования этихсредств.

Болееполным, комплексным выглядит определение экономической науки как науки, изучающей деятельность, связанную спроизводством, распределением, обменом и потреблением товаров и услуг. Так,американский профессор П. Самуэльсон, один из первых лауреатов Нобелевскойпремии по экономике, автор получившего мировую известность учебника«Экономика», кратко характеризует предмет изучения экономической теории как «налаживаниеи осуществление потребления и производства», «виды деятельности, связанные собменом и денежными сделками между людьми», приводя одновременно и другиеопределения и подчеркивая тем самым, что формулировка предмета экономическойнауки не может быть ни единственной, ни точной.

Многогранность,многоаспектность экономической науки побуждает отдельных авторов кперечислительным определениям ее предмета. Так, уже упоминавшийся профессор П.Самуэльсон приводит следующие возможные определения предмета экономическойтеории:

1.<span Times New Roman"">   

Наука о видах деятельности, связанных с обменом иденежными сделками между людьми.

2.<span Times New Roman"">   

Наука об использовании людьми редких или ограниченныхпроизводительных ресурсов (земля, труд, товары производственного значения,например машины, технические знания) для производства различных товаров (таких,как пшеница, говядина, пальто, концерты, дороги и яхты) и распределения ихмежду членами общества в целях потребления.

3.<span Times New Roman"">   

Наука о деловой повседневной жизнедеятельности людей,получении ими средств к существованию и использовании этих средств.

4.<span Times New Roman"">   

Наука о том, как человечество справляется со своимизадачами в области потребления и производства.

5.<span Times New Roman"">   

Наука о богатстве.

Соединяяразные подходы, можно придти к обобщенному определению экономической науки,которое в формулировке П. Самуэльсона и В. Нордхауса выглядит следующимобразом: «Экономическая теория – этонаука о том, как люди и общество выбирают способ использования дефицитныхресурсов, которые могут иметь многоцелевое назначение, для того, чтобыпроизвести разнообразные товары и распределить их сейчас или в будущем дляпотребления различных индивидов и групп общества». Определение несколькогромоздкое, но достаточно всеобъемлющее.

Думается,что можно обойтись более лаконичной формулировкой, определяя экономическуюнауку как изучающую, каким образом разнообразные ограниченные ресурсыпреобразуются в необходимые людям блага, как производятся, распределяются,обмениваются средства жизнеобеспечения.

Существуетеще одно оригинальное определение экономической науки. Согласно этомуопределению экономическая наука есть совокупность знаний, позволяющих датьответ на три группы взаимосвязанных вопросов:

1.<span Times New Roman"">    

Что следуетпроизводить и в каком количестве?

2.<span Times New Roman"">    

Какнадопроизводить товары, кто их должен производить, из каких ресурсов, с помощьюкаких технологий?

3.<span Times New Roman"">    

Для кого производятся,кому предназначаются производимые товары и услуги, как они распределяются междупотребителями?

Иногдаэти три группы вопросов излагаются предельно кратко: «Что? Как? Для кого?»Ответ на первый вопрос характеризует структуру производства, на второй –технологию, на третий – сферу потребления производимого продукта.

Однакои это определение не является исчерпывающим. Ведь надо еще знать, гдепроизводить, каким образом распределять или как продавать произведенныйпродукт, как увязать производство и потребление.

Такчто число вопросов, на которые призвана отвечать экономическая наука, можноувеличить до пяти, как это делают остальные ученые – экономисты: что, как изачем производить, как распределять и как потреблять продукт производства,использовать его.

Принципиальноважно представлять и понимать, что экономическая наука не ограничена заранеезаданными пределами, она постоянно расширяет свое поле действий, проникая вдругие области, в особенности – в социальные, гуманитарные науки. Наряду сосвоим традиционным объектом (производство, обращение, потребление товаров)экономические знания глубоко пронизываю всю социальную сферу, приложимыпрактически ко всем видам отношений – в семье, социальных группах, производственныхколлективах, в обществе. Экономика тесно взаимодействует с философией,социологией, психологией, правом, историей, географией, информатикой,математикой, с рядом естественных наук.

3. История развития предмета экономической науки.

Экономическоемышление является ровесником челове­ческого общества. Первоначально экономическаямысль не выделялась в виде отдельной формы мышления, и представляется оченьтрудным, если вообще возможным, кристаллизировать ее абсолютно начальныерезультаты. Истоками считают и папирусы Древнего Египта, и законы царяХамурапи, и древнеиндийский трактат «Артхашастра». Интересные и весьмапоучительные экономические заповеди содержатся в Библии. В сочиненияхАристотеля, Ксенофонта, Платона можно увидеть различные варианты теоретическогоосмысления экономического бытия.

Происхождениеслова «экономия» берет начало от «ойкономиа» («ойкос» — дом, хозяйство и «номос»— правило, закон) и в начале рассматривалось как наука о домашнем хозяйстве.Аристотель, оперируя термином «экономия» и производным от него «экономика»,рассмот­рел основные экономические закономерности общества своего времени.Философ и экономист, Аристотель иссле­дует основание пропорций обмена,происхождение и фун­кции денег, значение торговли и т. п.

Впервыетермин «политическая экономия» ввел в науч­ный оборот француз Антуан деМонкретьен. Он опублико­вал в 1615 г. сочинение «Трактат политическойэкономии», которое дало название целой науке. Политическая эконо­миярассматривалась Монкретьеном как сосредоточие правил хозяйственной деятельности.

Определяющимнаправлением экономической мысли XV-XVIIвв. стал меркантилизм. Сущностью меркантилизма вэкономической теории является определение закономер­ностей в сфере обращения,т. е. в денежном обороте и торговле. Характерными выразителями идей меркантилиз­мабыли англичанин Томас Ман и француз Жан Батист Кольбер.

Англияв XVII в. с ее идеями свободы, разума и прогресса выдвинула немало оригинальныхмыслителей и среди них Уильяма Петти. Его роль в эволюции экономической мыс­ливесьма велика, что позволяет причислить его к одному из родоначальниковклассической политической эконо­мии.

ВоФранции ХVII-XVIIIвв. работы Пьера Лепезана де Буагильбера были весьмаважным этапом формирования классической политической экономии. Буагильбер пытал­сяопределить причины экономического роста общества. Он отмечал, что важнейшимусловием прогресса являются нормальные цены, покрывающие издержки производства,позволяющие получить прибыль, поддерживающие про­цесс реализации ипотребительский спрос. Подобные це­ны, по мнению Буагильбера, складываются вусловиях свободной конкуренции.

Знаменитыйшотландец Джон Ло, живший во второй половине XVII в. и первой половине XVIIIв., ставший генеральным контролером финансов Франции, впоследст­вии называемый«отцом инфляции», оставил яркий след в экономической теории. По его мнению,основным крите­рием экономическою благополучия является большое ко­личестводенег в стране. Джон Ло ясно представлял, что не сами деньги представляют собойнастоящее богатство, а реальные товары. Он считал, что большое количество денегдает возможность открытия новых предприятий, наилуч­шего использования предпринимательскогодара, рабочей силы и других факторов, созидающих экономическое про­цветание. Лопринадлежит идея централизации и ассоциа­ции капиталов. Если вспомнить, чтобыстрое развитие акционерных обществ началось в Старом и Новом Свете в серединеXIX в., то становится понятным, что знаменитый шотландец, сделавший карьеру воФранции, опередил свое время примерно на 150 лет.

Французскаяэкономическая мысль XVIII в. очень инте­ресно представлена школой физиократов. Термин «физи­ократы» образован от греческих слов и дословноозначает «власть природы». Наиболее яркими представителями этой экономическойшколы являются Франсуа Кенэ и Анн Тюрго.

Физиократыперенесли основной акцент исследования (в отличии от меркантилистов) непосредственнона произ­водство. Сам термин «воспроизводство» был впервые ис­пользован Кенэ.Это был период, когда, по Вольтеру, Франции наскучили стихи, комедии, трагедии,романы, богословские диспуты и страна принялась размышлять о хлебе.

Блестящимдостижением Ф. Кенэ было создание «Эко­номической таблицы». В этой таблицеавтор проводит идею процесса воспроизводства и реализации как непрерывногопроцесса при условии существования определенных эко­номических пропорций врамках сформулированной им классовой стратификации общества, а именно междуклас­сами: производительным, собственников и так называе­мым бесплодным. ИдеиКенэ в XX в. стали одной из теоретических основ формирования межотраслевыхбалан­сов, или балансов «затраты — выпуск», которые позволяют проанализироватьпроизводство и распределение совокуп­ного общественного продукта.

АнглияXVIII в. представлена в рассматриваемой эволю­ции блестящим теоретиком,основоположником классиче­ской школыв экономической науке Адамом Смитом. Основ­ное сочинение А. Смита «Исследованиео природе и при­чинах богатства народов» издано в 1776 г.

ПроведенныйА. Смитом анализ природы человека, вза­имодействия и взаимосвязи человека и обществабыл по­ложен в основу формулировки понятия «homoeconomicus» — «экономический человек», хотя самоэто понятие воз­никло позднее. А. Смит считал, что основным стимулом экономическойактивности человека является частный ин­терес. Реализовать свой интерес человекможет только путем взаимообмена с другими людьми результатами час­тнойэкономической активности, иначе говоря, в процессе разделения труда. Преследуячастные интересы, люди объ­ективно удовлетворяют потребности друг друга.Процвета­ние общества, таким образом, возможно только на путях индивидуальногоблагополучия, а частный интерес, веду­щий к достижению этого благополучия, этонастолько мощный стимул, который готов «преодолеть сотни досад­ных препятствий»,которыми безумие человеческих зако­нов так часто затрудняет его деятельность…». Индивидуум, стремясь к приумножению личного капитала, не думает обобщественных интересах, стремясь к удовлетворению частного интереса, и «в этомслучае, как и во многих других, он невидимой рукой направляется к цели, котораясовсем и не входила в его намерения… Преследуя свои собственные интересы, ончасто более действительным образом служит интересам общества, чем тогда, когдасознательно стремится делать это»

Под«невидимой рукой» А. Смит понимал стихийное действие объективных экономическихзаконов. Эти законы действуют помимо, а зачастую и против воли человека.Порядок свободного проявления и эффективного удовлет­ворения частногоэкономического интереса, а также сти­хийного функционирования объективныхэкономических законов называется по Смитуестественным порядком.

Основойэкономического учения А. Смита был принцип свободной конкуренции. Только присвободном передви­жении капитала, товаров, денег и людей ресурсы общества могутиспользоваться оптимально. Политика  естественнойсво­боды (по Смиту), была фундаментально обоснована в его теории и включаласледующие элементы:

·<span Times New Roman"">       

свободное движение рабочей силы;

·<span Times New Roman"">       

свободная торговля землей;

·<span Times New Roman"">       

отмена правительственной регламентации функцио­нированияпромышленности и внутренней торговли;

·<span Times New Roman"">        

свобода внешней торговли.

Экономическаяполитика многих стран через столетия испытала на практике теорию А. Смита, добившисьэконо­мического возрождения. В реальной жизни ведь так просто и одновременнотак трудно создать условия, при которых могла бы воплотиться его мысль: длятого, чтобы поднять государство с самой низкой ступени варварства до высшейступени благосостояния, нужны лишь в меру легкие налоги и терпимость вуправлении: все остальное сделает естест­венный ход вещей.

КарлМаркс и Фридрих Энгельс в XIX в. создали теоре­тическую концепцию, получившуюобобщенное название марксизм. В рамках этой концепции было сформулированоучение об общественно-экономических формациях, со­ставляющих их элементах,жестко детерминированных причинах смены формаций, определяющих, с авторскойточки зрения, содержание исторического процесса. В мар­ксистской концепциипродолжено исследование трудовой теории стоимости, начало которому былоположено Уильямом Петти и Давидом Рикардо. Марксизм воспринял, переработал идал свою интерпретацию теоретического наследия классической политическойэкономии. В марксистской концепции была разработана теория цены произ­водства,сформулирована позиция по проблемам противо­речия товара, двойственногохарактера труда, закона сто­имости как закона движения товарного производства.К. Маркс дал свой анализ эволюции формы стоимости, пони­мания им различил междустоимостью и меновой стоимо­стью, создал концепцию теории прибавочной стоимостии неизбежной гибели капитализма.

Вовторой половине XIX в. была сформулирована теория предельной полезности ипредельной производительности, или маржинализма(marginal(англ.) —предельный). Теория маржинализма — это экономический анализ преимущест­венно сточки зрения психологии отдельного субъекта, вовлеченного в хозяйственныеотношения. Данный субъ­ект руководствуется прежде всего собственными оценкамипредельных выгод и предельных потерь от участия или неучастия в экономическомпроцессе. На базе таких оце­нок в теории объясняются издержки производства,спрос и предложение, цена.

Классикамитеории маржинализма являлись экономи­стыавстрийской школы Карл Менгер, Фридрих фон Визер, Евгений фон Бем-Баверк.

Теориямаржинализма активно использовалась при ана­лизе взаимовлияния цены и спроса наконкретные товары, определении взаимозаменяемости и взаимодополняемостиразличных факторов производства.

Новоенаправление экономической теории, получившее название неоклассического, восновном было сформулиро­вано в сочинениях английского экономиста АльфредаМаршалла. Его главная работа «Принципы политической экономии» вышла в 1890 г.(современный перевод — «Принципы экономической науки». М., 1993).

Вэкономической теории неоклассического направления было сформулировано положениео том, что и спрос и предложение являются равнозначными элементами меха­низмарыночного ценообразования. А. Маршалл по своему интерпретировал условия балансаспроса и предложения, активно используя понятие рыночного равновесия. Имен­но врамках неоклассического направления был разработан и получил быстроераспространение принцип функцио­нальных соотношений экономических процессов.Иссле­дование экономики на основе принципа функциональных взаимозависимостейполучило название «economics» («экономикс»). Теоретикинеоклассического направления опре­делили как один из основных пунктов своегоанализа механизм формирования цен на основе рыночных факто­ров в процессе ихвзаимовлияния.

Однимиз широко известных теоретиков математической школы XIX — начала XX вв.является швейцарский эконо­мист Леон Вальрас. Последователи этой школы экономи­ческойтеории рассматривали рыночную экономику как систему, потенциально способнуюдостигать равновесия на основе спроса и предложения. Составляющими рыночнойсистемы являлись, по мнению экономистов-математиков, рациональные субъекты,непрерывно стремившиеся к оп­тимуму своего существования, т. е. экономическомууспе­ху. Абсолютным экономическим механизмом достижения оптимума в концепцииматематической школы считается только рыночный механизм.

Активныйдеятель немецкой социал-демократии Эдуард Бернштейн в 1899 г. выпустил книгу«Предпосылки соци­ализма и задачи социал-демократии», где он изложил свойвзгляд (основой которого был реформизм) на марксист­скую концепцию. Бернштейнотмечал, что исторический материализм Маркса основан на механическом детерми­низме,а в сформулированном им виде объективность экономических законов порождаетфатализм.

Э.Бернштейн дал свою трактовку понятия «экономиче­ской стоимости» каксовокупности полезности и издержек производства. Он квалифицировал марксистскуюконцеп­цию прибавочной стоимости как абстрактную формулу, опирающуюся нагипотезу. Виднейший теоретик рефор­мизма отрицал абсолютное и относительноеухудшение положения пролетариата и писал о повышении жизненно­го уровнятрудящихся и вхождении общества в период благосостояния на рубеже ХIХ-ХХ вв. Анализируя развитие акционерной формыкапитала, Э. Бернштейн делал вывод о децентрализации и демократизации капитала,приводя­щих к увеличению числа собственников, росту уровня жизни и преодолениюсоциально-экономических катак­лизмов в обществе.

В1936 г. выдающийся английский экономист Джон Мейнард Кейнс опубликовал своюсамую знаменитую ра­боту «Общая теория занятости, процента и денег», основав новоенаправление экономической теории — кейнсианство. Ранее при анализе экономическихпроцессов применял­ся микроэкономическийподход. Он основывался на рас­смотрении деятельности отдельной фирмы в условияхсво­бодной конкуренции: снижение ее издержек, повышение прибыли, рациональнаязанятость рабочей силы. Эффек­тивное функционирование фирмы отождествляется сэко­номическим благополучием общества, в том числе и невоз­можностью массовойбезработицы в обществе. В отличие от микроэкономического подхода, Кейнс сформулировалмакроэкономический, иначе говоря,анализ взаимообуслов­ленности совокупных показателей — национального дохо­да,инвестиций, потребления, сбережений и др. Кейнс констатировал, что основойуспешного функци­онирования экономики является формирование эффек­тивногоспроса и его составляющих — потребительского и инвестиционного спроса, ифакторов, влияющих на их изменение.

Однимиз направлений эволюции экономической теории первой трети XX в. явиласьконцепция институционализма в ееразличных модификациях. Название концепции (от лат. — institutum— установление, устройство, учрежде­ние)служит иллюстрацией намерения авторов дать систем­ный анализ процессов иявлений, называемых ими инсти­тутами. Причем содержание понятия институт втрактовке авторов концепции является очень широким и может включать игосударство, и конкуренцию, и монополии, и налоги, и устойчивый образ мышления,и юридические нормы.

Американскийэкономист русского происхождения Ва­силий Леонтьев является одним из крупнейшихученых нашего времени. Его имя ассоциируется в первую очередь с такимнаправлением экономической теории, как созда­ние модели «затраты — выпуск», отражающей идеи равен­ства междуналичными ресурсами и их использованием.

Кругнаучных интересов профессора В. Леонтьева чрез­вычайно широк. Например, в«Экономические эссе» вклю­чены исследования по различным теоретическим пробле­мамклассической экономической теории, характерным аспектам марксистской икейнсианской теории, вопросам использования экономической науки для определенияпоследствий внешнеэкономической помощи, моделям «за­траты — выпуск».

Важнейшимнаправлением современной экономической теории является концепция монетаризма, духовным лиде­ром которой является американский экономист МилтонФридмен; в центре исследований монетаристов стоит проблема стабилизацииэкономики, в кото­рой главенствующая роль принадлежит денежным факто­рам.

4. Экономика слов, чисел, рассуждений,мнений.

Люди,далекие от экономической теории, глубоко не изучавшие экономику, воспринимающиеее на основе бытовых представлений и сообщений средств массовой информации,чаще всего считают экономическую науку чисто количественной, пользующейсяязыком чисел и методов расчетов, вычислений. Получая заработную плату илипенсию, уплачивая деньги за покупки, слушая сообщения о количестве собранногозерна, валютном курсе рубля и величине внешнего долга страны, читая околичестве потребляемых товаров и услуг, человек поневоле воспринимаетэкономику количественным образом, а экономическую науку считает умениемрассчитывать числовые величины, показатели. Поэтому столь часто приходитсяслышать голоса граждан, возмущенных тем, что экономика отклонилась от техуровней, которые были провозглашены в планах, программах, прогнозах,предвыборных и других обещаниях: «Неужели ученые – экономисты не могли вернорассчитать заранее?»

Увы,представление об экономической науке, теории как областях знаний, оперирующихтолько формулами, математическими зависимостями, числами, расчетами, глубокоошибочно. Как показывает анализ экономической, хозяйственной деятельности навсех уровнях: государства, предприятия, фирмы, домашнего хозяйства – толькопримерно 40% экономических проблем, задач решаются посредством количественных,числовых расчетов, с помощью математики, а точнее – арифметики. Остальныезадачи, а их большинство, носят преимущественно качественный характер и немогут быть решены посредством только четырех действий арифметики. Подобногорода задачи, наиболее трудные для экономической науки, называют неформализуемыми или частично формализуемыми.

Например,ни один ученый – экономист в мире не сможет однозначно убедить толькорасчетами, в каком возрасте следует предоставлять пенсию, сколько надопроизводить табачных изделий, в какой мере оказывать иностранную помощь другимгосударствам и оказывать ли ее вообще, какова должна быть продолжительностьрабочего дня, какие цены следует регулировать, а какие нет, надо лиограничивать производство и продажу спиртных напитков, табачных изделий.

Врядли методами математики или формальной логики можно обосновать тот факт, чтопенсионный возраст в России для мужчин установлен на пять лет выше, чем дляженщин, хотя продолжительность жизни мужчин почти на 10 лет меньше, чем женщин.

Такиеи великое множество других экономических проблем решаются качественными методами: посредством социального анализа,использования аналогий, опроса общественного мнения, коллективного обсуждения,основываясь на логике рассуждений, наконец, посредством интуиции, на основе такназываемых эвристических методов. Здесь уже экономическая наука пользуется нестолько цифрами, сколько логикой жизни, мнением сведущих людей, сложившимисятенденциями и превращается из количественной, числовой в качественную, описательную, словесную (вербальную).

Этонеизбежное следствие того, что объектом изучения экономической науки являютсяне только вещи, физические объекты, подающиеся количественному изменению иописанию (да и то не в полной мере, ибо даже погоду люди не в силах строгорассчитать, предсказать), но и биологическая природа, менее подверженнаяколичественному анализу. Главная фигура экономики – человек, основныедействующие лица в экономике – люди, а их экономические действия, поведение вомногом не вписываются ни в какие количественные шкалы, не поддаются чисточисловому измерению. ОБ этом наглядно свидетельствует тот факт, что вэкономической науке наряду с чисто количественными категориями: «объемпроизводства и потребления», «денежные доходы и расходы», «цены»,«производительность», «темпы экономического подъема и спада» — широкоп