Реферат: Потребности и их роль в экономической теории

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ

УНИВЕРСИТЕТ

им. Баумана

калужский филиал

Реферат

по курсу «Основыэкономической теории»

Тема: «Потребности и их роль

в экономической теории»

        Выполнил: студент группы ИТД–22

Марков А.С.

                                                             Проверил: доцент Косихина Ольга Петровна

Калуга 2001

    Экономика—область деятельности людей, в которойсоздаютсянужные им" блага. Под благом подразумевается все то, что удовлетворяет по­требностилюдей, отвечает их целям и устремлениям. Блага вообще подразделяются на дварода:

1)естественные— земля,леса, полезные ископаемые и все другое, созданное первозданной природой;

2)экономические— продукты, образно говоря,«второй при­роды», творцом которой является человек.

Значит, главная функция(назначение) экономики заключается в создании продуктов, необходимых дляжизнедеятельности об­щества. При этом изготавливаются два вида экономическихблаг:

а) предметыпотребления и б) средства производства (условия созидательной деятельности).

О степени экономического развитиястраны в первую очередь судят по объему, разнообразию и качеству предметовпотребления и по степени обеспеченности ими жителей. Иллюстрацией этогоположения служат статистические данные, приведенные, напри­мер в табл.1.1.

  

<img src="/cache/referats/7668/image002.jpg" align=«left» hspace=«12» v:shapes="_x0000_s1026">
    Из табл.1.1 наглядно видно, что наиболее развитые про­мышленные страныочень заметно опережают задержавшиеся в своем прогрессе государства по степениразвития ряда важных средств современной материальной культуры.

Чтобывыполнять главную функцию экономики, нужно со­здавать блага второго вида— средства производства (хлопок, нефть,металл, древесину, станки и т. п.). Без этих средств нельзя изготовить предметыпотребления. Стало быть, для каждой стра­ны важен и другой показательхозяйственного развития— объем выпускаразных средств производства на душу населения.

Теперьдавайте посмотрим в статистическом сборнике данные о развитии какой-либопроцветающей экономики за длительный период. Мы увидим последовательный рядвозрастающих по своей величине цифр. Может показаться, что национальное хо­зяйствоподнимается вверх по прямой линии. Но если внима­тельно проследитьдействительное движение продукции в ее натуральном виде, то мы столкнемся спарадоксом, неожидан­ностью.

Дело в том,что экономике свойственны воспроизводственные процессы. Все создаваемыематериальные блага рано или поздно исчезают при их использовании, потреблении.Из-за этого необходимо воспроизводить—непрерывно возобновлять процесс создания новых предметов потребления и средствпроизводства взамен выбывающих.

Входе воспроизводства экономических благ люди получают из окружающей природнойсреды вещества и энергоносители и, в конце концов, возвращают обратно ненужныеотходы про­изводства и потребления. Это в какой-то мере напоминает кру­говоротвеществ в природе. Однако в экономике происходит иное круговое движение.

Экономическиеблага совершают движение по такому   кругу: производство—распределение— обмен— потребление. Эта последовательность на­гляднопредставлена на рис.1.1.

<img src="/cache/referats/7668/image004.jpg" v:shapes="_x0000_i1025">

Началомздесь является непосредственное производство—со­зидание полезных продуктов. В это время работники приспо­сабливают веществои силы природы к удовлетворению чело­веческих потребностей (скажем, из древесиныизготавливают мебель).

Производствоявляется основой для всей экономики. Если не создан продукт, то, естественно,нечего распределять, обме­нивать и потреблять.

Распределение— такой отрезок кругооборота, который на­чинаетсяв производстве. Чтобы создавать все многообразие полезных вещей, требуетсяразместить работников и орудия труда по разным видам хозяйственнойдеятельности. Такое разделение труда со временем все более углубляется и расши­ряется.

Когдараспределяется доход, полученный от хозяйственной деятельности, то определяетсядоля каждого человека в созданном богатстве. Она зависит от количестваизготовленных благ.

Обмен, прежде всего, глубоковторгается в производство. Ведь разделение труда вынуждает работниковсовершенствовать свои способности в разных направлениях. Из-за этого возникаетнеобходимость обмениваться знаниями и деятельностью в целях получения общегохозяйственного результата. Такое сотрудни­чество можно наблюдать, положим, наавтомобильном заводе, продукция которого—плод совместного труда конструкторов, инженеров, технологов, рабочих разныхпрофессий и многих других людей, включая управленческий персонал. Доставшиесяот распределения блага зачастую не нужны людям для личного потребления. Но в тоже время они нуждаются в совершенно других вещах. Тогда происходит обменпродуктами труда.

Потребление также непосредственносвязано с производством. На предприятиях расходуются жизненные силы испособности работников. Используется также сырье, топливо, машины и дру­гиевещественные условия выпуска продукции, то есть совер­шается производительноепотребление.

Вместе с тем потребление составляетособый— заключи­тельный этап движенияпродукта, когда он идет на удовлетво­рение личных нужд людей. В это времяполезные вещи известным образом исчезают в процессе непроизводительногопотребления, после чего их требуется заново создавать.

Эту непреложную истину особенноостро ощущает население стран с низким уровнем национального хозяйства. Здесьневоз­можно решительно поднять благосостояние народа. Убедитель­нойиллюстрацией служат данные о производстве валового внут­реннего продукта (суммыстоимости товаров и услуг, созданных в стране) в расчете на душу населения.Если валовой внутренний продукт в расчете на душу населения, произведенный вСША в1993 г., принять за100%, то этот показатель составил в Германии 76, Японии—83,5, Канаде— 80, России— 20,4%, а в то же время в таких африканскихстранах, как Танзания, Мозамбик и Эфиопия,—около2%.

Чтобы лучше разобраться во всехвзаимосвязях этапов движения продукта труда, еще раз взглянем на рис.1.1. Мож­но ли сказать, что движениеизготавливаемого и потребляемого продукта идет по замкнутому кругу, словнотопчется на месте?

Экономическая статистика говорит обобратном: в большин­стве стран и в мировой экономике в целом наблюдаетсятенденция к росту выпуска материальных благ. Например, в1981—1990гг. производство увеличивалось в среднем за год впромышленно развитых странах на2,9%, а вразвивающихся государствах— на2,4%. Ростпроизводства здесь продолжился и в 90-х годах. Стало быть, в рассмотренной намисхеме кругооборота явно недостает очень важного звена. Оно не только соединяетпо­требление с производством, но и как бы переводит последнее на более высокуюорбиту. Что же это за звено? Речь сейчас пойдет о потребностях.

Существует много определений потребностей, из которых я приведу два:

1.<span Times New Roman"">    

Потребность вообще- это особое психологическое состояниечеловека, ощущаемое или осознаваемое им как «неудовлетворенность»,несоответствие меж­ду внутренними и внешними условиями жизнедеятельности. По­этомупотребность становится побудителем активности, направ­ленной на устранениевозникшего несоответствия.

2.<span Times New Roman"">    

Потребности—это желания людей приобрести разнообразные товары и услуги, которые доставляютим не только полезность, но и наслаждение.

Бесчисленноемножество товаров подразделяются на товары. удовлетворяющие производственныепотребности, или средства производства: рабочие здания и сооружения, станки,оборудова­ние ит.д., и предметыпотребления, удовлетворяющие личные, или индивидуальные, потребности. В своюочередь, предметы потреб­ления делятся на предметы кратковременного пользования(про­дукты питания, одежда, предметы домашнего обихода и т.д.) и дли­тельногопользования (жилые дома. мебель, музыкальные центры, автомобили ит.д.), а также на предметы роскоши,удовлетворяю­щие потребности богатых людей.

Производственныепотребности включают как потребности частных пред­приятий, так иправительственного, или государственного, сектора. Частные предприятия хотятиметь в своем распоряжении фабричные здания, машины, грузовые автомобили,склады, коммуникационные системы и все прочее, что позволяет им прибыльнопроизводить и реализовывать производимые то­вары и услуги. Правительство,способствуя удовлетворению коллективных потребностей граждан страны илипреследуя свои собственные цели, стре­мится производить так называемыеобщественные блага, или инфраструкту­ру: автострады, школы, больницы, центрыдосуга, или накапливать военную технику с целью обеспечения боеготовности страны.

Услуга(ремонт автомобиля, прием врача, работа преподавателя и консультация юриста ит.д.) наравне с товарами удовлетворяют нашипотребности. Разница между товарами и услугами только в одном: товар сначалапроизводится, а затем потребляется, а услуга потребляется непосредственно вмомент ее производства. В совре­менной экономике трудно определить, что важнее— товар или услу­га. Зачастую они так связаны,что одно не может существовать без другого, например автомобиль безавтозаправочных станций. Раз­ница между услугой и товаром оказывается гораздоменьшей, чем это представляется на первый взгляд.

Человеческиепотребности весьма многообразны. В частности, по субъектам (носителямпотребностей) различаются индивиду­альные, групповые, коллективные и общественные.По объекту (предмету, на который они направлены) запросы людей под­разделяютсяна материальные, духовные, этические (относящиеся к нравственности) иэстетические (касающиеся искусства). По сферам деятельности выделяютсяпотребности труда, общения, рекреации (отдыха, восстановленияработоспособности) и эко­номические.

Рассмотримподробнее последний вид потребностей. Эко­номические потребности— это часть человеческих нужд, дляудовлетворения которых необходимо производство, распреде­ление, обмен и потреблениеблаг и услуг. Именно они участвуют в активном взаимодействии междупроизводством и неудов­летворенными запросами людей. Каково же это взаимодейст­вие?

Производствопрямо влияет на потребности по нескольким направлениям.

Во-первых,оно создает конкретные блага и тем самым спо­собствует удовлетворениюопределенных человеческих запросов. Удовлетворение этих нужд и уже потребляемаяполезная вещь, в свою очередь, ведут к появлению новых запросов. Вот простаяиллюстрация. Допустим, человек стремился приобрести авто­мобиль. После егопокупки у владельца возникает масса новых нужд. Машину надо застраховать, найтидля нее подходящую. стоянку или гараж, приобрести горючее, запасные части имногое другое.

Во-вторых,ускорение научно-технического прогресса корен­ным образом обновляет предметныймир и уклад жизни, порождает качественно новые потребности. Скажем, выпуск ипос­тупление в продажу видеомагнитофонов вызывают желание их приобрести.

В-третьих,производство во многом влияет на способы при­менения полезных вещей, а темсамым формирует определенную бытовую культуру. Например, первобытный человеквполне до­вольствовался куском мяса, обугленном на костре. Нашему сов­ременникудля приготовления того же куска мяса требуется газовая плита или гриль.

В своюочередь, экономические потребности оказывают об­ратное воздействие напроизводство.

Во-первых,потребности являются внутренней побудительной причиной и конкретным ориентиромсозидательной деятель­ности.

Во-вторых,запросам людей присуще свойство быстро изменяться в количественном икачественном отношениях. В силу этого экономические потребности часто обгоняютпро­изводство.

В-третьих,ведущая роль потребностей ярко проявляется в том, что они вызывают движениехозяйственной деятельности— от низшейступени ко все более высоким.

Если вновьобратиться к рис.1.1, то теперь станетясно, что недостающим звеном в схеме кругооборота экономических благ являетсяфаза «потребности», соединяющая «потребление» и «производство».

Всю историюэкономики мы можем в определенном смысле рассматривать как историю формированиявсе более высокого уровня потребностей. Современная цивилизация (нынешняя сту­пеньразвития материальной и духовной культуры общества) знает несколько уровнейпотребностей:

физиологическиенужды (в пище, воде, одежде, жилье, восп­роизводстве рода);

потребностив безопасности (защите от внешних врагов и преступников, помощи при болезни,защите от нищеты);

необходимостьв социальных контактах (общении с людьми, имеющими те же интересы; в дружбе илюбви);

потребностив уважении (признании со стороны других людей, самоуважении, в приобретенииопределенного общественного положения);

потребностьв саморазвитии (в совершенствовании всех воз­можностей и способностейчеловека).

Перечисленныеформы человеческих нужд можно наглядно изобразить в виде пирамиды (рис.1.2).

<img src="/cache/referats/7668/image006.jpg" v:shapes="_x0000_i1026">

Прогрессобщества ярко проявляется в действии закона воз­вышения потребностей. Этотзакон выражает объективную (не­зависимую 6т воли и желания людей) необходимостьроста и совершенствования человеческих нужд с развитием производства икультуры.

Некоторыеученые утверждают без всяких оговорок, что по­требности людей все время растутбезгранично. Однако на деле повышение потребностей не состоит в простомпропорциональ­ном росте всех их видов. Быстрее всего насыщаются и имеютопределенный предел увеличения нужды низшего порядка. На­против, по существубезграничны запросы высшего порядка— социальныеи интеллектуальные.

Вполнеочевидно, что для правильной ориентации в прак­тической хозяйственнойдеятельности важно знать, какие сдвиги происходят в структуре покупок населениякаждой страны за определенный период. Зная это, руководители предприятий смо­гутопределить, когда наступает предел насыщения потребностей населения в отношенииопределенных благ. Тогда можно свое­временно переключиться на выпуск новых иболее высокока­чественных продуктов, искать пути их продвижения на внут­реннеми международном рынках.

И стеоретической, и с практической точек зрения несом­ненный интерес представляетвопрос, каковы варианты соот­ношения между потребностями, потреблением ипроизводством в сегодняшней мировой экономике.

 В масштабе всей современной мировойэкономики   складываются три основныетенденции в изменении количественных пропорций (соотношений) междупроизводством, с одной стороны, и потребностями и потреблением населения— с другой.

Перваятенденция возникает в тех странах и регионах, где длительный упадок хозяйстваведет к уменьшению как потреб­ления, так и потребностей. Тогда происходитпопятное движение к низшему уровню человеческих нужд. Этот процесс можноуподобить спиралевидному движению с уменьшающимися кру­гами, какие мынаблюдаем, скажем, в воронке водоворота. Такое бедственное положение сейчасможно видеть, в частности, в ряде стран Азии, Африки и Латинской Америки. Так,примерно в2/3 развивающихся стран за80-е годы и первую половину 90-х годов произошло сокращение дохода общества врасчете на душу населения.

Втораятенденция выражается в том, что выпуск сравнительно ограниченного наборапродуктов растет крайне медленно. В таком случае потребности являются устойчивотрадиционными и лишь понемногу расширяются.

Движение поколее «производство— распределение— об­мен—потребление— потребности» напоминаетзамкнутый круг. Отсюда вытекает длительность общего застоя в экономике, ко­торыйк тому же зачастую закрепляется сложившимися в народе примитивными обычаями,традициями. В наши дни подобное положение можно наблюдать в отдельных странах ирегионах Азии и Африки.

Первая ивторая тенденции выражают ненормальные соот­ношения в динамике производства ипотребления.

Чемобъяснить неблагоприятное развитие в данных двух слу­чаях?

Онипоказывают, что во многих странах возвышению по­требностей сильнопротиводействует ряд факторов, сдерживающих социально-экономический прогресс. Кним, в частности, отно­сятся такие обстоятельства:

низкийуровень материальной и духовной культуры общества ограничивает кругчеловеческих нужд их видами низшего по­рядка, который изменяется медленнеевсего;

очень слаборазвито разделение труда, что не позволяет уве­личить разнообразие материальныхблаг и повысить уровень потребления и потребностей;

мизерныеденежные доходы массы людей и высокий уровень цен препятствуют удовлетворениюих даже самых элементарных запросов;

во многихслучаях численность населения стран увеличивается более высокими темпами, чемрасширяются материальные ус­ловия его существования.

Третьятенденция— нормальная. В данном случаепроизвод­ство количественно растет и качественно совершенствуется, по­вышаетсяуровень потребления и потребностей. Все это можно уподобить движению вверх поспирали с расширяющимися обо­ротами.

Примечательно,что в Организации экономического со­трудничества и развития (ОЭСР), куда входят24 страны— США,Япония, Великобритания, Германия, Франция и дру­гие западные страны— среднегодовые темпы роста валовогонационального продукта (стоимости конечных результатов деятельностиматериального и нематериального производства) составили в1971—1980гг.3,3%, в1981—1990 гг.— 2,9%. Лич­ное потребление населения всреднем повышалось за год примерно на3%.Такая же тенденция сохранилась и в 1990-х годах.

Сегодня вбогатых странах проживает1 млрд человек— так называемый «золотой миллиард». Здесьпоступательный рост про­изводства и потребления опирается в первую очередь насамую передовую технику и технологию, высокую культуру производ­ства.

Между тем вуспехах самых развитых стран есть свой «секрет». Большинство из них по основнымвидам минерального сырья на70% зависитот его поставок из слаборазвитых стран. По оценке специалистов, каждый человекиз «золотого миллиарда» потребляет за свою жизнь в20—30 раз больше ресурсов планеты, чем в более бедной стране.

Всерассмотренные нами тенденции в той или иной мере выражают противоречие междупотребностями и производством:

несоответствиемежду тем, что люди хотели бы иметь, и тем, что в действительности может датьим хозяйственная деятель­ность. Чтобы понять суть этого противоречия, выяснимфакторы и возможности, которыми располагает созидательная деятель­ностьобщества.

Потребности— безграничны, а это означает, что ихполностью удовлетворить невозможно. С течением времени потребности из­меняютсяв результате появления новых товаров и услуг. Конечная цель любой экономическойдеятельности заключается в стремле­нии удовлетворить эти многообразныепотребности.

Ресурсы—это все то, что используется для производства и реа­лизациитоваров и услуг. Они подразделяются на:

1)<span Times New Roman"">   

материаль­ные ресурсы—земля, природные богатства и капитал;

2)<span Times New Roman"">   

 людские ресурсы— труд и предпринимательская способность.

Кратко рас­смотримих.

Земля иприродные богатства. К понятию «земля» относятся все естественные ресурсы— все «даровые блага природы», которыеприемлемы в производственном процессе. В эту широкую катего­рию входят такиересурсы, как пахотные земли, леса, месторожде­ния минералов и нефти, водныересурсы.                 

Капитал.Понятие«капитал» охватывает всё произведенные средства производства: инструменты,машины, оборудование, фаб­рично-заводские помещения, транспортные средства исбытовая сеть, используемые в производстве товаров и услуг и доставке ихконечному потребителю.

Отметим двамомента. Во-первых, инвестиционные товары, или средства производства,отличаются от потребительских товаров тем, что последние удовлетворяютпотребности непосредственно, тогда как первые делают это косвенно, обеспечиваяпроизводство потребительских товаров. Во-вторых, «капитал» не подразумеваетденьги.

Деньги, кактаковые, ничего не производят, следовательно, их нельзя считать экономическимресурсом. Реальный капитал— инструменты,машины и другое производительное оборудование—это экономический ресурс; деньги, «ли финансовый капитал, ресурсом не являются.

Труд— это целесообразная, осознанная деятельностьлю­дей, применяемая в производстве и реализации товаров и услуг. Лю­бые работы,выполняемые людьми разной профессии: физиком или футболистом и др., в широкомсмысле слова— «труд». Но эконо­мическитруд реализуется в рабочей силе—способности человека (физической и умственной) к труду.

Предпринимательская способность. Врыночной экономике необходим особый человеческий ресурс, который называетсяпредпринимательской способностью, или предприимчивостью. Люди, обладающие такойспособностью, относятся к предпринимателям.

 Предприниматель— это:

1)<span Times New Roman"">   

движущая сила производства;

2)<span Times New Roman"">   

новатор, так как вводит в обиход на коммерческойоснове новые продук­ты, новые технологии, новые формы организации бизнеса;

3)<span Times New Roman"">   

чело­век, идущий на риск: или прибыли, илибанкротство.

В целом экономические ресурсы частоназывают фактора­ми производства. Все они обладают одним общим признаком: ре­сурсыредки, или ограниченны. Экономическая теория занимается решением проблемманеврирования редкими ресурсами в производ­стве товаров и услуг с цельюнасыщения общества материальными благами и услугами.

<span Times New Roman",«serif»">Проблемаэкономии (роль потребностей)

<span Times New Roman",«serif»">

Сутьпроблемы экономии заключается в эффективности исполь­зования ресурсов.Эффективность означает максимальное удовле­творение безграничных потребностей(цель производства) при ми­нимуме ресурсов. Экономическая эффективность решаетпроблему «затраты— выпуск», или связьмежду количеством редких ресурсов, которые применяются в процессе производства,и количеством, а также качеством какого-либо произведенного продукта.Увеличение ко­личества продукта от данного объема затрат означает повышение эф­фективностии наоборот. Меньший объем продукта от данного количества затрат указывает наснижение, эффективности.

При полнойзанятости используются все ресурсы. Но это одна сторона экономии. Другая— ресурсы надо распределять эффектив­но, чтобыони обеспечили полный объем производства. Но так как ресурсы редки, тоэкономика не может обеспечить неограниченный выпуск, товаров и услуг.Необходимо принимать решения о том, ка­кие товары и услуги следует производить,а от каких отказаться.

Итак,редкость ресурсов означает ограниченность выпуска или производственныхвозможностей, т.е. вы каждый данный момент можно производить лишь вполнеопределенное количество того или иного товара или услуги и не более (таб.2.1)

<img src="/cache/referats/7668/image008.jpg" v:shapes="_x0000_i1027">

Исходя из данных таблицы видно, чтоэкономика одновременно может производить одну единицу масла и9 единиц пушек. Но если экономика будетпроизводить3 единицы масла, топроизводство пу­шек составит4 единицы,т.е. в любой момент времени экономика полной занятости и полного объемапроизводства должна жерт­вовать частью одного продукта, чтобы получить большедругого продукта. Иначе говоря, редкость ресурсов не позволяет экономи­кеодновременно увеличивать производство всех товаров и услуг. Чтобы лучше понятьтаблицу производственных возможностей, рас­смотрим приведенные в ней данные вих графическом изображе­нии (рис-2.1).

<img src="/cache/referats/7668/image010.jpg" v:shapes="_x0000_i1028">

Из данногорисунка видно, что каждая точка на кривой произ­водственных возможностейпредставляет какой-то максимальный объем производства двух продуктов. Ограниченностьресурсов не допускает какого-либо сочетания производства в точке W, распо­ложенной вне кривой производственныхвозможностей. Именно в этом суть проблемы экономии.

Список использованной литературы

1. Носова С.С. Экономическая теория. Учебное пособиедля студентов учебных заведений. – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2001.

2. Борисов Е.Ф. Экономическая теория. М.: Юрист. 1997 г.

3. Лекции.

еще рефераты
Еще работы по экономической теории, политэкономике, макроэкономике