Лекция: Задание 2.

Составить классификацию швейных изделий, используя иерархический метод. Обратите внимание на основные и дополнительные признаки классификации.

Швейные изделия делят на следующие группы:

— повседневная, выходная, домашняя;

— верхняя одежда, легкая, белье и головные уборы;

— мужская, женская и детская;

— зимняя, летняя, демисезонная;

— из тканей, трикотажных полотен, НТМ;

— пальто, куртка, плащ, пиджак, жилет, жакет, платье, халат, сарафан, юбка, блуза.

Классификацию швейных изделий оформите по форме таблицы 2.1.

Задание 3.

Установите преимущества и недостатки иерархического метода классификации конкретных множеств товаров (по заданиям 1 и 2).

Результаты оформите в виде таблицы 2.2.

Таблица 2.2.

Задание 4.

Ознакомьтесь с Общероссийским классификатором продукции, изучите его структуру.

На примере одной группы товаров определите иерархический и/или фасетный методы классификации, расшифруйте коды продукции.

Задание 5.

Изучите структуру товарной номенклатуры внешнеэкономической деятельности. На примере одной группы товаров расшифруйте коды товаров.

Сравните классификацию и группировку товаров в ОКП и ТН ВЭД.

Сделайте письменное заключение.